教师个人空间应用操作手册
人操作手册
人操作手册武汉教育云个人操作手册一、教师如何维护及运用个人空间1.教师如何维护个人资料如何修改个人基本信息点击设置栏中修改资料，选择基本信息，可选择性修改个人手机、姓名、所在学校、所在班级、简介等信息，修改完成保存即可。
进入社区后，可以发布自己的微博，还可以选择分享，如图：设置好了之后点击“发布”，那么选项内的六班的学生和老师就可以看到你所发布的微博2.如何进行社区互动？可以对他人的微博进行评论评论成功后发布微博的可以收到评论提醒，如图：点击“查看评论”即可看到评论内容，还可以继续回复评论。
可以在写微博内容时@其他人@成功后，被@的老师就可以收到这条@消息，如图：点击“查看@我”，该老师就可以看的@她的微博了该老师可以进行评论、收藏或者转发该条微博评论：输入评论内容点击蓝色评论框即可评论成功。
收藏：点击“收藏”，收藏成功后还可以取消收藏。
转发：输入评论内容，点击“转发”即转发成功。
六班的老师和学生可以看到选项为六班的微博，进行评论、收藏和转发，从而达到互动的目的。
在屏幕左方可以点击查看@提到我的，评论，私信以及收藏。
3.如何使用群组？点击“群组”，可以看到我加入的群组的具体内容。
点击“所有群组”，可以选择感兴趣的群组点击操作后方的加号进行加入已加入的群组如果想要退出群组，点击“退出”即可点击已加入的群组，如：6班，即可看到六班的老师和学生发布的微博，在群组内可以进行有效地交流。
4.如何创建群组？点击“创建新群组”输入群组名称和简介，然后选择类型，点击“创建”即可创建新群组。
5.如何创建项目？点击“项目”，进入页面后点击“创建项目”输入项目名称和项目描述，选择项目类型，点击“创建”即可创建项目。
在项目列表中可以看到以参与的项目，点击该项目进入工作台，可发表项目讨论。
点击项目管理中的“成员”，可加入成员在右方搜索用户一框内输入所需成员名称搜索，选中搜索到的人已经角色，点击“新增”即可成功加入成员，在成员列表中可以看到已加入成员。
教师个人空间操作说明
教师个人空间操作说明1. 登录与注册1.1 注册账号在网站首页“注册”按钮，填写必要的信息（如用户名、密码、邮箱等），完成验证后即可成功注册。
1.2 登录账号打开登录页面，在相应输入框中输入已经注册过的用户名和密码，然后“登录”按钮进行身份认证。
2. 修改个人资料进入个人空间界面，在菜单栏或设置选项中找到“修改资料”，可以编辑并保存自己的头像、昵称、简介等相关信息。
3. 创建课程班级主页上方导航栏中的“创建课程班级”，进入新建课程班级页面。
在该页面填写所需内容，并选择适当参数以满足特定需求。
最后确认无误之后，提交按钮来创建一个新的课程班级。
4.管理学生及作业- 添加学生：打开对应课堂下拉列表，“添加学生”。
通过手动输入或者名单文件方式将需要加入此门授予内部系统用户组织结构里边.- 发布作业: 首先从左侧目录选择您想发布任务给哪些同步,再次点右键"批量分配",弹出窗口会显示所有当前你有权限访问这一节课的同学，您可以选择全部或者部分发布给他们.- 批改作业: 进入对应班级，在“作业管理”中找到需要批改的任务。
进入后即可查看每个学生提交的答案，并进行评分和反馈。
5. 查看成绩在教师个人空间界面上方导航栏中选择“我的成绩”，然后在下拉列表里选取所需查询的课程班级及相应时间段，系统将会显示出该门课程内所有学绩信息。
6.与家长沟通通过平台提供短信、邮件等方式向家长发送消息以便于实时了解孩子情况.7.其他功能介绍包括但不限于：文件、讨论区交流、在线测试等相关操作。
附件：1. 用户手册.pdf2. 教师常见问题解答.docx法律名词及注释：- 注册：指用户按照网站要求填写必要信息并完成验证程序而获得使用权利；- 身份认证：确认用户身份真实性和合法性过程；- 版权保护：保护原创内容免受未经授权复制或传播行为侵害；。
教师个人主页使用手册教师端
教师个人主页使用手册（教师端）目录如何创建自己的个人主页？ (4)1.系统基础操作 (4)1.1.登录/登出 (4)1.2.语言切换 (4)1.3.个人主页二维码 (5)1.4.主页预览与访问 (6)1.5.教师个人主页开通 (6)2.我的主页 (6)2.1访问统计 (7)2.2空间容量 (7)3.模板选择 (8)3.1模板使用 (8)4.配置栏目 (8)4.1新增栏目 (9)4.2编辑栏目 (10)4.3删除栏目 (10)5.内容维护 (11)5.1个人信息 (11)5.2内容管理 (12)5.2.1内容添加 (12)5.2.2内容编辑 (13)5.2.3内容删除 (13)5.2.4文件管理 (14)5.2.5文献认领 (14)6.系统配置 (15)6.1系统配置 (15)6.2管理员设置 (15)6.3操作日志 (16)附录：常见问题及方法 (16)1.如何查看网站登录修改情况？ (16)2.如何恢复误删除内容？ (17)3.如何查看网站现在打开运行情况？ (17)4.如何设置专属域名？ (18)5.认领文献是什么？ (18)《教师个人主页》系统功能全面且丰富，为了方便老师更好的使用，现提供操作使用手册，使用过程中如遇到操作相关问题，可进行查阅使用，祝各位老师使用愉快。
如何创建自己的个人主页？1.系统基础操作1.1.登录/登出登录访问教师个人主页管理端（1）地址：击登录或者通过学校的统一身份认证系统进入。
（2）账号密码：校园统一身份系统的账号、密码（3）退出：点击退出按钮，即可退出教师个人主页管理端。
备注：可将此地址进行收藏，方便日后使用1.2.语言切换教师可以根据自己需要进行中文与英文网站切换，如图1.2.1所示。
图1.2.11.3.个人主页二维码1.3.1二维码下载点击下载主页二维码会自动生成二维码图片，可以用来分享图片。
1.3.2二维码样式管理教师可以对自己的主页二维码的颜色和logo进行修改设置，具体操作步骤如图1.3.2所示。
教师空间使用、装扮操作指导
教师空间使用、装扮操作指导在当今数字化教育的时代，教师空间成为了教师们展示教学成果、分享教学资源、与学生和家长互动交流的重要平台。
为了让广大教师能够更好地使用和装扮自己的空间，提升空间的实用性和美观性，本文将为您提供一份详细的操作指导。
一、登录与注册首先，您需要找到教师空间的登录入口。
通常，学校会为您提供相应的网址或者在学校的教育平台中有明确的链接。
点击进入后，如果您是首次使用，可能需要进行注册。
注册时，请按照系统提示填写您的个人信息，如姓名、工号、联系方式等。
注意，填写的信息要准确无误，以便后续的管理和使用。
注册完成后，使用您设置的用户名和密码进行登录。
登录成功后，您将进入到个人的教师空间页面。
二、空间布局与功能介绍进入空间后，您会看到一个大致的布局框架。
通常包括以下几个主要区域：1、个人信息展示区：这里会显示您的头像、姓名、职称、所授课程等基本信息。
2、教学资源区：您可以上传和分享教学课件、教案、试题等资源。
3、课程展示区：用于展示您所教授的课程的相关信息，如课程简介、教学大纲、教学计划等。
4、互动交流区：包括留言板、讨论区等，方便与学生和家长进行沟通交流。
5、通知公告区：用于发布学校或班级的通知、公告等重要信息。
了解了空间的基本布局和功能后，接下来我们就可以开始进行空间的使用和装扮了。
三、资源上传与管理1、教学资源上传点击“教学资源”区域的“上传”按钮，选择您要上传的文件。
支持的文件格式通常包括文档（如Word、PDF）、幻灯片（如PPT）、图片、音频、视频等。
上传时，请为文件选择合适的分类和标签，以便于查找和管理。
2、资源管理上传后的资源可以进行编辑、删除、移动等操作。
您可以对资源进行分类整理，创建不同的文件夹，如“语文课件”“数学试题”等，使资源更加有序。
四、课程设置与展示1、课程信息编辑在“课程展示”区域，点击“编辑”按钮，您可以填写课程的名称、课程代码、授课对象、课程简介等信息。
尽量详细地介绍课程，让学生和家长对课程有更清晰的了解。
作业2：教师个人空间建设与使用方法
教师个人空间建设与使用方法一、用户登陆1、用户登陆1、登录：湖南省基础教育资源网（），点击空间。
在登录页面中输入用户帐号和密码后点击【登录】按纽，即可进入湖南教育资源网教师空间。
2、如果登录，提示用户名或密码错误可输入身份证获取手机验证码重设密码。
二、个人空间建设1、版式布局点击右上角的空间装扮点击布局位置即可设置自己喜欢的布局。
2、皮肤风格点击右上角的空间装扮点击皮肤风格置即可设置自己喜欢的风格。
3、页面设置点击右上角的空间装扮点击页面设置即可设置头部背景，底部背景和背景音乐。
三、怎样写文章（我的发表文章）步骤：1、进入个人空间，点击空间装扮2、点击写文章3、输入标题、正文等，再点击发表四、怎样传照片步骤：1、进入个人空间，点击空间装扮2、点击传照片3、点击选择文件（多个）4、点击上传五、传资源（我上传的资源）步骤：1、进入个人空间---空间装扮----传资源2、选择文件---然后进行分类---添加以上所选分类---选择完成六、删除某个栏目步骤：进入个人空间—空间装扮---移除七、修改个人信息步骤：1、在个人空间首页---点击左上角的个人中心---点击查看/修改个人基本信息八、空间建设技巧空间建设技巧（一）插入背景音乐：1、格式：文件名为MP3、WMV格式，可以用酷狗、酷我音乐等软件下载；2、大小不能超过1M。
可以用mp3剪切合并大师 V10.6软件。
3、步骤：首先点击空间装扮-------页面设置----背景音乐-----上传（找到MP3文件)---保存空间建设技巧（二）背景、头部图片处理：1、图片在百度中搜，建议搜的关键字：淡雅背影图片。
2、头部背景图片，加字可以用PHOTOSHOP或用WINDOWS自带的画图软件。
3、图片的格式必须是JPG格式。
4、图片要按实际调整长度。
5、步骤：点击空间装扮-------页面设置----头部背景（底部背景）-----上传（找到JPG文件)---保存空间建设技巧（三）在空间中插入视频：1、首先插入一个FLASH模块（空间装扮----模块插件----自定义模块----FLASH模块-------设置）2、要设置播放视频的大小（FLASH的尺寸）3、地址要填FLASH地址在优酷获取FLASH地址的方法：打开优酷视频，点击分享到的最后一个图标后一个倒三角形---复制视频地址（文件名为扩展名SWF）千万不能复制网页地址（扩展名为：HTML)空间建设技巧（四）在空间中查看某位老师的空间步骤：1、点击最前面的导航栏中的更多2、点击好友3、先添加好友，再搜索4、加该为好友空间建设技巧（五）文章的分类方法：1、单击导航栏的文章，再点击新增分类。
教师个人空间操作说明
世界大学城空间操作1、如何进入个人空间？在百度输入“世界大学城”或直接在地址栏输入/，点击确定就进入到世界大学城首页。
在世界大学城首页的顶部栏目，输入个人的Email和密码，就进入到个人空间。
（注：输入的个人Email是大学城的账号，也就是学校发给每个人的Email和密码）2、如何在个人空间完善自己的资料？点击管理空间主导航栏的“居民信息管理”板块，进入“编辑”栏目，您可以完善您的基本信息、联系信息、工作信息、个人爱好，同时可以上传个人头像、选择您喜欢的模板类型装饰空间。
填写完毕后点击保存即可完善个人资料。
如果您需要进行个人设置的修改，点击“设置”栏目，可以进行空间名称、E-mail和密码的修改。
在设置栏目下可以进行账号设置、网络设置、手机、邮件通知设置及机构设置等多项设置。
您还可以进行隐私设置和个人动态设置。
点击“隐私”栏目，针对空间已有栏目进行隐私权限设置，完全控制哪些人可以看到您的空间、网校动态、照片等。
同时可以更改“个人动态设置”，该设置将把修改个人资料等动作反映到个人动态里，方便朋友了解您的动态，您可以控制是否在下列动作发生时，在个人动态里发布相关信息。
修改完成后点击“保存设置”。
3、如何发表文章?登陆世界大学城进入个人空间，点击进入要发表文章的左侧栏目，如环球新闻中心的“发布的新闻”栏目，点击“发表”，将文章的标题、标签（关键字）、添加到的自创栏目、添加到的世界大学城的大栏目及文章内容补充完毕后，点击“发表”即可。
如果您暂时不发表该文章可以选择“暂存草稿箱”，该文章就会自动存至相应栏目的草稿箱。
如果您需要上传相关资料，点击“浏览”就可以从本地电脑中上传文件。
“添加附件”指的是您可以通过这个功能增加您需要上传的附件数量，通过“删除”功能减少您需要上传的附件数量。
以上是在世界大学城发表文章的最基本的操作方法，下面为您介绍如何在文章发布窗口修改文章字体、字体大小及字体颜色。
第一步，选中需要进行编辑的文字，在文章发布窗口的“字体”中选择合适的字体。
教师个人空间操作说明
引言概述：教师个人空间是教师工作中非常重要的一个组成部分，它为教师提供了一个展示自己、管理课程和与学生交互的平台。
本文将详细介绍教师个人空间的操作说明，包括登录、编辑个人信息、管理课程、发布资料和与学生互动等内容。
正文内容：一、登录教师个人空间1.打开浏览器，在地质栏中输入教师个人空间的网址。
2.在登录页面，输入用户名和密码，登录按钮。
3.如果是首次登录或忘记密码，可以通过找回密码功能进行密码重置。
二、编辑个人信息1.在个人空间界面上方的导航栏中找到“个人信息”或“设置”等选项，并进入个人信息编辑页面。
2.在个人信息编辑页面，可以修改个人头像、昵称、联系方式等基本信息。
3.个人介绍是展示自己的重要内容，可以在编辑页面中进行详细的个人介绍的填写和格式设置。
三、管理课程1.在个人空间界面上方的导航栏中找到“课程管理”或类似选项，并进入课程管理页面。
2.在课程管理页面，可以创建新的课程、编辑已有课程以及删除不需要的课程。
3.对于每个课程，可以设置课程名称、课程简介、学生名单等相关信息。
四、发布资料1.在课程管理页面中，找到需要发布资料的课程，并进入该课程的详情页面。
2.在课程详情页面，可以“发布资料”或类似选项来和发布课程所需的资料。
4.发布后的资料会显示在课程详情页面的相应位置，学生可以在学生空间中访问和这些资料。
五、与学生互动1.在课程详情页面中，可以“互动区”或类似选项来与学生进行讨论和交流。
2.在互动区中，教师可以发布话题，学生可以回复并进行讨论。
3.教师还可以使用消息功能与学生进行一对一的私密交流。
4.在互动区中，教师也可以定期发布问卷调查等活动，以了解学生的学习情况和反馈。
总结：教师个人空间是教师工作中不可或缺的工具和平台，通过本文的详细操作说明，教师可以了解如何登录个人空间、编辑个人信息、管理课程、发布资料和与学生互动。
掌握这些操作技巧可以提高教师的教学效果，更有效地与学生进行互动和管理课程，促进教育教学的发展和学生的学习。
教师个人空间应用操作手册
教师个人空间应用操作手册
引言
教师个人空间应用是一款为教师量身定制的多功能应用，旨在
提供一种便捷的工具，帮助教师管理教学资源、学生信息、备课、
作业评语等教学工作。
本文档将详细介绍教师个人空间应用的各项
功能及操作步骤，以帮助教师充分利用该应用提高教学效率。
一、注册与登录
1. 注册教师个人空间应用账号
教师首次使用教师个人空间应用需进行注册。
点击应用主页
上的“注册”按钮，在弹出的注册页面中填写个人信息（姓名、工号、学校名称等），并设置登录密码。
点击“注册”按钮完成注册。
2. 登录教师个人空间应用账号
注册成功后，在应用主页点击“登录”按钮，输入账号和密
码后点击“登录”按钮即可进入个人空间应用的首页。
二、个人空间概述
1. 首页简介
登录个人空间应用后，用户将进入应用的首页。
首页显示最
近一周的备课任务、班级管理、学生考勤等相关信息，方便用户及
时查看和处理。
2. 导航栏
在个人空间应用的首页上方是一个导航栏，包括对教学资源、备课、班级管理、学生管理等功能的快速访问链接。
用户可以通过
导航栏轻松找到所需的功能模块。
三、教学资源
1. 上传教学资源
在个人空间应用的导航栏中，点击“教学资源”链接进入教
学资源管理页面。
点击“上传资源”按钮，选择要上传的文件，并
填写资源名称和相关描述后，点击“确认上传”按钮完成上传。
2. 管理教学资源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、栏目创建操作手册
1.在浏览器中输入“福建省教育资源公共服务平台”地址:/。
2.在“空间登录”处，输入教师用户名、密码，点击“登录”进入个人空间。
3.进入教师空间首页：可以在个人主页中发表、管理文章、资源，同时可以进入社区，管理相册、查看留言，了解心得和留言等。
（1）文章：
可以发布新的文章、对文章分类、删除、编辑、站内用搜索等，对已经发表的文章进行称赞、转载、收藏和评论等操作。
（2）资源：
提供个人资源网盘、收藏资源和上报资源的管理功能。
可以上传、新建、发布资源，对资源文件夹进行编辑、移动和删除。
（3）文章栏目设置方法步骤
文章分类管理的方法：先创建“主类”，如“教学设计（教案）”，在每个再主类下再创建子类，如“2014—2015下学期”，每个主类下至少创建一个子类，否则该主类内无法发表文章，文章只能发表在某个子类下。
操作步骤如下：
第一步：进入“我的工作空间”，选择“文章”总栏目，再选择“文章分类”栏目标题中的“管理”选项。
第一步
第二步：选择“添加主类”，在提示文本框中输入主类名如“教学设计（教案）”，再选择“确定”按钮。
第三步：选择对应主类名称标题行右边“添加子类”，在提示文本框中输入子类名称，名称统一规范为“年度+学期”（如：2014—2015下学期），再选择“确定”按钮。
第四步：选择“排序管理”下方的“保存”按钮，保存栏目设置。
可通过“编辑”、“删除”按钮，修改或删除当前分类。
第三步
第四步
第二步
二、上传文章操作手册
1.在浏览器中输入“福建省教育资源公共服务平台”地
— 2 —
址:/。
2.在“空间登录”处，输入教师用户名、密码，点击“登录”进入个人空间。
3.进入教师空间首页：可以在个人主页中发表、管理文章、资源，同时可以进入社区，管理相册、查看留言，了解心得和留言等。
现对上传文章这一部分做一个操作说明：
可以发布新的文章、对文章分类、删除、编辑、站内用搜索等，对已经发表的文章进行称赞、转载、收藏和评论等操作。
第一步如图：点击“文章”
第二步如图：点击“写文章”
第三步如图“在标题栏中”输入标题，在正文中输入正文
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— 4 —
第四步如图：在完成前面三步后在下面选择文章分类；
第五步如图点击“发表”按钮，完成文章的发表，再点击上方的文章就可以看到你发表的文章了
三、上传资源和报送操作手册
1.在浏览器中输入“福建省教育资源公共服务平台”地
址:/。
2.在“空间登录”处，输入教师用户名、密码，点击“登录”进入个人空间。
3.进入教师空间首页：可以在个人主页中发表、管理文章、资源，同时可以进入社区，管理相册、查看留言，了解心得和
留言等。
进入空间后第一步如图点击“资源”再点击“上传”
— 5 —
第二步如图点击“上传资源”后选择“资源类型”后点击完成。
第三步如图资源上传后，在操作中可以“下载”“移动”“删除”
还有
“更
多”在更多中有两个项目分别“报送”和“发布”报送后资源可以在学校空间中看到你们所报送的资源，资源报送如图
— 6 —
最后一步上报如图：
— 7 —。