职称评审述职报告

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职称评审个人述职报告(精选4篇)

职称评审个人述职报告(精选4篇)

职称评审个人述职报告(精选4篇)1. 职称评审个人述职报告尊敬的职称评审委员会:我是××公司×部门的××,自加入公司以来,我一直致力于自己的职业发展和个人能力的提升。

在此次职称评审中,我愿意向委员会详细陈述我的工作经验和所取得的成绩。

在过去的几年里,我在×部门从事×职位工作。

在这段时间里,我不断学习和成长,不断提升自己的专业能力。

我参与了公司多个重要项目的策划和实施,发挥了重要的作用,并为公司取得了可观的业绩。

首先,我在×项目中担任团队负责人。

这个项目是公司的重点发展项目,涉及到多个部门的协作和合作。

在我担任团队负责人期间,我积极与各部门沟通合作,确保项目按时高质量完成。

我带领团队克服了种种困难,最终成功完成了项目,并赢得了客户的高度认可和赞扬。

此外,在我任职期间,我还参与了公司的技术创新项目。

我深入了解并学习了相关新技术,积极推动公司技术创新工作的进展。

我负责研究新技术的应用,并与研发团队合作,成功将新技术应用于公司的产品中,大大提升了产品的竞争力。

除了在工作中取得的成绩,我也积极参与各种培训和学习机会,不断提升自己的职业素养和技能水平。

我参加了行业内的专业培训课程,学习了一系列的管理知识和技术知识,并将其应用于实际工作中。

我还通过参加行业研讨会和交流活动,积极扩展了自己的人际关系网络,与同行业的专业人士交流经验和思想。

综上所述,我在过去的工作中,通过自己的努力和不断学习,取得了一定的工作成绩和专业能力的提升。

我相信,我具备了职称评审的条件,希望能够得到委员会的认可和支持。

谢谢!2. 职称评审个人述职报告尊敬的评审委员会:我是××公司×部门的××,非常荣幸能够有机会在这里向您陈述我的工作经验和成绩,希望能够得到您的认可和支持。

在加入公司以来,我一直以高度负责的态度工作,努力提升自己的专业能力和综合素质。

职称评定述职报告5篇

职称评定述职报告5篇

职称评定述职报告5篇写好述职报告是我们对组织的负责表现,展现出我们与组织共同成长和发展的决心和努力,述职报告是一种有效的沟通工具,能够帮助我们向上级传达工作进展和问题,以下是网作者精心为您推荐的职称评定述职报告最新5篇,供大家参考。

职称评定述职报告篇1本人__,女,现年38岁,1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系,同年8月参加工作。

20__年9月获得中学二级教师资格,20__年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。

从教至今已有16个年头,现担任株洲市__学校的语文教师。

下方是我晋升中一职称的述职报告。

一、立场坚定,政治素养高。

虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字,但我从没把自我当一个社会的旁观者。

我以自我是一个中国人为荣,以自我生活在中国为傲。

风声雨声读书#入耳,家事国事天下#关心。

我关注北京奥运上海世博汶川地震,也热情参与株洲创卫创文创模,做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民,做一个城市建设人人有责的株洲市民。

二、扎实勤勉,教学潜力强。

从踏进师范那条大门开始,我就一向以“学高为师,德高为范”要求自我。

参加工作后,我认真钻研课本,虚心向他人请教,备好每一堂课,上好每一次课,批阅好每一本作业。

每每碰到教过的资料,我总是根据学生的具体状况和课标的新要求重新斟酌教学目的,以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。

由于自我的用心专注,所教班级语文成绩总是不断提升。

上一届毕业班110、114班中考语文a等率到达60%,远远超过市平均20%。

至于作文教学,我深知“授之鱼不如授之渔,所以十分重视学生的互评互改写反思,自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词,还经常进行面批。

如此,一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升,而且也是一次心灵的沟通交流。

20__年,我和学生与时俱进,在新浪博客上开辟了我们的习作天地,将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。

学生写作的兴趣与日俱增,上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。

职称评审个人述职报告(4篇)

职称评审个人述职报告(4篇)

职称评审个人述职报告(四)自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。

热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

在此期间,我还积极向党组织靠拢,于2001年向党组织递交了入党申请书,最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。

二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。

这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。

在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。

在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。

二是在专业技术上提高了一个层次。

我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。

三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。

特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得,在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。

几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。

2023年职称评审个人述职报告集合7篇

2023年职称评审个人述职报告集合7篇

2023年职称评审个人述职报告集合7篇职称评审个人述职报告1我7月从__大学毕业,2月至7月在__学校工作,担任__教学工作,9月调入__局,先后在__和__工作,参加工作至今已三年,各方面已符合申报__级教师职称条件,现作述职报告如下,请组织审议。

一、思想政治方面坚持党的基本路线,具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱祖国、热爱人民,热爱学生。

有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,3年以来辛勤耕耘、默默奉献。

二、教学教研方面(一)教学工作从教以来,不断自我进修,积极参加教师培训班,学习了大量的现代化教育教学理论。

熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧。

在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进,而是正视事实,追求差异发展。

培优转差方面取得显著成绩。

在教学方法的设计上,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。

每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。

在教学中对教材有深刻的分析理解、能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养学生学习能力。

重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范。

在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。

能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析,变单一呆板的教学为灵活多样的教学,培养学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性。

对教学中的得失能及时总结,使之理论化、系统化。

(二)教研工作在学校任教期间,正碰上用的是新教材,和以往的教材有很大不同。

对此,我认真钻研教材,学习新客标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境。

积极参加教研活动,参与课改研讨。

在教研室工作期间,每学期都定期定量的到学校去听课评课,和教师一起研讨教学理念、教学方法,找出他们的不足之处。

每年还和教研室的同事一起指导老师参加各种比赛,对比赛课我们更是精雕细琢,精益求精。

职称评审述职报告5篇

职称评审述职报告5篇

职称评审述职报告5篇职称评审述职报告篇1本人于20xx年评定为小教高级。

对照职称评定要求,申报评定中学高级老师。

现将自20xx年以来的工作与成绩汇报如下。

一、思想认得在教育教学工作中,我始终坚持教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生自动发展”为中心的.教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本领。

二、教育工作本人始终从事高班级的语文教学工作兼班主任,在教育工作中,我能从学生的角度启程,针对学生的心理特点,激发和鼓舞他们,通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育,使学生养成良好的班风、学风。

由于学生在各项活动中表现出色,我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。

20xx年5月,在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命,安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”,辅导《祖国,我们成长的摇篮》主题活动,被评为xx年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。

三、教学工作作为一名老师,我始终把“教书育人、为人师表,为学生的.一生发展奠基”作为已任,把向学者型的名师学习作为自身的目标,孜孜努力探求。

任现职以来,我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。

在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,乐观落实每一节课的教学目标,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听闻读写的本领,培养学生的审美素养和乐观的生活态度,学会学习,幸福生活。

任职以来,常常看一些教育刊物和上教育网站,及时了解教改信息。

同时坚持每学期上一堂校级公开课,从中发现自身的不足,以此不绝地提升自身的课堂教学水平。

我常常组织学生参加一些征文活动,学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。

四、教学科研教育科研是教育教学发展的第一生产力,是一所学校更是老师个人教育发展的助推器。

评审职称述职报告5篇

评审职称述职报告5篇

评审职称述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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职称评审述职报告8篇

职称评审述职报告8篇

职称评审述职报告8篇在日常生活及工作中,我们总要写作各种各样的文档,优美的文章总会让人眼前一亮,能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现,还有可能会得到领导的赏识,甚至升职都有可能,可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达,那怎么办?那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔,学以致用,我相信你自己自也可以写出优秀的文档,以下是我为大家精心整理的职称评审述职报告8篇,一起来看看吧!职称评审述职报告篇1本人自20xx年工作以来,在学院党委的正确领导下,在部门领导和同事的指导下,我历年来的工作都能够较为圆满的完成,在思想政治觉悟和业务工作能力方面也都有了较大的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础。

现从德、能、勤、绩四个方面作如下述职:一、德的方面。

我能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神,积极参加学习实践科学发展观和创先争优活动等教育活动,使自己的政治理论水平得到进一步提高。

同时,根据自身的工作特点,着重加强业务知识的学习,虚心学习领导和同事的好作风、好经验、好方法,不断提高分析问题、解决问题的能力。

作为一名学工人员,我能够积极学习上级文件精神,注意研究学生工作的规律,勤政廉政、爱岗敬业,认真履行岗位职责,全心全意为广大师生服务,积极投身与学校的改革和发展事业中。

二、能的方面。

入职近7年来,通过努力,我不断提高自身的工作能力。

从刚入职的辅导员开始做起,历任分团委书记,学工办主任,党支部书记。

在不同的工作岗位上从事了大部分相同性质的工作,我自己的积累了较为丰富的工作经验。

能够比较从容的处理一些基本的事务,比如思想政治教育、组织管理、协调合作,应用文写作、论文写作等方面,对待本身的工作基本上能够熟练在手,同时我也总结出一套属于自己工作职责和范围的工作规律和工作方法,对待不同性质的学生问题能够采取不同的方式去解决,因此自己工作期间没有发生过重大的学生责任事故。

2024年评职称述职报告范文(三篇)

2024年评职称述职报告范文(三篇)

2024年评职称述职报告范文参加工作以来,我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己,把教书育人当作自己的天职。

在少先队工作中,实施德育工作。

我平时用自己的言行感染学生,使学生在自己的言行中受到熏陶。

要求学生做的事,我身体力行。

曾经教一年级时,学生年龄较小,在家娇生惯养,不爱劳动,学期开学初学生轮流值日时,有的学生不扫地,说不会扫,但我没有责怪学生,没有批评学生,而是带着学生去扫,教他们去扫,也许是“随风潜入夜,润物细无声”吧,绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。

由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。

班上和校园内到处是杂物,我利用晨会对学生进行健康卫生教育,要求各班开展“弯腰行动”,要求红领巾监督岗的同学先做起,同时在学校里走路时看到杂物,我亲自捡起放入垃圾箱,在这样的言行熏陶之下,同学们纷纷将纸放入纸篓,有的学生不注意将纸屑扔在地上,马上就有人指责,这样久而久之,学生养成了讲卫生的良好习惯。

班上有的学生时常迟到,每天早上我6点左右到校,在这样的影响下,学生迟到的现象渐渐地减少了,养成了按时上学,不迟到的良好习惯。

我就是通过自己的一言一行,一举一动,在平凡的小事中,教育学生,影响学生,培养学生形成良好的行为习惯。

平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生,用真情打动学生、感化学生,在这样的前提下,做后进学生的转化工作。

班上有一名叫丁俊杰的学生,在学习上作业拖拉,甚至不做,上课也有不守纪律的行为。

但这位学生性格很直,活泼、爱劳动、爱赞赏。

我在深入了解情况后,不是直接批评他,而是动之以情,晓之以理,从正面教育他,引导他,像对待自己的子女一样和他谈心,问他:“___作业不交。

”这位学生很真诚地吐露出实情:作业有的不会做,爱面子,怕老师批评他,同学们嘲笑他。

我真诚地告诉他:“学习不懂的问题问我,我帮助你。

”后来这位学生在关心和教育下,逐渐树立了信心,作业基本能按时完成,其他行为方面表现得也比较规范,期中考试成绩有了较大的进步。

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职称评审述职报告写述职报告应坚持一分为二、实事求是的原则,成绩要讲,缺点也要讲,既要报喜,也要报忧。

下面是职称评审述职报告,为大家提供参考。

职称评审述职报告1本人xxx,大学本科毕业,20XX年7月参加工作,20xx年10月取得建筑工程专业工程师任职资格,自20xx年起一直被聘任为工程师。

任职以来,通过领导、同事们的支持,加上个人的努力,学识水平获得较大提高,取得了较大成绩。

本人认为,已具备高级工程师任职条件。

因此,特申报高级工程师职称任职资格。

下面作任现职以来的个人述职,请予评审。

一、政治思想本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持在思想上和党中央保持一,积极参加政治思想、理论学习和各种社会公益活动,关心国家大事,爱国、爱党、爱社会、爱公司,道德品质良好,为人诚朴,团结同志,乐于助人,遵纪守法,工作勤奋、踏实,是一个政治可靠,思想上进的同志。

二、学识水平本人中专毕业于工民建专业,虽然专业学识起步较低,但本人能吃苦耐劳,不怕脏,不怕累,在建设集团项目部从资料员开始专业实践,再到质量员、施工负责、技术负责直至如今总公司负责技术创新管理等工作,一步步踏踏实实工作,认认真真学习。

在工作实践同时,本人通过自学考试获得了浙江工业大学建筑经济管理专业大专文凭,继后又获得了重庆大学土木工程专业本科文凭。

xx年通过二级建造师考试,06年通过了一级建造师考试并注册。

这样边理论学习,边工作实践,能较好的学以致用。

在10余年的技术工作经历中,逐步掌握了一定的技术本领,积累了较丰富的经验,能协调技术工作和解决关键的技术问题,已具有了较高的学识水平。

对技术人员(工程师)进行传、帮、带,指导他们开展技术工作。

三、工作业绩本人14年来一直致力于从事工程技术管理工作,自受聘工程师职务以来的主要工作成果作如下简述:1、工程技术管理:20XX、4~20XX、08,在浙江大学港湾家园经济适用房工程工地任技术负责,该工程为超高层结构,地下室埋深较大,在工程质量、安全文明施工等方面均取得了很大的成果。

该工程基坑埋置较深,地下水位高,且地下室面积大,抗渗漏要求高,针对工程的具体情况,经多方论证决定,采用合成纤维抗裂抗渗混凝土技术,保证该工程地下室防水需要,经过多重分析,深化研究,总经形成企业工法《合成纤维抗裂抗渗混凝土施工工法》进行推广应用,在本企业类似工程中应用取得较好的经济效益与社会效益。

2、20XX、8调至公司总部至今,编制、审核上百项工程的施工组织设计、专项方案,并予以技术指导,解决施工难题,包括一些大型质量目标较高的工程,如余姚中国塑料城中央商务区建安工程、杭州萧山国际机场二期国际航站楼工程、安徽合肥东怡金融广场工程等高、大、难工程。

20XX、08~20XX。

4负责余姚塑料城中央商务主心工程施工组织设计、专项方案的编制、审核,负责技术指导、质量检查。

本工程总建筑面积141000平方米(其中交易楼地上建筑面积34000平方米、四星级酒店地上建筑面积21000平方米、二幢写字楼地上面积68000平方米、地下室单层建筑面积为18000平方米)。

结构类型及层数:5层交易楼一幢(框—剪结构)、12层四星级酒店一幢(框—剪结构)、28层办公楼二幢(钢构—核心筒结构)、一层地下室(框架结构)。

在本工程中,本人解决了工程中的系列重点技术项目,研究参与了高层钢结构框架箱形钢管柱导管法混凝土浇筑工艺、自承式钢筋桁架模板组合楼板施工工艺等一系列新的施工工艺,并取得了较好的社会效益与经济效益。

该工程获“钱江杯”。

20XX、6~今,负责安徽合肥东怡金融广场工程施工组织设计、专项方案的编制、审核,负责技术指导。

该工程共有三栋建筑组成,其中A栋为24层的高层办公楼,楼高98、3m;B栋为48层的超高层办公楼,楼高189。

5m;C座:26层,99、65m,裙楼共4层,为商业用途。

整个主体建筑下设有三层地下室。

建筑总面积:198710m2。

本工程主体结构采用钢筋混凝土框架—核心筒结构体系,钢筋混凝土柱与筒体之间的`大梁采用混凝土梁,其与柱及剪力墙为刚接,楼板采用钢筋混凝土楼板。

框架部分为钢筋混凝土结构。

B栋局部采用型钢混凝土柱。

该工程质量目标为确保“鲁班奖”。

3、本人积极倡导项目部实行新工艺、应用新材料,推广应用建设部推广的十项新技术,并指导项目部做好十项新技术的应用及示范工程的申报。

20XX。

8~20XX。

5在中国黄酒城—黄酒博物馆工程负责新技术应用指导。

积极深入了解和熟悉工程设计意图,分析新技术中的关键技术与配套技术的内容,攻克关键技术,以点带面全面展开技术攻关措施,针对相应新技术进行重点难点分析与整理,深入了解,积极寻求对策,确保新技术应用的成功并取得应有的效益。

始终贯彻“科学技术是第一生产力”的思想,不断建全和完善“技术应用与科技创新”格局。

积极与大专院校、科研院所、国内技术发达的建筑企业加强合作与交流,实现强强联合,优势互补。

以企业信息网为依托,建立国内先进技术、先进施工方法网页,方便工程技术人员查新,使工程技术人员随时掌握建筑技术创新发展动态。

施工过程中严格按照国家规范和创优要求进行组织施工。

该工程共应用“十项新技术”中的九大项十三小项。

该工程已获得浙江省钱江杯优质工程、浙江省新技术应用示范工程。

20XX、8~20XX、10负责杭州市第二人民医院医疗综合楼工程新技术应用指导。

该工程总建筑面积61695平米(其中二层地下室面积11810平米,地上二十一层、裙房五层),总高94米。

本工程应用建设部推广的“十项新技术”中十大项十三小项。

通过新技术应用,共产生经济效益折合资金约为147、93万元。

获得了良好的社会效益:提高了项目施工现场的科技含量,降低了消耗,节约了能源,减少了环境污染,提高了文明施工水平。

同时缩短施工周期,使业主早日投入使用,早出效益。

该工程获浙江省新技术应用示范工程、“钱江杯”优质工程。

20XX、4~20XX、4负责杭州萧山国际机场二期国际航站楼工程施工组织设计、专项方案的编制、审核及新技术应用指导。

本工程由到达层、出发层两层,在两层之间局部还有到达夹层,总建筑面积95825平方米,其中地下一层,建筑面积31158平方米,建筑高度26、949米;基坑设计开挖深度4、40、7、90、5、60m。

本工程为一类建筑,根据场地的复杂程度,本场地属对建筑抗震不利的地段且基础位于地下水位以下,故本场地为二级场地,建筑结构形式为钢筋混凝土框架结构。

本工程应用十项新技术中的地基基础和地下空间工程技术、高性能混凝土技术、高效钢筋与预应力技术、新型模板及脚手架应用技术、钢结构技术、安装工程应用技术、建筑节能和环保应用技术、建筑防水新技术、施工过程监测和控制技术和建筑企业管理信息化技术共十大项十九分项二十四子项新技术。

该工程获浙江省新技术应用示范工程。

4、科研成果。

该同志任职以来,完成和组织参与我公司多项重大科研项目,取得了很好的学术价值:20XX、12~20XX、11与组员共同完成了《居住建筑外墙、外窗、屋顶保温施工技术》科研课题的研究。

通过对居住建筑外墙、外窗和屋顶保温节能及地坪采用低温热水地板辐射采暖系统的研究,制定了相关的施工技术方案和施工工法,并在建筑施工上发表论文《浙江大学港湾家园工程外墙外保温施工相关问题探讨》,并运用几个工程的实践,达到了节约能源,减少耗能,真正做到了入居者冬暖夏凉的目的。

专家组一致认为该课题研究成果达到国内领先水平,对提高建筑节能施工质量具有重要的指导意义,并一致同意通过验收。

20XX、3~20XX、7与组员共同完成了《金属网防火涂层钢结构施工技术研究》科研项目的研究。

该课题结合工程实际对金属网防火涂层钢结构施工技术开展了研究,采用该施工技术可提高防火层的附着力、抗裂性和抗冲击性。

经过工程实践应用,金属网防火层未发现开裂、脱层、剥落等现象,能满足设计要求。

通过研发,编制了金属网防火层钢结构施工工艺,编写了施工方案和施工工法。

该施工技术的研究达到了国内先进水平。

专家组一致同意通过验收。

5、作为全国建筑业质量管理实施卓越绩效管理模式《卓越绩效评价准则》自评师和评审员,本人积极推动企业质量管理实施卓越绩效管理模式,并组织企业各层领导、员工学习,组织市、全国质量奖的申报审核。

企业获20XX年度工程建设实施卓越绩效模式先进企业称号;20XX年获绍兴市市长质量奖。

另外,完成学术论文多篇,并在相关建筑专业期刊上发表。

还参与建筑施工信息化建设,并进行推广应用。

四、履行岗位职责情况任职以来,本人认真履行了建筑工程技术管理岗位职责,较好地完成了各项工作任务:1、认真贯彻执行国家的技术方针,政策,严格遵循有关规程、规定、标准和技术文件。

2、严格按QEO三合一整合体系程序规定办事,按时完成设计任务,并确保设计质量。

3、大胆创新,积极应用新技术、新成果,力争使新技术、新成果适用、可靠,具有较好的性价比。

4、及时处理建筑施工、安装施工中所遇到的问题,认真做好工程的回访工作,并及时总结经验、教训。

5、不断钻研,虚心请教,认真吸取别人的长处,努力提高自己的技术管理水平。

同时,耐心指导初、中级职称同事的技术工作。

6、按时完成上级领导委派的其他任务。

五、接受继续教育情况现代社会已进入信息时代、知识经济时代,科技发展日新月异。

为了跟上时代的步伐,本人注重知识更新,积极参加继续教育,更深次的学习、进修。

20XX、10~20XX、4参加浙江工业大学建筑经济管理自学考试,取得大专文凭;20XX、6、10~20一级建造师培训;20XX、8、13~17参加全国工程建设质量管理《卓越绩效评价准则》国家标准企业自评师培训;20XX。

9、2~4参加《建设工程项目管理规范》宣贯培训;20XX、10、29~30参加全国地基处理、基坑支护及地下水治理新技术新方法研讨会;20XX、11、28~12、1全国工程建设质量管理《卓越绩效评价准则》国家标准评审员培训;20XX、4、6~7参加建筑业十项新技术培训;20XX、5、10参加首届中国建筑节能总工高峰论坛;20XX、1~20XX、3重庆大学土木工程专业进修学习,取得本科文凭;20XX、5~10参加桩基工程发展与新技术、新产品推广应用交流会等。

在科学技术日益更新的今天,必须不断地努力学习,以充实自己,放眼未来,我将百尺竿头,从头做起,紧跟时代,勤勤恳恳地工作,实实在在做人,为国家、为企业的日益兴旺贡献自己更多的才智和汗水。

职称评审述职报告2自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。

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