编译原理期末复习总结
编译原理复习总结

编译原理复习总结⼀、编译器概述1、名词解释1.1解释下列名词源语⾔:被翻译器翻译的语⾔,⽤于书写源程序的语⾔。
⽬标语⾔:被翻译器翻译之后得到的语⾔,⽤于书写⽬标程序的语⾔翻译器:能够完成从⼀种语⾔到另⼀种语⾔的变换的软件编译器:⼀种特殊的翻译器,要求⽬标语⾔⽐源语⾔低级解释器:解释器是不同于编译器的另⼀种语⾔处理器。
解释器不像编译器那样通过翻译来⽣成⽬标程序,⽽是直接执⾏源程序所指定的运算。
2、编译阶段1.2典型的编译器可以划分成⼏个主要的逻辑阶段?各阶段的主要功能是什么?典型的编译器可以划分成七个主要的逻辑阶段,分别是词法分析器、语法分析器、语义分析器、中间代码⽣成器、独⽴于机器的代码优化器、代码⽣成器、依赖于机器的代码优化器。
各阶段的主要功能:(1)词法分析器:词法分析阅读构成源程序的字符流,按编程语⾔的词法规则把它们组成词法记号流。
(2)语法分析器:按编程语⾔的语法规则检查词法分析输出的记号流是否符合这些规则,并依据这些规则所体现出的该语⾔的各种语⾔构造的层次性,⽤各记号的第⼀元建成⼀种树形的中间表⽰,这个中间表⽰⽤抽象语法的⽅式描绘了该记号流的语法情况。
(3)语义分析器:使⽤语法树和符号表中的信息,依据语⾔定义来检查源程序的语义⼀致性,以保证程序各部分能有意义地结合在⼀起。
它还收集类型信息,把它们保存在符号表或语法树中。
(4)中间代码⽣成器:为源程序产⽣更低级的显⽰中间表⽰,可以认为这种中间表⽰是⼀种抽象机的程序。
(5)独⽴于机器的代码优化器:试图改进中间代码,以便产⽣较好的⽬标代码。
通常,较好是指执⾏较快,但也可能是其他⽬标,如⽬标代码较短或⽬标代码执⾏时能耗较低。
(6)代码⽣成器:取源程序的⼀种中间表⽰作为输⼊并把它映射到⼀种⽬标语⾔。
如果⽬标语⾔是机器代码,则需要为源程序所⽤的变量选择寄存器或内存单元,然后把中间指令序列翻译为完成同样任务的机器指令序列。
(7)依赖于机器的代码优化器:试图改进⽬标机器代码,以便产⽣较好的⽬标机器代码。
编译原理第三版期末复习

期末复习总结《编译原理》第一章:绪论一、填空问题①由于计算机只能认识机器语言,所以需要翻译程序将高级语言翻译成计算机可以识别的机器语言。
②编译程序的工作过程一般主要划分为词法分析,语法分析,中间代码生成,代码优化,目标代码生成等几个基本阶段,同时还会伴有表格管理和出错处理。
③如果编译程序生成的目标程序是机器代码程序,则源程序的执行分为两个阶段:编译阶段和运行阶段。
如果编译程序生成的目标程序是汇编语言的程序,则源程序的执行分为三个阶段:编译阶段,汇编阶段和运行阶段。
1-02.若源程序是用高级语言编写的,目标程序是机器语言程序或汇编程序 ,则其翻译程序称为编译程序.1-03.编译方式与解释方式的根本区别在于是否生成目标代码 .1-05.对编译程序而言,输入数据是源程序,输出结果是目标程序 .1-10.一个编译程序中,不仅包含词法分析,语法分析,中间代码生成,代码优化,目标代码生成等五个部分,还应包括(1)c.其中, (2)b 和代码优化部分不是每个编译程序都必需的. 词法分析器用于识别 (3)c ,语法分析器则可以发现源程序中的 (4)d .(1) a.模拟执行器 b.解释器 c.表格处理和出错处理 d.符号执行器(2) a.语法分析 b.中间代码生成 c.词法分析 d.目标代码生成(3) a.字符串 b.语句 c.单词 d.标识符(4) a.语义错误 b.语法和语义错误 c.错误并校正 d.语法错误1-11.程序语言的语言处理程序是一种 (1)a . (2)b 是两类程序语言处理程序,他们的主要区别在于 (3)d .(1) a.系统软件 b.应用软件 c.实时系统 d.分布式系统(2) a.高级语言程序和低级语言程序 b.解释程序和编译程序c.编译程序和操作系统d.系统程序和应用程序(3) a.单用户与多用户的差别 b.对用户程序的查错能力c.机器执行效率d.是否生成目标代码1-12.汇编程序是将 a 翻译成 b ,编译程序是将 c 翻译成 d .a.汇编语言程序b.机器语言程序c.高级语言程序d. a 或者 be. a 或者 cf. b 或者 c1-13.下面关于解释程序的描述正确的是 b .(1) 解释程序的特点是处理程序时不产生目标代码(2) 解释程序适用于COBOL 和 FORTRAN 语言(3) 解释程序是为打开编译程序技术的僵局而开发的a. (1)(2)b. (1)c. (1)(2)(3)d.(2)(3)1-14.高级语言的语言处理程序分为解释程序和编译程序两种.编译程序有五个阶段,而解释程序通常缺少 (1)e 和 (1)b .其中, (1)e 的目的是使最后阶段产生的目标代码更为高效.与编译系统相比,解释系统 (2)d .解释程序处理语言时,大多数采用的是 (3)b 方法.(1): a. 中间代码生成 b.目标代码生成 c.词法分析 d.语法分析 e.代码优化(2): a.比较简单,可移植性好,执行速度快b.比较复杂,可移植性好,执行速度快c.比较简单,可移植性差,执行速度慢d.比较简单,可移植性好,执行速度慢(3): a.源程序命令被逐个直接解释执行 b.先将源程序转化为之间代码,再解释执行c.先将源程序解释转化为目标程序,在执行d.以上方法都可以1-15.用高级语言编写的程序经编译后产生的程序叫 b .用不同语言编写的程序产生 a 后,可用 g 连接在一起生成机器可执行的程序.在机器中真正执行的是 e .a. 源程序b. 目标程序c. 函数d. 过程e. 机器指令代码f. 模块g. 连接程序h.程序库1-16.要在某一台机器上为某种语言构造一个编译程序,必须掌握下述三方面的内容: c , d , f .a. 汇编语言b. 高级语言c. 源语言d. 目标语言e. 程序设计方法f. 编译方法g. 测试方法h. 机器语言1-17.由于受到具体机器主存容量的限制,编译程序几个不同阶段的工作往往被组合成(1)d ,诸阶段的工作往往是 (2)d 进行的.(1) a. 过程 b. 程序 c. 批量 d.遍(2) a. 顺序 b. 并行 c. 成批 d.穿插1-18.编译程序与具体的机器 a , 与具体的语言 a .a. 有关b.无关1-19.使用解释程序时,在程序未执行完的情况下, a 重新执行已执行过的部分.a. 也能b.不可能1-20.编译过程中,语法分析器的任务就是 b .(1) 分析单词是怎样构成的(2)分析单词串是如何构成语句和说明的(3) 分析语句和说明是如何构成程序的 (4) 分析程序的结构a. (2)(3)b. (2)(3)(4)c. (1)(2)(3)d.(1)(2)(3)(4)1-21.编译程序是一种常用的 b 软件.a. 应用b. 系统1-22.编写一个计算机高级语言的源程序后,到正式上机运行之前,一般要经过 b 这几步.(1) 编辑 (2) 编译 (3) 连接 (4) 运行a. (1)(2)(3)(4)b. (1)(2)(3)c. (1)(3)d.(1)(4)1-23.编译程序必须完成的工作有 a .(1) 词法分析 (2) 语法分析 (3) 语义分析(4) 代码生成 (5) 之间代码生成 (6) 代码优化a. (1)(2)(3)(4)b. (1)(2)(3)(4)(5)c. (1)(2)(3)(4)(5)(6)d. (1)(2)(3)(4)(6)e. (1)(2)(3)(5)(6)1-24.“用高级语言书写的源程序都必须通过编译,产生目标代码后才能投入运行”这种说法a .a. 不正确b.正确1-25.把汇编语言程序翻译成机器可执行的目标程序的工作是由 b 完成的.a. 编译器b. 汇编器c. 解释器d. 预处理器1-26.编译程序生成的目标程序 b 是机器语言的程序.a. 一定b. 不一定1-27.编译程序生成的目标程序 b 是可执行的程序.a. 一定b. 不一定1-28.编译程序是一种 B 。
编译原理_期末复习

A->aB|bC B->aF|a|bE|b C->bD D->aD|bF|b E->aF|a|bD F->aF|bF|a|b Z→1X
第三章 词法分析_考点:
语言: L={w|w∈{0,1}*, 并且 w 中至少有两个 1, 又在任何两个 1 之间有偶数个 0 }; 正规表达式:(a|b)* ab; 正规文法:左线性文法(N->dN|d) ;右线性文法(N->Nd|d) ;
第四章 自上而下语法分析_考点:
步骤 0
符号栈 (反向入栈)
(a|b)ab* 三:已知文法 G1: S→aB|ε B→bC|bD C→cB|c D→d c a b B b ε F d D c 确定化: C I {S,F} {B} {C,D} {F,B} {F} {C,D} Ia {B} {C,D} {F,B} {F} Ib Ic Id 试构造其对应的最小 DFA,并给出状态转换图和构造过程。
-4-
第三章 词法分析_习题:
一:有语言 L={w|w∈{0,1}*,并且 w 中至少有两个 1,又在任何两个 1 之间有偶数个 0 },试写出该语言的正规表达式。 对于语言 L,w 中至少有两个 1,且任意两个 1 之间必须有偶数个 0;也即在第一个 1 之前和最后一个 1 之后,对 0 的个数没有要求。据此我们求出 L 的正规式为 0*1(00(00)*1)*00(00)*10* 二:设语言 L 是满足下述条件的符号串构成的语言: 若出现 a ,则其后至少紧跟两个 c ;请给出识别 L 的正规表达 式。 其中字母表为{a,b,c} 答: (acc|b|c)* 三:写出下面 NFA 识别的正规式
2 5 6
a X a 1
a b 3 b
编译原理期末总结复习

编译原理期末总结复习(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!编译原理期末总结复习编译原理期末总结复习(精选3篇)编译原理期末总结复习篇1一、简答题1.什么是编译程序?答:编译程序是一种将高级语言程序(源程序)翻译成低级语言(目标程序)的程序。
编译原理总复习

中间代码生成的自动生成工具
工具介绍
自动生成工具是一种辅助编译器设计的软件工具,它可以自动生成中间代码,从而简化编 译器的设计和实现过程。
工具分类
根据生成中间代码的方式不同,自动生成工具可以分为解析型和抽象语法树型两类。解析 型工具将源代码直接翻译成中间代码;抽象语法树型工具则将源代码先转换为抽象语法树 ,然后再将抽象语法树转换为中间代码。
Antlr
一个强大的语法分析器生成器,支持多种语言和复杂 的文法规则。
GOLD
一个高效的语法分析器生成器,支持多种目标语言和 优化选项。
04 中间代码生成
中间代码生成的定义与任务
定义
中间代码生成是编译过程的一个阶段,将源代码转化为一种中间表示形式,这种中间表 示形式称为中间代码。
任务
其任务包括控制结构的抽象、语义的消除、代码优化等,以简化后续的代码优化和目标 代码生成阶段。
循环结构的优化
循环展开
将循环体中的代码复制到循环 外部,以减少循环次数。
循环合并
将多个循环合并为一个循环, 以减少循环次数。
循环嵌套
将一个循环嵌套在另一个循环 内部,以减少循环次数。
循环展开与循环合并的优 缺点
循环展开可以减少循环次数, 但会增加代码量;循环合并可 以减少代码量,但会增加循环 次数。在实际应用中,需要根 据具体情况选择合适的优化方 法。
算法优化
根据问题的特点,选择合适的算法,以提高程序 执行效率。
系统资源优化
根据系统资源的特点,合理分配和利用系统资源, 以提高系统运行效率。
循环优化
1 2
循环展开
将循环体中的操作展开,以减少循环次数和减少 循环开销。
循环合并
将多个循环合并为一个循环,以减少循环次数和 减少循环开销。
2019年编译原理期末总结

编译原理期末总结编译是计算机系统软件的最重要组成部分之一,也是用户最直接关心的工具之一。
编译原理的整个知识体系是数十年中无数学术精英在形式语义学、计算数学、计算机科学等相关领域探索、积累的结果。
整个编译程序,也是一个完整的系统算法,将数据结构的理论进一步专一化。
编译原理的主要内容概括了开发一个编译程序所需要的基本理论、方法和技术,如词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、符号表、存储空间组织、优化和目标代码生成等。
随着编译技术的发展,加入了属性文法、语法制导翻译、面向对象语言的编译、并行编译等知识。
在程序设计和数据结构等课程学习后,学生对较为孤立的算法有了一定的了解,再学习编译原理,可以较系统地认识程序算法,培养分析问题和解决问题的能力。
作为授课教师,如何在有限的学时内,使学生理解编译的基本原理、掌握编译的基本方法,提高学生的动手能力,使课程的教学效果得到较大改观,是一个迫切需要解决的课题。
课程组以现代教育教学理论为指导,在教学过程中,针对教材选择、课堂教学、习题指导、答疑讨论、网络辅助、教学互动等环节进行综合探索和创造性的改革与实践,积累经验。
为学生创造一个全方位立体化的教学环境,满足各层次学生的需要。
在教学过程中,学生理解和掌握这门课有一定难度,出现这种情况的原因存在以下几个方面:(1)编译程序规模大。
由于编译原理是一个极其复杂的系统,程序规模大,导致不可能在一节课或一段时间讲述完,只好将它分解开一部分一部分地研究,但是这样容易造成知识体系断裂。
不可能在短时间让学生对整个编译系统各部分融会贯通,理清各部分逻辑关系的顺序。
(2)理论知识抽象。
要完整地构造一个编译系统并不是一件容易的事情,它不仅需要具有较完备的软件知识,并需要掌握现有的软件工具的使用,而且更重要的是要有丰富的实践经验,了解硬件系统结构和操作系统的功能。
这些对于刚学完基础知识的学生来讲,理解难度系数相当大。
(3)算法的理解和实现。
编译原理复习汇总

复习汇总一、第一章概述1.文法与自动机的等价1)0型文法—图灵机2)1型文法—线性有界非确定图灵机3)2型文法—非确定下推自动机4)3型文法—有限状态自动机2.编译技术的应用1)语法制导的结构化编辑器2)程序格式化工具3)软件测试工具4)程序理解工具5)高级语言的翻译工具6)等等3.从面向机器的语言到面向人类的语言(结合第二章第9小点理解)1)面向机器的语言:机器指令,汇编语言2)面向人类的语言:通用程序设计语言,数据查询语言,形式化描述语言(正规式,产生式)等等。
4.各语言的分类(结合第二章第9小点理解)1)过程式语言,面向对象语言:通用程序设计语言。
2)函数语言:面向特点领域的,递归特性。
例如LISP语言3)说明性,非算法式语言:LEX/YACC,SQL。
4)脚本式语言:Shell语言5.语言之间的转换(李静PPT41)1)高级语言之间的转换一般称为预处理或转换。
2)高级语言翻译成汇编语言或机器语言称之为编译。
3)把汇编语言翻译成机器语言称之为汇编。
4)将一个汇编语言程序汇编为可在另一台机器上运行的机器指令称之为交叉汇编。
5)把机器语言翻译成汇编语言称之为反汇编。
6)把汇编语言翻译成高级语言称之为反编译。
6.编译器和解释器1)编译器●源程序的翻译和翻译后的程序的运行是两个不同的阶段。
◆编译阶段:用户输入源程序,经过编译器的处理,生成目标程序。
◆目标程序的运行阶段:根据要求输入数据,得出结果。
2)解释器(凡是可以采用编译器的地方均可以采用解释器)●解释器把翻译和运行结合到一起,编译一段源程序,紧接着就执行它。
这种方式称为解释。
7.解释器的优点(对比与编译器)1)具有较好的动态特性。
2)具有较好的移植特性。
8.解释器的缺点(对比于编译器)1)相比于编译器需花费大量的时间。
2)占用更多的内存空间。
9.编译器的工作阶段(结合第二章6小点红色部分理解)1)源程序->词法分析器->语法分析器->语义分析器->中间代码生成器->代码优化器->目标代码生成器->目标代码2)工作过程中的每个阶段均采用了符号表管理器,出错处理器。
编译原理期末复习总结

1文法的类型
通过对产生式施加不同的限制,Chomsky将文法分为四种类型:? 0型文法? 1型文法
? 2型文法? 3型文法
0型文法(短语文法)
对任一产生式 ,都有 且 至少包含一个非终结符,? 0型文法又称为无限制文法? 其所描述的0型语言又称无限制语言
AB={ x y | x A , y B } 满足条件的所有xy的集合。
例:符号串集合A={ab,aa},B={ba,bb}
乘积AB={abba,abbb,aaba,aabb}
注:{ε}A=A{ε}=A
3 符号串的幂运算
符号串自身连接n次得到的符号串
如:x的n次连接为xx…..x(n个x),也可 记 NhomakorabeaX^n
注:x0=ε
4 集合的幂运算
集合A连接自身n次所得到的集合
假设A={a,b}
A0={ }
A1=A={a,b}
A2=AA={aa,bb,ab,ba}
A A1A2,…,Ak一定是P中的一个产生式
1 语法树
子树:某一结点连同所有分支组成的部分
短语:子树的叶子结点形成的符号串
直接短语:单层分支子树所形成的短语
句柄:最左直接短语
若一个文法存在某个句型对应两棵不同的语法树,则称这个文法是二义的。
若一个文法存在某个句型有两个不同的最左(最右)推导,则称这个文法是二义的。
3型文法(正规文法)
例子 G(S):S 0A|1B|0
A 0A|1B|0S
B 1B|1|0
例 文法G(S):S aB|bA
A a|aS|bAA
例1 设L1={a2n,b2n|n>=1},试构造出生成L1的文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、简答题
1.什么是编译程序
答:编译程序是一种将高级语言程序(源程序)翻译成低级语言(目标程序)的程序。
将高级程序设计语言程序翻译成逻辑上等价的低级语言(汇编语言,机器语言)程序的翻译程序。
2.请写出文法的形式定义
答:一个文法G抽象地表示为四元组?G=(Vn,Vt,P,S)?
–其中Vn表示非终结符号
–Vt表示终结符号,Vn∪Vt=V(字母表),Vn∩Vt=φ
–S是开始符号,
–P是产生式,形如:α→β(α∈V+且至少含有一个非终结符号,β∈V*)
3.语法分析阶段的功能是什么
答:在词法分析的基础上,根据语言的语法规则,将单词符号串分解成各类语法短语(例:程序、语句、表达式)。
确定整个输入串是否构成语法上正确的程序。
4.局部优化有哪些常用的技术
答:优化技术1—删除公共子表达式
优化技术2—复写传播
优化技术3—删除无用代码
优化技术4—对程序进行代数恒等变换(降低运算强度)
优化技术5—代码外提
优化技术6—强度削弱
优化技术7—删除归纳变量
优化技术简介——对程序进行代数恒等变换(代数简化)
优化技术简介——对程序进行代数恒等变换(合并已知量)
5.编译过程分哪几个阶段
答:逻辑上分五个阶段:词法分析、语法分析、语义分析与中间代码生成、代码优化、目标代码生成。
每个阶段把源程序从一种表示变换成另一种表示。
6. 什么是文法
答:文法是描述语言的语法结构的形式规则。
是一种工具,它可用于严格定义句子的结构;
用有穷的规则刻划无穷的集合;文法是被用来精确而无歧义地描述语言的句子的构成方式;文法描述语言的时候不考虑语言的含义。
7. 语义分析阶段的功能是什么
答:对语法分析所识别出的各类语法范畴分析其含义,进行初步的翻译(翻译成中间代码);
并对静态语义进行审查。
8.代码优化须遵循哪些原则
答:等价原则:不改变运行结果
有效原则:优化后时间更短,占用空间更少
合算原则:应用较低的代价取得较好的优化效果
9.词法分析阶段的功能是什么
答:
逐个读入源程序字符并按照构词规则切分成一系列单词
任务:读入源程序,输出单词符号
—滤掉空格,跳过注释、换行符
—追踪换行标志,指出源程序出错的行列位置
—宏展开,……
10.什么是符号表
答:符号表在编译程序工作的过程中需要不断收集、记录和使用源程序中一些语法符号的类型和特征等相关信息。
这些信息一般以表格形式存储于系统中。
如常数表、变
量名表、数组名表、过程名表、标号表等等,统称为符号表。
对于符号表组织、构
造和管理方法的好坏会直接影响编译系统的运行效率。
11.什么是属性文法
答:是在上下文无关文法的基础上,为每个文法符号(含终结符和非终结符)配备若干个属性值,对文法的每个产生式都配备了一组属性计算规则(称为语义规则)。
在语法
分析过程中,完成语义规则所描述的动作,从而实现语义处理。
12.什么是基本块
答:是指程序中一顺序执行的语句序列,其中只有一个入口语句和一个出口语句,入口是其第一个语句,出口是其最后一个语句。
13.代码优化阶段的功能是什么
答:对已产生的中间代码进行加工变换,使生成的目标代码更为高效(时间和空间)。
14.文法分哪几类
答:文法有四种:设有G=(Vn,Vt,P,S),不同类型的文法只是对产生式的要求不同:0型文法(短文文法): G的每个产生式α?β满足:α∈V+且α中至少含有一个非
终结符,β∈V*
1型文法(上下文有关文法):如果G的每个产生式α? β均满足|β|>=|α|,仅当S?
ε除外,但S不得出现在任何产生式的右部
2型文法(上下文无关文法):G的每个产生式为A?β, A是一非终结符,β∈V*
3型文法(正规文法):G的每个产生式的形式都是:A?αB或A?α,其中A,B是非
终结符,α是终结符串。
(右线性文法)。
15.循环优化常用的技术有哪些
答:代码外提;强度削弱;删除归纳变量。
16.什么是算符优先文法
答:算符文法G的任何终结符a,b之间要么没有优先关系,若有优先关系,至多有
中的一种成立,则G为一算符优先文法。
二、计算题
(一)推导、最左推导、最右推导和语法树,复习表达式文法及相关例题。
1. 表达式的推导
例:G = ({E}, {i, +, *, (, ) } , P , E)
P: E ? E+E | E*E | (E) | i
答:表达式(i)和(i+i)*i的推导:
E ? (E) ? (i)
E ? E*E ? (E)*E ? (E + E)*E ? (i + E)*E ?(i + i)*E ? (i + i)*i
E ? E*E ? E*i ? (E)* i ? (E + E)*i ? (E+ i)*i ?(i + i)*i
(i+i)*i的最左推导过程:
E ? E*E ? (E)*E ? (E + E)*E ? (i + E)*E ?(i + i)*E ? (i + i)*i
(i+i)*i的最右推导过程:
E ? E*E ? E*i ? (E + E)*i ? (E+ i)*i ?(i + i)*i
2.语法树
例:对文法G = ({E}, {i, +, *, (, ) } , P , E)
P: E ? E + E | E * E | ( E ) | i
答:句子(i+i)*i 的语法树:
例: G = ({E}, {i, +, *, (, ) } , P , E)
P: E ? E + E | E * E | ( E ) | i
答:句子 ( i * i + i)的语法树:
(1) E ? (E) ? (E + E) ? (E * E + E) ?(i * E + E) ? (i *i + i)
(二)给定语言求文法
(三)逆波兰式
(四)将for语句和if语句翻译成相应的四元式序列
(五) 短语、素短语、最左素短语,FirstVT集和LastVT集的求解方法 (复习第四章算符优先文法相关内容)
1.短语、素短语、最左素短语
集和LastVT集的求解方法
例:设文法为:
E' →#E#;T→F;E→E+T;F→P↑F | P; E→T ;P→(E);T→T*F;P→i;
3. 算符优先文法
算符优先文法的定义:
三、综合题
的确定化和最小化(参看课件第三章62页:例5)
2.自顶向下分析(参看课件第四章(1)67页:综合练习)
例:求对应于下述文法的预测分析表:E ?TE'
E' ? +TE' |ε
T ? FT'
T' ? *FT' |ε
F ?(E) |i
答:
1)首先求first集:
2)由于ε?First(E'), ε?First(T'), 求E'和T'的Follow集:
3)根据集合的值填表,得到:
例:设文法G(S):S→(L) | aS | a
L→L,S | S
(1)消除左递归和回溯;
(2)计算每个非终结符的First和Follow集;
(3)构造预测分析表。
答:(1) 消除左递归和回溯:
(2)
(3)构造预测分析表:
分析方法(参看课件第四章(3)28页及30页)
(附)
1.短语、直接短语、句柄
例:考虑如下文法: E =>T | E+T
T =>F | T*F
F =>i | (E)
求句型 i1 * i2 + i3的短语、直接短语和句柄
答:E => F * i2 + i3 E => i1 * F + i3 E => i1 * i2 + F
E => T + i3(T =>T*
F =>i1 * i2) F=>i
E => i1 * i2 + i3
因此:短语有:i1, i2, i3, i1*i2, i1*i2+i3
直接短语有:i1, i2 , i3
句柄是: i1
i2 + i3 不是短语,因为E => i1 * E (E =>i2 +i3)
2.什么是语法制导翻译
语法制导翻译:定义翻译所必须的语义属性和语义规则,一般不涉及计算顺序。
语法制导翻译(Syntax-Directed Translations):
–一个句子的语义翻译过程与语法分析过程同时进行。
在文法中,文法符号有明确的意义,文法符号之间有确定的语义关系。
属性描述语义信息,语义规则描述属性间的的关系,将语义规则与语法规则相结合,在语法分析的过程中计算语义属性值。