回忆录采访提纲(案例)
采访老校友问题提纲
采访老校友问题提纲篇一：采访老校友问题提纲1、大家离开学校这么多年了，再来到学校什么感受？2、您当时的在校的时候咱们学校和现在有什么不一样的？3、您对大学有着怎样的感情？还记得在学校里发生的最难忘的事情吗？4、5、最让您怀念的是哪个老师？为什么？6、您觉得母校对您最大的影响是什么？7、结合您现在的工作经历和社会阅历，您认为大学生应当加强哪些方面的能力培养，才能能更好地适应以后的工作？8、您觉得咱们学校和别的学校比，我们的优势在哪里？9、对咱们学院以后的发展你有什么建议和期待？10、作为十周年院庆的嘉宾您有什么感想？11、您觉得成功的标准是什么？您觉得什么算是成功的人生？12、您毕业工作以后有没有怀念过大学时候的时光，您认为在校时候和工作最大的不同是什么？13、在采访即将结束的时候您有什么话要对在校的学弟学妹们说？最后谢谢您在百忙之中接受我们的采访，我们也会把您对在校师生的建议作为以后努力的方向，也祝您工作顺利，事业更上一层楼。
篇二：采访老校友问题提纲1、您对大学有着怎样的感情？2、还记得在学校里发生的最难忘的事情吗？是什么？3、最让您怀念的是哪个老师？为什么？4、您觉得母校对您最大的影响是什么？5、结合您现在的工作经历和社会阅历，您认为大学生应当加强哪些方面的能力培养，才能更好地适应以后的工作？6、您觉得咱们学校和别的学校比，我们的优势在哪里？7、对咱们学院以后的发展你有什么建议和期待？8、您觉得成功的标准是什么？您觉得什么算是成功的人生？9、您毕业工作以后有没有怀念过大学时候的时光，您认为在校时候和工作最大的不同是什么？10、在采访即将结束的时候您有什么话要对在校的学弟学妹们说？最后谢谢您在百忙之中接受我们的采访，我们也会把您对在校师生的建议作为以后努力的方向，也祝您工作顺利，事业更上一层楼。
1、同样作为番职人，您对番职的文化精髓的理解是什么？2、您认为作为我们这一代番职学生最应该秉承的番职的优秀精神或品质是什么？3、学校给您事业人生方向的选择有什么作用或深远的意义？4、在难忘的大学三年，您认为最难忘的经历是什么？5、在番职您获得了哪些除文化知识外的对您后来的工作生活有重要影响的东西？6、在番职时，您最喜欢什么课？或者有什么兴趣爱好？这些对您走进社会有什么帮助？7、根据您现在了解的情况，对番职有没有一些意见或希望？8、您是不是在大学阶段曾有些遗憾？对在校同学有什么劝诫和警示？9、您大学三年中哪些老师对您今后的工作生活产生了较为深远的影响？10、在您走向社会后，番职的哪些优良传统对您产生了影响？使得您在工作中取得了巨大的成绩？11、结合您现在的工作经历和社会经历，您认为大学生应当加强哪些方面的能力培养？12、您认为番职学生较其他学校学生而言有何优势或需要提高的方面有哪些？13、您认为如何才能更好地发展自己、提高自己？您曾经为此苦恼过吗？有什么值得分享的经验？篇三：校友访谈问题提纲校友访谈问题的制定一．访谈开场语：您好，我们是…大学校友访谈团，将要对您进行一个小时左右，五个模块的访谈活动。
采访提纲
采访提纲
—范阳阳专访
人物采访提纲
一、采访对象及其相关资料
范阳阳，现任中瑞酒店管理学院人力资源课教师同时担任教学酒店人力副总监。
之前曾在机场希尔顿人力担任一职。
二、采访目的
以范老师为典型人物，宣传并介绍新型备课及教学方法，在老师和学生间树立典型榜样，
三、采访主题
业界经验与教学方法相结合——范阳阳备课法
四、采访时间：2015年11月日下午
五、采访地点：办公室
六、采访方式：面对面采访
七、设计问题
1、范老师，在采访之前您可否介绍一下个人履历和工作经验呢？
2、来到中瑞之后，您认为管理员工和教导学生有什么区别么？哪个角色更适合您呢？
3、您结合业界经验首创的范阳阳备课法，在中瑞的师生中引起了不小的反响，您能给我们详细介绍下么？
4、结合您的自身经验来看，您有什么好的方法分享给其他老师能够把业界好的东西结合到教学当中去呢？
5、您在上课当中又有怎样独到的方法和理念来分享给大家呢？
6、您现在仍然担任着教学酒店的人力副总监一职，您觉得这样的双重身份对您的教学有帮助么？
7、最后，您可否对您在中瑞工作的这段时间做个评价呢？。
法政校友访谈——王岩采访提纲
【校园生活回忆】
1、1998年入学，您是海大资深校友了，请问海大给您最深的印象和最美好的回忆是什么？
2、您当时大学课余时间是如何安排的？
3、您认为大学生大学期间除了学到专业知识外，还应该学会什么？
【职业生涯回澜】
1、回望过去，是什么态度或者选择支持您获得现在的成功？
2、大家都知道，您学的专业是环境资源法学而您现在的工作是纪委检查工作，那么我是否可以这样认为作为一名大学生所学的专业与以后的工作内容并没有必然的联系？但是知识是进步的阶梯，您认为您所学的专业对您如今从事的工作有什么帮助？
3、志愿者温暖人心，为社会传递正能量，但是这种制度仍然有不完善之处，您认为当今志愿者制度困境是什么？和您当年比当今制度有什么进步？
4、创业——山东省高校毕业生十大成功创业者
我们都知道您是1998年入学，1999年的高校扩招对您当年的就业形势并没有造成多大的影响，您可否从社会和个人两方面谈一下您创业的动力和灵感源自哪里？创业涉及的产业、规模？创业中难忘的经历，这一段经历对您的人生有何影响？简单谈一下您对于现今大学生创业的建议？
5、关于国家建设奖？
【对母校的建言献策】
法学职业的前景，如何看待咱们学校环境资源法学的发展？
【对学弟学妹们的勉励】
1、对于大一新生而言，刚刚进入美好的校园，雄心壮志斗志满满，但是当丰满的理想遇上了骨感的现实，多数人开始迷茫，您是否也曾经历过这些？您是如何度过这漫长的时期？同时您认为对新生而言应保持怎样的心态？
2、大四面临毕业，招聘季来临，有许多学生仍然埋头苦读准备考试以求进一步深造，您认为高学历特别是博士对今后发展有什么帮助？
3、.您认为大学生在进入职场后应注意哪些问题？您有什么样的建议？能否给在校的大学生一些过来人的忠告？
【学弟学妹眼中的他】。
爱情回忆录的采访提纲是怎样的？
爱情回忆录的采访提纲是怎样的？内容来源：泰踪企业文化编辑部1.请说说你们相遇，相识，相知，相恋的过程。
2.第一次见面，您对他是什么印象？这种印象随着交往的深入加强了还是减淡了？3.在没有遇见之前，您期望中的人是什么样子？有没有身高、背景等方面的硬性标准？他符合您的期望值吗？4.您认为什么样的爱情是幸福的？您对爱情作何理解？如果需要给爱情下一个定义，您会怎么诠释这两个字？5.他的出现，肯定让你的生活发生了某些变化，简单说说这些变化？6.他为你做过的最让你感动的事情是哪件？有些事情他一直会坚持为你做吗？7.简要说说双方的优缺点。
8.你们有爱情誓言吗？如果有，是什么？9.你们如何规划未来的？10.你平时都会以什么样的方式去爱对方？11.你们做过的最浪漫的事情是什么？12.如果这是生命的最后两分钟，你想对他说些什么？13.每次出现摩擦的时候，谁会主动讲和？最长的冷战延续了多久？一般都会在什么问题上出现摩擦？14.你们的家人都看好你们在一起吗？15.你的闺蜜对他有不同看法吗？16.请举4个具体的例子说明他对你做过的让你感动地事情。
（要把时间、地点、人物、经过说清楚，最让你感动的某一个点、一个动作、一个眼神等细节，都要有所体现。
）17.每次出现摩擦以后，他为你道歉时都会经常说那些话？你安慰他的时候，又会说那些话？18.当时表白的场景是怎样的？也或者通过那个具体的事件，你们自然而然在一起了？19.你们相互送过的最珍贵的礼物是什么？是在什么样的情境下送给对方的？到现在还保存着吗？你会不会随身携带他的照片或者经常翻看你们的合照？20.请回忆初吻、初次牵手的场景和感受。
21.旅游都去过哪些地方？具体是如何度过的？22.你在什么时候会想他？烙印在你心里最深的事情是什么？或者你经常能想起的某一个画面是什么？23.你经常会为他做那些事情？你是从什么时候发现，你对他产生了依赖的？24.当别人问起你的感情和家庭，你一般都怎么应答？25.他会经常给你买衣服吗？有了好东西会第一时间跟你分享吗？你给他买过衣服或者比较私密的东西吗？26.在你出现感情之外的危机时，他会不会挺身而出为你排忧解难？请举例说明。
访谈提纲范文
访谈提纲范文访谈提纲范文篇一：访谈大纲范例薰衣草纸巾座谈会大纲（厦门地区）热身(5分钟)消费者生活形态（25分钟）结束语（5分钟）最后我想将一个我与纸巾之间的故事。
谢谢大家，你们的意见对我们的研究非常有意义！篇二：新闻采访提纲及范例新闻采访提纲1、采访主题：维护公民的隐私权2、采访目的通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。
让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。
3、事件相关背景据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。
由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。
个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。
很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。
自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。
4 、采访对象（1 ）（愿意接受采访的）当事人（2）参与者（3）兜售含有私人信息资料的相关人员（4）私人信息来源的单位和个人（5）相关法律专家5 、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访）6、问题设计（1）（愿意接受采访的）当事人a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢？b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的？c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢？（2）参与者a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢？b、如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律武器保护自己？c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢？（3）兜售含有私人信息资料的相关人员a、你的这些个人信息资料的来源是哪里？b、这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢？你能从中获得多大利润？c、有没有人购买这些资料，买得人多吗？d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢？e、你知不知道这是侵犯别人的隐私，是法律所不允许的？（4）把私人信息泄露出去的单位和个人a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢？这对您有什么好处？b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢？c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢？（5）相关法律专家a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢？导致的后果是什么？b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢？c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的？d、遇到隐私侵权事件，公民应如何维护自己的合法权益呢？e、如何尊重和保护隐私，对此，您有什么好的建议吗？新闻采访人物提纲范美忠，一个中学教师，却因为在博客中批露自己地震时最先跑出教室，而成为网上的焦点人物，人称“范跑跑”，1997年毕业于北京大学历史系，现任都江堰光亚学校教师，在同事眼中他是个奇怪的教学疯子，特别想突出自己的教学方式，在学生眼中，他比其他老师看的远，在校长眼里他工作努力勤奋，从不迟到早退，正是这样的教师怎么能弃学生而不顾？而他博客中的言谈引众人纷纷议论。
十六年前的回忆采访实录
十六年前的回忆采访实录导言十六年前的某个夏日，我有幸与一位老人进行了一次特殊的采访。
老人不仅拥有丰富的经历和智慧，还带给我许多珍贵的回忆。
以下是我当时的采访实录。
采访实录我：老先生，您好。
我是来采访您的，为了纪念这个特殊的时刻，我希望能够记录下您的故事，能否和我分享一些您的回忆呢？老先生，您好。
我是来采访您的，为了纪念这个特殊的时刻，我希望能够记录下您的故事，能否和我分享一些您的回忆呢？老人：当然可以。
年龄已经不小了，这些回忆是我宝贵的财富。
当然可以。
年龄已经不小了，这些回忆是我宝贵的财富。
我：那么，请您告诉我，当时您是在哪个城市生活呢？那么，请您告诉我，当时您是在哪个城市生活呢？老人：我出生并生活在北京，那是一个动荡的年代。
我出生并生活在北京，那是一个动荡的年代。
我：您说的动荡是指？您说的动荡是指？老人：是的，十六年前的时候，中国正处于政治和经济的转型期。
当时社会变革带来了很多新鲜事物和挑战。
是的，十六年前的时候，中国正处于政治和经济的转型期。
当时社会变革带来了很多新鲜事物和挑战。
我：您可以举例说明吗？您可以举例说明吗？老人：比如说，当时手机还不太普及，大家通信都是用座机，而且互联网也刚刚起步。
人们的生活方式和思维方式都在发生着深刻的改变。
比如说，当时手机还不太普及，大家通信都是用座机，而且互联网也刚刚起步。
人们的生活方式和思维方式都在发生着深刻的改变。
我：这听起来很有意思。
那您觉得您自己的生活是否受到了影响呢？这听起来很有意思。
那您觉得您自己的生活是否受到了影响呢？老人：当然受到了影响。
我记得当时经济发展迅猛，生活水平不断提高，人们的生活方式也开始变得多样化。
同时，社会竞争也变得更加激烈，但这也促使我更加努力地生活和工作。
当然受到了影响。
我记得当时经济发展迅猛，生活水平不断提高，人们的生活方式也开始变得多样化。
同时，社会竞争也变得更加激烈，但这也促使我更加努力地生活和工作。
我：十六年前的您是如何看待未来的呢？十六年前的您是如何看待未来的呢？老人：当时我对未来充满希望和信心，我相信中国会变得更加强大和富裕。
采访提纲Microsoft Word 文档
采访提纲人物：张志毅（已去世）时间：主题：为庆祝建校60周年---采访录主要内容：关注的是他的与众不同采访前准备：对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
采访时：（主要问题）（1）采访家属1、张老师平时的生活，工作之余，他有什么样的兴趣爱好？2、张老师平时忙学校的，他是怎么顾家的?3、张老师的工作经历奋斗历程，奋斗精神（如何从一名普通教师变成一位传奇人物，成为林木育种方面的奇才？）4、张老师是怎么看待工作中的失败、挫折、成功、名气？（2）采访同事张老师平时的工作状况，有着怎样的性格、办事风格是什么？（3）采访朋友（一位）（4）采访弟子（博士、硕士各一名）张老师如何爱戴弟子的?(生活、学习、思想)（5）本科学生（两名）（上过张老师课的人）张老师是如何关心一名普通学生的？以前的采访实录：2005年11月，教育部和国务院学位委员会下发了《关于批准2005年全国优秀博士学位论文的决定》，我校国家级重点学科—林木遗传育种学科的博士生张德强的学位论文《毛白杨遗传连锁图谱的构建及重要性状的分子标记》（指导教师：张志毅教授）榜上有名。
这是我校入选的第三篇，也是林业系统的第四篇百篇优秀博士论文。
喜讯传来，师生精神振奋。
我们新闻中心的记者有幸采访了张德强的导师张志毅教授。
张教授的办公室夹在了两个宽大的试验室中间，所以显得有些小。
里面整齐而有条理的摆放了各种各样的书，凡是能放东西的地方都被张教授充分利用起来了。
刚从实验室回来的张教授穿着一身白大褂，正无奈的看着那台莫名其妙罢工的电脑，这也给了我们采访的好机会。
张德强博士从1999年入学师从于张志毅教授，开展中国乡土树种毛白杨的遗传连锁图谱构建及重要性状分子标记方面的研究。
这在当时是一项全新的课题，特别是以林木作为材料，运用扩增性片断长度多态性（Amplified Fragment Length Polymorphisms，AFLPs）标记技术以及数量性状位点（Quantitative Trait Loci, QTLs）分析的方法来做这项研究更是一个新的领域。
采访提纲——老校长
让麻涌中学老校长讲述旧时代麻涌对外交通的不便
采访主题
开会路上
采访时间计问题
1.您大概是什么时候开始在麻涌中学任教？当时任教哪一门？
2.当时需要到莞城办事、开会吗？您可以介绍一下当时旅途的具体细节吗？
（出发时间，路线图，预计到达时间，当时的路是怎么样的？使用什么交通工具，需要换乘吗？在哪换乘？到达时间，旅途中遇到的困难，趣事等
向老校长获取相关旧物件，旧照片等等，例如当时携带的行李，着装，携带的办公用品。）
3.返程是怎么样的?整个旅途感受怎么样？
4.交通大概是什么时候开始有所改变？怎么样的变化？
（不同时代路、交通工具、路线、花费时间的变化）
5.那您现在还经常出门吗？您觉得现在的东莞交通怎么样？
（路是怎么样？用什么交通工具？相比以前，最大的感受或者影响是什么？）
6.您希望未来的交通是怎么样的？
让麻涌中学老校长讲述旧时代麻涌对外交通的不便让麻涌中学老校长讲述旧时代麻涌对外交通的不便让麻涌中学老校长讲述旧时代麻涌对外交通的不便开会路上开会路上开会路上面谈面谈面谈您大概是什么时候开始在麻涌中学任教
采访提纲
采访对象及其相关资料
麻涌中学老校长，已退休,年近70。希望通过麻涌中学老校长口述，描绘出六七十年代麻涌镇对外交通的不便利，对比现今通达的状况，体验出东莞交通发展的迅猛。
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回忆录采访提纲案例
西安泰踪企业文化传播有限公司
一、人物生平
1.您小学、中学、大学的学习经历？
2.您的感情经历？
3.您的工作经历？
4.您获得的荣誉？
5.您的兴趣爱好？
二、生活轨迹
1.童年时期有给您留下深刻印象的事情吗？
2.可以讲讲印象深刻的事件给您带来的具体影响吗？
3.早年的生活经历给您后来的生活带来了哪些影响？
4.您参加工作之后有什么事情是让您终生难忘的？为什么？
5.中年时期生活和青年时期生活有什么显著的变化？
6.有让您生活轨迹发生重大变化的事件吗？发生了什么改变？
7.您人生中最快乐的时光是什么时候？为什么让您觉得快乐？
8.您生活中最艰难的时刻是什么时候？为什么让您觉得艰难？
9.您人生艰难的时光是如何度过的？
10.不顺心的时候，推动您前进的动力是什么？
11.您人生中遇到最大的挑战是什么？结果如何？
三、人生感悟
1.您为人处世的原则是什么？
2.您觉得对于一个人来说最重要的东西是什么？
3.您觉得善良对一个人来说意味着什么？
4.您对待工作是一种什么态度？给您带来了什么？
5.您觉得您最大的优点是什么，给您带来了什么？
6.您觉得您最大的缺点是什么，给您造成了哪些影响？
7.您觉得您是怎样的人？您在乎别人的评价吗？
8.您的理想是什么？实现了吗？
9.您觉得您一生成功吗？
10.您觉得您现在对生活的态度是什么？和以前的态度相比，有变化吗？
11.您觉得导致您现在生活状态的原因是什么？
12.如果有重来的机会，您会对一些事情作出不同的选择吗？
13.回想起过去发生的事情，现在和当时的心境有什么不同？
14.如果让您用几个词语总结您的前半生，您会怎样总结？为什么？
15.您有什么经验和教训要分享给他人吗？
16.您对晚年生活有什么看法或想法吗？
17.您对接下来的生活有什么计划？
四、感恩家人
1.您觉得家庭是什么？
2.您觉得家庭环境对您成长有什么影响？
3.您的家庭关系出现过危机吗？您是怎么处理的？
父母篇
4.您觉得父母留给您最宝贵的东西是什么？
5.您的父亲（母亲）做过的让您非常感动的事情是什么？
6.您觉得您的性格跟父亲相似还是跟母亲相似，或者说是两个人的结合体，为什么？
7.都说父母是孩子最好的老师，您从父母身上学到了什么？
8.您觉得父母对您最大的影响是什么？
9.您有什么话想对父母说的吗？
爱人篇
10.您跟爱人是怎么认识并相恋的？
11.您觉得爱人最大的优点是什么？
12.和爱人在一起后您最大的变化是什么？
13.您觉得从爱人身上您学到了什么？
14.您现在和爱人的相处方式与年轻的时候相比有变化吗？
15.风雨同舟几十年，您想对爱人说点什么？
子女篇
16.您觉得您是一个成功的父亲（母亲）吗？
17.您在教育孩子方面有什么独特的经验和方法吗？
18.您对儿女们现在的生活满意吗？
19.您觉得您对孩子最大的影响是什么？
五、精神传承
1.您家有家风或者家训吗？是什么？
2.您的哪些经历是必须要告诉孩子的？
3.最想教给孩子什么道理？
4.在孩子成长中您除了扮演家长的角色还扮演了什么角色？
5.对孩子们有什么忠告？
六、感恩贵人
1.您的生命中除了父母之外有给您带来重大影响的人吗？
2.生活中肯定有帮助过您的人，您想对他们说些什么？
3.您能说说只有一面之缘却给您留下深刻的印象的人吗？
4.人生中有给您带来重大影响的老师吗？带来了什么影响？
5.不管是喜爱还是厌恶，有让您终身难忘的人吗？
七、友谊长存
采访当事人
1.朋友在您生命中扮演着什么样的角色？
2.您跟最好的朋友认识多久了？
3.促使您跟朋友建立深厚友谊的事件是什么？
4.您觉得您的朋友是怎么样的人？
5.在您和朋友相处的过程中，从对方身上学到了什么东西？
6.您觉得和朋友相处最重要的一点是什么？
7.您和朋友之间发生过哪些趣事呢？
8.您的朋友做过的让您最感动的事情是什么？
9.您的朋友给您带来了哪些影响？
采访朋友
10.（当事人）身上吸引您的地方是什么？
11.您觉得（当事人）是什么样的人？举例说明一下。
12.两人之间的友谊是成长型的还是消耗型的？
13.出现矛盾的时候您是怎么解决的？
14.一辈子的朋友很不容易，您觉得你们之间的友谊是靠什么保鲜的？
15.（当事人）做过最让您感动的事情是什么？
16.您对您们未来的友情有什么看法？
17.您有话对（当事人）讲吗？
八、感动瞬间
1.你觉得父亲（母亲）对你影响最大的地方是什么？
2.你跟父亲（母亲）相处的模式是什么样的？
3.教给你的道理你觉得现在还适用吗?
4.你们之间发生的让你印象最深的事情是什么？
5.在你人生中的重要时候父亲（母亲）扮演的是什么角色？
6.你人生中艰难的时候父亲（母亲）给了你什么支持？
7.你觉得父亲（母亲）留给你的最重要的财富是什么？
8.你从父亲（母亲）身上学到了什么？
9.父亲（母亲）给你的行为方式带来了哪些影响？
10.父亲（母亲）对你的个性影响表现在哪些方面？
11.有没有一件事情，父亲（母亲）对你的支持成为你的动力？
12.你觉得你的父亲（母亲）是什么样的人？
13.你认为你的父亲（母亲）称职吗？
14.有没有想过，有一天父亲（母亲）不在了，你的生活会发生什么变化？
九、心灵独白
1.您的人生中有存在巨大争议的事情吗？
2.您是怎样面对争议的？
3.对于他人的不理解不看好，您是怎样想的？
4.您觉得您是一个对自己要求严格的人吗？
5.您觉得青年时期的您是怎样的人，有哪些优点和缺点？
6.如今岁月过往，您对幼年的自己，青年的自己有什么认识和评价？
7.如果让您回到30岁，您会干什么？
8.您人生最骄傲的事情是什么？
9.您人生中最大的遗憾是什么？
9.如果让您总结您的前半生，您觉得是怎样的？
10.您觉得人应该如何对待过去？
11.您对年轻人有什么忠告吗？。