争做新时代好队员主题活动
争做新时代好队员主题班会教案优秀4篇
争做新时代好队员主题班会教案优秀4篇争做新时代好队员主题班会教案篇一一、指导思想：10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。
二、活动时间：10月三、活动对象：全校师生四、活动内容1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。
（少先队大队部）2、发展新队员。
一至二年级每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上报名单）3、新队员入队仪式。
4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。
五、活动要求：1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径。
2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。
在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。
3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
六、活动安排：1、时间10月13日2、地点：学校大操场3、参加人员：全校师生（学生穿校服带红领巾）4、会场工作人员安排（略）5、活动程序1）以“建队日”为（ktv暑期活动方案）契机，开展新队员入队仪式在建队日吸收大量的优秀学生入队，组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。
2）开展“红旗下的誓言”10分钟大队会以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。
以少先队最隆重的礼仪出队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词内容突出少先队的光荣历史；大队辅导员领誓。
3）开展“光荣的少先队”中队会各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队66年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。
争做新时代好队员主题活动案例展示
争做新时代好队员主题活动案例展示
稿子一：
嘿，亲爱的小伙伴们！今天我要和你们讲讲咱们“争做新时代好队员”的那些超棒活动！
还有还有，我们组织了环保活动。
大家一起拿着垃圾袋，在公园里到处捡垃圾。
别看这活儿有点累，可我们一个个都特别认真。
看到被我们清理得干干净净的公园，那感觉，就像打了一场大胜仗！
另外呀，我们还举办了知识竞赛。
关于新时代的各种知识，大家争着抢答，那场面，可激烈啦！每个人都想多答对几道题，为自己的小队争光。
这些活动让我们收获满满，也让我们更加坚定了要做新时代好队员的决心！小伙伴们，让我们一起加油，变得更棒！
稿子二：
亲爱的小伙伴们，快来听我讲讲咱们“争做新时代好队员”的精彩活动！
有一次，我们去了贫困山区的学校，给那里的小朋友们送了好多学习用品。
当看到他们拿到新书包、新文具时那开心的样子，我们心里也乐开了花。
我们还一起做游戏、一起学习，互相交流，感觉特别好。
还有一次，我们参加了义务植树活动。
大家拿着小铲子，努力挖坑、种树、浇水。
虽然累得满头大汗，但是想到以后这里会有一片绿色的树林，就觉得一切都值得。
对啦，我们还进行了义卖活动呢！把自己心爱的东西拿出来卖，然后把赚到的钱捐给需要帮助的人。
大家都特别积极，吆喝声此起彼伏，可热闹啦！
在这些活动中，我们学会了关爱他人，懂得了保护环境，也明白了团结的力量。
以后呀，咱们还要继续努力，一起成为更优秀的新时代好队员！。
红领巾心向党,争做新时代好队员主题班会教案
XX小学《红领巾心向党,争做新时代好队员》主题班会教案XX 学年第X学期 X年级一、主题内容：红领巾心向党,争做新时代好队员活动目的：经过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名新时代好队员。
三、活动准备：课件四、活动过程（一）活动时间：第X周星期X（二）活动对象：X年级全体同学（三）活动地点：X年级教室（四）活动流程：1.班会主题导入你们明白少先队吗？今日教师就带大家一齐来学习有关少先队的基础知识。
2.学习少先队知识（1）介绍少先队的全名。
光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。
（2）少先队的标志是什么？他代表什么含义？红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。
（3）少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。
五角星代表.....的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
（4）少先队的队徽是由什么组成的？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
（5）少先队的队歌是什么？队歌是《我们是共产主义接班人》。
（6）少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱.....,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着：为共产主义事业贡献力量！（7）少先队的呼号是什么？“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”（8）队会仪式的程序是什么？1、全体立正,报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话,宣布活动资料；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼）。
争做新时代好队员班会教案(精选10篇)
争做新时代好队员班会教案（精选10篇）争做新时代好队员班会教案（精选篇1）【班会目的】通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”是做人的基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。
【班会形式】通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。
【班会时间】【班会地点】七班级10班级教室。
【班会主题】创建文明校园，争做文明学生【班会预备】1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言预备。
3、安排两位同学预备小品《碰撞以后》。
【班会过程】1、主持人：尊敬的老师，友爱的同学们，大家早上好！今天我班在这里开展“创建文明校园，争做文明学生”主题班会，期望大家相互协作，乐观发言。
下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着新奇的空气，采撷着学问的花粉。
多少个清晨，老师的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们悄悄辛勤地耕耘着。
我们不应当只听着老师的箴言，文明校园需要每个人的努力来创建，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增光添彩。
那么我想问大家，你们文明吗？究竟什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特殊是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点。
还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。
我们身边破坏公共财物也非常严峻，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有许多同学的课桌都画了“大花脸”。
（一些同学默不作声）还有一些欺侮弱者或弱势群体的，怜悯弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特殊是欺侮那些弱者，甚至乱起外号，以别人的残疾来取笑。
争做新时代好队员班会教案(优秀7篇)
争做新时代好队员班会教案（优秀7篇）争做新时代好队员班会教案篇一一、活动主题：文明之花处处开二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以三月--文明礼貌月为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。
三、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。
塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。
2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。
四、活动对象：全体学生五、活动时间：XX年3月六、活动准备：1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。
2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。
3、课室布置。
七、活动安排及要求：第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日）广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、发出讲文明、知荣辱主题活动倡议。
2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好讲文明、知荣辱活动的宣传。
3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。
反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4、开展一次讲文明、知荣辱主题班会。
（3月8日负责人：班主任）（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上讲文明、知荣辱主题班会的标语。
做好记录。
5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。
新时代好队员活动方案15篇
新时代好队员活动方案15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年“争做新时代好队员”主题队日活动方案
2024年“争做新时代好队员”主题队日活动方案【活动方案】活动名称：2024年“争做新时代好队员”主题队日活动活动宗旨：通过开展主题队日活动，不断弘扬“争做新时代好队员”的精神，培养队员的团队意识、爱国精神和奉献精神，提高队员的综合素养和能力水平，推动队伍建设和队员成长。
活动时间：2024年xx月xx日活动地点：xx中学校园活动目标：1. 培养团队合作精神：通过参与各项团队合作活动，增强队员之间的沟通与协作能力，培养团队精神和合作意识。
2. 提高综合素养：通过丰富多彩的活动内容，提升队员的文化素质、体质素质和思想品德，全面培养队员的综合素质。
3. 弘扬爱国精神：通过举办爱国教育主题活动，增强队员的爱国情感，培养爱国主义精神和民族责任感。
4. 培养奉献精神：通过参与公益活动，培养队员的奉献精神和社会责任感，推动队伍建设和社会发展。
活动内容：一、爱国教育主题活动1. 举行庄重的升旗仪式，展示队伍的凝聚力和纪律精神。
2. 集中观看爱国主题影视作品，激发队员的爱国情感和民族自豪感。
3. 组织爱国主题读书活动，鼓励队员阅读相关读物，增强对国家历史文化的了解和热爱。
4. 开展爱国主题问答比赛，增强队员的国家意识和自豪感。
5. 开展爱国主题手工制作活动，鼓励队员通过手工制作表达对祖国的热爱和祝福。
二、团队合作活动1.开展团队拓展训练，通过团队游戏和挑战，增强队员之间的相互信任与合作。
2.组织团队建设讲座，邀请专家分享团队建设的经验和方法，引导队员形成优秀的团队合作意识。
3.开展团队合作项目，如团队定向比赛、团队拼图、团队绘画等，锻炼队员的团队协作能力和解决问题的能力。
4.组织志愿者活动，鼓励队员积极参与社区服务和公益活动，培养队员的奉献精神和人文关怀。
三、综合素质提高活动1.举办文化知识竞赛，展示队员的学习成果，激发学习兴趣和动力。
2.组织声乐、舞蹈等艺术表演比赛，展示队员的才艺，培养审美和创造能力。
3.设置科技创新展览，展示队员的科技创新成果，培养科学思维和实践能力。
争做新时代好队员主题班会教案实用
争做新时代好队员主题班会教案实用一、教学目标1.让学生了解新时代好队员的标准和要求。
2.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3.激发学生积极参与班级活动，发挥自己的特长，为班级贡献力量。
二、教学重点与难点1.教学重点：新时代好队员的标准和要求。
2.教学难点：如何引导学生将新时代好队员的标准落实到实际行动中。
三、教学过程1.导入（1）播放《争做新时代好队员》歌曲，营造班会氛围。
（2）引导学生思考：新时代好队员应该具备哪些品质？2.新时代好队员标准解读（1）分组讨论：新时代好队员的标准。
（3）举例说明新时代好队员在实际行动中的表现。
3.新时代好队员事迹分享（1）邀请学生分享身边新时代好队员的事迹。
（2）教师分享一些新时代好队员的典型事迹，如勤奋学习、助人为乐、拾金不昧等。
4.新时代好队员互动环节（1）分组讨论：如何将新时代好队员的标准落实到实际行动中？（3）开展“新时代好队员行动计划”，让学生结合自身实际情况，制定行动计划。
5.新时代好队员风采展示（1）学生展示自己的特长，如唱歌、跳舞、画画等。
（2）教师对学生的展示进行点评，鼓励他们发挥自己的优势，为班级贡献力量。
（2）学生分享自己在班会中的收获和感悟。
四、教学评价1.学生对新时代好队员标准的掌握程度。
2.学生在实际行动中践行新时代好队员标准的积极性。
3.学生参与班级活动的热情和表现。
五、教学反思1.本节课在引导学生讨论新时代好队员标准时，是否充分调动了学生的积极性？2.在分享新时代好队员事迹时，是否让学生深刻感受到了新时代好队员的魅力？3.在开展“新时代好队员行动计划”时，是否有效地帮助学生将新时代好队员的标准落实到实际行动中？通过本次班会的开展，希望学生能够树立新时代好队员的意识，努力成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
重难点补充：1.教学重点：新时代好队员的标准和要求（1）教师引导：“同学们，新时代好队员的标准不是抽象的，它体现在我们的日常行为和学习态度上。
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桐河乡申老家小学“争做新时代好队员”
主题活动
为进一步增强广大少先队员的组织意识，增加队员们的责任感和使命感，推动少先队事业的发展，桐河乡申老家小学以开展“争做新时代好队员”主题活动为契机，组织少先队员开展了一系列丰富多彩的活动。
活动一：“我为花儿献爱心”
5月3日，阳光明媚，我校少先队员们早早地来到校园开始了自发的“我为花儿献爱心”活动，他们有的提着洒水壶给校园的月季花和太阳花浇水，有的在花圃里拔草，生机盎然的花儿映着少先队员们花儿一样的笑脸，生动活泼，充满了勃勃生机。
活动二：“我读书，我进步，我读书，我快乐”
莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
为了号召更多的同学通过阅读增长知识，开阔眼界，桐河乡申老家小学5月4日开展“我读书，我进步，我读书，我快乐”少先队活动，队员们分享交流了各自的读书心得并共同制定后阶段的读书计划。
通过读书活动，队员们认识到要读更多的好书，才能开阔视野，增长知识。
同时也号召每一个同学都能多读书，读好书。
此次“争做新时代好队员”主题活动的开展，加强了同学们作为少先队员的自豪感和责任感，也加深了少先队员在同学们中的影响，起到了良好的宣传教育作用。
（通讯员：郭佳玉）
聚精会神读书的少先队员正在给花儿浇水的少先队员。