关于进一步深化导师带徒活动的指导意见
煤矿如何开展好“导师带徒”活动的几点看法
保证原创精品已受版权保护
煤矿如何开展好“导师带徒”活动的几点看法
煤炭企业是矿山型重工业，不可回避一个事实，那就是作业方式较为粗放、人员素质普遍不高、技术含量低的实际情况，对此，如何提高职工队伍的综合素质，以适应现代企业科学发展的需要，是我们急待解决的问题。
多年来，我司共青团组织始终牢牢抓住“导师带徒”活动这一主线，通过跟踪管理、严格考核及不断创新活动载体，有效提高了企业职工队伍整体素质。
一、带徒人选的综合素质一定要优秀。
作为师傅，其言行直接影响徒弟今后的工作、生活，所以我们在给新工人选配师傅时，一这要根据施工队的人选综合考虑其平时工作表现、技能水平、生活作风等方面，并要通过调查了解确认无误后，将其纳入带徒人选名单。
同时，在师徒结对时，要给予师傅和徒弟双方一定的自由选择权，使结对的师徒从个人性格、教学主动性、实际技能需要达到“量体裁衣”。
二、合理安排教学课程，确保教学实效。
1、每个月要制定切实可行的教学计划。
作为导师带徒活动的具体操作部门，共青团组织要指导每位师傅在月初制定教学计划，月底对照教学计划实施情况进行检查考核，对计划完成情况及徒弟的进处情况进行书面记录形成教学台账，适时根据检查情况将存在问题通报结对师徒，促其修正完善教学方法。
在制定教学计划时，一定要根据实际情况，不能“拔苗助长”，也不可滞后拖延，应注意合理安排、循序渐进。
1。
建筑企业深化“导师带徒”活动的几点思考
带 ” 些 工 作 时 间 短 、 务技 术 较差 的青 工 立 足 岗位 提 高 职 业 技 能 和 业 一 业
在教 学 过 程 中 ， 组织 应 按 照一 定 的 时 问 阶段 ， 团 开展 形 式 不 同 的 岗
、
要 把 好 挑 师 选徒 关
竞赛活动取得的成绩记录在导师带徒活动记录台 ， 为月度季度考核 做
和学期结束后评选优秀师徒 的重要依据。 二是要加强师徒间的交流 。 可
确定师徒资格 ， 按照 自 的原则结成 师徒对子 ， 愿 是导师带徒活动开
展 的前提与基础。一是要挑好师傅 ， 首先要制定 出以“ 师爱徒 、 传技能 、 帮思想 、 带作风” 为主要 内容 的导师标准 ， 并按此标准结合组织 、 劳资等
部 门和各生产单位充分 了解 各岗位技 术能手 的思想技术情况 ，初步确
定一个导师大名单 ，然后 由各 基层单 位推荐 ，经上一级单位部 门审核 后， 报公司导师带徒活动领导 小组审查批准 ， 经过这样严格 的筛选 ， 确 保 把那 些思想政治优 、 务理 论强 、 业 实际技能硬 的科技 能手 、 技术工人 挑选为师傅。二是要选好徒弟 。在选徒弟的过程 中， 应根据徒弟 的知识
后通过到基层单位了解平 时表 现，查看平时技术 比武成绩和举办 岗位 技 能测试 等方法 ， 摸清每个青 工的思想素质 、 文化水平 和技术 水准 ， 确
首先是加强对教学过程 的监督 ， 师徒双方签定合同书后 ， 要根据合
同书上 的教学期限 、 培养 目标制定一个详细 的教学计划 ， 并上交本单位 导师带徒活动领导小组 ，领导小组根据教学计划结合合 同书对教学过 程进行跟踪检查 ， 通过查看教学记 录、 考察实际工作能力等方法来确定
“导师带徒”活动实施办法
“导师带徒”活动实施办法一. 活动简介导师带徒活动是一项长期性、系统性教学活动，它可以为学生提供更广泛、更深入、更系统的专业知识培养和职业素养培养，为学生的未来发展增加交流、讨论和实践的机会。
本活动旨在加强学生与导师之间的合作、提高学生的实践能力和职业技能，建立学生的实际工作体验。
二. 活动目的1. 帮助学生获取实际工作经验导师带徒活动可以帮助学生获得更多实际的工作经验，激发他们对专业发展的兴趣和自信心，加深他们对专业知识的理解。
2. 促进学习及自我提高的机会活动可以提供学生们更广泛、更深入、更实践的学习机会，以此提高他们的专业水平和职业素养。
3. 加强学生与导师的交流活动可以加强学生与导师之间的交流，有助于建立良好的信任关系和沟通机制，为学生提供更好的指导和帮助。
三. 活动方案1. 根据所属专业和学生自愿，将学生分成几个团队，每个团队由一名导师带领。
导师需具有较高的学术水平和丰富的实践经验，以此指导学生发现问题、解决问题。
2. 团队在导师的指导下，拟定一份实践工作计划，根据实际情况部署时间、人力资源、物资准备、实践步骤等内容，制定详细实践方案。
团队每两周召开一次小组会议，对实践过程进行总结和分析，及时发现问题并进行解决。
3. 各团队实践结束后，编制一份详细的实践报告，对实践过程中的问题、解决方案和效果进行评估，并向导师、专业教师和本科生主管部门提交报告。
4. 对团队进行综合考核，包括工作计划的制定与实行、实践效果和报告质量等方面，对获得优异成果的团队给予奖励。
四. 注意事项1. 活动实施过程中，要注重学习实践的质量和效果，严格遵守学校管理规定，确保各方安全。
2. 学生和导师团队要加强交流与合作，发挥各自所长，互相学习和帮助。
3. 各团队要拟定可实施的工作计划，并确保实践过程符合团队要求。
4. 团队要尊重导师的意见，认真并积极地加以执行。
5. 团队间及时沟通、协调、合作，并及时总结、分享、推广成功措施。
2024年导师带徒活动总结报告
2024年导师带徒活动总结报告一、活动背景导师带徒活动是一项旨在促进知识传承和人才培养的重要举措。
在过去的一年里，我们组织了一系列导师带徒活动，旨在搭建导师和学员的交流平台，加强知识传递和技能培养。
本报告将对2024年导师带徒活动进行总结，并对未来活动的改进提出建议。
二、活动内容与成果2024年，我们组织了一共10次的导师带徒活动，内容涵盖了各个领域的知识和技能培养。
活动形式多样，包括讲座、实践指导、项目合作等。
通过活动，导师们分享了自己的经验和知识，学员们通过跟随导师学习和实践，提升了自己的专业素养和实际操作能力。
在活动中，我们建立了导师和学员的紧密联系，导师们耐心解答学员的问题，给予他们指导和鼓励。
学员们积极参与活动，认真对待每一堂课程，提高了自己的学习效果。
通过活动，导师和学员之间建立了深厚的师生情谊，形成了良好的合作关系。
活动也取得了一定的成果。
学员们在导师的指导下，提升了自己的专业知识和技能，取得了优异的成绩。
一些学员还在活动结束后与导师继续保持联系，得到了导师的进一步指导和支持。
活动不仅加强了导师和学员之间的联系，也推动了学员们的个人发展和职业规划。
三、活动亮点与问题活动中的亮点有：1. 紧密联系：活动中导师和学员之间的互动频繁，建立了深厚的师生关系。
2. 多元化形式：活动形式多样，满足了不同学员的学习需求。
3. 实践导向：活动注重将理论与实践相结合，帮助学员更好地应用所学知识。
4. 学员积极性高：学员们对活动充满热情，积极参与，取得了显著的进步。
活动中存在的问题有：1. 活动宣传不足：部分学员对活动了解不够，参与度有待提高。
2. 导师资源有限：由于导师的时间和精力有限，无法满足所有学员的需求。
3. 活动评价机制不健全：对于活动效果的评估不够全面，无法量化学员的学习成果。
四、改进建议为了进一步提升导师带徒活动的效果，我们提出以下改进建议：1. 加大宣传力度：增加宣传渠道，提前向学员宣传活动的时间和地点，吸引更多的学员参与。
企业开展“导师带徒”活动存在的问题与对策
企业开展“导师带徒”活动存在的问题与对策摘要：企业的快速发展，必然要求企业的员工队伍，尤其是一线员工的业务素质和专业技能有一个全面提升。
剖析了目前企业“导师带徒”活动存在的问题，介绍了桩西采油厂生产准备大队开展“导师带徒”活动的做法和经验，对其他单位开展“导师带徒”活动有一定的意义。
关键词：导师带徒；存在的问题；对策Abstract: The rapid development of enterprises, will inevitably require the staff, especially the quality of business and professional skills of the frontline employees a raise the overall. Analysis of the problems of the enterprise “mentor with only” activities, pile Western oil extraction plant production ready brigade to carry out the activities of the mentor with only practice and experience, on the other units to carry out the activities of the mentor with only a certain significance.Keywords: tutor with believers; the problems; countermeasures0 引言桩西采油厂生产准备大队，主要负责桩西油区管、杆和井下工具的维修、检测、输送和发放任务。
随着油田开采的不断深入，对管、杆和井下工具的质量要求越来越高。
如何保证下井工具质量，是确保作业正常交井、采油正常生产的保证，因此，对管、杆及下井工具的检验、维修、输送和发放任务，必须有技术精湛，业务熟练的技能人才，特别是下井工具有上百种，如何快速熟练掌握它们的结构、工作原理、技术参数和维修保养等方面的知识，就需要对员工进行全面的培训，但由于条件限制，基层员工外出培训较少，虽然有些员工经过培训，但大部分只是为了取证，另外培训时涉及内容较宽，很难面面俱到，因此导师带徒成为生产准备大队的一种较普遍和直接的培训形式。
关于深化青工导师带徒活动的指导意见
关于深化青工SOP导师带徒活动的指导意见为扎实推进公司“青年职业生涯引领计划”活动，充分挖掘蕴含在职工队伍中的人才优势，强化队伍中优秀骨干力量的传、帮、带作用，从人才储备和队伍有效接替出发，带动青工队伍素质的整体提升，引导青年职工弘扬优良传统，重塑良好形象，为实现公司稳健发展贡献青春智慧和力量，公司工会、人事处和团委决定进一步深化青工导师带徒活动，具体安排如下。
一、活动范围徒弟范围：公司35岁以下青年员工，重点是新入职员工。
导师条件：具有强烈的敬业精神，能优质高效地完成本职工作；有良好的职业道德，能自觉遵守承诺，主动发挥传、帮、带作用，引导徒弟岗位成才；有较强的解决生产技术问题的能力和语言表达能力；优先考虑将中高级职称和技师以上人员或业务骨干聘为导师。
二、活动内容从帮助青工全面健康成长的角度出发，以思想带动为统领，以传授SOP技能为核心，以作风传承为纽带，全方位、多视角确定导师带徒内容，重点是：带思想、带技能、带作风。
（一）带思想。
引导青工深刻领会大庆精神铁人精神的时代内涵和新时期弘扬大庆精神铁人精神的现实意义，紧密结合本单位、本岗位实际，带动青工把思想统一到企业发展愿景目标上来，帮助青工树立远大理想，着力培育一支理想信念坚定、理论素养过硬的青工队伍。
（二）带技能。
以SOP为基本内容，坚持岗位技能和安全生产要求相结合，坚持理论辅导和实际操作相结合，对青工进行有计划、有步骤的指导，既传授基本知识、工艺流程、安全规范和业务本领，更注重传授方法、经验和技巧，帮助青工尽快适应岗位需要，不断提高业务能力和安全操作水平，着力培育一支技能过硬的青工队伍。
（三）带作风。
通过导师的言传身教，引导青工感悟“三老四严”、“四个一样”等石油工业光荣传统和优良作风，受到公司典型群体的感染和熏陶，并自觉践行到岗位实践中，帮助青工规范自我行为，加强习惯养成，着力培育一支作风优良的青工队伍。
三、重点环节各级团组织要针对青年员工入职后的各种困惑，做好新生入场教育和职业生涯设计等工作。
导师带徒活动管理办法
导师带徒活动管理办法1 总则1.1 为进一步加强对公司导师带徒活动的指导和管理，确保活动深入持续开展，推动青工整体素质不断提高，结合公司实际，特制定本办法。
1.2 导师带徒活动是指具有优良职业道德、熟练操作技能、丰富工作经验和专业特长的专业技术人员和技术工人，采取一对一或一对多的方式，帮助、指导青年在岗位上树理想、讲道德、学本领、长才干的活动。
导师带徒活动是公司建设与发展的需要，是培养优秀青年人才的需要，是建立和谐劳动关系的需要，也是共青团组织参与企业经济建设的重要实践。
1.3 导师带徒活动的最终目标是：盘活人才存量，促进行业技能和业务素质传递与交流；提升人才素质，引导青工立足岗位建功成才；提高人才增量，加快培养一批以高级工为主体、以技师、高级技师为骨干的高技能操作人员和适应产业结构调整、管理升级、技术进步需要的专业技术人员。
1.4 公司导师带徒活动由公司团委联合工会、技术工程部、劳动工资部、安全监督部在公司各单位开展，团组织牵头负责导师带徒活动的日常事务。
2 导师队伍管理2.1导师基本条件：具有优良职业道德、熟练操作技能、丰富工作经验和专业特长，取得中级以上业务等级证书，取得明显工作效益的公司职工，且在本岗位工作三年以上。
2.2导师确认程序：经基层单位推荐、各单位审核、公司团委备案。
在每周期活动开始之前，需对导师资格进行确认。
符合导师基本条件的人员只有经资格确认并履行确认程序后才具备带徒资格。
2.3导师确认标准：在每周期活动开始之前，由公司团委牵头采取理论实践考试、征求群众意见等方式进行综合考核，对合格者确认导师资格。
导师资格一般为两年。
2.4凡获集团公司青年岗位明星、集团公司级以上青年岗位能手荣誉者,填写《导师带徒活动导师资格认证表》，可以直接确认导师资格。
3 师徒关系的确定及双方责任和义务3.1师徒关系可以在本单位也可以跨单位建立，师徒关系的确定要本着组织安排和双向选择相结合的原则。
3.2师徒关系确定后，要填写《导师带徒活动师徒协议书》，师徒在明确各自职责后在协议书上签字，经各单位导师带徒活动领导小组确认后正式生效。
中铁十一局集团二公司导师带徒管理手册
欢迎共阅中铁十一局公司二公司导师带徒管理方法（暂行）第一条为进一步增强和改良规范和深入导师带徒活动，调换导师、青年员工教与学的踊跃性，全面提升员工的整体素质，促使青年人材赶快成长，加速培育新一代道德优秀、技术娴熟、贡献突出的青年岗位好手，特拟订本方法。
第二条导师带徒是由拥有精深技艺、又有较深的专业理论知识的工程技术人员、专业管理人员、技师、高级技师或具备一艺之长、绝招绝技的技术好手，在工作岗位上以导师的身份，经过“传、帮、带”的方式，将其技艺、知识、优秀的职业道德作风教授给新员工或许是专业知识、技术等级（水平）较低的员工。
第三条导师带徒的合用范围1、参加工作两年之内的大中专毕业生由用人单位指定导师签署师徒协议。
2、已展开导师带徒活动并签署了师徒协议的，原协议经持续有效。
3、青年技术工人向有经验的技术工人学习技术的。
第四条导师的基本要求1、以培育技术、管理人员为目标的导师应能独立达成所从事的专业技术工作，能解决本专业生产和工作中的技术难题，有较丰富的工作经验，工作态度正直，思想道德好，责任心强的专业技术干部。
2、以培育中级工为目标的导师应具备中级工以上的技术等级或相应技术水平。
3、以培育高级工为目标的导师应具备技师以上职务或是拥有一艺之长的技术能手；第五条徒弟的基本要求徒弟一定拥有较好的政治思想素质，踊跃进步，热爱本员工作，，有相应的专业知识和文化基础，年纪一般在 30 周岁以下的，拥有必定发展潜能，愿意在公司工作起码五年以上的青年员工。
第六条师徒协议各用人单位应依据生产工作任务、员工培育目标和导师的实质能力，确立由某一个导师带一名徒弟或若干名（一般不超出五人）徒弟，特别状况也可确立两名以上导师带一名徒弟。
师徒两方一定签署《师徒协议书》，明确各自的权益和义务。
第七条协议的内容1、师徒职责和义务导师的主要职责是教授知识、技术，同时帮思想、带作风、包安全。
对徒弟的技术（业务）能力缺什么补什么，严格训练，严格要求；要联合生产任务和技术攻关项目进行高技术的教授，确实把一艺之长教授给徒弟；要在教授技艺的同时，把优秀作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟，关怀徒弟的平时生活，确实达成《师徒协议书》上规定的各项任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于进一步深化导师带徒活动的指导意见
关于进一步深化“导师带徒”活动的指导意见
各二级单位团委，直属单位团总支（支部），公司机关团委：
为落实公司加强培训工作的具体要求，提升公司青工的综合素质，充分利用现有的人才资源培养适应公司发展需要的各类技能人才，不断提高“导师带徒”活动的针对性、实效性和可操作性，公司团委、公司人事处现就进一步深化“导师带徒”活动提出如下意见。
一、“导师带徒”活动意义和目的
提高青工岗位技能，既是公司安全生产面临的现实问题，也是企业实现“三步走”发展目标的长远需要。
长期以来，公司各级团组织和人事部门通过联合开展“导师带徒”活动，使一大批青工迅速成长起来，逐步成为企业生产经营骨干，为企业发展做出了贡献。
当前，由于新员工不断增多，部分青工的岗位操作技术和业务能力不能满足岗位需求，整体素质和岗位技能急需进一步加强。
同时一批老技能工人和技术专家又面临相继退休，出现了技术断层和接续等问题。
为此，公司各级团组织和人事部门要从培养一大批能够满足岗位生产经营需要的青年操作服务人员队伍和培养一批精通本专业、本装置、本岗位的青年高级技术人才和技能专家出发，进一步建立健全“导师带徒”的管理机制，促进公司青工队伍整体技术素质和业务能力的持续提升，为公司实现“三步走”发展目标做出新的贡献。
二、进一步规范师徒选配的基本要求
（一）导师应具有较高的理论水平和工作经验，敬业爱岗，道德高尚，并能够文明从教，悉心传艺。
重点要将公司级技术专家、技能专家、高级技师、技师、十大绝招绝技项目持有人、行业状元等拔尖人才选定为导师，使得公司优秀技能人才所掌握的突出技能得以继承和推广，实现人才培养的良性循环。
1、以培养满足岗位生产经营基本需要的青工操作服务人员队伍为目标的导师一般应具备中级工以上技术等级资格，具有较高的岗位技能，思想品德好，责任心强。
2、以培养技术人才和技能专家为目标的导师一般应具备中级以上技术职务资格或技师以上技术等级资格，能独立完成所从事的技术工作、解决本专业生产和工作中的技术难题，工作态度端正，思想品德好，责任心强。
（二）以满足岗位生产经营基本需要的青工为目标的人才培养，要紧密结合岗位实际、保证参与面；以高级技术人才和技能专家为培养目标的人才培养，徒弟的选择上要严格把关、注重潜能。
1、以培养满足岗位生产经营基本需要的青工为目标的徒弟应包括所有进入新岗位的员工。
2、以培养高级技术人才和技能专家为目标的徒弟应是具有培养潜质、具有高级工以上技术等级资格或中级以上技术职务资格的青年员工。
三、进一步细化培养环节
1、合同签订
（1）进入或转岗到生产一线岗位工作的新员工，各单位必须为其确定师傅，并从进入岗位起30日内签订《导师带徒合同书》，明确各自的权力和义务。
2、合同期限
各单位要根据专业和岗位的实际需要确定合同的期限。
合同到期，可根据情况重新签订新的《导师带徒合同书》，但合同期限一般不应超过两年。
师徒因工作调动等原因，致使导师带徒合同不能或不能完全履行时，应当变更或终止导师带徒合同。
3、合同内容
导师带徒合同规定的培训内容应先由导师拟定，后由青工所在单位负责培训工作的相关人
员审定。
合同书中要明确体现出导师及徒弟的职责，合同期限，阶段性目标，提高技能水平所采取的具体措施，考核、测试、奖惩情况等内容。
4、过程培养
（1）以培养满足岗位生产经营基本需要的青工操作服务人员队伍
为目标的，要坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的带徒原则，以强化岗位必须掌握的应知应会为主要内容，教学方式可以采取岗位现场指导与专业技术辅导相结合，并通过现场操作、技术交流会、技术竞赛、走访等多种形式，提高青工的职业道德和技能水平。
（2）以培养技术人才和技能专家为目标的，要确定出不同的理论和技能培训内容，进行技术理论深化和技能提升培训，并通过现场演示、定期技术交流、课题攻关等形式来巩固和推广学习效果，以此培养出一批具有较高专业技术理论水平、操作技能精湛，能解决公司生产经营重大技术难题的能工巧匠和知识型员工。
5、跟踪考评
考评应阶段性考评和日常考核相结合，要通过员工生产技术运动会、职业技能鉴定、能否解决制约公司生产瓶颈问题等途径考核教学效果，但具体的考评方式、考核内容等由各单位结合岗位实际自行确定并实施。
同时应将导师指导青工岗位培训的情况作为评价导师工作业绩的一个指标，同时把青工学技术的状况作为岗位评价的一项内容，使此项活动真正成为基层单位加强青工培训的一个有效措施。
四、进一步强化激励措施
各单位团委要联合人事部门加大对“导师带徒”活动的过程跟踪和监督考核力度，每月检查导师带徒合同履行情况，每季度要通过举办师徒答辩会、季度测试等形式检验学习效果，每半年进行一次全面考核，对履行合同突出的师徒要给予一定奖励，对不能履行导师带徒合同的师徒进行一定形式的考核。
为激励导师带徒活动深入开展，每年公司团委、公司人事处将开展导师带徒活动优秀组织单位和“十佳师徒”评选活动，对导师带徒活动基础工作扎实、过程控制得力、活动氛围良好的单位和工作业绩、教学实践等起到先进示范作用的师徒通报表彰并给予奖励。
五、进一步明确职责分工
各单位要由团委（总支）、人事科（处）、技术科（处）等相关部门联合成立导师带徒活动考核小组，负责制定“导师带徒”活动的评定考核办法和奖惩兑现措施，团委（团总支）作为“导师带徒”活
动的牵头部门，负责“导师带徒”活动的过程跟踪和督促落实。
青工所在基层单位负责制定师徒培训计划、组织日常培训、落实过程培养工作。
“导师带徒”考核认定和奖惩兑现工作由各单位导师带徒活动考核小组和青工所在基层单位共同负责。