什么叫做工商管理
大学工商管理知识

大学工商管理知识1. 工商管理专业简介工商管理是一个综合性较强的学科领域,涵盖了管理学、经济学、市场营销、人力资源管理等多个方面的知识。
工商管理专业旨在培养具备管理知识和技能的专业人才,在不同类型的企业组织中具有领导和管理能力。
2. 工商管理专业课程设置在大学工商管理专业中,学生通常需要学习的课程包括但不限于: - 管理学原理 - 经济学基础 - 会计学原理 - 营销学基础 - 人力资源管理 - 生产与运营管理 - 金融管理 - 战略管理通过这些课程的学习,学生将建立起对企业管理各个方面的基础知识和技能。
3. 工商管理领域的职业发展路径毕业于工商管理专业的学生可以在各种类型的组织中找到工作机会,包括企业、非营利组织、政府部门等。
常见的职业发展路径包括: - 管理培训生 - 项目经理 -人力资源经理 - 销售经理 - 财务经理 - 风险管理专家 - 咨询顾问工商管理专业毕业生具有较强的管理能力和沟通协调能力,适合在各种组织中担任管理岗位。
4. 大学工商管理实践和实习机会除了课堂学习,大学工商管理专业通常还会组织学生参与实践和实习活动,以帮助学生将理论知识应用到实际工作中。
通过实践和实习,学生可以更好地了解企业管理的实际操作和挑战,为日后的职业发展做好准备。
5. 大学工商管理专业的研究方向在研究层面,工商管理专业有多个不同的研究方向,包括但不限于: - 企业管理与战略研究 - 人力资源管理研究 - 市场营销研究 - 金融管理研究 - 创新与创业管理研究不同的研究方向关注的问题和方法有所不同,通过深入研究一个具体的领域,可以为相关行业提供更有效的管理实践建议。
6. 大学工商管理专业的未来发展趋势随着社会的不断发展和变化,工商管理专业也在不断演变和发展。
未来,工商管理专业可能出现的趋势包括: - 数据驱动的决策管理 - 创新与创业管理的重要性- 跨界合作与跨文化管理能力的需求 - 环境可持续性管理的重视 - 技术与管理的深入融合工商管理专业的未来发展将更加注重技术与管理的结合,培养具有跨界合作和创新能力的管理人才。
企业管理的基本涵义

企业管理的基本涵义【课程提纲】1.管理与企业管理的涵义2.企业管理的环境变革第二讲管理的计划职能(一)1.计划的作用2.计划的形式3.计划的过程4.目标及其制定第三讲管理的计划职能(二)1.过程的概念2.标高超越活动的概念3.标高超越活动的步骤第四讲管理的组织职能1.组织职能概述2.职位的设计3.部门化第五讲组织的结构形式与运作1.组织的传统结构形式2.组织的新型结构形式3.在组织中的权力配置第六讲组织机构的整合与变革1.组织机构的协调与整合2.组织中的人力资源管理3.组织变革的企业再造4.分析两个企业再造实例【内容摘要】第1讲管理与企业管理【本讲重点】管理学概说企业管理的基本涵义当代企业管理面临的环境管理学概说【管理名言】连续与进展:管理是现代社会中一个普遍的通用的器官。
——德鲁克你也许要问:战略管理、人力资源管理、财务管理、组织理论与设计等等,这些课程都是与管理有关的课程,管理学与这些课程有什么区别呢?这很好懂得。
假如把管理与企业管理看作是一头大象,战略管理、人力资源管理、财务管理与组织理论与设计等等这些课程,就好比是这头大象的某一个部位或者者器官,而管理学这门课程则着重熟悉这头大象的全局,偏重于从整体上把握研究管理过程的构成。
从这个意义上来讲,学习管理学与学习数学、物理等自然科学不一致,这要求在学习时要有一种正确的学习方法。
这种学习方法能够概括为从“林”到“木”的方法,也就是要求你首先熟悉这门课程的总体构成,在熟悉总体的情况下再来熟悉局部的理论,这样往往能起到事半功倍的效果。
从总体来讲,本课程能够简单地概括为“1、2、3、4”四个数字。
的教材,假如能从这个方面学习的话,就能够起到事半功倍的效果。
根据这个基本轮廓,本企业与企业管理的基本含义与当代企业管理所面临的基本环境。
企业管理的基本涵义在讨论这个基本问题之前,让我们先看一下MBA这三个词的意思。
M——master,硕士;B——business,经营、生意,意味着一种盈利性的经济活动;A——administration,管理。
研究生是如何划分门类

研究生是如何划分门类、专业。
研究方向的?甲研友:你考什么专业啊?乙研友:我考会计。
甲研友:真巧,咱们都是考工商管理类,我考市场营销。
相信这样的对话很多人都听到过吧,那么对于对话中的会计,市场营销、工商管理的划分依据是怎么样的呢?那些是专业,那些又是研究方向呢?今天小编就来告诉你,专业是怎么划分的~其实,会计专业,市场营销专业等后缀为专业的,在中国大学的学科分类里面属于二级学科分类,也是我们最熟悉的称呼。
那么有二级就有一级,上面提到的工商管理类就是一个一级学科分类。
再也不要说会计学是经济学下属专业了,人家是管理学下属专业。
一级学科分类之上还有分类吗?有。
最大的这个分类叫做学科门类。
我国的专业划分体系中,门类属于最大单位的层级,目前我们设立了13个学科门类。
它们分别是:(1)哲学(2)经济学(3)法学(4)教育学(5)文学(6)历史学(7)理学(8)工学(9)农学(10)医学(11)军事学(12)管理学(13)艺术学不用说,刚才提到的工商管理类,就是属于(12)管理学这个学科门类下的其中一个一级学科分类。
然后这个一级学科分类下面还有若干个二级学科分类,比如上面对话中出现的会计专业,市场营销专业。
二级学科分类下面还有细分吗?有,我们俗称为研究方向。
下面给大家整理了一下英语专业的研究方向。
目前英语专业方向有以下几种:1、翻译理论及实践(适合于从事翻译和笔译工作);2、英语语言文学(从事教师工作和语言研究工作);3、文学方向(一般包括英国文学和美国文学研究);4、比较文学(致力于不同文化之间的理解、认识、比较);5、西方文论(理论性较强);6、跨文化交际(高级复合型新兴专业);7、口译方向(比较火,但开设这一专业方向的学校不多);8、英语教学研究(毕业后从事英语教学)看完之后,知道英语专业不仅仅是英语专业了吧,它其实包含了很多的研究方向。
以上就是对于研究生知识详解,门类、专业、研究方向是这么划分的?!的问题,更多关于在职研究生的问题,可咨询在线老师。
电大工商管理小企业管理名词解释

创业机会:指在市场经济条件下,在社会经济活动过程中形成和产生的一种有利于企业经营成功的因素,它是一种带有偶然性并能被经营者认识和利用的契机。
战略联盟:是指两个以上的企业为了实现资源共享、风险或成本共担、优势互补等特定的战略目标,在保持独立性的同时,通过对股权参与或契约联结的方式建立较为稳固的合作伙伴关系,并在某些领域采取协作行动,从而取得“双赢”效果的合作形式。
管理创新:是指为了更有效地运用企业内外资源以实现企业目标而进行的创新活动或过程;或者说,是从提出或采用一个新的管理思想到付诸实施,并取得预期效益的创新过程。
供应链管理:就是应用系统的方法,对从原材料供应,到工厂制造,到物资储运,再到产品分销和顾客服务的整个信息流、物流、服务流和资金流进行集成(整合)化管理的过程。
小企业:理论上讲,小企业是指劳动力、劳动手段或劳动对象在企业中集中程度较低,或者生产和交易数量规模较小的企业。
不完全市场:既非完全竞争亦非完全垄断的市场,即垄断竞争市场是不完全市场.交易费用:为了达成一笔交易,通常需要寻找对方,了解其产品和产品价格,进行谈判,协商和签订协议,为此而投人的时间和精力等成本就是交易费用。
简言之,交易费用包括一切不直接发生在物质生产过程中的成本。
小企业管理:是指小企业管理者根据小企业自身的特点,运用一定的职能手段来协调组织成员的活动,使其与管理者自身一起高效率地实现小企业发展目标的活动过程。
市场调研:是以科学的方法了解市场发展变化的活动。
它通过系统地收集、记录、整理与分析有关目标市场供求方面的资料,掌握潜在市场和显在市场的情报和数据。
企业登记往册:是确认企业的法人资格或营业资格,行使国家管理经济职能的一项行政监督管理制度。
银行账户:是指各单位为办理存款、贷款、结算以及现金收付而在银行开立的户头。
货币结算:是指企事业单位之间,以及个人与个人之间因商品交易、劳务供应和资金调拨等经济活动所引起的货币收付行为.简称结算。
同等学力工商管理笔记整理

一、名词解释1、企业使命——是企业管理者确定的企业生产经营的总方向、总目的、总特征和总的指导思想。
它反映企业管理者的价值观和企业力图为自己树立的形象,揭示本企业与同行业其他企业目标上的差异,界定企业的主要产品和服务范围,以及企业试图满足的顾客基本需要。
企业使命包括企业目的、企业定位、企业理念、公众形象、利益群体五个部分。
2、企业目标——是在企业目的的总框架中,为企业和职工提供的具体方向,有自己的完成时间。
包括战略目标、长期目标、年度目标三个层次。
3、战略目标——是企业在其战略管理过程中所要达到的市场竞争地位和管理绩效的目标。
4、企业战略——是指企业面对激烈变化、严峻挑战的经营环境,为求得长期生存和不断发展而进行的总体性谋划。
5、经营范围——经营范围是企业战略的构成要素之一,是指企业从事生产经营活动的领域,又称为企业的定域。
6、资源配置——资源配置是企业战略的构成要素之一,是指企业过去和目前资源和技能配置的水平和模式。
资源配置的好坏会极大地影响企业实现自己目标的程度,因此资源配置又称为企业的特殊能力。
7、竞争优势——是企业战略构成要素之一,是指企业通过其资源配置的模式和经营范围的决策,在市场上所形成的与其竞争对手不同的竞争地位。
8、协同作用——是企业战略的构成要素之一,是指企业从资源配置和经营范围的决策中所能寻求到的各种共同努力的结果。
9、总体战略——又称公司战略,是企业战略中最高层次的战略。
根据企业的目标,选择企业可以竞争的领域,合理配置企业竞争所必须的资源,使各项经营业务相互支持、相互协调。
经营范围和资源配置是总体战略的主要构成要素。
10、单位战略——又称经营战略。
是战略经营单位、事业部或子公司的战略。
在企业总体战略的制约下,指导和管理具体经营单位的计划和行动,为企业的整体目标服务。
资源配置和竞争优势是其重要的组成部分。
11、职能部门战略——又称职能层战略。
是企业内主要职能部门的短期战略计划,可以使职能部门的管理人员更加清楚的认识到本职能部门的责任和要求,有效运用各方面的经营职能,保证实现企业目标。
电子科技大学22春“工商管理”《市场营销学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号:3

电子科技大学22春“工商管理”《市场营销学》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.最容易导致企业出现市场营销近视症的经营思想是()。
A.生产观念B.产品观念C.推销观念D.营销观念参考答案:B2.零级渠道通常也叫做()。
A.直销B.分销渠道C.零售商D.渠道流程参考答案:A3.根据定价的基础不同,定价方法可分为()。
A.竞争导向B.政策导向C.成本导向D.利润导向参考答案:AC4.影响产品定价的因素有哪些?()A.营销策略B.竞争状况C.市场供求D.产品成本5.以下哪一种定价方法不属于竞争导向定价法()?A.通行价格定价法B.竞争价格定价法C.认知价值定价法D.密封竞标定价法参考答案:C6.市场营销学认为,企业市场营销环境包括()。
A.人口环境和经济环境B.自然环境和文化环境C.直接环境和间接环境D.政治环境和法律环境参考答案:C7.以下哪一种定价方法不属于需求导向定价法()?A.习惯定价法B.可销价格倒推法C.认知价值定价法D.通行价格定价法参考答案:D8.下列哪一种竞争状况下企业只是市场价格的接受者()?A.完全竞争B.垄断性竞争C.寡头竞争D.纯粹垄断参考答案:A竞争导向定价法包括以下哪几种具体方法?()A.通行价格定价法B.认知价值定价法C.竞争价格定价法D.密封竞标定价法参考答案:ACD10.抽样调研的样本比例一般不超过总体的()。
A.0.5B.1/3C.1/4D.1/5参考答案:B11.根据马斯洛的“需求层次论”,哪一层次的需求是最低的()?A.安全需要B.生理需要C.自我实现D.尊重需要参考答案:B12.营销信息的分析一般有以下哪种情况()?A.探测性分析B.描述性分析C.因果性分析D.回顾性分析参考答案:C13.B.中型企业C.小型企业参考答案:A14.企业的间接营销环境包括()。
A.人口B.经济C.科技D.竞争者参考答案:B15.在产品生命周期的不同阶段,应选择不同的促销手段,在产品的导入期,最适宜的促销手段是()。
工商企业管理第1章ppt课件

(二)从社会资源配置的方式来看
企业是商品经济发展到一定阶段的产物,它是
作为替代市场的一种更低交易费用的资源配置方 式。
产权经济学的代表人物科斯在 1937年:《厂 商的性质》一文中提出了交易费用。认为:企业 的显著标志是对价格机制的替代:价格机制和企 业都是为了调节生产过程和提高劳动生产率而产 生的两种手段。在企业外是市场的价格机制决定 对要素的使用;企业内要素的使用和效率的发挥 是通过管理者的行政命令来实现。
第二节 企业社会责任
CSR: Corporate Social Responsibility
企业社会责任就是企业在创造利润,对股 东利益负责的同时,主动承担对企业员工、 消费者、环境和社区的责任。
• 一、社会责任与经营业绩
➢1、投入时间、精力、物资、而无直接回报,改善 了企业在公众心目中的形象,吸引了大量人才,提 高了企业知名度。良好的企业形象,讲求奉献的员 工、政府支持等。 ➢2、大多数研究表明,公司的社会参与与经营业绩 之间有着正的相关关系” ➢3、有意义的结论(Robbins and Coultar,1996 )“……没有确凿的证据表明,公司的社会责任会 显著损害其长期经营业绩”。
序号章标题第一章企业与企业组织第二章管理与企业管理第三章企业环境与企业发展第四章企业组织结构第五章企业经营思想与战略第六章企业人力资源管理第七章企业财务管理第八章市场研究与市场营销第九章生产过程管理10第十章质量管理11第十一章物流管理12第十二章企业创新与创新管理当二次电子数最少为一个时可代替初始电子的作用继续不断从阴极发出电子形成不依赖外界因素的初始电子从而产生自持放电
工商管理 第⑨章

第九章现代企业领导第一节领导概述1、美国管理学家孔茨、奥唐奈和韦里奇认为,领导是一种影响力,是对人们施加影响的艺术和过程,从而使人们心甘情愿地、热心地为实现组织或群体的目标而努力。
2、领导者的职能约翰〃阿戴尔指出,领导职能包含三个基本要素。
(多选)①个人②团队③任务三个要素本身及其相互作用,蕴含了如下问题个人的本质、团队的本质、任务的本质、个人与个人的相互影响、个人与团队的相互影响、个人与任务的相互影响、团队与任务的相互影响。
3、领导的职能在于激励并发展个人、组建并维持团队、完成共同任务。
(多选)4、领导的七大职能①为整个组织提供方向。
②正确制定战略和政策。
③实施战略。
④组织或重组。
⑤释放共同精神。
⑥组织整体化。
(系统化)⑦选择领导人,培养领导人。
5、领导和管理的区别(看看)1)管理的计划与预算过程趋向于注重几个月到几年的时间范围,强调的是微观方面,着重风险的排除及其合理性。
领导过程注重经营方向的拟定,着重于更长的时间范围,注重宏观的、战略的规划以及个人的价值观念。
2)具有管理行为的企业组织人员的配备越来越注重专业化,注重挑选、培训合适的人担任各项工作,要求服从安排。
而联合群众的领导行为则注重于整体性,使整个群体朝着正确的方向前进,并且投入进去,实现所确定的目标。
3)管理行为的控制和管理问题的解决常常侧重于抑制、控制和预见性。
领导的激励和鼓舞则侧重于授权和扩展,并不时创造出惊喜来调动员工的积极性。
4)领导与管理的根本区别在于它们各自的功能不同。
管理是为了维持秩序。
领导是为了有用的变革。
(判断)以上四条体现了了领导的本质。
第三节领导风格1、心理学家把人的特殊的、稳定的个性品质称为人格特质。
2、英国心理学家艾森克认为,许多特质都与两个维度有关。
一个是“内倾—外倾”,一个是情绪的“稳定—不稳定”。
3、不同类型的人格特点与古希腊时期提出的胆汁质、抑郁质、粘液质、多血质四种基本气质类型相对应。
即力量型、活泼型、和平型、完美型。
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什么叫做工商管理
工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。
工商管理
专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学的基本理论,
通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。
目前,我国开设的工商管理专业的院校很多,但各院校的师资力量、教学设施、学科方向又各具特色.。
例如:中国人民大学商学院
囊括了“工商管理类”从本科到博士所有学位和培养项目,是我国
工商管理教育的重要基地,其企业管理是国家的重点学科。
西安交
通大学拥有管理工程专业国内第一个博士点,其管理科学与工程、
工商管理属国家重点学科。
对外经济贸易大学的国际工商管理学院
是国内最早(1983年)引进西方工商管理教育体系的管理学院,其工
商管理教育独具国际化特色,它与美国的哈佛商学院和马里兰大学、法国巴黎第一大学等的管理学院以及摩托罗拉、西门子、爱立信、
普华永道等国际著名跨国公司等保持着密切合作关系。
与工商管理相近的专业有:国际企业管理,人力资源管理等。
国际企业管理重在培养能在各类企业及组织中从事跨国经营管理工作
的高级专门人才,而人力资源管理则侧重于培养从事劳动人事管理
工作的高级专门人才。
目前,在中国已经加入世界贸易组织的大环境下,中国的企业和商业亟需与世界标准接轨,在这个融合的过程中,工商管理专业类
的人才在我国现有的环境下严重供不应求,该专业的学生只要认真
完成学业,掌握扎实的专业知识,并且在实习过程中把握机会认真
锻炼,任何一家有前途的工厂、企事业单位及政府部门、高等院校、科研院所,都能为同学们提供一展抱负的空间。
此外,该专业的学生还有一个非常好的发展前景,就是参加
MBA(MasterofBusinessAdministration,工商管理硕士)培训。
目前,MBA是国际公认的极有发展前途的学位,学位持有者不仅可在工商
企业和政府部门任职,也可在金融机构、经纪(中介)机构、商务咨
询机构、企业诊断机构、会计师事务所、资产评估机构、基金组织
等各种企事业单位任高层领导职务。
随着国家经济的发展,国有企
业改革的全面推进,民营企业面临的一系列问题,需要一批职业企
业家的成长。
可以预见,在中国的人才市场上,对MBA的需求量将
会越来越大。
工商管理专业毕业一定时间后可报考工商管理硕士,言下之意工商管理硕士是需要工作经验的。
工商管理在研究生阶段为工商管理硕士,英文MasterofBusinessAdministration,简称MBA。
作为一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。
首先是培养目标不同:MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理
部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能
力的高层次科研型和教学型人才;
其次是培养对象不同,MBA的招生对象为大学本科毕业,且具有
3年或3年以上工作实践经验;大专毕业,且有5年或5年以上工作
经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而
其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;
第三是培养方式不同,MBA教育从本质上讲是一种职业训练,特
别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、
实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学
生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具
有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
提升企业家素质修养,树立企业发展战略目标,实现自身价值。
看了“什么叫做工商管理”的人还看了:。