学校行政督查工作办法(最新制度)
学校督查工作制度范本
学校督查工作制度范本一、总则第一条为确保学校各项工作的高效、有序进行，提高教育教学质量，加强学校内部管理，根据国家有关法律法规和教育政策，制定本督查工作制度。
第二条学校督查工作坚持客观公正、注重实效的原则，对学校各项工作进行全面监督、检查和指导，确保学校各项工作落到实处。
第三条学校督查工作范围包括：学校教育教学工作、管理工作、后勤服务工作、安全工作等各个方面。
第四条学校督查工作实行分级负责制，建立健全督查网络，确保督查工作有序开展。
二、组织机构第五条学校设立督查办公室，负责学校督查工作的组织实施。
督查办公室设在学校发展规划部门，督查办公室成员由学校领导、相关部门负责人及工作人员组成。
第六条督查办公室的主要职责：（一）制定和完善学校督查工作制度；（二）组织实施学校督查工作；（三）对学校各项工作进行监督检查，提出整改意见；（四）督促各部门落实整改措施，对整改情况进行跟踪督查；（五）定期向校长办公会议报告督查工作情况和整改情况；（六）处理其他与督查工作相关的有关事项。
三、督查内容第七条学校督查工作主要包括以下内容：（一）教育教学工作：课程设置、课堂教学、教学管理、教育科研、教育评价等；（二）管理工作：学校制度建设、校园文化建设、教师队伍建设、学生管理等；（三）后勤服务工作：后勤管理、设施设备维护、食品安全等；（四）安全工作：校园安全、消防安全、交通安全、食品安全等；（五）其他相关工作：学校党的建设、党风廉政建设、群团工作等。
四、督查程序第八条督查办公室根据学校工作计划和实际情况，制定督查工作计划，明确督查内容、督查时间、督查方式和督查人员等。
第九条督查办公室采取定期检查、随机抽查、专项督查等方式进行督查。
第十条督查办公室对发现的问题，及时向相关部门反馈，并提出整改意见。
相关部门要认真履行职责，落实整改措施，整改结束后，向督查办公室报告整改情况。
第十一条督查办公室对整改情况进行跟踪督查，对整改不力的部门，提出严肃批评，并根据有关规定进行问责。
学校督查工作制度范文
学校督查工作制度范文一、背景介绍学校督查工作是保障学校教育教学质量和管理水平的重要举措，也是推动学校发展的关键环节。
为了进一步规范学校督查工作，提高督查工作效能，制定、完善相关的工作制度显得尤为重要。
二、督查工作目标学校督查工作的目标是提高学校教育教学质量和管理水平，确保教育教学工作按照规定的要求进行。
三、主要内容1. 督查对象督查对象包括学校各级行政管理机构、各类教育工作者、学生和家长等。
2. 督查方式（1）定期组织考核督查：学校领导班子定期对各级行政管理机构进行考核督查，以确保行政管理工作的有效运行。
（2）临时督查检查：根据需要，学校领导班子可以随时对学校教育教学工作进行临时督查检查。
（3）随机抽查：为了确保教育教学工作的全面监控，学校领导班子会不定期地对学校教育教学工作进行随机抽查。
3. 督查内容（1）教师教育教学工作的督查：包括教师的教学态度、教学方法、课堂纪律等方面的督查，以及教学计划、教材使用、作业布置等方面的督查。
（2）学生学习情况的督查：包括学生的学习态度、学习成绩、学习习惯等方面的督查，以及学生的作业完成情况、考试情况等方面的督查。
（3）学校管理工作的督查：包括学校领导班子的工作效能、行政管理流程的规范性等方面的督查，以及学校的卫生情况、设施设备的维护等方面的督查。
4. 督查频次（1）学校领导班子对各级行政管理机构的考核督查频次为每学期一次。
（2）学校领导班子对学校教育教学工作的临时督查检查频次为不少于每学期两次。
（3）学校领导班子对学校教育教学工作的随机抽查频次为不少于每学期三次。
5. 督查结果处理（1）考核督查结果：学校领导班子对各级行政管理机构的考核督查结果根据情况可以采取表扬、警告、罚款等方式进行处理。
（2）临时督查检查结果：学校领导班子对学校教育教学工作的临时督查检查结果可以采取通报批评、约谈、警告等方式进行处理。
（3）随机抽查结果：学校领导班子对学校教育教学工作的随机抽查结果可以采取通报批评、约谈、警告等方式进行处理。
学校督查工作制度模版
学校督查工作制度模版一、综述学校督查工作是保障教育教学质量的重要手段，有助于提高教育教学水平、促进学校管理的科学化和规范化。
为了加强学校督查工作，提高教育教学质量，制定本督查工作制度。
二、目的和原则1. 目的：本督查工作制度的目的是加强学校教育教学管理与监督，提高教师专业素质和学生学习效果，进一步推动学校教育教学改革和发展。
2. 原则：（1）公平公正：督查工作要坚持公平公正的原则，不偏袒任何一方，维护师生合法权益。
（2）目标导向：督查工作要立足于学校的目标和发展需求，通过检查与指导相结合，推动学校改进和发展。
（3）科学合理：督查工作要运用科学合理的方法和评估体系，确保评价结果客观准确。
三、督查内容1. 教育教学方面的督查内容：（1）教师教育教学活动的有效性和教学质量情况。
（2）学生学习情况和学习效果的评估。
（3）教材教辅教器具的使用情况。
（4）课堂教学秩序和学生纪律情况。
（5）学校教育教学管理情况。
2. 学校管理方面的督查内容：（1）学校行政管理工作的规范性和效率。
（2）学校课程设置和资源配置的合理性。
（3）学校教职工队伍建设和培训情况。
（4）学校安全管理和环境卫生情况。
四、督查组织1. 督查组成：督查组由学校领导、教师代表、学生代表、家长代表和专家组成。
2. 督查制度：学校督查工作实行定期、不定期和主题性的督查模式，根据需要可以邀请外部专家进行督查。
3. 督查报告：督查组在每次督查结束后，需提交督查报告，并将报告送交学校领导、教师、家长以及学生代表，以及相关职能部门。
五、督查程序1. 督查计划制定：（1）督查计划由学校领导组织起草，征求教师代表、学生代表、家长代表意见，最终确定。
（2）督查计划应包括督查的时间、地点、内容、组成人员等相关信息。
2. 督查实施：（1）督查组按照计划进行督查活动。
（2）督查组对督查对象进行全面、深入的观察、调查和评估。
3. 督查总结：（1）督查组在结束督查活动后，进行总结和整理。
学校督查工作制度范本大全
学校督查工作制度范本大全一、总则第一条为了加强学校内部管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序进行，根据国家有关法律法规和教育政策，制定本制度。
第二条学校督查工作坚持客观公正、及时高效、服务发展的原则，对学校内部管理、教育教学、科研服务、财务管理等方面进行全面督查。
第三条学校督查工作实行分级负责、以块为主、条块结合的管理体制。
学校设立督查办公室，负责全校督查工作的组织协调和督促落实。
二、督查范围和内容第四条学校督查工作的范围包括：（一）学校内部管理：学校发展规划、规章制度、工作计划、工作总结等；（二）教育教学：课程设置、课堂教学、实践教学、教学评价、学生管理等；（三）科研服务：科研项目、成果转化、社会服务、产学研结合等；（四）财务管理：预算执行、资金使用、资产管理、审计监督等；（五）其他需要督查的事项。
第五条学校督查工作的内容：（一）检查学校各部门、各单位对国家法律法规、教育政策、学校规章制度的执行情况；（二）检查学校各部门、各单位的工作计划、工作总结的完成情况；（三）检查学校各部门、各单位在教育教学、科研服务、财务管理等方面的规范操作和廉洁自律情况；（四）检查学校各部门、各单位对上级领导批示、师生员工反映问题的整改情况；（五）其他需要督查的内容。
三、督查机构和人员第六条学校设立督查办公室，负责全校督查工作的组织协调和督促落实。
督查办公室设在校长办公室，由校长办公室负责人兼任督查办公室主任。
第七条督查办公室设督查员若干名，负责具体督查工作。
督查员由校长办公室提名，报学校领导批准。
第八条督查办公室负责制定督查工作计划，组织实施督查工作，定期向学校领导报告督查情况。
四、督查程序和方式第九条督查办公室根据学校工作需要，制定督查工作计划，明确督查任务、督查对象、督查内容和时间安排等。
第十条督查办公室采取定期检查、随机抽查、专项督查等方式进行督查。
第十一条督查办公室对发现的问题，及时向学校领导报告，并提出整改建议。
学院督查督办工作办法
学院督查督办工作方法在充分活力日益开放的今日，越来越多需要用到督办,督查,方法资讯，但很多人写作督办,督查,方法文章时来就毫无头绪？以下是我整理的学院督查督办工作方法，欢迎共享。
学院督查督办工作方法第一条为了进一步加强工作执行力，提高工作效率，保证学校的紧要决议和紧要工作的顺利进行、落实到位，结合学校实际，特订立本方法。
第二条党委办公室负责督查督办学校党委的紧要决议和紧要工作；校长办公室负责督查督办学校行政的紧要决议和紧要工作。
第三条督查督办工作要紧密围绕学校的中心工作进行，坚持专人负责、分流承办、实事求是、重视实效的基本原则，及时发现工作落实过程中存在的问题和困难，督促并协调解决，为确保学校决议的贯彻落实供应有效服务。
第四条督查督办工作的紧要内容1.学校贯彻上级党委、政府和教育主管部门紧要文件和紧要会议精神的执行落实情况。
2.学校的工作规划、年度计划（工作要点、紧要工作部署）、紧要文件、紧要规章制度和紧要决议事项的贯彻落实情况。
3.上级领导和学校领导的紧要批示、交做事项的落实情况。
4.党委会议、校长办公会议的各项决议，校领导召开的其他专项会议所做工作部署的落实情况。
5.经校领导批示需要督查督办的有关单位工作的落实情况。
6.经校领导批示的信访有关事项以及校领导接批的教职工、学生反映问题的落实情况。
7.其他工作的贯彻执行落实情况。
第五条督查督办工作基本程序督查督办分为拟办、立项、交办、催办、办结、反馈和归档七个环节。
1.拟办：在学校作出重点决议、紧要工作部署之后，或在接到学校党政领导的指示、交做事项之后，督查督办部门要及时提出拟办看法。
拟办看法包含承办单位（牵头单位、协办单位）、承办时限和工作要求等。
其中重点和多而杂事项，在提出初步拟办看法后，应征求有关方面的看法，在承办单位认可的情况下，报领导审定。
2.立项：办理看法确定后，即可登记立项。
立项坚持一事一项的基本原则，一个工作部署或决议，立为一项。
xx学校关于进一步加强教职工考勤、行政值班和督查工作的通知
xx学校
关于进一步加强教职工
考勤、行政值班和督查工作的通知
全体教职工：
为认真贯彻落实中央、省、市关于改进工作作风、密切联系群众的一系列规定要求，以及学校《关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法》（校发〔2019〕1号文件），巩固党的群众路线教育实践活动成果，学校决定进一步加强教职工考勤、行政值班和督查工作。
现将有关事宜通知如下：
一、进一步加强教职工考勤工作
1.教师考勤。
教师坐班时间为工作日上午、下午上班时间，早晚自习指导教师指导时间，周三晚业务活动时间。
做到“六必到”：升旗仪式必到、集体备课必到、教师论坛必到、校本研训必到、学校大型会议活动必到、政治学习等集体活动必到。
2.级部主任、班主任考勤。
级部主任、班主任除按教师规定出勤外，还要跟课间操和学生集体活动，并按值班要求跟早、晚自习，查午休、晚休。
3.处室人员考勤。
各处室坐班时间为工作日上午、下午上班时间。
所有职能处室应在晚自习、周六、周日等时间安排人员值班，值班时间为考勤时间。
值班调休时间由各处室。
学校督查工作制度范文（三篇）
学校督查工作制度范文一、概述学校督查工作是指学校对各项工作进行监督和检查，确保学校各项工作的顺利进行和高质量完成。
为了规范学校的督查工作，提高督查质量，特制定本制度。
二、督查机构设置学校督查工作由督查办公室负责组织、协调和监督。
督查办公室由校长任命设立，下设若干个督查组。
三、督查职责1.制定学校督查计划，确定每学期的督查重点和时间安排；2.组织开展日常督查工作，对学校各项工作进行监督和检查；3.及时发现和解决工作中存在的问题，提出改进和完善的建议；4.对重点工作进行专项督查，确保实现预期目标；5.督促和检查工作措施的落实情况，确保工作的顺利推进；6.及时向校长和教职工提供督查结果和意见建议。
四、督查程序1.确定督查任务督查办公室根据学校的实际情况和工作需要，制定每学期的督查计划，明确督查的重点任务和时间安排。
2.组织实施督查督查办公室根据督查计划，组织督查组进行实地督查工作。
督查组根据工作任务，制定督查方案和工作计划，明确督查内容和要点。
3.收集信息督查组在督查过程中，要充分运用各种调查、访谈和观察的方法，对学校的各项工作进行全面、深入的了解和掌握。
4.分析评估督查组根据收集到的信息和实地观察所得的情况，进行客观、全面、准确的分析和评估，查找存在的问题和不足之处。
5.提出建议根据问题分析和评估结果，督查组要及时向学校领导提出督查结果和相关的建议，为学校改进和提高工作提供参考和借鉴。
6.跟踪督导督查办公室要跟踪和督促学校领导对督查结果和建议进行落实，确保相关问题得到及时解决和整改。
五、督查要求1.严格按照工作计划和要求进行督查，做到全面、系统地收集和分析信息。
2.确保督查工作的公正、客观、准确，不偏袒任何一方。
3.注意保护被督查单位和个人的合法权益，做到公私分明，不干预内部事务。
4.及时将督查结果和建议反馈给学校领导，确保问题能够及时得到解决和整改。
5.督查人员要严守职业操守，保守秘密，不以个人名义公开督查结果。
行风建设督查制度(4篇)
行风建设督查制度为深入贯彻____，进一步加强教育行风建设，塑造良好的教师形象和学校形象，努力实现教育让人民满意的目标，根据上级纪检、监察部门的要求和市教育局党委的有关规定，结合我校具体情况制定此制度。
一、校务公开工作制度为了更好地推进学校科学、民主管理的进程，加强党风廉政建设和教育行风建设，进一步调动广大教职员工的积极性，深化教育、教学改革，加快教育现代化的步伐，就实行校务公开制定如下制度：（一）加强学习，提高对实行校务公开的认识实行校务公开是加强学校科学、民主管理的需要，是加强党风廉政和教育行风建设的需要，是调动广大教职员工积极性的需要，是学校发展的需要。
为使这项工作进一步规范化、制度化，要进一步加强学习，提高认识，每学期都要安排时间进行专题学习，尤其是学校领导班子组认真学习，把此项工作做实、做好、做出成效。
（二）校务公开的范围和内容范围：校务公开的范围对内是向教职员工，对外是向社会和家长。
内容：1、学校工作的重大决策事项；（管理机制、重大改革、发展规划、工作计划等）2、资金使用，包括重要投资；（财务预决算，较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置、接待费用等）3、涉及教职员工切身利益的事项；（岗位聘任，福利、奖金分配，购房补贴，职称评定，立功受奖等）4、学校收费；（收费依据，收费标准，应开具的票据）5、民主评议干部情况。
以上内容凡可以向社会、家长公开的都应公开。
（三）公开的形式校务公开要根据内容和对象采用不同的形式在相应的范围内公开。
对内采用校务会、教职工代表大会（每学年一次）、内部校务公开栏（定期或不定期）等形式进行公开；对外采用校务公开栏、公开信、告家长书、家长会议（根据实际情况需要）等形式进行公开。
（四）公开的程序1、由校务公开领导小组、完小要由领导班子集体讨论决定公布的内容、范围和形式。
2、采用适宜的形式向内或向外公开决定公开的内容。
3、收集反馈信息并进行归纳分析整理。
4、对反馈信息中的建议和意见，提出解决的措施，并进行再公开。
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XXX学校行政督查工作办法
第一章总则
第一条为了切实转变工作作风，全面提高学校重大决策、重要工作部署和领导批（交）办事项的办理质量及效率，建立有效的学校事务督查工作机制，使学校工作进一步制度化、规范化和科学化，结合工作实际，特制定本办法。
第二章目标任务及工作范围
第二条学校督查工作目标任务：紧紧围绕上级部门的工作安排、行政中心工作，通过督促、检查、协调、反馈等手段，及时了解情况、反映问题、协调关系、帮助解决，维护政令畅通，确保党和国家的方针、政策及学校的各项决策部署的有效落实，推动学校各项事业科学发展。
第三条督查的工作范围：
（一）党和国家的路线、方针、政策，重要文件和重要会议精神的贯彻落实情况；
（二）学校行政重点工作、年度计划、重要文件和重要决定事项的贯彻落实情况；
（三）校领导批示的重要文件及交办、转办事项的贯彻落实
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情况；
（四）学校重要会议决议、决定的落实情况；
（五）经校领导批示的校内外单位、群众、学生和教职工的来信、来访等有关事项的落实和催办；
（六）行政办公室职责范围内应当进行督促检查的其他重要事项。
第三章督查科工作职责
第四条督查科设在行政办公室，工作职责：
（一）负责督查督办事项的登记编号、备案立项，转交有关部门办理；
（二）组织协调开展督查督办活动，直接参与重要督查督办事项的查处工作；
（三）撰写办结报告，报送交办校领导或上级交办机关；
（四）调研、收集督查督办工作信息，向领导提供情况和建议；
（五）负责督查督办工作过程中形成的文件材料的立卷归档和保密工作；
（六）负责与上级督查部门的工作对接，组织校内督查督办工作交流、总结研讨，提高督查督办工作水平；
（七）在督查过程中，通过对学校重大决策和重要工作部署贯彻落实中存在的问题进行综合分析，找出原因和症结，提出意—2—
见或建议。
对于在督查督办过程中发现的落实不力的人和事，依据相关规定，向学校提出相应处理意见或建议。
第四章工作制度和工作程序
第五条工作制度
（一）重大事项专报制度。
上级主管部门下发的重要文件、指示，校领导做出的重大决策、重要工作部署和签发的重要文件，各部门必须按要求将落实情况向督查科报告，督查科将各部门的工作落实情况及时上报。
（二）重大决策督促检查制度。
对市定重点工作、校领导重大决策、重要工作部署和涉及面广、落实时间长的督促检查事项，由督查科组织有关职能部门参与，分阶段、有重点地进行专项督查，推动工作的落实。
（三）校领导指示、批示和交办事项督办制度。
凡校领导指示、批示和交办的事项，各承办部门必须按校领导要求认真落实，并在规定时限内向校领导或督查科报告、反馈办理情况，做到批必办、办必果，事事有着落、件件有回音。
（四）督促检查情况通报制度。
督查科要对各部门贯彻落实校领导重大决策、重要工作部署的情况适时进行通报。
对工作落实好的，总结推广经验，并通报表扬；对工作落实差的，要帮助分析原因，属主观不努力的要通报批评；对因客观因素短时间内落实有困难的，要及时向学校报告，协助解决，并督促其尽快落
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实。
第六条工作程序
（一）拟办：在校领导做出重大决策、重要工作部署后，或在接到校领导的指示、交办事项之后，督查科要及时提出拟办意见。
拟办意见包括承办部门、承办时限和工作要求等，对于重大和复杂事项，在提出初步拟办意见后，应征求有关方面的意见，在与承办部门沟通后，报校领导审定。
（二）立项：办理意见确定后，即可立项。
立项要坚持一事一项的基本原则，一个工作部署或一项决策，立为一项。
（三）交办：交办一般采取发《XXX学校督查通知》的形式，把督查督办事项交有关部门办理；特殊情况采用口头（电话）的形式交办时，应作出书面记录，注明交办时间、承办人。
督查科在交办时要做到任务量化、时限具体化、责任明确化。
（四）办结：承办部门在工作任务完成后，应采取报告的形式，及时回复办理情况。
督查科将对承办部门的回复情况进行检查，对不符合交办要求的，要退回承办部门补办或重办；对符合交办要求的，呈校领导阅知。
（五）反馈：一项具体督查督办任务完成后，要按照事事有结果，件件有回音的原则，及时向批示领导报告结果，做到批必办、办必果、果必报。
（六）归档：督查督办事项办结后，应将各种有关的文字材—4—
料，包括校领导批示、办结报告、检查反馈等，整理归档。
第七条承办部门提交的办理情况报告，必须坚持全面、及时、实事求是的原则，详细说明承办事项落实情况、工作推进情况，真实准确地反馈工作过程中存在的重点难点问题和困难，并提出有针对性、可操作性的建议，为领导决策提供科学依据。
报告存在情况不清、事实不详、敷衍应付的，将予以退回重办。
第八条对超过办结时限又无故不提交办理情况报告的，学校督查办向承办部门发出催办通知，催办后仍不按时提交回复的，给予通报批评。
第九条确因客观原因或不可抗外界因素造成督查督办事项不能按时、按要求完成的，承办部门可提出缓办申请，经学校研究同意后重新下发督查通知单。
第十条涉及两个及以上承办部门的事项，由主办部门牵头办理，协办部门要积极配合，主动与主办部门协商，共同做好督查督办事项的办理工作。
办理结果的报告由主办部门负责。
第十一条承办部门在办理过程中出现意见分歧时，由主办部门负责人协调解决。
经协调仍不能取得一致意见的，由主办部门将意见分歧、协调经过、解决建议等以书面形式报请主管领导协调处理。
第五章工作要求和工作纪律
第十二条工作要求
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（一）督查工作应本着实事求是的原则和一丝不苟的精神，深入调查研究，及时、全面、准确地了解和反馈有关情况，并对涉密事项严格保密。
（二）工作过程中，督查人员要加强与被督查部门之间的沟通与联系。
对涉及几个部门的事项，部门之间有意见分歧不能解决时，应做好协调工作。
（三）凡列入督查的事项，都应当有明确的督查结论；凡未按时并保质完成的工作，应如实向校领导汇报以便做出决策，并责成有关部门限时完成。
第六章奖惩制度和问责办法
第十三条实行督查工作通报制度。
督查科每月将督查工作运行情况、工作质量和办理落实情况以《督查信息》的形式予以通报，表扬先进、督促后进、交流经验，提高督查督办工作质量和效率。
第十四条有下列情形之一的，根据《XXX学校懒政怠政为官不为行为问责暂行办法》（漯医专党〔2016〕69号）文件启动问责程序：
（一）被立项督查督办的单项工作经2次书面催办，仍没有按要求办结的；
（二）被立项督查督办的单项工作完成不及时，对学校造成重大经济损失和负面影响的；
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（三）对上级要求的督查事项办理不及时，受到通报批评的。
第十五条被立项督查督办的单项工作涉及几个部门的，承办部门负主要责任，协办部门负次要责任。
第七章附则
第十六条本办法由学校行政办公室负责解释。
第十七条本办法自印发之日起施行。
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