计算机专业知识体系
计算机专业必须掌握的基础知识点
计算机专业必须掌握的基础知识点
一、计算机基础：
1.计算机概论：概念、发展历史、计算机结构、计算机系统构成、计算机的功能、应用等；
2.计算机网络基础：网络体系结构、网络层次结构、TCP/IP协议体系结构、网络服务、网络安全管理等；
3.计算机硬件：CPU、BIOS、内存、磁盘、硬盘、显卡、主板、网卡等，以及安装驱动程序、诊断、操作系统的安装、硬盘的格式化、磁盘复制等；
4.计算机软件：操作系统、编程语言、数据库、文件管理系统、网络安全工具等；
5.计算机系统：操作系统的安装与管理，系统备份，安全策略，系统性能调优等；
6.计算机安全：计算机安全基础，网络安全原则，网络安全工具，系统安全配置，网络安全协议，病毒和黑客攻击防护等；
7.流程图编程：流程图的绘制，流程图语法，流程图基本概念，流程图实现的编程语言，流程图的读写步骤等；
8.程序设计：程序设计基础，使用程序设计语言，调试、编写、编译程序，设计面向对象的程序，多线程程序的开发等；
9.数据结构：数据结构基础，线性表、树形结构、图形结构等。
计算机专业知识汇总
计算机专业知识汇总在现代社会中，计算机已经成为各行各业必不可少的工具。
作为计算机专业的学生或从业人员，了解和掌握计算机专业知识是非常重要的。
本文将对计算机专业知识进行一个较为全面的汇总，帮助读者快速了解和学习相关内容。
一、计算机硬件知识1. 中央处理器（CPU）：CPU是计算机的核心部件，负责执行计算机的指令和控制计算机的运作。
2. 主板：主板是计算机的核心部件之一，负责连接并传输各个硬件组件之间的信号和数据。
3. 内存：内存是计算机用于存储数据和程序的临时空间，其容量和速度对于计算机的性能有着重要的影响。
4. 硬盘：硬盘是计算机用于永久存储数据和程序的设备，具有较大的存储容量，但读写速度相对较慢。
5. 显卡：显卡是计算机的图像处理单元，负责将计算机的图像输出到显示器上。
6. 输入输出设备：如键盘、鼠标、显示器、打印机等，用于人机交互和数据的输入输出。
二、计算机网络知识1. 网络拓扑结构：包括总线型、星型、环型、树型等不同的网络连接方式，影响着网络的稳定性和可扩展性。
2. IP地址：IP地址是设备在网络中的唯一标识，用于进行网络通信。
3. 子网掩码：子网掩码用于划分IP地址的网络部分和主机部分，方便进行网络划分和管理。
4. 路由器：路由器用于实现不同网络之间的连接和数据的传输，是构建网络的重要设备。
5. 协议：常见的网络协议有TCP、IP、HTTP、FTP等，用于规定数据在网络中的传输和交换方式。
6. 网络安全：包括防火墙、入侵检测系统、数据加密等手段，用于保护网络的安全和数据的机密性。
三、编程语言知识1. C语言：C语言是一种通用的编程语言，广泛应用于系统软件、嵌入式系统等领域。
2. Java语言：Java语言是一种面向对象的编程语言，具有平台无关性和强大的功能库支持。
3. Python语言：Python语言是一种简单易学的高级编程语言，适用于数据分析、人工智能等领域。
4. HTML/CSS：HTML用于定义网页内容结构，CSS用于定义网页样式和布局，二者结合可以实现网页的设计和呈现。
计算机专业课程体系介绍(含学习顺序)
基础方面：（应该无需解释啦）⒈高等数学⒉线性代数⒊复变函数与积分变换⒊概率统计硬件方面：（最终应该达到可以看懂并分析电路图；可以设计专用计算机系统的程度）⒈电路分析基础一切电子方向的基础⒉模拟电子技术基础一切电子方向的基础（开始分化方向）⒊数字电子技术基础数字电子（计算机）专业的基础⒋计算机组成原理抽象的数字电子的“可以用来计算的机器”的大原理⒌微机原理及接口技术基于8086的PC微型计算机系统的原理⒌ IBM PC汇编语言程序设计 8086CPU指令系统程序设计⒌计算机系统与结构抽象的数字电子计算机系统（非单指计算机）的原理⒌单片机及接口技术单芯片计算机系统的基本原理⒍（计算机）信号与系统从数字电路角度理解的计算机系统的接口与通讯软件方面：（最终应该达到可以阅读并分析程序（不单指源码）；可以设计计算机程序系统）⒈离散数学⒈ C语言程序设计或 C++面向对象程序设计或 Pascall语言程序设计⒉数据结构计算机中数据的组织与管理方式（启发式，非结论式）⒊计算方法计算机数值计算提高计算精度的方法⒋操作系统计算机系统基础管理软件的组成与实现技术⒌编译原理从源码到可执行代码的翻译过程快速有效的实现方法⒍数据库系统概论计算机中大批量数据的管理与检索方法⒍ SQL Server数据库一个具体的数据库系统的应用⒍软件工程从工程管理的角度来管理“软件制造业”的方法其它方向：（电子）信号与系统通信原理计算机网络TCP/IP技术分布式应用原理图形学多媒体技术基础计算机专业课程自学参考有人说,计算机专业的人编的程序要比非计算机专业的人编的要好.也许这是在大多数情况下适用的,但是并不是绝对的.你在这个方面经验比别人多,研究的比别人深入,那你就比别人专业,所以要相信自己.我本不是计算机专业的,但是本专业也学过许多计算机课程.准备把没学的补补.下面是计算机专业课程,供大家自学参考,当然这些都是基础.一:/question/15109313.html离散数学，数据结构，计算机组成原理，汇编语言程序设计，面向对象技术，数据通信原理，数字电路与逻辑设计，程序设计课程设计，数据结构课程设计，计算机组成原理试验，数字电路与逻辑设计试验，计算机文化基础，计算机程序设计，线性代数A，概率论与数理统计B，普通物理B，电路电子学数据库系统，操作系统，计算机网络，计算机系统结构，光通信技术，嵌入式系统设计，Internet与web编程，Cisio/Solaris网络体系设计与实现，综合布线系统编译原理，数字系统设计VHDL，信号与系统，微机系统与接口技术，数字信号处理，软件工程，IT项目管理，七号信令系统，电子商务概论，多媒体技术，UNIX操作系统，计算机信息安全移动通信，卫星通信，计算机系统维护技术二:/club/showtxt.asp?id=168572基础方面：（应该无需解释啦）⒈高等数学⒉线性代数⒊复变函数与积分变换⒊概率统计硬件方面：（最终应该达到可以看懂并分析电路图；可以设计专用计算机系统的程度）⒈电路分析基础一切电子方向的基础⒉模拟电子技术基础一切电子方向的基础（开始分化方向）⒊数字电子技术基础数字电子（计算机）专业的基础⒋计算机组成原理抽象的数字电子的“可以用来计算的机器”的大原理⒌微机原理及接口技术基于8086的PC微型计算机系统的原理⒌ IBM PC汇编语言程序设计 8086CPU指令系统程序设计⒌计算机系统与结构抽象的数字电子计算机系统（非单指计算机）的原理⒌单片机及接口技术单芯片计算机系统的基本原理⒍（计算机）信号与系统从数字电路角度理解的计算机系统的接口与通讯软件方面：（最终应该达到可以阅读并分析程序（不单指源码）；可以设计计算机程序系统）⒈离散数学⒈ C语言程序设计或 C++面向对象程序设计或 Pascall语言程序设计⒉数据结构计算机中数据的组织与管理方式（启发式，非结论式）⒊计算方法计算机数值计算提高计算精度的方法⒋操作系统计算机系统基础管理软件的组成与实现技术⒌编译原理从源码到可执行代码的翻译过程快速有效的实现方法⒍数据库系统概论计算机中大批量数据的管理与检索方法7 SQL Server数据库一个具体的数据库系统的应用8 软件工程从工程管理的角度来管理“软件制造业”的方法9 汇编语言其它方向：（电子）信号与系统通信原理计算机网络TCP/IP技术分布式应用原理图形学多媒体技术基础三./74596392156266496/20030613/1172246.shtml很多朋友可能跟我一样，想学习计算机专业知识，又没机会接受正规的大学计算机教育。
计算机专业知识体系
本章主要内容
素质培养与知识体系 学科基础知识
3.1 素质培养与知识体系
为了适应21世纪经济建设、社会发展对 人才的需要，各高等学校都及时的修订、 完善了培养方案、教学计划。虽然各学校 根据自身的特点各有不同，但大体上都遵 循了一个基本原则。简要描述为：在现代 教育理念指导下，以素质教育为基础，以 创新教育为核心，贯彻以学生为主体、教 师为主导的教育思想；加强基础，拓宽专 业，强化能力，注重创新。
核心课程设置中存在的问题：
缺乏面向计算学科方法论的思维能力和面 向计 算学科数学思维能力的培养
忽视计算领域的历史内容，使学生重复原 来的错误
缺乏其他专业能力的培养
缺乏对实验室操作、集体项目和交叉学科 的研究。
（3）相应的对策
理论与实践相结合
提供具体经验。提供将课堂上讲授的原理运用 于实际软件和硬件的设计、实现和测试的具体经验， 以培养学生关于实际计算的感性认识，帮助学生理 解抽象概念。
54
16
IS1,IS2,IS3
IS4,IS5,IS6,IS7
14 数字逻辑
36
16
AR1,AR2,AR3
15 计算机组成基础 54
16
AR2,AR3,AR4,AR5
16 计算机体系结构 54
16
AR5,AR6,AR7
AR8,AR9
计算机工程方向的知识体系
18 个知识领域（area） 186 个知识单元（unit） 1488 个知识点（topic）
根据素质和能力培养的要求，计算机专 业知识体系主要应包括公共基础知识、学 科基础知识和专业知识几个系列。
公共基础知识系列主要开设树立科学的世 界观、培养高尚的道德情操和良好的心理 素质、增强法制观念等方面的课程，大学 语文、大学英语、大学体育等课程也属于 该模块。
计算机专业基础知识
计算机专业基础知识一、计算机硬件计算机硬件是计算机的物理组成部分，包括计算机的中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡、主板等。
这些硬件组件相互配合工作，完成计算机的各种任务。
在计算机专业中，学生需要学习硬件的原理和工作原理，包括计算机系统的架构、寄存器、运算器、控制器、高速缓存等方面的知识。
二、计算机软件计算机软件是计算机系统的非物质部分，主要包括系统软件和应用软件两个方面。
系统软件是指控制计算机硬件和支持用户应用软件运行的软件，如操作系统、编译器、数据库管理系统等；应用软件是用户根据实际需求开发的软件，包括各种办公软件、游戏软件、图像处理软件等。
计算机专业的学生需要学习操作系统、编程语言、数据库等软件开发和应用的知识。
三、算法与数据结构算法是解决问题的一系列有序操作的描述，计算机专业的学生需要学习各种算法的设计和分析，以解决实际问题。
数据结构是一种组织和存储数据的方式，如数组、链表、树、图等。
学生需要学习各种数据结构的特点、操作和应用。
四、计算机网络计算机网络是指多台计算机通过通信线路连接起来，共享信息和资源的系统。
计算机专业的学生需要学习计算机网络的基本原理、协议、网络技术等知识，包括局域网、广域网、Internet等网络结构和通信原理。
五、数据库数据库是存储大量数据的仓库，用于管理和组织数据。
计算机专业的学生需要学习数据库的基本原理、设计、编程和管理，熟悉使用SQL语言进行数据操作和查询。
六、操作系统操作系统是计算机硬件和软件之间的桥梁，用于管理和控制计算机的资源和应用程序。
计算机专业的学生需要学习操作系统的基本原理、设计和管理，了解操作系统的组成、进程管理、内存管理、文件系统等方面的知识。
七、编程语言编程语言是一种用于描述计算机任务的语言，计算机专业的学生需要学习多种编程语言，如C、Java、Python等。
学生需要掌握编程语言的语法和基本操作，能够用编程语言解决实际问题。
八、计算机安全与密码学计算机安全是保护计算机系统和数据免受非法侵入和破坏的措施和技术。
计算机专业知识整理
计算机专业知识整理计算机专业是当前社会中备受瞩目的领域之一。
面对日益进步的科技环境，掌握计算机专业知识已成为培养高素质计算机人才的基本要求。
本文将从计算机硬件、计算机软件、网络技术和安全与隐私等方面为您梳理计算机专业知识。
一、计算机硬件计算机硬件是计算机系统中不可或缺的组成部分。
它包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡、主板等部件。
其中，中央处理器是计算机的核心，负责执行指令和数据处理；内存是临时存储器，用于存放计算机即时运算所需的数据；硬盘则是长期存储大量数据的设备；显卡负责显示图像和视频内容；主板是电脑其他设备的连接基础。
二、计算机软件计算机软件是计算机系统中可执行的程序和数据的集合。
根据功能和用途的不同，计算机软件可分为系统软件和应用软件。
系统软件是用于管理计算机硬件和协调计算机各部件工作的软件，如操作系统、编程语言等；应用软件则是按照用户需求进行开发的，如办公软件、图形处理软件、数据库软件等。
三、网络技术随着互联网的迅猛发展，网络技术成为计算机专业中的重要内容。
网络技术涵盖了计算机网络的搭建和管理，以及网络协议和网络通信等方面的知识。
在计算机专业中，学习网络技术可以使人们了解和掌握互联网相关的知识，如网络拓扑、网络安全、IP地址的分配和路由等。
四、安全与隐私随着信息时代的到来，安全与隐私成为计算机专业中亟待解决的问题。
计算机专业的学生需要学习安全与隐私的知识，以应对黑客攻击、数据泄露和网络病毒等安全威胁。
在学习过程中，学生会了解到密码学、网络安全技术、防火墙的设置和使用等内容。
综上所述，计算机专业的知识内容非常广泛，从计算机硬件到软件、网络技术再到安全与隐私，都是计算机专业人才必需掌握的基础知识。
随着科技的迅速发展，计算机专业知识也在不断更新和完善。
希望通过本文的整理，可以给广大计算机专业人士提供一些参考和帮助，更好地适应和应对这个充满竞争的领域。
计算机专业知识体系
操作系统
操作系统定义
操作系统是管理计算机硬件和软件资源的软 件，是计算机系统的核心组成部分。
操作系统功能
操作系统具有进程管理、内存管理、文件管 理和设备管理等功能。
常见操作系统
常见的操作系统有Windows、Linux和 macOS等。
数据存储与处理
数据存储方式
数据可以存储在硬盘、闪存盘、光盘等不同介质 中，也可以通过云存储进行远程存储。
后端框架
Django、Spring、Ruby on Rails等，提供构建后端应用程序的工具 和库。
数据存储
关系型数据库（如MySQL、PostgreSQL）、非关系型数据库（如 MongoDB、Redis）等。
后端性能优化
通过数据库优化、代码优化等方式提高应用程序的处理能力和响应速 度。
移动开发
JavaScript
阐述了JavaScript的基本语法和用法，包括DOM 操作、事件处理和AJAX等技术。
3
后端开发
讨论了后端开发的基本概念和技术，包括数据库 操作、服务器端编程和Web框架等。
04 软件开发
前端开发
01
前端开发语言
HTML、CSS、JavaScript等，用于 构建用户界面和交互体验。
通过自动化测试、人工测试等 方式确保移动应用的质量和稳
定性。
05 云计算与大数据
云计算基础
01
云计算定义
云计算是一种基于互联网的计算方式，通过这种方式，共享的软硬件资
源和信息可以按需提供给计算机和其他设备。
02
云计算服务模式
云计算包括基础设施即服务（IaaS）、平台即服务（PaaS）和软件即
服务（SaaS）三种服务模式。
计算机科学与技术专业介绍及就业前景分析
计算机科学与技术专业介绍及就业前景分析计算机科学与技术专业是一门涵盖计算机科学、信息技术和计算机工程等领域知识的学科。
随着计算机技术的飞速发展，计算机科学与技术专业被广大学子所青睐。
本文将介绍计算机科学与技术专业的基本知识体系，并对该专业的就业前景进行分析。
一、计算机科学与技术专业知识体系1.基础学科计算机科学与技术专业的基础学科包括离散数学、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、编程语言等。
离散数学是计算机科学与技术专业的基础，它主要研究离散结构及其在计算中的应用。
数据结构与算法研究数据的组织和管理方式，以及解决问题的算法设计和优化。
计算机组成原理研究计算机系统的硬件组成和工作原理，包括处理器、存储器、输入输出设备等。
操作系统是计算机科学与技术专业中的核心课程，研究计算机系统的管理和控制。
编程语言是计算机科学与技术专业的基础，不同的编程语言适用于不同的应用场景。
2.专业方向计算机科学与技术专业有多个专业方向，包括人工智能、数据科学、网络与信息安全、软件工程等。
人工智能是计算机科学与技术中最热门的方向之一，研究如何模拟和实现人的智能。
数据科学研究如何从大量的数据中提取有价值的信息。
网络与信息安全是针对网络环境中的信息安全问题进行研究和解决的方向。
软件工程研究软件开发过程中的方法和工具。
3.实践能力计算机科学与技术专业要求学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。
学生需要通过实验课程、项目实践等形式，熟悉计算机科学与技术的实际应用，培养解决实际问题的能力。
二、计算机科学与技术专业就业前景分析计算机科学与技术专业的就业前景广阔，以下是对该专业就业前景的分析：1. 高薪就业计算机科学与技术专业是当前社会需求较大的专业之一，毕业生的就业率较高，薪资水平也相对较高。
随着信息化时代的到来，对计算机科学与技术专业人才的需求将会持续增长。
2. 多样化就业方向计算机科学与技术专业涵盖了多个领域的知识，毕业生可以选择在互联网、金融、制造业、教育等各个行业就业。
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电子与信息工程学院 计算机科学系
一、计算机学科的定义
计算机学科是研究计算机的设计、制造和 利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、 控制等的理论、原则、方法和技术的学科，包 括科学和技术两个方面。
程
近代数学方法
课程 应用统计学
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专 业 课 程
必修 课程
高级语言程序设计 离散数学 工程图学 计算机组成原理 数据结构 操作系统 计算机网络
电路分析 模拟电子技术 数字电子技术 汇编语言程序设计 软件工程 编译原理 数据库原理 计算机专业外语
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科学型 工程型
工作，把 计算机领
域的基本
理论和技
应用型
术用于解 决具有一
定规模的
实际问题。
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信息化建设需要的人才
较好地掌握计算机科学基础理 论知识、计算机软硬件系统知 识及计算机应用知识，具备较 强的实践能力和动手能力。
科学型
工程型
应用型
各种企事 业单位从 事所在单 位的信息 化建设工 作，也包 括大型信 息系统及 网络环境 的日常维 护工作。
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信息化建设需要的人才
团队合作 科学型 工程型 应用型
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2. 能力
自学能力 自控能力 创新能力 表达能力
组织能力
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专业培养的学生必须达到的知识、能力与素 质基本要求：
1）具有较好的人文社会科学素养、较强 的社会责任感和良好的工程职业道德。
工程型
应用型
研究机构、 高等学校、 大型IT公司 的研发中心 从事计算机 基础理论与 核心技术的 创新性研究 工作。
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信息化建设需要的人才
IT公司从
系统地掌握计算机科学基础理 论知识、计算机软硬件系统知 识及计算机应用知识，具备较 强的工程实践能力。
事系统集 成、网络 设计、软 件开发等
计算机图形学
Oracle技术
计算机软件高级技术 数值分析
计算机硬件高级技术
专 业
网络安全编程基础
选修
程序设计
网络协议与数据包编程
.NET架构技术和C#编程 入侵检测编程
课 程
课程
分布式数据库
C++编程思想
JAVA语言程序设计基础 J2EE原理与实践
面向对象分析与设计 C++多范型设计
计算机科学：侧重于研究现象、揭示规律。 计算机技术：侧重于研制计算机和研究使 用计算机进行信息处理的方法和技术手段。
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科学是技术的依据，技术是科学的体 现；技术得益于科学，又向科学提出新的 研究课题。科学与技术相辅相成，相互作 用，二者高度融合是计算机学科的突出特 点。
2）具有从事工程工作所需的相关数学、 自然科学知识以及一定的经济管理知识。
3）具有综合运用所学科学理论和技术手 段分析并解决工程问题的基本能力，掌握必 要的工程基础知识以及本专业的基本理论、
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基本知识，受到本专业实验技能、工程实践、 计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本 训练，具有创新意识和对新产品、新工艺、新 技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能 力。
JAVA高级编程
软件测试工具
软件缺陷管理
软件测试过程
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四、计算机专业实践教学体系
毕业实习
课程实验
课程设电子与信息工程学院 计算机科学系
4）掌握文献检索、资料查询及运用现代信 息技术获取相关信息的基本方法。
5）了解与本专业相关的职业和行业生产、 设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保
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护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、 法规，能正确认识工程对于客观世界和社会 的影响。
6）具有一定的组织管理能力、较强的表达 能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用 的能力。
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二、计算机专业学生应具备的素质和能力
1. 素质
品德素质 文化素质
心理素质 专业素质 身体素质
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信息化建设需要的人才
系统且扎实地掌握计算机科学 基础理论知识、计算机软硬件 系统知识及计算机应用知识， 具备较强的创新能力和实践能 力。
科学型
文
毛泽东思想、邓小平理论和
社 会
课程
“三个代表”重要思想 应用文写作 大学英语
科
大学体育
学
自然科学技术类
课
选修 人文社科类
程
艺术类 经济管理类
课程 身体心理素质类
外语类
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高等数学
自
必修
线性代数 概率论与数理统计
然
数学建模
课程 大学物理
科
大学物理实验
学
课 选修 近代物理技术
7）具有对终身学习的正确认识和学习能力， 具有适应发展的能力。
8）具有国际视野和跨文化的交流、竞争与 合作的能力。
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三、计算机专业的知识体系
课程设置
人文社会 科学课程
自然科 学课程
专业课程
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思想道德修养与法律基础
中国近现代史纲要
人
必修 马克思主义基本原理