社会主义科学研究方法论 整体答案
方法论答案

1.什么是社会科学?马克思主义的产生与社会科学发展有何关系?社会科学是以社会现象为研究对象,力求揭示社会生活的本质和发张规律,并对社会生活作出科学的说明与合理的评价。
人类文明的进步为社会科学的发展提供了前提和条件,而社会科学的发展又为人类文明的进步提供了思想指导。
马克思正是从人类文明中深刻分析了资本主义社会矛盾和发展趋势,科学总结无产阶级斗争的实践实验,马克思主义的产生为社会科学发展指明了方向.2.什么是社会科学方法论?为什么要学习马克思主义社会科学方法论?就是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则,是人们实现特定目的的手段或途径,是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁的理论,它以多种多样的方法为研究对象,探讨方法的基本原理和基本原则,为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。
马克思主义社会科学方法论可以帮助我们树立正确的立场、观点、方法,可以为各门社会科学的研究提供基本原则和合理途径,进而帮助我们正确分析、选择和运用各种具体的社会科学方法.3.为什么说以实践为基础的研究方法是马克思主义社会科学方法论最根本的方法?社会生活在本质上是实践的,实践是人类社会产生、存在和发展的基础,也是社会科学研究的基础。
从事社会科学研究,必须立足于人得实践活动,把实践的血药作为理论研究的出发点。
1实践活动决定人类社会的产生、存在和发展2实践活动不仅改变了环境,同时也改变了人本身。
3实践活动是思维和存在、主观和客观统一的基础。
4.什么是问题意识?社会科学研究为什么要有强烈的问题意识?是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。
问题是时代的声音.理论研究,归根到底是对问题的研究.提出问题是解决问题的前提。
爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。
社会科学研究方法 试题答案

社会科学研究方法试题答案《社会科学研究方法》复习一、填空、选择题、简答题1、通常将理论划分为哪几个层次,请分别简述其涵义和特征。
(P23-24) 在社会研究中,研究者通常将理论划分为三个层次:一、宏观理论。
往往以全部社会现象或各种社会行为为对象,提供一种高度概括的解释框架。
它的体系通常十分庞大,结构十分复杂,概念十分抽象,亦称“巨型理论”。
二、中观理论。
以某一方面的社会现象或某一类型的社会行为为对象,提供一种相对具体的分析框架。
它只涉及有限的社会现象。
三、微观理论。
一组陈述若干概念之间关系、并在逻辑上相互联系的命题,其中一些命题可以通过经验检验。
由一组命题组成;这些命题在逻辑上相互联系;这些命题中的一部分是可以通过经验来证明的。
2、了解概率抽样和非概率抽样的类型、特点以及抽样的步骤。
(P120) *概率抽样类型:简单随机抽样;系统抽样;分层抽样;整群抽样;多段抽样。
*非概率抽样类型:偶遇抽样;判断抽样;定额抽样;雪球抽样。
*特点:概率抽样是依据概率论的基本原理,按照随机的原则进行的抽样,因为它能够避免抽样过程中的人为误差,保证样本的代表性;非概率抽样则主要是依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素来抽取对象,它不考虑抽样中的等概率原则,因而往往产生较大的误差,难以保证样本的代表性。
*因为非概率抽样样本的代表性往往较小,误差有时相当大,而且这种误差又无法估计,所以通常很少用,但在探索性研究中会采用。
3、简述测量的4个层次,并各举一例说明(要求:每个例子需有具体的尺度,如年龄:0,9岁,10,19岁,20,29岁……等)(P92-95)一、定类测量也成为类别测量或定名测量,它是测量层次中最低的一种。
在本质上是一种分类体系,即将研究对象的不同属性或特征加以区分,标以不同的名称或符号,确定其类别。
例如:测量人们的宗教,便会分成“佛教、基督教、天主教……不信教”。
二、定序测量也称为等级测量或顺序测量。
马克思主义与社会科学方法论-思考题及答案

1,如何理解社会生活在本质上是实践的?答:这一观点是正确的。
从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分。
在马克思主义看来,全部社会生活在本质上是实践的:首先,构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动;其次,社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践;再次,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性。
因此,“全部社会生活在本质上是实践的”。
2,为什么说社会科学研究要有强烈的问题意识?3,社会科学研究为什么不能停留在实践经验的水平上?答:实践是社会存在和发展的基础,是认识发生和发展的基础,也是社会科学研究的方法论基础。
在实践中发现问题和提出问题,对实践经验进行理论概括和总结,通过实践检验理论和发展理论,是社会科学研究应当遵循的首要的基本原则。
以实践为基础的研究方法的主要内容包括以下几个方面:一是立足实践需要研究理论。
首先,社会生活在本质上是实践的。
人类社会是在人的实践活动中产生和发展的,社会科学研究不可能离开实践。
只有把社会的认识至于人的实践活动之上,才能确立科学方法的可靠基础(即社会科学研究模式:面向实践——概括实践——回归实践)。
其次,实践的需要时理论研究的出发点。
社会科学研究要关注社会需要,社会科学研究要把握时代的精神、反映人民的愿望。
最后,社会科学研究要有强烈的问题意识。
蛇和科学研究归根到底是对问题的研究,离开问题的研究不会有真正的理论。
二是对实践进行理论总结,即概括实践。
首先,科学理论是实践经验的概括和总结。
理论源于实践,但不是停留实践经验,而是要超越经验。
其次,研究不是理论研究的出发点。
研究问题不能从概念出发,只能从现实出发。
最后,调查研究是社会科学研究的基础一环。
调查研究是认识社会的基本方法,也是理论研究的根本途径,深入实际、调查研究,归根到底是深入群众。
三是在实践中检验理论和发展理论。
首先,在实践中检验理论。
(完整版)马克思主义与社会科学方法论考题答案

(完整版)马克思主义与社会科学方法论考题答案1.社会科学与社会科学方法论如何成为可能西方不少学者甚至著名的思想家对此作出了否定的回答。
大名鼎鼎的现代科学哲学家波普尔在其《历史决定论的贫困》中,开宗明义就表明:“本书的基本观点是,历史命运之说纯属迷信,科学的或任何别的合理方法都不可能预测人类历史进程。
”“历史决定论是一种拙劣的方法——不能产生任何结果。
”“由于纯粹的逻辑理由,我们不可能预测历史的未来进程。
”他所谓的纯粹的逻辑理由就是,人类历史的行程是受着人类知识增长的强烈影响的,而人类本身不能用合理或科学的方法来预告我们科学知识的未来增长,因而所谓古代神话的俄底普斯预言在历史发展历程中是不可避免的。
“所以,我们不能预测人类历史的未来进程。
”“所以历史决定论的基本目的是错误的;历史决定论不能成立。
”美国的新实用主义者理查德·罗蒂在《真理与进步》中也指出,社会科学在经历了近两个世纪的发展之后,在“预测还是一个理论被归入‘科学’的必要条件”时,“我们对是否把经济学、社会学、历史学或文学批评归入科学感到犹豫不决,因为这些学科似乎都无法回答‘如果我们这样做,事情将会怎样?’这种形式的问题。
”二战之后,经济学一跃而成为显学。
但是,它被批判和被责难的命运也不比其他学科好。
美国的小阿尔弗雷德·马拉伯在其《迷惘的预言家:当代经济学家的历史》中曾不无讽刺地说,在美国,人们看到每当华盛顿的总统经济顾问委员会主席职位因种种原因空缺时,美国经济便处于二战后最好的时期,而“在哈伯·斯坦和查尔斯·舒尔茨这样的著名经济学家任职期间,贫困率以每年将近2%的可怕速度增长。
”他还说道,那些经济学在大学的象牙塔中尽管被不断地雕琢,越来越精密化和学术化,但“经济学家们很快变成恶意玩笑的靶子┅┅人们会说经济学家颇具幽默,因为他们会用小数点来预测未来,或者说经济学是世界上最古老的职业,因为只有经济学家创造出了自上帝创造世界以来的种种混乱。
马克思主义与社会科学方法论-思考题及答案

马克思主义与社会科学方法论-思考题及答案1,如何理解社会生活在本质上是实践的?答:这一观点是正确的。
从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分。
在马克思主义看来,全部社会生活在本质上是实践的:首先,构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动;其次,社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践;再次,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性。
因此,“全部社会生活在本质上是实践的”。
2,为什么说社会科学研究要有强烈的问题意识?3,社会科学研究为什么不能停留在实践经验的水平上?答:实践是社会存在和发展的基础,是认识发生和发展的基础,也是社会科学研究的方法论基础。
在实践中发现问题和提出问题,对实践经验进行理论概括和总结,通过实践检验理论和发展理论,是社会科学研究应当遵循的首要的基本原则。
以实践为基础的研究方法的主要内容包括以下几个方面:一是立足实践需要研究理论。
首先,社会生活在本质上是实践的。
人类社会是在人的实践活动中产生和发展的,社会科学研究不可能离开实践。
只有把社会的认识至于人的实践活动之上,才能确立科学方法的可靠基础(即社会科学研究模式:面向实践——概括实践——回归实践)。
其次,实践的需要时理论研究的出发点。
社会科学研究要关注社会需要,社会科学研究要把握时代的精神、反映人民的愿望。
最后,社会科学研究要有强烈的问题意识。
蛇和科学研究归根到底是对问题的研究,离开问题的研究不会有真正的理论。
二是对实践进行理论总结,即概括实践。
首先,科学理论是实践经验的概括和总结。
理论源于实践,但不是停留实践经验,而是要超越经验。
其次,研究不是理论研究的出发点。
研究问题不能从概念出发,只能从现实出发。
最后,调查研究是社会科学研究的基础一环。
调查研究是认识社会的基本方法,也是理论研究的根本途径,深入实际、调查研究,归根到底是深入群众。
全新版社会科学方法论答案

社会科学方法论(一)已完成成绩:100.0分1人文学科的英文简称是下面哪一项:()•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:25.0分2下面哪一项不是科学哲学研究的问题:()•A、•B、•C、•D、我的答案:B得分:25.0分3科学哲学是以科学为对象的哲学分支学科。
()我的答案:√得分:25.0分4社会科学哲学是科学哲学的唯一学科。
()我的答案:×社会科学方法论(二)已完成成绩:80.0分1下面哪一项着重历史与理解:()•A、•B、•C、•D、我的答案:B得分:20.0分2李约瑟是下面哪一国人:()•A、•B、•C、•D、我的答案:A得分:20.0分3下面关于荣格描述不正确的一项是:()•A、•B、•C、•D、我的答案:D得分:20.0分4传统学术是以哲学历史为主的人文方法。
()我的答案:对5人文学科是以先验知识出发的。
()我的答案:×社会科学方法论(三)已完成成绩:100.0分1相对论是下面哪一位发明的:()•A、•B、•C、•D、我的答案:B得分:25.0分2下面哪一项不是当代中国社会研究“文人化的继续”的表现:()•A、•B、•C、•D、我的答案:D得分:25.0分3速度叠加原理是下面哪一位科学家的经典力学中的理论:()•A、•B、•C、•D、我的答案:A得分:25.0分4中国的文人们从未拒绝过科学。
()我的答案:×社会科学方法论(四)已完成成绩:100.0分1爱因斯坦发明了下面哪一项理论:()•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:25.0分2测不准原理属于下面哪一项科学的发展:()•A、•B、•D、我的答案:A得分:25.0分3根据牛顿的狭义相对论,提出“钟慢尺缩”理论。
()我的答案:×得分:25.0分4迈克逊和莫雷都是美国科学家。
()我的答案:√社会科学方法论(五)已完成成绩:100.0分1下面哪一项是科学的最终追求:()•A、•B、•C、•D、我的答案:D得分:20.0分2下面哪一项不是科学方法的特征:()•A、•B、•C、•D、我的答案:A得分:20.0分3实证科学理论是由下面哪一项所产生的观念结构:()•A、•B、•D、我的答案:B得分:20.0分4理论只有狭义的理论和广义的理论两种。
马克思主义社会科学方法论思考题整理答案
1、从“单一”到“包容”——中国经济增长理念的传承与超越。
改革开放以来,我国的国民经济取得了突飞猛进的发展。
但是,在我们追求经济的高速增长的同时,也带来了一系列的社会问题,尤其是收入差距拉大的问题。
面对这些影响社会稳定的问题,中共十七届五中全会提出了“包容性增长”理念。
这一理念在促进经济增长的同时,更加注重了社会的公平与正义,正如温总理所说“要让人民生活的更加幸福,更有尊严”。
2010年10月15日至18日,中共十七届五中全会胜利召开。
此次会议充分肯定了“十一五”期间取得的丰硕成果,研究制定了“十二五”规划的建议,勾画出了“十二五”期间我国经济、社会以及民生等方面的发展路径,受到了社会各界的广泛关注。
随着会议的胜利闭幕,我国民众对“十二五”规划中重要内涵之一的“包容性增长”给予了极大的关注。
这一理念的提出,体现了我国经济发展战略理念的重大转变。
纵观改革开放30几年来的经济发展道路,“包容性增长”理念既是对以往传统增长理念的传承也是对传统增长理念的超越。
一、改革开放以来我国经济增长之路以1978年党的十一届三中全会为开端,我国进入了改革开放的新的历史时期。
改革开放30几年来,中国共产党带领全国各族人民在“以经济建设为中心”思想的指导下,不断推进经济、政治体制改革,促进对外开放,取得了社会主义现代化建设的巨大成就,实现了人民生活由温饱不足向总体达到小康水平的跨越,实现了国民经济持续快速增长,综合国力显著增强,经济社会结构发生了重大变化,人民生活质量从生存型向享受发展型转变,我国的国际地位空前提高。
改革开放30几年,这种“以经济建设为中心”的经济增长理念带来了经济高速增长,提高了人民生活水平,提高了我们的综合国力。
但是,高增长不等于增长的质量高,这种经济增长理念在给我们带来经济高速发展的同时也产生了许多负面影响:首先,经济增长方式存在问题。
我们的高增长主要还是依靠高投入、高消耗,以大投入生产资料及能源资源为基础,造成了严重的污染、浪费现象。
社会科学研究方法参考答案
社会科学研究方法:1、简述价值分析与实证研究2、社会科学研究的意义(必要性/重要性)3、教材读后感4、试论统计分析原理在社会科学研究中的应用参考答案:1、价值分析:价值工程是在产品开发设计阶段即进行的价值与成本革新活动。
价值工程与价值分析两种活动都是对商品的价值、功能与成本进一步做思考与探索。
价值工程与价值分析两种活动都是对商品的价值、功能与成本进一步做思考与探索,以小组活动方式,集思广益朝各方向寻求最佳方案,再运用体系分工的方式达成价值提升或降低成本的目标。
价值工程(Value Engineering)是在产品开发设计阶段即进行的价值与成本革新活动,因为仍在工程设计阶段,故称为价值工程;而一旦开始量产后,往往为了成本或利润压力,非进行详尽的价值分析难以发掘可以降低成本或提高价值的改善点。
此阶段以后持续的分析是降低成本的主要手法,就称为价值分析。
价值工程虽然起源于材料和代用品的研究,但这一原理很快就扩散到各个领域,有广泛的应用范围,大体可应用在两大方面:工程建设和生产发展、组织经营管理方面。
实证研究:实证研究指研究者亲自收集观察资料,为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。
实证研究具有鲜明的直接经验特征。
首先实证研究是以“存在一个客观世界”的世界观为前提,它坚信有一个客观世界存在。
而我们实证研究就是不断地通过研究,去接近这个客观的世界。
实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观性和普遍性,强调知识必须建立在观察和实验的经验事实上,通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示一般结论,并且要求这种结论在同一条件下具有可证性。
根据以上原则,实证性研究方法可以概括为通过对研究对象大量的观察、实验和调查,获取客观材料,从个别到一般,归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法。
特征:数理和案例。
2、伴随社会科学的发展,目前,我国社会科学内部的方法论意识日益自觉,社会科学的科学性与实践性、本土化与国际化,等等,正成为经济学、社会学和政治学等社会科学激烈讨论的问题。
2013修订版中国特色社会主义理论与实践研究加马克思主义与社会科学方法论课后题答案
中特1.如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题?中国特色社会主义既是我们党不断开拓符合中国国情的发展道路的前进旗帜,也是我们党在改革开放历史新时期的理论主题和实践主题,是当代中国的主题。
要理解中国特色社会主义之所以是当代中国的主题这一问题,须首先认识当代中国的历史任务。
近代以来中华民族面临两大历史任务:一个是实现民族独立,人民解放;一个是实现国家富强和人民共同富裕。
中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任,集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事:一是完成了新民主主义革命,建立了新中国,实现了民族独立、人民解放;二是完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;三是进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
这三件大事从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,展现出中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的光明前景。
进入新世纪以来,中国共产党明确指出要在中国共产党成立100周年时全面建成小康社会,在新中国成立100周年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(1)实现中国梦,必须走中国道路。
中国道路就是中国特色社会主义道路。
(2)实现中国梦,必须弘扬中国精神。
就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。
(3)实现中国梦,必须凝聚中国力量。
这就是中国各族人民大团结的力量。
(4)中国特色社会主义,是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
它代表了中国最广大人民的利益,是激励全党全国各族人民的强大精神力量。
(5)中国特色社会主义,是引领中国走向繁荣富强的旗帜。
改革开放30多年来,在中国特色社会主义旗帜指引下,中国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展,取得了举世瞩目的伟大成就。
(6)中国特色社会主义之所以能够成为引领中国发展进步的旗帜,关键在于它既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色,即实践特色,理论特色,民族特色以及时代特色。
马克思主义与社会科学方法论-思考题及答案
1,如何理解社会生活在本质上是实践的?答:这一观点是正确的。
从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分。
在马克思主义看来,全部社会生活在本质上是实践的:首先,构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动;其次,社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践;再次,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性。
因此,“全部社会生活在本质上是实践的”。
2,为什么说社会科学研究要有强烈的问题意识?3,社会科学研究为什么不能停留在实践经验的水平上?答:实践是社会存在和发展的基础,是认识发生和发展的基础,也是社会科学研究的方法论基础。
在实践中发现问题和提出问题,对实践经验进行理论概括和总结,通过实践检验理论和发展理论,是社会科学研究应当遵循的首要的基本原则。
以实践为基础的研究方法的主要内容包括以下几个方面:一是立足实践需要研究理论。
首先,社会生活在本质上是实践的。
人类社会是在人的实践活动中产生和发展的,社会科学研究不可能离开实践。
只有把社会的认识至于人的实践活动之上,才能确立科学方法的可靠基础(即社会科学研究模式:面向实践——概括实践——回归实践)。
其次,实践的需要时理论研究的出发点。
社会科学研究要关注社会需要,社会科学研究要把握时代的精神、反映人民的愿望。
最后,社会科学研究要有强烈的问题意识。
蛇和科学研究归根到底是对问题的研究,离开问题的研究不会有真正的理论。
二是对实践进行理论总结,即概括实践。
首先,科学理论是实践经验的概括和总结。
理论源于实践,但不是停留实践经验,而是要超越经验。
其次,研究不是理论研究的出发点。
研究问题不能从概念出发,只能从现实出发。
最后,调查研究是社会科学研究的基础一环。
调查研究是认识社会的基本方法,也是理论研究的根本途径,深入实际、调查研究,归根到底是深入群众。
三是在实践中检验理论和发展理论。
首先,在实践中检验理论。
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导论1.社会科学方法论的性质与特点。
性质:社会科学方法论是从事社会科学研究的方法论。
是关于社会科学研究的一般方法,既研究社会科学一般研究方法中各种方法的特点、操作程序、作用及其限度,又研究这些方法之间怎样发生有序联系和整体作用。
特征:1)遵循马克思主义方法论原则,具有自身特点2)仅涉及社会科学领域具有普遍意义的一般方法3)社会科学方法是逻辑与历史相统一、描述性与规范性相统一的方法论4)社会科学方法论与自然科学方法论逐渐趋同,但强调主体在科学研究中的地位和作用。
2.马克思主义社会科学方法论基本内容与基本原则。
基本内容:马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观,又是其方法论。
在此基础上,具体化为从实践出发的方法、社会主体研究方法、社会系统研究方法、社会过程研究方法、社会矛盾研究方法、社会认知与评价方法、世界历史的研究方法等。
基本原则:1、客观性原则——按照人类社会的本来面目来认识和理解人类历史。
这是任何社会科学方法论的首要前提。
⑴坚持认识论的实践标准;⑵坚持历史观的生产力标准;⑶坚持价值观的人民利益标准;⑷反对任何一种形式的主观主义2、主体性原则——要求我们⑴从人自身的内在要求出发,全面认识和评价社会历史客体;⑵要注重把真理原则和价值原则结合起来;⑶坚持群众史观,反对英雄史观。
3、整体性原则(1)人与自然:从系统的观点来观察人与自然的关系,处理好人与自然的和谐关系。
(2)个人与社会:从系统的观点来看待人个与社会的关系,处理好个人主义与集体主义的和谐关系。
(3)局部与整体:要处理好局部和全局的和谐关系。
4、具体性原则(1)具体问题具体分析:马克思主义活的灵魂(2)真理是具体的,而不是抽象的。
因此,一切要以时间、地点和条件为转移,否则我们就无法作出正确的判断。
5、发展性原则(1)我们用运动、变化和发展的观点去观察和分析问题,反对用静止和孤立的观点去观察和分析问题。
(2)批判性是发展性原则的必然要求。
在认识社会现象的时候,要善于从合理性中发现不合理性,从不合理性中发现合理性。
3.如何坚持和发展马克思主义社会科学方法论?(一)坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位。
马克思主义科学方法论具有独特的价值,为人类认识作出了重要贡献。
在社会历史领域,我们不能撇开马克思。
(二)对待马克思主义包括马克思主义社会科学方法论,一要坚持,二要发展,坚持是发展的基础,发展是最好的坚持。
(三)要反对“过时论”和“僵化论”两种错误倾向。
第一章1.如何理解社会生活在本质上是实践的?第一,实践是社会关系形成的基础。
在实践中,特别是物质生产实践中,人与自然的关系和人与人的关系相互制约,共生于物质生产实践中,同时人与其意识的关系也生成于实践活动中,实践结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在实践者头脑中以观念的形式存在着,而这个目的又决定人们活动的方式和方法。
实践以浓缩的形式包含着全部社会关系,即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其意识的关系,而这些关系又构成了基本的社会关系,即物质的社会关系和思想的社会关系。
第二,实践形成了社会生活的基本领域。
人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身,形成了社会生活的基本领域,即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。
在整个社会生活过程中,物质生产实践具有基础和决定作用。
物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
第三,实践构成了社会发展的动力。
人既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”。
物质生产实践构成了社会发展的根本动力。
改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。
在阶级社会里,阶级斗争构成了社会发展的直接动力。
总之,全部社会生活在本质上实践的。
构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动。
社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践。
(一)实践是社会关系形成的基础生产力与生产关系经济基础与上层建筑(二)实践是人类社会与自然界相互沟通的桥梁和中介天然自然与人化自然自然世界与人类社会(三)实践是人类社会自我认识的手段和方法人与人的关系人的本质认识人的自我认识2.为什么说原则不是研究的出发点而是研究的结果?1)研究问题要坚持唯物主义,坚持一切从实际出发。
2)理论原理必须从既有的事实出发。
原则不是研究的出发点,而是它的最终结果;这些原则不是被应用于自然界和人类历史,而是从它们中抽象出来的;不是自然界和人类去适应原则,而是原则只有在符合自然界和历史的情况下才是正确的。
3.如何在实践中检验理论和发展理论?1)在实践中检验理论:社会实践是检验真理的唯一标准。
实践标准具有确定性与不确定性。
确定性:只能以实践结果论是非。
不确定性:实践不可能完全证实或证伪一切认识。
要把实践标准的确定性与不确定性统一起来。
被证明是正确的认识,要加以坚持;被证明是错误的认识,要及时纠正;尚未被实践证实或证伪的东西,要在实践中继续研究和探索。
2)在实践中发展理论不存在永恒的真理。
实践是发展的,理论也是发展的,要防止思想僵化。
应该以实践为基础,不断总结经验,有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。
建设中国特色社会主义,要不断总结经验,在实践中谱写中国特色社会主义新篇章。
第二章1.如何理解社会系统的复杂性?马克思主义从社会生产实践出发,把人类社会看做是一个由人口系统、自然环境系统、生产力系统、生产关系系统、上层建筑系统组成的复杂大系统,而作为生产力和生产关系相统一的生产方式与人口、自然地理环境构成了对社会意识具有决定作用的社会存在。
马克思深刻揭示了社会大系统各个要素之间的复杂关系,并由此对唯物史观作了一个经典表述:“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系,即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。
这些生产关系的总和构成社会的经济结构,即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。
物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。
”这一论述为社会历史研究提供了根本的方法论指导,同时也对社会这个复杂的大系统的主要构成要素及其相互关系的研究提供了根本指导。
2.为什么说社会是有机体?1.社会有机体是对辩证法联系原则的体现。
社会就是一切关系在其中同时存在又相互依存的社会机体,不同要素之间存在着相互作用。
2.社会有机体是对辩证法发展原则的体现。
社会是一个能够变化并且经常处于变化过程中的有机体。
3.社会有机体思想体现了社会系统组成要素中生产力、生产关系和上层建筑之间相互联系、相互制约的关系,使社会系统成为一个具有内在结构和自身形态,并具有自我调节、自我控制、自我发展能力的有机整体。
3.试述研究社会系统的原则。
(一)整体性原则1.社会系统的各个组成部分相互联系、相互作用,形成系统的整体性能。
2.社会科学研究必须重视对社会的整体研究,阐明各种社会要素之间如何相互联系、相互作用,做到统筹兼顾。
(二)结构性原则1.系统的结构决定系统的功能:社会系统的性质和功能不但决定于要素的性质和功能,而且决定于要素之间的结构。
2.结构的变化决定功能的变化:社会科学研究必须重视对社会结构的研究,通过结构的调整和优化,实现系统功能的优化。
(三)层次性原则1.层次是指在系统中不同的组成部分的等级关系。
人类社会是一个由众多层级构成的复杂系统。
2.社会科学研究既要研究各级系统的共同规律,又要研究每一系统的特殊规律,在共同性和特殊性的统一中研究系统。
3.进行社会系统的层次分析,重点在于研究系统各个层次上的特有属性和特殊规律,研究各个层次上质的差异性。
这样才能达到系统各个层次协调有序、功能优化。
(四)开放性原则1.系统只有与外界环境进行物质、能量、信息交换,才能维持和更新自身的结构。
2.系统处于不能正常与外界进行物质、能量、信息交换的情况下,将不可避免地导致结构解体和混乱无序。
第三章1.如何理解社会矛盾的普遍性与矛盾分析方法的关系?(一)社会矛盾的普遍性1、社会矛盾无处不在:矛盾存在于一切事物的发展过程中。
2、社会矛盾无时不有:矛盾存在于一切事物发展过程的始终。
矛盾分析方法是社会科学研究的基本方法。
(二)社会的基本矛盾社会基本矛盾既贯穿于社会生活的各个方面、又贯穿于社会发展的始终、决定社会的性质和面貌、规定社会发展的方向,是推动人类社会发展的基本动力。
社会科学研究必须紧紧抓住这个基本矛盾和基本规律,抓住了它就抓住了理解人类社会矛盾全局。
(三)社会主义社会仍然充满矛盾1.社会主义的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。
它们不但表现在社会生活的各个方面,而且贯穿于社会主义社会的始终,是推动社会主义社会不断前进的根本动力。
2.自觉认识和解决社会矛盾,是社会主义社会优越性的表现,社会主义改革正是以承认社会主义社会存在矛盾为前提的。
2.为什么说具体问题要具体分析第一,理论基础:不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段有不同的特点,矛盾的双方各有其特点。
矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。
因此,要坚持具体问题具体分析。
第二,重要性:是人们正确认识事物的基础;是人们正确解决矛盾的关键。
第三,重要地位:是马克思主义的一个重要原则,是马克思列宁主义最本质的东西,是马克思列宁主义活的灵魂。
3.试述利益分析方法与阶级、阶层分析方法的区别与联系1)利益问题是人类生存和发展的永恒主题。
分析研究各种利益矛盾,探求解决各种利益矛盾的途径,成为马克思主义研究社会矛盾的基本方法。
2)利益矛盾是阶级矛盾的根源,根本利益对立的阶级之间的矛盾表现为阶级斗争,阶级分析方法是认识阶级社会的基本方法。
3)社会历史发展的不同阶段,有着不同的社会阶层结构。
同一社会阶层的人,会产生共同的利益诉求、利益关切和利益驱动。
不同社会阶层的人,会产生阶层之间的矛盾。
因此,进行社会科学研究,不仅要重视阶级分析,还应当重视阶层分析。
4)阶层分析,从一定意义上说,是社会阶层中的利益分析,是利益分析方法在社会分层研究中的具体运用。
5)阶层分析与阶级分析是互补的关系。
在有阶级存在的条件下,只有把阶级分析与阶层分析结合起来,才能全面观察和正确认识社会阶级阶层结构的变迁和现状,为认识各类社会现象、解决各种社会矛盾提供必要的基础。
6)利益分析、阶级分析和阶层分析,都是研究社会矛盾的重要方法。
第四章1.如何理解人类社会是一个过程?1)世界是过程的集合体:事物的过程→社会的过程→思想认识的过程①一切事物都是暂时的,不存在任何最终的、绝对的东西;②人类社会的发展是一个历史过程。
凡是在历史上产生的东西,最终都要在历史上消亡。
一切历史状态都只是人类社会由低级到高级的无穷发展进程中的暂时阶段。