赴浙大参加领导干部能力提升培训班心得体会
干部能力提升培训心得体会_学习心得体会
干部能力提升培训心得体会_学习心得体会精品文档，仅供参考干部能力提升培训心得体会_学习心得体会干部能力提升培训心得体会感受【3篇1 2020年10月19日至10月25日，在人事处和浙江大学继续教育学院的精心安排下,作为浙江大学干部能力提升研修班的一员，我有幸在百年名校浙江大学度过了短暂、紧张而又难忘的学习培训生活，求是的浙大校训给我们以深刻的启迪。
几天的学习生活，紧张而有序，充实而快乐，不仅接受了十门课程的学习，而且激发了自己对生活和工作的重新感悟，更是一次能力的提升。
一、收获知识在知识更新、扩展速度不断加快的今天，工作与学习合二为一是一个必然的趋势。
这次学习培训虽然时间不长，但课程安排科学合理，内容丰富，信息量大，浙江大学给我们安排了《后危机时代国际经济贸易形势》、《当今世界的深刻变化与我国对外战略选择》、《国学与管理智慧》、《干部的营养和健康》、《领导干部心理压力调试》、《当前社会热点难点解析》、《创新思维与创新管理》和《领导干部的工作智慧与人生目标》八个专题讲座，并到娃哈哈集团和中国财税博物馆进行了现场教学。
授课老师的讲解生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验;他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开，每一场讲座都以丰富内涵给人以知识的积累和能力的提升，从不同角度给人思想的启迪和心灵的碰撞，从而使我进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作学习生活中的迷茫和疑惑。
二、提升能力通过对《后危机时代国际经济贸易形势》、《当今世界的深刻变化与我国对外战略选择》和《当前社会热点难点解析》课程的学习，我对当前国际形势、我国对外战略的选择积极当前社会热点难点有了深刻的认识和理解。
黄华新教授的《创新思维与创新管理》，用现实生活中的大量案例，和我们分享了创新思维的思维导向积极创新思维的具体途径。
通过学习，我对个人角色有了新的定位，按本色做人，按角色办事，按特色定位。
定位而不错位，到位而不越位。
领导力提升培训体会(3篇)
领导力提升培训体会（3篇）领导力提升培训体会（精选3篇）领导力提升培训体会篇120__年8月18日至22日，在市分行安排下我有幸参加了浙江大学中国银行安庆分行中层管理人员领导力提升培训班(第二期)的学习，端坐在浙江大学宽敞明亮的教室内，聚精会神聆听知名教授们深入浅出，精彩授课，令我耳目一新，受益匪浅。
在理论、理性、理智方面有了进一步的提高，在此我对各位学识渊博的老师表示崇高的敬意，对市行领导寄予的厚望表示衷心的感谢。
现将几天来学习心得阐述如下：一、弘扬复命精神，打造完美执行力王建军教授在讲课中提到：单位员工存在的怪现象主管总是没时间，而下属总是没工作;制度定了一大堆，却没有办法落实;天天泡在会海里，却没有改进和结果;员工总是有很多道理让你觉得他做不好是有原因的。
这不正是我们在工作中常出现的现象和问题吗?而改变这种现状的方法就是要弘扬复命精神，打造完美执行力。
复命单纯的讲就是对工作任务的无条件接受、无条件完成和兑现并予以第一时间答复和反馈。
但我们对复命的理解不应该仅局限在完成工作的层面上，而更应该把它提升到这个复命是不是优质和高效上。
作为一名员工，必须要拥有良好的工作态度，科学的工作观念，虚心的工作精神，扎实的工作作风，以及不断丰富自身的复命意识，才能够在工作中不断历练自己，完善自己。
只有这样，才能够完成好上级和领导交给的每一项任务，做到优质复命。
所以在今后的工作中，我将加强自身修养，带动周边的同志，进而提升整个团体的执行力和创造力。
二、弘扬复命精神，完善营销体制目前，我支行几乎没有系统的营销体制，主要依靠地熟人熟的优势。
随着外资银行的建立和商业银行的进入使竞争逐步加剧，应对竞争、加强营销成为我行下一步业务拓展的关键而且是长期发展战略的需求。
做好客户分层、分类、掌握客户贡献，建立贡献度网络统计手段也很关键，同时，针对不同的客户开发适应产品，靠实力抓住新客户，稳住老客户显得更加关键。
三、通过心灵拓展，提升领导力通过学习使我更加认识到生命是短暂和宝贵的，认识到了工作生活的快乐和幸福的真谛，那就是学会尊重他人、听取和采纳他人的意见。
赴浙大参加领导干部能力提升培训班心得体会
赴浙大参加领导干部能力提升培训班心得体会xxx年3月xxx日至xxx日，在县委和浙江大学继续教育学院的精心安排下，作为浙江大学干部能力提升培训班的一员，我有幸在百年名校浙江大学度过了短暂、紧张而又难忘的培训生活。
走进有“东方剑桥”美誉的百年浙大，清幽的环境、浓厚的人文气息和深厚的文化底蕴以及无处不体现的“求是”校风使深受感染，虽然只有短暂的七天时间，但丰富的内容、精彩的课堂、鲜明的观点、生动的案例，使我深受启发和教育。
坚持规划先行，保护优先。
桐庐县坚持规划先行，保护优先。
坚持不规划不设计、不设计不施工，一任接着一任抓。
形成以新农村建设总体规划为龙头，涵盖县域村庄布局规划、土地综合整治规划、中心村建设规划、历史文化村落保护利用规划的规划体系。
现将个人学习心得体会归纳如下：一、开阔视野，增长了见识工作以来，参加的各类的培训学习早已数不清有多少次了，而这次的浙大培训经历给我的印象最为深刻。
一是课程设置合理、内容丰富、针对性强。
本次学习开设课程多种多样，内容丰富多彩，浙大为我们安排了《电子商务产业推进》、《国学智慧与管理者修炼》、《智慧城市建设和管理》、《浙江民企三十年探索与实践》、《县域经济发展》、《危机管理与突发事件应对》、《领导艺术与领导力》、《现代新型宜居城市建设》八个专题讲座，并到梦想小镇、海康威视、桐庐新农村、西溪湿地、钱江新城、城市规划馆、城市平台G2O会场进行了现场教学。
授课老师讲解的讲解生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验；他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开，每一场讲座都以丰富内涵给人以知识。
讲政治和顾大局是提高领导能力干部的第一素质，也是最基本的素质，不懂政治、不讲政治就当不了、也当不好领导干部。
政治就是党的路线、方针、政策；就是党和国家工作大局；就是上级指示精神和群众的根本利益。
大局就是改革、发展，稳定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全国。
想问题干事情要站在全局的高度，放开眼界，考虑长远，将具体工作融入中心，服从、服务于党和国家工作大局，不能因为局部工作的不慎或失误给全局带来负面作用和消极影响。
领导能力提升培训心得8篇
领导能力提升培训心得8篇心得体会中应包含对所学内容的深入思考，帮助我们更好地消化和理解，心得体会的分享能促进知识的传播，推动集体智慧的积累与发展，以下是本店铺精心为您推荐的领导能力提升培训心得8篇，供大家参考。
领导能力提升培训心得篇1浙大学习，收获满满。
尤其是关于地方高校如何抓住双一流建设机遇，提升大学的核心竞争力，学科与师资人才队伍建设十分重要。
学科建设是学校谋求发展的龙头工程、系统工程和标志性工程，是学校本科专业建设的基础与核心竞争力形成的战略性资源。
如何加强学科建设，结合实际工作，就学习体会谈两点感受：一、夯实基础学科在中医药领域，传承创新是永恒的话题;而其基石在于基础学科。
如王键教授所说，基础学科、经典学科、传统学科具有不可替代性，中医学的发展与辉煌，大师的云集、辈出，正是在于这些学科的成就铸就。
因此，不断加强这些学科建设，中医人才的培养质量才能不断提高。
而现实是，这些学科在不少中医药院校成为短板，研究队伍断层，学术积淀不够。
成中医作为老校之一、地处西部地区，其传统特色应当得到彰显，更应加强传统型人才培养和师资队伍建设，在已有的学科优势基础上，传承发展好川派中医药，传理，传道，传术，融会各家。
二、建设学术团队李小年教授说，地方高校长期纠结在教学科研等效评价、科研冲击教学等漩涡(矛盾)之中，其根本原因是其核心竞争力弱，如人才培养能力和学术研究产出能力弱;学术资源欠缺，如师资与人才队伍大学战略性核心资源不够，学科建设水平低，领军人物少等。
其提出，打造学术研究团队，促进教师成长，是地方高校学科与师资人才队伍建设根本的战略选择。
其观点确实具有远见卓识!作为高校，没有强的学术研究能力，就不可能有强的人才培养能力，师资与人才队伍就不可能一流，也难以造就一流的学科。
因此，加强打造有影响的科研团队，融合传统与现代，整合校内外优势资源，对培养一流科研人才队伍，提升学术影响力，提高科研产出率，十分必要;而打造一流传统理论学术传承团队，形成传承活力，构建合理的传承人才队伍，对提升成中医传统中医学术影响力十分重要。
赴浙江大学参加中层领导干部培训学习心得体会
赴浙江大学参加中层领导干部培训学习心得体会赴浙江大学参加中层领导干部培训学习心得体会时间如流水般流逝，眨眼间我已经参加了浙江大学的中层领导干部培训学习。
在这段时间里，我深切体验到了职场如战场的残酷和压力，但也感受到了学习和进步的快乐和自豪。
经历了这次培训，我深刻认识到了做一个出色的中层领导所应具备的素质和要求，同时也更加明确了当前中层干部应注重什么、强化什么。
下面便就我的学习心得谈一些体会。
首先，我要感谢浙江大学对于我们的培训。
从整个课程设置到讲师的安排，都体现了浙江大学的细心和负责。
在这里，我更是接受了一场认知升级的训练，尤其是在管理方面得到了系统化的知识。
其次，我要讲述我的中心思想——中层领导干部需要注重自身素质的提升。
纵观整个课程，我发现从管理心智和价值观，到行为习惯和思维方式等，都是素质的体现。
在当今日益竞争激烈的市场中，每位中层领导干部都需要不断地对自身素质进行全面强化和提高，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
第三，我想突出强调“思辨”的重要性。
思辨不同于单纯地从某种角度对事物进行思考，它需要我们进行长期的思考，以找到更好的解决方案。
在学习过程中，我发现如果只是想解决眼前的问题，很难推进事情更进一步，我相信这是许多中层干部的困惑，而解决这种困惑必须运用思辨能力，以全方位的思考找出更多可能性。
第四，准确、简练和精炼的语言表述是至关重要的。
在我学习的过程中，我发现语言表达的准确程度与自己知识的掌握程度密切相关。
措辞准确、语言精炼和易理解，有助于我们更好地表达自己，在实际工作中用最精简的语言把复杂问题简单化。
第五，严谨、清晰和有条理的结构安排也很重要。
我们在学习过程中，一定要注意清晰、有序、有结构地展示出自己的逻辑，使思路更加清晰。
这无疑有助于我们更好地沟通，更好地传达自己的想法，同时也会优化我们的职业生涯和事业发展。
第六，我要强调的是，我们的表达应该是真实和感人的。
真实性是我们表达的核心原则之一。
浙江大学干部培训心得集萃
浙江大学干部培训心得集萃导读：本文浙江大学干部培训心得集萃，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
浙江大学干部培训心得【一】赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。
自己体会10天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。
一、学习认识上有提高。
人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。
处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税服务开展工作，既辛苦又压力大，在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此。
但压力再大，也不能忽视学习，这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到，学习已成为领导干部工作的重要组成部分，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。
当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。
二、知识视野上有拓展。
本次学习培训知识汇集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制改革的若干问题、儒道禅与现代管理、法律风险防范、党风廉政建设、十八大精神解读、国际政治格局与中国外交战略等，可以说是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。
虽然时下媒体和网络十分发达，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的作用。
2024年领导干部综合能力提升研修班学习心得(2篇)
2024年领导干部综合能力提升研修班学习心得金秋时节，硕果丰收，有幸参加了高速集团与____学____的中高层领导能力提升研修班。
在为期一周的培训时光中，沐浴着浙大浓厚的学术文化气息，在浙大“求是创新”的校训、底蕴厚重的文化、丰富渊博的知识盛宴中，使我深受洗礼和启迪。
这次学习，不仅拓宽了视野、丰富了知识，还更新了观念、解放了思想。
更为重要的是切身感受到了省与省发展不平衡的压力和差距，切身明白了高速集团举办此次研修班的自视不足、加压提升的目的意义，切身体会到省委____思想大解放、改革再出发的现实需要。
行有所学踏入____，就像走进一幅展开的水墨画卷，泼墨流淌的是唐诗里令人醉心的烟雨山水，工笔细描的是宋画里朱颜未改的亭台楼阁。
合山合水之处，既潇洒俊逸，又顾盼生辉。
学习之余，我漫步西湖河畔，感受着雷锋塔下的爱恨情仇、灵隐寺的晨钟暮鼓、鄂王岳飞的豪情壮志。
山水城相依相融的____“以人为本、以绿为主、以精取胜”的现代城市理念中，饱含自然淳朴的生生不息。
花草树木错落有致、湖光山色综合造景、城市干净整洁有序，“城市名片”出租车服务，让我这个外地人享受了免费顺风车，以小见大处处体现了____人的为商之道—“君子爱财、取之有道”。
学有所悟对此次研修班从培训的内容、形式、时间等都作了极为细致的安排。
课程设置既有宏观分析，又有局部研判;既结合理论概述，又有案例分析;既强调理论，又注重实践;既重视讲述，又注重互动;既有____精神的解读，又有企业的创新、升级和管理。
郑强教授以《____、中华复兴之梦—____教育与国人价值取向》为主题，对国人的教育缺失作了深刻的阐述，让人受益匪浅，如醍醐灌顶，使我理解了“欲强其国，必强其文化;欲强其文化，必强其教育”;鲁柏祥教授的《国学智慧与现代管理》，从儒释道阐明了如何做人、怎样为人，以及为商之道“若不撇开终是苦，各自捺住即成名”的精辟论释;史俊慧，黄先海教授的讲课，对企业战略管理、中美贸易走势与应对思路作了很好的分析。
浙大能力提升培训班
浙大业务能力提升班学习心得6月14日至20日，我有幸到浙江大学参加为期7天的某省某系统领导干部业务能力提升培训学习。
培训期间，8堂专题、2次教学实践、2次交流讨论，让人感慨学习时间总是太紧时光总是过得太快。
由于这次培训班方法新、内容实、组织周密，我深受教育，倍受鼓舞，提高了能力，增添了干劲。
现将这次学习培训情况汇报如下：一、此次培训，最大的感受是在知识储备上补了一次课一是理论课程设置科学，提升短板全面受教。
本次业务能力提升培训班，开设国学智慧与管理谋略、新刑诉法解读、阳光心态与压力管理、干部的演讲艺术与语言艺术、法治理念与经典案例分析、监狱管理的理念与创新实践、当前国际国内时政形式剖析、创新思维与创新管理等专业化课程，让我接触到了许多过去不曾涉及的课题。
同时，课程又不局限于监狱工作，有的还涉及到干部高效执行力、领导干部情绪管理与压力调适等内容，覆盖面广、包含的知识多。
在专家、老师言传身教、倾囊相授之下，我深受教育，感到自己天天有收获、认知见识得到了一次质的提升。
二是教学实践真走真看，直观冲击无处不在。
两次外出参观学习，让我看到了浙江杭州先进地区的好理念、好做法，在感慨感叹之余，大局意识、危机意识和责任意识进一步增强。
参观过程中，我不断的思考，那些管理理念能够实用到监狱工作中，那些工作作风能够带回来传达到监区民警耳边。
看别人的城市管理智慧，思自己的监区管理途径，同样搞管理，先进地区的方法之活、成效之大，促进自己进一步客观看待不足，进一步倒逼自己不断“充电”，用知识武装头脑。
三是分组讨论引人思考，真诚交流屡受感染。
培训期间，同学们两次分组讨论所学所获，在一次次“头脑风暴”的交汇中，进一步提高了自己分析处理问题的能力。
特别是同学们来自各个单位，相互间的交流、面对面的探讨，让我学到了一些工作的经验，找到了一些破解难题的良法。
同时，在分组讨论、共同完成心得发言等环节中，大家群策群力、献计献策，使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、性格上互容的团队精神所产生的巨大凝聚力和战斗力，也让我沉浸在真挚的友谊中。
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赴浙大参加领导干部能力提升培训班心得体会
xxx年3月xxx日至xxx日，在县委和浙江大学继续教育学院的精心安排下，作为浙江大学干部能力提升培训班的一员，我有幸在百年名校浙江大学度过了短暂、紧张而又难忘的培训生活。
走进有“东方剑桥”美誉的百年浙大，清幽的环境、浓厚的人文气息和深厚的文化底蕴以及无处不体现的“求是”校风使深受感染，虽然只有短暂的七天时间，但丰富的内容、精彩的课堂、鲜明的观点、生动的案例，使我深受启发和教育。
坚持规划先行，保护优先。
桐庐县坚持规划先行，保护优先。
坚持不规划不设计、不设计不施工，一任接着一任抓。
形成以新农村建设总体规划为龙头，涵盖县域村庄布局规划、土地综合整治规划、中心村建设规划、历史文化村落保护利用规划的规划体系。
现将个人学习心得体会归纳如下：
一、开阔视野，增长了见识
工作以来，参加的各类的培训学习早已数不清有多少次了，而这次的浙大培训经历给我的印象最为深刻。
一是课程设置合理、内容丰富、针对性强。
本次学习开设课程多种多样，内容丰富多彩，浙大为我们安排了《电子商务产业推进》、《国学智慧与管理者修炼》、《智慧城市建设和管理》、《浙江民企
三十年探索与实践》、《县域经济发展》、《危机管理与突发事件应对》、《领导艺术与领导力》、《现代新型宜居城市建设》八个专题讲座，并到梦想小镇、海康威视、桐庐新农村、西溪湿地、钱江新城、城市规划馆、城市平台G2O会场进行了现场教学。
授课老师讲解的讲解生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验；他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开，每一场讲座都以丰富内涵给人以知识。
讲政治和顾大局是提高领导能力干部的第一素质，也是最基本的素质，不懂政治、不讲政治就当不了、也当不好领导干部。
政治就是党的路线、方针、政策；就是党和国家工作大局；就是上级指示精神和群众的根本利益。
大局就是改革、发展，稳定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全国。
想问题干事情要站在全局的高度，放开眼界，考虑长远，将具体工作融入中心，服从、服务于党和国家工作大局，不能因为局部工作的不慎或失误给全局带来负面作用和消极影响。
既要把握大局，从宏观上分析和研究问题，又要注意细节，从微观入手解决问题。
四是要破除本位主义和小团体主义。
本位主义和小团体主义是指一切从本团体利益出发，不顾大局，不顾整体，不顾其他部门。
克服私事重于先于公事、部门的事重于先于整体的事的现象。
个人对集体，集体是大局；部门对整体，整体是大局；下级对上级，上级是大局，
大局要重于和先于局部，这是大局意识和全局观念的具体体现。
二、事业心和责任感
在其位，谋其政，负其责，尽其力，提高领导能力中层干部的基本要求。
认真履职是对提高领导能力事业心责任感的最好检验。
一是要对自身责任有一个全面的认识。
既要管事，又要管人，既要完成任务，又要带队育人，政治业务两手抓。
不能仅仅满足于完成事务性工作，而且要对本部门人员状态、环境氛围、人才成长和工作业绩负全责，把这些都列入自己应尽的职责范围。
二是要有敢管严管的勇气和信心。
对事业负责，对同志负责，克服患得患失，破除畏难情绪和好人主义。
有的同志怕得罪人、怕影响关系，怕丢选票，对难管的事和难管的人不愿管理，不敢坚持原则，不去严格要求，不批评不提醒，放任自流，搞一团和气，使得一些不良行为和风气长期得不到解决，既影响个人进步又影响部门形象。
从长远看，敢管严管，只要出以公心，为了工作，为了同志，管的对，不仅不会影响人际关系，反而会赢得尊重和权威。
如果怠于履职、放弃管理、不负责任，表面上看一团和气，实际上则使人从内心深处对提高领导能力产生怀疑，丧失对领导的尊重和信赖、终将会被上级领导和绝大多
数群众评价为不称职。
三、工作思路和工作标准
清晰的工作思路和明确的工作标准，是对提高领导能力工作的特别要求。
不能以其昏昏，使人昭昭。
胸中无数、心里没底、不知道该干什么、怎么干、干到什么程度，是无法胜任提高领导能力管理工作的。
解决这些问题，首先要强化干部的思想力，开动脑筋，勤于思考，加强工作的前瞻性、计划性和针对性。
邓小平同志说过：“肯动脑筋，肯想问题的人愈多，对我们的事业就愈有利。
”思考是创造性工作的起点，思考出智慧、出办法，行动力的强与弱取决于思想力的深与广。
提高领导能力的干部要多学东西，多想问题，联系实际，拿出具有自身特色和创造性的工作思路和切实可行的工作标准，把工作的方向、目标、要求、步骤、策略、方法、措施、时限等都列入计划，有条不紊地去落实，使分管的工作在连续不断地实现阶段性计划中推进。
勤动笔促进勤思考，常写学习心得、计划总结、工作经验、调查报告、专题论文、宣传稿件及各类文章等，能够有效地锻炼和提高思想力。
四、管理能力和工作作风
要注意搞好干群关系，经常谈心交流，了解干警所思、所盼、所需和所烦、所厌、所愤，真诚地帮助他们解决思想问题和实际困难。
应当把所有的同志都当成自己的兄弟姐妹
那样去关心去帮助，特别要注意团结那些与自己意见不同、脾气秉性不同的人。
学会与各种不同的人相处，团结他们一道工作，这也是提高领导能力工作的一部分。
要学会换位思考、将心比心，通过坦诚相待、思想交流、一碗水端平、公道处事来温暖人心、凝聚人心，想方设法使每个同志都有归属感、被认同感和成就感，尽力去化解失落感、孤独感和失败感，调动一切积极因素，化解一切消极因素。
要敢于批评不良倾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批评要与人为善、有根有据、讲清道理、允许辨解，不要道听途说、捕风捉影、偏听偏信，尽量避免由于批评不实、管理不公或处理失衡人为造成矛盾和不和谐。
衡量干警积极性是否调动起来了，主要看是否拥护和服从提高领导能力的要求；是否团结和谐；是否思想活跃、敢于发表意见、批评缺点；是否认真负责、有创造能力和优秀成果；是否关心集体、自觉维护院风院誉等。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓实、抓细、抓紧、抓早的工作方法。
根据人的不同特点和长处，培养各方面的先进典型，使得人尽其才，才尽其用，给想干的人以机会，为能干的人搭舞台，让不干的人干起来，营造前有标兵，后又追兵，学有榜样，赶有目标的环境和氛围。
五、合作共事能力
提高领导能力干部要胸有全局，正派大气，处理好上下左右各方面的关系，做到关系和谐，工作合作。
在各司其职、各负其责、独立负责的基础上，相互尊重、理解、谅解、支持、配合。
六、个人品行和表率作用
作为领导干部，能力固然重要，但是人品更重要，人格魅力更具吸引力和凝聚力。
有些同志，心胸不够开阔，待人处事不够大度，计较小事，对人严对己宽；精神状态不佳，不求有功但求无过，不挑重担，少有成果，表率作用不突出；观念陈旧，固步自封，创新能力、拼搏精神、争创劲头不足。
人生如逆水行舟，不进则退，领导干部更要有自知之明，要有危机感和紧迫感，不能停留在当前状态。