一年级数学《找规律》，例题讲解，精选习题，看完就会
一年级找规律练习题(打印版)
一年级找规律练习题（打印版）# 一年级找规律练习题（打印版）## 一、数字规律题1. 连续数列- 题目：请找出下一个数1, 2, 3, 4, __- 答案：52. 等差数列- 题目：找出数列的规律并填写缺失的数2, 4, 6, 8, __- 答案：103. 递增规律- 题目：下面的数列每次增加3，请填写下一个数5, 8, 11, 14, __- 答案：174. 递减规律- 题目：下面的数列每次减少2，请填写下一个数10, 8, 6, 4, __- 答案：25. 倍数规律- 题目：下面的数列是前一个数的两倍，请填写下一个数 2, 4, 8, 16, __- 答案：32## 二、图形规律题1. 颜色交替- 题目：根据颜色交替规律，填写下一个图形的颜色红，蓝，红，蓝，__- 答案：红2. 形状交替- 题目：根据形状交替规律，填写下一个图形圆形，方形，圆形，方形，__- 答案：圆形3. 大小变化- 题目：根据大小变化规律，填写下一个图形的大小大，小，大，小，__- 答案：大4. 方向变化- 题目：根据方向变化规律，填写下一个图形的方向上，下，上，下，__- 答案：上5. 数量增减- 题目：根据数量增减规律，填写下一个图形的数量 1个，2个，3个，4个，__- 答案：5个## 三、字母规律题1. 字母顺序- 题目：按照字母表顺序，填写下一个字母A, B, C, D, __- 答案：E2. 字母倒序- 题目：按照字母表倒序，填写下一个字母Z, Y, X, W, __- 答案：V3. 字母间隔- 题目：按照间隔一个字母的规律，填写下一个字母 A, C, E, G, __- 答案：I4. 字母重复- 题目：按照重复前一个字母的规律，填写下一个字母 A, A, A, A, __- 答案：A5. 字母组合- 题目：根据字母组合规律，填写下一个字母组合AB, CD, EF, __- 答案：GH## 四、综合规律题1. 数字与图形结合- 题目：根据数字和图形的结合规律，填写下一个图形 1-圆形，2-方形，3-三角形，4-圆形，__- 答案：5-方形2. 颜色与形状结合- 题目：根据颜色和形状的结合规律，填写下一个组合红-圆形，蓝-方形，红-三角形，蓝-圆形，__- 答案：红-方形3. 字母与数字结合- 题目：根据字母和数字的结合规律，填写下一个组合A-1，B-2，C-3，D-4，__- 答案：E-54. 字母与图形结合- 题目：根据字母和图形的结合规律，填写下一个组合A-圆形，B-方形，C-三角形，D-圆形，__- 答案：E-方形5. 字母与颜色结合- 题目：根据字母和颜色的结合规律，填写下一个组合A-红，B-蓝，C-绿，D-红，__- 答案：E-蓝注意：请家长或老师根据孩子的实际情况，适当调整题目难度。
一年级找规律练习题答案
一年级找规律练习题答案一、数列规律题1. 观察下列数列，找出规律并填入缺失的数字：2, 4, 6, 8, __, 12答案：102. 下面是一组递增的数列，请找出规律并填写下一个数字：3, 5, 8, 11, __, 17答案：143. 找出下列数列的规律，并填写空缺的数字：1, 3, 6, 10, __, 21答案：15二、图形规律题1. 观察下列图形序列，找出规律并画出下一个图形：○, △, ○○, △△, ○○○, ____答案：△△△2. 下列图形序列中，每个图形都由前两个图形组合而成，请找出规律并画出下一个图形：△, ○, △○, ○△, ____答案：△○△3. 观察下列图形序列，找出规律并画出下一个图形：□, □□, □□□, ____答案：□□□□三、颜色规律题1. 观察下列颜色序列，找出规律并填写缺失的颜色：红, 蓝, 黄, __, 红答案：蓝2. 下列颜色序列中，每个颜色都是由前两个颜色混合而成，请找出规律并填写下一个颜色：红, 绿, 黄, 紫, __, 红答案：橙3. 观察下列颜色序列，找出规律并填写空缺的颜色：黄, 绿, 蓝, 紫, __, 黄答案：绿四、逻辑规律题1. 观察下列序列，找出规律并填写缺失的词：苹果, 香蕉, 橙子, __, 葡萄答案：梨2. 下列序列中，每个词都是前一个词的反义词，请找出规律并填写下一个词：高, 低, 快, __, 冷答案：慢3. 观察下列序列，找出规律并填写缺失的词：大, 小, 多, __, 短答案：少五、综合规律题1. 观察下列序列，找出规律并填写缺失的数字或图形：2, 3, 5, 7, __, 11, 13答案：92. 下列序列中，每个图形和数字都遵循一定的规律，请找出规律并填写下一个图形和数字：○, 3, △, 6, ○○, __, △△答案：93. 观察下列序列，找出规律并填写缺失的词和颜色：红苹果, 绿香蕉, __, 蓝葡萄答案：黄橙子答案解析：本套练习题旨在帮助一年级学生通过观察和分析，发现数列、图形、颜色和逻辑中的规律，从而提高他们的观察力、逻辑思维能力和解决问题的能力。
人教版数学一年级下册《第七单元 找规律》练习题含答案
第七单元找规律【例1】我会填数。
（1）（2）解析：本题考查的知识点是用发现的规律解答填数问题。
解答时，先观察和分析已知数，从中发现和归纳总结出数与数之间的关系，然后利用这一关系再填出未知的数。
(1)观察和会发现：上面的数是下面三个已知数的和，所以第2个和第4个花瓣处分别填写3+4+2=9和5+6+4=15。
（2）观察发现，中间的数是三个角上数的和即6=1+2+3、9=2+4+3，所以第三个三角中间的数填写3+5+4=12；第四个算式填写15-6-4=5。
解答：（1）9 15 （2）12 5【例2】接着画并填数。
解析：本题考查的知识点是利用观察法、归纳法概括和总结已知图形之间的规律，然后再利用此规律接着往下画图形。
第1个图形的边长是1，共有一个正方形；第2个图形的边长是2，共有4个正方形；第3个图形的边长是3，共有9个正方形。
按此规律排列下去，第4个图形的边长应是4，共有16个正方形；第5个图形的边长应是5，共有25个正方形。
解答：（16）（25）【例3】袋鼠跳圈。
（1）袋鼠每次跳（）个圈，它们是（）。
（2）袋鼠一共跳（）次才能跳完所有的圈。
解析:本题考查的知识点是观察袋鼠的跳跃圈数并利用此规律解答问题。
（1）从图中看出袋鼠每次跳3个圈，这三个圈是；（2）从图中读出袋鼠一共跳跃6次才能跳完所有的圈。
解答：（1）3 （2）6【例4】接着画。
（1）2 4 6 （） ( )（2）3 4 5 ( ）（）解析：本题考查的的知识点是利用“数形结合”的思想找规律。
解答时，先观察图形的变化情况，然后看图形的个数（边数）变化，从而发现其中隐含的规律，然后依据此规律画出图形并填数。
解答：（1）（2）8 10 6 7【例5】猜一猜，盒子里放了几颗珠子，各是什么颜色？解析：本题考查的知识点是发现珠子的排列规律并利用猜想法和验证法确定盒子里珠子的颜色。
左面珠子的排列是1黑2白、1黑3白、1黑4白、1黑5白的规律来排列的，所以盒子里应是3颗黑珠子；右面珠子的排列顺序规律是：黑珠子数按2、3、4、5、6的顺序排列，白珠子数按2、4、6、8、10的顺序排列，所以盒子里有4颗白珠子。
小学一年级找规律练习题
小学一年级找规律练习题小学一年级找规律练习题在小学一年级的数学教学中，找规律是一个重要的学习内容。
通过找规律的练习，学生不仅可以培养观察力和思维能力，还可以加深对数学概念的理解。
下面，我将给大家分享一些小学一年级找规律的练习题，希望能够帮助孩子们更好地掌握这一技巧。
练习题一：观察以下数列，找出规律并写出下一个数字。
1, 3, 5, 7, 9, __解析：这个数列是由奇数组成的，每个数字都比前一个数字大2。
所以下一个数字是11。
练习题二：观察以下数列，找出规律并写出下一个数字。
2, 4, 8, 16, 32, __解析：这个数列是由2的倍数组成的，每个数字都是前一个数字乘以2得到的。
所以下一个数字是64。
练习题三：观察以下数列，找出规律并写出下一个数字。
1, 4, 9, 16, 25, __解析：这个数列是由平方数组成的，每个数字都是前一个数字的平方。
所以下一个数字是36。
练习题四：观察以下数列，找出规律并写出下一个数字。
1, 2, 4, 7, 11, __解析：这个数列的规律是每个数字都比前一个数字增加1、2、3、4……依次递增。
所以下一个数字是16。
练习题五：观察以下数列，找出规律并写出下一个数字。
1, 1, 2, 3, 5, 8, __解析：这个数列的规律是每个数字都是前两个数字的和。
所以下一个数字是13。
通过以上练习题，我们可以看出，找规律是通过观察数列中数字之间的关系来确定下一个数字的方法。
在找规律的过程中，我们可以运用数学概念和逻辑思维，培养孩子们的思维能力和解决问题的能力。
除了以上练习题，我们还可以通过其他方式来进行找规律的练习。
比如，可以让孩子们观察一组图形，找出其中的规律并绘制下一个图形；或者给出一组单词，让孩子们找出其中的规律并写出下一个单词。
这些练习可以帮助孩子们在不同的领域中培养找规律的能力。
总之，小学一年级的找规律练习是培养孩子们观察力和思维能力的重要途径。
通过不断练习，孩子们可以逐渐掌握找规律的技巧，并在解决问题时更加灵活和自信。
人教版小学一年级数学找规律精选习题6套(含答案)
人教版小学一年级数学找规律精选习题1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．A．B．C．二、填空题2．在下图空格中填入不同的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。
3．将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格中，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于18。
4．在下图○里填数，使每条线上的三个数相加得12。
（数字不可重复）5．找规律填一填。
①8、10、____、____、____ 。
②____、5、____、15、____。
③____、17、15、____、____。
6．找规律。
（1）12，14，16，________，________（2）13，11，9，7，________，________（3）________。
（接着画三个图形）7．找规律填数。
8．找规律填数。
9．按规律填空1.10、13（____）、（____）、22、25、（_____）。
2.5、7、9、（_____）、（_____）、15、17、（_____）。
3.1、2、4、5、7、（______）、（______）。
4.1、1、2、3、5、8、（_____）、（______）。
5.3、4、5、6、（______）、8、（_____）。
6.7、8，10、13、（_____）、（_____）、28、（_____）。
10．盒子里面有（______）颗白珠子，有（______）颗黑珠子。
11．照上面的顺序摆下去，第31个是（______）。
12．找规律画一画。
______ ______▲○☆☆ ▲○☆☆ ▲○☆（_______）（________）。
13．找规律，填数。
14．找规律，填数。
△△□□□△△□□□△△□□□△△_______2 3 2 3 2 3 ___ ____15．找规律，接着写。
16．根据规律填数。
17．根据百数表的规律填空格中的数。
人教版小学一年级数学下册期末复习专项《找规律》训练题及答案(含两套题)
人教版小学一年级数学下册期末复习专项《找规律》训练题及答案学校班级姓名1.找规律，圈出合适的水果。
（1）（2）（3）2.请你接着画一画。
（1）（2）（3）3.摆一摆，画一画，填一填。
（1）（2）4.找规律，填数。
（1）（2）（3）5.找规律，涂一涂。
（1）（2）6.找规律填数。
（1）（2）（3）（4）7.将方框里的珠子补充完成。
（1）（2）8.把“好”“孩”“子”填到下面的空格中，每个空格中只能填一个字，使每一横行和每一竖行里的字不能重复。
参考答案1.（1）圈第2个（2）圈第2个（3）圈第2个2.（1）（2）（3）3.（1）（2）4.（1）16 20 24 28 32 36（2）65 60 55 50 45 40（3）46 56 66 76 86 965.略6.（1）10 17 （2）10 11 2 （3）5 13 （4）80 507.（1）（2）8.答案不唯一，如人教版小学一年级数学下册期末复习专项《找规律》训练题及答案学校班级姓名1.请你接着画。
（把正确答案圈出来）（1）（2）（3）（4）2.按自己喜欢的规律涂色。
（1）（2）（3）3.请找出和其他三行规律不一样的，并在后面的（）里画“√”。
4.按规律在（）里填上适当的数。
5.找规律填数。
（1）21，17，13，（），（），（）。
（2）（3）1，4，7，（），（），16，19，（）。
6.按规律，接着往右再画8颗珠子，倒数第3颗是（）色，最后1颗是（）色。
参考答案1.略2.略3.第三行4.13 145.（1）9 5 1 （2）8 15 （3）10 13 226.图略黑黑。
一年级数学找规律题100道
一年级数学找规律题100道一、数字递增规律1. 1，3，5，7，（）- 解析：观察这组数字，发现后一个数比前一个数大2，1 + 2 = 3，3+2 = 5，5 + 2 = 7，所以括号里的数应该是7+2 = 9。
2. 2，4，6，8，（）- 解析：这组数字的规律是依次增加2，2+2 = 4，4 + 2 = 6，6+2 = 8，那么括号里的数是8 + 2 = 10。
3. 5，10，15，20，（）- 解析：可以看出每个数都比前一个数大5，5+5 = 10，10+5 = 15，15+5 = 20，所以括号里的数是20 + 5 = 25。
二、数字递减规律4. 9，7，5，3，（）- 解析：这组数字是依次减少2的，9 - 2 = 7，7-2 = 5，5 - 2 = 3，所以括号里的数是3 - 2 = 1。
5. 12，10，8，6，（）- 解析：规律为依次减2，12-2 = 10，10 - 2 = 8，8-2 = 6，那么括号里的数是6 - 2 = 4。
三、隔项规律6. 1，2，3，2，5，2，（）- 解析：这组数字中，奇数项是1，3，5，依次增加2；偶数项都是2。
所以括号里是奇数项，应该是5+2 = 7。
7. 3，4，5，4，7，4，（）- 解析：奇数项3，5，7依次增加2，偶数项都是4，所以括号里是奇数项，为7+2 = 9。
四、数字重复规律8. 1，1，2，2，3，3，（）- 解析：这组数字是按照相同数字重复出现的规律，1重复两次，2重复两次，3重复两次，所以括号里应该是4。
9. 2，2，4，4，6，6，（）- 解析：规律是相同数字成对出现，且数字依次增加2，所以括号里是8。
五、简单倍数规律10. 1，2，4，8，（）- 解析：后一个数是前一个数的2倍，1×2 = 2，2×2 = 4，4×2 = 8，所以括号里的数是8×2 = 16。
11. 3，6，12，24，（）- 解析：这组数字的规律是后一个数是前一个数的2倍，3×2 = 6，6×2 = 12，12×2 = 24，那么括号里的数是24×2 = 48。
人教版小学一年级数学找规律精选习题3(含答案)
29．答案不唯一，合理即可。如：
30．（1）○●●●●●；（2）○○○○●● 31．（1）●●●；（2）
答案第 3页，总 5页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
32．（1） （4）
（2） （5）
（3）
33．
答案不唯一
34．（1）▲△▲△▲△▲△▲ （2）□□■■□□■■□□■■□□■■□□■■ （3）●○○●●○○●●●○○●●●●○○●●
试卷第 9页，总 11页
（3） 42．各去掉一个，让小动物的食物排列得有规律。 （1）
（2）
（3） 43．按规律圈出正确的图形。 （1） （2） （3） （4）
44．
45．圈出每行中不符合规律的图形。 （1）□△□△□○□ （2）□○○□○○△ （3） 46．一只小猫在追赶一只老鼠，老鼠跳一次，小猫也同时跳一次，老鼠每次跳 2 格，小 猫每次跳 3 格，小猫跳几次就可以追到老鼠？（画一画）
人教版小学一年级数学找规律精选习题 3
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题 1．下列数中，（ A．89
）比 76 大，比 79 小。
B．58
C．76
D．78
二、填空题 2．按规律写数。 (1)13、23、（______）、（______）、53、（______）、（______）、83、93。 (2)20、40、（_______）、80、（_______）。 (3) 70 ______ 66 _____ 62 _____ 3．后面该选什么？圈一圈。
掉的珠子从左往右依次是_____、_____、_____、_____。 6．数图形的个数，在（ ）里填数。 （1）
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一年级数学《找规律》，例题讲解，精选习题，看完就会
今天，给大家带来的教育资料是：如何引导孩子做一年级的规律题。
当然，有些要求比较低的学校，可能还不会有比较难的规律题，都是比较基础的。
但是，今天，我们还是以较高的教育标准来要求自己吧。
主要是几种方式：
1、重复（几个数不断重复）
2、均匀加（加的数一直不变）
3、特殊加（加的数有规律的变化）
4、分组
因为各地的教育标准不同，这些练习，有可能会超过某些同学的学习要求，也有很多同学可能会觉得很简单，请自己选择判断。
解析：
（1）重复单元为1，2，3，4。
也就是1，2，3，4作为一组，写下去即可。
（2）画一根数轴，或者是拿一把直尺，让孩子感觉数字是隔一个的数。
然后再用加法理解，每个数加2等于后一个数。
（3）减法，每个数减5等于后一个数。
解析：分组
（1）隔一个数的看（奇数项和偶数项），1，4，7，10，加3的关系，2，5，8，也是加3的关系。
（2）也是隔一个数看，15，13，11，（9），减2的关系。
另外一组（偶数项，把它们圈起来看），都是10。
做练习：
综合练习，请看下面：
注意第7题，较难：间隔在变大，也就是加的数在变大。
分别是加1，2，3，4，5，6，7，8的规律下去。
第8题，分组解决。
解析：
第二题:左加右等于下，下加10等于上。
所以答案是：下8，上18 第三题：随便想两个相加等于10的数字，填入即可。
今天的分享就到这里了，我是翼翔老师，希望能够给您教育孩子的路上，提供一些帮助！。