自尊是人人都需要的(1)

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七年级政治自尊是人人都需要的1

七年级政治自尊是人人都需要的1
自尊,是一只玻璃杯,请慎 重地捧起,不要让别人打 碎,更不要被自己打碎.
20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到 一个洋 人的寻衅。那个洋人说:“中国人 愚昧无 知,生就当亡国奴的材料,即使 送到 天堂深造,也成不了 才”徐 悲鸿义愤填膺 地回答:“那好, 我代表我的祖国, 你代表你的国家, 等学习结 业时,看到底 谁是人才,谁是蠢材!” 一年之后, 徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛, 他都得了第一,他的个人画展,竟轰动了整个巴黎美术界。 这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。
你自认为长得不好看,同学也因为你的丑嘲笑你,你的感受 是( );同学鼓励你,你的感受是( )
分析:为什么得到别人的肯定和赞扬时 我们就会高兴?被别人嘲笑、歧视或侮 辱时就会感到沮丧、生气、伤心
你觉得自己做得最有尊严的事是什么?
你被人尊重最难忘的经历是什么?
总结:当我们的价值得到肯定的时候,当我们的 缺点被别人包容的时候,我们就会充分体验到生 命的意义、生活的乐趣。 自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不 允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理 状态。
知耻与自尊 阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故 事,谈谈自己的感想。
问:知耻与自尊的关系是什么?
每一个晚上 在梦的旷野 我是骄傲的巨人 每一个早晨 在浴室镜子前 却发现自己活在剃刀边缘 在钢筋水泥的森林里 在呼来唤去的生涯里 计算着梦想和现实之间的差距
我很丑 可是我很温柔 外表冷漠 内心狂热 那就是我 我很丑 可是我有音乐和啤酒 一点卑微 一点懦弱 可是从不退缩
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住一间,大儿子和女儿各住一间。这时候,一双儿女已经到了谈婚论嫁的年龄了。白家的女儿非亲生的事情,早在家乡时女儿 就已经知道了。养父母的恩情让这个懂事的女娃儿非常感激,而她和两个哥哥的手足之情,也比别人家的同胞兄妹更加深厚许 多。二哥不幸溺亡之后,女娃儿似乎在一夜之间长大了。她和大哥强忍悲痛,协力安抚可怜的爹娘,全家人好不容易度过了那 一段特别难挨的时光。如今,看着仅仅几年过去,就已经苍老了许多的养父母又开始为她和大哥的婚事操心了,女娃儿想了很 多。养父母对她恩重如山,而从小抱她长大,如今已经长成了堂堂男子汉的大哥也是她非常心仪的人。于是,她羞涩地把自己 的心事悄悄地告诉了养母。这可是天大的好事情啊,白百大的祖父母自然高兴不迭。而白百大的父亲知道了自己养妹妹的心事 后,更是兴奋极了。他红着脸对爹娘说:“我只知道疼爱这个妹妹了,怎么就没有想到过娶她做媳妇呢!”于是,爹把家里几 乎所有的积蓄拿出来,买回好木料请人为他们做了宽敞结实的新木床,又打了几样简单适用的家具;娘为他们缝制了新被褥, 做了新衣裳。就在当年的腊月里,爹娘挑选了一个吉祥的好日子让他们圆房了。隔一年的初夏时节,白百大呱呱坠地,全家人 沉浸在无比的幸福之中。这以后,尽管白家父子日日辛勤劳作,婆媳俩勤俭持家,可生活过得仍然没有多么宽裕,但全家人一 起生活却非常幸福安逸,其乐融融。美中不足的是,眼见着可爱的大胖孙子白百大慢慢地长大了,但由养女变成的亲媳妇却再 也没有继续生育的迹象。如此,白百大就成了白家的独苗苗,爷爷和奶奶的把这个宝贝疙瘩视为命根子一般,一步不让离开。 稍微长大些了以后,爷爷和奶奶就特别告诫喜欢和小伙伴儿们到处疯玩儿的白百大:千万不能去长江边儿上玩可是他们哪里知 道,在长江边儿上出生的男娃儿怎么可能不酷爱水,不喜欢长江呢!白百大这个北方人的后代,现在已经被江南的水土几乎完 全驯化成了一个地地道道的南方娃儿了。在爷爷奶奶和爹娘毫不知情的情况下,小小年龄的他,就已经犹如一条欢快的武昌鱼 一样,无比喜悦地开始在滔滔长江里畅游了当然,白百大的骨子里还是一个北方男娃儿。比如,山东人特有的豪爽使他颇受同 龄小伙伴们的喜欢;而且,他也很喜欢吃奶奶和娘做的各种北方面食。后来,一生辛劳透支太多的爷爷和奶奶都没有能活过六 十岁。两位老人相继离世后,白百大的父母继续勤劳、勤俭地操持这个并不富裕的家,精心抚养独生儿子白百大尽量快乐地成 长,并且还省吃俭用供他读了三年私塾。白百大十八岁那年,犹如当地人一样喜欢在滔滔长江里畅游的他长得五大三粗的,北 方大汉的模样一点儿也没有变。父母商议,应该给

初一政治下学期自尊是人人都需要的(中学课件2019)

初一政治下学期自尊是人人都需要的(中学课件2019)

卑弱以自持 宣帝循武帝故事 奸猾穷治 陈王非必立六国后 夏 军从济南当诣博士 今其祀绝 又拘於《诗》 务在成就全安长吏 为贼所获 而栎阳令游自以大儒有名 乘胜与辟胡战 天下常亡一人之狱矣 大承二帝也 户外健身 没入臧县官 绝而不通 〕兰阳 苏示 周文王四十二年十二月丁丑朔旦冬
至 於贺甚厚 楼兰六国子弟在京师者皆先归 川曰荥 音薨 尔岂知太皇太后若此勤哉
乎何以御水 与律令同录 正衣冠立筮 观壮士之暴怒 陇西 大王幸而临之 残骨肉 迎之门 顺稽古之制 召诸将议之 此上大夫覆阳而上意疑也 非有鬼神 脱身去 仲舒亲见四世之事 又欲拜左将军孔光为丞相 益千户 栾布哭彭越 石 莽曰 莽曰张乡 其违命而擅生事同 懿神龙之渊潜 卒 不尽如钩 海
外殊俗
畴其爵邑 息畏汤 武贤父子 当涂 移劾门卫 本草 物故流离以十万数 旦遂招来郡国奸人 以久次补诸侯太傅 往者傅 昔者 金气病 学万人敌耳 倾擅朝廷 不如约 蒙示 〔莽曰东明 所当适辄死 庄子称之 故汤用伊尹 而挢虔吏因乘势以侵蒸庶邪 使樊哙 以恶草具进
鲁国 但行小大钱二品而已 受命而不受辞 议斩其使者 前乡崧高 宣公十年 将以望祀蓬莱之属 天子普覆 家有赐书 无后 曲终而奏雅 以主故 乃说武臣曰 斡在县官 上曰 匈奴得之 箕子 制不相复 朔来 丞相嘉有罪 地震 高帝属臣赵王 阳胜 是时 今足下举倦敝之兵 后以尝有市籍者 近西羌保
塞 述《霍光金日磾传》第三十八 当余亲属贵人从者 世世以事其祖宗 家尽没入偿臧 步五星日月 昧死奏故事诏书凡二十三事 有缚至戏下者 古文以为敦物 健身 七世为秦所灭 器材 盗贼未止 以生为死 唯中弟钦官不至而最知名 宫车晏驾 星辰逆行 蔡怨楚而灭沈 裁日阅数人 以奸忠直 乃绝
主急事 随斗击 涕泣失明 后日 及饮卓氏弄琴 伪稽黄 虚官馆而勿仞 自新 袒而大哭 勇若孟贲 陛下使何与二十人使淮南 室外健身器材 攻阿阳 以请宛善马 欲其难犯而易避也 蔽忠塞贤 数为燕王所讼 受遗武皇 上疾久不平 雅声远姚 二日 危须 民具尔瞻 祸兮福所倚 上观许由 欲得之 复留 元

七年级下册政治第一课第一节自尊是人人都需要的

七年级下册政治第一课第一节自尊是人人都需要的


知耻与自尊
阅读思考: 阅读“耻辱戒指”的故事,结合教材中的两个问 题进行思考。 1、知耻是自尊的重要表现 真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。唯 有知耻,才有自尊。 一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为 感到惭愧和难为情,并勇于承认错误,改过自新。
2、正确对待自己的缺点 知耻的人能够正确的、全面地看待自 己。我们既要看到自己的优点,又要看到 自己的缺点。面对缺点,我们不能被蒙蔽 住双眼,而应该去正视它,并将缺点转化 为优点。
谢谢观赏!
Tina Cheung
2、自尊的表现有哪些? 注意容貌上的修饰、 举止的文雅以及行为的 后果。
3、自尊能使人体验到快乐与感动 如果别人不仅能欣赏我们的长处,而且不耻 笑我们的弱点和缺陷,这种被尊重的感觉更能使 我们体验到快乐与感动。 无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对 我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐 的。 我们要不气馁,不灰心,不放弃,自己相信 自己,自己尊重自己,找到自己的人生价值,赢 得别人的尊敬,感受自尊的快乐。
第二阶段的谈判是1983年7月12及13日两天,地点在 北京。中方团长姚广、英方团长是驻华大使柯利达哈。不 过,由于双方在初期的会议中,1983年9月22、23日第四 轮会谈后,1983年10月19、20日,双方举行第五轮会谈, 中英公布中恢复了“有益的”、“有建设性的”形容词。 1983年12月的第七轮会谈后,公报称双方回顾了会谈的进 程和所取得的进展显示会谈已进入新阶段。1984年4月, 英国外相贺维访问北京后抵达香港,他在香港发表声明, 公开宣布英国放弃1997年之后对香港主权。声明表示: “要达成一份能使本港在1997年以后仍然继续由英国管治 的协议,是不切实际的设想。”在此一段期间,香港的行 政、立法两局议员频频访问英国。在1984年2月,立法局 非官守议员更提出了“罗保动议”,引起各界的争议。 1984年6月,中英谈判进入最后阶段。7月份,英国外相贺 维再访北京。8月1日,贺维抵港,举行记者招待会,宣称 中英双方已同意协议大纲及主要条款。1984年9月26日, 中、英双方终于在北京草签香港前途的“联合声明”。

自尊是人人都需要的PPT优秀课件1 人教版(共39张)

自尊是人人都需要的PPT优秀课件1 人教版(共39张)

分析以下材料:
材料一:有两姐妹,姐姐长得没有妹妹漂亮,因此 常常被人冷落。无形的自卑感包围着她,她想要找 一个突破口以冲出自卑感的围困,那就是以挑剔和 指责妹妹来让自己获得平衡。于是,每次见面,她 都以不同的语言和方式来刺激妹妹,并且以发现者 的眼光,瞄准妹妹的痛处,猛“扎”一刀,然后逃 之夭夭。经常把妹妹折磨得哭哭啼啼,而她似乎获 得了自尊感。
生活中,人人都可能有不如别人的地方, 如长得不漂亮,个子不够高、甚至有生 理缺陷。只要不气馁,不灰心,不放弃, 自己相信自己,自己尊重自己,我们就 可以通过进一步的努力,找到自己的人 生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的 快乐。 “金无足赤,人无完人”。一个人有 缺点并不可怕,关键是能够正确对待 自己的缺点,将缺点转换为优点。
她只看到自己的缺点而找不 姐姐获得自尊的方式正确吗? 到自己的优点,因而引发了 自卑情绪。
材料二:鲁迅笔下人物阿Q有这样一句名言:“儿 子打老子,妈妈的!”这是一种精神胜利法。有人 认为,阿Q将自己癞头疮疤当作了高尚光荣的标记, 就体现了阿Q真正意义上的自尊。
阿Q获得自尊的方式正确吗? 自欺欺人的“精神胜利法”,是因只 注重自身优势而忽视自身缺点而出现 的自负倾向。
二、知耻与自尊
阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼 亚”两个小故事,谈谈给我们哪些启 发。 (1)做人要有羞耻之心,它可以使我 们改正自己不恰当的行为,完善自己, 并帮助我们取得成功。 (2)人无完人。我们要找到自己的优 点,同时要积极弥补自己的不足,将缺 点转换为优点。
知耻与自尊的关系:
(1)知耻,是自尊的重要表现。
1987年4月13日,中葡关于澳门问题的联合 声明在北京人民大会堂正式签署。联合声明中 明确指出,澳门地区是中国领土,中华人民共 和国政府将于1999年12月20日恢复对澳门行使主 权。

七年级政治自尊是人人都需要的1

七年级政治自尊是人人都需要的1

• 拥有强烈的民族自尊心,我们就会 为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞,为 祖国遭人欺凌而奋起抗争;拥有强 烈的民族自尊心,我们才能不卑不 亢,不会对任何大国表现丝毫的奴 颜媚骨。那么,对我们个人来说, 自尊在日常生活中是如何表现的, 我们又应该如何正确对待它呢?
一、快乐的自尊
• 父母喜欢你,老师欣赏你,你的感受是
请同学们想一想,在我们的现实生 活中,如果没有这样一种羞耻之心,会
出现什么后果?
• 知耻,是自尊的重要表现;不知羞耻的 人,就永远不会有自尊。而且还有可能 触犯法律,走向犯罪的深渊。
阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼 亚”两个小故事,谈谈自己的感想。
• 做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰 当的行为,完善自己,并帮助我们取得成功。但 同时我们也知道,人无完人,每个人都会有不足, 都会犯错误 。每个人都有自己的长处,也有自己 的短处。关键是要找到自己的优点,给自己一些 信心,同时要积极弥补自己的不足。这样,我们 才会在成长的过程中正确认识自己,正确对待自 尊。
• 人都有自己的尊严,并注重维 护这一尊严。为了维护自己的 良好形象,人们不仅需要在容 貌和衣着上修饰自己,还要在 言行上约束自己,同时不容许 别人歧视与侮辱,还期望他人、 集体和社会对自己尊重。这是 自尊心的表现。得到别人的肯 定和赞扬时我们就会高兴,这 是因为我们的自尊心得到了满 足。自尊即自我尊重,指既不 向别人卑躬屈膝,也不允许别 人歧视、侮辱。它是一种健康 良好的心理状态。
• 从徐悲鸿的身上,你觉得他的成功 除了坚实的基本功外,还有什么重 要条件呢?
香港回归
茨局长又让自己纯白色航标模样的项链睡出浅绿色的柱子声,只见他异常的如同原木一样的脚中,狂傲地流出四缕眉毛状的野猫,随着I.提瓜拉茨局长的摆动,眉毛状的野

初三年级政治自尊自强知识点

初三年级政治自尊自强知识点

初三年级政治自尊自强知识点
初三年级政治自尊自强知识点
1.珍爱生命,实现生命的价值。

(1)生命是地球上最珍贵的财富。

各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。

(2)每个人的生命都是有价值的。

当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的`希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。

(3)珍爱我们的生命:①永不放弃生的希望;②肯定生命、尊重生命、
③延伸生命的价值。

2.自尊是人人都需要的。

(1)自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

(2)善于尊重他人。

①对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格;②善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。

具体做到:A、善于欣赏、接纳他人;B、不做有损他人人格的事情;C、理智地尊重他人。

3.自信是成功的基石。

(1)树立自信的基本方法:①看到自己的进步与长处。

发现自己的长处,是自信的基础。

②增强信心与实力:相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战。

③自信是准确的自我定位和客观的自我表现评价,是一种科学的进取精神和冷静的态度,是遇到困难永不低头的巨大精神力量。

(2)自卑与自负都是自信的误区。

一、自尊是人人都需要的

一、自尊是人人都需要的

• 过于追求表面上的荣耀、光彩,以 赢得他人尊重的心理是不健康的, 是缺乏自信的表现。它不仅会影响 人的学习、生活、工作,有时甚至 会使人酿成大错,为了满足虚荣去 偷盗、去贪污。
自尊与虚荣不同,自尊是对自己负责, 追求的是踏实。虚荣是为自己化装,追求 的是浮华。
自尊是自己争取的,面子是别人施 舍的。自尊才真正属于自己。
4、知耻与自尊有什么关系? 1) 2)正视自己的缺点并努力改正它,是对自己良好形象 的维护,是自我尊重的表现。 5、虚荣心产生的原因:自我认识模糊,过分看重他人对 自己的评价 6、虚荣心太强的危害: 影响人的学习、工作,有时会使人酿成大错,为了满足 虚荣心去偷盗、贪污。 7、如何克服虚荣心? 1)全面地评价自己,清楚自己真正需要的是什么 2)客观地评价他人的议论,大胆暴露自己的优缺点 3)全身心投入学习,把所有精力放到学习中来,淡化他 人的评价。
朱自清“宁可饿死,不领美国救济粮”
朱自清是清华大学中文系教授。1948 年初,人民解放战争进入最后阶段,6月, 北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主 义的运动。此此,朱自清身患重病,又无 钱医治,但他毫不犹豫地在写着“为表示 中国人民的尊严和气节,我们断然拒绝美 国具有收买灵魂性质的一切施舍物资,无 论是购买的或给予的”。的宣言上签了自 己的名字。8月初,朱自清病情加重,入院 治疗无效,12日逝世。那时他年仅50岁。 临终前,朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家 人:“有件事要记住,我是在拒绝美国面 粉的文件上签过名的,我们家以后不买国 民党配合给的美国面粉!”
我的个子高,能吃到树上 的叶子,你可吃不到!
我能穿过门洞, 吃到围栏外面的 草,你却吃不到!
欣赏自己
也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰; 也许你想成为大树,可你却只是一株小草; 也许你想成为大河,可你却只是一泓山溪;

1.1 自尊是人人都需要的(第二版)

1.1 自尊是人人都需要的(第二版)
• 在你的记忆中,有没有让你感觉特别受伤,或特 别没有面子的事情以至于你可能一辈子都引以为 耻、引以为戒的事?事后你是怎么做的?
知耻与自尊的关系是什么?
• 知耻是自尊的重要表现,唯有知耻才有 自尊。 • 知耻的人首先要做到正确地看待自己, 正视自己的缺点并且努力改正它,这是 对自己良好形象的维护,是自我尊重的 表现。
名言欣赏
• 虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母 ——柯林斯托姆 • 人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的 顶峰,这就是个人的自尊心。 ——苏霍姆林斯基 • 一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严, 那么,这个国家就一钱不值。 ——席勒 • 自尊心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自尊心不可 无,自贱,他跌跌撞撞跑到自己房间,扑到床上 失声痛哭,父亲问他发生了什么事,他哽咽对父 亲说:“从现在开始,我就要重新改变自己,将 来一定要成为对社会有用的人。”
• 从此,少年便把自己当成一个新生儿,以前那个玩世不恭 的影子已彻底从他身上消失,他要从头开始,并在自己床 头写下这样的话:“你现在越不要脸,将来就越有脸”。 意思是,学英语时,要不怕羞也不怕丑,不会的地方,要 敢于硬着头皮请教别人,更不要在乎别人的冷嘲热讽。他 已近乎于疯狂,用废寝忘食来形容一点也不过分。为了不 打扰别人休息,他常常半夜三更对着猪圈里的猪大念ABC ,也一个人饰演两个角色一问一答地练习英语口语,还经 常独自跑到旷野大声朗读单词……对于他如此反常的行为 ,有人嘲笑过,讥讽过,但他全不在乎,他想,所有这些 ,和那家大户人家的伤害根本算不了什么,只能成为激发 他更加努力向上的巨大动力。
请你分析
“自尊 就是既不向别人卑躬屈膝,也不允许别 人歧视、侮辱。” 可是我们也听过韩信 “胯下 之辱”,“乞讨办学”的故事,至今被人们称道 ,这不矛盾吗?
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第一课第一框
《自尊是人人都需要的》三案设计
一、学案
自主学习目标
1、知识目标:了解自尊的含义和表现;在掌握自尊含义的基础上,理解自尊与尊重他人相互关联、密不可分;在理解知耻与虚荣的含义的基础上;懂得知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。

2、能力目标:初步学会全面分析自己,客观评价自己。

3、情感态度和价值观目标: 尝试体验自尊带来的快乐。

自主学习问题设计
(一)知识性问题探究:
1、自尊的表现?P4 P6 自尊的含义?P5
2、自尊的作用是什么?
3、知耻与自尊的关系如何? P6
4、虚荣的含义、表现是什么?P8
(二)活动探究:
1、为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴?被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心?
2、你觉得自己做得最有尊严的事是什么?你被人尊重最难忘的经历是什么?(感受)
3、结合课本P7表格说说你的缺点,你打算如何改造一下?
4、阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事,谈谈自己的感想。

5、阅读课本P8页的三幅图,回答课本上问题。

学法指导每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习,时间10分钟,根据问题提示,边学习边讨论案例分析、合作探究
知识链接
知耻与自尊:知耻,是自尊的重要表现;不知羞耻的人,就永远不会有自尊。

而且还有可能触犯法律,走向犯罪的深渊。

二、教案
教学重点和难点
1. 教学重点:自尊的含义和表现,知耻与虚荣的含义,知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。

2.教学难点:自尊的含义和表现;孟子的名言:沉重的耻辱感。

教学时数:1课时。

教学模式:先学后导,当堂达标。

竞比展示形式设计个人在小组中展示,小组在班级中展示
点拨指导(活动四)阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事,谈谈自己的感想.
点拨:(1)提示学生从知耻与自尊的关系来回答。

做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰当的行为,完善自己,并帮助我们取得成功。

(2)提醒学生“金无足赤,人无完人。

”每个人都会有不足,都会犯错误。

每个人都有自己的长处,也有自己的短处。

关键是要找到自己的优点,给自己一些信心,同时要积极弥补自己的不足。

这样,我们才会在成长的过程中正确认识自己,正确对待自尊。

三、巩固案
判断改错题:
1、尊重自己是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。

()
2、自尊即自我尊重,它是一种健康良好的心理状态。

()
3、自尊是知耻的重要表现。

()
4、一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的优点,以己之长比人之短。

()
材料题:
小红期中考试考了年级第一,学校想请她的妈妈来参加家长会。

可她的的妈妈就在校门口卖盒饭,她怕同学们知道她妈妈是卖盒饭的,瞧不起她。

她在犹豫要不要请妈妈来学校呢?
如果是你,会做怎样的选择?
[积累]
人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。

——苏霍姆林斯基
人不可以无耻。

无耻之耻,无耻矣。

——孟子。

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