实验一 水准仪的认识及三四等水准测量的实施
实验一水准仪的认识及三、四等水准测量的实施
一、实验目的
1、了解S3级水准仪或自动安平水准仪的基本构造，熟悉各部件的名称、功能及应用；
2、掌握水准仪的使用，包括水准仪的正确安置、粗平、精平、照准和读数；
3、掌握三、四等水准测量的实施过程
（1）水准路线的布设；
（2）外业观测、记录、测站上的计算和检核；
（3）内业计算和检核。
二、仪器设备（工科实验楼C座271领取）
1、S3级水准仪及三角架1套、记录纸多张；
2、双面水准尺1对；
3、实验课时为2学时，实验小组为5～6人，轮流操作仪器、读数、记录和计算；
4、实验地点：工科实验楼C座附近。
三、实验任务
1、布设水准路线
每一小组围绕工科实验楼C座和D座布设一闭合水准路线，闭合水准路线中至少含有5-6个水准点，相邻水准点间的距离不小于50米，用粉笔在地下标定。
假定本组闭合路线中第一个点的高程为H BM1=10m，通过水准测量，测得相邻两点间的高差，计算A、B、C、D、E等点的高程。
如果两点相距较远的话，则需要中间设置转点（转点上须放置尺台）。
按四等水准测量要求实测。
注意：一定要先布设完毕水准路线，然后实施观测。
2、安置水准仪
安置脚架和水准仪——粗平——瞄准——精平（自动安平水准仪可省略此步）——读数
3、测站上的测量、记录、计算
安置水准仪时，可用步测量测，使前、后视距大体相等。
在每一测站，按下列顺序进行观测：
①后视水准尺黑面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数；用铅笔记录各读数。
②前视水准尺黑面，读上、下丝读数，精平，读中丝读数；记录各读数。
③前视水准尺红面，精平，读中丝读数；
④后视水准尺红面，精平，读中丝读数
计算下列各项：
后视视距(9)=100X{(1)—(2)}
前视视距(10)=100X{(4)—(5)) 前、后视距差：(11)= (9)—(10)
前、后视距视距累积差(12)=上站(12)+本站(11) 红黑面读数差(13)=(6)+K-(7)(K=4687或4787) (14)=(3)+K —(8) 黑面高差(15)=(3)-(6) 红面高差(16)=(8)—(7)
红黑面高差之差(17)=(15)-(16)=(14)-(13) 红黑面平均高差(18)=1/2{(15)+[(16)±100mm]} 检验各项是否满足限差。
4、如果各项限差满足要求，则依次设站，用相同的方法进行观测，直至路线终点，计算路线
高差闭合差。
按四等水准测量的规定，路线高差闭合差的容许值 ， L 为路线总长(单位：Km)。
如果合格，则计算改正数、改正后的高差、各未知点的高程，填写高差误差配赋表。
要求：
小组成员每人至少完成1个测站的观测、记录和测站上的计算等工作，观测、记录和测站上的计算等工种轮流操作。
最后小组完成整条闭合水准路线的内业计算工作。
四、 注意事项
（1）用铅笔记录各数据，坚决杜绝用橡皮修改数据。
（2）每站观测结束，应立即进行计算、检核，若有超限，则应重测该站。
全路线观测完毕，路线高差闭合差应在容许值以内，方可结束实验。
（3）四等水准测量比普通水准测量有更严格的技术规定，要求达到较高的精度，其关键在于：前、后视距要相等(在限差以内)；从后视转为前视(或相反)，望远镜不能重新调焦；水准尺应竖直。
五、上交资料
（1）每人上交实验报告，自己观测、记录、计算的数据写于实验报告中。
必须用实验报告纸撰写，上面写上几班几组，姓名、学号。
（2）每班上交：班长把本班的实验报告收集在一起，按学号排好，其中各组的“四等水准测量记录表”和“高差误差配赋表” 放在最前面，并在上面注明班级、几组、组长、成员等。
L f h 20±=容。
测量实验报告 (已填写答案)
工程测量实验报告系别：_____________班级：_____________姓名：_____________学号：_____________工程测量实验室实验一水准仪的认识与使用1、实习报告中文字部分自己填写2、实验或实习报告中的表格，请填写自己或小组观测的数据一、实验目的：1.了解微倾式DS3水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称和作用。
2.练习水准仪的安置，瞄准和读数。
3.练习一测站的测量、记录、计算和检核。
二、实验仪器设备和工具：每组实习设备为DS3微倾式水准仪一台、水准尺2根、尺垫1个、铅笔、计算器自备。
三、方法与步骤：1、水准仪的认识：（1）部件名称、位置、作用及使用方法。
（2）了解水准尺分划注记的规律，掌握读数方法。
2、水准仪的使用：（1）安置：要求高度适中，地面坚实稳固，架头水平，仪器连接牢固。
（2）粗平：观察左手大拇指旋转脚螺旋时的运动方向与圆水准气泡的移动方向之间的关系，从仪器构造上注意观察脚螺旋的顺时针(或逆时针)转动与仪器的升降之间的关系。
（3）瞄准水准尺：（4）精平与读数：安置→粗平→瞄准→精平→读数2、实验数据记录：（请填写自己观测的数据，以下为示例）测站测点后视读数（m）前视读数（m）高差（m）备注1 A-1 1.568 1.416 0.152 第1台阶2 A-2 1.568 1.265 0.303 第2台阶3 A-3 1.568 1.114 0.454 第3台阶4 A-4 1.568 0.966 0.602 第4台阶四、注意事项：1.中心连接螺旋要旋紧，防止仪器从架头上摔落。
2.每次读数前，均须消除视差和进行精确整平。
3.记录人员记录数据时，要向观测人员回报，记录以m为单位，记为mm。
4.为了人和仪器的安全，测站点和转点应选在路边。
5.仪器操作时不要用力过猛，脚螺旋，水平微动螺旋都有一定的调节范围，使用时不宜旋到顶端。
五、思考题：1、一个测站的水准测量中，已经观测了后视点，当观测前视点时是否还要再次粗略整平及精确整平？为什么？答：不能进行粗略整平。
三四等水准测量实习报告
三等水准测量实习报告一、实习目的与要求1. 熟悉三等水准测量仪器设备的使用与维护，掌握其基本操作方法。
2. 理解并掌握三等水准测量的原理和方法，能够独立完成三等水准测量工作。
3. 学会使用水准仪进行高程控制测量，掌握高程控制测量的施测、记录、计算和检核方法。
4. 掌握三等水准测量数据处理的基本方法，能够对测量数据进行合理的分析和处理。
二、实习时间与地点实习时间为XX天，地点为学校测量实习基地。
三、实习内容与过程1. 实习第一天，我们学习了三等水准测量仪器设备的使用与维护，掌握了水准仪的基本操作方法。
2. 实习第二天，我们学习了三等水准测量的原理和方法，了解了三等水准测量的施测、记录、计算和检核过程。
3. 实习第三天，我们在实习基地进行了三等水准测量实践，独立完成了三等水准测量工作。
4. 实习第四天，我们学习了三等水准测量数据处理的基本方法，对测量数据进行了分析和处理。
5. 实习第五天，我们进行了三等水准测量成果的检核，确保了测量成果的准确性。
6. 实习第六天和第七天，我们对实习过程中遇到的问题进行了讨论和总结，提高了我们的测量技能。
四、实习成果与收获通过实习，我们掌握了三等水准测量仪器设备的使用与维护，熟悉了水准仪的基本操作方法。
我们理解并掌握了三等水准测量的原理和方法，能够独立完成三等水准测量工作。
我们还学会了使用水准仪进行高程控制测量，掌握了高程控制测量的施测、记录、计算和检核方法。
最后，我们掌握了三等水准测量数据处理的基本方法，对测量数据进行了合理的分析和处理。
通过这次实习，我们不仅提高了自己的测量技能，还学会了如何团队合作，共同完成任务。
我们认识到了测量工作的重要性和严谨性，培养了认真负责的工作态度。
同时，我们也学会了如何分析和处理测量数据，提高了自己的数据分析能力。
总之，这次三等水准测量实习使我们受益匪浅，我们将把所学知识运用到今后的学习和工作中，不断提高自己的实践能力。
五、实习总结通过这次三等水准测量实习，我们对三等水准测量有了更深入的了解，掌握了三等水准测量仪器设备的使用与维护，熟悉了水准仪的基本操作方法。
实验一--水准仪的认识及使用
实验一--水准仪的认识及使用水准仪是一种用来测量地面高程差的仪器，在土木工程、建筑工程、地质勘察、测量工程等领域有广泛的应用。
本实验将带大家认识水准仪的基本原理、使用方法和注意事项，帮助大家更好地完成测量任务。
一、实验目的1. 了解水准仪的基本原理和构造。
2. 掌握水平测量法的基本操作方法。
3. 学会使用水准仪进行高程测量。
二、实验原理水准仪是一种利用液面一致性原理（液面都在同一水平面上）来精确测量高程差异的仪器。
其基本原理是通过放置水平的测量毛细管和气泡管来保证水平线，观测水平线和垂直线的位置来测量高差。
水准仪的主要结构组成如下：1. 望远镜：用于通过观察目标点和水平仪圆心的距离差来测量高程差。
2. 水平仪：保证仪器望远镜和目标点在同一水平面上。
3. 三脚架：用于支撑整个仪器。
4. 水准仪箱体：用于固定望远镜、水平仪和气泡管等测量元器件。
5. 气泡管：用于检测望远镜是否在同一垂直面上，保证数据的精度。
三、实验步骤1. 安装水准仪将水准仪放置在平稳的地面上，三脚架张开水平，使得水准仪可以均匀受力，望远镜正对目标点，调整望远镜的方向和高度，使目标点和十字线中心重合。
2. 开始测量观测目标点和水准仪十字线交点的位置，用目镜内的毛细管测出目标点与水准仪望远镜光轴的高差，然后以水准仪为基准，依次观测所需目标点的高差。
3. 操作要点在进行水准测量时，需要注意以下几点：（1）水准仪必须放在平稳、坚固的地面上，并且保持三脚架处于水平状态，避免因不平衡或移位造成误差。
（2）进行观测时应采用低照光源，避免反射光干扰观测。
（3）望远镜式水准仪的准直器必须在观测前进行调整和检查，保证观测数据准确无误。
（4）水准仪的存放应注意轻拿轻放，避免碰撞和摔落造成损坏或误差。
四、实验注意事项1. 测量时应注意目镜镜头清洁，便于观测并且不影响数据准确度。
2. 在观测数据时，必须确保水准仪的三脚架同时接触地面，并且调整不动。
3. 把水准仪移动到下一测点时应将三脚架先移动到下一位置，然后再将水准仪移动过去。
水准仪的认识和使用,实验报告
水准仪的认识和使用,实验报告
水准仪是一种测量垂直高度差的仪器，广泛应用于道路、铁路、建筑等领域。
本实验
旨在通过实际使用水准仪，掌握其原理和使用方法，以及进行垂直高度差的测量。
一、水准仪的原理
水准仪是利用重力作用原理测量高度差的仪器。
其主要组成部分有望远镜、水平圆盘、虫轮、刻度盘等。
水准仪在使用前需要校正水平，以保证精度和准确性。
二、水准仪的使用方法
1、水准仪的安装：在安装水准仪前，需要先找到测量的起点和终点。
将水准仪放在
起点处，调整仪器的水平，并紧固调整螺丝以锁定仪器。
2、视镜调整：将水准仪置于水平面上并以上方向对准目标点，同时调节望远镜的焦距，使目标点清晰可见。
3、垂直高度差测量：将水准仪移至需要测量的位置，上下调整仪器头使目标点在视
野中居中，记录下刻度盘上的读数。
移动仪器至终点后，再次测量刻度盘上的读数，两次
读数之差即为垂直高度差。
三、实验结果
本次实验测量了起点和终点高度差，测量结果如下表所示：
起点高度：0m 终点高度：6.4m
水准仪读数1：0.4′ 水准仪读数2：6.8′
垂直高度差：6.4m
四、实验分析
本次实验通过使用水准仪测量起点和终点间的垂直高度差，可以看出水准仪在实际应
用中能够准确测量高度差，具有一定的应用价值。
但在实际使用中，需要注意测量精度和
仪器调整等因素。
实验一_水准仪认识及水准测量
实验一：水准仪认识及水准测量一、目的与要求1.了解DS3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称、性能和作用。
2.练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
3.掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
二、计划与仪器准备1.实验学时：2学时2.主要设备： DS3水准仪1台三角架1副水准尺（塔尺）2把钢钎5支记录板1块遮阳伞1把（如果有需要）三、方法与步骤（一）水准仪的认识与使用1.安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将架腿踩实；再开箱取出仪器，将其固定在三脚架上。
2.认识仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。
同时弄清水准尺的分划注记。
3.粗略整平：双手食指和拇指各拧一个脚螺旋，同时对向（或反向）转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一个脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。
若一次不能居中，可反复进行，到水准仪转向任意方向，水准气泡都居中为止。
4.水准仪的操作：瞄准—转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，消除视差使目标清晰。
精平—转动微倾螺旋，使符合水准器两端的半影像吻合。
读数—从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读至毫米。
5.观测练习：在仪器两测各立一根水准尺，分别进行观测、记录并计算高差。
不动水准尺，改变仪器高度，同法观测。
或不动仪器，改变两立尺点位置同法观测。
检查是否超限。
（二）普通水准测量1.场地布置：选一适当场地，在场中选1个坚实点作为已知高程点A（高程假定为H A＝100.000m），选定B，C，D，E四个坚实点作为待测高程点，进行闭合水准路线测量（具体要求见“四、水准路线要求”）；2.安置水准仪于A点和待测水准点（右例图为TP1）大致等距离处，进行粗略整平和目镜对光；3.后视A点的水准尺，精平后读取后视读数a，记入手薄；前视TP1点的水准尺，精平后读取前视读数b，记入手薄。
水准仪的认识与使用实验报告
水准仪的认识与使用实验报告一、实验目的1. 学习水准仪的结构、工作原理及使用方法；2. 掌握水准仪的读数方法和误差分析方法。
二、实验仪器与设备本次实验所用的主要仪器和设备有：1. 水准仪：用于精确测量建筑物和地面高程的一种测绘仪器。
2. 支杆：用于支撑和固定水准仪的一种装置。
3. 钢尺：用于测量垂直高度差和水平距离的一种测量工具。
三、实验步骤1. 安装水准仪。
把水准仪固定在支杆上，并调整好水平，保证基座完全水平。
2. 设置基准点。
在需要测量的地点，选定一个位置作为基准点，并测量出其高程。
3. 测量高程差。
在需要测量的点上插入钢尺或标尺，并调整到水准仪的目镜高度，读出目镜中的十字线和尺上刻度之间的距离，再用基准点高程减去读数得到高程差。
4. 进行测量并记录数据。
根据需要，可以选择测量多个点，并记录下其高程差及所在位置。
5. 计算误差。
根据实测数据计算出每个点的误差，并分析误差产生的原因。
四、实验结果与分析经过测量和计算，得到了不同点与基准点的高程差数据，并计算出了相应的误差。
通过分析，发现误差主要源于以下几个方面：1. 仪器误差：由于仪器结构和材料等方面的问题，仪器存在自身的误差，这是不可避免的。
2. 人为误差：由于人员操作不熟练或操作不规范等原因，也会导致误差的产生。
3. 环境误差：在实际测量过程中，可能会受到外界因素的影响，比如温度变化、风力、大雾等，都会对精度产生影响。
综合以上因素，需要在实际操作中尽可能做到标准化操作，提高测量精度。
五、实验总结本次实验通过学习水准仪的结构、工作原理及使用方法，并通过实际操作测量高程差，掌握了水准仪的读数方法和误差分析方法，进一步加深了对此类测绘仪器的理解。
在实际应用中需要注意仪器的正确使用方法和各种误差的可能源头，才能达到较高的测量精度。
实习报告水准仪的认识
实习报告：水准仪的认识一、实习目的通过本次实习，使学生熟悉水准仪的基本结构、主要部件的名称、作用和使用方法，掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数等操作技能，进一步了解水准测量原理，提高实际操作能力。
二、实习时间与地点实习时间：20xx年3月5日实习地点：逸夫楼和机械楼之间的空地三、实习人员实习人员：xxx、xxx四、实习仪器水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个五、实习内容与步骤1. 安置仪器打开三脚架，将水准仪放置在三脚架上，调整三脚架高度，使水准仪保持稳定。
2. 粗略整平通过调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，确保水准仪的水平。
3. 瞄准水准尺首先，目镜对光，调整目镜焦距，使目标清晰。
然后，大致瞄准水准尺，再通过物镜对光，进行精确瞄准。
4. 读数从水准尺上直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数，保证每个读数均为4位数。
六、实习总结通过本次实习，我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。
在实习过程中，我们深刻认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度，如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，竖丝要对准水准尺等。
同时，我们更加熟练地掌握了水准仪的读法：从尺上可直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数，保证每个读数均为4位数。
在读数时，要注意观察者与水准尺的距离、观测角度等因素，避免读数误差。
此外，我们还了解到水准测量原理及其在实际工程中的应用。
通过本次实习，我们对水准测量有了更深刻的认识，为今后从事测量工作奠定了基础。
总之，本次实习使我们熟练掌握了水准仪的基本操作，提高了实际操作能力，为今后继续学习测量理论和实践打下了良好的基础。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的测量技能，为我国测量事业贡献力量。
实习一 水准仪的认识与使用
实习一水准仪的认识与使用
一、目的与要求
1、认识水准仪的构造，熟悉各个部分的作用。
2、初步掌握水准仪使用的各个环节。
3、能正确的读取水准标尺的四位读数。
4、能测出两点间的高差。
二、仪器与工具
DS3型水准仪1台，水准尺2支，尺垫2支，记录板1块。
三、实习方法与步骤
1、选择长约40—60米的两点A、B。
置稳尺垫。
将脚架置于两点的中间部位，注意高度适
当，架头大致水平，踩稳脚架尖。
安上水准仪，将中心螺旋拧紧。
2、认识各个部件，熟悉仪器构造。
对照仪器，读出物镜、目镜、物镜对光螺旋、目镜对
光螺旋、水平制动螺旋、水平微动螺旋、照门与准星、水准管与观察窗、微倾螺旋、轴座与连接板。
3、进行粗略整平。
调节三个脚螺旋，使圆水准器气泡居中。
在A点的尺垫上立水准尺。
4、瞄准水准尺。
目镜对光，使十字丝清晰后，转动望远镜，利用照门、准星瞄准水准尺A，
物镜对光，使标尺的像清晰，旋紧制动螺旋，用微动螺旋使标尺的像移在竖丝上。
5、精平。
在水准管观察窗口观察气泡的影像，右手移动微倾螺旋，缓缓地使弧线精确吻
合，此时水准管气泡居中。
6、读数。
用十字丝中丝在尺上的位置直接读出四位读数：米、分米、厘米、估读毫米，
并记录。
7、测两点间高差。
放松制动螺旋，将望远镜转向B点水准尺，重复瞄准水准尺、进行精
平、读数三步操作，读取前视B点读数并记录。
高差=后视读数---前视读数
四、实习报告
1、对照仪器，按附图认识各部件的名称。
水准仪的认识和使用实验报告
水准仪的认识和使用实验报告
一、实验目的
1.了解水准仪的基本知识和使用方法。
2.学习使用水准仪进行高程测量。
二、实验器材
1.水准仪
2.三角架
3.铝尺
4.水准杆
5.高度表
三、实验原理
水准仪是一种高程测量仪器，用来测量地面物体的高低差。
其原理是通过望远镜观察平台上的水平线，利用水平线的特性对高程变化进行测量。
四、实验步骤
将三角架放置在需要测量的区域中，并调整其水平。
将水准仪安装在三角架上，并将其镜头对准需要测量的目标点。
3.测量高差
使用水准仪上的水平仪调整水准仪水平。
然后读取水准仪上的高程表，计算与目标点的高差。
如高差读数不符合要求，可以通过调整三角架来重新调整水平仪。
5.测量其他目标点
沿着需要测量的方向继续移动水准仪，并测量其他目标点的高差。
6.整理数据
将测量到的数据记录下来，并整理为表格形式，便于对结果进行分析。
五、实验注意事项
1.在进行实验前，应该认真检查仪器是否正常，必要时应该进行校准。
2.在安装水准仪时，必须注意保证其水平。
3.在读取水准仪高程表时，要精确到小数点后一位。
4.在调整水准仪时，要使用水平仪，精确调整水平。
六、实验结果
经过实验，我们成功地使用水准仪测量了多个目标点的高程，并将数据整理成表格，为后续的分析提供了依据。
通过本次实验，我们深入了解了水准仪的基本知识和使用方法，并通过实际操作掌握了如何使用水准仪进行高程测量。
同时，我们也学会了如何将测量到的数据进行整理和分析，为后续的工作提供了重要参考。
水准仪的认识和使用的实验报告范文
水准仪的认识和使用的实验报告范文实验报告：水准仪的认识和使用一、实验目的1.了解水准仪的基本原理和结构。
2.掌握水准仪的使用方法。
3.通过实验理解水准仪的应用范围和使用注意事项。
二、实验器材1.水准仪2.三脚架3.水准尺4.调节螺丝5.实验台6.平板三、实验原理水准仪是一种测量地面相对高度差的仪器，它基于光的直线传播原理进行测量。
水准仪包括望远镜、精密气泡等，可以通过调节螺丝来使气泡保持在中央位置，从而得出被测地面的高低差。
四、实验步骤1.将三脚架打开并稳固，确保水平仪处于平衡状态。
2.将水准仪放置在三脚架的平台上，通过调整螺丝使水准泡保持在中央位置。
3.调整水准仪的望远镜，使其水平。
4.将水准尺放在被测地面上，将水准仪的望远镜对准水准尺上的水平线。
5.读取水准仪上的刻度，记录下每个位置的高度差。
6.通过调节螺丝使水准泡保持在中央位置，再次读取刻度并记录下高度差。
7.重复步骤5和步骤6，直到所有位置都测量完成。
8.整理数据，并计算出各个位置的高度差。
五、实验结果与分析根据测量数据，得到各个位置的高度差，并绘制成图表进行分析。
比较不同位置的高度差可以推测地面的起伏情况。
当水准泡保持在中央位置时，说明地面在该位置是相对平坦的。
六、实验注意事项1.在进行水准仪测量前，请确认仪器是否处于稳固状态。
2.操作水准仪时要轻拿轻放，避免碰撞和摔落。
3.在读取刻度时，要保持头部静止，避免误差的产生。
4.使用水准仪时要注意光线的情况，避免环境光对测量结果的影响。
5.在调节螺丝时要慢慢进行，以免过度调节导致误差。
七、实验总结通过本次实验，我们了解了水准仪的基本原理和结构，掌握了水准仪的使用方法。
水准仪是一种测量地面高低差的重要仪器，在土木工程、建筑工程和测绘工程中有广泛的应用。
在使用水准仪时，我们需要注意仪器的稳固性和观察准确度，以确保测量结果的准确性。
通过实验，我们还进一步加深了对光的传播原理的理解，并加强了实践操作的能力。