专业电工实用培训教案第一课
安全培训教案_电工_初训_理论_大纲版
安全培训教案_电工_初训_理论_大纲版第一章：电工安全基础知识1.1 电工安全的意义1.2 电工安全法规和标准1.3 电工安全操作规程第二章：电工安全用具与个人防护装备2.1 电工安全用具的分类与使用2.2 个人防护装备的正确使用与维护2.3 安全用具与个人防护装备的检查与验收第三章：电气设备的安全操作3.1 电气设备的检查与维护3.2 电气设备的停送电操作规程3.3 电气设备的故障处理与紧急预案第四章：电气火灾的预防与扑救4.1 电气火灾的原因与危害4.2 电气火灾的预防措施4.3 电气火灾的扑救方法与逃生自救第五章：触电事故的预防与急救5.1 触电事故的原因与危害5.2 触电事故的预防措施5.3 触电事故的急救方法与处理程序第六章：电气安全检测6.1 绝缘电阻测试6.2 漏电保护器测试6.3 电压检测与测量第七章：电气设备的安全管理7.1 设备的定期检查与保养7.2 安全管理制度与责任的落实7.3 设备的安全改造与升级第八章：电工安全操作技能8.1 电线电缆的敷设与固定8.2 设备的接线与调试8.3 设备的故障排查与维修第九章：安全用电常识9.1 家庭用电安全9.2 工业用电安全9.3 特殊环境下的用电安全第十章：应急预案与演练10.1 应急预案的制定与实施10.2 应急演练的组织与开展10.3 应急预案的评估与改进第十一章：电气事故案例分析11.1 国内外电气事故案例概述11.2 电气事故原因分析与启示11.3 预防电气事故的措施与建议第十二章：法律法规与职业素养12.1 电工行业相关法律法规12.2 电工职业素养与道德规范12.3 法律法规与职业素养在电工工作中的应用第十三章：绿色施工与环保意识13.1 绿色施工的基本要求13.2 环保意识在电工工作中的重要性13.3 电工工作中的环保措施与实践第十四章：新技术与安全管理14.1 新技术在电工领域的应用14.2 新技术带来的安全风险与管理策略14.3 安全管理在电工工作中的实践与创新第十五章：培训与评估15.1 电工安全培训的内容与方法15.2 电工安全培训的效果评估与反馈15.3 电工安全培训的持续改进与发展重点和难点解析本文主要介绍了电工安全培训教案，包括电工安全基础知识、电工安全用具与个人防护装备、电气设备的安全操作、电气火灾的预防与扑救、触电事故的预防与急救等内容。
实操培训电工教案模板范文
一、课程名称：电工实操培训二、培训目标：1. 使学员掌握电工基本操作技能和安全规范。
2. 培养学员实际操作能力，提高工作效率。
3. 提升学员对电气设备的维护和故障排除能力。
三、培训对象：电工从业人员、电工爱好者四、培训时间：XX课时五、培训内容：第一部分：电工基础知识1. 电气基本概念及符号2. 电流、电压、电阻、功率、电能等基本物理量3. 电路基本定律：欧姆定律、基尔霍夫定律等第二部分：电工安全操作规程1. 低压带电作业安全操作规程2. 高压带电作业安全操作规程3. 安全防护用品的使用4. 电气设备维护保养及故障排除第三部分：电工实操技能1. 电工工具的使用与维护2. 电线连接、绝缘、接地操作3. 电气设备安装与调试4. 常见电气故障诊断与排除第四部分：实操演练1. 电线连接实操2. 电气设备安装与调试实操3. 常见电气故障排除实操六、培训方法：1. 讲授法：由专业电工讲师进行理论讲解。
2. 演示法：讲师现场演示电工操作过程。
3. 实操法：学员在讲师指导下进行实际操作练习。
4. 案例分析法：分析实际工作中的电气故障案例。
七、教学进度安排：第1课时：电工基础知识及电气安全操作规程第2课时：电工工具的使用与维护第3课时：电线连接实操第4课时：电气设备安装与调试实操第5课时：常见电气故障排除实操第6课时：总结与复习八、考核方式：1. 理论考核：考试形式，占总成绩的30%。
2. 实操考核：现场操作，占总成绩的70%。
九、培训效果评估：1. 学员对电工基础知识的掌握程度。
2. 学员实际操作技能的提升。
3. 学员对电气安全操作规程的遵守情况。
十、注意事项：1. 培训过程中，学员需严格遵守安全操作规程。
2. 培训结束后，学员需认真复习巩固所学知识。
3. 学员在实操过程中遇到问题，应及时向讲师请教。
本教案仅供参考，可根据实际情况进行调整。
电工实训教案模板范文及答案
一、课程名称：电工实训二、课程目标：1. 使学生掌握电工基本操作技能，包括安全用电知识、电工工具使用、线路连接等。
2. 培养学生动手实践能力，提高学生的实际操作水平。
3. 增强学生对电工行业的基本认识，激发学生对电工专业的兴趣。
三、课时安排：2课时四、实训内容：第一课时：1. 实训项目：电工工具的认识和使用2. 实训目的：a. 熟悉电工工具的种类、用途和正确使用方法；b. 学会使用电工工具进行简单的线路连接。
3. 实训步骤：a. 讲解电工工具的种类、用途及正确使用方法；b. 学生分组，每组领取一套电工工具，进行实际操作练习；c. 教师巡回指导，纠正学生操作中的错误；d. 学生完成实际操作，教师进行点评和总结。
4. 实训内容：a. 钳子、螺丝刀、剥线钳、尖嘴钳等电工工具的认识和使用；b. 线路连接的基本方法，如单线连接、双线连接等。
第二课时：1. 实训项目：线路连接与故障排查2. 实训目的：a. 学会正确连接线路，确保线路安全可靠；b. 掌握线路故障排查的基本方法。
3. 实训步骤：a. 讲解线路连接的方法和注意事项；b. 学生分组，每组领取一套线路连接材料，进行实际操作练习；c. 教师巡回指导，纠正学生操作中的错误；d. 学生完成实际操作，教师进行点评和总结。
4. 实训内容：a. 线路连接的基本方法，如单线连接、双线连接等；b. 线路故障排查的基本方法，如短路、断路等。
五、实训评价：1. 学生对电工工具的认识程度；2. 学生线路连接的熟练程度；3. 学生对线路故障排查的能力。
六、实训答案：第一课时：1. 学生能正确识别和说出电工工具的名称和用途；2. 学生能熟练使用电工工具进行线路连接。
第二课时：1. 学生能正确连接线路，确保线路安全可靠；2. 学生能初步掌握线路故障排查的基本方法。
七、课后作业：1. 复习本节课所学内容，加深对电工工具、线路连接和故障排查的理解；2. 完成课后练习题，巩固所学知识。
电工技能训练开学第一课1
1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象，根据这一现象，对电作了深入的研究。在进一步完善电学理论的同时，科学家们开始研制发电机。1866年，德国科学家西门子制成一部发电机，后来几经改进，逐渐完善，到19世纪70年代，实际可用的发电机问世。电动机的发明，实现了电能和机械能的互换。随后，电灯、电车、电钻、电焊机等电气产品如雨后春笋般地涌现出来。
课题
开学第一课
所属章节
授课人
课时
2
课型
新授课
授课班级
授课时间
授课地点
教学目标
通过课本前言来了解课本重点、知识
教学重点
通过课本目录来分析课本知识
教学难点
启发学生对本课程的兴趣
突破重点解决难点的措施
分析解答
教法学法
讲授法
教具
板书
教学内容及过程
备注
一、自我介绍
二、解释电的起源
电工的定义：从事电力生产和电气制造电气维修、建筑安装行业等工业生产体系的人员（工种）。
生活常识问题：
1.日常生活中我们所用的电压是多少？
2.安全电压是多少？不高于36伏
3、我们常用的各种家用用电器上所标注的电压值220V即为有效值
课后作业
预习下节知识
板书设计
一、介绍
二、对课本的分析
三、专业的发展阶段和前景
教学反思
随着对电能需求的显著增加和用电区域的扩大，直流电机显示出成本昂贵、常出事故等问题，所以从19世纪80年代起，人们又投入了对交流电的研究，交流电具有通过变压器任意变化电压的长处。1885年意大利科学家法拉第提出的旋转磁场原理，对交流电机的发展有重要的意义。80年代末90年代初，人们创制出三相异步电动机，这种型式的电动机，至今仍在使用。1891年以后，较为经济、可靠的三相制交流电得以推广，电力工业的发展进入新阶段。
初级电工培训教案
电工基础知识第一节电路的组成和基本物理量教学的重点：1．了解电路的组成2．了解电路的基本物理量的含义与其计算教学的难点：电路状态在实际工作中的判定；电路各物理量的含义与其计算应用。
教学方法：讲授法、讨论法、启发式。
一、电路电流经过的路径称为电路，最简单的电路由电源、负荷导线和开关组成。
电源是将其他形式的能量转换成电能的装置，负载是将电能转换成其他形式能量的设备和器件，－般称为用电器。
连接导线起传输和分配电能的作用。
电路可用原理接线图来表示，如图2－l所示。
有时为了突出电路的本质和进一步简化，把图2－l所示原理接线图画成常用的如图2－2所示的样子。
电路有外电路和内电路之分。
从电源一端经负载再回到电源另一端的电路称为外电路。
电源内部的通路称为内电路。
电路通常有三种状态：1．通路通路就是电路中的开关闭合，负荷中有电流流过。
在通路状态下，根据负荷的大小，又分为满负荷、轻负荷、过负荷三种情况。
负荷在额定功率下的工作状态叫满负荷；低于额定功率的工作状态叫轻负荷；高于额定功率的工作状态叫过负荷。
由于过负荷很容易损坏电器，所以一般情况下都不允许出现过负荷。
2．短路如果电源或负荷的两端被导线直接接通，此种状态叫做短路。
短路时电路中的电流会远远超过正常值，可能造成电气设备过热。
甚至烧毁，严重时会引起火灾。
同时，过大的短路电流将产生很大的电动力，也可能损坏电气设备。
3．断路把电路中的开关断开或因电路的某一部分发生浙线，使电路不能闭合，此种状态称为断路。
断路状态下电路中无电流，负荷不能运行。
二、基本物理量（一）电流与电流强度1．电流的概念当合上电源开关的时候，灯泡会发光，电动机会转动。
这是因为灯泡和电动机中有电流通过的缘故。
电流虽然用肉眼看不见，但是可以通过它的各种表现（如灯亮、电机转动）而被人所觉察。
电流就是在一定的外加条件下（如接外电源）导体中大量电荷有规则的定向运动。
规定以正电荷移动方向作为电流的正方向。
如图2－3所示在AB导线中电子运动方向是由A向B，电流的方向则是由B向A。
电工实用培训教案（第1课）
电工实用培训教案（第1课）第一篇：电工实用培训教案(第1课)第一章电工实际操作基础知识第一节绝缘安全用具的检查与使用一、绝缘安全用具绝缘安全用具是指用来防止工作人员直接触电的用具。
绝缘安全用具分为基本绝缘安全用具和辅助绝缘安全用具两类。
基本绝缘安全用具：用具本身的绝缘足以抵御工作电压的用具（既可以接触带电体），高压设备的基本绝缘安全用具有图1-1（a）高压绝缘杆、图1-1（b）绝缘夹钳和图1-1（c）高压验电器。
辅助绝缘安全用具：用具本身的绝缘不足以抵御工作电压的用具（既不可以接触带电体），高压设备的辅助绝缘安全用具有图1-1（d）绝缘靴、图1-1（e）绝缘手套和绝缘垫、绝缘台等。
（a）高压绝缘杆（b）绝缘夹钳（c）高压验电器。
（d）绝缘靴（e）绝缘手套图1-1高压设备的绝缘安全用具二、检修安全用具检修安全用具是指检修时应配置的保护人生安全和防止误入带电隔间以及防止误操作的安全用具。
检修安全用具除基本绝缘安全用具和辅助绝缘安全用具外，还有临时接地线、标示牌、安全带、脚扣、临时遮栏等。
三、绝缘杆、绝缘手套、绝缘靴的正确使用 1.使用前的检查（1）检查外观应清洁，无油垢，无灰尘，表面无裂纹、断裂、毛刺、划痕、空洞及明显变形等。
（2）绝缘手套还应作充气试验，检验并确认其无泄漏现象。
（3）绝缘靴底无扎伤现象，底部花纹清晰明显，无磨平迹象。
（4）绝缘杆的连接部分应拧紧。
2.使用注意事项（1）使用绝缘杆时，应带绝缘手套，同时手握部分应限制在允许范围内，不得超出防护罩或防护环。
（2）绝缘靴是电工必备的个人安全防护用具，主要用于防止跨步电压的伤害，也辅助用作防止接触电压电击。
高压绝缘靴应每六个月做一次耐压试验，使用之前应检查是否在上次实验的有效期内，靴底花纹是否磨平、扎伤。
绝缘靴严禁作为雨靴使用。
穿用绝缘靴要防止硬质尖锐物体将底部扎伤。
（3）绝缘手套可以防止触电的伤害，使用绝缘手套还可以直接在低电设备上进行带电作业，它是一种低压基本安全用具。
电工作业技术安全培训教材
电工作业技术安全培训教材第一章电工基础知识1.1 电能基础概念1.1.1 电能的定义1.1.2 电流的概念与特性1.1.3 电压的概念与特性1.1.4 电阻的概念与特性1.2 电路基础理论1.2.1 电路元件介绍1.2.2 串联与并联电路1.2.3 电路定律第二章电工作业安全规范2.1 电气安全知识2.1.1 电击的危害及防护措施2.1.2 触电事故的应急措施2.1.3 电气设备的维护与保养2.2 过电流与短路保护2.2.1 过电流保护的作用与原理2.2.2 短路保护的作用与原理2.2.3 不同场所的过电流与短路保护要求2.3 火灾与爆炸防护2.3.1 火灾与爆炸的危害性2.3.2 防止火灾与爆炸的措施2.3.3 急救措施与逃生技巧第三章电工作业技术与操作3.1 电工工具与设备3.1.1 常用电工工具的介绍与使用方法 3.1.2 电工设备的操作与维护3.2 电线与电缆铺设3.2.1 电线与电缆的种类与特性3.2.2 电线与电缆的正确铺设方法3.3 电气设备安装与维修3.3.1 电气设备的基本安装要求与方法 3.3.2 电气设备常见故障的排除与修复第四章电工作业案例分析4.1 电工作业事故案例分析4.1.1 电工作业事故的常见原因4.1.2 电工作业事故后的处理方法4.2 电工作业质量问题分析4.2.1 电工作业中常见的质量问题4.2.2 预防电工作业质量问题的措施第五章电工作业安全管理5.1 电工作业许可制度5.1.1 电工作业许可的意义与目的5.1.2 电工作业许可的程序与要求5.2 电工作业现场管理5.2.1 现场安全措施的制定与执行5.2.2 意外事故的应急处理与报告5.3 电工作业人员培训与考核5.3.1 电工作业人员的培训内容与方法 5.3.2 电工作业人员考核与证书管理结语通过本教材的学习，电工作业人员将掌握必要的电工基础知识、遵守电工作业安全规范、熟悉电工作业技术与操作，能够从事电气设备的安装与维修工作，并具备应对电工作业事故的处理能力。
低压电工作业人员安全技术培训教案
一、教案名称：低压电工作业人员安全技术培训教案第一章——电工基础知识1.1 教学目标：(1) 使学员了解电工基础知识，包括电流、电压、电阻等基本概念。
(2) 使学员掌握欧姆定律、功率公式等基本电学公式。
(3) 使学员了解电路的种类和基本组成部分。
1.2 教学内容：(1) 电流、电压、电阻的概念及关系。
(2) 欧姆定律、功率公式的应用。
(3) 电路的种类和基本组成部分。
1.3 教学方法：(1) 采用讲解和演示相结合的方式进行教学。
(2) 使用电路模拟软件进行电路仿真实验。
1.4 教学评估：(1) 课堂练习：要求学员运用所学知识计算电路中的电流、电压、功率等参数。
(2) 课后作业：要求学员完成课后练习题，巩固所学知识。
二、教案名称：低压电工作业人员安全技术培训教案第二章——低压电器设备2.1 教学目标：(1) 使学员了解低压电器设备的种类和作用。
(2) 使学员掌握低压电器设备的安装和维护方法。
2.2 教学内容：(1) 低压断路器、接触器、继电器、电流表、电压表等低压电器设备的作用和结构。
(2) 低压电器设备的安装和维护方法。
2.3 教学方法：(1) 采用讲解和实物展示相结合的方式进行教学。
(2) 安排实地参观，使学员了解低压电器设备在实际工作中的应用。
2.4 教学评估：(1) 课堂练习：要求学员识别并介绍所参观的低压电器设备。
(2) 课后作业：要求学员分析实际工作中遇到的低压电器设备问题，并提出解决方案。
三、教案名称：低压电工作业人员安全技术培训教案第三章——低压线路施工3.1 教学目标：(1) 使学员了解低压线路的种类和施工要求。
(2) 使学员掌握低压线路的敷设、接线和检测方法。
3.2 教学内容：(1) 低压线路的种类和施工要求。
(2) 低压线路的敷设、接线和检测方法。
3.3 教学方法：(1) 采用讲解和示范相结合的方式进行教学。
(2) 安排实地操作，使学员掌握低压线路的施工方法。
3.4 教学评估：(1) 课堂练习：要求学员分析实际工作中的低压线路施工案例。
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第一章电工实际操作基础知识第一节绝缘安全用具的检查与使用一、绝缘安全用具绝缘安全用具是指用来防止工作人员直接触电的用具。
绝缘安全用具分为基本绝缘安全用具和辅助绝缘安全用具两类。
基本绝缘安全用具：用具本身的绝缘足以抵御工作电压的用具（既可以接触带电体），高压设备的基本绝缘安全用具有图（）高压绝缘杆、图（）绝缘夹钳和图（）高压验电器。
辅助绝缘安全用具：用具本身的绝缘不足以抵御工作电压的用具（既不可以接触带电体），高压设备的辅助绝缘安全用具有图（）绝缘靴、图（）绝缘手套和绝缘垫、绝缘台等。
（a）高压绝缘杆（b）绝缘夹钳（）高压验电器。
（）绝缘靴（）绝缘手套图高压设备的绝缘安全用具二、检修安全用具检修安全用具是指检修时应配置的保护人生安全和防止误入带电隔间以及防止误操作的安全用具。
检修安全用具除基本绝缘安全用具和辅助绝缘安全用具外，还有临时接地线、标示牌、安全带、脚扣、临时遮栏等。
三、绝缘杆、绝缘手套、绝缘靴的正确使用1.使用前的检查查外观应清洁，无油垢，无灰尘，表面无裂纹、断裂、毛刺、划痕、检）1（．空洞及明显变形等。
（2）绝缘手套还应作充气试验，检验并确认其无泄漏现象。
（3）绝缘靴底无扎伤现象，底部花纹清晰明显，无磨平迹象。
（4）绝缘杆的连接部分应拧紧。
2.使用注意事项（1）使用绝缘杆时，应带绝缘手套，同时手握部分应限制在允许范围内，不得超出防护罩或防护环。
（2）绝缘靴是电工必备的个人安全防护用具，主要用于防止跨步电压的伤害，也辅助用作防止接触电压电击。
高压绝缘靴应每六个月做一次耐压试验，使用之前应检查是否在上次实验的有效期内，靴底花纹是否磨平、扎伤。
绝缘靴严禁作为雨靴使用。
穿用绝缘靴要防止硬质尖锐物体将底部扎伤。
（3）绝缘手套可以防止触电的伤害，使用绝缘手套还可以直接在低电设备上进行带电作业，它是一种低压基本安全用具。
手套应有足够的长度，一般～㎝，至少应超过手腕㎝。
绝缘手套应每六个月做一次耐压试验，每次使用前应认真检查表面是否清洁、干燥，是否有磨损、划伤或有孔洞，绝缘手套充气检查方法是将手套伸直用力卷起，使内部空气不能外漏，在卷到一定程度时内部压力增大，手指部位即鼓起，即可查看处是否有漏气现象。
如．有漏气则说明手套已有孔眼或破损，不能继续使用。
3.保管注意事项（1）安全用具应存放在干燥、通风场所。
（2）绝缘杆应悬挂在支架上，不应与墙面接触或斜放。
（3）绝缘手套应放在封闭的橱柜内，应与其它工具、仪表分别存放，不可解除油污。
（4）绝缘靴应放在橱柜内，不准代替雨鞋使用，只限于在操作现场使用。
四、验电器的正确使用1.使用前的检查（1）验电器必须是电压等级合适，经试验合格，在试验有效期限内。
（2）验电器应无灰尘、油污、裂纹、断裂等现象。
（3）验电前和验电后应将验电器在带电的设备上测试，确认信号良好。
（4）验电器各连接部位应牢固。
（5）同时应对绝缘手套做检查（按相关内容进行检查）。
2.操作中的安全注意事项（1）检修的电气设备停电后，在悬挂接地线之前，必须用验电器检查有无电压。
在施工或检修设备的进出线分别进行验电。
应）2（．（3）高压验电必须戴绝缘手套。
（4）联络用的断路器或隔离开关检修时，应在其两侧验电。
（5）线路的验电应逐项进行。
（6）同杆架设的多层电力线路检修时，先验低压，后验高压；先验下层，后验上层。
（7）表示设备断开的常设信号或标志，表示允许进入间隔的信号以及接入的电压表指示无电压和其他无电压信号指示，只能作参考，不能作为设备无电的根据。
（8）验电时，验电器应逐渐地靠近并接触带电体。
3.带电体与剩余电荷的区分带电体：良好的验电器在距被测体（导体）㎜时即可发出信号，接触到被测体（导体）后信号不弱。
剩余电荷：剩余电荷只有在验电器接触到导体时才可发出信号，并且信号是逐步减弱的。
五、绝缘安全用具试验周期的规定绝缘杆、绝缘夹钳的试验周期为一年，绝缘靴、绝缘手套、验电器的试验周期为六个月。
六、临时接地线的使用临时接地线的检查1.（1）临时接地线的应使用多股软裸铜线，其截面积不小于㎜（市场有一种临时接地线，在导线外加无色透明塑料绝缘，其目的是保护软铜导线不易断线，不散股，可视为裸线）。
如图所示。
如图临时接地线（2）临时接地线无背花、无死扣。
（3）接地线与接地棒的连接应牢固，无松动现象。
（4）接地棒绝缘部分无裂缝，完整无损。
（5）接地线卡子或线夹与软铜线的连接应牢固，无松动现象。
2.挂、拆临时接地线的操作要求挂临时接地线应有值班员在有人监护的情况下，按操作票指定的地点进行操作。
在临时接地线上及其存放位置上均应编号，挂临时接地线还应按指定的编号使用。
装设临时接地线的实际操作及安全注意事项如下：（1）装设时，应先将接地端可靠接地，当验电后确认设备或线路无电压后，立即将临时接地线的另一端（导体端）接在设备或线路的导电部分上，此时设备或线路已接地并三相短路。
（2）安装临时接地线必须先接接地端，后接导体端；拆的顺序与此相反。
装、拆临时接地线应使用绝缘棒或戴绝缘手套。
（3）对于可能送电至停电设备或线路的各方面或停电设备可能产生感应电压的，都要装设临时接地线。
（4）分段母线在断路器或隔离开关断开时，各段应分别验电并接地之后方可进行检修。
降压变电所全部停电时，应将各个可能来电侧的部位装设临时接地线。
（5）在室内配电装置上，临时接地线应装设在未涂抹相色漆的地方。
（6）临时接地线应挂在工作地点可以看见的地方。
（7）临时接地线与检修的设备或线路之间不应连接有断路器或熔断器。
（8）带有电容的设备或电缆线路，在装设临时接地线之前，应先放电。
（9）同杆架设的多层电力线路装设临时接地线时，应先装低压，后装高压；先装下层，后装上层；先装“地”，后装“火”。
拆的顺序则相反。
（10）装、拆临时接地线工作必须由二人进行，若变电所为单人值班，则只允许使用接地线隔离开关接地。
（11）装设临时接地线的线路，还必须在开关的操作手柄上挂“已接地”的标志牌。
挂、拆接地线操作使用操作票的必要性七、．挂接一组接地线的操作项目有二项，即在××设备上验电应无电；在××设备上挂接地线。
拆接地线的操作项目为一项，即拆除××设备的接地线。
挂、拆接地线操作都必须使用操作票。
因为此项操作关系到人身安全，所以要谨慎操作，其中特别是挂接地线的操作，如发生错误，带电挂接地线，造成操作电工触电或烧伤，以及电气设备的损坏事故。
误拆除接地线的危害也不小，当停电设备进行检修工作还未结束，工作地点两端导线没有挂接地线时，如线路突然来电，检修人员就会触电伤亡。
所以无论是挂接地线还是拆除接地线操作必须使用操作票。
八、挂接地线时，先接接地端后接导线端的缘由挂接或拆除接地线的操作顺序千万不可颠倒，否则将危及操作人员的人身安全，甚至造成人身触电事故。
挂接地线时，如果先将接地线的短路线挂在导体上，既先接到线端，此时若线路带电（包括感应电压），操作电工的身体上也会带电，这样将危及操作电工的人身安全。
拆接地线时，如先将接地线的接地端拆开，还未拆下接地线的短路线，这时，如线路突然来电（包括感应电压），操作电工的身体上会带电，人体上有电流通过，将危及操作人员的人身安全。
九、标示牌的使用标示牌的分类1.标示牌按其性质可分四类七种。
（1）禁止类：有“禁止合闸，有人工作”和“禁止合闸，线路有人工作”。
“禁止合闸，有人工作”的尺寸为㎜×㎜或㎜×㎜，白底红字。
标示牌应悬挂在一经合闸即可送点到达工作地点的断路器设备和隔离开关的操作手柄上（检修设备挂此牌）。
“禁止合闸，线路有人工作”的尺寸为㎜×㎜或㎜×㎜，红底白字。
标示牌应悬挂在一经合闸即可送点到达工作地点的断路器设备和隔离开关的操作手柄上（检修线路挂此牌）。
（2）警告类：有“禁止攀登，高压危险”和“止步，高压危险”。
的尺寸为㎜×㎜，红底白“禁止攀登，高压危险”字，中间有红色危险标志。
标志牌应悬挂在：工作人员上下的铁架处或邻近可能上下的另外铁架上；①运行中变压器的梯子上；②输电线路的铁塔上；③室外高压变压器台支柱杆上。
④．“止步，高压危险”的尺寸为㎜×㎜，红底白字，中间有红色危险标志。
标志牌应悬挂在：①工作地点邻近带电设备的遮栏、横梁上；②室外工作地点的围栏上；③室外电气设备的构架上；④禁止通行的过道上；⑤高压试验地点。
（3）准许类：有“在此工作”和“由此上下”。
绿底中有直径㎜的“在此工作”的尺寸为㎜×㎜，白圈，圈中黑字分为两行。
标志牌应悬挂在室内和室外允许工作地点或施工设备上。
“由此上下”的尺寸为㎜×㎜，绿底中有直径㎜的白圈，圈中黑字分为两行。
标志牌应悬挂在允许工作人员上下的铁架、梯子上。
提醒类：有“已接地”）（4“已接地”的尺寸为㎜×㎜，绿底黑字。
．标志牌应悬挂在已接接地线的隔离开关操作手柄上。
除此以外，还有一些悬挂在特定地点的标示牌，如“禁止推入，有人工作”，“有电危险，请勿靠近”等。
2.标示牌的悬挂数量（1）禁止类标示牌的悬挂数量应与参加工作的班组数相同。
（2）警告类和准许类标示牌的悬挂数量可视现场情况适量悬挂。
（3）提醒类标示牌的悬挂数量应与装设接地线的组数相同。
十、遮栏的使用遮栏的作用是限制工作人员的活动范围，以防止工作人员在工作中造成对带电设备的危险接近，造成工作人员发生触电事故。
因此，当进行停电工作时，如对带电部分的安全距离小于下列数值：为时，应在工作地点和带电部分之间装设临时性遮栏。
实际上，检修工作范围大于以上时，一般现场也设置临时遮栏，这时所设的遮栏的作用是防止检修人员随便走动，以致走错位置，或外人进入，接近带电设备，避免触电事故的发生。
室内与室外停电检修设备使用临时遮栏的差别如下：（1）室内：用临时遮栏将带电运行设备围起来，在遮栏上挂标示牌，牌面向外；配电屏后面的设备检修，应将检修的屏后网状遮栏门或铁板门打开，其余带电运行的盘应关好、加锁。
配电屏后面应有铁板门或网状遮栏门，无门时，应在左右两侧屏安装临时．遮栏。
（2）室外：用临时遮栏将停电检修设备围起（但应留出检修通道），在遮栏上挂标示牌，牌面向外。