小学美术工作总结3篇
2024年小学美术教师个人工作总结6篇
2024年小学美术教师个人工作总结6篇篇1一、背景本年度，作为小学美术教师，我肩负着培养学生审美情趣和创造力的重任。
在充满挑战与机遇的教育岗位上，我兢兢业业，致力于提升教学质量，促进学生全面发展。
本总结将回顾我在过去一年的工作表现，总结经验教训，并展望未来的工作计划。
二、工作内容及成果1. 教学目标设定与实施本年度，我根据学校的教学大纲和美术学科的特点，制定了切实可行的教学计划。
在教学过程中，我注重知识与技能的传授，同时关注学生的审美情感培养。
通过多样化的教学手段，激发学生对美术的兴趣和热爱。
2. 美术课程开发与优化为丰富课程内容，我结合地方文化和学校特色，开发了一系列具有创意性和实践性的美术课程。
这些课程不仅让学生了解到传统美术的魅力，还培养了他们的创新意识和团队协作能力。
3. 学生作品展示与评估本年度，我组织多次学生作品展览，展示学生的美术成果。
通过作品展示，让学生体验到成功的喜悦，增强了他们的自信心。
同时，我注重对学生作品的评估，给予针对性的指导，帮助学生提高创作水平。
4. 课外活动组织与辅导我积极参与学校的各项活动，组织和辅导学生参加美术比赛和社团活动。
通过课外活动，我与学生建立了深厚的师生情谊，同时也锻炼了学生的组织能力和团队协作精神。
三、经验教训及改进措施1. 加强专业知识学习在教育教学过程中，我发现自己在某些专业知识方面还存在不足。
为了更好地传授给学生们知识，我将加强自主学习，不断提升自己的专业素养。
2. 提高教育教学创新能力虽然我在课程开发和教学方法上有所创新，但在教育理念上仍需不断更新。
我将学习先进的教育理念，结合教学实践，不断提高自己的教育教学创新能力。
3. 加强学生个性化指导每个学生都有自己独特的优点和潜能。
在今后的工作中，我将更加注重学生的个性化指导，发掘每个学生的特长，帮助他们更好地发展。
四、未来工作计划1. 深化课程改革在新的一年里，我将继续深化课程改革，开发更多具有创意性和实践性的美术课程，为学生提供更广阔的发展空间。
2024年小学美术教师教学工作总结（3篇）
2024年小学美术教师教学工作总结在本学期的尾声，回顾过去的工作，脑海中浮现出的关键词是忙碌、理解和创新。
忙碌在于遵循全校的节奏，不断推进工作；理解则体现在对教学模式和评估策略的深入探讨；而创新，则是寻求在有限时间内提升教学效率的新途径。
以下是对本学期各方面的总结：一、思想认识本学期，我秉持严谨的自我要求，投身于____教育事业，坚决贯彻____教育方针，力求在思想和工作中成为同事和学生的楷模。
我积极参与学校组织的各项政治活动，服从工作安排，与领导和同事们共同应对校内外的各项任务。
二、教学工作1. 备课方面，我始终保持细致入微的态度，深入研读教材，广泛参考各类资料，以确保对教学内容的深刻理解，准确把握教学要点。
我认真编写教案，不断反思和总结教学经验。
2. 课堂教学以激发学生兴趣为主，避免填鸭式教学，强调学生主体地位，遵循教师引导、教学相长的原则，注重理论与实践的结合，突出教学重点，突破难点。
3. 我积极参与校内外的教学研讨，借鉴他人经验，不断提升自身教学水平。
4. 在作业批改上，我力求详尽及时，以此了解学生的学习动态，以便在辅导中实施个性化教学。
三、其他方面我始终遵守学校的各项规章制度，妥善处理工作与个人发展的关系。
在完成学校任务的我也致力于专业素养的提升。
面对日新月异的课程改革，社会对教师的期望更高。
未来，我将更深入地研究教材和学生需求，争取学校和师生的支持，创新信息技术课程的教学方法，拓宽工作思路，改进不足，以更敬业的态度和更专业的知识技能，为教育事业贡献力量，为美好的明天储备更强大的动力。
2024年小学美术教师教学工作总结（二）一、致力于教学研究，提升教学效能在六年级的美术教育中，我致力于深入理解新课标，全面掌握教材，积极创新教学理念。
我将先进的教学理论、科学的教学策略以及现代教学技术灵活融入课堂，旨在培养学生的协作交流、自主探索和创新思维能力。
我鼓励学生进行合作制作，这不仅促进他们之间的互动与互助，也培养了他们倾听、接纳他人观点的能力，从而集思广益，提升个人技能。
2024年小学美术组工作总结6篇
2024年小学美术组工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经过去，我们小学美术组在上级领导的关怀和指导下，圆满完成了本年度的工作。
在此，我代表美术组全体成员，向领导和同事们汇报一下我们这一年的工作情况。
一、加强学习，提升素养我们深知，美术教育不仅需要扎实的专业知识，更需要不断学习和创新。
因此，我们美术组在组长的带领下，定期开展学习活动，学习最新的教育理念和教学方法。
同时，我们还积极参与各类培训和学习活动，不断提升自身的专业素养和教学水平。
二、精心备课，注重实效备课是教学的基础，我们美术组在备课过程中，注重实效性和创新性。
我们根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计每一节课的教学内容和环节。
在授课过程中，我们还注重培养学生的审美能力和创造力，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
三、丰富活动，拓展视野我们美术组不仅注重课堂教学，还积极组织丰富多彩的课外活动。
我们组织学生参加各类美术比赛和展览，让学生在实践中锻炼和展示自己的才华。
同时，我们还开展了一系列美术特色活动，如“创意绘画比赛”、“手工制作比赛”等，让学生在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力。
四、团结协作，共同进步我们美术组是一个团结协作、积极向上的集体。
在工作中，我们相互支持、相互帮助，共同克服工作中遇到的困难和问题。
我们还将继续发扬这种团结协作的精神，共同推动学校美术教育的发展。
五、存在的问题和改进措施虽然我们在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
例如，部分学生的美术基础薄弱，需要进一步加强辅导和指导；同时，我们在组织活动的过程中还存在一些不够细致和周到的地方，需要进一步完善和提高。
针对这些问题和不足，我们将采取以下措施进行改进：一是加强与班主任和其他科任教师的沟通与协作，共同关注学生的美术学习和成长；二是进一步完善活动组织流程和细节安排，确保活动的顺利进行；三是继续加强学习与研究，提升自身的专业素养和教学水平。
小学美术工作总结(4篇)
小学美术工作总结（通用4篇）小学美术工作总结篇一一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情景，制定可行的教学计划，并且给自我制定了贴合实际的学习，理解实施新的教育理念的计划。
二、进取利用网络资源充实自我为了学习新理念，理解新观念，转变自我的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自我不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不一样特点，培养x年级各班学生继续发扬优点，弥补不一样的知识缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不一样材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不一样的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习本事、创新本事、观察事物和描绘事物的本事。
认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。
而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
调动学生的学习兴趣。
经过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。
在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情景，在转化工作中针对性地教育学生。
我首先做到在生活上先关心他们。
让他们感受到来自教师的，可是是一种母爱般的关切。
小学美术教师年度考核工作总结（三篇）
小学美术教师年度考核工作总结一、工作概述本年度，我一直担任小学美术教师的教学工作并参与了各项美术教育活动的组织与策划。
在全年的工作中，我紧密围绕教学目标，积极探索有效的教学方法，提高了教学质量，增强了学生的艺术修养。
同时，我也积极参与教研活动，不断提升自己的教学能力和专业水平。
二、教学工作1. 教学目标明确本年度，我制定了科学的教学目标和计划。
我深入研究学科标准和课程要求，针对学生的实际情况，设置了相应的教学目标，确保了教学的针对性和实效性。
2. 教学内容丰富我在教学中注重培养学生的艺术兴趣和创造能力。
我根据学生的年龄特点和个体差异，精心设计了一系列富有创意的教学活动，如绘画比赛、展览和手工制作等，让学生在实践中提高技能和表达能力。
3. 教学方法灵活多样我注重运用多种教学方法，如讲授、示范、互动和实践等，以满足不同学生的学习需求。
同时，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的观察力和思考能力，提高他们的艺术鉴赏水平。
4. 教学成果显著通过本年度的教学工作，学生的绘画技巧和创造能力得到了显著提升。
他们的作品在学校和社区举办的展览上获得了广泛的好评。
许多学生还参加了市级和区级美术比赛，获得了优秀的成绩。
5. 学生评价良好我注重与学生保持良好的师生关系，关心每个学生的学习和生活。
我耐心倾听学生的问题和困扰，鼓励他们积极思考和表达。
学生对我的教学工作给予了高度评价，并对我提出了宝贵的建议，使我不断反思和改进。
三、教研工作1. 参与教研活动本年度，我积极参与学校和市级的教研活动，与同行们进行教学研讨和经验交流。
我通过参观其他学校的美术课程，与其他学校的美术教师进行交流，丰富了自己的教学思路和教学方法。
2. 成果分享我将自己的教学经验和心得写成文章，积极向同行和其他学校进行分享。
我还参编了学校美术教材，为其他老师提供了参考和借鉴。
3. 自我评估和进修我时刻保持学习的状态，定期反思自己的教学工作，并根据反馈和评估结果，制定进一步的提升计划。
小学美术工作总结(10篇)
小学美术工作总结（10篇）【导语】总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。
以下是为大家准备的《小学美术工作总结》，欢迎您的借鉴。
1.小学美术工作总结篇一时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。
半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：1、坚持常规月查不放松。
每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、提高认识，加强自学。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。
2024年小学美术工作总结(3篇)
2024年小学美术工作总结一、指导思想一切从实际出发，联系学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功，为小学美术校本研修的开展打下基础。
二、研修目标（一）师德方面：（二）教育教学方面：不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
1、实现终身学习，寻求自身的发展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写。
2、提高美术教师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教学。
3、和其他教师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于____节，并写出自己的听课感想。
4、坚持参加教师教育研修计划，及时撰写自主学习笔记。
2024年小学美术工作总结（2）2024年是我的第二个任教年份，在这一年里，我经历了许多有意义的美术教学活动和教育实践。
在此次工作总结中，我将就以下内容进行总结：教学内容和方法的创新、学生艺术素养的培养、教学成果的展示以及自身的不足之处和改进方向。
首先，我在2024年的美术教学中注重了教学内容和方法的创新。
通过认真研读教材、参加各种美术教育培训和学术交流活动，我积极引入新颖的教学内容和方法，使学生在学习中获得更多的创造力和思考力的培养。
例如，我采用了情境教学法，将艺术作品与学生日常生活相结合，引导他们通过观察、感知和创造来表达自己的情感和感受。
此外，我还引入了多媒体技术，例如在教学中使用幻灯片展示名家作品，让学生在观赏的同时更好地理解艺术作品的内涵和表现方式。
其次，我重视学生艺术素养的培养。
在美术教学中，我注重培养学生的审美意识、艺术欣赏能力和创造力。
通过让学生参观美术馆、学习名家作品并进行作品分析，我帮助他们培养了对艺术的独特眼光和感知能力。
2024年小学美术教师个人工作总结5篇
2024年小学美术教师个人工作总结5篇篇1在这一年中，我担任了小学美术教学工作，在领导的关心和培养下，在同事们的支持和帮助下，我取得了不小的进步，也取得了一定的成绩。
现将这一年的工作总结如下：一、政治思想方面我积极参加政治学习，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，积极响应党的号召，拥护党的政策。
遵守学校各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，关系集体，积极参与学校各项活动。
工作认真，不敷衍了事，以身作则，为人师表。
二、教学方面在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的审美能力和创新能力。
我遵循美术教育的原则，根据学校美术教育的任务、教材内容以及学生的年龄特征和兴趣爱好，采用生动活泼、丰富多彩的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣，使他们在愉快中学习、创作。
同时，我注重培养学生的个性和创新精神，鼓励学生大胆表现自己的想法和创作，尊重学生的个性和差异。
在课堂教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和学习积极性。
通过引导、示范、讨论等方式，引导学生主动参与学习活动，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
同时，我注重培养学生的审美体验和表现力，让他们在创作中感受美、表现美、创造美。
三、个人成长方面在这一年中，我不断学习和提高自己的专业知识和技能。
我参加了许多培训和比赛活动，如骨干教师培训、美术基本功比赛等，这些经历不仅丰富了我的阅历，也提升了我的专业技能水平。
同时，我也注重自我反思和总结，不断改进自己的教学方法和手段，提高教学效果和质量。
四、存在的问题和改进措施尽管我在这一年中取得了一定的成绩和进步，但仍存在一些问题和不足之处。
例如，我在课堂教学管理方面还需进一步加强和创新；在教学方法和手段上还需不断改进和提高；在个人成长方面还需继续努力和探索。
针对这些问题和不足，我制定了以下改进措施：首先，我要加强课堂管理创新，学习先进的管理理念和方法，提高自己的管理水平；其次，我要继续学习和探索先进的教学方法、手段和理念，提高自己的教学效果和质量；最后，我要不断学习和提高自己的专业知识和技能水平。
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小学美术工作总结3篇导读：本文是关于小学美术工作总结3篇，希望能帮助到您！岁月如梭，转眼一个学期过去了。
回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。
现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。
所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。
参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按10--20% 的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。
在生活上注意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、经验和教训1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼.岁月如梭，转眼间一个学期就要结束了，在这个学期中，我担任一至六年级美术教学工作。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也发现了自己存在的问题。
结合自身经历，我对这一学期的美术教学工作总结如下：一、认真上好每一节课认真上好课，确保课堂的有效性。
在40分钟的课堂里，做到不仅使用教学设计，而且尊重学生的活动情况，及时肯定学生的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，给予鼓励性认可，抓住契机发展学生的生存思维能力。
为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，我课前充分准备认真上好课。
比如，有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我积极引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学生学习美术的基本动力。
我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。
三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成及全面发展奠定了良好的基础。
同时，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
使不同素质的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。
为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办了首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展。
此次校园书画展的举办，丰富了传统节日的文化内涵，展示了师生们的才华，促进了校园文化建设;也培养了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，丰富了师生的业余文化生活。
在这一学期的工作中也存在着一些不足：1、教师自身素质的培养。
作为一名非师范平面设计专业的新教师，美术教育教学能力还十分欠缺。
如：六年级《生命的甘露》虽然是与我专业相关的内容，但是对于六年级的学生知识储备有限，我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作。
xx年级《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的教学，对我来说都是很大的挑战，这就需要我课下多进行练习与学习。
2、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
而在我的课堂上，虽然也进行了示范，但由于对多媒体操作和使用不够合理，使学生不能根据范作进行直观的学习，在以后的教学中，我应该多加练习，在课下投入更多的时间去准备。
3、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，加强对一些课堂纪律较差的学生的耐心。
既着眼于实际成绩，更注重未来发展。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如三年级《线的表现力》、《方方圆圆》等课，在讲到几何形与点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
这学期我也听了许多优秀的展示课，我深深地体会到，教育的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
以前所学的知识很有限，看问题的眼光也太肤浅。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用。
我相信，教师只有树立了“活到老，学到老”的终身教育思想，才能够胜任复杂而又富有创造性的教育工作。
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己。
我会在今后的教学工作中，不断强化“自育”意识，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，使自己具有一桶源源不断的“活水”，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。
其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。