浅谈网络时代的少数民族文化传播发展

浅谈网络时代的少数民族文化传播发展【关键词】网络、民族文化、传播、发展【摘要】在网络时代，少数民族文化受到来自各方面的冲击和挑战，同时也有着新的发展机遇，只有顺应时代的发展，作出积极的调整，才能更好的保存自己的文化，使之延续和传承下去。

随着信息产业的不断发展，网络逐渐成为人们日常生活中越来越重要的一部分，影响到社会的各个领域。

在网络时代日益完善的今天，少数民族文化的传播也受到了网络上文化传播特殊性的影响，给我国这样一个有着为数不少的少数民族国家带来了不小的冲击和挑战，但同时也带来了发展少数民族文化的大好机遇。

在这个时代的大背景下，应该怎么样面对这些挑战同时把握机遇广泛传播少数民族文化是我们应该正视的问题。

一．少数民族文化及其发展的特点我国少数民族文化具有形态多样性、分布立体性、环境适应性、传承神秘性、认同全民性等特征，在其漫长的发展历史中，由于独特的语言背景和特殊的地域，形成了富有特色的民族文化。

少数民族文化发展的基本形式是文化融合，这是少数民族文化发展的终极目标；发展的趋势是个体差异逐渐缩小，结构内涵不断增大，纵观少数民族文化的发展过程，兴衰发展是少数民族文化发展的一般规律，内涵丰富、形式创新是少数民族文化发展的新特征。

二．全球化的网络传播对少数民族文化发展的影响在全球化进程中，信息网络的发展，既促进了少数民族文化的传播与交流，又使少数民族文化面临着冲击。

全球化的一个显著特征，是以计算机、信息和通讯技术为支撑的信息网络的高速发展，以前所未有的规模和速度改变着人类的生产和生活，这使得少数民族文化的传播和交流更加便捷，凡是有网络的国家都可以把本国的民族文化通过互联网向全球传播。

但同时，文化传播的现代化又使西方“强势文化”对发展中国家的文化特别是少数民族文化形成了巨大的冲击。

信息网络的高精尖技术掌握在西方发达国家手中，这是短期内无法改变的状况，西方国家利用它来传播其文化理念和文化价值观，向欠发达国家和地区进行文化渗透和控制。

这种强大的文化攻势，将使处于弱势的欠发达国家和地区的文化特别是少数民族文化出现被“趋同”的危险。

1我们在看到网络传播对少数民族文化发展的影响时，首先要考虑到它所带来的冲击和挑战是十分巨大的。

网络传播对我国各少数民族的传统文化、社会生活和个体心态产生着巨大的冲击。

网络传播自身体系的技术理性、工具价值，动摇着人们的人文理性和目的价值。

同时西方文化产品和价值观念也在动摇着人们的既有的生活方式和行为准则。

网络传播在许多细节问题上对少数民族文化产生着巨大的冲击。

其中，对少数民族语言使用的挑战首当其冲。

网络上的主体语言是英语，国内网络的主体语言是汉语，为了适应网络传播，少数民族也必须尽可能多的使用网络主体语言进行民族文化传播，这样就使得少数民族语言处于劣势，本民族人民对自己民族语言的使用能力大大降低。

其次是对思想意识的影响和垃圾信息污染。

西方发达国家依据其技术信息优势对其他国家进行文化渗透，同化其他民族文化，影响其他民族的道德观念，从而给其他民族文化造成巨大的冲击。

网络中存在着大量的种族歧视、民族歧视的垃圾信息，这些不健康的信息也会对少数民族文化形成巨大的威胁。

网络传播还会对民族多元文化产生消融。

互联网的高速发展使得各地接受到的信息内容趋于一致，这样就使得文化向一元方向发展，各少数民族文化差异将被一元化消融，这对多阅读会员限时特惠7大会员特权立即尝鲜元的少数民族文化构成了极大的威胁。

2不过，与网络传播对少数民族文化带来的挑战和冲击相对应的，是少数民族文化在网络传播的大环境下获得了传播自身的机遇。

由于网络即时性、开放性、信息海量、检索便捷等优势，我国少数民族文化传播正由过去的小范围传播开始向大众化传播过渡，信息传播过程中也渐渐呈现出一些大众传播的特点。

一部分全国少数民族自治区重点网站、民族地区政府网站在增强了信息的权威性和可读性同时，也通过这种有效的传播方式提高了信息的覆盖面。

网络新闻传播手段的应用，大大提高了少数民族地区文化传播的有效接收率，也使一些外界的受众能通过网络了解到最新的民族动态和风土人情，从而由过去的小众传播过渡为大众传播。

网络传播使少数民族文化打破了封闭的传统，让来自少数民族地区的神秘文化逐渐为越来越多的民众了解接受。

现在一阶段，我国少数民族类网站已经达到了一定的数量和质量，有些少数民族类网站甚至建立了相应的外文网站，向国际社会介绍本民族文化，这已经是由过去的简单的民族知识传播转向介绍更广泛的民族文化传播的转变，更具时代感和国际化的特点，并且具备了全球文化传播的可能。

由于封闭的传统被打破，少数民族文化能够通过网络被更加广泛的传播。

在我国，这类网站资源主要包括这么几块相关机构(包括政府部门)开设的网站或分站点、专业网站的分站点开设的少数民族内容、从事民族经济文化开发的企业的站点以及网络爱好者建设的个人主页。

这类网站资源就是抓住了全球化网络传播的机遇，主动向外界传播各种少数民族文化，使少数民族文化的神秘面纱得以被慢慢摘下。

另外，由于网络传播的双向特点，也使少数民族文化传播更加生动，受众可以积极参与信息的传播与反馈，实现了少数民族地区信息传播的互动。

通过网络，普通民众可以进一步深刻的了解少数民族文化，与少数民族进行更多的交流，进而热爱少数民族文化。

一些传播少数民族文化的组织或个人也可以根据民众的需求，更加方便快捷的将那些民众感兴趣的少数民族文化内容传播出去，更好得达到宣扬少数民族文化的作用。

而少数民族文化也可以在这样的环境中与其他文化交流融合，从而在内容上扩充自己，在形式上进行创新。

网络还使一些少数民族的文化信息传播由牧场意识向市场意识发生转变。

牧场意识，主要指存在于少数民族共同记忆中的生活观念及对生存环境的认识，隐喻的是一种信息封闭的文化传播环境和经济环境。

3由于这种意识的转变，少数民族地区的生活观念、方式和生存环境都逐渐发生了变化。

这种变化在保护传统文化方面的功过虽然尚难评述，但是不可否认的是，这种变化对少数民族地区人民的生活起到了实质性的改善，少数民族地区人民的物质生活水平得到了显著的提高。

通过网络，各少数民族的民俗文化、宗教文化、饮食文化以及迁徙、史迹和名人能够得到整合，从而开发出一条极富经济价值与文化价值的集文化民俗资源和自然风光资源为一体的高质量旅游文化线路。

这样不但能够使各少数民族文化得到多层次、多角度的开发和传承，还能够通过文化旅游活动带动少数民族地区的地方经济发展，进一步提高当地人民的物质生活水平。

网络时代为少数民族文化传播带来最为重大的机遇在于网络有利于培养人们的平等价值观，塑造出“平等文化”。

在以往传统的交往方式中，文化交流只能立足于物理空间的范围，受到人们的社会地位、社会角色和社会身份等因素的限制而无法真正的达到“平等”。

然而网络是超地域的，它打破了国家和地区的界限，人们不再受时空的限制而自由交往。

大量陌生的、不同阶级、不同民族的、不同地区、不同语言的人，在网络中发生着直接或间接的交往，现实交往中的社会地位、社会身份、社会阶层等因素都能借助虚拟技术得到充分的隐匿和篡改，这样就使得每个网民都是平等的，没有等级的差别，人人都有发言权，可以在法律允许的范畴内自由地表达自己的思想。

平等、和谐、民主自由的网络交往能使个人在宽松的网络化环境中选择、确立、内化自己的价值观念和行为准则，使个人获得更多的尊重和尊严，平等、民主精神得到全方位的锤炼和提升。

因为这样的一种平等文化的环境，少数民族文化可以得到最大限度的传播、讨论，从而促进少数民族文化的发展。

三．网络传播与少数民族文化保护与发展在经济飞速发展的今天，少数民族传统文化受到各方面的影响和冲击，不少传统少数民族文化遗产都已经慢慢消失。

网络传播由于其特定的传播方式，也无疑会对少数民族文化带来深厚的影响。

在对现今少数民族文化的保护过程中，不但应该照顾到其传统的文化遗产，也应该让少数民族文化得到正确的发展。

在面对网络传播对少数民族文化带来的冲击时，首先应该在技术方面解除西方发达国家对文化方面带来的损害，努力发展民族的科技产业，尽可能的在信息产业方面使用自己的语言文字，从而避免一味学习外语而丧失自己母语的使用表达能力。

由于网络上的内容种类繁多数量冗杂，其中不乏大量对少数民族文化进行攻击诋毁的内容，在一定范围内会影响一部分缺乏是非判断力的人对少数民族文化的看法，从而影响到少数民族文化的传播及被接受的程度。

这就要求政府以及相关组织能够积极保护少数民族文化，有效控制网络上不良言论的传播，减少此类的不良影响。

在这方面的问题处理上不仅要照顾少数民族兄弟的感情，还要对少数民族文化的传播发展负责，起到积极的作用。

可以建立相应的网络行为监控机制，强化网络法律法规。

由于现今的现实状况，一味保留传统的甚至过时的少数民族文化遗传并不现实，对少数民族文化的保护，应该是在新的历史条件和社会环境中，使一个民族的传统文化实现顺利的变迁，使构成少数民族文化的各种文化要素能够完整的传承下来，并进一步发挥民族文化的潜在价值和优势，使少数民族文化更好地适应现代社会的发展。

首先，在对少数民族的下一代的教育中要在培养汉文化的同时突出少数民族文化，以保证少数民族文化的延续和传承。

随着现代学校教育的普及，在众多的少数民族地区，汉文化教育已经成为一项重要的、甚至是唯一的内容。

孩子在上学之后，基本上就慢慢的脱离本民族文化的熏陶，开始接受现代的汉文化教育。

并且随着年龄的增长，汉文化知识的增加，孩子们对自身的民族文化慢慢疏远，甚至产生一种陌生感，思维里和脑子里全是汉文化的经典思想。

少数民族文化在汉文化的冲击下，显得极为苍白。

现在更是由于网络建设的发展，少数民族地区接受到了更多外来文化，通过网络，越来越多的外来文明被宣扬到少数民族地区，许多少数民族地区的孩子对少数民族文化的疏远不仅仅来源汉文化，也更多的受到国外各种文化的影响，少数民族文化在这种状态下显得越发苍白。

其实，网络时代外来文化对少数民族文化的侵蚀也可以反过来使用，运用网络传播少数民族文化，加强对少数民族地区青少年的传统文化培养。

不同地区同一民族的人们也可以通过网络进行交流，新的网络形式的少数民族文化传播也更加能够激起青少年对少数民族传统文化的兴趣，从而更好地进行学习和了解。

其次，可以在旅游业的推动下，建设民族文化生态村、民族村、民族风情园、民族博物馆等具有民族特色的旅游产业和娱乐、消费等文化产业。

然后通过网络进行宣传发布，不同民族文化的极大差异能够很好地满足游客寻求新的刺激，在新的环境中改变人的心情以获得最大限度的休闲和放松的这一心理需求。

将少数民族文化作为一种旅游资源进行开发再通过网络宣传发布具有很大的优势和便利的条件。

现今社会，许多人都喜欢并且习惯通过网络寻求自己所需要的资源，旅游业也越来越多的受到社会各阶层的喜爱。