11自尊是人人都需要的
自尊是人人都需要的ppt优秀课件22 人教版
Hale Waihona Puke 合作探究3阅读课本中“耻辱戒指”和“格氏试剂”的故事， 思考以下问题：
1.耻辱的事情，应当尽快忘却还是牢牢记住？ 2.“耻辱戒指”的故事给我们哪些启发？ 3.你自己有没有经历一些耻辱事情？你又是如何面对的？ 4.如何正确看待自己的优缺点？
二、知耻与自尊
珍惜无价的自尊
第一框 自尊是人人都需要的
新闻观察
中国首艘航母“辽宁舰”成功起降歼-15舰载 机，国人为之振奋，也掀起了一股“航母 style”热潮。
我们国家首艘航母正式服役，你对此有 何感受?你如何看待国人的“航母style”热潮？
情景体验
1.如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话， 我会在衣着上穿得___________。
练习
1.升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我 们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及 行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人 对自己的肯定。这是_______的表现。
A.自尊 C.自立
B.自信 D.自强
2.有一位同学在作文中这样介绍自己：“我活泼开朗， 爱好文学，富有理想；但兴趣不太广泛，身体素质差。” 这位同学 _______
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
自尊是人人都需要的
蛟河九中“三模块、五环节”阳光教学模式
预学案
年级：七年级学科：政治设计者：李莹审核人：杨强
班级：小组：姓名：使用时间：2月 24日星期一
学习课题：第一课（一）自尊是人人都需要的第_ 1 课时累计 1 课时
学习目标了解自尊的含义和表现，虚荣心的含义及危害初步学会全面分析自己、评价自己
不断地尝试体验自尊带来的快乐
学习重点对自尊的理解
学习难点体验自己对自己的尊重和喜爱
学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）
流程及预见性问题学习要求
时间安排
备注
1、自尊的表现？
2、什么是自尊？
3、为什么自尊是快乐的？
4、知耻和自尊的关系？
5、知耻，是的重要表现。
唯有知耻，才有自尊。
6、怎样理解“人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣。
”
7、“金无足赤，人无完人。
”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的，将缺点为优点。
8、什么是虚荣心？对人们生活有什么影响（危害）？学生阅读教材，自主完成
10分
课堂感悟。
自尊是人人都需要的
在你个人生活中，有没有过类似的情感经历？
一、快乐的自尊
• 父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是 （ ）；反之（ ）。 • 你是班干部，威信很高，你的感受是 （ ）；反之（ ）。 • 你的学习成绩很优秀，你的感受是 （ ）；反之（ ）。 • 你自认为长得不好看，同学也因为你的丑 嘲笑你，你的感受是（ ）；同学鼓励你， 你的感受是（ ）
香港、澳门的 回归使我们每一 个人都感受到了 无比的尊严和快 乐。根据自己的 理解解释一下这 种尊严和快乐是 怎样产生的？
香港、澳门的回归使我们每一个人都感受 到了无比的尊严和快乐。这说明我们每一个 中国人都拥有强烈的民族自尊心和自信心。 因为拥有强烈的自尊心，我们就会为祖国的 繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋 起抗争；拥有强烈的自尊心，我们才能不卑 不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。
只听见门内当啷一响，是金属落地的声音。接着是 一阵吆喊：“一角钱拿去！走走。谁叫你进来的？你这 个女人，原来还自己洗洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗 了，还是讨来的方便！”
那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买 个烧饼都不够！”
“咦，那有讨饭的还讨价还价的？走走，在这里哼 哼唧唧的，成什么样子？” 那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得 我把你的地方弄脏了，再多给一点！” “砰”的一声，大门被踢上了，那女人回进头来，冷 笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经认不得我了。
二、寻找自尊
“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不 是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。”
1、知耻是自尊的重要表现。 2、学会正确看待自己 （1）善于发现自身的优点
“我很丑可是我很温柔”。
（2）善于将缺点转换为优点 3、远离虚荣——正确看待别人的评价
自尊是人人都需要的
思考并回答：
（1）评价修鞋大爷、美女、大妈、大姐在故 事中的言行。
（2）联系大爷、美女的言行，谈谈你对一个没 有自尊的人，很难得到别人的尊重的理解。
（1）我不漂亮，但很喜欢自己，因为我很聪明， 我很勤奋，我很……
（2）我的学习成绩不太好，但我已找到原因，我会 奋起直追，我会……
（3）我的父母很平凡，但他们很爱我、很关心我， 是我体验到家的温暖……
大爷很熟练，一会就便把鞋修好了。可这位美女却紧皱眉头， 表示大爷钉的掌难看，不能还原她高跟鞋本来的面目，大爷表示 她的鞋跟里面已空，不可能修成新买的一样，这美女不依不饶， 先是说她的高跟鞋可是500块买的啊！不能有瑕疵。继而又说修 鞋的工具弄脏了她的鞋，找来面巾纸不住的擦拭。言语中，美女 明显带有对修鞋职业的轻蔑。无论她怎样冷嘲热讽，大爷总是微 笑着，一次次地按她的要求不住“完美”这双高跟鞋。大妈和大 姐实在看不下去，也帮着大爷说话对美女的挑剔表示强烈不满。
（4）老师批评我，是有原因的……
（5）自己目前还没有特殊的才能，但我从现在起培 养兴趣爱好还来得及……
（6）大家都不愿和我在一起，是说明原因呢？先反 思一下பைடு நூலகம்…
（1）看了这段录像，你有什么样的感受？ （2）在你的个人生活中，你是否有过类似的情感经历？
自尊是人人都需要的
什么是自尊及其表现 感受自尊的快乐
第一课珍惜无价的自尊
自尊是人人都需要的
自尊的含义：
即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也 不允许别人歧视、侮辱。
有一个修鞋的小摊，修鞋的师傅是一位大爷，人很随和。一天， 大爷正在修鞋，还有大妈和大姐在排队等候，生意比较好。一会 儿，来了一位长相和身材都不错的美女，穿衣打扮也算有气质， 她坐下便脱下她的高跟鞋，表明她有急事，是否可以先修她的？ 大爷为难的看了看大妈和大姐，反正也没什么急事，大妈和大姐 也就默许了。
《自尊是人人都需要的》教学设计
自尊是人人都需要的》教学设计【课题】《自尊是人人都需要的》【教学目标】1、知识目标：了解自尊的含义和表现，懂得知耻是自尊的表现。
2、能力目标：初步学会全面分析自己、评价自己。
3、情感、态度、价值观目标：不断尝试、体验自尊带来的快乐。
【教学重点】正确理解自尊的含义，认识到自尊是人人都需要的，通过亲身体验，不断尝试自尊带来的快乐。
【教学难点】正确理解自尊的含义，认识到自尊是人人都需要的，通过亲身体验，不断尝试自尊带来的快乐。
【教学过程】导入新课：▲20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。
那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。
这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。
思考：从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？总结：强烈的民族自尊心是他成功的重要条件。
▲解说：《神舟七号，带着梦想起飞》在全国人民的关注和企盼下，我国自主研制的“神舟”七号载人航天飞船于２５日２１时10分发射升空。
在顺利完成空间出舱活动和空间科学实验任务后，于９月２８日安全返回地面。
这次载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。
这是我国航天科技领域的又一重大胜利，再次显示了中华民族的非凡智慧和伟大创造力，这是中国在２００８这个不平凡年份送给世界的又一个惊叹，也是中华民族自强不息精神又一次绽放出的光芒。
“神舟”七号载人航天飞船成功发射，全球中华儿女无不为之振奋、感到自豪。
许多人情不自禁为祖国的日益强大而欢呼雀跃。
▲解说：《北京奥运、百年圆梦》从1908年10月天津南开大学的师生们被激发出“中国什么时候才能举办奥运会”这个梦想到2008年8月24日北京奥运会隆重开幕，我们走过了整整100年的追梦旅程。
第一课自尊是人人都需要的
自尊是人人都需要的自学提示：1、自尊的表现？①②2、什么是自尊？3、如何感受自尊的快乐？4、个人自尊与民族尊严的关系？5、知耻和自尊的关系？6、什么是虚荣心？虚荣心有何表现？一、自尊是人人都需要的某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。
他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。
但他忽然又觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。
最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。
”自尊无价几个月后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，自我介绍道：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。
我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。
”阅读P4“小丁的故事”，回答问题。
犯了错误时，小丁为什么会感到没有面子？受到表扬时，他为什么会感到自豪和快乐？得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足。
被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心，这是因为我们的自尊心受到了伤害。
1、自尊有什么表现？升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越①注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。
这些都是自尊的表现。
假如你有下列经历，谈谈你会有什么感受。
•语文课上我的答案最有新意，同学们不由自主的为我鼓掌。
•我英语发音标准，老师叫我每天早上带领同学们朗读英语。
•我护送盲人过马路，周围的人投来赞许的目光。
•我在体育比赛中取得优异的成绩，登上了领奖台。
•我的建议被老师采纳，当众受到表扬。
讨论交流：•请你提供一些类似的事例与大家分享。
•你觉得自己做的最有尊严的事情是什么？•你最难忘的被人尊重的经历是什么？2、什么是自尊？•自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
自尊是人人都需要的PPT课件14 人教版(15张)
新课教学
学生活动一：
（1）假如你有下列经历，谈谈你会有什么感受。 *语文课上只有我的答案最有新意，同学们不由自主地为 我鼓掌。 *我从小学一年级起，就天天自己上学，现在有很强的独 立生活能力。 *我英语发音标准，老师叫我每天早上带领同学们朗读英 语。 *我在体育比赛中取得优异成绩，登上了领奖台。 *我的建议被老师采纳后，受到当众表扬。
导入新课
（1）看了这段录像，你有什么样的感受？ （2）在你的个人生活中，你是否有过类似的情感经历？
（点击图片播放视频）
香港回归祖国，结束了英 国对香港的殖民统治。每一个 ， 中国人都感受到了无比的尊严 和快乐。
在日常生活中，对我们个人 来说，自尊是如何表现的呢？我 们又应该如何正确对待它呢？让 我们一起来感受快乐的自尊。
？
自尊的表现
1．自尊是一种良好的心理状态，它首先表现 为自我尊重和自我爱护。
2．自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊 重的期望。 3．但是总有些人不把别人的自尊当做一种尊 重来看，总是有些人把自己的爱好建立在别人的自 尊上，这样的人是自私的并是自卑的！
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
1.1自尊是人人都需要的
亲临其境二：
1、当我的建议被老师采纳的时候，我会 觉得______。 2、当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的 时候，我希望____。 3、我给外地的游客指路，受到感谢与称 赞的时候，我会觉得______。
自尊的表现（外在）：
• 容貌上的修饰 • 举止的文雅 • 行为的后果
当你听到!
• • • • • 对自己说： 我真棒！ 我太厉害了！ 我简直就是天才！ …… • • • • • 他人对你说： 你真棒！ 你做的太好了！ 真佩服你！ ……
自尊心
第一课 珍惜无价的自尊
自尊是人人都需要的
亲临其境一：
1.如果下周一我代表全校学生做国旗下 讲话，我会在衣着上穿得___________。 2.在学生阅览室，我会遵守秩序、保持 安静，是因为__________________。 3.班主任老师当着全班同学的面批评我 时，我会觉得__________________。
有位同学字写的不好，成 绩不是很好，别人又笑话他 笨，他就觉得自己什么都不 行，于是开始逃学，以躲避 这个环境，结果是学习比以 前更差，还受到了学校的处 分。
• 这位同学的做法是知耻吗？ • 有什么危害？他应该怎么做？ （书）
17
在我们感到羞耻的时候，我们该 做些什么呢？
找个地方躲起来？ 适当地发泄出来？ 想个办法改变它？ 其他方法？......
二、知耻与自尊
《论语》中有这样一段话，子贡问孔子，怎样才能成 为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要， 就是指对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子心里， 知耻是第一位的。 思考：在我们的生活中，如果不知耻，会有什么 后果？
阅读教材上“耻辱戒指”和“格氏试剂” 的故事，谈谈你的感想
做人要有羞耻之心， 它可以使我们改正 自己不恰当的行为， 完善自己，并帮助 我们取得成功。
七年级政治下册 第1单元 第1课 第1框 自尊是人人都需要的教学反思 新人教版
《自尊是人人都需要的》《自尊是人人都需要的》是七年级思想品德下册第一课《珍惜无价的自尊》第一框的内容。
主要通过学习和探究，让学生知道什么是自尊，进而逐层分析自尊的表现与误区。
而一直努力“打造生活化的课堂”的我，决定通过视频感悟、新闻透析、探究思考等形式，引导学生通过感受自尊的快乐，体会自尊是人人都需要的。
回顾本课的教学过程，主要有以下几大亮点：（1）体现新课程的三维目标设计新课程的三维目标是指知识、能力、情感态度和价值观目标，我在教学设计和组织课堂教学时非常注重落实三维目标。
况且，在学习过程中融入了自主学习、合作探究的新型学习模式，有助于学生的全面发展。
（2）活动体验的设计有助于学生内化知识本节课设计了四次体验活动，其中活动一是通过填一填做法、想一想感受，让学生感受自尊，懂得什么是自尊，活动三是通过“缺点转换”，引导学生学会全面认识自己，正确评价自己，从而能够维护自尊。
这两个体验活动使课堂更加有生活化特征，有助于学生将学到的只是内化，并升华为自身的情感品质。
（3）时政新闻资料为课堂增添亮色思想品德课教学最大的特点就是坚持理论联系实际，把握时代脉搏，关注新闻事件。
本节课多处选用了新闻案例，既丰富了课堂教学内容，有利于学生观察透视社会，理解感悟所学知识，更为课堂教学增添了一抹亮色。
当然，本课有成功之处，同时也存在一些不尽如人意的地方。
例如：（1）本节课的探究一共设计了四个探究内容，先后组织了四个活动体验，从形式上看，比较单一，灵活性和趣味性不足，问题涉及方面探究性和开放性不足，不利于培养学生分析问题、解决问题的能力。
（2）在帮助学生寻找自尊的过程中，有的学生并没有真实地填写自己的感受，特别是在学习上有困难的学生。
在此环节上，教师应多鼓励学生表达真情实感，切实使学生体会自尊的快乐。
（3）普通话不标准，表达有所欠缺，尤其在学生回答问题和参与活动时，点评不够好。
（4）当堂达标训练的题目没有遵循知识先后顺序，且形式单一，灵活性不足，不利于激发学生理解、探究问题的兴趣。
【初中政治】初中一年级政治知识点总结之自尊是人人都需要的
【初中政治】初中一年级政治知识点总结之自尊是人人都需要的
【—初中一年级政治总结之自尊是人人都需要的】下面是对初中一年级政治自尊是人
人都需要的知识点的总结学习。
自尊是人人都需要的
1、自尊有何表现？注意容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，以塑造更
好的形象，赢得别人对自己的肯定。
知耻是自尊的重要表现。
2、什么是自尊？自尊即自我尊重，指既不向人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
3、如何感受自尊的快乐？
A我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的初一
，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。
B如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种尊重更能使
我们体验到快乐与感动。
无论是自己对自己的价值的肯定，还是他人对我们的价值肯定，
即自尊与被人尊重，都是快乐的。
C面对生活中不如别人的地方，我们不要气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自
己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢
得别人的尊敬，感受自尊的快乐。
4、如何做一个有自尊的人？
A自己尊重自己，看重、维护自己的人格，不做有损自己人格的事；B要知耻，能够
正确对待自己的缺点；C避免虚荣；D严格要求自己，不断增强自身实力；E养成豁达、开朗的性格，不要太在意他人的议论；F善于尊重他人。
G自尊要适度
以上就是老师对自尊是人人都需要的知识点的总结，同学们认真学习老师总结的知识点，相信同学们的努力是有意义的。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。