2022-2023年秋学期第一次阶段考试初三物理试题

2022-2023年秋学期第一次阶段考试初三物理试题一．选择题（12*2=24）1．如图所示的工具中，使用时属于省力杠杆的是（）A．羊角锤B．镊子C．钓D．筷子2．如图是某物质由固态变为液态过程中，温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A．物体在A点时不具有内能B．物体在B、C两点具有的内能相等C．物体在B点的分子动能大于在C的分子动能D．在A、B、C、D四个点中，物体在D点具有的内能最大第2题第3题第4题3．在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即番茄电池．将铜片、锌片与电压表相连，如图所示．下列说法正确的是（）A．锌片是番茄电池的正极B．电压表直接接在番茄电池上，会损坏电压表C．番茄电池形成通路后，电流将从锌片流出D．番茄电池可将化学能转化为电能4．如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小有（）A．R AB＞R BC，I AB＜I BC B．R AB＜R BC，I AB＝I BCC．R AB＞R BC，I AB＝I BC D．R AB＝R BC，I AB＜I BC5．在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。

为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作最合理的是（）A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流6．小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）。

台灯开关和灯泡用S2、L2表示，当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（）A．B．C．D．7．如图所示，只闭合开关S时，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，灯L1亮，L2不亮，电路可能出现的故障是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路第7题第8题8．如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．6V 1.5V B．7.5V 1.5V C．1.5V 7.5V D．1.5V 6V9．在图（a）所示的电路中，当开关S闭合后电流表A1和A2的示数如图（b）所示，则通过灯L1和L2的电流分别为（）第9题第10题A．1.2A，0.5A B．0.5A，1.2A C．0.7A，0.5A D．0.5A，0.7A10．图甲为某可调节亮度的台灯，图乙为其调光的电位器的结构图，a、b、c是它的是三个接线柱，a、c 分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（）A．电位器与灯泡并联，电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的B．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮C．若只将a、b接入电路，逆时针转动旋钮时灯泡变亮D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗11．滑板是深受青少年喜欢的一项体育运动。

如图是U形滑台和运动员姿势的简化示意图。

运动员在滑台A处由静止自由下滑，不计滑台摩擦和空气阻力，仅依靠滑行过程中运动员姿势的自然（不用力）变化，最有可能滑到滑台C处的是（）A．B．C．D．12．如图1，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在水平粗糙表面MN和光滑表面OP沿直线运动，图2为物体在MN、OP两段运动过程的距离和时间关系图像。

F在MN段所做的功为W1，功率为P1，在OP段所做的功为W2，功率为P2。

则（）A．W1＞W2B．W1＜W2C．P1＞P2D．P1＜P2第11题第12题二．填空题（每空1分，共24分）13．生活中使用的小彩灯，当取走一只灯泡后其它的都不亮它们是（“串”、“并”）联的。

如图所示，这种节日彩灯上有55只相同的小彩灯，接到照明电路中，55只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流是200mA，那么，通过每只灯泡的电流是A，每只小灯泡两端的电压为V．第13题第14题第15题14．一台单缸四冲程汽油机。

如图甲所示是冲程，汽油机每秒做功30次，飞轮转速是r/min，该汽油机的能量流向如图乙所示，则该汽油的热机效率为。

15．如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。

“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。

闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯（填“会”或“不会”）亮，播放器（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于（填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐。

16．如图电路，要使灯泡L1、L2组成串联电路，则应闭合；要使灯泡L1、L2组成并联电路，则应闭合；绝对不能同时闭合。

第16题第17题第18题17．某组同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和一些新的干电池。

下面能使灯泡发光的是图，属于短路的是图，属于断路的是图。

18．滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的。

如图1所示，当滑片向A端移动时，它的电阻将，如图2电阻箱的读数是Ω。

19．如图所示为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。

只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。

这车钥匙实质相当于一个，跨上自行车将右手把向后旋转，车子就能前进，并且向后旋转的角度越大，车速就越快。

给电动车充电时，将能转化为能。

20．一根金属棒AB置于水平地面上，今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起，如图甲所示。

在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功W和B端离开地面的高度x的关系如图乙所示。

请根据图象解答下列问题。

(1)该金属棒的长度L＝m。

(2)在B端被拉起的过程中，当x＝1.6m时，测力计的示数为F＝N。

(3)重心离A端m。

三．作图题（3*2=6）21．用如图所示滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法。

22．如图所示，用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来，B处挂一重物C，请你在杠杆上某处施加一个最小的动力F，使杠杆在图中位置平衡，并画出动力臂l。

23．在图中虚线框中填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路。

四、计算题(6*2=12)24．小明家装修房屋，一箱质量为80kg的建筑材料放在水平地面上，装修工人用500N的拉力F通过如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升3m，用时20s。

（g＝10N/kg）求：（1）建筑材料的重力；（2）拉力F的功率；（3）滑轮组的机械效率。

25．在一标准大气压下，完全燃烧700g焦炭所放出热量的30%被质量为10kg的水吸收[q焦炭＝3×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]，问：（1）这些焦炭完全燃烧，放出的热量是多少？（2）水吸收的热量是多少？（3）若水的初始温度是10℃，那么，吸收了这些热量后，水的温度将升高到多少？五．实验探究题（4*6=24）26．在做“影响电阻大小的因素”的实验时，如图所示。

导线代号A B C D E F G长度（m）0.50.5 1.5 1.00.5 1.50.5横截面积1.2 1.8 1.8 1.20.8 1.2 1.2（mm2）材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬电流（A）0.60.50.20.30.40.20.2（1）实验中，通过的大小来比较电阻的大小，运用的物理研究方法是。

（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线。

（3）接着有同学想研究电阻与温度的关系分别做了下列两个物理实验，通过对实验现象的分析得出结论。

甲实验看到的现象是：随着玻璃珠温度的升高，小灯泡亮度越来越亮，这个实验说明导体和绝缘体之间没有；而乙实验随着镍铬合金丝温度的升高，灯泡的亮度越来越这个实验说明：在一般情况下，导体的电阻随着温度的升高而变。

27．在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，将质量和初温相同的a、b两种液体分别倒入相同容器中，用相同的热源加热，如甲、乙两图所示。

每隔相同时间，测量液体的温度，并根据记录的数据画出温度随加热时间变化的图像，如图丙所示。

（1）加热过程中，用搅拌棒搅拌的目的是（图中搅拌棒未画出）；两种液体吸收热量的多少可通过（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。

（2）由a、b两种液体沸腾前的温度与加热时间的关系图像可知：若升高相同的温度（均未达到沸腾），液体（选填“a”或“b”）吸收的热量更多。

（3）小明认为利用此装置还可以比较不同燃料燃烧时放出的热量关系，于是增加了相同的装置如图丁，向容器内倒入的液体a与甲、乙装置中的液体质量（选填“相等”或“不相等”），燃烧相同质量的燃料后应与图所示的实验相比较。

（4）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其它测量工具．两个实验都还要用到的其它测量工具是。

28．如图，用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”。

（1）实验中是通过比较来比较动能大小。

（2）本实验研究的动能是指。

（填序号）A．小球在斜面上时的动能B．小球撞击木块时的动能C．小球撞击木块后木块的动能（3）比较图A、B是为了研究动能大小与的关系，初步得到的结论：。

（4）小赵在实验时，先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S1，接着他立即让同一小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S2，如图C所示，你认为他所画图是否正确（是或否）。

（5）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图D所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。

你认为该同学实验方案是否合理（选填“合理”或“不合理”）。

29.在探究串、并联电路电流、电压特点的活动中。

（1）连接电路过程中，开关应。

（2）在“探究串联电路”时，连接电路如图甲，闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。

同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2灯座处短路；③灯L2也工作，但亮度太暗，肉眼看不见。

为了验证哪个猜想正确，小明设计了以下几种方案，请问不可行的有①把L2灯泡拧下来，看L1是否发光②用一根导线并联接到L1两端，看L2是否发光③用一根导线并联接到L2两端，看L1亮度是否改变④将电压表并联到L2两端，看电压表有无示数（3）为了寻找“串联电路的电流关系”，闭合开关前，发现电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是。

（4）在寻找“串联电路的电压关系”时，如图甲，测出U AB＝2.3V，电压表并联在B、C两点，闭合开关，电压表示数如图丙所示，此时U BC＝V．小明断开开关，准备拆下电压表，重新接入电路，小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与B点相连的导线改接到A点即可。