探究液体压强的规律

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《液体压强》教案(精选12篇)

《液体压强》教案(精选12篇)

《液体压强》教案〔精选12篇〕篇1:《液体压强》教案【教学目的】一、知识与技能知道液体内部和液体对容器底部有压强,理解影响液体内部压强大小的因素。

二、过程与方法1.通过对演示实验的观察,理解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。

2.体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。

三、情感、态度与价值观通过观察和探究,鼓励学生参与探究并积极交流与合作,培养学生关注周围现象的意识以及亲密联络实际的科学态度。

【教学重点】液体内部有压强以及液体压强的特点,影响液体内部压强大小的因素。

【教学难点】猜测影响液体内部压强大小的因素及实验。

【教学用具】装满水的薄塑料袋,液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、水等。

【教学过程】一、引入新课播放视频:潜水艇,提出问题:问题:“的里雅斯特”号深潜器在探测马里亚纳海沟后出现了什么情况?〔整个外壳直径缩小了〕引出本节课的课题-----------液体的压强二、新课教学〔一〕引入探究课题1.出示一个装满水的薄塑料袋。

〔问题:发生了什么现象?〕2.将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃圆桶内。

〔问题:发生了什么现象?〕3.将蒙有橡皮膜的容器浸入水中。

〔问题:发生了什么现象?〕学生经过小组讨论后得出结论:液体内部存在压强并且向各方向都有压强。

提问:同学已经知道了液体内部存在着压强,那么液体的压强与什么因素有关呢?〔二〕猜测:学生考虑:液体的压强与什么因素有关并根据实验现象提出篇2:《液体压强》教案一、设计意图压强的对于初中学生来说是一个难点,因为其概念较为抽象,大局部学生在初二下学习时会感到困难,对固体压强和液体压强处理的不够好,不会灵敏应用固体压强、液体压强的特点来解决实际问题,希望通过本节课的,帮助学生建立起压强的知识体系、框架,认清固体压强和液体压强的不同之处,掌握解决问题的方法,教学中采用比照法和归纳法,师生讨论的方法等。

二、复习目的1. 正确理解压强,区分固体压强与液体压强的不同之处,知道固体压强等于压力与受力面积的比值,液体压强与液体的密度和深度有关。

压强知识点总结及练习

压强知识点总结及练习

压强考点及知识点考点一:固体得压力与压强①压力:① 定义:垂直压在物体表面上得力叫压力。

、研究影响压力作用效果得因素有_______________与____________________懨幀膩纡亚倫颮。

、压强:1定义:叫压强。

2物理意义:压强就是物理量压强公式其中各量得单位分别就是:。

组燭挝覯恽鈷缦。

4压强单位Pa得认识:一张报纸平放时对桌子得压力约。

铁路钢轨铺枕木就是用得方法减小压强菜刀刀口很薄就是用方法增大压强、柵扪题滢忾詎锲。

考点二:液体得压强1、液体得压强:(1)液体内部产生压强得原因:液体受重力且具有流动性。

(2)测量工具:用途:。

(3)液体压强得规律:① 液体对容器底与测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;在同一深度,液体向各个方向得压强都相等;①液体得压强随深度得增加而增大;①不同液体得压强与液体得密度有关。

(4)液体压强公式公式中物理量得单位为:p:Pa;g:N/kg;h:m从公式中瞧出:液体得压强只与液体得密度与液体得深度有关,而与液体得质量、体积、重力、容器得底面积、容器形状均无关。

著名得帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

辭勝韩銥訐蚀琿。

2、连通器:①定义:上端开口,下部相连通得容器①原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器得液面保持相平①应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都就是根据连通器得原理来工作得。

考点三:大气压强(1)概念:大气对浸在它里面得物体得压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。

说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)就是有区别得,如高压锅内得气压——指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

辊刚裊屆暈馴潰。

(2)产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。

(3)—— 证明大气压得存在得著名得实验就是:马德堡半球实验。

小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

大气压得实验测定:(4)实验,第一次测出了大气压强得大小。

(5) 1标准大气压= mmHg= cmHg= Pa1标准大气压 ,可以支持____mm 高得汞柱,可以支持水柱高度约 m 4、大气压得特点:(1)特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向得大气压强都相等。

中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件

中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件

测量工具 特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有 关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三 流体压强与流速的关系
定义 特点 液体和气体统称为 流体 流体在流速大的地方压强较 小 ,流速小的地方压强较 大
图12-9
热点考向探究
重点实验 突破1 探究影响液体内部压强的因素 【实验梳理】
命 题 点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验 装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验 过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明 了 大气有压强且朝各个方向都有压强 小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明 了 水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大 。 。 实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很 小,这样大大降低了水的沸 点,使蔬菜中的水分迅速沸 腾(汽化),从而实现脱水,使 蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
热点考向探究
实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明 了 液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到 有 力的作用 ,说明了 液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃 管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了 液体内部有向上的压强 。

2022年中考物理实验题必考突破考点例题——专题17 探究液体压强规律的实验题(解析版)

2022年中考物理实验题必考突破考点例题——专题17  探究液体压强规律的实验题(解析版)

专题17 探究液体压强规律的实验题抓住考点学一、探究液体压强与那些因素有关实验需要学通的基础知识1.由图1、图2可以知道液体压强产生的原因是:液体受到重力作用;液体有流动性。

(因此在太空失重情况下液体不会产生压强)2.探究液体压强与哪些因素有关实验中,采用了哪些方法?答:控制变量法、转换法3.通过观察什么开知道液体压强大小的?答“U型管内页面的高度差,高度差也大说明液体产生的压强也大”4.实验前的两个操作:(1)先检查U型管左右两边的液面是否相平。

(2)检查装置的气密性:(用手压金属盒上的橡皮膜,观察U型管中液面是否发生变化,若变化明显,则气密性良好)5.实验时发现U型管内高度差没变化原因是什么?怎么解决?答:气密性不好,拆下来重新安装。

6.使用的U型管是不是连通器?答:不是7.此实验U型管内液体为什么要染成红色?答:使实验效果明显,便于观察。

8.比拟甲乙实验结论是:液体密度一定时,深度越深,液体产生的压强越大。

比拟乙丙实验结论是:当液体深度相同时,液体密度越大,液体产生的压强越大。

9.如图甲乙,金属盒在水中的深度和U型管内页面的高度差大小有何关系?为什么?答:相等,因为两侧产生的压强相等,液体密度相等,所以深度也相等。

如图丙,左侧金属盒的深度和U型管内页面的高度差大小有何关系?为什么?答:U型管内高度差比金属盒的深度大。

因为盐水的密度比水的密度大,两边压强相等,所以U型管内高度差比金属盒的深度大10.测量出U型管内页面的高度差,能否算出金属盒在左侧液体中的压强?答:能,因为两侧压强相等。

二、压强计的使用方法把金属盒放入液体中,橡皮膜受到液体压强的作用,而向里凹,封闭在管内的气体把这个压强传递给液体,两侧液面出现高度差.此时右侧液面受到的压强仍是大气压,左侧液面受到的压强等于大气压强与液体压强之和再减去橡皮膜单位面积弹力的平均值.如果橡皮膜的弹力很小,两侧液柱高度差所产生的压强就近似等于液体的压强.压强计也可以用来测气体的压强.把压强计的左侧管跟被测的气体相通,如果被测气体的压强大于大气压,压强计右侧液面比左侧的高,如果被测气体的压强比大气压小,左侧液面比右侧液面高,两侧液柱高度差产生的压强近似等于被测气体的压强与大气压的差.使用压强计需澄清和注意的问题(1)使用微小压强计研究不同方向液体压强的特点时要注意:压强计的金属盒应保持在同一深度。

科学探究:液体的压强

科学探究:液体的压强
探究液体内部压强的规律。 了解液体压强与深度、方向、密度等因素的关系。
通过实验操作,培养观察、分析和解决问题的能力。
实验材料
液体压强计(U型管)
水槽或透明容器
01
不同密度的液体(如水、盐
水)
02
03
刻度尺
04
05
记录纸和笔
实验步骤
3. 测量液体深度
2. 设置实验装置
将液体压强计放入水槽或透明容 器中,确保其稳定放置。
结论与讨论
结论总结
液体压强与深度成正比,与液体的密 度成正比,与液体的重力加速度成正 比。
液体的压强可以通过压力计测量,压 力计的读数等于液体对压力计的压强 。
在同一深度,液体向各个方向的压强 相等。
讨论与思考
液体压强产生的原因是什么?
液体压强与容器形状的关系是 什么?
液体压强与温度的关系是什么 ?
液体压强的单位和测量
01
液体压强的单位是帕斯卡(Pa) ,在国际单位制中,1帕斯卡等于 1牛顿每平方米(N/m^2)。
02
测量液体压强的工具包括压力计 、压力表和压强计等,这些工具 通过测量液柱高度或液柱压力来 计算液体的压强。
02
CATALOGUE
液体的压强原理
液体压强的产生
液体压强是由于液体受到重力作用而 产生的。由于液体具有流动性,因此 它们会对阻碍其运动的物体施加压力 。
下一步行动计划
设计实验,探究液体压强产生的 原因。
设计实验,探究液体压强与容器 形状的关系。
设计实验,探究液体压强与温度 的关系。
THANKS
感谢观看
液体压强的大小与液体的密度和深度 有关,而与液体的质量、体积和重力 加速度等因素无关。

液体的压力和压强

液体的压力和压强

液体的压力和压强液体的压力和压强液体的压力和压强1、液体内部产生压强的原因:。

2、测量:压强计用途:3、液体压强的规律:⑴ 液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;⑵ 在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑶ 液体的压强随深度的增加而增大;⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式:⑴ 推导压强公式使用了建立理想模型法,前面引入光线的概念时,就知道了建立理想模型法.液柱体积V=Sh ;质量m=ρV=ρSh液片受到的压力:F=G=mg=ρShg .液片受到的压强:p= F/S=ρgh⑶液体压强公式p=ρgh 说明:A 、公式适用的条件为:B 、公式中物理量的单位为:C 、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

D 、液体压强与深度关系图象:5、计算液体对容器底的压力和压强问题:一般方法:㈠首先确定压强p=ρgh ;㈡其次确定压力F=pS6. 连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

练习1关于液体压强的下列,说法中:正确的是()A 。

在同—深度,液体向上的压强大于向下的压强B 。

在同—液体内,越深的地方液体的压强越大C .液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强·D 、液体具有流动性,所以液体内部向上的压强为零2. 一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图4A ),然后反过来倒立在桌面上(如图4B ),两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A 和p B ,则A .p A >pB B .p A <p BC .p A =p BD .无法判断3. 如图所示,将竖直放置的试管倾斜,那么随着试管的倾斜,试管中的液体对底面的压强将( )A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定4. 如图所示,在两支相同的试管内,装有质量相等的不同液体,a管竖直放置,b 管倾斜放置,此时两管内液面处于同一水平位置,则管底受到液体的压强关系是( )A. 压强一样大B. a管底压强大C. b 管底压强大D. 无法判断5. 把一小木块放入盛满水的杯子中,木块漂浮在水面上,这时杯底受到的压力和压强比未放木块前相比( )A. 压力增大,压强增大B. 压力不变,压强不变C. 压力减小,压强减小D. 压力减小,压强增大6. 小聪在探究液体内部压强的规律时,在同一杯水中先后做了如图1所示的两次实验,这是为了探究( )A .液体内部向各个方向是否都有压强B .液体内部的压强跟深度的关系c .在同一深度,向各个方向的压强大小是否相等D .液体内部的压强跟液体密度的关系7. 两个完全相同的容器,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同两个小球分别放入容器中,两球静止时,液面相平,球所处位置如图1所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P 甲、P 乙,则( )P乙 C. P甲=P乙 D. 无法确定8. 杯内装有水,若将手指浸入水中,则水对杯底的压强( )A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断9. 如图所示,是两个容积相等,高度相同,底面积不相等的容器(SA>S B) ,装满同种液体,对于两容器底受到的压强和压力的比较,正确的是( )A. PA>PB ,FA >FBB. PA=PB ,FA =FBC. PA<PB ,FA =FBD. PA=PB ,FA >FB10. 装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,图中描述正确的是()11. 如图所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是 ( )A 、ρ甲= ρ乙B 、ρ甲<ρ乙C 、ρ甲>ρ乙 D12如图5所示,水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器,若在三个容器中装入质量相等的水,三个容器底部所受水的压力()丙甲乙 A .甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大13自来水龙头距地面高2m ,测得水龙头中水的压强是3. 136×105Pa ,则水塔距地面的高度是 m 。

初中物理竞赛教程基础篇第18讲压强液体压强

初中物理竞赛教程基础篇第18讲压强液体压强

第18讲压强液体压强圾.18.1学习提要18.1.1压力和压强1、压力垂直作用在物体表面并指向表面的力叫做压力。

压力的方向总是垂直于受力面。

2、压力的形变效果一切物体表面受到压力时,都会发生形变。

大小相同的压力所产生的形变效果却并不一定相同。

压力产生的形变效果不仅跟压力的大小有关,还跟受力面积的大小有关。

3、压强物理学上把物体单位面积上受到的压力叫做压强,某个面上受到的压力跟该受力面积的比值就等于该面受到的压强。

压强的定义式为p=F/S。

压强表示了压力的作用效果。

压强的国际单位是帕(Pa)。

帕是一个很小的单位,一张报纸平摊在水平桌面上,对桌面的压强大约是1Pa。

4、改变压强的方法在压力一定时,增大受力面积可以减小压强,减小受力面积可以增大压强。

在受力面积一定时,增大压力可以增大压强,减小压力可以减小压强。

18.1.2液体内部压强1、探究液体内部压强规律(1)现象:把食品保鲜袋套在手上,伸入盛水容器中,手会感到明显的压力。

(2)U形管压强计:U形管压强计在实验室和生活中有着广泛的应用。

如图18-1所示,A是U形玻璃管;B是液体(水)C是带橡皮膜的金属盒;D是软橡皮管。

(3)用U形管压强计可以研究液体内部压强。

根据U形管两侧管内液体的高度差大小,可比较橡皮膜所受到的液体压强的大小。

2、液体内部压强规律液体内部存在着向各个方向的压强。

在同种液体内部,深度越大,该处压强也越大;在同一深度处,各个方向上的压强相等。

在不同液体内部同一深度处,密度大的液体产生的压强大。

液体内部的压强取决于液体的密度和液体的深度。

液体内部压强的计算公式为p=p gh。

式中p是液体的密度,单位是kg/m3;g=9.8N/kg;深度h为液面向下到某处的竖直距离。

液体对容器底部的压力不一定等于容器中液体的重力G液。

只有当容器为柱状(圆柱体、长方体等),即满足V=Sh时,F=pS=p ghS=p gV=G液。

3、帕斯卡定律加在密闭液体上的压强,能够大小不变地由液体向各个方向传递。

液体的压强

液体的压强

图22
四、如何计算液体内部的压强
• 思路:
设想在液面下有一深度为h、截面积 为s的液柱。计算这段液柱产生的压 强,就能得到液体内部深度为h处的 压强公式。
h
S
h
公式推导步骤: 1:这个液柱的体积: V=sh 2 这个液柱的质量: m=ρv=ρSh 3 这个 液柱有多重?对平 面的压力是: F=G=mg=ρgsh 4平面受到的压强 F = ρgh P= - S
在图1中,能正确描述液体压强与深度关系的是
长江三峡大坝上下游水位差最高可达113 m,上游的船要 在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低,每个闸室水位变化 二十多米,因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门 每扇高39.5 m,宽20.2 m。倘若门外的水位高30 m,则这 扇闸门所受水的最大压强是 Pa,已知闸门 所受水的平均压强是最大压强的一半, 则这扇闸门所受水的压力是 N。(g取10 N/kg
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为________________。; (2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律: ____________________,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出 来的.
例题:如图所示,放在水平桌面上容器 内装有质量为1 kg的水 ,若水深h=18 cm 求:(1)离容器底8 cm处有一个A点, A点处受到水的压强和方向 (2)水对容器底的压强
A、煤油 C、硫酸 B、水 D、酒精
如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有 质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系 正确的是 A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.条件不足,无法判断


如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙 两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在 两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平.则此时 液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是 A.PA<PB FA=FB B.PA<PB FA>FB C.PA>PB FA=FB D.PA>PB FA>FB
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C 9.下列说法正确的是 A.液体内部没有压强 B.液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强 C.液体内部同一深度处,各个方向压强相等 D.液体压强与深度有关,跟液体密度无关
(11· 贵阳)30.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探 究液体内部压强的特点。实验前,他注意到U形管两边的液面 已处在同 一水平线上,如图甲所示。 (1)当他讲金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙 所示的情景,则实验装置可能出现了______________问题。 (2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属 盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如 图丙所示,由此可知液体内部的压强与______有关。
定性分析
定量研究
p gh
压强公式建立
在容器中装有密度为ρ的液体,要计算液体在深度为h 处的压强 p ,怎样做呢?可在液体中假想一个液柱:假设水中有一个底 面积为S,高为h 的圆柱形水柱,柱体底部有一薄片,如何求这 个水柱对薄片的压强?
1、建立理想模型——圆柱体模型 2、推导过程:
F G gV gSh p gh S S S S
6.(1)如图甲所示,橡胶管一端与漏斗相连,另一端与一只 气球相连。当往漏斗中灌水时,气球充水后鼓起。如图乙所示, 当漏斗上升时气球的体积逐渐增大,漏斗上升到一定高度时, 气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系 是 。
答案:水 的压强随深度的增加而增大 【解析】当漏斗上升时气球的体 积逐渐增大,漏斗上升到一定高度 时,气球被水挤破,说明水的压强 与深度的关系是水的压强随深度的 增加而增大。
7.“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压 强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验U形管两侧 液面高度差的大小关系是探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在 液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的 U形管两侧液面 高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3。
(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较_______来判断 的,这种方法通常称为转换法。 (2)由图(a)和图____两次实验数据比较可以得出:液体 的压强岁深度的增加而增大。 (3)由图(a)和图(d)两次实验数据比较可以得出: _________________________。
酒精 甲 乙 丙发现U型管内水面已有高度差,通过__ _方法可以进行调节。 ①从U型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U型 管内加适量水; ⑶比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的____有关 ;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的____有关。 答案:⑴液体内部有压强 等效(替代) ⑵② ⑶密度 深度
答案:(1)压强计U形管两侧液面的高度差 (2)c (3)液体的压强与液体的密度(或种类)有关 (或在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强越大)
8.有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没 有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则 采用压强计进行探究:
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮 小 膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化_______ (选填“大" 或“小")。小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边 相平 的液面应该____________ 。 (2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U 形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精。 他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的 深度 ____________ 相同。
图(甲)
图(乙)
(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形 管两边液柱的高度差就越_________,表示液体的压强越 大 大 _______。 (4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时, 不变 只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差___________ (选填“不变 "或“变化")。表明在相同条件下,液体内部向各个 相等 方向的压强___________。
图c
图d
下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数 据 序号 液体 深度 橡皮膜 压强计 方向 (cm) 左液面 右液面 液面高度差 (mm) (mm) (mm) 1 2 3 4 水 4 4 4 8 盐水 朝上 朝下 朝侧面 116 116 116 97 152 152 152 171 36 36 36 74
171 188 198 74 108 128
分析那些数据,可得哪些结论?
1. 叶子姐姐做了如下几个验证性小实验,其中能够说明压强大 小和受力面积关系的是 A A.将压强小桌反放在沙子上,发现比正放时下陷得浅了 B.将两只皮碗压紧后,发现很难分开 C.将双手相互摩擦,发现手变得很热 D.把压强计探头浸入水中越深,发现U形管两边的液面高度差 越大 8.小聪在探究液体内部压强的规律时,在同一杯水中先后做 了如图所示的两次实验,这是为了探究 B A.液体内部向各个方向是否都有压强 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.在同一深度,向各个方向的压强大小 是否相等 D.液体内部的压强跟液体密度的关系
液体的压强
p 液 gh深
液体的密度 液体的深度
下表是某同学在做“研究液体的压强”实验 时得到的实验数据
序号 液体 深度 橡皮膜 (cm) 方向 左液面 (mm) 1 116 水 4 朝上 2 4 116 朝下 3 4 朝侧面 116
4 5 6 8 12 盐水 12 97 80 70
压强计 右液面 液面高度 (mm) 差(mm) 152 36 152 36 152 36
3.小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得 下表数据:据表中信息,判断小明研究的问题是 A
A.液体压强与液体深度的关系 B.液体压强与液体密度的关系 C.液体压强与液体温度的关系 D.液体压强与气压的关系 4.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当 筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图所示, 进表明液体压强 A A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关
11.用压强计探究液体内部压强的特点,如图所示.
ρ

ρ

ρ

ρ 丙
盐水



(1)对比图甲、乙、丙可知:同种液体在同一深度处向各个 方向的压强_________. (2)对比图丙和图丁,U形管两侧页面的高度差相等,由此 可知两种液体密度的大小关系是ρ液_______ρ盐水. (3)在图丁中保持探头的位置不变,向烧杯中逐渐加入水( 未溢出),U形管两侧液面的高度差将_________(选填“变大 ”、“不变”、“变小”). 答案:(1)相等 (2)>(或大于) (3)变大
5 6
12 12
80 70
188 198
108 128
分析那些数据,可得哪些结论?
存在 相等 增加 有关
探究液体压强与哪些因素有关
发现存在
由于液体受重力作用和具有流动性,液体对阻 碍它散开的容器底和容器壁都有压强。且液体内部 向各个方向都有压强。 影响因素: ①在同一深度,液体向各个方向的压强相等, 且随深度的增加而增大; ②不同液体的压强还跟液体的密度有关. 计算公式:



深度h 表格 结论 5 10 15
压强计的 高度差
由上述实验过程得出如下规律:液体内部的压强随 的增加而 在同一深度处,液体向各个方向的压强 ;液体压强还与 有关 ;
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两 边的液面应当相平,而小明却观察到如图a 所示的情景. 出现这种情况的原因是:U形 > 大气压(填 管左支管液面上方的气压_____ “>”“<”或“=”)调节的方法 ( B )
答案:(1)橡皮管破裂(其他合理答案均可) (2)深度 (3)深度 (4)不可靠 小强没有考虑到烧杯中因加入盐水 而 使金属盒到液面的深度发生了变化
10.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:⑴如图 甲,用手按压强计的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮 膜放入酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明____; 这种研究问题的方法是____法;
U型管 橡皮管
橡皮膜
U形管中液面高度差反映压强的大小
将探头放入水中,U形管两边液面的高低情况可 以反映出液体内部在探头的橡皮膜处的压强大小
器材
液体压强计、透明盛液桶 、水、盐水
装置图
图甲
图乙
图丙
步骤
我们用 测量液体压强。 1.将探头放入水中,U型管的两个液面之间出现高度差,这说明 。 2.保持深度不变,将探头向各个方向转动发现: 这说明液体向各个方向都有压强, 3.观察图甲和图乙的实验现象,得出的结论是 4.观察图乙和图丙的实验现象,得出的结论是
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
图a (2)小明再作图b所示的检查. 当用手 指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜 时,发现U形管两边液柱的高度几乎 不变化. 出现这种情况的原因是: ?
图b
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中, 如图c和d所示. 他发现图d中U形管两边的液柱高度差较大,于 是认为图d杯子中盛的是盐水. 你认为,小明的结论是 不可靠的 (填“可靠的”或“不可靠的”); 没有控制探头浸入的深度相同 简要说明理由:____________________________
5.如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中 的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为 pA、 pB和pC.(ρ酒精=0.8×103 kg/m3) (1)pA、pB和pC的大小关系 是 ; (2)要使水在C点的压强pC变小,可以 采取的做法是 (写出一种即可). (1)pB<pA<pC (2)倒出适量水(其它答案合理均给分)
(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保 持_______不变。 (4)小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入 烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验,小 强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的 结论。你认为他的结论是否可靠?______。原因是:________。
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