2015--2016学年度第二学期教学进度表(六年级组)
2015—2016学年度第二学期六年级英语教学计划
2015—2016学年度第二学期六年级英语教学计划201—2016学年度第二学期六年级英语教学计划原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯）我所任教的六（3）班，有名学生。
上个学期期末质量调研的优生率为%，合格率%，从上次的期末成绩看，绝大部分学生的英语基础还是不错的。
基本词汇和交际用语的掌握非常好。
不过由于试卷的原因也隐藏了一些问题。
比如孩子们的灵活综合运用知识的能力还有所欠缺；阅读理解的能力和书面表达的能力都有待提高。
还有极少数的孩子，由于学习习惯，学习态度，学习兴趣等不同原因，在英语学习上开始掉队。
这些学生经过了三年的英语学习，已经对英语有了一定的了解，总体基础比较扎实，上学期的期末成绩也较为理想。
大部分学生学习习惯较好，堂上能积极回答问题、后能及时完成作业。
但也有个别的学生学习习惯很差，经常不能按时完成作业，还有几个学生接受能力较差，渐渐拉开了与班上其他学生的距离。
虽然随着年级的升高，孩子对英语学习的兴趣有所降低。
但是作为小学生，现在毕竟还是学英语的起始阶段，所以保持孩子学习英语的兴趣尤为重要。
因此，本学期我将会努力通过各种教学方法和手段激发和保持孩子们的学习兴趣，相信只要有了兴趣，孩子们就能把英语学得更好！同时针对孩子们的薄弱环节有针对性的加强辅导。
希望通过不懈努力，本班优生率、及格率都能达到或超过市局标准。
本学期教学目标（包括知识、智能、情意）（1）知识目标：1．能按三会与四会要求掌握所学单词。
2．能按四会要求掌握所学句型。
3．使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
能使用日常交际用进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确，认真模仿语音、语调，以培养语感。
（2）智能目标：1 进一步养成良好的书写习惯。
2 能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音。
3 能运用相关的语言知识和语言技能，完成某项任务。
4 能演唱已学过的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
进一步养成听英语，说英语和读英语的良好习惯。
小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划【精品范文】_0
小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划为了本学期更好地开展学校各项教育教学工作，我校以县局暑期教师学习会精神为指导,紧紧围绕“深化素质教育、提高教学质量”这一主题，抓住“依法治校、内涵发展”两个关键，深化落实重点工作，我校认真分析学校现状，检查工作中的不足，思考学校的前景，特对本学期各项工作做以下安排。
一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，践行社会主义核心价值观；牢固树立科学的质量观，全面深化素质教育；规范办学行为，创新管理机制，促进学生全面发展，学校内涵发展。
二、工作思路紧紧围绕立德树人、提高质量的主题，抓好教师队伍建设和课堂教学改革两个关键，深入推进师德师风建设，师能提高培养，学校精细化管理、高效课堂及校本研修工作。
三、工作任务(一)精化管理，提升学校管理水平。
第一，完善制度，规范办学行为。
1、完善各类制度。
本学期，我校将根据县局下发的教学质量评价方案和岗位目标考核实施方案，修定完善符合我校实际的教育教学管理制度、教学常规评价制度，教师考勤管理制度，教师绩效工资考核方案等一系列规章制度，建章立制，形成利于管理，科学有效的制度办法，将过程督察与终端考核有效结合。
通过每月客观、科学的考核，激发教师工作热情，规范办学流程，让质量形成有法可依。
2、规范施教行为。
学校坚持规范办学，坚决落实县局暑期学习会上提出的“六个不”：课程开设不变样，学生作业不超量，文化补课不出现，考试管理不随意，学生休息锻炼不少时，入学招生不违规。
开学初学校与教师签订师德承诺书，要求每一位教师都能严格遵守《中小学教师职业道德规范》。
敬业爱教，把修身养性、严谨治学作为职业追求；优质施教，遵循教育规律，好学善思，提高教育教学质量；廉洁从教，讲究职业道德，严守教育法规，严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师有偿家教；文明执教，尊重学生人格，注重学生个性发展。
3、规范课程管理。
2015-2016学年度第二学期六年级
2015——2016学年度第二学期六年级英语教学计划一、指导思想:紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排，以课堂教学为抓手，以优化教学过程、提高教学质量为核心，重视加强培养学生良好的学习习惯，坚持语言文字的训练，扎扎实施地打好基础，指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，提高学生综合运用语言的能力。
二、基本情况:本班共有学生 54人，其中男生 20人，女生 24人，上学期英语期末考试平均分71.62分及格率74.07%，优良率为44.44%他们中大部分学生能掌握基本的读和听的能力，能够听懂一些简短的对话，阅读一些较简单的对话和小故事。
但是对说和写的能力仍然比较薄弱。
学生虽然对英语学习有一定的兴趣，但仅局限于单词的学习，一碰到对话的学习，则有畏难情绪，不愿学，也学不好。
另外学生在课堂上不敢说，说的能力很弱，语音语调也不太标准。
单词书写仍有少部分学生不达标，句子书写则打部分学生比较困难。
本学期要加大训练学生说和写的能力，培养对英语的积极的兴趣本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个教学单元、２个复习单元。
每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共１２页，复习单元为６页。
全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。
本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。
本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。
根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。
三、本学期目标:本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
六下教学计划(及进度表)
六年级数学下册教学计划（及进度表）一、指导思想：根据国家教育方针和课程改革为指导，以《数学新课程标准》为依据，以提高学生的数学素质，促进学生全面、持续、和谐发展为出发点，认真分析班级学生的数学学习现状，有的放矢，学有所得，落实本册教学目标。
采用各种开放的现代化教学手段，培养学生的学习兴趣和积极性，以适应新时期培养目标的要求。
二、学情分析：六年级共有学生341人。
绝大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。
在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。
大部分学生，能从已有的知识和体会动身。
猎取知识，抽象思维水平有了一定的进展. 基础知识把握牢固，具备了一定的学习数学的能力。
绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习适应。
在课堂上能积极主动地参与学习过程，实行分工合作，各尽其责。
能充分动口、动手、动脑，主动收集、交流、加工和处理学习信息。
勇于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，独立摸索，把握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。
也存在个别学生基础知识差。
对数学不感爱好，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，专门对应用题数量关系的分析存在问题。
.还有个别学生比较聪慧，但学习不勤奋，成绩不高。
因此在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种数学学习的能力，以提高成绩。
三、教材分析：本册教材包括以下内容：扇形统计图、圆柱和圆锥、比例、确定位置、正比例和反比例、总复习等，本册教材注重学生经历从学生生活实际中发现问题，提出问题，解决问题的过程，体会教学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力，体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。
形成生活中的数学意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
四、教学目标：1.认识扇形统计图，初步体会扇形统计图描述数据的特点，能根据扇形统计图所呈现的信息提出或解决一些简单的问题。
常州市教育局教研室学年度第二学期教学进度表..doc
八下第15课结束
八下结束
自行安排
政治生活结束
文化生活结束，国家与国际组织常识专题二结束
三月中旬：一模
五月上旬：二模
历史
七年级下册完
八年级下册完
中考
必修2完
选修完
“一模”“二模”考试高考
地理
7下
结束
结业会考
必修一第五章
——必修二结束
小高考
通用技术
必修1第6单元
必修1结束
必修2结束
必修2第3单元
自主安排
必修5
必修3
文1-2
理2-2
理科：选修2-3；选修4一个专题
三月下旬：一模
五月上旬：二模
英语
至七年级下册第4单元
至七年级下册结束
至八年级下册第4单元
至八年级下册结束
新课结束
自主复习
模块3
模块4
模块7
模块8
高考要求
物理
第八章第二节重力力的示意图结束
第十章压强和浮力结束
新课结束
中考复习
必修2第七章机械能守恒定律结束
常州市教育科学研究院2015-2016学年度第二学期教学进度表
学科
初一
初二
初三
高一
高二
高三
期中
期末
期中
期末
期中
期末
期中
期末
期中
期末
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语文
1－3单元
应用文
4－6单元
1－3单元
通告、布告
4－6单元启事、广播稿
各校自主安排
必修三
必修四
任选两个选修模块
各校自定
数学
2015-2016第二学期工作计划
2015-2016第二学期工作计划新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划如下：1、认真领会杨校长、张校长在开学动员会上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。
2、认真学习教研组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课，提高教学质量提高学科成绩。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我决定做好下面的工作：首先是课前准备，一定要备好每堂课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个词都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节课、如何对待每次练习与测试。
其次是课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
最后还要做好课后辅导，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。
将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
2015-2016学年苏教版六年级语文下册教学计划进度表
2015-2016-2学期语文教学计划班级：六（2）班教师：周次教学内容学时教学目标语文基础知识及基本训练教学方式组别篇目重、难点一︱二一＊培养良好的学习习惯（十二）1长江之歌2三亚落日3烟台的海4记金华的双龙洞习作1练习122233231、使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。
2、学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。
3、能有感情地朗读本单元课文，并能从读中感受大自然的壮观与美丽，并能背诵指定的部分。
4．口语交际：我来当导游感受大自然的壮观与美丽，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。
三︱四二5卢沟桥烽火6半截蜡烛7聂将军与日本小姑娘习作2练习2333231、学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。
2、能够从具体的语言材料中体会人物感情。
3、了解引号的用法。
4、认识农具。
了解它的用途。
5、口语交际：聊聊当前的热点话题1、通过有感情地朗读等感知课文的内涵。
2、能够从具体的语言材料中体会人物感情。
周次教学内容学时教学目标语文基础知识及基本训练教学方式组别篇目重、难点五︱六三8三打白骨精9词两首10螳螂捕蝉11读书要有选择我读书我快乐习作3练习332311231掌握本单元的生字新词。
2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。
3、通过有感情地朗读，感受课文的内涵。
4、了解词这种体裁，背诵这两首词。
5、口语交际：漫话三国英雄。
1、了解我国的古典文学作品。
2、背诵指定的课文。
七︱八四12夜晚的实验13海洋21世纪的希望14学会合作习作4练习4222231掌握本单元的生字新词。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3会联系上下文、抓重点词体会句子的思想感情。
4、学习名人的好学精神。
5、学会合作6、漫话奇思妙想1、学习名人的好学精神。
2、学会合作周次教学内容学时教学目标语文基础知识及基本训练教学方式组别篇目重、难点九︱十五15天游峰的扫路人16最大的麦穗17山谷中的谜底习作5练习5333231掌握本单元的生字新词。
2015-2016第二学期教学计划教学进度全册备课 (2)
2015-2016学年度第二学期教学计划年级: 九年级学科：物理姓名：教学任务：1、认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对课程标准研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理科成绩而不懈努力。
2、做好八年级、九年级物理复习教学工作，以2016年中考为目标，以物理课本和中考指导为主，以课程标准为理念，以考试说明为指导，多渠道收集资料，全面统筹做好总复习，关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。
3、切实抓好本科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使九年级两个班的平均成绩、及格率、优秀率都有显著的提高。
中考成绩力争进入全市前10名。
学情分析：1、学生经历了一学期的物理学习，应该掌握了一些物理知识，学习了一些学习物理的方法，临近中考，学生的学习积极与自觉性提高不少，期末考试成绩有了较大提高。
但部分学生的学习方法和学习习惯仍然不科学，学习效果依然很差。
2、初中物理教学分两年，八年级教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占五分之二的比例，非常重要，可是，学生在八年级时学习物理还没有入门，八年级时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉八年级物理的知识几乎都忘了；到了九年级的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学、热学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。
2015-2016第二学期六年级数学教学计划
2015-2016第二学期六年级数学下册教学计划一、学情分析六年级五班已逐渐形成了良好的班风、学风，爱学、会学、勤学、乐学、愿学、主动学是他们的共同特点。
在平时学习比较认真、努力、主动，接受新知识能力强，学习新知识较快，具有良好的数学学习基础。
大部分学生平时作业认真，每次完成的质量也很好，测验成绩稳定，并且成绩也较好。
但是也有一部分的后进生，他们对学习数学学习不是很感兴趣，学习不主动，数学的基础比较差，计算能力和分析应用题的能力都不强，加之对学习马马乎乎的态度，平时没有较好的学习习惯，上课不专心听讲，注意力不集中、贪玩，老师留的作业不认真完成，这些学生在各种测验中成绩不尽人意，还需要加倍的努力。
少数学生计算不过关，粗心大意，计算马虎；概念理解有偏差，对灵活情况不会灵活分析，学习较为呆板；在解答应用题中，理解不仔细不深刻，不能很好地去审题，变化一下数据、改变一下问题就不会解答了。
所以在本学期的教学中加强对学生的学习方法的指导，进一步加强学生的综合能力的培养和训练。
二、教材分析本册教材内容包括：百分数（二）、圆柱和圆锥、比例、比例尺、统计、以及小学六年来所学的数学内容的总复习。
第一单元百分数（二）本单元包括求一个数比另一个数多（少）百分之几；成数的意义及简单应用。
能够正确解答“求一个数的百分之几是多少的应用题。
”掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法，提高学生的分析解题能力。
理解税率、折扣的含义，知道它们在工农业生产和日常生活中的作用，会进行这方面的简单计算并能解决简单的实际问题。
掌握利息的计算方法，会正确计算存款利息。
第二单元圆柱和圆锥本单元包括认识圆柱、圆锥的特征，掌握它们体积的计算公式，学会正确计算它们的体积，认识表面积探索和掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，并能解决生活中相应的实际问题。
学会正确计算圆柱、圆锥的表面积和体积。
第三单元比例本单元包括结合具体情境，理解比例的意义和性质，会解比例；理解正反比例的意义，能正确判断成正、反比例的量；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标轴的方格纸上画图，并根据给定一个量的值估计另一个量的值；能根据正、反比例的意义解决一些简单的实际问题。
2015-2016第二学期教学进度表
18
四 第 19
八 20
周
月
21
22
习作讲评三 语文园地四（2)
语文园地四 语文园地四（2）
第四单元测试
21
8*将心比心
25
17触摸春天
第 22 习作讲评一 语文园地二
四 23
语文园地二
周 24
语文园地二（2）
第 26 17触摸春天 18*永生的眼睛
九 27
19生命 生命
周 28 19生命 生命 机动
25
语文园地二
29
20*花的勇气
28
第二单元测试
2
劳动节
第 29 五 30 周
31
9自然之道 10*黄河是怎样变化的
11蝙蝠和雷达
五 月
第 十 周
3 4
习作讲评四 语文园地五 语文园地五
5
语文园地五（2）
1
12*大自然的启示
6
语文园地五
2015—2016学年度第二学期教学进度表
月周日 份次期
教学内容
2015—2016学年度第二学期教学进度表
月周日 份次期
29
教学内容
1古诗词三首
月周日 份次期
4
教学内容
清明休息
第1 一2 周
3
1古诗词三首（2） 机动
2桂林山水（2）
第 5 习作讲评二 语文园地三
六6
语文园地三
周 7
语文园地 三（2）
4
3记金华的双龙洞
8
语文园地三
7
3记金华的双龙洞
11
第三单元测试
30
习作讲评六
4
总复习
第 31
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015-2016学年第二学期教学进度表
六 年级 周次
第1 周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6 周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17 周 第18 周 第19周 第20 周
语文 学科
内 容 节次 6 8 8 8 8 8 6 8 8 8 6 8 8 8 6 6 8 8 8
起止日期
2.23--------2.26 2.29--------3.4 3.7---------3.11 3.14--------3.18 3.21--------3.25 3.28---------4.1 4.4--------4.8 4.11---------4.15 4.18---------4.22 4.25---------4.29 5.2--------5.6 5.9---------5.13 5.16---------5.20 5.23---------5.27 5.30---------6.3 6.6---------6.10 6.13-------6.17 6.20---------6.24 6.27---------7.1 7.4---------7.7
1文言文，2课匆匆， 3课桃花心木，4课顶碗少年，5课手指，回顾拓展 一 6北京的春节，7藏戏，8各具特色的名居 9和田的维吾尔，回顾拓展二 10十六年前的回忆，11灯光，12为人民服务 13一夜的工作，回顾拓展三 14卖火柴的小女孩。15凡卡 16鲁滨孙漂流记，17汤姆索亚历险记，拓展四 期中复习 期中考试 18跨越百年的美丽，19千年梦圆在 今朝 20真理诞生于一百个问号之后，21课，拓展五 第六单元综合性学习 古诗词背诵 古诗词背诵 综合复习 综合复习 期末复习 期末考试 期末登统
起止日期
2.23--------2.26 2.29--------3.4 3.7---------3.11 3.14--------3.18 3.21--------3.25 3.28---------4.1 4.4--------4.8 4.11---------4.15 4.18---------4.22 4.25---------4.29 5.2--------5.6 5.9---------5.13 5.16---------5.20 5.23---------5.27 5.30---------6.3 6.6---------6.10 6.13-------6.17 6.20---------6.24 6.27---------7.1 7.4---------7.7
1负数，2百分数（二）第9页 第10页--16页 3圆柱与圆锥17页--23页 24页--36页 37页整理和复习，4比例到44页。 正反比例--52页 3比例的应用-60页 61页用比例解决问题-66页整理复习 期中复习 期中考试 5数学广角-鸽巢问题 6整理复习1数与代数 2图形与几何 图形与几何 3统计与概率 4数学思考 5综合与实践 期末复习 期末考试 期末登统
2015-2016学年第二学期教学进度表
六 年级 周次
第1 周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6 周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17 周 第18 周 第19周 第20 周
数学
内
学科
容 节次 3 4 4 4 4 4 4 Nhomakorabea4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4