学生奶工作总结
牛奶的工作总结
牛奶的工作总结
在这个充满竞争的世界里，牛奶作为一种重要的饮品，扮演着不可或缺的角色。
它不仅是我们日常生活中的必需品，更是许多人健康饮食的重要组成部分。
因此，让我们来总结一下牛奶的工作表现。
首先，牛奶在提供营养方面表现出色。
它含有丰富的蛋白质、钙质和维生素，
能够满足人体日常所需的营养需求，促进骨骼生长和维持健康。
无论是孩子、青少年还是成年人，都能从牛奶中获得所需的营养。
其次，牛奶在保健方面也发挥着重要作用。
许多研究表明，适量饮用牛奶可以
降低患心血管疾病和骨质疏松症的风险，有助于维持身体健康。
同时，牛奶中含有的乳清蛋白和乳酸菌也对肠道健康有益，有助于维持消化系统的平衡。
此外，牛奶在饮食调理方面也有着不可替代的作用。
它可以作为早餐的主要饮品，搭配谷类食物和水果，为身体提供充足的能量和营养。
同时，牛奶也可以作为下午茶的选择，补充身体所需的营养，提高身体的抵抗力。
总的来说，牛奶作为一种重要的饮品，在提供营养、保健和饮食调理方面表现
出色。
它不仅是我们日常生活中的必需品，更是我们健康生活的重要组成部分。
希望在未来的工作中，牛奶能够继续发挥重要作用，为人们的健康和幸福贡献力量。
奶制品工作总结
奶制品工作总结
在过去的一年里，我有幸在奶制品行业工作。
这个行业是一个充满挑战和机遇
的领域，我在这里学到了很多东西，也取得了一些成就。
在这篇文章中，我将总结我在奶制品工作中的经验和体会。
首先，我所在的公司是一家专注于生产高品质奶制品的企业。
在这里，我学会
了如何从原料采购、生产加工、包装运输等环节全面了解奶制品的生产流程。
我深刻体会到了生产过程中每一个环节的重要性，只有每一个环节都严格把控，才能确保最终产品的质量和安全。
其次，我也参与了市场营销和销售工作。
在这个过程中，我学会了如何根据市
场需求和消费者喜好来制定产品策略，以及如何与客户进行有效的沟通和合作。
通过市场营销和销售工作，我对奶制品市场的发展趋势和消费者需求有了更深入的了解。
最后，我还参与了质量控制和食品安全管理工作。
在这个过程中，我学会了如
何制定和执行严格的质量管理体系，以确保产品的质量和安全符合国家标准和客户要求。
同时，我也了解到了食品安全管理的重要性，以及如何做好食品安全管理工作，保障消费者的健康和权益。
总的来说，我在奶制品工作中学到了很多东西，也取得了一些成就。
我深刻体
会到了奶制品行业的挑战和机遇，也对自己的职业发展有了更清晰的认识。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习和提升自己，为奶制品行业的发展贡献自己的力量。
希望未来的奶制品行业会更加繁荣，也希望自己能在这个行业中取得更大的成就。
牛奶车间个人工作总结
牛奶车间个人工作总结
在牛奶车间的工作期间，我深刻认识到了团队合作的重要性和优势，也提高了自身的工作效率和技能。
在工作中，我主要负责牛奶的生产、包装和质量检验等工作。
首先，在生产环节，我积极参与生产线的运行并且及时调整机器设备，以确保牛奶的稳定产量和质量。
通过与同事的密切合作，我学会了如何快速而准确地调整机器，以提高生产效率和减少无效操作。
其次，在包装环节，我重视细节并且注重每一个环节。
我时刻保持警觉，确保每一瓶牛奶的质量和包装完好无损。
我还注意与包装材料供应商的沟通，及时提出疑问和改进建议以提高包装质量和效率。
最后，我时刻关注质量控制并严格执行相关标准操作规程。
我每天都会进行质量抽检，确保牛奶的卫生和安全。
我也积极参与质量问题的解决和改进，并和同事们分享和学习最佳实践经验。
通过这段时间的工作，我不仅学到了专业技能，在加强团队合作和沟通能力方面也取得了显著进步。
我与同事们的紧密合作让我认识到只有共同努力，才能实现顺畅的生产流程和优质的产品。
我也意识到自身在工作中的责任和重要性。
只有我每一个环节都做到精益求精，才能保证高质量的牛奶产品出厂。
因此，我
将继续努力提高自己的工作效率和专业技能，为牛奶车间的工作贡献力量。
护理学生在校期间的个人总结6篇
护理学生在校期间的个人总结6篇护理学生在校期间的个人总结 (1) 20xx年的到来寓意着20xx年的工作将画上一个句号，在这一年里首先感谢各位领导及同事们对我的肯定和帮助。
在护理部主任的带领下，根据日常工作情况，现将本年度工作做出如下总结：一、基本工作情况1.协助护理部主任完成护理质量管理的资料整理。
包括重新修订、编制护理工作制度、各级护理人员岗位说明书、疾病护理常规、护理操作规程、护理紧急预案等;对每月质控进行汇总、分析并以书面形式做出反馈;及时对护理不良事件、患者满意度调查进行登记，每月汇总并总结;2.每月组织各级护理人员有目标、有计划、分层次的进行三基三严培训考核;3.严格管理各类文件、档案，包括医院内部各种资料、护理人员各种证件，保证资料、档案不外流、不外借，确保医院利益;4.团结行政其他科室，需要协助工作时，能积极、主动配合。
二、工作中存在的不足之处1.工作不够细致，忽视细节就容易带来矛盾、问题;2.自我业务学习缺乏创新意识。
虽然以前在病房工作过，一些基础理论、操作也能掌握，但随着社会科技的不断进步，一些新设备、新技术、新知识广泛运用于临床，这些对我而言都是陌生的、不熟悉的，自己在闲暇的时间未能及时去临床一线深入学习。
三、为了把20xx年工作做的更加出色，并适应新形势下本职工作的要求，现将20xx年工作打算如下1.要不断收集和学习先进的护理理论和理念，以便更好的理解主任的思想与决策，同时提出合理的建议;2.积极与各职能部门进行交流学习，使工作能够更加完善;3.具备良好的思想道德素质和心理素质：工作没做好，要勇于承担责任，并找出问题所在，决不能推诿，必须有很强的心理素质和情感意志修养，要认真干实事而不浮躁，在平时的工作中不断的锻炼和提高自己;4.在工作中，坚持做到“六个不让”，即：不让领导布置的工作在我手中延误，不让正在处理的公文、各种传真在我手中积压，不让各种差错在我身上发生，不让前来联系工作的通知在我这里受到冷落，不让任何小道消息从我这里传播，不让办公室的形象在我这里受到损害。
学生奶配送工作总结
学生奶配送工作总结
作为一名学生奶配送员，我有幸参与了学校的奶配送工作，这段经历让我收获
颇丰。
在这份工作中，我学会了许多关于责任、团队合作和时间管理的重要性，也体会到了工作中的乐趣和挑战。
首先，奶配送工作要求我们对时间有着严格的把控。
每天清晨，我都要准时到
达学校，开始奶箱检查和奶品分发的工作。
在这个过程中，我学会了如何高效地分配时间，确保每个奶箱都能及时得到补充，以满足学生和老师们的需求。
同时，我也学会了如何在有限的时间内完成任务，这为我将来的工作和学习打下了良好的基础。
其次，奶配送工作也锻炼了我的责任心和团队合作能力。
每天，我都要确保奶
品的准确分发，以及奶箱的清洁和整理。
这需要我对工作的高度负责，不能有丝毫的马虎。
而在和同事们的合作中，我学会了如何与人相处，如何分工合作，以及如何在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。
最后，奶配送工作也让我感受到了工作中的乐趣和挑战。
每天早晨，我都可以
感受到清新的空气和宁静的校园，这让我对一天的工作充满了期待。
同时，奶配送工作也让我面对了各种挑战，比如天气变化、奶品分发的突发情况等等，这些挑战让我学会了如何应对问题，如何保持冷静，从而提升了我的应变能力和解决问题的能力。
总的来说，学生奶配送工作不仅让我在学校中有了一份兼职工作，也让我在工
作中学会了许多重要的技能和品质。
我相信这段经历会对我的未来产生积极的影响，让我成为一个更加优秀和成熟的人。
感谢学校给予我这次宝贵的机会，让我在奶配送工作中有所收获。
2024年学生奶工作总结优质6篇
1、加强系学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。系学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。系学生会干部是系学生会中的中坚力量，是系学生会能否坚实、稳定地发 展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设， 使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效 的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
3、 带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中 学 生是学校工作的基础， 系学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为 现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。
4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。 本届系学生会在宣传方面加大工作力度， 充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况，引 导广大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观。
二、教学工作方面
作为一名教师，教学是我的本职工作。一方面，我认真备课，并针对理论课和实践课的不同特点，寻找更适合的教学方法，激发学生们的积极性，使之愿意学习。本学期我带了3门课其中2两门都是新课。两门课都是建筑学专业的核心课程，任课压力很大;另一方面，我也积极参与听课，通过对兄弟院系的学习，提高自己的课堂教学水平。
现在我宣布，市二中20xx年高一年级学生会干部竞选活动现在开始！
学生会工作的顺利开展离不开校方领导的大力支持，多年的经验磨砺也使老师们更能慧眼识英。很荣幸由我向大家隆重介绍出席本次活动的评委团，他们是：
学生奶年度总结8篇
学生奶年度总结8篇学生奶年度总结篇1外联部在本学年完成了之前的既定目标，并在活动中达到了预期效果，在同学中也产生了不错的反响。
但在活动中我们还是暴露出了不少问题，需要我们改进。
为了总结经验，并加强自身建设，现对本学期部门工作做一总结。
外联部本学年组织了以下活动：“迎新”活动，旅游论坛及“双选会”活动，“寝室美化大赛”“12·9英语演讲比赛”活动，一系列讲座，职业生涯规划讲座；并参与了其他部门组织的各项活动。
现对这些活动总结如下：一、“迎新”活动我部门积极联系各大企业，最后，通过与康师傅主动沟通、协商争取我系所需物资，同时为康师傅赞助企业做好相关方面的宣传，使我系与赞助商的利益得到了最大保障。
为旅游系20xx年迎新工作作好了充分的物资准备及相关工作，使得迎新工作顺利开展，给09级新生及新生家长留下了良好的印象。
二、旅游人才交流论坛及“双选会”活动我部门为双选会做好了基础准备工作，布置双选会场地，事前做好了活动策划文书，与赞助商联通公司，积极认真洽谈合作，争取了宣传方面的相关物资，我系双选会的影响力度扩大，使之充分有效地帮助到毕业生。
充分展示各企业，为旅游系应届毕业生搭建一个良好的寻找工作机会的平台。
三、寝室美化大赛我部与负责寝室美化大赛的常规部门积极协调、沟通、合作，帮助常规部门顺利完成本次活动。
并联系赞助商为本次寝室美化大赛的优胜寝室提供奖品。
我部为这次活动顺利进行提供条件。
充分展现同学们动手动脑的才能，使之有利于成为学习好、实践能力强的全面发展的综合性人才。
四、“12·9英语演讲比赛”活动我部门积极联系赞助商为获奖选手提供奖品，作好会场布置，并做好后勤保障工作。
为英语演讲比赛作好了充分准备，为比赛顺利进行提供了条件，将旅游系的风采再次在全院得以展现。
五、职业生涯规划讲座大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。
奶厂工作个人工作总结
一、前言转眼间，我在奶厂的工作已有一年多的时间。
在这一年的时间里，我在领导和同事们的帮助下，从对奶厂工作的一无所知，逐渐成长为一名熟练的奶厂操作工。
现将我的工作总结如下：二、工作内容与成果1. 生产操作在奶厂的生产过程中，我主要负责以下工作：（1）对原料奶进行接收、验收和储存，确保原料奶的质量符合国家标准。
（2）参与生产线的操作，包括清洗、消毒、调配、灌装等环节。
（3）对生产设备进行日常维护和保养，确保设备正常运行。
（4）对生产过程进行监控，确保产品质量稳定。
通过一年的努力，我在生产操作方面取得了以下成果：（1）熟练掌握了奶制品生产的各个环节，能够独立完成生产任务。
（2）对生产设备进行了定期维护，降低了设备故障率。
（3）在保证产品质量的前提下，提高了生产效率。
2. 质量管理在质量管理方面，我主要做了以下工作：（1）严格按照国家标准对原料奶进行验收，确保原料奶质量。
（2）对生产过程进行监控，发现问题及时反馈，确保产品质量。
（3）参与产品抽检，确保产品质量符合国家标准。
通过一年的努力，我在质量管理方面取得了以下成果：（1）提高了对产品质量的认识，增强了责任心。
（2）对产品质量有了更深入的了解，为提高产品质量提供了有力保障。
三、个人成长与收获1. 专业技能通过在奶厂的工作，我掌握了以下专业技能：（1）奶制品生产流程及设备操作。
（2）质量管理知识。
（3）食品安全法规。
2. 团队协作在奶厂工作期间，我学会了与同事沟通、协作，共同完成生产任务。
通过团队协作，我们取得了以下成果：（1）提高了工作效率。
（2）增强了团队凝聚力。
3. 工作态度在奶厂工作期间，我养成了以下工作态度：（1）认真负责，对待工作一丝不苟。
（2）积极进取，不断提高自身能力。
四、不足与改进1. 不足（1）在质量管理方面，对部分环节的把控还不够严格。
（2）在团队协作中，有时沟通不够充分，导致工作效率受到影响。
2. 改进措施（1）加强对质量管理知识的深入学习，提高对产品质量的把控能力。
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学生奶工作总结篇一：20XX年学生饮用奶工作总结璧山县石院九年制学校20XX年学生饮用奶工作总结为了增强学生体质、认真落实重庆市委市政府号召及县教委有关政策精神，我校特总结饮用奶工作如下：一、加强领导，宣传到位。
学校成立由校长黎洪万任组长的实施学生饮用奶工程领导小组，具体负责本校饮用奶组织管理和实施，做到每年有计划，年终有总结，期期有关于学生饮用奶的宣传报道。
加强领导，宣传到位。
二、健全学生饮用奶制度。
制定学生饮用奶安全预案；建立健全学生饮用奶临时储存制度、学生饮用奶领取分发制度、学生饮用奶包装袋（盒）回收制度、专管员职责、班主任职责、值日生职责等校内管理制度。
反复宣传学生必须按正确流程饮用学生奶。
三、做好学生奶的储藏、管理。
专管员具体负责饮用奶的发放，在校期间每天按时分发到班，做好记录，班次、品种、领取人（台账）。
储藏室人防“四害”、清洁卫生、整洁美观，做好空盒的回收处理。
对不按时送货导致学生无法按时饮用学生奶的应及时报告教育服务中心，对饮用奶包装有明显破损、涨包、污染或其他质量问题的，坚决拒收、退货并及时报告教育服务中心；对送奶企业工作情况作好详细记录。
四、做好学生饮用奶的收发。
学校与配送商和专管员的衔接和谐，具体负责本校饮用奶的组织管理和实施，学生饮用奶专管员负责验收，做好记录出厂时间、品种、批次（台账），保证学生饮用奶饮用时间每周五次，学校负责组织所属学校集体饮用。
五、按时统计好每月学生奶的配送数量和实际饮用数量，月底及时向服务中心报送。
六、做好培训工作。
每期至少对班主任和学生各进行一次培训。
一是按正确流程饮用学生奶，二是强调必须是在班上集体饮用，属于免费饮用的学生，若个别因体质原因或学生本人要求不饮用的，不予发放，不能强迫学生饮用。
个别学生当天身体不适或其他原因不饮用的，严禁学生将奶带出教室，更不能带回家或在校外出售；三是小学个别不饮用的学生奶由班主任收回交专管员销帐；四是开展学生饮用奶专题健康教育，讲明“乳糖不耐受综合症”的症状和原因等。
七、发现问题及时处理。
学生如有不良饮用现象发生要正确处理，一是初步了解情况，避免事态的发展，立即启动安全预案；二是第一时间向县教委报告；三是及时与供奶商取得联系，并做好样品的保存，做好相应善后工作；四是避免群体性“心瘾性反应”的发生。
璧山县石院九年制学校二〇一三年十二月二十日篇二：学生奶及乳制品专项整治工作总结XX县“学生奶”和乳制品食品安全专项检查工作的总结根据XX市食安办[20XX]6号文件要求，我县食品安全委员会及相关单位高度重视，严格按照上级有关要求和部署，多措并举，多管齐下，全力以赴，攻坚克难，从5月份以来，认真开展了“学生奶”和乳制品食品安全专项检查，现将检查情况汇报如下：一、加强领导、认真宣传食安委合成员单位负责监管范围内食品生产经营单位的检查，制定了相应的工作方案，组织执法检查人员按时间、步骤、分工，对重点区域、重点内容依法进行了检查。
同时开展了《食品安全法》和《食品安全特别规定》宣传，向广大群众宣传食品安全的基本常识，引导消费者观念的转变，培养自我保护意识。
二、狠抓落实、强化责任县食安委办公室及时转发了济宁市食安办《关于开展“学生奶”及乳制品食品安全专项检查行动的通知》，制定了检查措施，明确了部门责任，由教育部门负责对“学生奶”购卖、发放等情况进行检查；畜牧局负责生鲜乳收购站（点）及养殖户的检查；质监局负责对生产企业的检查；工商局负责流通市场的检查；食品药品监管局负责餐饮业的检查；卫生局负责综合协调。
检查工作要求行动要迅速，排查要全面，处置要果断，以对广大在校青少年和人民群众健康与生命安全高度负责的态度，认真开展本次的专项检查，严厉打击不合格乳制品生产经营行为，排查乳制品生产经营活动中存在的安全隐患。
同时，强化生产经营者食品安全第一责任人意识。
三、突出重点、认真排查目前，尽管我县中小学校没有订购“学生奶”，但教育部门仍然大了监管力度，完善了机制，确保今后“学生奶”食品安全万无一失。
此次专项检查，共出动执法人员人次，执法车辆台次。
专项整治期间，我县共检查学校家，乳制品生产单位家，经营单位家，重点餐饮单位家，鲜奶收购站个。
抽检样品份，合格份，合格率。
（一）检查人员深入企业，从目前检查的结果表明，我县无“皮革奶”、“学生奶”生产企业。
现有乳制品及含乳食品生产企业，生产经营企业落实相关制度的情况较好，但仍然存在一些问题，如等。
同时，检查人员针对各企业的实际情况，提出了一些持续改进的建议和意见。
（二）工商执法人员组织执法力量，落实食吕安全监督管包保责任，对所有乳制品经营单位进行全面清查。
进一步完善和规范流通环节乳制品市场主体准入工作。
对不落实进货查验制度的8家单位，下达了整改通知书。
同时，酌情合菏泽产品质量监督检验所，对县城区内代理“光明”、“伊利”、“太子奶”、“蒙牛”、“圣元”5个品牌6个批次的奶粉和液态奶进行抽检，检验结果显示全部合格。
（三）畜牧部门对生鲜乳收购站进行了检查，对奶牛免疫记录、饲料、兽药使用、牛奶监测、环境消毒、冷链运转、运输及管理等情况进行了重点检查。
县畜牧局与鲜乳收购站签订了责任书，进一步规范了企业的收购秩序，确保我县生鲜乳制品质量安全。
（四）县食品药品监管部门进一步加强了学校、托幼机构食堂及小饭桌乳制品使用监管工作。
检查发现我县中小学食堂均未对学生供应奶制品，有个别托幼机构私自购买牛奶，且存在索证不全、采购记录不健全等问题，县食品药品监管部门下达了责令整改通知书。
四、下小工作打算（一）督促各食品特别是乳制品及含乳食品生产、经营单位建立健全质量管理制度，推动食品生产经营企业诚信经营，实现食品生产、经营规范化、制度化。
（二）抓好食品安全责任制和责任追究制度，坚持与食品生产经营单位食品安全质量管理责任书，落实区域监管责任制，明确监管部门和生产经营者的责任。
（三）增强食品安全综合监督责任意识，要从提高食品安全综合监督能力入手，进一步加强食品安全调查与评价工作，认真研究和分析食品安全形势，对调查和评价中发现的重大问题，迅速组织核查和督办，发生重大食品安全事件要及时组织处理。
要加强跨地区、跨部门间的协调与合作，做到食品安全问题早发现、早预防、早整治、早解决。
进一步加强对涉乳单位的监督检查力度，确保我县乳制品市场食品安全。
XX县食品安全委员会办公室二Ｏ一一年六月一日篇三：学生饮用奶知识培训学生营养餐知识培训一、为什么学生需要饮奶？（饮奶的重要性）中国膳食指南专家委员会一致认为，到2020年中国奶类的需求应该达到人均36Kg，我们的温总理总理曾说过：“我有一个梦，让中国人首先是孩子每天都能喝上一杯牛奶。
”西方医学之父希波拉底说，牛奶是最接近完美的食品。
牛奶的营养：牛乳中富含蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素等多种营养物质，而且富含许多具有生物活性的物质，乳中营养物质之齐全是任何一种其他的食物都无法比拟的。
二、学生饮用牛奶的进程２０００年１１月１５日，全国学生饮用奶计划开始启动这是一项由国家农业部、中宣部、国家计委、教育部、财政部、卫生部、国家质量技术监督局等７部委联合实施的国家工程。
经国务院批准，采取政府引导、社会参与、学生自愿的原则，由定点企业按国家统一质量标准生产。
三、简单介绍雪兰牛奶公司?昆明雪兰牛奶有限责任公司是新希望集团旗下的全资子公司，注册资金8250万元，员工700余人。
是国家、省、市级农业产业化重点龙头企业，国家学生奶定点生产企业，中国绿色食品、云南省名牌产品、云南省著名商标企业。
雪兰公司目前具有日处理300吨鲜奶的生产能力，拥有国际先进水平的巴氏奶、酸奶等20条生产线，产品涵盖3大系列70多个品种。
公司拥有自己的牧场，从挤奶、运输到生产都层层进行监控把关，而且无论对于奶源还是成品反复进行抽检查，严格把控好质量关，做到让消费者满意，放心的优质产品。
四、学生饮奶应注意的“三个症状”1.乳糖不耐症。
由于自身缺乏消化吸收牛奶中乳酶的乳糖酶造成的，乳糖因不能分解而在人体的肠道内发酵，发酵过程中可引起肠鸣、腹痛、腹泻等症状。
那么怎么克服呢？原则是开始饮奶的时候，每次少量或多次来饮用，也可以配合吃一些其他食物后再吃。
2.蛋白质过敏症牛奶蛋白质所引起的过敏，主要发生在两岁以下的儿童中。
临床表现为尊麻疹、湿疹、鼻炎、、呕吐和腹泻等症状。
学校应当在学生饮奶前对学生进行建档。
3. 群体癔症群体癔症是由于儿童心理不稳定、发育不成熟，容易受到不良的暗示而出现精神、感觉及运动异常等现象，这就是我们说的从众心理。
要防止个别学生因乳糖不耐受症而产生饮奶不适反应，教师应向学生进行解释，防止学生产生心因性反应。
五、学校对于牛奶的管理1. 学校仓储管理存放学生营养餐牛奶的楼层以底楼为好，便于运输车进入学校需要提供一个独立的成品仓库，仓库应当通风、阴凉、防虫、避免阳光直射。
离地面10公分、四周离墙40公分或者用隔墙板隔湿2. 专职管理员、班主任、值日生职责专职管理员职责：专管员是学校学生营养餐牛奶的专职管理人员，具体负责以下事项：代表学校与学生营养餐牛奶定点企业沟通协助管理办公室传达国家“学生营养餐牛奶”工作要求统计全校各班的订奶情况，汇总学校的订单，接收产品，检查品质，安排安全存储及在课间按班级分配学生奶等工作管理与落实学生营养餐牛奶定点企业与学校具体推广协调工作及时通知学生营养餐牛奶推广员送货配合学生营养餐牛奶推广员做好各类宣传。
班主任职责：负责本班级“学生营养餐牛奶奶”的组织宣传工作做好本班级学生营养餐牛奶的订购统计工作，做好登记工作并及时交学校专管员组织日常学生营养餐牛奶的领取和发放工作做好如何正确饮用学生营养餐牛奶的宣传工作，监督、指导废包的回收积极与家长沟通，及时为家长答疑解惑及时向专管员反馈本班学生饮用情况，发现饮用问题立即与专管员联系值日生职责（班干部）：负责领取本班级学生饮用奶并核对品种和数量下发前检查每包学生营养餐牛奶包装，查看是否是问题包装（胀包、坏包及包装有较深折痕）发现问题及时向老师更换饮用时应协助班主任进行管理，禁止同学不规范的饮用检查监督同学饮用完后压扁包装，并按照要求将废包装会受到指定地点3.牛奶的分发学校专管员每天应当按照学生的订单将学生营养餐奶按照班级分装好，并检查每包学生营养餐牛奶的包装及生产日期，确保无破包、胀包、脏包等问题的产品发到学生手中。
班主任应当将每日领取的学生营养餐牛奶的工作指定给值日生，第二节课上课前，由每班的值日生负责到学生奶指定存放处登记并领取学生营养餐牛奶。
值日生领取后应当负责再次检查包装的完好性。
第二节课课后，由班级值日生将学生营养餐牛奶分发给学生4.学生奶饮用卫生要求学生应当集体饮用学生营养餐牛奶。
学生饮用学生营养餐牛奶应当注意以下卫生要求：饮奶前应当洗净双手，做到一看、二闻、三品尝。