第七章新闻类电视节目制作
第七章 广播电视的节目演变

五 、繁荣期(2000-2008): 多元题材的汇集 进入21世纪,越来越多精良的大制作影视剧走进观众的视线, 在各地收视冠军宝座上轮番出现的电视剧,题材可谓丰富多样: 革命军事剧、家庭情感剧、青春偶像剧……在互联网的冲击下, 电视剧在娱乐中所占的分量虽有所下降,但是仍不乏重量级电 视剧出炉——《闯关东》的轰动效应,《金婚》的全民共鸣, 《士兵突击》“许三多”更成为“年度人物”…… 许三多,一位“傻根”式的士兵,在《士兵突击》之后 成了中国人的标志性符号,它成功地实现了媒体之间的热传 递———先在各大电视台收视率居高不下,继而转战网络,引 发网民热议,接着又在传统平面媒体上频频亮爆,远远超越了人们的想象。“许三多现象”是 当下电视剧制造的一个奇迹。
二、电视的“新闻纪录片时代”
1、初期的电视新闻
新影厂的《新闻简报》和纪录片是早期新闻节目 来源。 北京台首次播放的自拍的新闻影片是《中共中 央理论刊物<红旗>杂志创刊》。 新闻纪录电影与新闻纪录片的不同之处在于:前 者是成品,后者是现场制作的。 1958年11月2日,北京电视台开始口播《简明新 闻》,每次5分钟。 1960年元旦,北京电视台设立了固定的《电视新 闻》专栏,每周3次,每次10分钟。 宣传性的电视片时效很低,被称为“旧闻新播”。 电视新闻反映的社会生活面也很狭窄。
二 、成长期(1986-1989): 名著拍摄的高峰 1986年被称为中国连续剧阶段的起点,自那一年起,连续 出现了几部引起极大轰动的连续剧作品:《四世同堂》(28集)、 《寻找回来的世界》(12集)和《新星》(12集)。更重要的是, 中国古典文学名著接二连三被搬上荧屏。《红楼梦》、《西游 记》都在这一时段完成,并且都是在有限的技术条件下拍摄的, 它们让中国电视剧第一次走进了海外市场。 我国电视剧的主流样式开始转向了连续剧(4集和4集以上, 分集播出,主要人物和情节有一定贯穿性的电视剧样式)的创 作。如果说单本剧在时空构成方式上拉开了电视剧与古典戏剧 的距离,那么这一阶段的连续剧则在时间上疏远了电视剧和电 影艺术的联系。电视剧发展至此,终于告别了模仿戏剧、模仿 电影的历史,这也是我国电视剧本体自觉时期。 1987年,36集电视剧《红楼梦》第一次完整地将中国四大 古典文学名著之一《红楼梦》搬上荧屏;1988年,25集电视剧 《西游记》第一次将全本《西游记》搬上荧屏,也首创了电视 剧出国拍摄的先例。 代表脸谱:陈晓旭(《红楼梦》)、六小龄童(《西游记》)
陆晔《当代广播电视概论》笔记和典型题详解-广播电视节目——类型、市场与编排【圣才出品】

第七章广播电视节目——类型、市场与编排7.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、广播电视节目的种类和发展广播电视节目,是指广播电视机构播出内容最基本的组织形式、播出形式和构成单元。
由于广播电视的线性传播特征,广播电视节目也必须根据线性传播的逻辑和规律,不仅要按照时间段来划分节目单位,也要按时间顺序来播出节目内容。
1.广播电视节目的基本类别(1)新闻类节目①消息类新闻节目大体包括动态新闻、简明新闻、综合新闻等。
②新闻专题节目广播电视新闻专题节目与报纸的特稿、通讯颇有类似之处,相对于动态类的简明新闻综合新闻而言,可以用较多的时间容量、较大的篇幅来对新闻进行较为详尽深入的报道。
③新闻评论节目以传播观点为主,新闻事实往往作为立论的基础和论据呈现。
④电视新闻类纪录片如今一些研究者和业界人士认为,从创作者的主体性到题材的表现方式和风格,纪录片与新闻都有本质的不同,因而会对新闻类纪录片这一提法有所质疑。
⑤广播电视新闻深度报道和新闻杂志新闻杂志型节目借鉴杂志的编排方式,把不同题材内容和题材样式的新闻节目组合串联在一起。
⑥广播电视新闻类谈话节目新闻类访谈和谈话节目如今也是广播电视新闻类节目的一个重要组成部分。
(2)文艺娱乐类节目①广播文艺的基本类别音乐节目、评书、小说连续广播、诗歌散文、曲艺和戏曲节目、广播剧、电影录音剪辑等等。
②电视文艺的基本类别音乐、舞蹈、杂技、评书、戏曲曲艺、戏剧等。
③DJ主导的广播流行音乐节目和听众点播在目前的广播文艺娱乐节目当中,流行音乐节目占据很多的播出时段,并且与流行音乐产业紧密结合,通过排行榜等推介方式与唱片工业产生互动。
④广播电视游戏节目在国外称为Game Show,是从传统的广播电视猜谜和知识竞赛类节目发展而来,包括各种各样的广播节目里的有奖竞猜和电视益智问答、猜奖、互动游戏等等。
⑤电视真人秀在国外称为Reality Show,中文又称真实电视。
这类节目主要是指普通人而非扮演者根据电视制作机构预先设定的游戏规则,参与到一个竞技类的活动当中并根据规则完成这个活动,在这个过程中参与者没有剧本约束,完全是按照自己的个性、需求和目标自由发挥和表现,电视制作机构则将整个过程拍摄下来,制作成节目播出。
浅谈电视新闻节目制作流程

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《电视节目策划》课程教学大纲.doc

《电视节目策划》课程教学大纲二、教学内容及要求第一章电视节目策划基础第一节电视节目制作流程第二节电视节目策划概念第三节电视节目策划过程第四节电视节目策划案的内容第五节电视节目策划策略基本要求:本章阐述了电视策划的界定、意义、方法以及近年来电视策划的三大趋势,以便同学更好的了解电视策划的相关知识。
第二章电视节目策划人第一节策划人的类型第二节电视策划人的基本素质第三节电视策划人的基本技巧第四节电视策划人成功的着眼点第五节汇报策划方案的技巧基本要求:电视节目策划人是一种职业,要求从业者具备一些专业素质,本章从专业科学的角度指导学生成为一名合格的策划人。
第三章电视新闻节目策划第一节电视新闻和电视新闻策划的概念第二节电视新闻的“客观报道”第三节电视新闻节目类型第四节电视新闻的策划要素实践讨论内容及基本要求:根据本章所学习的内容学生要分组进行课堂讨论,以小组的形式策划一档新闻节目,并撰写策划书。
完成后以小组为单位进行课堂展示,其他小组要对其策划进行评判并提出问题或建议。
学生应通过集体讨论学会创意产生和实施的方法,并在实际操作过程中熟练电视节目策划的过程和内容。
第四章电视谈话节目策划第一节谈话节目的概念第二节电视谈话节目的形式第三节电视谈话节目策划的意义第四节谈话节目策划的重点第五节人物访谈节目的策划流程第六节谈话路径的设计第七节现场谈话的设计第八节国内外优秀谈话节目策划分析基本要求:本章阐述了电视谈话节目的界定、分类、选题、策划设计,方便学生掌握电视谈话节目的具体策划工作。
第五章电视综艺娱乐节目策划第一节电视综艺娱乐节目的概念第二节电视综艺娱乐节目分类第三节电视综艺娱乐节目策划特性第四节电视综艺娱乐节目策划策略第五节电视综艺娱乐节目策划流程第六节电视综艺娱乐节目的本土化实践讨论内容与基本要求:学生以小组为单位对案例进行讨论分析,并合作策划一档综艺娱乐节目,进行课堂展示交流。
要求学生通过本次策划,培养策划较大型电视节目的能力。
电视新闻节目策划范文3篇

电视新闻节目策划范文3篇第一部分:现实环境一、背景浅析108年的中国电视,因为社会局势的需要,新闻直播横空出世,然后占据了整个新闻类节目的舞台,其直观性和现场感是无可比拟的。
但在“和平年代”单调的新闻却不能长久的抓住观众的胃口。
新闻节目必将走回整合的发展方式2随着网络媒体的兴起,电视节目网络化成为一种潮流,各家电视台纷纷入主网络媒体,将开路电视搬上了网络宽频()。
虽然短期内并不能赢利,目前电视媒体与网络媒体的结合大大的弥补了电视在“互动性”上的缺陷5YY即为网络用语,包含着无限的想象的可能的一个词。
二、企划动机1为了让每日新闻成为大众得到知识的平台2提供给青少年网民YY的空间,然后加以正确导向3发挥新闻的正效用,规避负面影响第二部分:节目设定一、节目名称《Y界新闻》二、节目类别综合新闻类节目三、节目主旨提供网民对新闻发表观点的空间,则其善者而宣传之并接新闻普及知识。
四、节目目标五、节目定位以热点新闻为引、群众观点为辅,加以整理评论。
节目知识性与趣味性并重,旨在与观众沟通。
六、节目内容《Y界新闻》主要分为4个栏目2《Y界我在场》(10’)把新闻事件用FLASH,比较夸张的形式表现出来,现场模拟。
这样可以规避比较血腥暴力的场面而用一种诙谐的方式让观众得到亲临现场的感觉。
3《Y界我是他》(15’)角色模仿的讨论,加以评论的正确导向,让观众知道如果遇到同样的事情,该如何应对,而其中又有什么知识和诀窍,甚至猫腻。
4《Y界最YY》(10’)评比当期最离谱的YY,最搞笑的YY,最有哲理的YY等等一系列有代表性的设想供观众分享。
七、节目风格1主体颜色,象征标示的红黄两色为主体,象征鲜明的个性和公正的评判。
八、针对受众九、节目长度45分钟的节目,加上期间3次5分钟的广告。
更观众足够的休息和思考的时间。
十、播出时段为此赢得较高的收视率和固定的观众,在周日黄金时间刚结束时播出,每档30分钟。
每晚9:50~~10:20(首播),周一中午1:00~~1:30(重播)。
电视新闻节目策划技巧

CBS《60分钟》的主要特色和影响: 开创了电视新闻杂志 改变了电视新闻的面貌 节目形式被国内外同行效仿 它在电视史上占有比其他任何节目都更重 要的位置。
(二)何为深度报道 ‚三层报道‛概念: 第一层报道:对事实表面直截了当的事实性报道 第二层报道:发掘事实表面现象背后的深度的调查 性报道 第三层报道:在事实性报道和调查性报道的基础上 所做的解释性和分析性报道 ——美国哥伦比亚大学新闻 研究生院门彻教授
广播电台的竞争对手: 录音机 CD播放器 电视 网络 电影 音乐会和戏剧 现场表演的娱乐节目
广播的新策略: ‚让广播成为一种定位高度明确的‘聚焦’媒 体。‛
目标受众 指一个特定产品的主要购买者其实只是一小部分 人,这些人组成了该产品的目标市场。
美国音乐电台类型: 乡村音乐台 成人当代音乐和怀旧音乐台 当代流行音乐台 当代成人轻音乐台 精选摇滚电台 古典音乐台 爵士乐台
王菁(主持人):宇光,你要小心。 卢宇光:现在不要紧。冲出了好多 人,向我们开枪,打伤了好几个。我现在 趴在地下。现在有妇女和记者受伤……唉 呀,太危险了。 王菁:宇光,你所在的位置安全吗? 宇光,宇光,听到吗?
三、电视新闻深度报道和评论地位和作用提升
CBS:《60分钟》 NBC:《日界线》 ABC:《20/20》 BBC:《新闻之夜》 CCTV:《焦点访谈》、《新闻调查》
深度报道就是在第二层报道和第三层报道的基 础上发展起来的概念,它强调更深入地挖掘题材的 内在和外在的诸多联系,在报道内容上充分拓展, 多角度大范围展示事物的全貌和动态过程。
新闻评论主要是通过对新闻事实的分析发表 议论,鲜明地提出电视台或者评论者对当前具 有普遍意义的事实的看法。
什么才是媒体精神? 新闻的第一使命:说实话。 新闻的第一尽忠对象:人民。 新闻的本质:查证核实。 新闻的责任:独立监察权利。 新闻的完整:从多观点批评协商。 新闻的传播:致力让重大新闻有可读性和相关性。 新闻的全面:必须完整无缺并长短适当。 新闻工作者:必须和所报道的对象保持独立。 新闻工作者:必须能够凭良知行事。 ——Principles of Journalism
电视新闻节目的制作与播出

电视新闻是以现代电子技术为传播手段, 以声音和画面为传播 符号,对新近或正在发生、发现的事实的报道,这决定了电视新闻节目 的主要功能及目的是宣传、传播信息。 电视新闻是一种立体信息场的 传播,它拥有多种视听表现元素,每一种元素都承载着不同的信息参 与到传播过程中,多种元素综合作用,造就了声情并茂、形象生动的荧 屏世界。 总体说来,这些元素可分为两部分:图像和声音。 图像元素包 括画面、字幕、地图、漫画、动画、图表等。 声音元素包括解说、同期声、 实况音响等。
电视新闻的外延有广义和狭义之分,广义的电视新闻节目主要包 括消息类新闻节目、专题类新闻节目和评论类新闻节目。 而狭义来讲 的电视新闻节目主要是消息类电视新闻节目,例如中央电视台《新闻 联播》、《晚间新闻》、《新闻 30 分》等。 在报道形式方面,消息类电视新 闻的报道形式主要有口播新闻、图片新闻、影像新闻、字幕新闻、现场 报道和访谈新闻,不管是什么报道形式,其共性是新闻要追求时效性、 真实性、客观性和社会性的规律,其取材方向是信息、情感和个性三个 方面。 消息类电视新闻的制播流程为:A 报选题 B 审议选题 C 拍摄新 闻 D 制作新闻 E 审看新闻 F 播出新闻。 它所涉及的新闻制作部门的 日常工作包括:前期拍摄、后期制作、和播出。 以下将从电视节目制作 播出的三个阶段分别解说这些内容。
电视新闻拍摄不同于电影、短片等艺术作品,它有着自己的特性。 首先,坚守真实性原则。 在电视新闻摄录过程中,摄像记者应忠实 地记录新闻现场发生的一切, 不能借口摄像艺术创作或其它原因导 演、摆布被摄人物或场景。 电视新闻的拍摄对象是客观真实的,新闻时 间发展也具有不确定性,这就需要摄像人员的敏捷、迅速地抓住有新 闻价值的画面及声音。 为了能在现场迅速拍到最能显现事物特征,体 现事物本质的声画素材,记者和摄像师通过现场调查采访和思考决定 选择哪些镜头,大型会议或重大事件摄像师根据议程提前思考决定采 录的主要内容。 其次,电视新闻拍摄应少用推拉摇移,多用固定镜头。 原因是每条电视新闻长度有限,需增加单位时间的信息含量,同时也 能使新闻节奏明快。 当然,少用推拉摇移,并不是不用,而是要用的恰 到好处,根据其不同的功能,有目的的使用,增加新闻的表现力。 最后, 电视新闻拍摄要精心捕捉那些以少胜多,具有典型价值的各种视觉和 听觉细节,以凸显主题,达到“言有尽,而意无穷”、“无声胜有声”的效 果,使该条新闻在观众记忆中历久弥新。 例如八四年国庆大阅兵中的 “小平您好”的镜头。 二后期制作 1)单条新闻的编辑:它包括电视文稿的编辑、视觉元素的运用和 声音的合成。 一是文字的编辑,也就是我们通常所说的电视解说词的修改和节 目内容的提示。编辑可以也必须根据对所负责的时段新闻中的每一条 消息进行合理的“加工”,有些重要消息,还必须写好编前、编后话,配 发评论;编辑部的意图,与受众之间沟通,都由编辑拟好提纲或成文的 东西,由播音员(主持人)传播到千家万户。 电视新闻稿要通俗化,口语 化,注重画面,新闻导语要简洁明快。 二是画面的编辑,通过镜头的剪 辑;使文字符号与图像符号相一致; 剪辑像写文章,每个镜头是一个词 汇,剪辑更像作曲,每个镜头是一个音符。 有时画面还要进行技术处 理,使用地图图表等。 现在,电视特技手法增多,这样便给电视新闻编 辑提供了更多的创造的机会。 比如,以往在电视新闻编辑操作中比较 多地关注“蒙太奇”。 而现在,我们能够借助先进的电子编辑技术,达到 超出“蒙太奇”以外的境界,画面的分割,同时传递两路以上的信息;特 技与字幕的运用,能在节目播出时,插入来不及编排到既定时段节目 中的新闻,随时插播微波传回的消息,强化感观效果等。 对有同期声的 片子加同期声字幕,人名字幕,需要加字板、图版进行解释性说明的, 也应在相应位置按规范要求叠加,随着科技的发展,后期包装手段的 科技含量也不断提高,制作效果也越来越美观、大方、实用。 三是声音 的合成,有的新闻合成好解说和同期声,能大大增强新闻的现场感。 现 在电视新闻的画面编辑和声音的合成主要使用 EDIUS 6 软件,此软件 中有多个声频轨道,使用同期声时把解说的声频轨道静音即可。 2)多条新闻的组合:在电视新闻编播方面,消息类电视新闻节目 经常采用“峰谷”的编排法。 “峰谷”的编排法是要用当天 最重要的、最 新的、突发性的新闻做头条,即从高峰开始。 经常采用“第一新闻蜂 群” 的编排法以引起观众兴趣,“第一新闻蜂群”是在头条新闻之后应 安排新闻价值较小但在内容上与头条新闻相关的新闻进行补充与延 伸,以适应观众兴趣和注意力逐渐衰落的心理流程。 “新闻峰群峰谷” 之间的编排经常采用同类组合、对比组合、相关组合、形式差异组合的 编排原则。 三播出 播出分为录播和现场直播,均在新闻演播室中进行。 目前我国新 闻节目还是以录播为主, 绝大部分节目要等录制编辑好后才能播出。 制作好的电视新闻节目再通过图文制作播出系统编辑好电视节目播 出表,电视新闻按播出表编辑的时间播出。 一些实力(下转第 908 页)
第七章 广播电视节目—类型、市场与编排

第六章 广播电视的传播符号 ——声音与画面
第一节:广播电视的传播符号 第二节:声音语言:从光波导电视 第三节:广播电视中的音响与音乐 第四节 :电视画面与镜头语言
第一节 广播电视的传播符号
前言 符号? 人类的交流、传播一符号为载体。符号是 人类传播的要素、是传播中可以还原为意 思的要素。 可以是语言的、非语言的等(手势、姿态 、微笑) 广播电视传播符号: 及广播电视传播的要素,能体现出一定意 义并能够为受众所感知。
三、电视对受众认知的“构建” 1、电视明显倾向于主流意识形态,其作用 表现在掩盖、置换和归化社会问题和矛盾 ①电视通过节目营造出国家意识对于普通 观众的现实意义。如“我们”的称呼。 ②电视通过特定事务的报道,在观众心中 造成潜移默化的影响。如英国的皇家婚礼 、中国的盛大典礼。 ③电视的叙事方式和风格通过掩盖和置换 的手法转移和掩盖社会矛盾。
第三节 电视的负功能:真相还是偏见
理论缘起 英国学者古德温与惠内尔《电视的真相 :电视文化批评入门》,帮助观众了解 电视的社会功能,尤其是负功能。 一、公共电视广播的政策初衷 英国广播电视建立在为公众服务的理念 上,无线频谱资源是有视应贯穿“平等、公正、多元”的 精神(p137)共三点。 二、充满偏见的电视报道 1、国家意识形态无所不在,研究人员的 人物就在于解释新闻的“价值倾向”。 2、电视报道不但充满偏见,且偏见并非 偶然和随意发生的。 3、它一定偏袒有话语权的一方(权势、 金钱)
cctv
湖南卫视:
第二节 声音语言:从广播到电视
在广播电视声音传播元素中,语言、音乐 、音响构成广播电视符号系统。 一、广播语言:规范口语 广播语言是口头语言的一种,被称为“规 范化口语”,普通话、也有地方方言广播 不易上口、不宜听明白的尽量避免。如文 言虚词则、乃、亦;关联词:几遍、况且 、因而;同音不同义,如:期终、期中, 全部、全不,切忌,切记。 过去要求字正腔圆,现在更接近生活
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第二节 制作
一、拍
原则——真实性、典型性、流动性;
提高拍摄质量: ➢ 满足基本质量要求,画面稳定、横平竖直; ➢ 构图基本合理; ➢ 现场同期声录制清晰,合理运用光线; ➢ 编辑意识。
必须具备新闻的基本要素,又在电视语言的运用 上更加考究,在坚持新闻真实性客观性的前提下,追 求艺术上的表现力和感染力。 (2)深刻性与丰富性相结合。
节目时间长、容量大,是电视深度报道的重要方 式;此外,在进行深度挖掘的同时也丰富了节目的内 容。
节目形态: 新闻评论、专题报道、电视访谈、新闻调查等。
二、基本形态
1.消息类电视新闻节目 消息类电视新闻以速度取胜、短小精悍;其节目
形态有口播新闻、字幕新闻、图片新闻、图像新闻、 图表新闻等。
2.专题类电视新闻节目 对某一重大新闻事件或者典型人物、社会现象、
社会问题等进行深入报道,形式上以连续报道出现, 内容上更加全面、详细。
特点: (1)新闻性与艺术性的结合;
三、编排
➢串联词要口语化; ➢丰富内容以及表现形式,包括通讯员素材使用、图表 、动画等; ➢把握镜头衔接的逻辑和节奏处理; ➢模糊化处理——对新闻源的保护与新闻人文主义的体 现; ➢合法履行媒体监督义务; ➢控制与灵活衔接。
Thank You!
L/O/G/Oຫໍສະໝຸດ 拍摄手法: 抓拍——挑、等、抢; 补拍——不得已而为之; 偷拍——法律底线与职业底线; 长镜头运用。
二、采访
➢采访前找准角色定位; ➢选择正确的采访方式; ➢抓住稍瞬即逝的细节; ➢掌握采访中的谈话技巧;
充当采访对手;引导采访对象回忆;探索寻问,留有余地; 适时的肯定与鼓励;不断提出疑问以激怒对方。
➢善于提问和倾听。
提前做好问题准备;问题要简洁、具体;采访提问中要把握 住采访主题,注意引导;提问过程中要口眼并用,注意观察。
三、编排
➢遵循电视新闻画面编辑的特有规律——真实性和不完 整性; ➢强化固定镜头意识,少用运动镜头; ➢加强同期声运用,提高真实性,力求生动; ➢运用旁白、字幕和音响等多种形式; ➢突出细节; ➢在专题类节目中适当使用音乐进行渲染; ➢标题要新颖、导语要简明扼要;
电视节目制作
新闻学教研室 黄坤相
L/O/G/O
第七章 新闻类电视节目制作
本章的学习目的:
1.了解电视电视新闻的基本含义; 2.熟悉电视新闻的基本形态及编排; 3.掌握电视新闻的采拍编技巧。
第一节 概述
一、概念
以现代电子技术为传播手段,以声音、画面为传播 符号,对新近或正在发生、发现的事实通过电视媒体进行 报道。