生态学练习题(二)及参考答案
生态学试题及答案
题型名词解释:52填空：20选择：101单项；52多项简答：5题,分值不等论述：1题,15分个体生态学一、名词解释填空及部分选择监测植物是指利用对环境中的有害气体特别敏感的植物的受害症状来检测有害气体的浓度和种类,并指示环境被污染的程度,该类植物称为监测植物;大气污染是指大气中的有害物质过多,超过大气及生态系统的自净能力,破坏了生物和生态系统的正常生存和发展的条件,对生物和环境造成危害的现象;滞尘效应园林植物对空气中的颗粒有吸收、阻滞、过滤等作用,使空气中的灰尘含量下降,从而起到净化空气的作用;二、填空、选择、简答1、城市用水面临两个严峻的问题是什么水源缺乏、水污染严重2、壤质土类是大多数植物生长良好的土壤；团粒结构是较好一种土壤结构3、根据植物对土壤酸碱度的适应范围和要求分为酸性土植物、中性土植物和碱性土植物;4、根据盐土植物对过量盐类的适应特点,可分为聚盐性植物、泌盐性植物、不透盐性植物;5、园林植物对大气污染的监测作用的优点（1）植物监测方法简单,使用方便,成本低廉,适合大面积推广;（2）反映大气污染类型和各污染物的复合效应.（3）植物监测具有长期、连续监测的特点;（4）可记录该地区的污染历史和污染造成的累积受害等情况;6、园林植物对大气污染的净化作用主要体现在哪几个方面（1）维持碳氧平衡（2）吸收有害气体（3）滞尘作用（4）减菌效应（5）减噪效应（6）增加负离子效应（7）对室内空气污染的净化作用7、减噪效应的原理主要体现在哪几个方面噪声遇到重叠的叶片,改变直射方向,形成乱反射,仅使一部分透过枝叶的空隙达到减弱噪声；噪声作为一种波在遇到植物的叶片、枝条等时,会引起振荡而消耗一部分能量,从而减弱噪声;8、常见的防风林结构有3种：紧密不透风结构;稀疏疏透结构;透风通风结构9、根据大气污染物的性质划分：还原型大气污染和氧化型大气污染；根据燃料性质和大气污染物的组成划分：煤烟型污染、石油型污染、混合型污染和特殊型污染;10、园林植物大气污染抗性确定方法：污染区调查；定点栽培对比法；人工熏气法11、简答滞尘效应原理;①减少出现和移动；②通过降低风速,使大颗粒灰尘下降到地面或叶片上；③吸附大量的降尘和飘尘；④吸收一部分包含一些重金属的粉尘;种群生态学：一、名词、填空、选择•竞争：具有相似要求的物种为争夺空间和资源而产生的一种直接或间接抑制对方的现象; •他感作用：一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其他植物产生直接或间接影响的作用;他感作用是一种生存竞争的特殊形式;•协同进化：一个物种的性状作为对另一物种性状的反应而进化,而后一物种的性状本身又作为前一物种性状的反应而进化的现象;•生态位：自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系;•生态入侵：指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区,种群不断扩大,分布区逐步稳步的扩展的现象;•高斯假说：自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系;二、填空、选择、简答1、种群年龄结构的基本类型的生态学意义是什么2、生物密度效应的基本规律有哪两个解释一下最后产量恒值法则产生的原因最后产量恒值法则,-3/2自疏法则;原因：在高密度情况下,植株彼此之间对光、水、营养物等资源的竞争激烈,在有限的资源中,植株的生长率降低,个体变小;3、指数形增长与逻辑斯谛形增长之间的本质区别是什么答：资源有限还是无限4、举例说明何为互利共生,何为偏利共生互利共生是两物种相互有利的共居关系;偏利共生是共生中仅对一方有利的共生关系;5、种群的空间分布格局有哪几种随机分布、均匀分布、集群分布6、简答园林植物种群特征;（1）种群生长环境受到人为影响很大,很少有自然的生长环境;（2）种群的分布主要受到人为影响,特别是规划设计者的影响;（3）种群的应用受气候的影响较大;（4）种群的种类较少,而且有一定的局限性;（5）园林植物种群的观赏性较强,景观效果较好;（6）种群中较大的个体数量一般较少、分布较分散;群落生态学一、名词、填空、选择•群落：在特定空间或特定生境下,具有一定的生物种类组成,它们之间及其与环境之间彼此影响、相互作用,具有一定的外貌及结构,包括形态结构与营养结构,并具特定功能的生物集合体;也可以说,一个生态系统中具生命的部分即生物群落•群落最小面积：是指至少要求这样大的空间,才能包括组成群落的大多数物种;•优势种：群落中能有效控制能量流动和物质循环对群落的结构和环境具有明显控制作用的树种;•建群种：生物群落中,优势层片中的优势种;森林群落中,乔木层中的优势种,称为建群种; •演替：是某一地段上一种生物群落被另一种生物群落所取代的过程;它是群落动态的一个最重要的特征;•波动：群落内部的短期可逆的变化,不产生群落的更替现象;其逐年的变化方向常常不同,一般不发生新种的定向代替;•原生裸地：指以前完全没有植物的地段,或原来存在过植被,但被彻底消灭,甚至植被下的土壤条件也不复存在;•次生裸地：是植物现已被消灭,土壤中仍保留原来群落中的植物繁殖体;二、填空、选择、简答1、什么是群落,它具有哪些基本特征具有一定的外貌；一定的种类组成；一定的群落结构；一定的动态特征；一定的分布范围；群落的边界特征；形成群落环境；不同物种之间的相互影响;2、简答群落垂直分层的意义显着提高了植物利用环境资源的能力；减缓了竞争;3、群落交错区的主要特点有哪些它是多种要素的联合作用和转换区,各要素相互作用强烈,通常是非线性现象显示区和突变发生区,也是生物多样性较高的区域；环境抗干扰能力弱,对外的阻抗能力较低,界面区环境一旦遭到破坏,恢复原状的可能性很小；环境的变化速度快,空间迁移能力强,因而造成环境恢复的困难;4、简答单元顶极论与多元顶极论的主要区别;单元顶级论：只有气候才是演替的决定因素；在一个气候区域内,所有群落都有趋同性的发展,形成气候顶级;多元顶级论：气候外的因素也决定顶级的形成；所有群落不一定趋于同一个顶级5、了解群落演替及其类型;演替是某一地段上一种生物群落被另一种生物群落所取代的过程;按演替时间分世纪演替、长期演替、快速演替；按演替起始条件分原生演替、次生演替；按演替基质性质分水生演替、旱生演替；按演替方向分进展演替、逆行演替;生态系统生态学一、名词、填空、选择•食物网：生物之间的捕食和被食的关系不是简单的一条链,而是错综复杂的相互依赖的网状结构,即食物网;•营养级：指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和;•生物量：是指某一时刻单位面积上积存的有机物质的量;•生物放大：某些物质当他们沿食物链移动时,既不被呼吸消耗,又不容易被排泄,而是浓集在有机体的组织中的现象;二、填空、选择、简答1、什么是生态系统生态系统有哪些主要组成成分,它们是如何构成生态系统的在一定空间范围内,各生物成分包括人类在内和非生物成分环境中物理和化学因子通过能量流动和物质循环而相互作用、相互依存所形成的一个功能单位;有生物成分生产者、消费者、分解者和非生物成分无机物、有机化合物、气候因素组成;通过物质循环和能量流动构成生态系统;.2、举例说明食物网对生态系统稳定的作用;生物之间捕食和被捕食的关系不是简单的一条链,而是错综复杂的相互依赖的网状结构,即食物网;食物网越复杂,生态系统的稳定性越强如生态系统中的羊、兔子、狼、草;3、假定某块土地上所产的农作物可供100人食用,如果人们吃掉地里的一半农作物,另一半用来养牛,然后吃牛肉,那么这块地可供养多少人假设第二性生产效率为10%;4、简答碳循环途径生物的同化和异化过程大气和海洋间的CO2交换碳酸盐的沉淀作用人类活动对碳循环造成严重影响,引起气候变化的主要原因5、生态系统能量流动的特点能量流动是单向流动,逐级递减;6、森林和农田哪一个对土壤消耗较大为什么农作物对土壤消耗较大;森林作为一个生态系统,有其完整的物质循环与能量流动过程,森林本生通过对养分的吸收、归还,能够有效地将养分保存在生态系统内部,而农作物是人类活动的产物,随着农作物的收割,大量养分被带走;7、三向地带性;水平包括纬度热量地带性、经度水分地带性、垂直地带性热量、水分;我们国家从南到北,森林分布规律;;;热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林8、热带雨林是陆地生态系统中生产力最高的类型;景观生态学1.景观：2.斑块：在外貌上与周围地区本底有所不同的非线性地表区域最小景观单元3.廊道：与本底有所区别的带状土地;4.基底：面积最大,连接度最高且在景观功能上起优势作用的景观要素类型;5.斑块——走廊——本底的联系、区别6.按照起源和类型,可将斑块分为四类：干扰斑块、残余斑块、环境资源斑块、引入斑块7.持续时间最短、消失最快的斑块类型是干扰斑块;一般较稳定,抗干扰能力强,能长期地存在于与基质相异的环境中的斑块是环境资源斑块,如月牙泉、森林中的沼泽、沙漠中绿洲等;引入斑块包括种植斑块和聚居地;8.种植斑块的特点人的活动对其影响较大,如果停止人为活动,则有的种要有本底向种植斑块迁入,种植种要被天然种代替,最后的结果是种植斑块消失;如果经常维护、存留时间长;9.斑块在景观中主要有3种功能：栖息地、源、汇10.廊道的基本功能是：将景观分离、将景观连接；运输、保护、资源、观赏;11.廊道的结构特点包括弯曲度、连通性、狭点、结点、12.简答城市景观中的结构要素包括哪些三、论述自己穿插进一些联接语言,这些只是知识点;1、岛屿生态学说与自然保护区设计之间的关系;答：岛屿效应：岛屿面积越大种数越多;MacArthur的平衡说：岛屿上的物种数决定于物种迁入和灭亡的平衡;岛屿是地理学上的术语,自然保护区是在自然生境“海洋”中人为划分出的生境岛屿;保护区面积越大,越能支持或供养更多的物种；面积小支持的种数也少;保护区的边缘生境更适合于某些物种的生存;若每一小保护区支持的都是相同的一些种,那么大保护区能支持更多种；多个小保护区有利于隔离传染病空间异质性丰富的区域,多个小保护区能保护更多的物种保护大型动物需较大面积的保护区在各个小保护区之间的“通道”或走廊,对于保护是很有帮助的,因为它能减少被保护物种灭亡的风险,而且细长的保护区,有利于物种的迁入;要考虑到景观多样性;2、如何运用季相进行园林造景设计答：季相的概念;知识点：①植物的季相景观受地方季节性变化的制约,如温带地区四季分明,群落的季相十分显着,常绿针叶林的季相变化远不如落叶林明显,主要表现为春季花的开放和入秋后活地被物的枯黄,常绿阔叶林,特别是热带雨林的季相变化更小,各种植物几乎没有休眠期,开花换叶又不集中,终年以绿色为主;②植物的季相景观也被赋予了人格化,从而更易为人们所认同,如春天盛开的牡丹花为富贵花等,因此对植物季相特色的理解,更大程度上是一种文化的沉淀,是几千年来历代文人骚客对自然对生活最为细致入微的观察和升华;③园林设计者不仅仅要会欣赏植物的季相变化,更为关键是要能创造出丰富的季相景观群落;⑴首先我们要认识到季相的主体是植物应对植物有清楚的了解,在不同的气候条件下,局部或整体反应明显都可称作季相植物,如春季发叶早的杨柳,开花早的梅花等,或植物本身具有丰富的文化内涵,⑵其次是对植物在不同地域的物候习性及生态特点有充分的认识;⑶最后要按照美学的原理合理配置,充分利用植物的形体、色泽、质地等外部特征,发挥其干茎、叶色、花色等在各时期的最佳观赏效果,尽可能做到一年四季有景可赏,而且充分体现季节的特色,总之创造植物季相景观就是利用植物的季节特征,注重春花、夏叶、秋实、冬干及植物群落花、叶色等外部形态,合理布局,使不同花色花期叶色叶期的植物相间分层配置,使植物景观更为丰富多彩;。
生态学基础生态学(生态系统)模拟试卷2
生态学基础生态学（生态系统）模拟试卷2(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、名词解释题(总题数：5，分数：10.00)1.生产者（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：生产者：能以简单的无机物制造食物的自养生物，包括所有的绿色植物和利用化学能的细菌等，也叫初级生产者。
)解析：2.消费者（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：消费者：直接或间接依赖生产者制造的有机物质为生的异养生物。
)解析：3.分解者（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：分解者：把动植物残体逐渐分解为简单无机物并释放到环境中去，供生产者重新利用的生物。
)解析：4.食物网（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：食物网：许多食物链彼此交错连接，形成一个复杂的网状结构，称为食物网。
) 解析：5.同化效率（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：同化效率：植物光合作用固定的能量占吸收的日光能的比例或动物同化能量占摄食能量的比例。
19秋福师《生态学》在线作业二[4]答案
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【奥鹏】19秋福师《生态学》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
一、单选题（共50题，100分）
1、环境因子中对植物有作用的因子是
A生态因子
B环境
C主导因子
D限制因子
[仔细分析上述题目，并作出选择]
正确答案是：A
2、在光谱中，380--760nm波长范围的光属于
A紫外光
B红外光
C可见光
D蓝光
[仔细分析上述题目，并作出选择]
正确答案是：C
3、从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是A雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林
B雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林
C雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林
D雨林、常绿林、落叶林和针叶林
[仔细分析上述题目，并作出选择]
正确答案是：D
4、某些植物的春化阶段是必不可少的是
A光照强度
B光周期
C低温
D昼夜变温
[仔细分析上述题目，并作出选择]
正确答案是：C
5、在诸生态因子中()的因子称为主导因子
A能替代少数其他因子
B对植物生长发育有明显影响
C把其他因子的直接作用变为间接作用
D对其他因子有影响作用
[仔细分析上述题目，并作出选择]
正确答案是：B。
生态学基础习题库(含参考答案)
生态学基础习题库（含参考答案）一、单选题（共84题，每题1分，共84分）1.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将( )A、产生波动B、逐级降低C、逐级升高D、维持恒定正确答案：C2.对冬小麦完成春化过程起决定作用的是( )A、低温B、长日照C、短日照D、高温正确答案：A3.生活在沙漠中的仙人掌和霸王鞭是不同种类的植物。
但它们都以肉质化的茎等来适应干旱生境，这种现象称为( )A、互利共生B、趋同适应C、趋异适应D、竞争正确答案：B4.生态系统发展到成熟阶段具有的特征之一是 ( )A、系统趋于稳定B、结构趋于简单C、种群数量变化太D、环境变化剧烈正确答案：A5.在环境条件相同时，落叶松幼龄林的净生产力比成熟林( )。
A、高B、不确定C、相等D、低正确答案：A6.西双版纳和小兴安岭地区的地带性植被分别是( )A、热带雨林和常绿阔叶林B、常绿胸叶林和落叶细叶林C、热俗开林和针阔叶况交林D、常绿阀叶林和针阔叶混交林正确答案：C7.生活在同一地段、生态要求相近的两个物种，发生竞争的原因是( )。
A、生态型不同B、生活型不同C、年龄相同D、资源不足正确答案：D8.生态系统这一概念是由首次提出的()A、坦斯利B、达尔文C、林德曼D、奥德姆正确答案：A9.下列不属于自然生态系统的是( )A、果园B、冻原C、河流D、荒漠正确答案：A10.与异养性演替相比，生物群落的自养性演替的主要特征是( )。
A、生物量逐渐增加B、生物量逐渐减C、生物量或高或低D、生物量基本不变正确答案：A11.一个种群的年龄锥体呈下宽上窄的金字塔形，则该种群的年龄结构属于( )A、稳定型B、混合型C、增长型D、衰退型正确答案：C12.影响陆地植物群落地理分布的两个最主要的气候因子是( )A、光照和风B、温度和降水C、光照和温度D、降水和风正确答案：B13.内源性自动调节学说将种群的自动调节分为内分泌调节、行为调A、土壤调节B、食物调节C、气候调节D、遗传调节正确答案：D14.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是( )A、温度和雨量B、风力和雨量C、光照和温度D、风力和温度正确答案：A15.在北半球中纬度地区，阴坡的环境特点是( )A、温度较低，相对湿度较大B、温度较低，相对湿度较小C、温度较高，相对湿度较小D、温度较高，相对湿度较大正确答案：A16.谚语“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”形象地说明了系统的( )A、整合性B、整体性C、稳定性D、有序性正确答案：B17.下列属于短日照植物的是( )。
生态学练习题+参考答案
生态学练习题+参考答案一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、阴性植物的特点是（）oA、光补偿点较高,生长在全光照条件下B、光补偿点较低,生长在阴湿条件下C、光补偿点较低,生长在全光照条件下D、光补偿点较高,生长在阴湿条件下正确答案：B2、生态系统的功能主要是（）。
A、维持能量流动和物质循环B、为人类提供生产和生活资料C、通过光合作用制造有机物质并释放氧气D、保持生态平衡正确答案：A3、形成次级生物量的生物类群是（）。
A、真菌B、化能合成细菌C、蕨类植物D、蓝绿藻正确答案：A4、判断以下群落类型属于群落分类单位中的哪个层次分类单位。
典型草原（）。
A、群系B、植被型组C、植被型D、植被亚型正确答案：D5、能量沿着食物网流动时，保留在生态系统内各营养级中的能量变化趋势是（）。
A、能量越来越少B、因生态系统不同，能量或越来越多,或越来越少C、能量越来越多D、能量基本没有变化正确答案：A6、生态系统这一概念的提出者是（）。
A、瓦尔明B、达尔文C、坦斯利D、奥德姆正确答案：C7、单元顶级学说中的〃〃顶级〃〃是指（）A、土壤顶级B、地形项级C、偏途顶级D、气候项级正确答案：D8、常绿阔叶林的分布区域是（）oA、温带B、热带C、亚热带D、寒温带正确答案：C9、物种在自然界中生长的地方最可能的是（）。
A^无天敌B、生境条件最好的地方C、该种竞争能力最大的地方D、环境条件较稳定的地方正确答案：C10、中国植物群落分类原则是（）oA、生态学原则B、植物区系学原则C、群落学一生态学原则D、动态原则正确答案：C11、关于水环境和陆地环境比热容的区别，下列说法错误的是0。
A、水环境放热比陆地环境更快B、水环境的比热容比陆地环境大C、水环境比陆地环境在温度变化上缓冲性更大D、水环境吸热比陆地环境更慢正确答案：A12、从下列生物类群中,选出生态系统的分解者（）。
A、树木Bs蚯蚓C、昆虫D、鸟类正确答案：B13、关于优势度正确的概念是（）。
专升本生态学基础(论述题)模拟试卷2(题后含答案及解析)
专升本生态学基础（论述题）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1.1．论述“光”对生物的生态作用及生物对“光”的适应。
正确答案：(1)光对生物的作用主要在光照强度、光照时间和光谱成分三个方面。
(2)光照强度影响光合作用、植物形态建成；植物对光照强度形成了阳生、阴生和耐阴等适应。
(3)光照时间对生物的作用形成光周期；植物对光周期适应形成了长日照植物、短日照植物、日中性植物；动物对光周期适应形成了长日照兽类、短日照兽类。
(4)不同波长的光对植物生理生化过程产生不同影响，红光有利于糖类的合成，蓝光有利于蛋白质的合成；蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。
青光诱导植物的向光性。
红光与远红光是引起植物光周期反应的敏感光质。
涉及知识点：生物与环境2．论述海拔高度的影响。
正确答案：(1)海拔高度是山地地形变化最明显的因子之一。
因温度递减率的关系，气温随海拔高度增加而降低。
在一定的高度范围内，海拔高度增加，空气湿度和降水量也随海拔高度而增加，但超过一定范围后降水量又有所下降。
(2)高海拔地区因温度低而湿度大，土壤微生物活动受阻，有机质分解较慢而积累较多，淋溶过程和灰化过程加强，土壤酸度较高。
在我国南亚热带地区，海拔700 m以上的地方，赤红壤就常过渡为山地黄壤。
(3)山地条件由于气候、土壤条件的变化，一个树种只分布在一定的海拔高度范围内，不同的海拔高度分布着不同的森林植被，越往高处则北方的、较耐寒的成分就逐渐增加，到达一定高度后，由于温度太低，风力太大，不宜于树木生长，成为树木分布的上界，即高山树木线。
涉及知识点：生物与环境3．论述高原气候特征及植物对其的适应。
正确答案：(1)高原气候特征：强烈的太阳辐射、寒冷的气候条件和较大的昼夜温差及低气压，加之频繁的疾风、冰雹的袭击，这些严酷的自然生态环境对于植物的生长、繁殖十分不利。
(2)内部结构方面的适应性：为适应高原光辐射强、气候干旱，表皮细胞具有多层栅栏组织；细胞内叶绿体小、数量多；少数为等面叶，有利于增加光的吸收量，提高净光合速率，既增加光合面积以在同一时间内形成更多的光合产物，又能减少光在叶肉中的通透量，以避免强光对叶肉的伤害，保证光合作用的正常进行；叶肉组织具有丰富的含较多单宁或胶状物质的异细胞，以增加其抗寒、抗旱能力；为适应低压而具有发达的通气组织来储存呼吸作用放出的CO2，形成CO2的储库，用以弥补大气中CO2的不足。
生态学题库及答案
生态学题库及答案一、选择题1、生态学研究的对象是（）A 生物群落B 生态系统C 生物圈D 以上都是答案：D解析：生态学是研究生物与其周围环境相互关系的科学，其研究对象涵盖了生物群落、生态系统以及整个生物圈。
2、以下属于种群特征的是（）A 年龄结构B 出生率和死亡率C 性别比例D 以上都是答案：D解析：种群特征包括数量特征和空间特征，数量特征主要有年龄结构、出生率和死亡率、性别比例等。
3、生态系统的组成成分包括（）A 生产者B 消费者C 分解者D 非生物的物质和能量E 以上都是答案：E解析：生态系统由生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量共同组成，它们相互作用，维持着生态系统的平衡和稳定。
4、以下哪种生态系统的抵抗力稳定性最强（）A 热带雨林B 草原C 农田D 荒漠答案：A解析：热带雨林的物种丰富度高，营养结构复杂，自我调节能力强，抵抗力稳定性最强。
5、生物多样性包括（）A 遗传多样性B 物种多样性C 生态系统多样性D 以上都是答案：D解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
二、填空题1、生态因子分为________和________两大类。
答案：生物因子；非生物因子2、种群的空间分布格局有________、＿_______和________。
答案：均匀分布；随机分布；集群分布3、生态系统的能量流动具有________和________的特点。
答案：单向流动；逐级递减4、群落的演替包括________和________两种类型。
答案：初生演替；次生演替5、生态平衡是指生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其调节机制主要是________。
答案：负反馈调节三、简答题1、简述生态系统的物质循环。
答：生态系统的物质循环是指组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环的过程。
物质循环具有全球性，可分为水循环、气体型循环（如碳循环、氮循环）和沉积型循环（如磷循环）。
生态学练习试题(含答案)
一、单项选择题（共60个）1、生态位的英文是＿＿＿BA．habitat B．niche C．site D．place2、下列属于构件生物的是（C）。
A．牛 B．蛔虫 C．珊瑚虫 D．青蛙3、寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内，一般要缓慢地杀死寄主，这种物种间的关系属于（D）。
A．偏利作用 B．原始合作 C．偏害作用 D．拟寄生4、生物地理群落这一概念的提出者是（C）。
A．达尔文 B．奥德姆 C．苏卡乔夫 D．坦斯利5、红树林生态系统主要分布于（A）。
A．热带或亚热带 B．温带 C．寒温带 D．极地6、下列类型的农业生产模式不属于生态农业范畴的是（C）。
A．养鱼塘的分层养 B．农田的间作套种 C．海洋的网箱养殖 D．稻田养鱼或养鸭7、盐度周期性变化明显的生态系统是（B）。
A．海洋 B．河口湾 C．红树林 D．盐湖8、确定生态系统内消费者营养级的依据是（D）。
A．根据消费者的个体大小 B．根据消费者的食量大小C．根据消费者的食性 D．根据消费者的主要食性9、从裸岩开始的旱生演替又属于（C）。
A．次生演替 B．快速演替 C．内因性演替 D．外因性演替10、在＿＿＿B竞争方式下，个体不直接相互作用。
（）A．干扰性 B．利用性C．种间D．种内11、可见光穿过水体遵循一个称为＿C＿＿的负指数关系。
（）A．阿伦法则B．Hamilton定律C．比尔定律D．贝格曼规律12、绿色植物光合活性辐射（PAR）带波长位于＿＿A＿。
（）A．380nm~700nm B．380nm~760nm C．150nm~4000nm D．490nm~620nm13、下列同化效率最高的动物类群是（C ）A 食草动物B 杂食动物C 肉食动物D 碎食动物14、下列动物类群中，生产效率最高的是（D ）A 无脊椎动物B 外温性脊椎动物C 内温性脊椎动物D 原生动物15、英美学派的群落分类原则是（D）。
A．生态环境 B．群落外貌和结构C．群落种类组成 D．群落动态(S389)16、下列生活型谱中，符合苔原群落的生活型谱是（D）。
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生态学练习题（二）
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 是研究生物及环境间相互关系的科学。
2. 是相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合。
3. 陆生植物随生长环境的潮湿状态而分为，和三大类型。
4.测定初级生产量的方法有，，，，等五种。
5.主要的种内相互作用是竞争、自相残杀、性别关系、领域性和社会等级等，而主要的种间相互作用是竞争、捕食和。
6.按生态因子对动物种群数量变动的作用，将其分为和。
7.生物的生活史是指其从出生到死亡所经历的全部过程。
生活史的关键组分包括、、繁殖和寿命。
8.种类组成的数量特征以、盖度、、重要值为指标。
9.自养生物的生产过程称为，其提供的生产力称为初级生产力，而把异养生物再生产过程称为，提供的生产力称为次级生产力。
二、解释下列概念（每题题5分，共25分）
1.生境：
2.遗传漂变：
3.种群平衡：
4.趋异适应：
5.niche：
三、单项选择题：（每题1.5，共15分）
1.群落内部不具备的特点是（）。
A．光照强度减弱；B．空气湿度增加；C．土壤湿度增加；D．气温增加
2.常绿阔叶林的特征是（）。
A．夏季降水多，冬季降水少，故干湿季明显；
B．中国东部常绿阔叶林于世界面积最大；
C．乔木、灌木、草本、地被四层均具备，乔木层仅一层；
D．高位芽达90％以上
3.与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征是（）。
A．信息少；B．稳定型高；C．矿质营养循环开放；D．食物网（链）简单
4.属于地带性顶级的群落是（）。
A．沼泽；B．水生群落；C．盐碱群落；D．荒漠群落
5.顶极——格局假说的意思是（）。
A．一个气候内，只能有一种顶极群落；
B．一个气候内，可以有多个顶极群落呈不连续变化；
C．随着环境因子的梯度变化呈连续变化；
D．顶极群落是一个独立的不连续的单位
6.当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到（）。
A．以动物为研究主体 B．以人类为研究主体
C．以植物为研究主体 D．以种群为研究主体
7.根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和（）。
A．气候因子 B．地形因子 C．外来因子 D．变动因子
8.对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg
产量，则实际产量一般会在（）。
A．250kg左右 B．350kg左右 C．500kg左右； D．大于500kg
9.生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为（）。
A．贝格曼法则 B．阿伦法则 C．李比希定律 D．谢尔福德定律
10.旅鼠和北极狐的种群数量消长规律的周期为（）。
A．1~2年 B．2年 C．3年 D．3~4年
四、简答题（每题6分，共18分）
1.种群具有哪些不同于个体的基本特征?
2.引起种群波动的原因有那些？
3.植物群落的基本特征有哪些?
五、论述题（每题11分，共22分）
1.试述日照长度的生态作用与光周期现象。
2.简述生物与生物之间的相互作用。
生态学练习题（二）参考答案
一、填空题
1.生态学
2.生物群落
3.湿生植物中生植物旱生植物
4.收获量测定法氧气测定法二氧化碳测定法放射性标记物测定法叶绿素测定法
5. 寄生互利共生
6. 密度制约因子非密度制约因子
7. 身体大小生长率
8.多度与密度频度
9. 初级生产次级生产
二、解释下列概念
1.生境：具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定的环境中生存和发展，这一特定环境叫生境。
2.遗传漂变：一般发生在较小的种群中，因为在一个很大的种群里，如果不发生突变，根据哈－温定律，不同的基因型频率将保持平衡状态，但在较小的种群中，既使无适应的变异发生，种群内基因频率也会发生变化，也就是由于隔离，不能充分的随机交配，种群内基因不能达到完全自由分离和组合时产生的误差所引起的，这样那些中性的或不利性状在种群中继续保存下来。
3.种群平衡：指种群较长时间的维持在几乎同一水平上，这一现象叫种群平衡。
4.趋异适应：同种类的生物当生活在相同或相似的环境条件下，通过变异选择形成不同的形态或生理特征以及不同的适应方式或途径，这种现象叫趋异适应。
5. niche：在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作生态元的生态位。
三、单项选择题：
1D 2B 3B 4D 5C 6B 7D 8A 9A 10D
四、简答题
1.种群具有哪些不同于个体的基本特征?
种群具有个体所不具备的各种群体特征，大体分3类：
（1）种群密度和空间格局。
（2）初级种群参数，包括出生率（natality）、死亡率（mortality）、迁入和迁出率。
出生和迁入是使种群增加的因素，死亡和迁出是使种群减少的因素。
（3）次级种群参数，包括性比、年龄分布和种群增长率等。
2.引起种群波动的原因有那些？
①时滞或称为延缓的密度制约，存在于密度变化及其对种群大小的影响之间。
②过度补偿性密度制约③环境的随机变化
3.植物群落的基本特征有哪些?
（1）具有一定的种类组成；
（2）不同物种间相互影响，相互制约，不是简单的物种集合；
（3）形成一定的群落环境；
（4）具有一定的结构；
（5）具有一定的分布范围；
（6）具有一定的动态特征；
（7）具有边界特征。
五、论述题（每题11分，共22分）
1.试述生物对光周期现象的适应。
植物的开花结果、落叶及休眠，动物的繁殖、冬眠、迁徙和换毛换羽等，是对日照长短的规律性变化的反应，称为光周期现象。
它使生物的生长发育与季节的变化协调一致，对动植物适应所处环境具有很大意义。
植物的光周期现象：
根据植物开花对日照长度的反应可把植物分为四种类型：（1）长日照植物日照超过某一数值或黑夜小于某一数值时才能开花的植物。
这类植物在全年日照较长的时间里开花，人工延长光照时间，可促进这类植物的开花（2）短日照植物日照小于某一数值或黑夜长于某一数值时才能开花的植物，这类植物通常在早春或深秋开花。
人工缩短光照可促进植物开花。
（3）中日照植物昼夜长度接近相等时才开花的植物，光照超过或低于这一时数，对其开花都有影响。
（4）日中性植物开花不受日照长度影响的植物。
植物的光周期现象在农林业生产中具有很大的应用价值。
动物的光周期现象
根据动物的繁殖与日照长短的关系，可将动物分为长日照动物和短日照动物两类.有些随着春季到来白昼逐渐延长，其生殖腺迅速发育到最大时繁殖开始的动物叫做长日照动物。
有些动物在白昼逐渐缩短的秋季，生殖腺发育到最大动物开始交配，这为短日照动物
2.简述生物与生物之间的相互作用。
生物与生物之间的相互作用对于整个生物界的生存和发展是极为重要的，它不仅影响每个生物的生存，而且还把各个生物连接为复杂的生命之网，决定着群落和生态系统的稳定性。
同时，生物在相互作用、相互制约中产生了协同进化。
植物之间的相互关系主要表现在寄生作用、偏利作用、偏害作用、竞争作用、他感作用等方面。
动物和动物之间，除了互相产生不利的竞争和捕食关系之外，还有偏害、寄生、互利等相互作用方式。
动物间的关系包括竞争、捕食、寄生、互利共生。
动物与植物的相互关系除了植食作用以外，还表现有原始合作、偏利作用和互利共生作用等。
微生物与动物和植物之间的关系主要表现为互利共生和寄生等。