文化生活第四单元复习课.

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文化生活三四课复习训练讲评

文化生活三四课复习训练讲评

“三联系”分析对策。
一是联系教材,解答措施型试题时首先要做的便 是联系教材,看看教材有没有给我们提供解决这 一问题的措施或方法。二是联系材料,看看材料 提供了哪些有用信息,如果材料呈现的是问题或 困难,就要对症下药地提出措施;如果材料呈现 的是成功经验或正确做法,就要对材料中的措施 与经验加以概括总结,并使之与教材理论相符合。 三是联系时政知识,从时政知识、党和国家的现 行方针政策中寻找解决问题的办法。
文化生活3、4课复习训练讲评
第三课问题思考:
1、为什么文化既是民族的也是世界的?(世界文化与民族文化 的关系)
①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族 文化之间存在着的差异,所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特 征。 ②世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同 民族文化也有共性和普遍规律。所以,文化是世界的,各民族文化都是世界文化 中不可缺少的色彩。 ③世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是民族的,又是世 界的。尊重文化多样性有利于促进世界文化的繁荣和本民族文化的发展。
2、怎样继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?
①正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。 ②面对传统文化,要辨证地认识它们在现实生活中的作用,分辨 其中的精华和糟粕。 ③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该 继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后 的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。
3、怎样尊重文化的多样性?
①尊重文化多样性态度:既要认同本民族文化,又要尊重其它民 族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促 进人类文明繁荣进步。 ②尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化、培育好、发展 好本民族文化。 ③尊重文化多样性原则:必须遵循各国文化一律平等的原则。在 文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界 文化的繁荣。

政治文化生活思维导图复习

政治文化生活思维导图复习

第一单元文化与生活
第一课文化与社会
理清知识结构强化解题思维
第二课文化对人的影响
理清知识结构强化解题思维
第二单元文化传承与创新
第三课文化的多样性与文化传播理清知识结构强化解题思维
第四课文化的继承性与文化发展理清知识结构强化解题思维
第五课文化创新
理清知识结构强化解题思维
第三单元中华文化与民族精神
第六课我们的中华文化
理清知识结构强化解题思维
第七课我们的民族精神
理清知识结构强化解题思维
第四单元发展中国特色社会主义文化
第八课走进文化生活
理清知识结构强化解题思维
第九课建设社会主义文化强国理清知识结构强化解题思维
第十课文化建设的中心环节理清知识结构强化解题思维
第一单元文化与生活单元优化总结知识架构
第二单元文化传承与创新单元优化总结知识架构
第三单元中华文化与民族精神单元优化总结
知识架构
第四单元发展中国特色社会主义文化单元优化总结知识架构。

班文化生活第四单元(复习)课件

班文化生活第四单元(复习)课件

03 班文化生活的实施策略
班级活动的组织与实施
A
组织班级活动的重要性
班级活动是促进班级凝聚力和向心力的有效途 径,有助于培养学生的团队协作和沟通能力。
C
活动实施与管理
在活动实施过程中,需要做好现场管理,确 保活动顺利进行,同时注意安全防范措施。
活动策划与准备
在组织班级活动前,需要进行周密的策划 和准备,包括确定活动主题、目的、形式 、时间、地点等,以及制定详细的实施方 案。
运用有效的沟通技巧
关注学生个性化需求
Hale Waihona Puke 教师需要掌握有效的沟通技巧,与学生进 行及时、准确、有效的沟通,以解决学生 在学习和生活中遇到的问题。
关注学生的个性化需求,了解学生的兴趣 、特长和困难,有助于因材施教,促进学 生全面发展。
班级环境的营造与维护
教室布置与美化
对教室进行合理布置和美化 ,营造舒适、整洁、美观的 学习环境,有助于激发学生 的学习兴趣和积极性。
班干部选拔与培养
重视班干部的选拔和培养,发挥班干部在班级管理中的积极 作用。
班级环境
教室布置
合理布置教室,营造舒适、整洁、美 观的学习环境。
环境卫生维护
培养学生良好的卫生习惯,保持教室 的清洁卫生。
班级精神
班级口号与标语
设计独特的班级口号和标语,激发学生的集体荣誉感和归属感。
班级凝聚力建设
通过多种途径加强班级凝聚力,如集体出游、团队拓展训练等。
高效班级管理的案例分析
总结词
制度健全、管理有序、师生和谐
详细描述
高效班级管理需要建立完善的规章制度,确保班级各项工作有序进行。同时,要注重师生之间的沟通与互动,营 造和谐的教学氛围。例如,可以制定班级公约、考勤制度等,并建立师生交流平台,及时了解学生需求和反馈。

高三政治一轮复习 第4单元 第10课 文化建设的中心环节课件 新人教版必修3

高三政治一轮复习 第4单元 第10课 文化建设的中心环节课件 新人教版必修3
走向高考 ·政治
人教版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
必修三 文化生活 第四单元 发展中国特色社会主义文化
第四单元 第十课 文化建设的中心环节
1 考纲解读
2 主干梳理 3 考点剖析 4 易错矫正
5 技法指导 6 随堂训练 7 课 时 作业
考纲解读
考点展览
考向分析
加强 社会 主义 思想 道德 建设
A.①②
B.①③
[答案] A
人生需要信仰驱动,社会需要共识引领,发展需要价值导
航。党的十八大报告提出要积极培育社会主义核心价值观。积
极培育和践行社会主义核心价值观,有利于( )
①凝心聚力,为全面建成小康社会提供强大智力支持
②引领思潮,培育崇德向善的社会风尚和公民品格
③强基固本,提升我国文化向心力和民族凝聚力
④弘扬主旋律,抵御外来文化对中华文化的渗透影响
3.正确理解提高公民道德素质
为什么
全面提高公民道德素质,是社会主义道德 建设的基本任务
①要坚持依法治国和以德治国相结合,以 诚信建设为重点,加强社会公德、职业道 怎么样 德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬 中华民族传统美德,弘扬时代新风。 ②要倡导和树立社会主义荣辱观。
加强思想道德建设
(2014·福建,28)“残年风烛,发 出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵
如何促进社会主义思想道德建设
①要充分挖掘思想道德建设的宝贵资源,弘扬传统美德和优秀革 命道德 国 ②要发挥道德模范的榜样作用 家 ③社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心,要以集体主义 角 为原则 度 ④要大力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义 核心价值观 ⑤要全面提高公民道德素质,倡导社会主义荣辱观

高考思想政治复习 艺术科生文化课复习 第12课时 发展中国特色社会主义文化-《文化生活》第四单元

高考思想政治复习 艺术科生文化课复习 第12课时 发展中国特色社会主义文化-《文化生活》第四单元
(2)走进企业社区,宣传生态文明理念;举办“创建 绿色校园,共青团员社区行动”演讲比赛;倡导低碳生 活,节约每张纸、每度电、每滴水。
提升2:建设社会主义文化强国——发展中国特色社会主义文化
深度分析:
角度 内涵 原因
措施
阐释 以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展 面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义 精神文明和物质文明协调发展
“2021全国两会青年期待”调查显示,58.8%的受访者希望引导青年理性追星;
34.4%的受访者希望整顿娱乐圈和网络乱象,让文化产业健康发展。回应这些关注
和期待需要( ) ①屏蔽娱乐圈不良信息从而营造良好氛围 ②国家加强相关的管理以构建清朗文化生态
D
情景设计:简单情景 关键能力:分析与综合
③政府坚决抵制和依法取缔各种落后文化
行动
①加强思想道德建设,必须站在理想信念这个制高点上,高扬主旋律,唱响正气歌,筑牢 理想信念之基 ②要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设, 激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国,忠于人民 ③要加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动
④要弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文 化侵蚀 ⑤要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识
(1)习近平生态文明思想彰显了文化自信的力量。结合材料, 运用文化生活知识对此加以分析。 (2)学校团委发起“建设美丽中国青年在行动”志愿活动,请 你为该行动拟定两条倡议。
情景设计:复杂情景
关键能力:分析与综合
探究与建构
【参考答案】 (1)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基 本、更深沉、更持久的力量。习近平生态文明思 想坚守马克思主义立场,顺应世界文明发展潮流, 汲取了中国传统生态智慧,揭示了人与自然和谐 共生、经济发展与环境保护相互协调的客观规律, 弘扬了中华民族精神,为建设美丽中国提供了科 学指导,为国际生态环境保护贡献了中国智慧。

第四单元+感受家乡文化,关心家乡发展-2022-2023学年四年级道法下册+单元复习讲义

第四单元+感受家乡文化,关心家乡发展-2022-2023学年四年级道法下册+单元复习讲义

1.不同的风俗体现了不同的( ),都寄托着人们美好的 ,表达了 人们多样的( )。 2.重阳节是在农历的( )月( )日,又叫“( )”或“双 九节”。 3.新生儿出生后,把煮过的( )染成红色送给亲朋好友,这叫作 “报喜”。 4.( )是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了 的传统,相应地,也有很多风俗体现了( )的美德。 5.在二十四节气中,既是节日又是节气的只有( )。 6.每个地方都有( )的风俗,这些风俗和我们的生活密切相关。 这些与我们 成长有关的风俗寄托了( )对( )的美好祝愿。 7.生肖也称( )。你的生肖是( )。 8.在端午节当天,民间有( )、( )、( )的习俗。
变化。
3.方便人们文化休闲的设施建设有( )、( )、( )( )等。
4.为使人们购物的商业设施建设有( )、( )、( )等。
5.有些同学以(
)方式,了解家乡教育事业方面的变化。
6.家乡的建设靠( ),家乡发展过程中出现的问题需要我们(
)解决。
7.家乡的发展带来了人们(
)的巨大改善,这都是看得见体
会得到的。但是家乡在发展建设过程中,也会产生一些(
)的
问题,面对问题我们不能(
)。
8.(
)带来了人们物质生活条件的巨大改善。
9.(
)的建设靠大家,(
)发展过程中出现的问题需要
我们想办法解决。
10.我们可以以(
)、(
)的方式,了解家乡医疗事业
的发展。
11.以前,人们总担心看大病很贵,而现在,每个人都可以享受(
错对错对对 错对对对对
1.海峡两岸人们的共同心愿是:实现祖国统一。( ) 2.家乡的不文明的现象很多,我们也不用管。( ) 3.建设家乡现在是大人们的事情,将来才是我们的事情。( ) 4.为建设家乡做贡献,是大人的事,我们谈论这个为时过早。( ) 5.家乡的过去和现在差不多、变化不大。( ) 6.小学生不能为家乡建设做什么,看到环境污染等现象可以置之不理 。( ) 7.如果家乡在发展时出现了问题,我们面对问题不能回避。( ) 8.家乡的变化代表了我国蒸蒸日上的国力。( ) 9.家乡的建设过程中,出现了污染问题,为了家乡能够很好地发展, 不用理会这些问题。( ) 10.破坏环境所换来的发展,是我们所摒弃的。( )

高考政治总复习文化生活第4单元发展中国特色社会主义文化第九课建设社会主义文化强国PPT课件

高考政治总复习文化生活第4单元发展中国特色社会主义文化第九课建设社会主义文化强国PPT课件

易错点二:混淆文化自觉和文化自信 提醒 文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识、对 文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。 文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大 实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自 身文化生命力的坚定信念。
特别提醒 文化自觉与文化自信相互联系、相互影响。 文化自觉是文化自信的基础,只有高度的文化自觉,才能有 高度的文化自信;文化自信是文化自觉的表现,只有建立起 高度的文化自信,才能让文化自觉变成扎实的行动。
易错纠偏 易错点一:不能正确理解走中国特色社会主义文化发展 道路的决定因素 提醒 走中国特色社会主义文化发展道路,是由继承 和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的,不能笼统地说 由继承和创新中华民族传统文化的要求决定;是由增强国家 文化软实力的现实需要决定,而不是由增强国家经济实力的 现实需要决定。
4.树立高度的文化自觉和文化自信
必 走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主
要 义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创
性 造活力。为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信
文化自信,来自于对时代发
文化自觉,是对文化地
展潮流、中国特色社会主义
位作用的深刻认识、对

伟大实践的深刻把握,来自
文化发展规律的正确把
总体布局相适应,与建设富

中华民族优秀历史文化的要求
强民主文明和谐的社会主
决定的,是由我国文化自身发展
义现代化国家目标相衔接,
规律和人民群众根本意愿决定
与我国深厚文化底蕴和丰
的,是由增强国家文化软实力的
富文化资源相匹配Leabharlann 现实需要决定的宏伟目标
必由之路

高考政治一轮复习第四单元发展先进文化第10课培养担当民族复兴大任的时代新人课件新人教版必修3文化生活

高考政治一轮复习第四单元发展先进文化第10课培养担当民族复兴大任的时代新人课件新人教版必修3文化生活

宣传学习
②加强思想道德建设,要加强和改进思想政治工作,深化群
众性精神文明创建活动
考点一
考点二
-21-
③加强思想道德建设,要弘扬科学精神,普及科学知识,开
展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵
蚀。要提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励
怎么办: 如何加 强思想 道德建 设
创新、反对迷信和伪科学的良好氛围
解析 答答案案
-51234
2.(2016·江苏)传统文化对天理人伦所作出的具体规范,有些蕴藏在 乡村的村规民约、家风祖训当中。村规民约、家风祖训作为当今
社会的一种稀缺资源应当充分发掘利用,这是因为优秀的村规民约、
家风祖训( )
①作为精神力量决定着社会的发展
关闭
② ③ 本题是在考文社查化会文传主化承义继中思承发想与挥道发着德展重建,旨要设在的的考查作重分用点析和解决问题的能力。优秀的村规 ④ 民约对、现家代风社祖会训治蕴理藏具着有优重秀传要统借文鉴化价的值具体规范,需要我们进行传承发展,
A同.时①需②要我们充分B发.①掘④利用,发C挥.②其③对现代D社.③会④治理的借鉴价值,故③④
正确;①中“决定”的表述错误,应排除;②错误,诚实守信是社会主义思想道关闭
德D 建设的重点。故D项应选。
解析 答答案案
-6-
1234
3.(2016·浙江)慈善涉及慈善组织、慈善募捐捐赠、慈善财产、慈 善服务等。为推动我国慈善事业的发展,规范慈善活动,弘扬乐善 好施的传统美德,践行社会主义核心价值观,十二届全国人大四次 关闭 会 本题议以审《议中通华过人了民《共中和华国人慈善民法共》和的国出慈台善为法背》景。考这查对表公明民( 道德)建设的 ① 理解我,国考查坚获持取依和法解治读国信和息以、德调治动和国运相用结知合识的能力。全国人大审议通过 ② 《中弘华扬人传民统共美和德国需慈要善扶法正》来祛规邪范、慈扬善善活惩动恶,弘扬乐善好施的传统美德, ③ 这体弘现扬出传我统国美坚德持需依要法从治小国和事以做德起治国相结合,以法律的形式规范人们的 ④依靠法律才能提升公民的道德素养 A慈.善①活②动,①②符合B.题①意④;③说法C.正②确③,但在材D料.③中④没有体现;④说法偏颇,
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知识检测
1.抖音是一款社交类软件,通过抖音,可编辑 短视频分享生活,也可在这里认识朋友,了解歌 曲和奇闻趣事。近日,央视曝光某些短视频出现 了未成年人禁忌内容。对此,人们在文化消费时 应该( ) 企业 ①把社会效益放在首位,发展先进文化 ②提高眼力,辨别不同文化影响 ③改进信息技术,促进传媒的商业化发展 企业 ④加强修养,提升文化审美品位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
对点训练
优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德
习近平总书记曾引用孟郊那首著名的《游子吟》,讲述 了“家”的重要性。不论时代发生多大变化,不论生活 格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、 注重家教、注重家风。总书记把每个人的“小家”提到 强化教育引导、实践养成、制度保障发挥…引领作用 和国、天下同等重要的地位,正式发出这样的勉励性信 号,“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、 法治,爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观不是仅 在日常生活中落细落小落实,内化于心外化于行 在教材里出现的说教,而是实实在在贴近我们每个人, 需要我们去践行、去倡导、去发扬光大、一代代传承下 去的东西。中国的强大离不开价值观的强大,让我们从 注重家庭开始。在这个价值观树立的过程中,每一个人 的努力都不可或缺,都至关重要。 结合材料,运用社会主义核心价值观的知识,简述如何 用社会主义核心价值观引领家风建设。
A
知识检测
4.小明和同学到古都西安游学,亲身体验了书本知 识在现实生活中的具体运用。活动内容丰富,活动形 式多样,学习成果丰硕。下列选项中,对同学们的行 为解释正确的有( ) ①凭身份证免费参观陕西历史博物馆——经营性文化 企业提供了公益服务 区分文化事业,文化产业 ②网上购票后,到华清池观看历史舞剧《长恨歌》— —网络支付助力文化消费 ③在古城门外用手机扫码购买多种纪念品——移动支 付比现金支付更安全 ④参观名胜古迹,在留言簿上提出建设性意见——为 改善旅游环境建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案参考 ①在家风建设中,要强化教育引导、实践养成、发 挥社会主义核心价值观对家风养成的引领作用,让 核心价值观融入家风,转化为人们的情感认同和行 为习惯。 ② 在家风建设中,要使社会主义核心价值观与人们 日常生活紧密联系起来,在落实上下功夫,使社会 主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人 们的自觉行动。 ③要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、 人文精神、道德规范结合时代要求,让优良家风世 世代代传承下去。
文化复习
第四单元 发展中国特色社会主义
学习目标:
1.了解本单元与时政的联系,正确看待本单元。 2.能自主构建本单元知识结构,熟记基础知识, 抓得住关键知识。 3.能找到本单元知识之间的联系,本单元与前三 单元的联系,并灵活运用知识。 4.通过练习进一步巩固提升。
第九 课 坚持 中国 特色 社会 主义 文化 发展 道路
C
知识检测
2.从神农尝百草,伏羲制九针开始,逐渐形成了包括 中医药经络文化、诊疗文化、本草文化、养生文化等 在内的完整的中医药理论体系。深入研究和科学总结 中医药学对丰富世界医学事业、推进生命科学研究具 有积极意义。中医药学的研究运用与发展说明( )
C
民族精神
①中华文化是中华民族生存与发展的精神基石 ②人们在实践中创造和发展文化并享用文化 ③树立文化自信有利于推动中华文化走向世界 ④不同民族文化间的融合是人类文明发展的基础
C
知识检测
5.“以道德做担保,用文明来贷款。”山东省近年 来试点“道德信贷”新模式取得良好效果,在提升家 庭诚信度的同时,拓展了群众致富渠道。“道德信 贷”的开展( ) ①有利于全面继承与发展中华传统道德思想 ②有利于引领崇德向善、诚实守信的社会良好风 尚 ③有利于防范金融风险,大幅降低不良贷款率 ④有利于推动社会主义精神文明与物质文明全面 发展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
第 十 课 培 养 担 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人
凝魂聚 气强基 培育和 固本的 践行社 基础工 会主义 程 核心价 值观 内化于 心外化 于行 筑牢理 想信念 之基
1.树立核心价值观的重要性 2.树立核心价值观的要求 3.社会主义树立核心价值 观的基本内容及地位 4.为什么要培育和践行 社会主义核心价值观 1.如何培育和践行社 会主义核心价值观 2.对青年要求: 1.理想信念的重要性 2.如何开展理想信 念教育 1.如何加强思 想道德建设 2.青年要求:
加强思 想道德 建设 国无德不 兴人无德 不立
知识构建
发展中国特色社会主义文化(建设文化强国)
1.坚持马指导、习指引、党领导,走中国特色社文化发展道路 2.坚守中华文化立场,立足…,结合…三面向…的… 3.推动社会主义精神文明和物质文明协调发展(精神文明建设) 4.坚持二为,双百…(人民群众) 5.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。… 6.坚持社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值 观,不断增强意识形态领域的主导权和话语权。引领社会思 潮… 7.加强思想道德建设,提高人民的思想觉悟、道德水平、文明 素养,培养担当民族复兴大任的时代新人。 8.树立文化自信,筑牢理性信念,激发全民族文化创新创造活 力。 9.奏响主旋律,发展大众文化,提供多种类型,多样风格,先 进的、健康有益的文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文 化。 (文化创新的途径、民族精神、文化与政治经济)
建 1.历史证明 2.重要转折 设 形成: 社 中华民族复 会 兴的必然选 3.为什么要发 展中国特色社 内涵: 主 择 义 会主义文化 意义: 文 化 推动社会主 强 义文化繁荣 国 兴盛 (如何) 意义: 坚 持 彰显文化 1.为什么要树 来源: 社 自信的力 立文化自信 表现: 会 2.坚持社会主义核心价值体系的原因 主 量 义 3.如何坚持社会主 核 心 牢牢掌握 义核心价值体系 价 意思形态 1.党为什么要… 值 工作领导 体 权 2.党如何才能… 系
答案参考 ①重视遵循文化与经济的联系,发展经济,为文化 建设奠定物质基础。 ②设立图书室。加强文化事业建设,保障人民基本 文化权益。 ③坚持以为人民服务为核心,注重对优秀传统文化 的传承;践行社会主义核心价值观; ④注重保护和体现文化的地域特色; ⑤发展内容丰富、形式多样的乡村文化。 (或注重通过开展文化活动,营造文化氛围来进行 文化建设)。
尊重文化多样性
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
知识检测
3.在一次会议上,与会者结合本职工作,就如何对待 中华民族传统文化、增强文化自信进行交流。下列发 言中,直接地、有效地解答这一问题的有( ) ①作为理论宣传者,应挖掘传统文化的现代价值,讲 好中国故事 ②作为工艺美术师,经常走进西部少数民族村寨,能 采集到大量素材 ③作为出版工作者,要做好民族文化的阐释工作,倡 导经典阅读 ④作为戏曲表演者,应坚持送戏下乡,为群众纾解农 忙的疲惫 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
能力提升
近年来,我国文化“软实力”得到不断提升和增强, 我国虽是文化大国,但还不是文化强国。 材料:互联网与文化坚守 互联网催生了新的文化形态,网络文化中存在一些 宣扬西方民主,崇拜西方文化,诋毁和丑化中华传 统文化。我们自古以来的英雄被丑化得面目全非, 我们倍感自豪的历史被歪曲成懦弱不堪。互联网时 代,文化坚守不可或缺! 结合材料,从文化生活角度谈谈国家应如何引导公 民做好互联网时代的文化坚守?
文化生活,国家,如何,内容:公民+互联网+文化坚守
答案参考 ①国家加强管理、正确引导,奏响主旋律,发展先 进文化,支持健康有益文化,改造落后文化,抵制 腐朽文化,。 ②党要牢牢掌握意识形态工作的领导权。坚持正确 的舆论引导,加强互联网内容建设,加强阵地建设 和管理,旗帜鲜明反对各种错误观点。 ③建设社会主义精神文明,用社会主义核心价值观 引领精神文化产品的生产和传播,并使之转化为人 们的情感认同和行为习惯。 ④引导网民坚定文化自信,增强对民族文化的认同 感,正确对待西方文化。
能力提升
山东省某村,原来是一个农业村,经过长期的不懈奋斗, 落实乡村振兴战略,如今已经变身为乡村文化建设的模 范村。该村在经济发展的基础上,也注重文化建设。贯 彻《中华人民共和国公共图书馆法》,当地人民政府充 分利用乡镇(街道)和村(社区)的综合服务设施设立 图书室,服务乡村居民。把原来散居的村民集中安置到 新小区,定期开展“好家风、好家训”“善行义举榜” 等评选活动,举办书画、健身、老年学习、文艺表演等 高品位的文化活动,推进古建筑保护修缮工程,建设有 本地特色的“文化礼堂”“文化广场”……既使村民增强 了生活幸福感、焕发了建设积极性,也为乡村旅游打造 了一张文化名片。 依据材料,运用文化知识,说明该村的做法对加强乡村 文化建设的启示。 文化生活,怎么样,内容:乡村文化建设
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