二力平衡专题
专题09-2 力 运动和力 第2节 二力平衡 摩擦力(解析版-2023年中考物理重难点精讲讲练

第九课力运动和力第2节二力平衡摩擦力基础知识过关一、二力平衡1.平衡状态:物体受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡,使物体处于平衡状态。
2.二力平衡的条件:作用在同一物体上,大小相等,方向相反,并且作用在同一条直线上。
3.平衡力与相互作用力1.滑动摩擦力(1)定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫滑动摩擦力。
(2)方向:与物体的相对运动方向。
(3)影响因素:①接触面的粗糙程度:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;②压力的大小:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。
2.增大或减小摩擦力的方法(1)增大摩擦力:增大压力、增大接触面的粗糙程度、变滚动为滑动(2)减小摩擦力:减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面分离高频考点过关考点一:二力平衡与相互作用力1.(2022•巴中)一本书放在水平桌面上,书上放一支钢笔,都保持静止,下列说法正确的是()A.钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力B.钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力D.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力【答案】A【解答】解:A、钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力,这两个力符合二力平衡条件,是一对平衡力,故A正确;B、钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力,这两个力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故B错误;C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力,这两个力没用作用在同一物体上,它们不是一对平衡力,故C错误;D、桌面对书的支持力的大小等于书与钢笔重力的和,要大于书的重力,所以书受到的重力和桌面对书的支持力不是一对平衡力,故D错误。
故选:A。
2.(2022•梧州)小玲在做家务时,用平行于水平地面的力推沙发,但没有推动。
下列说法正确的是()A.人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力B.人对沙发的推力与沙发对人的作用力是一对平衡力C.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力D.沙发对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力【答案】C【解答】解:A、用平行于水平地面的力推沙发,但沙发没有被推动,沙发处于静止状态,受到的推力和静摩擦力是一对平衡力,大小相等,故A错误;B、人对沙发的推力和沙发对人的推力,是两个物体之间的相互作用力,不是平衡力,故B错误;C、沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是作用在同一个物体上的两个力,并且大小相等,方向相反,作用在一条直线上,是一对平衡力,故C正确;D、沙发对地面的压力与地面对人的支持力涉及到三个物体且这两个力大小不相等,所以不是一对相互作用力,故D错误。
二力平衡和摩擦力专题复习

七下科学期末复习之“二力平衡和摩擦力”一、二力平衡:1、定义:物体在受到 的作用时,如果能保持 或称二力平衡。
2、二力平衡条件: 、 、 、概括:二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。
35、应用:应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。
画图时注意:①先画重力然后看物体与那些物体接触,就可能受到这些物体的作用力②画图时还要考虑物体运动状态。
二、摩擦力:1、定义:两个互相接触的物体,当它们 或 相对运动时,就会在 上产生一种阻碍 就叫摩擦力。
2、摩擦力的分类举例:举例:举例:3、摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体 相反,有时起 作用,有时起 作用。
摩擦力 滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上 时产生的摩擦。
滚动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上 时产生的摩擦。
静摩擦力:当一个物体在另一个物体表面上要发生 时产生的阻碍运动的力。
A v AA ⑥随电梯匀速上升的人F 拉着B 向左运动 B4、摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得。
5、探究滑动摩擦的影响因素:用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做 运动,此时弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力大小。
这是利用了 的科学原理。
本实验采用的科学探究方法是 。
6、应用:⑴理论上增大摩擦力的方法有: 。
⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。
7、有无摩擦的判断:(1)根据摩擦力产生的条件判断(①接触面粗糙②正压力③有相对运动或相对运动的趋势)(2)根据运动和力的关系判断例1.判断下列情况下物体是否受到摩擦力,若受到摩擦力画出物体的受力示意图①传送带刚启动 ②传送带加速运动 ③A 随传送带匀速运动④传送带减速运动 ⑤随传送带一起由静止向右起动例2. 小孩用10N的力推静止在地面上重为100N 的木箱,没有推动。
(1)若推力为20N ,物体仍然静止,则此时摩擦力是 摩擦,大小为 。
二力平衡经典题目

二力平衡经典题型1、如图所示,当你手握饮料罐时,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的。
各对力属于平衡力的是A、手对罐的压力与罐对手的压力B、罐受到的重力与手对罐的摩擦力C、罐受到的重力与手对罐的压力D、罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力2、如图,用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态。
当压力减为 50 牛时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是()A . 5 牛B . 10 牛C . 40 牛D . 50 牛3、手握住一个酱油瓶,瓶的开口向上静止在手中不动,以下四种说法不正确的是:()A、酱油瓶静止在手中,是由于受到静摩擦力的作用;B、随着手所施加的压力增大,瓶子受到的静摩擦力也增大;C、手握瓶的力增大时,瓶子所受静摩擦力并未增大;D、若瓶子原来是空瓶,那么向瓶内注水过程中,瓶仍静止,即使手握瓶的力大小不变,瓶所受摩擦力也将增大。
4、甲乙两个跳伞运动员的体重加伞重都是800牛顿,张开伞后甲以5m/s的速度匀速下降,乙以3m/s 的速度匀速下降,此时,他们受到的空气阻力()A.甲比乙大B.乙比甲大C.一样大D.都等于零5、在水平桌面上有一质量为2千克的长方体。
用大小为4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力是_N,拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动,若拉力增大至8N时,则长方体所受的摩擦力是_N。
6、某物体受到的重力为196N,求这个物体质量为多少kg?7、一辆汽车在4000N的牵引力作用下,沿水平方向作匀速直线运动,已知汽车所受的阻力是其车重的0.2倍,求:(1)汽车收到的阻力是多少?(g=10N/Kg)(2)汽车的质量是多少?8、一辆汽车重为5t,沿着水平方向做匀速直线运动,已知牵引力为车重的0.1倍;(1)汽车的重力是多少?(2)汽车受到的阻力是多少?。
8.2二力平衡(专题训练)(原卷版)

8.2 二力平衡(专题训练)(原卷版)1.(2021春•大洼区期中)如图为“研究二力平衡条件”的实验装置,下列叙述正确的是()A.实验中应选用尽量选择粗糙的水平桌面B.小车只受一对平衡力的作用C.将小车扭转一个角度,是为了探究两力是否相等D.若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上,同时减小摩擦2.(2022春•南关区校级期中)如果作用在一个物体上的两个力彼此平衡,则这两个力必须满足的条件是:大小,方向,作用在同一条直线上。
3.(2022春•黄骅市校级月考)二力平衡的条件是。
物体在平衡力的作用下,将保持状态或状态。
4.(2022春•叙永县期中)在探究二力平衡条件的实验中小明选择了装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。
(1)实验中选择小卡片的目的是(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂的个数。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一直线上,进行如下操作:(填“挤压”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。
(3)为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上,你的操作是:。
(4)由此得出二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,大小,方向,且作用在。
如果物体在做圆周运动,那么它受到了力的作用。
5.(2022春•清镇市校级期中)如图所示,物体只受到两个方向相反的力F1和F2作用,能使该物体处于平衡状态的是()A.B.C.D.6.(2022春•新洲区校级月考)如图所示,用一根细线栓一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手在水平面内做匀速圆周运动。
不计空气阻力。
下列说法中正确的是()A.橡皮做匀速圆周运动,是由于自身具有惯性B.橡皮做匀速圆周运动是处于平衡状态C.细线对橡皮的拉力是由橡皮产生的D.线断的瞬间橡皮只受重力7.(2022春•昌平区校级月考)物体在平衡力作用下()A.一定做匀速直线运动B.一定保持静止状态C.保持静止状态或匀速直线运动状态D.前三个都不对8.(2022春•都安县校级月考)如图是足球运动员争抢“头球”时的情景用力顶球,球向外飞出,同时运动员的头部有疼痛感,这说明力的作用是的,被顶出的足球在空中飞行时,受力(填“平衡”或“不平衡”)。
二力平衡练习题

二力平衡练习题一、选择题1. 当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,作用在物体上的两个力是:A. 作用力和反作用力B. 重力和支持力C. 摩擦力和拉力D. 平衡力2. 以下哪组力不是一对平衡力?A. 物体在水平面上受到的重力和支持力B. 物体在斜面上受到的重力和斜面的支持力C. 物体在斜面上受到的重力的下滑分力和摩擦力D. 物体在斜面上受到的重力的垂直分力和支持力3. 在二力平衡的条件下,以下哪个说法是错误的?A. 两个力作用在同一个物体上B. 两个力大小相等,方向相反C. 两个力作用在同一直线上D. 两个力可以不是同一性质的力4. 一个物体在水平面上受到两个力的作用,当这两个力的合力为零时,物体处于:A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 加速运动状态D. 减速运动状态5. 以下哪个条件不是二力平衡的必要条件?A. 两个力作用在同一个物体上B. 两个力大小相等C. 两个力方向相同D. 两个力作用在同一直线上二、填空题6. 当物体受到两个力的作用,且这两个力的_______相等,_______相反,且作用在_______上时,物体处于平衡状态。
7. 一个物体在水平面上受到两个力的作用,如果这两个力的合力不为零,则物体将处于_______状态。
8. 在二力平衡的条件下,如果两个力的大小不相等,则物体将处于_______状态。
9. 一个物体在竖直方向上受到重力和拉力的作用,当这两个力满足二力平衡的条件时,物体将处于_______状态。
10. 当物体受到的两个力大小相等,方向相反,但作用在不同的物体上时,这两个力是_______。
三、判断题11. 物体在平衡状态下,受到的合力一定为零。
()12. 作用力和反作用力可以是平衡力。
()13. 物体在斜面上静止时,其受到的重力和斜面的支持力是一对平衡力。
()14. 一个物体在水平面上受到两个力的作用,如果这两个力的方向不在同一直线上,则这两个力一定不是平衡力。
初二物理二力平衡专题讲解知识点总结

知识点5:二力平衡1.力的平衡(1)平衡状态:物体受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持静止或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态.(2)平衡力:使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力.(3)二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡.二力平衡的条件可以简单记为:等大.反向.共线.同体.物体受到两个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力平衡.3.二力平衡的应用(1)己知一个力的大小和方向,可确定另一个力的大小和方向.(2)根据物体的受力情况,判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法.措施.4.力和运动的关系(1)物体保持静止或做匀速直线运动(2)运动状态改变【例1】作用在物体上的两个力分别为130NF=和25NF=,则1F和2F的合力为()A.一定是8N B.一定是2N C.一定是3N或5N D.可能是2N或8N【例2】一个物体只受两个力的作用,这两个力的“三要素”完全相同,那么下列说法正确的是()A.这两个力的合力可能为零B.这两个力的合力一定不为零C.合力的方向一定与两个力的方向相反D.合力的方向可能与两个力的方向相同【例3】运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是()A.只受踢力B.只受重力C.受踢力和重力 D.不受重力【例4】运载火箭在发射过程中,若不计空气阻力,下列说法正确的是()A.点火前火箭竖直立在发射平台上时,只受到重力的作用B.点火后火箭升空时,受到重力和向上的推力作用C.点火后火箭升空时,只受到重力的作用D .点火后火箭升空时,只受向上的推力作用【例5】一辆汽车在平直的公路上匀速前进时,下列几对力中属于平衡力的是( )A .汽车的牵引力和汽车的重力B .汽车的重力和汽车对地面的压力C .汽车受到的阻力和汽车的牵引力D .汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力【例6】如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动.其中说法正确的是( )A .绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B .绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C .绳拉牛的力小于牛拉绳的力D .绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力【例7】有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是( )A .茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B .茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C .茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D .茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 【例8】重为G 的苹果从树上竖直下落,若苹果在空中所受阻力小于G ,则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小( )A .等于GB .等于0C .大于GD .小于G【例9】下列说法正确的是( )A .人推木箱末动,这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力B .木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C .在木箱下面垫上几根圆木再推,是为了减小摩擦力D .木箱运动时有惯性,静止时没有惯性【例10】如右上图所示,弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动,下列说法中正确的是( )A .木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B .木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数C .木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D .木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力【例11】用大小不变的水平力,拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示.木块在运动过程中,下列说法正确的是( B )A .木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B .木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C .绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D .绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力【例12】如右图所示,物体A 重5牛顿,现对A 施加一水平推力F =10牛,将A 压在竖直墙壁上,且A 在竖直墙壁上匀速下滑,则A 的右表面所受摩擦力的大小和方向为( )A .5牛,竖直向上B .5牛,竖直向下C .10牛,竖直向上D .10牛,竖直向下【例13】如右图所示,G A =20N ,G B =5N ,F =120N ,若物体A .B 处于静止状态,第11题图则墙面受到的压力和物体A 受到的摩擦力分别是( )A .120N .20NB .25N .120NC .120N .25ND .145N .20N【例14】如图,在体育中考时,由于很多同学的体重不能达标,所以在测体重时,就分别采取推.拉.提.压等不当的手段来改变体重计的示数.这其中会使体重计的示数变大的是( )【课1】甲.乙两队进行拔河比赛,甲队拉绳的力为1F ,乙队拉绳的力为2F .比赛结果是甲队取胜,若忽略绳的质量,甲.乙两队拉力大小相比,则( )A .12F F >B .12F F <C .12F FD .无法判断【课2】跳高运动员从地上起跳还未离开地的瞬间,下列说法中正确的是( )A .运动员对地面的压力大于他的重力B .地面对运动员的支持力大于他的重力C .地面对运动员的支持力大于他对地面的压力D .地面对运动员的支持力等于他对地面的压力【课3】小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( )A .下滑力.摩擦力B .重力.下滑力.摩擦力C .下滑力.摩擦力.重力.支持力D .重力.支持力.摩擦力【课4】在公路上行驶的汽车,关闭发动机后,由于惯性而继续滑行一段距离,若不计空气阻力,在此过程中,汽车受到的作用力有( )A .牵引力.摩擦力.重力.支持力B .冲力.摩擦力.重力.支持力C .摩擦力.重力.支持力D .重力.支持力【课5】有甲.乙两个物体,在力的作用下做水平直线运动,其速度时间图象如图所示.由图可知,两物体运动过程中水平方向上的受力情况是( )A .两物体都受平衡力作用B .两物体都受不平衡力作用C .甲受平衡力作用,乙受不平衡力作用D .甲受不平衡力作用,乙受平衡力作用【课6】小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是( )A .竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B .小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C .小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D .小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中【课7】【课8】一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是( )A.书对地球的引力和地球对书的引力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和书受到的重力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力【课9】对静止在水平桌面上的文具盒来说,下列说法中正确的是()A.它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力B.它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小C.因为它处于静止状态,所以它没有惯性D.它不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力【课10】妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察.于是联想到许多物理知识,其中错误的是()A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了B.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力【课11】某人拉小车在水平地面上做匀速直线运动,设人对小车的拉力方向水平,大小为F,车重为G,对地面的压力为Q,地面对车的支持力为N,车受到的阻力为f,下列属于平衡力的是()A.Q与N B.G与F C.F与f D.G与N【课12】【课13】如图所示,甲.乙为两个轻质弹簧,所挂物体均重10N,当物体处于静止状态时,弹簧测力计甲.乙的示数分别为()A.10N.20N B.10N.0N C.10N.10N D.10N.5N【课14】如图所示,A.B两物体叠放在水平桌面上,在两个水平力1F和2F的共同作用下,以同一速度v匀速向右运动,已知15NF=,23NF=,那么物体B受到物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为()A.5N,3N B.5N,2N C.2N,3N D.3N,5N【课15】如图甲所示,完全相同的木块A和木块B叠放在水平桌面上,在11N的水平拉力1F的作用下,A.B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为B f;此时木块A ,所受的摩擦力为A f ,若将A .B 紧靠着放在水平桌面上,用水平力2F ,推A 使它们一起匀速运动(如图),则( )A .0B f = B .11N A f =C .211N F =D .11N B f =。
初中物理-二力平衡专题强化训练(解析版)

初中物理-二力平衡专题强化训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.水平地面上有一箱子,某人用力竖直向上提,但没有提起来。
则此人向上提箱子时()A.箱子对地面的压力不变B.箱子对地面的压力增大C.地面对人的支持力不变D.人对地面的压力增大2.在平直的路面上,一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动,则小车所受阻力的大小和方向分别为()A.20N,向西B.20N,向东C.150N,向西D.150N,向东3.如图所示,放在水平桌面上的条形磁铁和邻近的长方形铁块均处于静止状态,磁铁对铁块的吸引力方向水平向左.下列说法正确的是:A.铁块受到桌面的支持力与铁块对桌面的压力是一对平衡力B.铁块对桌面的压力就是铁块受到的重力C.因为铁块受到磁铁的吸引力,所以铁块受到的台力不为零D.铁块受到磁铁的吸引力大小等于铁块受到的摩擦力大小4.在棋类比赛中,比赛现场附近的讲棋室内所用的棋盘是竖直放置的,棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来.原来,它们都是由磁性材料制成的.棋子不会掉落的原因是因为棋子()A.受到的重力很小可忽略不计B.和棋盘间存在很大的吸引力C.受到棋盘对它向上的摩擦力D.受到的空气的浮力等于重力5.一本书静止平放在水平桌面上,在下述各对力中属于二力平衡的是()A.书的重力和书对桌面的压力B.书的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力D.桌面对书的支持力和书对地球的吸引力6.如图所示,旋翼式无人机被广泛的运用在民用领域,发挥了越来越重要的作用.作为2018“西安年,最中国”元宵节的压轴大戏,高新区的500架无人机的灯光秀表演让西安市民连声赞叹,下列关于这款无人机的说法,正确的是A.无人机无法勘探月球表面的月貌B.无人机在空中悬停时,旋翼相对于机身是静止的C.无人机匀速下降时,重力势能转化为动能D.无人机在空中飞行时,始终受到平衡力作用7.轿车在水平公路上做匀速直线运动.下列说法中正确的是A.汽车受力不平衡B.汽车在水平方向上受力平衡,竖直方向上受力不平衡C.汽车在竖直方向上受力平衡,水平方向上受力不平衡D.汽车在水平方向上受力平衡,竖直方向上受力也平衡8.如图所示的装置中,物体甲重5N,物体乙重3N,甲、乙两物体保持静止状态,不计弹簧的测力计的自重,滑轮与细绳间的摩擦,下列分析中,不正确的是()A.弹簧测力计示数为5N B.甲物受合力为零C.甲物对地面压力为2N D.弹簧测力计示数为3N9.张家界的猕猴给游客带来了无穷乐趣,一只蹲在地上的猕猴,受力情况分析正确的是A.受支持力B.受重力和压力C.受重力和支持力D.受重力和摩擦力10.如图所示的关于木块的受力示意图,其中正确的是()A.图甲中物块沿光滑斜面下滑B.图乙中物块沿粗糙斜面下滑C.图丙中物块以某一速度沿光滑斜面上滑D.图丁中物块以某一速度沿粗糙斜面上滑二、多选题11.如图所示,一个弹簧测力计下面吊着木块A静止,木块所受重力为G,木块对弹簧测力计的拉力为T1,弹簧测力计对木块的拉力为T2,则下列选项正确的是()A.G与T1大小相等B.G与T2的合力为零C.T1与T2是一对相互作用力D.G与T1是一对平衡力12.一本物理课本放在水平桌面上,文具盒放在该课本上,则下列说法错误的是A.课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力B.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力C.课本对文具盒的支持力和文具盒对课本的压力是一对平衡力D.桌面对课本的支持力和文具盒对课本的压力是一对相互作用力13.分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力,属于平衡力的是A.汽车受到的重力与它对地面的压力B.汽车受到的重力与地面对它的支持力C.汽车受到的重力与汽车受到的牵引力D.汽车受到的牵引力与它受到的阻力三、填空题14.一木块在15N的水平拉力作用下刚好能以2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,若要让它以4m/s的速度在同一水平面上做匀速直线运动,所需的拉力为________N.15.将重100N的物体放在水平地面上,小雅同学用60N竖直向上的力提这个物体,则此时这个物体受到______个力作用,水平地面受到的压力大小为______N。
初三物理上学期二力平衡

02
4. 改变砝码的数量和位 置,观察滑轮的状态变 化,并记录相关数据。
04
04 二力平衡的练习题
选择题
1、下列现象中,不属于二力平 衡的是()
A. 行驶中的汽车关闭发动机后, 最终停下来
B. 停留在站台上的火车不再受 到火车向前的推力,但仍留在站
台上
选择题
C. 静止在水平桌面上的书受到的重 力和支持力
解决实际问题的方法
结构设计
在建筑、机械等工程领域,利用 二力平衡原理进行结构设计,确
保结构的稳定性和安全性。
故障诊断
通过对系统受力情况的分析,利用 二力平衡原理可以诊断出设备的故 障原因和部位。
控制工程
在控制工程中,利用二力平衡原理 对系统进行调节和控制,实现系统 的稳定运行。
03 二力平衡的实验
实验目的
探究二力平衡的条件。
培养实验操作和观察 能力。
理解力的平衡状态及 其性质。
实验器材
实验台
支架 细绳
滑轮 砝码
实验步骤
1. 准备实验器材,将滑 轮、砝码、细绳和支架
组装在实验台上。
01
3. 观察滑轮的状态,记 录砝码的重量和位置。
03
5. 分析实验数据,得出
05
二力平衡的条件和性质。
2. 用细绳将砝码挂在滑 轮上,调整砝码的数量 和位置,使滑轮达到平
D. 汽车受到路面对它的摩擦阻力和汽 车的重力,这两个力是一对平衡力
选择题
答案:A 答案:$4$;$6$
填空题
• 1、重为$500N$的木箱放在水平地面上,木箱与地面间的动摩擦因数为$0.2$,用大小为$200N$的水平拉力拉木箱,木箱 恰能沿水平地面匀速运动,则木箱受到的滑动摩擦力的大小为$N$,木箱对地面的压力的大小是$N$.
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力平衡专题知识点一:二力平衡的条件 应用一:用于判断两个力是不是平衡力 题型一:例一、如下图所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是( 1 A F 2辛 Z F I F 2<E>D F iF2” C 例二、一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同 A 一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力 变式1:关于平衡力,下列说法中正确的是 () A. 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 B. 作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C. 物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D. 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 例三、一个物体静止在水平桌面上,则下列哪种说法是正确的( A. 物体压在桌面上的力和物体的重力是一对平衡力 B. 物体的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 C. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 D. 物体的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 变式1 :一根电线下吊着一盏灯,下列各对力中,属于二力平衡的是( ) A.电线对灯的拉力和灯对电线的拉力 B.灯的重力和灯对电线的拉力 C.电线对灯的拉力和灯的重力 D.电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力 变式2: 一本物理课本放在水平桌面上,文具盒放在该课本上,则( ) A. 课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力B. 课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力C. 课本对文具盒的支持力和文具盒对课本的压力是一对平衡力D. 桌面对课本的支持力和文具盒对课本的压力是一对相互作用力 变式3 :如图所示,用两块位于竖直面的平行正对的木板 A 、B 夹住木 块C,使木块C 处于静止状态。
木块 C 所受重力为G ,木板A 、B 对木 块C 的压力分别为F1、F2,木块C 对木板A 、B 的压力分别为F3、F4, 木板A 、B 对木块C 的摩擦力均为f 。
则下列说法中正确的是 () A . G 与F1大小相等 B . G 与f 大小相等 C. F1与F2是一对平衡力 D. F1与F3是一对相互作用力 应用二:用来求平衡力中某个力的大小 例四、如图甲所示,重量为 4N 的正方形铁块,用 6N 的力压在墙上处 于静止状态,这时铁块受到的摩擦力为 _______________________________ N ;若对铁块施加一个 竖直向上的拉力 F 拉=9N 的作用,铁块将沿着该墙匀速向上运动,如图 乙所示,此时铁块受到的摩擦力为 ______________________________ N o 变式1 : 一个人用大小为120N 的水平力推着一木箱在水平地板上做匀 速直线运动, 箱重350N ,那么木箱所受的阻力的大小和合力的大小分别为 A . 470N 230N B.350N 230N C.230N 0N D.120N 0N 变式2:用50N 的水平力把质量是 1.5Kg 的木块紧压在竖直的墙上,这时木块受到墙的摩擦,那么这两个力() D 无法判断 甲 F 牲知识点三:力和运动的关系 应用一:根据受力情况判断运动情况. .. 例六、关于运动和力,下列说法正确的是(变式4:科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关,物体速度越大, 其受到的空气阻力越大。
若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响,雨滴由云层向地 面下落的过程中,其运动情况是先做 ________ 运动,后做 ____________ 运动.(选填“加速”、“减速”或“匀速”)应用二:根据运动情况判断受力情况 ................ 例七:在下列事例中,受平衡力作用的物体是()A .正在圆形轨道上运动的过山车B .减速进站的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭 D .在马路上匀速直线行驶的汽车变式1:体重500 N 的吴力同学用双手握住竖直的竹竿加速上攀,他所受的摩擦力A .等于500 N ,方向向下B .大于500 N ,方向向上 C.大于500 N ,方向向下D .等于500 N ,方向向上变式2 :如图所示,人沿水平方向拉牛。
但没有拉动。
其中说 法正确的是()A 、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力力是( )A . 35N ;B . 50N ;C . 65N ;知识点二:平衡力和相互作用力的区别 例五、吊在天花板上静止不动的电灯,下列选项是一对相互作用力的是( ) A.电灯受到的重力和电灯对天花板的拉力 B.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 C.电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力 D.电线对天花板的拉力和电灯对电线的拉力 )是一对平衡力;( )是一对相互作用力。
变式1:如图所示情境中, ( * L-IW、D . 15N . f i-liSiON f -I 和怛 — LA.物体不受力时就会静止B.物体不受力时运动状态不变C. 有力作用在物体上,物体一定处于运动状态D. 有力作用在物体上,物体的运动状态就改变 变式1: 一个重800N 的物体,受到800N 竖直向上的拉力时,则该物体( A . 一定处于静止状态C •一定处于匀速下降状态 变式2 :一个物体受到均为 时突然减小到20N ,则物体A .速度减小;C.仍按原来速度作匀速直线运动; 变式3:如图所示,一物体在外力 做匀速直线运动,如果突然将力A. 立即停止运动B. 继续以5m/s 的速度做匀速直线运动C. 继续向右运动,但速度逐渐减小直至停止运动B 一定处于匀速上升状态D.以上三种状态都有可能30N ()的一对平衡力作用而作匀速直线运动,如果这对平衡力B .按减小后的速度作匀速直线运动; D .停止运动.F 的作用下,以 F 撤去,则物体 D.先向右运动,然后向左运动5m/s 的速度()B 、 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C 、 绳拉牛的力小于牛拉绳的力D 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 变式3:空中匀速下降的两只降落伞, 其总质量相等。
甲的速 度是3m/s ,乙的 速度是 所受阻力F 甲、F 乙之比是() A 、3 : 5 B 2 : 5 C 5 : 3 D 1 : 1 变式4:如图所示,质量为 m 的物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑,若将 作用在物体上,使它竖直匀速向上运动,则 F 为() A . mg B. 2mg C. 0 D.无法判断 变式5:吊车以1m /s 速度匀速提起重2000N 的重物,则钢索拉力是_ 5m/s,No 当吊车以2m /s 速度匀速提起重物时,钢索拉力将 ________ 2000N (选填“大于”、“等于” 或“小于”)。
若提升过程中,钢索拉力变为1800N ,则重物提升速度 将 ________ (选填 “变小”或“不变” )o变式6:起重机的钢丝绳吊着 5 X 103N 的重物,当物体以 0.5m /s 的速度匀速提升时,钢丝 绳对重物的拉力是 __________ N ;当物体以 1m /s 的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力_____ 5 X 103N ;当物体以1.5m /s 的初速度加速提升时,钢丝绳对重物的拉力 __ 103N ;当物体以1.5m /s 的初速度减速提升时,钢丝绳对重物的拉力 _______________________ 5 X 103N ,体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力 ___________ 5X 105N (选填“大于”、“等于”或 于”). 变式7:重为60N 的物体静止在水平地面上,小文用 50N 的力竖直向上提物体,下列说 中正确的是() A. 物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力 B. 物体受到的重力与手对物体的拉力是一对平衡力 C. 物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对相互作用力 D. 物体对地面的压力与手对物体的拉力是一对相互作用力 变式&如图所示,静止在水平路面上的小车,其支架的杆子上固 铁球,关于杆子对铁球的力的方向,下列说法正确的是()A .沿杆子 B.垂直于杆子 C.竖直向上 D .沿杆子与竖直方向之间的某一方向 . 变式9 :将A 、B 两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相 A “悬浮”在空中,如图, B 对木支架底座的压力 F“变大”、_5 X 当物 “小 定一 对面的 设两磁 与重力 A.F<G 极性相同,此时可以看到上方的磁环 环受到的重力相等且都为G,则磁环 G 的大小关系是() B.F=G ; D.F=2G.A 变式10:人站在升降机中, 底板对它的支持力 N 的大小. ⑴升降机静止不动时,支持力 ⑵升降机匀速上升时,支持力 ⑶升降机加速上升时,支持力 ⑷升降机加速下降时,支持力 C.G<F<2G ; 人重为500N ,底板对它的支持力 为N ,请指出下列各种情况下, 变式11:在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着 了如图所 示的情景 时,汽车在做 速”)运动。
此时绳子对 球的拉力和球受到的重力 N= ____ N. N= ____ N ;匀速下降时,支持力 N= N _______ 500N ;减速上升时,支持力 N _____ 500N ;减速下降时,支持力 个小球。
当出现 N. N _____ 500N. N 500N.(填 “加速”、“匀速”、“减 (填“是”、 “不是”、“可能是”)一对平衡力。
变式12:两个物体 A 、B ,其重力分别为 G A =15N, G B =40N,现用轻rMA 和B 叠放在水平桌面 B 一起作匀速直线运动;桌面上,用水平力F 2推A) 等于12ND.无法判断2、 某次演练中, t 的关系如上右图所示.下列判断正确的是(A .在0~t1内,伞兵受到的重力小于阻力 C. 在t2~t3内,伞兵受到的重力小于阻力 3、 雨滴在空中下落的过程中速度 V 随时间(含伞)跳伞后竖直降落,其速度 )B. 在t1~t2内,伞兵受到的重力等于阻力 D .在t2~t3内,伞兵受到的阻力保持不变 t 变化的图象如图所示,并且雨滴受空气阻力f随雨滴速度的增大而增大。
在0〜t1时间段雨滴所受的阻力 f ______(填“大于”、“小于”或“等于”)雨滴的重力 G ;在t1〜t2 :时间段 雨滴的运动状态是 _____________ ,雨滴受的阻力f _________ (填大于”、“小于” 或“等于”)雨滴的重力 G 。
如果某两雨滴的质量之比 m1 : m2= 1: 3,则这两雨滴受空气的最大阻力之比f1 : f2°质细绳将两物体通过两个定滑轮分别连接在同一弹簧测力计的两端, 于水平地面,当整个系统处于静止状态时,弹簧测力计的示数为 _________ 的合力为 _______ N 变式13:如图所示,一长方体木块置于同一粗糙水平面上,甲图中竖放,乙 图中平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀 别为F 甲、F 乙、F 丙.则下列关系正确的 是() A . F 甲<F 乙<F 丙 B. F 甲>F 乙>F 丙 C. F 甲<F 乙=F 丙 如图所示,B 物体放置N 此时B 物体受到 图中平放,丙 速拉动长方体所需的水平力分 D . F 甲=F 乙<F 丙 变式15: 在篮中, 下拉A 时,弹簧测力计的读数为( ) A.800N; B.600N; C.700N; 二力平衡图像问题 例1:如图甲所示,放在水平地面上的物体, 如图所示,在弹簧测力计下拉一物体 A 和吊篮B , —个人站 此时,弹簧测力计的读数为 700N ,当人用100N 的力竖直向 条件不足,无法判断. 受到方向不变的水平拉力 F 的作用,F 的大小与时 间t 的关系如图乙所示,物体运动速度v 与时间 t 的关系如图丙所示, 由图象可知,当t=1s 时,物体受到的摩擦力为 体受到的摩擦力为 ____________ N ;当t=5s 时,物体受到的摩擦力为 N ;当t=3s 时,物N。