成都法语培训学校：法语打电话
成都法语培训学校整理法语考试种类介绍
成都法亚小语种法语培训学校（/）小编整理法语考试种类和详细内容介绍如下；1.法语公共四级考试（大学法语四级）TFU-4Test de Français Universitaire niveau 4适合人群：在校本科生或研究生考试时间：每年六月举行一次（与大学英语四级、六级考试同时）考查内容：考查学生阅读能力，初步的听、写、说与笔译能力，使学生能用法语交流简单的信息，提高文化素养，并进一步提高法语水平打下比较良好的基础。
2.法语专业四级考试TFS-4Test de Français Spécialiséniveau 4适合人群：各高校法语专业大二学生和以往未能通过的高年级学生考试时间：每年五月最后一个周五考察内容：包括听力、词汇、语法、阅读、看图写作等方面的考察，检验法语专业学生在基础阶段的法语水平。
3.法语专业八级考试TFS-8Test de Français Spécialiséniveau 8适合人群：各高校法语专业应届四年级本科生考试时间：每年三月最后一个周五考查内容：包括听力、词汇、语法、法汉互译、阅读与写作方面的考查，检验学生的基本语言能力与国情文化知识，偏重于综合能力的考评。
4.TCF/TEF1）TCF（Test de Connaissance de Français)（法国国际教育研究中心组织的一种法文水平考试）适合人群：面向所有非法语母语，出于职业或个人需要希望以简单可靠和有效的方式衡量他们的法语知识水平的人群，是对考生的法语能力做出的可信的评估，也是打过高等院校录取学生的依据。
考查内容及形式：完整的TCF考试包含必考部分和选考部分。
在国内必考部分已全为机考。
成绩有效期：两年2）TEF（Test d’Evaluation de Français）（TEF考试是由巴黎工商会（CCIP）组织的一项法语水平测试）适合人群：面向所有非法语母语，出于职业或个人需要希望以简单可靠和有效的方式衡量他们的法语知识水平的人群，是对考生的法语能力做出的可信的评估，也是打过高等院校录取学生的依据。
成都法语培训班：列王记
成都法语培训班：列王记1 La parole de l`éternel fut ainsi adressée à Jéhu, fils de Hanani, contre Baescha:2 Je t`ai élevé de la poussière, et je t`ai établi chef de mon peuple d`Isra l; mais parce que tu as marché dans la voie de Jéroboam, et que tu as fait pécher mon peuple d`Isra l, pour m`irriter par leurs péchés,3 voici, je vais balayer Baescha et sa maison, et je rendrai ta maison semblable à la maison de Jéroboam, fils de Nebath.4 Celui de la maison de Baescha qui mourra dans la ville sera mangé par les chiens, et celui des siens qui mourra dans les champs sera mangé par les oiseaux du ciel.5 Le reste des actions de Baescha, ce qu`il a fait, et ses exploits, cela n`est-il pas écrit dans le livre des Chroniques des rois d`Isra l?6 Baescha se coucha avec ses pères, et il fut enterré à Thirtsa. Et éla, son fils, régna à sa place.7 La parole de l`éternel s`était manifestée par le prophète Jéhu, fils de Hanani, contre Baescha et contre sa maison, soit à cause de tout le mal qu`il avait fait sous les yeux de l`éternel, en l`irritant par l`oeuvre de ses mains et en devenant semblable àla maison de Jéroboam, soit parce qu`il avait frappé la maison de Jéroboam.8 La vingt-sixième année d`Asa, roi de Juda, éla, fils de Baescha, régna sur Isra l à Thirtsa. Il régna deux ans.9 Son serviteur Zimri, chef de la moitié des chars, conspira contre lui. éla était à Thirtsa, buvant et s`enivrant dans la maison d`Artsa, chef de la maison du roi à Thirtsa.10 Zimri entra, le frappa et le tua, la vingt-septième année d`Asa, roi de Juda, et il régna à sa place.11 Lorsqu`il fut roi et qu`il fut assis sur son tr ne, il frappa toute la maison de Baescha, il ne laissa échapper personne qui lui appart nt, ni parent ni ami.12 Zimri détruisit toute la maison de Baescha, selon la parole que l`éternel avait dite contre Baescha par Jéhu, le prophète,13 à cause de tous les péchés que Baescha et éla, son fils, avaient commis et qu`ils avaient fait commettre à Isra l, irritant par leurs idoles l`éternel, le Dieu d`Isra l.14 Le reste des actions d`éla, et tout ce qu`il a fait, cela n`est-il pas écrit dans le livre des Chroniques des rois d`Isra l?15 La vingt-septième année d`Asa, roi de Juda, Zimri régna sept jours à Thirtsa. Le peuple campait contre Guibbethon, qui appartenait aux Philistins.16 Et le peuple qui campait apprit cette nouvelle: Zimri a conspiré, et même il a tué le roi! Et ce jour-là, tout Isra l établit dans le camp pour roi d`Isra l Omri, chef de l`armée.17 Omri et tout Isra l avec lui partirent de Guibbethon, et ils assiégèrentThirtsa.18 Zimri, voyant que la ville était prise, se retira dans le palais de la maison du roi, et br la sur lui la maison du roi.19 C`est ainsi qu`il mourut, à cause des péchés qu`il avait commis en faisant ce qui est mal aux yeux de l`éternel, en marchant dans la voie de Jéroboam, et en se livrant aux péchés que Jéroboam avait commis pour faire pécher Isra l.20 Le reste des actions de Zimri, et la conspiration qu`il forma, cela n`est-il pas écrit dans le livre des Chroniques des rois d`Isra l?21 Alors le peuple d`Isra l se divisa en deux partis: une moitié du peuple voulait faire roi Thibni, fils de Guinath, et l`autre moitié était pour Omri.22 Ceux qui suivaient Omri l`emportèrent sur ceux qui suivaient Thibni, fils de Guinath. Thibni mourut, et Omri régna.23 La trente et unième année d`Asa, roi de Juda, Omri régna sur Isra l. Il régna douze ans. Après avoir régné six ans à Thirtsa,24 il acheta de Schémer la montagne de Samarie pour deux talents d`argent; il batit sur la montagne, et il donna à la ville qu`il batit le nom de Samarie, d`après le nom de Schémer, seigneur de la montagne.25 Omri fit ce qui est mal aux yeux de l`éternel, et il agit plus mal que tous ceux qui avaient été avant lui.26 Il marcha dans toute la voie de Jéroboam, fils de Nebath, et se livra aux péchés que Jéroboam avait fait commettre à Isra l, irritant par leursidoles l`éternel, le Dieu d`Isra l.PS：本文章由成都法语培训班-法亚小语种李老师整理。
成都法语培训学校：法语名字Charles
成都法语培训学校：法语名字CharlesEtymologie du prénom CharlesLe prénom Charles vient du germanique et signifie "force". Ce prénom est portépar environ 113 000 personnes en France et figure même dans le top 100 national. On honore les Charles le 04 Novembre.词源Charles来自日耳曼语，意指“力量”。
这个名字在法国大约有11.3万人使用，甚至能排入全国常用名前一百名。
代表日期是11月4日。
HistoireDans l'Histoire on compte environ 15 saints. On retrouve par exemple Saint Charles, qui issu d'une famille noble italienne, fit le choix de vivre pauvrement et d'accomplir sa vocation religieuse. Archevêque de Milan, il créa des écoles destinées à l'éducation des prêtres. Il soigna lui-même des malades de la peste en 1576. Au cours des siècles il y eu dix rois de France, sept empereurs d'Allemagne, deux rois d'Angleterre, treize rois de Suède et plusieurs rois d'Espagne qui ont porté ce prénom. Aujourd'hui Charles suit sa route et se voit encore attribuer dans l'Hexagone.历史历史上大约有15位叫这个名字的圣人。
成都法语培训学校：打招呼
成都法语培训学校：打招呼我爱你！——Je t’aime！我爱你，中国！——Chine，Je t’aime！我爱你，法国！——France，Je t’aime！您好，早上好——Bonjour！你好！再见——Salut！晚上好，再见，晚安——Bonsoir！晚安——Bonne nuit！好——bon白天，一天，天——jour晚上——soir再见——Aurevoir！先生——Monsieur女士——Madame小姐——Mademoiselle先生，你好！——Bonjour，Monsieur！晚上好，女士！——Bonsoir，Madame！小姐，晚安！——Bonne nuit，Mademoiselle！内容讲解你好！在不同的时间打招呼说的话不一样：1.白天打招呼时说Bonjour“早上好，您好！”2.到傍晚天一黑时，要说Bonsoir“晚上好！”3.如果是熟人、朋友之间见面可以说Salut“你好！”再见！1.传统的一般用法是Aurevoir！2.如果是熟人、朋友之间说再见可以说Salut！3.如果是在晚上，说再见也可以说Bonsoir！晚安！1.一般来说，在确定对方要睡觉的情况下，说Bonne nuit.2.如果并不确定，只是礼貌上说“晚安”，用Bonsoir.礼貌称呼1.法语中的礼貌称呼与中文表示顺序相反，“李先生”在法语中要说“先生李”——Monsieur Li，“李女士”——Madame Li.2.Madame（女士、夫人、太太）用于已婚女性。
3.Mademoiselle（小姐）用于未婚女性。
PS：本文章由成都法语培训学校-法亚小语种赵老师整理。
成都法语培训学校：法语学习中的五个技巧
成都法亚小语种法语培训学校（）整理出法语学习中的五个技巧；1. 学好语音语音学习中应该注意的问题：1).防止用说英语的腔调来读法语；法语发音以优雅、庄重见长，没有双元音，卷舌音也不像英语那样“轻浮”。
2).避免方言的影响。
比如n, l 不分等。
语音学习中建议采用的方法：1).最好有老师带一下，便于纠音，当然前提是找个好老师。
2).可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播，不懂没有关系，关键是营造一种氛围，让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉”，不至于语音发的太离谱。
2. 培养兴趣持之以恒“兴趣是最好的老师”，学语言是一种非常有意思的事情，它很容易让人有成就感，尤其在网络时代。
从对法语的一窍不通，到网上能用法语进行简单的问候，慢慢发展到社区里发几篇法语的帖子，看电影时逐渐能听懂一些短句，听法语歌时所感受的也不仅限于那优美的旋律。
3. 中外教材教材选择与使用中应该注意的问题：1).尽量用权威、流行的教材。
这样既便于你学到纯正法语，也便于你在网上与他人交流，学得教材太偏，很难找到“知音”了。
2).求优不求多的原则。
好的教材，中文的、法语原版的各一套就够，其余的充其量只能作为一种参考，不宜平均用力。
4. 常听常背常诵出口成章学语言最简单的办法就是去听去背了，很多东西都是固定的，拿来就用，背一些常用的句子、实用的短文，学唱优美的法语歌曲都是好办法。
5. 实时交流有疑就问网络时代，信息传输极为方便。
有时候一些让初学者几天转不过弯来的问题，网上问问老师或同学，可能几句话就解决了，省时透彻。
法语社区、交友录里，藏龙卧虎，高手很多的，不怕有解决不了的问题。
当然，一个很现实的问题是，目前这种服务多是义务性的，很多疑问都得不到及时准确的解答，出于对个人知识与时间的尊重，有偿法语教育交流的方式也为大家的法语学习提供了更多的帮助。
成都法语培训学校：关于天气
成都法语培训学校：关于天气1.今天天气怎么样？Quel temps fait-il aujourd’hui?今天天气好。
Il fait beau.2.天气好极了。
Il fait un temps magnifique.(splendide)3.天气温和。
Il fait doux.(bon,tiède)4.天气凉爽。
Il fait frais.5.今天有太阳。
Il fait du soleil.6.天空晴朗，万里无云。
Il fait clair,asns nuages.7.天气干燥。
Il fait sec8.天气潮湿。
Il fait humide.9.天气不好。
Il fait mauvais.10.今天阴天Il fait un temps gris.11.气温多高？Qu’indique le thermomètre?10度Le thermomètre marque 10 degrés.零下2度Le thermomètre indoque 2 degrés au-dessous de zéro.12.今天温度是多少？15度Quelle thermomètre fait-il aujourd’hui？Il fait 15°C.13.今天气温多高；零度Quelle est la température fait-il aujourd’hui. Z éro degré.14.今天多少度？零下10度Combien fait-il aujourd’hiu? Il fait mois d’août?15.八月份平均气温多少？Quelle est la température moyenne du moisd’août?平均气温摄氏30度La température moyenne est de 30°C17.你们地区最高温度多少？Quelle est la température maximale(la plus élevée)de votre région?18.最低气温是多少？Quelle est la température minimale(la plus basse)de la journée?19.夏天，气温可高达42度。
成都法语培训机构：Parfondeval
成都法语培训机构：Parfondeval
Aisne, Picardie
埃纳省，皮卡第大区
En terre picarde, Parfondeval concentre, sur un tapis de verdure, son habitat de briques rouges et de toits en ardoise grise aux volumes imposants. Presque entièrement tourné vers l’activité agricole, le village a pour paysage vergers de pommiers, pâturages et champs de maïs... Comme à la campagne !
在皮卡第的土地，一片翠绿的大地上，Parfondeval集中了红色砖墙和硕大灰石板屋顶的房屋。
小镇几乎都集中在农业活动上，入眼景色尽是苹果园、牧场和玉米田.....一如乡村！
Les incontournables :
必须参观的地方：
L'église Saint-Médard
圣梅达尔教堂
La Maison des outils d'antan
老式工具之家
La visite guidée du village
跟着导游的全村游览
La Maison des outils d'antan
老式工具之家
PS：本文章由成都法语培训机构-法亚小语种张林老师整理。
成都法语培训机构：M
成都法语培训机构：Môle海滩【背景阅读】——法国的海岸线Littoral français法国是欧洲和世界上少有的三面临海国家，被英吉利海峡、北海、大西洋和地中海多面环抱着（见地图）。
除了本土五千五百公里的海岸线，海外省和海外领土还有一千五百公里的海岸线。
这种地理形势，天然地就使法国赋有一种不可推卸的海洋使命。
法国漫长的海岸线，悠久的滨海文明，为法兰西民族的形成与发展作出了重要贡献。
法国的沿海地区是人民繁衍子孙、积累财富和发展文化的重要地方。
法兰西的浪漫在海岸线上蔓延。
小说、电影、电视、报刊和时尚，不断地创造着海港的浪漫、普通渔家的情趣与欢乐、老布尔乔亚商人的心理、有关大海的故事和奇遇、艺术的魅力、海滨浴场的轻佻、海滩、沙子、海水、阳光中的享乐主义：在马赛、洪福落、圣.托拜……没有哪一段海岸线上、也没有哪一个海港中，没有自己的画家、画廊、电影人、小说家……Le littoral français compte 5 401 km de côtes sableuses (35,2 % du linéaire total), 1 316 km de marais et de vasières (23,7 %) et 2 269 km de côtes rocheuses (41 % dont 13 % de falaises) (Source : IGN). La Bretagne, qui arrive en tête des régions littorales pour l'importance de son linéaire côtier (1 772 km), offre également une remarquable diversité de typesmorphologiques de côtes, puisqu'elle dispose de 437 km de côtes sableuses, 573 km de marais et de vasières et de 762 km de côtes rocheuses, ces chiffres étant en valeur absolue supérieurs à ceux des autres régions françaises.法国的海岸线包括5401千米的沙质海滩（占海岸线总长的35.2%），1316千米的沼泽和淤泥海滩（23.7%）和2269千米的岩石海滩（41%，其中13%为悬崖峭壁）（数据来源：IGN）。
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成都法语培训学校：法语打电话
Allô，Allô：学学用法语打电话
I
A:Allô,c'est toi paul?
B:Oui,c'est moi.Tu es···?
A:Ici,Zhangli.
B:Bonjour,Zhangli.
A:Tu sais,je cherche un bon manuel de français.Tu as quelque chose àme proposer?①
B:Pour le moment non.Je vais y penser.②
II
A:Allô!Je voudrais③parler àM.Dupont.
B:C'est de la part de qui?
A:De M.Éric.
B:Ne quittez pas!···Allô ,M.Dupont n'est pas là.Voulez-vous laisser un message?
A:Alors,dites-lui que je l'ai applé④et que je vais le rappeller demain. B:Entendu.⑤
Mots et expressions
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proposer.vt 建议,推荐part.nf. 方面
Ne quittez pas! 别走开!别离开!
rappeller.vi 再打电话给某人
Entendu. 没问题!说定了!
Annotations
1) me 是动词proposer 的直接宾语,是直接宾语人称代词.proposer qch àqn ,向某人推荐某物.如:
Je vous propose ce roman.
我向你推荐这本小说.
Elle me propose cette cassette.
她向我推荐这盒磁带.
2) 副代词(le pronom adverbial) y 代替àcela .副代词y 主要用来代替一个以à、dans 或sur 引导的地点状语,意思是"在那里,到那里". 也用来代替以à引导的间接宾语. y 不能指人，一般放在有关动词的前面,没有词形的变化.
3) Je voudrais 是动词vouloir 的条件式现在时,表示委婉语气.它比直式陈现在时je veux 更加客气、委婉.常用来表示愿望、请求等.
4) J'ai appelé是动词appeler 的直陈式复合过去时.
5) 当一个句子中有两个或多个宾语从句时,每一个从句前都要用que 引导.
Traductions
I
A:喂,你是保罗吗？
B:是的,是我.······你是?
A:我是张丽.
B:你好张丽.
A:你知到，我正在找一本好的法语教材.你有什么教材可以向我推荐吗？
B:目前没有，我会记着这件事的.
II
A:喂!请找一下杜邦先生。
B:你是那一位?
A:埃里克先生.
B:请稍等！喂,杜邦先生不在,你要留话吗？
A:那么，请你告诉他我给他打过电话,明天我在打电话。
B:没问题.
PS：本文章由成都法语培训学校-法亚小语种赵老师整理。