杜甫江阁(部分区域)陈列设计---《杜甫传》班级读书分享展示PPT(课件)(共48页)

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人教选修 中外传记选读 杜甫:“万方多难”中成绩的“诗圣”课件(43张)

人教选修 中外传记选读 杜甫:“万方多难”中成绩的“诗圣”课件(43张)

① ③ ⑤ ⑦ ⑨
豁免(ℎ������ò) 豁口(ℎ������ō) 慰藉(������������è) 狼藉(������í) 隐埋(������á������) 埋怨(������á������) 泥泞(������í) 拘泥(������ì) 裨将(������í) 裨益(������ì)
② ④ ⑥ ⑧ ⑩
������ī������������(泾)渭难分 (2) 不������ì������������(胫)而走 曲������ì������������(径)通幽 斑������á������(斓) (4) ������á������(谰)言 波������á������(澜) ������í������(嫔)妃 (6) ������ì������(摈)弃 ������ī������������(槟)榔
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钗钏 (chuà n) . 氤氲 ( yīn yūn) .. 伶俜 (lí ng pīng) ..
香醪 (lá o) . 医筮 (shì ) . 园畦 (qí ) .
禁掖 ( yè ) . 支绌 (chù ) .
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(2)多音字
精 读
第一课 杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”
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1.了解杜甫的人生经历和创作心境,以及传记中人、诗、史三者 有机结合的特点。 2.领会传记的文学性、艺术性和真实性的特点;能够从时代背景 入手,分析杜甫生活时代的特点;能够从杜甫的诗歌入手,分析诗人、 情感、社会之间的关系;还能从杜甫其人入手,分析杜甫被称为“诗 圣”的原因。 3.学习杜甫关注国计民生的精神,感悟杜甫在逆境中不懈追求人 生价值的抱负和承受苦难的人格。

高中语文选修人物传记《杜甫》详细版.ppt

高中语文选修人物传记《杜甫》详细版.ppt
试结合选文内容,谈谈:为什 么杜甫的诗歌会被称为“诗史”?
演示课件
冯至(1905—1993),出
生于河北涿州,曾就读于北京
大学德文系和德国海德堡大学。
回国后先后在同济大学、西南
联大、北京大学等校任教。深

受到德语诗人里尔克的影响, 1941年他创作了一组后来结集

为《十四行集》的诗作,影响

甚大。曾被鲁迅誉为「中国最

为杰出的抒情诗人」。
演示课件
杜甫,字子美,唐朝最伟大的现实 主义诗人。他的诗反映唐安史之乱前后 的社会现实,故有“诗史”之称。 他的诗表达悲天悯人情怀,济世安民思 想,以及其高尚人格和完美技巧,故又 有“诗圣”之称。 他与李白并称为“李杜”,他更被宗代 江西派奉为鼻祖,著有《杜工部集》。
流亡(
755— 757)
诗歌特点
演示课件
春望
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
演示课件
月夜 今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。
演示课件
时间 社会状况
安史 之乱开始
杜甫经历
代表作品
诗歌特点
流亡(
755— 757)
杜甫在长
安沦陷前的一 个月离开了长 安。
《春望》 《月夜》 《北征》
反映了当时的 政治形势和社 会现实,表达 了人民的情绪 和愿望。
演示课件
阅读“侍奉皇帝与走向人民 ” , 填写表格3
演示课件
时间 社会状况 杜甫经历 代表作品 诗歌特点
侍奉 皇帝 与走 向人
演示课件
❖困顿长安

文言文杜甫传ppt课件

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寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
现实社会中,特别在大城市,人们迫于生计, 早出晚归,邻里关系关系越来越疏远了,远不 如以前亲密。一扇扇冰冷的铁门隔着你和我, 他与她。还好,在这个困难的时候,人性的光 辉总会温暖人间,远亲不如近邻嘛,新闻里我 们常常能看到邻里之间互相帮助的事例。
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绝句二首
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
江碧鸟逾白,
山青花欲燃。
今春看又过,
何日是归年?
江畔独步寻花七绝句
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 不是爱花即肯死,只恐花尽老相催。
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
南邻 锦里先生乌角巾, 园收芋栗未全贫。 惯看宾客儿童喜, 得食阶除鸟雀驯。 秋水才深四五尺, 野航恰受两三人。 白沙翠竹江村暮, 相对柴门月色新。
客至
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
杜 甫 人 生 乐 事 知 多 少

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04
杜甫晚年漂泊于江南、 湖南、岭南等地,最终 病逝于湘江舟中。
杜甫的文学成就
01
02
03
04
杜甫的诗歌内容广泛,题材深 刻,语言精练,风格沉郁。
他的诗歌反映了唐代中期社会 的真实面貌,表达了人民的心
声和时代的苦难。
杜甫的诗歌被誉为“诗史”, 对后世产生了深远的影响。
杜甫的诗歌创作在唐代文学史 上占有重要的地位,被尊为“
诗圣”。
杜甫的影响和地位
杜甫的诗歌对后世产生了深远的影响 ,被广泛传颂和传承。
杜甫在唐代文学史上占有重要的地位 ,被尊为“诗圣”,与李白并称“李 杜”。
杜甫的诗歌对后世的诗人和文学创作 产生了重要的影响,成为了中国文学 史上的经典之作。
杜甫的诗歌和影响不仅限于中国,也 受到了世界各地文学爱好者和专家的 关注和赞誉。
天人合一
生死观
杜甫认为人与自然是和谐共 生的关系,他的诗歌中经常 出现对自然景色的描绘和感
悟。
在面对生命的短暂和无常时 ,杜甫表现出了豁达和超脱 的态度,他认为生与死都是 自然规律,应该顺其自然。
历史观
人性论
杜甫对历史有着深刻的理解 和思考,他认为历史的演变 是必然的,但人的命运却掌
握在自己手中。
在思考人性的善恶时,杜甫 认为人性本无间,环境和教 育才是决定人性向善或恶的
杜甫传课件ppt
目录
• 杜甫简介 • 杜甫的诗歌 • 杜甫的思想 • 杜甫与其他文学家的关系 • 杜甫的文学评价
01
杜甫简介
杜甫的生平
01
杜甫(712年-770年) ,字子美,号少陵野老 ,唐代伟大的现实主义 诗人。
02
杜甫出生于京兆杜氏, 自幼聪颖好学,七岁能 作诗。

杜甫诗专题学习精选ppt课件

杜甫诗专题学习精选ppt课件
凄凉寒怆悲壮雄浑
回顾----杜甫诗风:【沉郁顿挫】
宇宙永恒和人生无常的悲哀
忧国忧民
阁夜
回顾----杜甫诗风:【沉郁顿挫】登岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
老杜品格,穷而愈坚,悲而能壮,在 自怨身世之中,仍保 持傲岸的气魄与阔大
亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北, 凭轩涕泗流。
国事艰难: 广阔胸襟
的胸襟。以阔壮之景寓悲
寂寞荒凉凄清感伤 歌颂诸葛亮深沉感慨
蜀 相 回顾----杜甫诗风:【沉郁顿挫】ห้องสมุดไป่ตู้
岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮, 三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。
写诗人在夔州西 阁中独对长夜之 所见,所闻和所 感, 表达诗人忧国伤时的深沉情 怀。
这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势雄浑的七言律诗。前两联写登高闻见之景,后两联抒登高感触之情。 由情选景,寓情于景, 浑然一体,充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。 而格调却雄壮高爽,慷慨激越,高浑一气,古今独步。这首律诗四联句句押韵,皆为工对,且首联两句,又句中自对,可谓“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律”。就写景而言,有工 笔细描(首联),写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态,每件景物均只用一字描写,却生动形象,精炼传神;有大笔写意(颔联),传达出秋的神韵。抒情则有纵的时间的着笔,写“常做客”的 追忆;也有横的空间的落墨,写“万里”行程后的“独登台”。从一生 飘泊,写到余魂残骨的飘零,最后将时世艰难归结为潦倒不堪的根源。 00种23/11手0/15法的运用,把忧国伤时,老病孤愁的苍凉,表现得沉郁而悲壮。
杜甫诗自由赏析
2023/10/15

精品-优秀PPT课件--《杜甫传》教案36页PPT

精品-优秀PPT课件--《杜甫传》教案36页PPT

精品-优秀PPT课件--《杜甫传》教案
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

《杜甫》PPT课件

杜甫 诗三首
学 ❖1. 能够理解诗歌的内容,领 习 会诗人所抒发的思想感情。
❖ 2.使自主鉴赏诗歌的能力得
目 到提高 。 标 ❖3. 能熟练背诵这首诗歌。
杜甫,字子美,自称少陵野老,唐代伟大 的现实主义诗人。他的诗作在总体上反映了 唐王朝由盛到衰的变化过程,被称为“诗 史”;由于他的诗真实的反映了所处的时代, 又由于他能忧国忧民,被誉为“诗圣”。风 格沉郁顿挫。代表作品:“三吏”“三别” 《茅屋为秋风所破歌》。
“三吏”:
《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》
“三别”:
《新婚别》《垂老别》《无家别》
学习古诗:
1、《望岳》是一首五言律(诗体裁),押 iao 韵, 四联依次是 首联 、 颔联 、 颈联 、 尾联 。
2、鉴赏诗词通常要从以下几个方面入手:名内容、 品语言、 研写法、 悟情感 、 析形象 。
3、古诗词中常见的艺术手有:情景结合 、直抒胸臆、 虚实结合 等。
触目惊心的景象。 满目凄然的景象。
首联:国破山河在,城春草木深。
❖ "国破山河在"中"破"给人描绘了一幅怎样的 景象?
“破”字写出国都长安沦陷,城池残破, 处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象, 使人触目惊心。(残破凄凉的衰败的景象)
颔联:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
❖ 移情于物,以花鸟拟人,感时伤别, 花也溅泪,鸟亦惊心。以乐景写哀情, 突出表现了诗人在国破之时悲痛的心情。
春望 杜甫
756年六月,安史叛军攻下长安。七月, 唐肃宗在灵武即位,杜甫听到消息后去投奔 肃宗。途中为叛军俘获,带到长安。《春望》 写于次年三月。它集中地表达了诗人忧国伤 时、念家悲己的感情,感人至深。
纵观全诗,前四句写春城败象,饱含感 叹;后四句写心念亲人境况,充溢离情。全 诗深沉蕴藉、真挚自然,反映了诗人热爱国 家、眷念家人的美好情操,因而千百年来一 直脍炙人口,历久不衰。

2024版年度中国诗词大汇杜甫PPT课件

中国诗词大汇杜甫PPT课件•杜甫简介与背景•杜甫诗歌创作风格与特点•杜甫代表作品赏析•杜甫诗歌中的家国情怀与人文精神•杜甫诗歌在后世的影响与传承•跨时代意义:杜甫诗歌与现代社会对话01杜甫简介与背景杜甫生平及主要成就生平概述01杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。

主要成就02杜甫创作了大量反映社会矛盾和人民疾苦的诗篇,被誉为“诗史”。

其诗歌风格沉郁顿挫,语言精炼传神,具有深刻的思想性、哲理性和人道主义精神。

代表作品03《三吏》、《茅屋为秋风所破歌》、《春望》等。

唐代是中国封建社会的鼎盛时期,政治相对稳定,经济繁荣,文化昌盛。

政治背景文化背景社会背景唐代文化以开放、包容、多元著称,诗歌、书法、绘画等艺术形式都得到了极大的发展。

唐代社会阶层分化明显,士人阶层崛起,科举制度逐渐完善,为文人提供了更广阔的舞台。

030201唐代社会文化背景杜甫的诗歌在文学史上独树一帜,其现实主义精神和人道主义关怀对后世产生了深远影响。

诗歌成就杜甫被尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”,在中国文学史上占有重要地位。

文学地位杜甫的诗歌对后世的文学创作产生了广泛的影响,被历代文人墨客传颂不衰。

传承与影响杜甫在文学史上的地位02杜甫诗歌创作风格与特点沉郁顿挫、雄浑豪放风格沉郁顿挫杜甫的诗歌往往情感深沉,语言顿挫有力,表达出对社会现实的深刻思考和深切感受。

雄浑豪放在杜甫的部分作品中,也展现出雄浑豪放的气概,如《登高》等诗,意境开阔,情感激昂。

细腻入微、真挚感人特点细腻入微杜甫善于捕捉生活中的细节,将其融入诗歌之中,使得诗歌更加生动、形象。

真挚感人杜甫的诗歌情感真挚,往往能够引发读者的共鸣,让人感受到诗人的真挚情感。

善于运用象征和隐喻手法象征手法杜甫常常通过象征手法来表达自己的思想和情感,如用“落日”象征国家的衰落等。

隐喻手法杜甫也善于运用隐喻手法,将自己的情感和思想隐含在诗歌之中,让读者通过深入思考来领悟诗歌的深刻内涵。

杜甫传ppt课件


杜甫诗歌与现代文学作品的比较
总结词
思想深度,人文关怀
VS
详细描述
杜甫的诗歌与现代文学作品在思想深度和 人文关怀方面有所不同。现代文学作品更 加注重对个体和社会问题的探讨,而杜甫 的诗歌则更加关注社会现实和人民疾苦, 具有深刻的思想深度和人文关怀。同时, 杜甫的诗歌在表达手法和艺术形式上也有 其独特之处,与现代文学作品有所区别。
03
杜甫的诗歌风格沉郁顿挫,语言精练,意境深远,具有很高的艺术价 值。
04
他的诗歌对后世产生了深远的影响,成为了中国文学史上的经典之一 。
杜甫的影响和地位
杜甫的诗歌对后世产生了巨大 的影响,被誉为中国古典诗歌
的巅峰之作。
杜甫在唐代就被誉为“诗仙” ,其诗歌被后人广泛传颂和学
习。
杜甫的诗歌不仅在唐代备受推 崇,而且在后世历代都有深远 的影响,成为了中国文学史上 的重要代表之一。
总结词
风格独特,情感深沉
详细描述
杜甫的诗歌在风格上与唐诗有所不同,他的诗歌更加注重对现实生活的深刻反 映,情感表达更加深沉。与唐诗的华丽风格相比,杜甫的诗歌更加注重内在情 感的表达和思想深度的挖掘。
杜甫诗歌与宋词的比较
总结词
题材广泛,语言质朴
详细描述
杜甫的诗歌与宋词在题材和语言风格上有所不同。宋词多以抒情为主,语言华丽 、婉约,而杜甫的诗歌则涵盖了更广泛的题材,包括政治、社会、历史等,语言 质朴、自然,更加强调对现实生活的真实反映。
杜甫的诗歌开创了现实主义风格,对后世的诗歌创作产生了深远 的影响。
人文关怀
杜甫的诗歌中的人文关怀精神启示我们要关注社会现实,尊重人性 ,追求公平和正义。
社会责任感
杜甫的诗歌中的社会责任感启示我们要有担当和勇气,面对社会问 题要敢于发声和行动。

杜甫江阁(部分区域)陈列设计---《杜甫传》班级读书分享展示(课件)(共48张PPT)


简介:长安十年,杜甫在遭遇李林甫 的阴谋政治后,又逢父亲去世。他流 浪于长安一带,一天比一天穷困,只 能低声下气充作贵族府邸中的宾客, 以此来维持生活。“朝扣富儿门,暮 随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲 辛。”长安十年的坎坷仕途与卑微生 活,让这位人民诗人离人民又更近了 一步。
简介:公元755年,安禄山在范阳 起兵,安史之乱爆发,就连平静 的泉声松影也兵气弥漫。蓬断草 伏,乱镞惊沙。杜甫在流亡的队 伍中,分担着一切流亡都应有的 命运。他走不完起伏山峦,数不 清屈死冤灵,哀不尽孤寡泪珠。 “死去凭谁报?归来始自怜。” 恰是:乱石承泪太分明,少陵野 老吞哭声。无尽头,何处可凭依。
方案二:西南漂泊,魂栖潇湘
④病重孤城 ⑤垂老江畔
草坪 ④ 行道
③披月独酌




②孤苦流亡 ①长夜难眠
杜甫在成都草堂时,虽然结束了长期的漂泊生活,终于能暂得休息,但他依然 眉头紧皱。想到还有许许多多的百姓处在水深火热之中,杜甫彻夜难眠。
公元762年开始,杜甫离开成都,流寓绵州、梓州一带。此时的杜甫已经年老 体弱,还要奔波奉承权贵来维持生计,同时担忧着身在成都、安危未卜的妻儿 以及被杀戮的人民。诗人无比忧愁悲伤。
胡洋洋: 孤舟易沉,命悬湘江岸。 万情难抒,涕尽橘子洲。
谢晨阳: 长安十年春,少陵无声垂血泪。 荆楚几度秋,野老有迹留湖湘。
方案一
雕塑

船舱
④ ③ ② ①
①读书漫游时期 漯河 → 临猗 → 南京 → 苏州 → 杭州 → 绍兴 → 萧山 → 嵊州 → 新 昌 → 浙江 → 洛阳 → 泰安 → 兖州→山东 → 兖州 → 济宁 → 偃师→洛 阳 → 偃师 → 洛阳 → 开封 → 洛阳 → 商丘 → 偃师→济南 → 兖州 → 偃 师 → 西安
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方案二:西南漂泊,魂栖潇湘
④病重孤城 ⑤垂老江畔
草坪 ④ 行道
③披月独酌




②孤苦流亡 ①长夜难眠
杜甫在成都草堂时,虽然结束了长期的漂泊生活,终于能暂得休息,但他依然 眉头紧皱。想到还有许许多多的百姓处在水深火热之中,杜甫彻夜难眠。
公元762年开始,杜甫离开成都,流寓绵州、梓州一带。此时的杜甫已经年老 体弱,还要奔波奉承权贵来维持生计,同时担忧着身在成都、安危未卜的妻儿 以及被杀戮的人民。诗人无比忧愁悲伤。
简介:长安十年,杜甫在遭遇李林甫 的阴谋政治后,又逢父亲去世。他流 浪于长安一带,一天比一天穷困,只 能低声下气充作贵族府邸中的宾客, 以此来维持生活。“朝扣富儿门,暮 随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲 辛。”长安十年的坎坷仕途与卑微生 活,让这位人民诗人离人民又更近了 一步。
简介:公元755年,安禄山在范阳 起兵,安史之乱爆发,就连平静 的泉声松影也兵气弥漫。蓬断草 伏,乱镞惊沙。杜甫在流亡的队 伍中,分担着一切流亡都应有的 命运。他走不完起伏山峦,数不 清屈死冤灵,哀不尽孤寡泪珠。 “死去凭谁报?归来始自怜。” 恰是:乱石承泪太分明,少陵野 老吞哭声。无尽头,何处可凭依。
张看: 篷舟江上,潦倒犹思天下寒士。 湘水楼中,太平仍念诗坛圣人。
朱子熹: 莫笑少陵白发,颠沛半生,血泪为家国尽。 可怜野老赤心,飘零万里,悲呼于楚湘终。
张扬: 飘零夔州,魂牵百姓。 流寓湘水,大梦一生。
刘睿: 湘水北去,不尽野老忠泪。 扁舟西来,难承圣贤英魂。
祝玲晨: 扁舟一叶湖川,萧萧落木,曾览京都繁华富庶,万分凄楚,如今没落。 魂梦半生山岳,滚滚长江,尽观尘世悲惨炎凉,一段衷情,不肯休说。
(资料来源:《杜甫传》及唐宋文学编年地图)
②困守长安时期 咸阳 → 西安 → 偃师 → 西安→洛阳 → 礼泉 → 西安 → 蒲城→西安 → 蒲城 → 白 水 → 西安→蒲城 → 西安 → 白水 → 富县
(资料来源:《杜甫传》及唐宋文学编年地图)
③流亡时期 西安 → 富县 → 西安 → 凤翔 → 彬县 → 印台 → 富县→白水 → 富县 → 西安 → 凤 翔 → 西安 → 华县→蓝田 → 华县 → 故县 → 灵宝 → 户县 → 西安 → 华县→嵩 县 → 洛阳 → 新安 → 陕县 → 潼关 → 华县 → 天水 → 礼县 → 西和 → 成县 → 略 阳 → 广元 → 剑阁 → 德阳 → 成都 → 崇州→蓬溪 → 崇州 → 成都 → 绵阳→中 江 → 三台 → 射洪 → 广汉 → 绵阳 → 三台
杜甫江阁(部分区域)陈列设计 《杜甫传》班级读书分享展示
展厅设计区
方案一:
潇湘大道
狂歌挥芳醪 吾道长漫漫
初识世甘苦
朝扣富儿门 湘江
杜甫江阁
夜醉长沙酒
简介:公元712年,杜甫生在河 南巩县瑶湾。幼年时,他寄养 在洛阳二姑母家。有一年,姑 母的儿子和杜甫同时染上严重 的时疫。姑母总是先照顾没有 母亲的小杜甫,后照顾自己的 儿子。最后,杜甫的病情渐渐 好转,而姑母的儿子却病逝了。 姑母舍己为人的品性在小杜甫 的心中种下了一颗种子。
公元765年-公元768年,杜甫乘舟东下,经四月抵达云安,一路感受湿气。肺 病和风痹发作,致使杜甫脚部麻痹,一整个冬季卧病于床。晚春抵达夔州,初 居“客堂”,得以歌咏山川,详述人间疾苦。他回忆青年生活同故去的友人, 燃烧起对人民、国家的热忱关切。
公元768年-公元770年,人生暮年的杜甫漂泊江上,居无定所,一日比一日病 重。他辗转于潭州与衡州之间,没有固定的经济来源,孑然一身。他贫穷到冬 日以藜羹度日,形容因饥饿与疾病而瘦削不堪,身上穿的衣服寸寸都是补丁。
⑤荆楚漂泊时期 浏阳 → 衡山 → 耒阳 → 衡阳 → 长沙→岳 阳 → 长沙 → 耒阳
(资料来源:《杜甫传》及唐宋文学编年地图)
任务四: 三楼设计
方案一
③④



①未敢忘忧国 ②如何不丈夫 ③月是故乡明 ④遇我宿心亲 ⑤对妻如梦寐
满面病容、神色忧戚的杜甫在严武的幕府中独自度夜。在好友严武的推举下, 杜甫不得不放弃草堂的黄鹂翠柳、白鹭青天,转而进入尔虞我诈的幕府中。他 拖着老病交加的身子和孤寂的心灵艰难生存。他也曾自我勉励,“丈夫垂名动 万年,记忆细故非高贤”,但最真实的心境,在凄惨月光的笼罩下流出心扉, 凝结为《宿府》一诗。
简介:公元768年正月,杜甫由夔州出 峡,准备北归洛阳,终因时局动乱,亲 友尽疏,北归无望,只得以舟为家,漂 泊于江陵、公安、岳州、潭州一带。此 时的杜甫在说到自己的境遇时,已经没 有多少高亢的声音,只有些日暮穷途的 哀诉。虽然如此,他并没有放弃他诗人 的责任,反映人民的生活。他说,他老 年看花,模糊不清,好像在雾里观看一 般,但是他看湘江一带人民的痛苦,却 看得和从前一样清晰。
简介:游侠与求仙,这两种生活与 杜甫都很隔阂;可是,和李白在一 起时,他看见了游侠,他也亲自去 求仙访道。这在他的一生里是一段 插曲。他们一起一起到梁州(开封) 宋州一带去采折瑶草。后来,他们 和高适遇在一起了。这三个诗人便 在宋州度过一个浪漫而放荡的秋天。 不久,这三个朋友都先后离开了这 里,高适南游楚地,杜甫和李白到 了山东齐州(济南)。
(资料来源: 《杜甫传》及唐宋文学编年地图)
④西南漂泊时期 盐亭 → 阆中 → 三台 → 阆中 → 成都 → 乐山 → 宜宾 → 重庆 → 忠县 → 云阳 → 奉 节 → 巫山 → 宜昌 → 松滋 → 江陵 → 公安 → 石首 → 岳阳 → 湘阴 → 长沙
(资料来源:《杜甫传》及唐宋文学编年地图)
胡洋洋: 孤舟易沉,命悬湘江岸。 万情难抒,涕尽橘子洲。
谢晨阳: 长安十年春,少陵无声垂血泪。 荆楚几度秋,野老有迹留湖湘。
方案一
雕塑

船舱
④ ③ ② ①
①读书漫游时期 漯河 → 临猗 → 南京 → 苏州 → 杭州 → 绍兴 → 萧山 → 嵊州 → 新昌 → 浙江 → 洛 阳 → 泰安 → 兖州→山东 → 兖州 → 济宁 → 偃师→洛阳 → 偃师 → 洛阳 → 开 封 → 洛阳 → 商丘 → 偃师→济南 → 兖州 → 偃师 → 西安
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