黄冈市2016年秋季高一年级期末考试物理试题
黄冈市2016年秋季高一年级期末考试物理试题及答案
黄冈市2016年秋季高一年级期末考试物理试题黄冈市教育科学研究院命制2017年1月13日上午10:30～12:00 考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第I卷为选择题，第II卷为非选择题.2．本试卷满分100分，考试时间90分钟.3．请将各题答案填到答题卷相应位置，考试结束，考生只交答题卷.第Ⅰ卷（选择题共40分）一、本题共10小题，每小题4分.在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分.1. 下列说法正确的是A.位移和路程都是矢量B.体积小的物体都可以看成质点C.物体惯性与速度无关D.物体重心就是物体的几何中心2. 一质点作初速度为零的匀加速直线运动，第1 s内、第2 s内、第3 s内的平均速度之比是A.1∶2∶3B.1∶3∶5C.1∶4∶9D. 1∶2∶33.如图所示，斜面固定在水平地面上，物体P、Q在力F作用下一起沿力F的方向做匀速运动，则物体P受力个数为A.4B.5C.6D.74.如图所示，两轻弹簧a、b悬挂一小铁球处于平衡状态，弹簧a与竖直方向成30°，弹簧b水平.则剪断弹簧b瞬间小球的加速度大小为A.33g B.233gC.32g D. g5.甲同学在楼顶将一小球无初速释放，乙同学发现小球通过本班教室里高度为60cm的窗户用了0.2s，不计空气阻力，取重力加速度为g＝10m/s2,根据以上数据可以求出的物理量是A.楼顶距离地面的高度B.小球通过乙同学班的教室窗户下沿的速度C.小球从楼顶到达地面的时间D.小球从乙同学班的教室窗户上沿落地的时间6. 一猫头鹰(用O点表示)发现猎物后沿虚线PQ斜向下加速俯冲过程中，空气对猫头鹰的作用力方向可能的是A.沿PQ向下B.沿OC水平向左C.垂直PQ，沿OB向上D.沿OA竖直向上7. 一做直线运动的质点t=0时刻速度为1m/s，选该时刻的速度方向为正方向，其加速度随时间变化的图象如图所示，下列说法中正确的是A.0～2s内质点做匀减速直线运动B.0～2s质点的加速度随时间均匀变化C. t=1s时刻质点的速度为2.5m/sD. t=2s时刻质点的速度为零8. 2016年8月17日，里约奥运会男子3m板跳水决赛中国选手曹缘夺金，为我国赢得第16枚金牌.他在跳板过程中经历的几个位置如图所示，其中A为未站上跳板时其前端静止点，B为曹缘站在跳板上静止时前端平衡点，C为曹缘在起跳过程中跳板前端的最低点.下列说法正确的是A.曹缘随跳板由A运动到B的过程中，他处于失重状态B.曹缘随跳板由B运动到C的过程中，他处于超重状态C.曹缘随跳板由A运动到C的过程中，他一直处于超重状态D.曹缘离开跳板上升过程中，他一直处于超重状态ABC9.重为200 N的光滑球放在倾角为37°的斜面上，并用竖直挡板挡住，球处于静止状态，若使挡板由图示位置开始逆时针方向缓慢转动至水平位置，则在此过程中球对挡板的作用力的大小可能为下列哪些数值（取sin37°=0.6，cos37°=0.8）？A.100 NB.150 NC.180 ND.240 N37010.如图甲所示，一质量为M的足够长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m的小滑块．木板受到方向水平大小可变的拉力F作用时，其加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示，取重力加速度g=10m/s2，则A.滑块与木板之间的动摩擦因数为0.1B.木板质量M＝4kg，滑块质量m=2kgC.当F＝9N时，滑块加速度大小为3m/s2D.当F=3N时，滑块与木板间的摩擦力2N第Ⅱ卷 （非选择题 共60分）二．本题包括2小题，共15分．解答时只需把答案填在答题卷中的相应位置或按题目要求作图，不必写出演算步骤．11.(6分)某小组研究"匀变速直线运动规律"实验中得到的一条纸带如下图所示，从比较清晰的点起，每10个点取一个计数点（相邻的两个计数点之间还有9个点未画出），分别标为O 、A 、B 、C 、D 、E 、F . 测得x 2=28.9mm ，x 3=43.2mm ，x 4=57.4mm ，x 5=71.8mm ，打点计时器所接电源频率为50Hz ，则物体在打下点C 时的速度大小为_______m/s ，物体的加速度大小为________m/s 2.（结果保留2位有效数字）12.(9分)某物理学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，带有定滑轮的长木板上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光片，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.(1) 为了使力传感器的示数等于小车（包括挡光片、传感器）所受合外力，需要做的操作是 ；(2)实验获得以下测量数据：力传感器示数T ，小车(包括挡光片、传感器)质量为M ，挡光片的宽度d ,光电门1和光电门2的挡光时间分别为t 1、t 2 (小车通过光电门2后，砝码盘才落地)，两光电门之间的距离x ，则该实验需要验证的关系式是 (用题中提供的物理量和符号)(3)以下操作能提高实验精度的是 A ．让砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量 B ．采用宽度较小的挡光片进行实验 C ．改变小车的质量后重新平衡摩擦力 D ．小车的初位置尽可能靠近光电门1 三．本题包括4小题，共45分．解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．13.(10分)如图，一光滑的轻滑轮用轻绳OO ′悬挂于O 点；另一轻绳跨过滑轮，其一端悬挂质量m =2kg 物块a ，另一端系一位于水平粗糙桌面上质量M ＝4kg 的物块b ，轻绳与桌面夹角α=30°.整个系统处于静止状态，取重力加速度g ＝10m/s 2.求： （1）桌面受到物块b 的摩擦力大小；x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 O A B C D E F x 6（2）绳OO ′对滑轮拉力的大小及其与竖直方向的夹角.14. (10分) 一辆汽车正以15m/s 的速度在平直公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以5m/s 的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为5m/s 2的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车.求关闭油门时汽车离自行车的距离.15. (12分)如图甲所示，质量为 m ＝10kg 的物体置于倾角为θ的固定光滑斜面上(斜面足够长)，在t =0时刻对物体施一水平向右的推力F ，在t ＝3s 时撤去推力，物体运动的v -t 图象如图乙所示(取重力加速度g =10 m/s 2)，求：(1)推力F 的大小；(2)物体返回出发点时速度大小.16. (13分)如图甲所示，水平传送带沿顺时针方向匀速转动，速度为v ；将一小物块轻放在传送带的左端，使其从静止开始运动，物块从传送带左端A 运动到右端B 经历的时间记作t .改变传送带匀速运动的速度v ，重复上述操作，可得t -v 图象如图乙所示，其中图线在v ≥2m/s 范围为一水平直线，取重力加速度g =10m/s 2. （1）求物块与传送带间的动摩擦因数μ；（2）当传送带匀速运动的速度v =1m/s 时，求物块从A 运动B 的时间.F t/s υ/（m·s -1）12 θ图甲 图乙 b a OO ′αm·s -1）t /s BA υ图 乙图 甲黄冈市2016年秋季高一年级期末考试物理试题评分细则第Ⅰ卷 (选择题 共40分)一、选择题(本题共10小题。
黄冈市2016年秋季高一年级期末考试物理试题
14、 （10 分）在托乒乓球跑步比赛时，某同学将球置于球拍中心，以大小为 a 的加速度从静 止开始做匀加速直线运动，当速度达到 v 0 时，再以 v 0 做匀速直线运动跑至终点。比赛中， 该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为 θ0 ，如图所示，设整个过程中球一直保持在 球拍中心不动，球在运动中受到的空气阻力大小与其速度大小成 正比，方向与运动方向相反，不计球与球拍之间的摩擦，球的质 量为 m，重力加速度为 g。求 （1）空气阻力大小与球速大小的比例系数 k ； （2）在加速跑阶段球拍倾角 θ 随速度 v 变化的关系式。
高一物理试题
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16、（14 分）如图所示，水平传送带 AB 长 2m，以 v=1m/s 的速度匀速运动。质 量均为 4kg 的小物体 P、Q 与绕过定滑轮的轻绳相连，t=0 时刻 P 在传送带 A 端 以初速度 v =4m/s 向右运动，已知 P 与传送带间动摩擦因数为 0.5，P 在传送带
A．
9 32
B．
9 16
C．
3 4
D．
3 8
）
5、关于瞬时速度、平均速度、速率、平均速率，下列说法正确的是（
A． 在直线运动中，某一段时间内的平均速度大小一定等于它在这段时间内的平均速率
高一物理试题 第 1 页（共 6 页）
B． 运动物体在某段时间内的任一时刻速率都不变， 则它在这段时间内的瞬时速度一定不变 C． 若物体在某段时间内每个时刻的瞬时速度都等于零， 它在这段时间内的平均速度可能不 等于零 D． 若物体在某段时间内的平均速度等于零， 它这段时间内的任一时刻的瞬时速度可能都不 等于零 6、各个面都光滑的直角三角体 A 放在光滑的斜面 B 上时，恰好使一直角边水平，如图所 示，将－个小球置于该光滑直角边水平面上，然后将三角体 A 由静止释放，则 小球在碰到斜面之前的运动轨迹是 （ A．平行斜面向下的直线 ） B．竖直向下的直线
湖北省黄冈市2016-2017学年高一下学期期末考试物理试题(解析版)
湖北省黄冈市2016-2017学年高一下学期期末考试物理试题一、本题共10小题,每小题5分.在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合目要求，第7 -10题有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分.1. 下列说法错误的是A. 哥白尼认为地球是宇宙的中心B. 开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础C. 牛顿通过“月一地检验”发现地面物体、月球所受地球引力都遵从同样的规律D. 卡文迪许最早较准确地测出了引力常量【答案】A【解析】A、哥白尼提出著名的“日心说”，认为太阳是宇宙的中心，故选项A错误；B、开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础，故B正确；C、万有引力定律建立后，经历过“月-地检验”，表明地面物体所受地球引力与月球所受地球引力遵从同样的规律，故C正确；D牛顿发现了万有引力定律，而卡文迪许用扭秤实验测出万有引力常量，并把该实验说成是“称量地球的重量”，故D正确。
点睛：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。
2. —个物体在两个力的作用下做匀速直线运动，现撤去其中一个力，保持另—个力不变.则随后物体A. 仍做匀速直线运动B. —定做匀变速直线运动C. 可能做匀速圆周运动D. 可能做匀变速曲线运动【答案】D【解析】作匀速直线运动的物体受到两个力的作用，这两个力一定是平衡力，如果其中的一个力突然消失，剩余的一个力的合力与撤去的力等值、反向、共线，这个合力恒定不变，若物体的速度方向与此合力方向在同一直线上，则物体将做匀变速直线运动，若不在同一直线上，则可能做匀变速曲线运动，故选项ABC 错误，选项D正确。
点睛：本题考查了曲线运动的条件以及多力平衡的知识，关键根据平衡得到其余另外的力的合力恒定，然后结合曲线运动的条件分析。
3. 若将地球同步卫星和月球绕地球的运动均视为匀速圆周运动，下列相关说法正确的是A. 月球的周期比同步卫星的周期小B. 月球的角速度比同步卫星的角速度大C. 月球的线速度比同步卫星的线速度大D. 月球的向心加速度比同步卫星的向心加速度小【答案】DA、周期：，可知半径半径大则周期大，则月球的周期比同步卫星的周期大，故选项A错误；B、角速度，因为月球半径大于同步卫星半径，故，故B错误；C、线速度，因为月球半径大于同步卫星半径，则月球的线速度比同步卫星的线速度小，故C错误；D、，因为月球半径大于同步卫星的半径，故，故D错误。
湖北省黄冈市1617学年度高一下学期期末考试(图片)——
湖北省黄冈市2016—2017学年度下学期期末考试高一物理试题黄冈市2017年春季高一年级期末物理试题参考答案及评分建议第Ⅰ卷（选择题共50分）第Ⅱ卷（非选择题共60分）11. BC (5分，少选得3分，有错选不得分)12. (1)B到C(2)小球的直径d(3) (4) (本题每空2分，共10分)13.（10分）解: (1)当探测车速度达到最大值时有：F=f=kmg ①（1分）又P m=Fv m ②（2分）由①②式并代入数据可得P m=400W ③（2分）(2)从启动到速度达到最大值过程中，对探测车，由动能定理得：④（3分）由③④式并代入数据s=195m （2分）14. （10分）解:(1) 在推出木箱过程对人、车、木箱组成的系统由动量守恒定律可得：= ①（2分）木箱与墙壁碰撞，以水平向左为正方向，由动量定理得：②（2分）由①②式并代入数据可得F=1200N （2分）(2)对人和木箱，接木箱过程，由动量守恒定律：③（2分）解得m/s （2分）15. （12分）解:(1)如图所示，小球自斜面顶端平抛到底端B点过程中，在水平方向上有：s水=v0t1①（1分）在竖直方向上有：s 竖= ②（1分） 由题意知： ③（2分）由①②③式并代入数据可得v 0=4m/s④（2分）(2)如图所示，设斜面以大小为v 的速度作匀速运动，同理有： 在水平方向上有：s 水2=v 0t 2 ⑤（1分） 在竖直方向上有：s 竖2= ⑥（1分） 由题意知： ⑦（2分）由④~⑦式并代入数据可得v =2m/s （2分）16.（13分）解: (1)F 作用瞬间，对A 由牛顿第二定律得： ①（1分） 解得a A =1m/s 2②（1分） (2)F 作用时，对B 由牛顿第二定律得： ③（1分） 由题意得 ④（1分） 该过程中有： ⑤（1分） 又W F =FS B⑥（1分） 有②~⑥式并代入数据解得：W F =14J （1分） (3)由于，所以A 、B 最终不分离，有共同速度 对A 、B 系统，由动量定理得：⑦（2分） 对全过程由功能关系得： 21()2F A B Q W m m v =-+ ⑧（2分） 由⑦⑧式并代入数据解得：Q =7.875J （2分）（其他解法正确比照给分）。
黄冈市2016年秋季高中期末考试试卷分析
黄冈市2016年秋季高中期末考试试卷分析单位实验高中年级高一学科物理一、试题评价命题质量概况1.全面考察基础知识选择题第1题考查了方面的知矢量、质点、惯性、重心概念识，选择题第2题考查了匀变速直线运动规律。
选择题第3题考查了受力分析。
实验题第11题考查了利用纸带求加速度和瞬时速度的问题。
计算题13题考查了物体平衡问题，这些题目都比较基础，检验学生对着基本概念基本规律是否已经掌握。
2.突出物理学科特点，注重知识运用知识来源于生活更重要的是要服务于生活，比如选择题的第5题、第6题、第8题和计算题第16题就很好地体现了物理知识联系了实际生活，注重了知识的运用。
3.试题特点试卷能充分体现物理课程的基本理念，试题有梯度，无偏题、怪题，注重学生生活实际，体现从生活走向物理，从物理走向社会，题贴近学生生活，符合学生认知特点，激发学生学习物理的积极性。
注重科学探究，能引导教师在教学过程中充分让学生经历探究过程，学习科学探究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识，导向性强。
二、学生答题情况统计及分析1.抽样人数：100人2.总分情况（物理）3.各小题的得分情况及失分原因分析三、从答卷中反映出教与学的问题及下段教学建议1、通过此次考试，发现教师在教学过程及学生在学习的过程中存在着以下问题：（1）基础知识的教学有待加强；（2）实验教学进一步落实；学生基本技能训练不到位；（3）课堂教学中缺少物理知识与社会生活的联系；（4）学生基本计算能力、理解能力、分析能力培育力度不够。
2、教学建议（1）注重基本概念和基本规律教学（2）加强高一学生学法指导，培养适合高中物理学习的习惯。
（3）加强物理思维能力的培养和方法技巧的训练总而言之，在以后的物理教学中，应加强基础知识的落实，充分用活教材，结合学校和学生实际，认真开展课外实践活动，努力培养学生学习物理的积极性，进一步加强实验教学，训练学生技能，培养学生探究能力，注重物理知识与社会生活的联系，注重物理知识的应用，加强科学探究，使学生真正学习科学的探究方法，发展学生的探究能力，发展学生分析能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于探索，勇于创新。
2015-2016年湖北省黄冈市高一上学期物理期末试卷和解析
2015-2016学年湖北省黄冈市高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一个项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的不得0分）1．（4分）汽车是一种常见交通工具，下列相关说法正确的是（）A．当汽车做直线运动时，汽车一定可视为质点B．汽车轮胎上的花纹，是为了减小轮胎与路面间的接触面积，从而减小摩擦力C．汽车内的人系上安全带不能减小人的惯性，但可以减小惯性引起的危害D．汽车在高速公路上的速度最高不超过120km/h，“km/h”是国际单位制中的单位2．（4分）如图所示，在水平地面上人通过轻绳拉地面上的木箱，木箱匀速运动，人静止不动，轻绳始终水平，下列说法正确的是（）A．绳对人的拉力小于地面对人的摩擦力B．绳子对木箱的拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力C．人对绳的拉力大于绳对木箱的拉力D．绳对人的拉力可能小于人对绳的拉力3．（4分）将物体以某一速度竖直上抛，不计物体所受空气阻力，下列说法正确的是（）A．物体在上升到最高点时处于平衡状态B．物体在上升过程中处于超重状态C．上升时的加速度方向与下降时的加速度方向相反D．物体从抛出到返回抛出点的过程中．上升时速度改变量等于下降时的速度改变量4．（4分）子弹在枪管中的加速度可达5×104m/s2，设子弹以这一加速度分别在手枪和步枪中从静止开始作匀加速直线运动，已知手枪枪管为10cm，步枪枪管长为40cm，则手枪与步枪的射击速度之比为（）A．4：1 B．1：2 C．1：4 D．1：165．（4分）惯性制导是利用惯性原理控制和导引导弹（或运载火箭）飞向目标的技术，工作时不依赖外界信息，也不向外辐射能量，所以抗干扰性强、隐蔽性好．其基本原理如图甲所示，整个装置水平放置，封装在容器中的金属球两侧探针是力学传感器，可以测得金属球水平方向的弹力．将信息采集至电脑，可计算出物体的速度、位移等信息．若金属球的质量为1kg，取向右为正方向，小车在水平面内从静止开始运动，两侧的传感器采集的信息如图乙所示，则小车在前2s的位移x和第2s末的速度v，下列正确的是（）A．x=﹣1m，v=1m/s B．x=1.5m，v=1m/sC．x=0.5m，v=﹣1m/s D．x=﹣0.5m，v=﹣1m/s6．（4分）门锁的结构示意图如图所示，锁舌的斜面倾角为45°时，锁舌右侧弹簧的劲度系数为k，在关门时，锁舌的斜面与锁槽挤压，进而向右缩进，最后又弹回锁槽内．锁舌与锁槽接触的起始点为A，此时弹簧处于原长状态．某次缓慢关门时（忽略门的转动和一切摩擦）锁舌与锁槽接触点移动到B点，测得此时锁舌向右缩进的距离为x，则此时锁槽与锁舌间弹力大小为（）A．kx B．kx C．D．2kx7．（4分）伽利略在研究自由落体运动时，主要遇到了两个问题：①无精确的计时仪器；②无测瞬时速度的工具，关于伽利略解决上述问题的办法，下列说法正确的是（）A．利用x∝t2替代v∝t解决了问题①B．利用x∝t2替代v∝t解决了问题②C．利用斜面上小球的运动替代自由落体运动解决了问题①D．利用x∝t替代v∝t解决了问题②8．（4分）如图所示，固定斜面的上表面光滑，圆球用水平细线系于斜面顶端，系统处于静止状态．在剪断细线的瞬间，下列说法正确的是（）A．圆球立即获得水平向左的加速度B．圆球立即获得沿斜面向下的加速度C．圆球立即获得沿斜面向下的速度D．圆球的瞬时速度为零9．（4分）如图所示为A、B两车在平直路面上运动的v﹣t图象，其中，在t=0时刻两车处于同一位置，A在途中减速到0后又加速到原来的速度，B一直作匀速运动．关于两车的运动，下列说法正确的是（）A．两车在途中相遇2次B．两车先远离，再又靠近，然后再次远离C．t2时刻两车相距最远D．A车始终在B车的前方10．（4分）近日，不少市民双脚踩着一种独轮车，穿梭闹市街头，引来诸多旁人瞩目（如图甲）．这种独轮车全名叫电动平衡独轮车，其中间是一个窄窄的轮子，两侧各有一块踏板．当人站在踏板上向右运动时，可将人简化为如图乙、丙所示的模型．关于人在运动中踏板对人脚的摩擦力，下列说法正确的是（）A．考虑空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力为左B．不计空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力向右C．考虑空气阻力，当人处如图丙所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力可能为零D．不计空气阻力，当人处如图丙所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力可能为零二、非选择题：本题共包括2小题，共15分．11．（6分）某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，第一次用弹簧测力计A拉系在橡皮筋上的细线．使细线和橡皮筋的结点到某一位置O，第二次用两个弹簧测力计分别拉系在橡皮筋上的细线，仍使细线和橡皮筋的结点处于O点，记录两个步骤中细线上的拉力大小和方向，并作出力的图示．回答下列问题：（1）下列做法中正确的是A．实验中弹簧测力计、橡皮筋、细线应与木板平面平行B．当用A、B两个弹簧测力计拉细线时，它们之间夹角应取90°以便于算出合力大小C．读弹簧测力计示数时视线要正对测力计的刻度D．在作力的图示时，第二次两根细线上拉力要用同一标度，但可以和第一次的标度不同（2）若在第二次用弹簧测力计A、B拉细线，当把结点拉至O点时发现测力计B 的指针稍稍超出量程，在下列改进的操作中，可行的是A．不改变测力计A的拉力大小和方向，仅减小B的拉力大小B．不改变弹簧测力计A的拉力大小和方向，减小测力计A、B所系细线的夹角C．不改变弹簧测力计A的拉力大小和方向，增大测力计A、B所系细线的夹角D．保待测力计A的拉力大小不变，减小测力计A、B所系细线的夹角．12．（9分）在“探究加速度与力、质量的关系“的实验装置如图1所示．按如图所示的装置安装好器材：调节滑轮，使细绳与木板平行；调节木板的倾角以平衡摩擦力．（1）依次在砝码盘中添加砝码，接通电源，释放小车，每次打出来的纸带均从打点计时器打下的起点开始取计数点，每隔4个点取一个计数点，共取5个计数点，其示意图如图2所示，若测得计数点”0”与“4“间的距离为x，已知交流电的频率为f，相邻两计数点间还有四个点没有画出．则小车运动时的加速度大小a=（用f和x表示）．由此可见，在小车作初速度为0的匀加速运动时，小车运动的加速度a与小车在相间时间内的位移x成（填“正比”或“反比”）．（2）保持小车的质量不变，改变砝码盘中砝码的质量，重复上述实验，记录砝码盘和砝码总重力F、在相同时间内小车的位移x的实验数据如下表所示，现已将前三组数据描绘在了x﹣F图象中，请将剩余的两组数据描绘在x﹣F图象中并作出x﹣F关系图象．（3）由x﹣F关系图3所示，可得出的结论是．三、计算题：本题包括4小题，共45分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位．13．（10分）如图所示，水平地面上有一质量M=5kg，高h=0.2m的物块，现将质量m=3kg，半径R=0.5m光滑圆柱体放在物块与竖直墙壁之间，当物块和圆柱体都静止不动时，圆柱体恰好和地面接触但对地而无压力．重力加速度g取10m/s2，求：（1）地面受到物块的压力大小；（2）物块受到地面的摩擦力大小．14．（10分）汽车在公路上以108km/h的速度匀速运动，当其经过路牌“前方隧道长800m，限速40km/h”时，开始以大小为m/s2的加速度作匀减速运动，当进入隧道后作匀速运动，已知路牌距隧道人口1.2km．求汽车通过隧道时的速度大小和从经过路牌开始到离开隧道出口所用的总时间．15．（12分）如图所示，斜面倾角为θ，木板B左侧固定一竖直挡板C，球A放在木板与挡板间．球A的质量m，不计球A的所有摩擦，木板B与斜面间的动摩擦因数为μ且μ＜tanθ．将木板B与球A一起由静止释放．求：（1）圆球与木板一起下滑的加速度大小；（2）下滑时木板B对A的弹力大小．16．（13分）如图所示，一水平传送带长L=10m，沿顺时针方向匀速转动，将小物块轻轻放上传送带左端．当传送带分别以速度5m/s、10m/s、12m/s运动时，测得三种情况下物块从传送带左端运动到右端的时间之比为5：4：4，重力加速度g取10m/s2．求：（1）物体与传送带间的动摩擦因数μ；（2）当传送带以5m/s运动时，物块从传送带左端运动到右端的时间．2015-2016学年湖北省黄冈市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一个项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的不得0分）1．（4分）汽车是一种常见交通工具，下列相关说法正确的是（）A．当汽车做直线运动时，汽车一定可视为质点B．汽车轮胎上的花纹，是为了减小轮胎与路面间的接触面积，从而减小摩擦力C．汽车内的人系上安全带不能减小人的惯性，但可以减小惯性引起的危害D．汽车在高速公路上的速度最高不超过120km/h，“km/h”是国际单位制中的单位【解答】解：A、当汽车做直线运动时，汽车的自身大小可以忽略时，才一定可视为质点，故A错误；B、摩擦力大小与轮胎与路面间的压力，及粗糙程度有关，汽车轮胎上的花纹是为了增加粗糙程度，而与接触面积大小无关，故B错误；C、质量是惯性的量度，因此人系上安全带不能减小人的惯性，但可以减小惯性引起的危害，故C正确；D、“m/s”才是国际单位制中的单位，故D错误；故选：C。
湖北省黄冈中学2015-2016学年高一上学期期末考试物理
湖北省黄冈中学2015年秋季高一年级期末考试物理试题1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题．2、本试卷满分100分，考试时间90分钟．第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、本题共10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1、汽车是一种常见交通工具，下列相关说法正确的是（）A．当汽车做直线运动时，汽车一定可视作质点B．汽车轮胎上的花纹，是为了减小轮胎与路面间的接触面积，从而减小摩擦力C．汽车内的人系上安全带不能减小人的惯性，但可以减小惯性引起的危害D．汽车在高速公路上的速度最高不超过120km/h，“km/h”是国际单位制中的单位2、如图所示，在水平地面上人通过轻绳拉地面上的木箱，木箱匀速运动，人静止不动，轻绳始终水平，下列说法正确的是（）A．绳对人的拉力小于地面对人的摩擦力B．绳子对木箱的拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力C．人对绳的拉力大于绳对木箱的拉力D．绳对人的拉力可能小于人对绳的拉力3、将物体以某一速度竖直上抛，不计物体所受空气阻力，下列说法正确的是（）A．物体在上升到最高点时处于平衡状态B．物体在上升过程中处于超重状态C．上升时的加速度方向与下降时的加速度方向相反D．物体从抛出到返回抛出点的过程中，上升时速度改变量等于下降时的速度改变量4、子弹在枪管中的加速度可达5×104m/s2．设子弹以这一加速度分别在手枪和步枪中从静止开始作匀加速直线运动，已知手枪枪管长为10cm，步枪枪管长为40cm，则手枪与步枪的射击速度之比为（）A．4∶1 B．1∶2C．1∶4 D．1∶165、惯性制导是利用惯性原理控制和导引导弹（或运载火箭）飞向目标的技术，工作时不依赖外界信息，也不向外辐射能量，所以抗干扰性强、隐蔽性好．其基本原理如图甲所示，整个装置水平放置，封装在容器中的金属球两侧探针是力学传感器，可以测得金属球水平方向的弹力．将信息采集至电脑，可计算出物体的速度、位移等信息．若金属球的质量为1 kg，取向右为正方向，小车在水平面内从静止开始运动，两侧的传感器采集的信息如图乙所示，则小车在前2 s的位移x和第2 s末的速度v，下列正确的是（）A．x=－1m，v=1m/s B．x=1.5m，v=1m/sC．x=0.5m，v=－1m/s D．x=－0.5m，v=－1m/s6、门锁的结构示意图如图所示，锁舌的斜面倾角为45°，锁舌右侧弹簧的劲度系数为走．在关门时，锁舌的斜面与锁槽挤压，进而向右缩进，最后又弹回锁槽内．锁舌与锁槽接触的起始点为A，此时弹簧处于原长状态．某次缓慢关门时（忽略门的转动和一切摩擦）锁舌与锁槽接触点移动到B点，测得此时锁舌向右缩进的距离为x，则此时锁槽与锁舌间弹力大小为（）A．kx B．C． D．2kx7、伽利略在研究自由落体运动时，主要遇到了两个问题：①无精确的计时仪器；②无测瞬时速度的工具，关于伽利略解决上述问题的办法，下列说法正确的是（）A．利用x∝t2替代v∝t解决了问题①B．利用x∝t2替代v∝t解决了问题②C．利用斜面上小球的运动替代自由落体运动解决了问题①D．利用x∝t替代v∝t解决了问题②8、如图所示，固定斜面的上表面光滑，圆球用水平细线系于斜面顶端，系统处于静止状态．在剪断细线的瞬间，下列说法正确的是（）A．圆球立即获得水平向左的加速度B．圆球立即获得沿斜面向下的加速度C．圆球立即获得沿斜面向下的速度D．圆球的瞬时速度为零9、如图所示为A、B两车在平直路面上运动的v—t图象，其中，在t=0时刻A、B两车处于同一位置，A在途中减速到0后又加速到原来的速度，B一直作匀速运动．关于两车的运动，下列说法正确的是（）A．两车在途中相遇2次B．两车先远离，再又靠近，然后再次远离C．t2时刻两车相距最远D．A车始终在B车的前方10、近日，不少市民双脚踩着一种独轮车，穿梭闹市街头，引来诸多旁人瞩目（如图甲）．这种独轮车全名叫电动平衡独轮车，其中间是一个窄窄的轮子，两侧各有一块踏板．当人站在踏板上向右运动时，可将人简化为如图乙、丙所示的模型．关于人在运动中踏板对人脚的摩擦力，下列说法正确的是（）A．考虑空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力为左B．不计空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力向右C．考虑空气阻力，当人处如图丙所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力可能为零D．不计空气阻力，当人处如图丙所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力可能为零第Ⅱ卷（非选择题，共60分）二、本题包括2小题，共15分．解答时只需把答案填在答题卷上相应位置，不必写出演算步骤．11、（6分）某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，第一次用弹簧测力计A拉系在橡皮筋上的细线，使细线和橡皮筋的结点到某一位置O，第二次用两个弹簧测力计A、B分别拉系在橡皮筋上的细线，仍使细线和橡皮筋的结点处于O点，记录两个步骤中细线上的拉力大小和方向，并作出力的图示．回答下列问题：（1）下列做法中正确的是__________．A．实验中弹簧测力计、橡皮筋、细线应与木板平面平行B．当用A、B两个弹簧测力计拉细线时，它们之间夹角应取90°以便于算出合力大小C．读弹簧测力计示数时视线要正对测力计的刻度D．在作力的图示时，第二次两根细线上拉力要用同一标度，但可以和第一次的标度不同（2）若在第二次用弹簧测力计A、B拉细线，当把结点拉至O点时发现测力计B的指针稍稍超出量程，在下列改进的操作中，可行的是__________A．不改变测力计A的拉力大小和方向，仅减小B的拉力大小B．不改变弹簧测力计A的拉力大小和方向，减小测力计A、B所系细线的夹角C．不改变弹簧测力计A的拉力大小和方向，增大测力计A、B所系细线的夹角D．保持测力计A的拉力大小不变，减小测力计A、B所系细线的夹角12、（9分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．按如图所示的装置安装好器材；调节滑轮，使细绳与木板平行；调节木板的倾角以平衡摩擦力．（1）依次在砝码盘中添加砝码，接通电源，释放小车，每次打出来的纸带均从打点计时器打下的起点开始取计数点，每隔4个点取一个计数点，共取5个计数点，其示意图如右图所示．若测得计数点“0”与“4”间的距离为x，已知交流电的频率为f，相邻两计数点间还有四个点没有画出．则小车运动时的加速度大小a=__________（用f和x表示），由此可见，在小车作初速度为0的匀加速运动时，小车运动的加速度a与小车在相同时间内的位移x成__________（填“正比”或“反比”）（2）保持小车的质量不变，改变砝码盘中砝码的质量，重复上述实验，记录砝码盘和砝码总重力F、在相同时间内小车的位移x的实验数据如下表所示，现已将前三组数据描绘在了x—F图象中，请将剩余的两组数据描绘在x—F图象中并作出x—F关系图象．（3）由x—F关系图，可得出的结论是______________________________．三、本题包括4小题，共45分．解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．13、（10分）如图所示，水平地面上有一质量M=5kg，高h=0.2m的物块，现将质量m=3kg，半径R=0.5m光滑圆柱体放在物块与竖直墙壁之间，当物块和圆柱体都静止不动时，圆柱体恰好和地面接触但对地面无压力．重力加速度g取10m/s2．求：（1）地面受到物块的压力大小；（2）物块受到地面的摩擦力大小．14、（10分）汽车在公路上以108km/h的速度匀速运动，当其经过路牌“前方隧道长800m，限速40km/h时，开始以大小为的加速度作匀减速运动，当进入隧道后作匀速运动．已知路牌距隧道入口1.2km．求汽车通过隧道时的速度大小和从经过路牌开始到离开隧道出口所用的总时间．15、（12分）如图所示，斜面倾角为θ，木板B左侧固定一竖直挡板C，球A放在木板与挡板间．球A的质量m，不计球A的所有摩擦，木板B与斜面间的动摩擦因数为μ且μ＜tanθ．将木板B与球A一起由静止释放．求：（1）圆球与木板一起下滑的加速度大小；（2）下滑时木板B对A的弹力大小．16、（13分）如图所示，一水平传送带长L=10m，沿顺时针方向匀速转动，将小物块轻轻放上传送带左端．当传送带分别以速度5m/s、10m/s、12m/s运动时，测得三种情况下物块从传送带左端运动到右端的时间之比为5∶4∶4，重力加速度g取10m/s2．求：（1）物体与传送带间的动摩擦因数μ；（2）当传送带以5m/s运动时，物块从传送带左端运动到右端的时间．答案与解析：1、C解析：若物体的形状和大小对研究的问题是无关或次要因数，就可以把物体视为质点．当研究做直线运动的汽车车轮的转动时，汽车不能看做质点，故A错误；汽车轮胎上印花纹，是为了增大轮胎与地面接触的粗糙程度，增大摩擦力，B错误；重量是惯性大小的唯一量度，汽车内的人系上安全带不能减小人的惯性，但可以减小惯性引起的危害，C正确；Km/h不是国际单位制中的的单位，D错误．2、B解析：因为人静止不动，因此绳对人的拉力等于地面对人的摩擦力，它们是一对平衡力，A错误；木箱匀速运动，绳对木箱的拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力，B对；因绳子为轻绳，故人对绳子的拉力应等于绳子对木箱的拉力，C错误；由牛顿第三定律易知：绳对人的拉力等于人对绳的拉力，它们是一对相互作用力，D错误．3、D解析：竖直上抛运动上升阶段做匀减速运动，下降阶段做自由落体运动，上升阶段（包括最高点）和下降阶段加速度都等于重力加速度，方向向下，物体都处于失重状态，A、B、C 均错误，速度的改变量是矢量，若取向上为正，则上升阶段和下降阶段的速度改变量相同即：，D对．4、B解析：由2ax=v2－0得：，则手枪和步枪的射击速度之比：．5、C解析：由F－t图象可知球的受力情况，可知球（小车）的运动情况，进而画出小车的v －t图象（如图），易得：小车前2s的位移x=0.5m，2s的速度为v=1m/s．6、C解析：分析锁槽上与锁舌接触点的受力F，将此力F分解如图，应平行四边形定则易得：，解得：，故选C．7、BC解析：此体考察伽利略对自由落体运动研究的过程和方法，属于物理学史的内容．伽利略时代，无精确的计时仪器，伽利略利用斜面上小球的运动（较慢）代替自由落体运动，将此问题得到了有效的解决，并利用小球在斜面上运动位移与时间成正比的事实反推速度与时间应该成正比．8、BD解析：分析圆球在斜面上的受力，当剪短细绳瞬间，圆球的速度为零，合力沿斜面向下，由牛顿第二定律的瞬时性知，圆球立即获得沿斜面向下的加速度gsinθ，故选BD．9、BD解析：由运动图象知，在v－t中，图象与坐标轴围成的面积在数值上等于物体在这段时间的位移．易知BD对，AC错误．10、BCD解析：当人处于如图乙所示的状态向右匀速运动时，不考虑空气阻力，脚只受踏板的支持力（与重力平衡），考虑空气阻力，脚必受到向右的摩擦力与向左的空气阻力平衡，A错误；当人处于如图乙所示的状态向右加速运动时，无论是否考虑空气阻力，脚必受到向右的摩擦力，B正确；当人处于如图丙所示的状态向右匀速运动时，不考虑空气阻力，脚必受平行于踏板斜向左上方的摩擦力，若考虑空气阻力，脚有可能不受摩擦力，C对；当人处于如图丙所示的状态向右加速运动时，合力应向右，脚有可能不受踏板的摩擦力，D对．11、答案：（1）AC（全部选对得3分，有漏选的得2分，有错选的不得分）（2）D （3分）12、答案：（1）（2分）正比（1分）（2）（3分，允许有一定的误差）（3）在误差允许的范围内，物体质量一定时，其加速度与所受合外力成正比（3分．注：仅回答位移x与合外力F成正比的不能得分；对于只有而未给出限定条件的，可酌情扣1分）13、（1）对物块和圆柱体组成的整体受力分析如图a所示：由平衡条件得：F N地= （M＋m）g………①（2分）由牛顿第三定律，物块对地面的压力为：F N压= F N地= （M＋m）g=80N………②（2分）（2）由图a及平衡条件有：F N墙=f地……③（1分）对圆柱体受力受力析如图所示：由平衡条件得：④（2分）由几关系得：⑤（1分）解③④⑤得：f地=40N ⑥（2分）14、汽车的运动经历了匀减速过程和匀速过程．在匀减速过程中，v0=108km/h=30m/s，x1=1200m，，由匀变速运动的公式有：得：v=10m/s（3分）v=v0＋at1得：t1=60s（3分）在匀速运动中，有：x2=vt2，得：t2=80s（2分）故总时间为：t=t1＋t2=140s（2分）15、（1）设AB整体的总质量为M，对AB整体受力分析，由牛顿第二定律得：，（3分）解得：（3分）（2）对A球受力分析如图所示，由牛顿第二定律得：（2分）（2分）代入a，解得：（2分）16、（1）当传送带速度较小时，物块从左端运动到右端的过程为：先匀加速再匀速；当传送带速度很大时，物块从左端运动到右端的过程为：一直加速．分析可知：当传送带以5 m/s 运动时，物块先匀加速再匀速；当传送带以10 m/s、12 m/s运动时，物块一直加速．当传送带以v1=5 m/s运动时，对物块的匀加速过程，有：①（2分）②（1分）③（2分）对物块的匀速过程，有：④（1分）物块运动的总时间为：t=t1＋t2④（1分）解①②③④得：⑤（1分）当传送带以10 m/s、12 m/s运动时，物块一直加速，有：，解得：⑥（2分）将⑤⑥代入t∶t′=5∶4，解得：μ=0.5（1分）（2）当传送带以v1=5 m/s运动时，将v1和μ代入⑤得：t=2.5s（2分）。
2015-2016学年湖北省黄冈市高一下学期期末考试物理试题
湖北省黄冈市2016年春季高一年级期末考试物理试卷第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、本题共10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分．选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．关于电场强度的表达式，下列说法正确的是（）A．由可知，若q减半，则该处场强为原来的2倍B．公式适用于计算任何电场中a、b两点间的电势差C．由可知，真空中点电荷周围某点的场强由Q和r共同决定D．由可知，与场源电荷距离相等的点的场强相同2．关于万有引力定律和库仑定律，下列说法中正确的是（）A．万有引力定律只能计算质点间的相互作用力B．库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律C．引力常量G的大小是牛顿根据大量实验数据得出的D．引力常量G和静电力常量k的数值和单位均相同3．歼20是我国自主研发的一款新型隐形战机．图中虚曲线是某次歼20离开跑道在竖直方向向上加速起飞的轨迹，虚直线是曲线上过飞机所在位置的切线，则空气对飞机作用力的方向可能是（）A．沿F1方向B．沿F2方向C．沿F3方向D．沿F4方向4．如图所示为商场安装的智能化台阶式自动扶梯．为了节约能源，在没有乘客乘行时，自动扶梯以较小的速度匀速运行，当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行．全过程中乘客与扶梯始终相对静止，则电梯在向上运送乘客的过程中，下列判断正确的是（）A．加速阶段支持力对乘客做正功B．加速阶段摩擦力对乘客做负功C．匀速阶段合外力对乘客做正功D．匀速阶段乘客的机械能守恒5．如图所示为汽车比赛的水平环形赛道，圆心为O，内外环形赛道半径分别为r1和r2，某汽车沿两环形赛道行驶时，路面对汽车轮胎的最大静摩擦力相同．当汽车分别沿内环和外环赛道以不打滑的最大速率绕赛道一圈，所需要时间分别为t1和t2，则（）A．t1∶t2＝1∶1 B．t1∶t2＝ r1∶r2C．t1∶t2＝ r2∶r1D．t1∶t2＝6．我国预计于2017年前后发射嫦娥五号，实现月球取样并返回地球．根前的设计方案，嫦娥五号由轨道器、着陆器等多个部分组成．着陆器携带样品从月球表面升空，先在近月圆轨道I上运行，经轨道调整后与较高Ⅱ上的轨道器对接，最后由轨道器携带样品返回地球，下列关于此过说法正确的是（）A．着陆器在Ⅱ轨道的动能必定大于I轨道的动能B．着陆器在I轨道的机械能小于在Ⅱ轨道的机械能C．着陆器应通过减速到达Ⅱ轨道从而实现与轨道器对接D．着陆器应先到达Ⅱ轨道，然后向前加速，即可追上轨道器实现对接7．如图所示为哈雷彗星轨道示意图．A点和B点分别为其轨道的近日点和远日点，则关于哈雷彗星的运动下列判断正确的是（）A．在A点的线速度大于在B点的线速度B．在A点的角速度小于在B点的角速度C．在A点的加速度等于在B点的加速度D．哈雷彗星的公转周期一定大于1年8．如图所示，图中实线是电场线，一带电粒子仅在电场力作用下，从电场中a点以初速度v0沿虚线所示的轨迹运动到b点，下列说法正确的是（）A．粒子一定带负电B．粒子在a点时的加速度比在b点时的加速度小C．粒子从a到b过程中其电势能不断减小D．粒子在b点时的速度大于v9．两个半径不同的半圆形光滑轨道固定于竖直平面并相切于B点，轨道上端A、B、C三点位于同一水平面上，将两个完全相同的小球分别从B点同时由静止释放，则两小球（）A．均能到达另一侧的最高点B．经过最低点时速度大小相等C．经过最低点时机械能相等D．经过最低点时对轨道的压力不相等10．如图所示，在固定的斜面上A、B两点分别以v1、v2的水平速度抛出两个小球，不计空气阻力，它们同时落在斜面的底端C点，则下列说法正确的是（）A．两小球应同时抛出B．一定有v1＞v2C．两小球落在C点时速度方向一定相同D．两小球落在C点时速度大小一定相同第Ⅱ卷(非选择题，共60分)二、本题包括2小题，共15分．解答时只需把答案填在题中的横线上或按题目要求作图，不必写出演算步骤．11．(6分)某兴趣小组为研究踢球时脚对足球所做的功，拍得一张频闪照片，如图所示．该频闪照片是采用每隔相等的时间间隔T曝光一次的方法，在同一张相片上记录足球在不同时刻的位置．已知T＝0.2s，飞起点到落地点的水平距离x＝60m，足球的质量m＝0.4kg，图中正中间的足球为最高点的瞬时位置，忽略空气阻力，g取10m／s2．则可以知足球在空中飞行的时间t＝_______s，最高点离地面高度h＝_______m，脚对足球所做W＝_______J．(不考虑足球的旋转)12．(9分)某同学利用如图所示装置验证机械能守恒定律．圆弧轨道竖直放置，轨道边缘标有表示圆心角的刻度，轨道最低点装有压力传感器．现将小球置于轨道上θ刻度处由静止释放，当其通过最低位置时，读出压力传感器的示数F．已知当地重力加速度为g．(1)为验证小球在沿轨道下滑过程中机械能守恒，实验中还必须测量的物理量有_____；A．轨道的半径RB．小球的质量mC．每次小球释放点离地面的高度hD．每次小球在轨道上运动的时间t(2)根据实验测得的物理量，写出小球在运动过程中机械能守恒应满足的关系式F＝____；(3)写出一条提高实验精确度的建议传感器_______．三、本题包括4小题，共45分．解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题．答案中必须明确写出数值和单位．13．(10分)带有等量异号电荷，相距d＝5cm的平行金属板A和B之间的电势差为UAB＝2.0×103V，板间存在匀强电场，电场中C点距B板x1＝1cm．D点距A板x2＝2cm．已知电子电量e＝1.6×10－19C，求∶(1)板间电场强度E的大小；(2)将一个电子从C点移动到D点，静电力做多少功?14．(10分)电动汽车是我国新能源汽车发展方向．如图所示为最新款比亚迪E6电动汽车，其基本参数如下∶电动机最大功率为P＝90kW，汽车满载质量为m＝2250kg，满载时在平直路面上行驶最高时速v＝144km／h．假设阻力恒定，g取10m／s2．求∶(1)E6汽车满载时在平直路面上行驶时所受阻力f；(2)若该汽车满载时在上述路面从静止开始，以a＝1.0m／s2的加速度匀加速启动，则这一过程能维持多长时间?15．(12分)今年5月13日，“好奇号”火星探测器迎来了他两火星周年的纪念日．已知火星的半径R，“好奇号”登陆火星前在火星表面绕火星做匀速圆周运动的周期为丁，将地球和火星的公转均视为匀速圆周运动，火星到地球的最远距离约为最近距离的五倍，引力常量G，求：(1)火星的质量M及平均密度ρ；(2)1火星年约相当于多少个地球年(可用根号表示)．16．(13分)如图所示，一轻质弹簧左端固定在足够长的水平轨道左侧，水平轨道的PQ段粗糙，调节其初始长度为l＝1.5m，水平轨道右侧连接半径为R＝0.4m的竖直圆形光滑轨道．可视为质点的滑块将弹簧压缩至A点后由静止释放，经过水平轨道PQ后，恰好能通过圆形轨道的最高点B．已知滑块质量m＝1kg，与PQ段间的动摩擦因数μ＝0.4，轨道其它部分摩擦不计．g 取10 m／s2，求∶；(1)弹簧压缩至A点时弹簧的弹性势能Ep(2)若每次均从A点由静止释放滑块，同时调节PQ段的长度，为使滑块在进入圆形轨道后能够不脱离轨道而运动，PQ段的长度l应满足什么条件?答案与解析：1、C 场强由场源电荷决定，A错误；公式适用于计算匀强电场中a、b两点间的电势差，B错误；由可知，与场源电荷距离相等的点的场强大小相等，但方向不同，故D错。
湖北省部分重点中学2016-2017学年高一下学期期末考试物理试题(原卷版)
湖北省部分重点中学2016-2017学年度下学期高一期末考试物理试卷一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，9-12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错、多选或不选的得0分。
）1. 为了保护航天员的安全,飞船上使用了降落伞、反推火箭、缓冲座椅三大措施，在距离地面大约1 m时，返回舱的4个反推火箭点火工作，返回舱最终安全着陆。
把返回舱从离地1m开始减速到完全着陆称为着地．．过程。
．．．则关于反推火箭的作用，下列说法正确的是 ( )A. 减小着地过程中返回舱和航天员的动量变化B. 减小着地过程中返回舱和航天员所受的冲量C. 减小着地过程的作用时间D. 减小着地过程返回舱和航天员所受的平均冲力2. 质量相等的物体A和B，并排静止在光滑的水平面上。
现用一水平恒力F推物体A，同时给B物体一个与F同方向的瞬时冲量I，使两物体开始运动，当两物体重新相遇时，所经历的时间为 ( )A. B. C. D.3. 如图所示，一个质量是1.0kg的钢球，以1m/s的速度斜射到坚硬的大理石板上，入射的角度是45°，碰撞后被斜着弹出，弹出的角度也是45°，速度仍为1m/s。
钢球动量变化的大小和方向为（）A. 2kg·m/s，方向水平向左B. 2 kg·m/s，方向竖直向上C. kg·m/s，方向水平向左D. kg·m/s，方向竖直向上4. 两个等量同种正点电荷位于x轴上，相对原点对称分布，正确描述电场强度E和电势φ随位置x变化规律的图像是（）A. B. C. D.5. “夸克”是比元电荷带电量更小的基本粒子之一．两个夸克在距离很近时几乎没有相互作用（称为“渐近自由”）；在距离较远时，它们之间就会出现很强的引力（导致所谓“夸克禁闭”）．作为一个简单的模型，设这样的两夸克之间的相互作用力F与它们之间的距离r的关系为：，式中F0为大于零的常量，负号表示引力．用ε表示夸克间的势能，令ε0＝F0(r2—r1)，取无穷远为势能零点．下列ε－r图示中正确的是（）A. B. C. D.6. 如图所示，面积很大的的光滑导体板水平放置，在板的中点正上方，有带正电的点电荷＋Ｑ，一表面绝缘带正电的金属小球Ｃ可视为质点，且不影响原电场，自左向右以初速Ｖ０向右运动，则在运动过程中（）A. 小球先减速后加速运动B. 小球受到的电场力为零C. 小球的加速度为零D. 小球的电势能先增大后减小7. 如图所示，圆O所在的平面内有匀强电场存在，电场方向与圆面平行。
湖北省十堰市黄岗学校高一物理期末试卷含解析
湖北省十堰市黄岗学校高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 将一小球以初速度v0沿斜向右上方抛出，从抛出到最高点过程中，每隔相等时间记录其瞬时速度，最后刚好达到最高点，记录值分别为v1、v2、v3，则图示中瞬时速度表示正确的是（）A. B. C. D.参考答案：B【详解】斜向上抛运动的加速度为重力加速度g，根据，得：，可知在相等的时间内速度的变化量相等。
A.根据，可知在相等的时间内速度的变化量相等，故A错误；B.根据，可知在相等的时间内速度的变化量相等，故B正确；C.根据，可知在相等的时间内速度的变化量相等，故C错误；D.根据，可知在相等的时间内速度的变化量相等，故D错误。
2. 在匀速圆周运动中，下列关于向心加速度的说法，正确的是A．向心加速度的方向保持不变B．向心加速度是恒定的C．向心加速度的大小不断变化D．向心加速度的方向始终与速度的方向垂直参考答案：D3. 一个物体做匀速圆周运动，关于其向心加速度的方向，下列说法中正确的是A．与线速度方向相同B．与线速度方向相反C．指向圆心D．背离圆心参考答案：C4. 以下的计时数据指时间间隔的是( )①本次月考物理考试时间为90分钟；②本堂考试9:30结束；③中央电视台每晚的新闻联播节目19时开播；④第5秒内。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④参考答案：B5. 如图所示为在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆。
关于摆球的受力情况，下列说法中正确的是（）A. 受重力、拉力和向心力的作用B. 受拉力和重力的作用C. 受拉力和向心力的作用D. 受重力和向心力的作用参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 船在100m宽的河中横渡，船在静水中的航速是5m／s，水流的速度为3m／s．试分析：（1）船能否到达正对岸（填“能”或“不能”）。
（2）船至少需要多少时间才能达到对岸 s。
（3）船登陆的最小时间是 s参考答案：（1）能（2）25 s。
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黄冈市2016年秋季高一年级期末考试物理试题黄冈市教育科学研究院命制 2017年元月15日13∶30--15∶00 考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）2．本试卷总分100分，考试时间90分钟.3．请将Ⅰ卷答案填写在Ⅱ卷“选择题答题卡”中，考试结束时只交第Ⅱ卷.第Ⅰ卷（选择题共40分）一、本题包括10小题．每小题4分，共40分。
1-7题只有一个选项正确；8-10题有多个选项正确，在每小题给出的四个选项中，全部选对的得4 分，选对但不全的得2 分，有选错或不答的得0 分。
1. 在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验建立了惯性定律B．伽利略利用小球在斜面上运动的实验和逻辑推理研究出了落体的运动规律C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．笛卡尔发现了弹簧弹力和形变量的关系2、宋代诗人陈与义乘船出游时赋诗一首：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。
”，从物理学的角度分析，下列说法正确的是（）A．诗中“飞花”是以“两岸”作参考系而言的B．诗中“满天云不动”是以“两岸”作参考系而言的C．“百里榆堤半日风”描述的物理过程中，船可以看做质点D．诗中的描述体现了运动是相对的、静止是绝对的3、如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P 、Q 用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P 悬于空中，Q 放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向左的恒力推Q 时，P 、Q 仍静止不动，则（）A. Q 受到的摩擦力一定变小B. Q 受到的摩擦力一定变大C. 轻绳上拉力一定变小D. 轻绳上拉力一定不变4、如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定在水平天花板上相距为2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°．若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°（sin37°=0.6），则等于（）A ．329 B ．169 C ．43 D ．83 5、关于瞬时速度、平均速度、速率、平均速率，下列说法正确的是（）A ． 在直线运动中，某一段时间内的平均速度大小一定等于它在这段时间内的平均速率B ． 运动物体在某段时间内的任一时刻速率都不变，则它在这段时间内的瞬时速度一定不变C ． 若物体在某段时间内每个时刻的瞬时速度都等于零，它在这段时间内的平均速度可能不等于零D ． 若物体在某段时间内的平均速度等于零，它这段时间内的任一时刻的瞬时速度可能都不等于零6、各个面都光滑的直角三角体A 放在光滑的斜面 B 上时，恰好使一直角边水平，如图所示，将－个小球置于该光滑直角边水平面上，然后将三角体A 由静止释放，则小球在碰到斜面之前的运动轨迹是（）A ．平行斜面向下的直线B ．竖直向下的直线C ．无规则曲线D ．垂直斜面的直线7、儿童乐园里的游戏“空中飞椅”简化模型如图所示，座椅通过钢丝绳与顶端转盘连接．已知正常工作时转盘的转速一定。
设绳长为L ，绳与竖直方向夹角为θ，座椅中人的质量为m ．则下列说法正确的是（） A ．L 变长时，θ将变大B ．L 变短时，θ将变大C ．m 越大，θ越小D ．m 越大，θ越大8、如图所示，竖直平面内两根光滑细杆所构成的角AOB 被铅垂线OO '平分，120.AOB ∠=︒两个质量均为m 的小环通过水平轻弹簧的作用静止在A 、B 两处，A 、B 连线与OO '垂直，连线与O 点距离为h ，劲度系数为k. 现在将两个小环在竖直方向上均向下平移距离h ，释放瞬间A 环加速度为a ，则下列表达式正确的是（）A ．3mg k h =B.6mgk h= C.a g = D.a =9、甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距x ＝6 m ，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的过程如图所示，则下列表述正确的是( ) A ．当t ＝4 s 时两车相遇B ．当t ＝4 s 时甲车在前，乙车在后C ．两车有两次相遇D ．两车有三次相遇10、如图甲所示，竖直升降电梯中质量为m 的物体置于压力传感器P 上，电脑可描绘出物体对P 的压力F 随时间的变化图线；图乙中K 、L 、M 、N 四条图线是电梯在四种运动状态下电脑获得的F-t 图线，下列由图线分析电梯运动的结论中正确的是（） A ．由图线K 可知，当时电梯一定处于匀加速上升状态 B ．由图线L 可知，当时电梯的加速度大小一定等于g C ．由图线M 可知，当时电梯一定处于静止状态 D ．由图线N 可知，当时电梯加速度的方向一定先向上后向下第Ⅱ卷（非选择题共60分）二．本题包括2小题，共14分．解答时只需把答案填在答题卡上对应位置，不必写出演算步骤．11、(4分)某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四 边形定则”。
弹簧测力计A 挂于固定点P ，下端用细线 挂一重物M 。
弹簧测力计B 的一端用细线系于O 点， 手持另一端向左拉，使结点O 静止在某位置。
分别读出 弹簧测力计A 和B 的示数，并在贴于竖直木板的白纸上 记录O 点的位置和拉线的方向。
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位N ，图中A 的示数______N 。
(2)下列不必要．．．的实验要求是_________。
(请填写选项前对应的字母) A ．应测量重物M 所受的重力 B ．弹簧测力计应在使用前校零 C ．拉线方向应与木板平面平行D ．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O 点静止在同一位置12．（10分）为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是A ．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B ．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C ．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D ．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 （2）图为某次实验得到的纸带，已知打点计时器每隔0.02s 打一次点．根据纸带可求出图乙2mg 图甲小车的加速度大小为m/s 2．（结果保留二位有效数字）（3）某学生在实验中，保持小车质量不变，测得小车的加速度a 和拉力F 的数据如下表所示。
①根据表中的数据在图中坐标纸上画出a-F 图线。
②在操作过程中没有始终满足保证钩码质量远小于小车总质量，则小车收到拉力的真实值____________测量值（填“大于、等于”或“小于”）。
三．本题包括4小题，共46分．解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位． 13、（10分）2012年12月28日，武汉地铁2号线正式通车。
已知相距4000 m 的甲乙两站之间的线路为直线，在调试运行时，列车出站加速和进站减速的加速度大小均为1 m/s 2，中途保持匀速运行。
列车从甲站由静止出发到乙站停止正好用时4 min 。
某次调试时，列车从甲站出发比原定的出发时间晚了20 s ，但仍保持与原来相同的加速度出站和进站，要使列车仍然准点到达乙站，求此次列车出站加速的时间应为多少？14、（10分）在托乒乓球跑步比赛时，某同学将球置于球拍中心，以大小为a 的加速度从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到v 0时，再以v 0做匀速直线运动跑至终点。
比赛中，该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为θ0，如图所示，设整个过程中球一直保持在球拍中心不动，球在运动中受到的空气阻力大小与其速度大小成正比，方向与运动方向相反，不计球与球拍之间的摩擦，球的质量为m ，重力加速度为g 。
求 （1）空气阻力大小与球速大小的比例系数k ；（2）在加速跑阶段球拍倾角θ随速度v 变化的关系式。
15、（10分）如图所示，一根长0.1 m 的细线，一端系着一个质量为0.2kg 的小球，拉住线的另一端，使球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动．使小球的转速很缓慢地增加，当小球的转速增加到开始时转速的3倍时，细线断开，线断开前的瞬间线受到的拉力比开始时大64N，求：（1）线断开前的瞬间，线受到的拉力大小；（2）线断开的瞬间，小球运动的线速度；（3）如果小球离开桌面时，速度方向与桌子边线的夹角为60 ，桌面高出地面0.8 m，求小球飞出后的落地点距桌边线的水平距离.16、（16分）如图所示，水平传送带AB长2m，以v=1m/s的速度匀速运动。
质量均为4kg 的小物体P、Q与绕过定滑轮的轻绳相连，t=0时刻P在传送带A端以初速度v0=4m/s向右运动，已知P与传送带间动摩擦因数为0.5，P在传送带上运动过程它与定滑轮间的绳始终水平．不计定滑轮质量和摩擦，绳不可伸长且有足够长度，最大静摩擦力视为等于滑动摩擦力，取g=10m/s2．求：（1）t=0时刻小物体P的加速度大小和方向；（2）小物体P滑离传送带时的速度．黄冈市2016年秋季高一年级期末考试物理试题答案及评分建议一、本题包括10小题．每小题4分，共40分。
二．本题包括2小题，共14分． 11、（1）3.6 (2分) (2)D (2分)12.（1）C （3分）（2）3.2 （3分）（3）图线如图所示（2分）（4）小于（2分）三．本题包括4小题，共46分．13、（10分）解：设列车本次出站应加速的时间t 0，列车从甲站到乙站实际用时t ，列车加速出站过程的位移为20121at x =1分同理，列车进站过程的位移为22012x at =1分 列车匀速运行的速度为0v at = 1分 列车匀速前进过程的位移为00(2)x v t t =- 2分 又x x x x =++201 2分 联立解得s t 200= 3分14、（10分）解： （1）在匀速运动阶段，有00tan mg kv θ＝ 2分解得tan mg k v θ=3分（2）加速阶段，设球拍对球的支持力为N′，有sin N kv ma θ'－＝ 2分 cos N mg θ'＝ 2分得00tan =tan a v g v θθ+ 2分15、（10分）解析：（1）线的拉力等于向心力，设开始时角速度为0ω，向心力是F 0，线断开的瞬间，角速度为ω， 线的拉力是F.200F m R =ω①（1分）2F m R =ω②（1分）由①②得20091F F ==ω③（1分） 又因为064N F F =+④（1分）由③④得F=72N （1分） （2）设线断开时速度为v由2mv F R=，得/s 6m /s v ===（2分）（3）设桌面高度为h ，小球落地经历时间为t.0.4s t ==（1分） 则小球飞出后的落地点到桌边线的水平距离为sin 60=2.08m l v t =︒=（2分） 16、（16分）解析：(1)由于v 0>v ，所以P 向右减速运动， 对P ： T+μmg=ma 1 ①（1分） 对Q ： mg- T=ma 1②（1分） a 1=7.5m/s 2③（1分） 方向向左（1分）(2) 设经过时间t 1速度与传送带速度相同，则s a vv t 4.0101=-=④（1分） 位移AB l m t vv x <=+=12101 ⑤（1分）由于最大静摩擦力mg N mg f <==20μ，所以此后P 将继续向右减速（1分） 加速度: 22() 2.5mg mg m m a a μ-=+⇒= m/s 2 ⑥（2分）当其速度减为0时，位移2220.22v x a == m ⑦（2分）可知P 在速度未减为0时没有到达B 端，此后P 将反向向左加速从A 端离开传送带（1分） 由：22122)(A v a x x =⨯+⑧（2分）得: A v =m/s ⑨（2分）命题人：蕲春一中张文品审题人：蕲春一中骆凤银张与雄彭超 校对人：蕲春一中翁连生。