金融学考研知识点:宏观经济学之通货膨胀理论
宏观经济学必背知识点

宏观经济学必背知识点
一:通货膨胀
说到宏观经济学不得不提出通货膨胀这一概念。
通货膨胀是指的是发行量超过了实际中所需
要的货币量。
消费者价格指数是衡量通货膨胀的程度指标。
提到通货膨胀,不得不就就提起
失业,失业与通货膨胀之间存在着反向变动的关系。
二:宏观调控
增加就业、稳定物价、促进经济增长、保持国际收支平衡是宏观经济的四大目标。
经济手段,
法律手段与行政手段是宏观调控的三大手段,其中最主要的调控手段就是经济手段。
三:货币政策与财政政策
提起宏观调控不得不说货币政策与财政政策。
货币政策指的是中央银行通过银行体系变动来
调节货币的供给量。
财政政策是政府通过税收及支出的变动来影响总需求进而影响国民就业
与收入。
四:总需求
总需求通常以产出水平来表示,总需求一般都是经济社会对产品和劳务的需求总量。
五:宏观经济政策
而宏观经济政策是国家为了促进社会经济繁荣发展,解决社会经济问题作出的指导原则和措
施,它是政府为了达到一定的经济目标而对经济活动开启有意识的干预。
六:菲利普斯曲线
菲利普斯曲线用以表示失业率和货币工资增长率之间替换关系的曲线,失业率用横轴表示,
货币工资增长率用纵轴表示。
Classified as Internal。
宏观经济学第六章通货膨胀

胀contents •通货膨胀概述•通货膨胀的原因•通货膨胀的影响•通货膨胀的治理•通货膨胀与经济增长的关系•总结与展望目录通货膨胀概述输入型通货膨胀由于国外商品或生产要素价格上涨,引起国内物价的上涨。
经济结构失衡引起的物价上涨。
成本推动型通货膨胀成本上升引起物价上涨。
定义通货膨胀是指一般物价水平在一段时间内持续而普遍地上涨需求拉上型通货膨胀定义与类型衡量指标消费者价格指数(CPI)GDP折算指数生产者价格指数(PPI)历史与现状历史现状通货膨胀的原因过度消费政府支出增加净出口增加030201工资上涨原材料成本上升租金上涨结构性通货膨胀产业结构失衡01劳动力市场失衡02国际贸易失衡03通货膨胀的影响物价上涨通货膨胀导致物价普遍上涨,降低货币购买力。
经济波动通货膨胀可能引起经济的不稳定和波动,对企业经营和投资决策造成干扰。
资源配置扭曲通货膨胀会扭曲资源配置,使得资源流向低效或泡沫领域,降低整体经济效率。
社会不稳定生活质量下降金融市场动荡购买力下降财富缩水投资风险增加通货膨胀的治理控制货币供应量通过调整法定存款准备金率、再贴现率和公开市场操作等手段,控制商业银行的信用创造能力,进而调控货币供应量。
调整利率水平通过调整存贷款利率水平,影响企业和居民的投资和消费行为,进而调控总需求。
汇率政策通过调整汇率水平,影响出口和进口商品价格,进而调控国内物价水平。
增加财政收入减少财政支出调整财政收支结构工资和价格控制社会保障制度提高劳动生产率通货膨胀与经济增长的关系通货膨胀可以刺激经济增长适度的通货膨胀可以鼓励消费和投资,增加总需求,从而推动经济增长。
通货膨胀有利于调整经济结构通货膨胀引起的相对价格变化可以促进资源的重新配置,使经济结构更加合理。
通货膨胀可以增加就业通货膨胀可以降低实际工资,增加企业的利润,从而刺激企业扩大生产规模,增加就业机会。
促进论030201通货膨胀会导致价格信号失真,使资源配置不合理,降低经济效率。
宏观经济学通货膨胀课件

Л, w
UN
U
菲利普斯曲线
宏观经济学通货膨U
有预期的菲利普斯曲线
宏观经济学通货膨胀课件
五、消除通货膨胀的政策
宏观经济学通货膨胀课件
1、消除通货膨胀的政策思路
1)通货膨胀是众矢之的,要根除。 2)是否值得治理通货膨胀,爬行的通货 膨胀,可以不用理会。 3)如何治理?采取哪些可行的方法?
降低。
宏观经济学通货膨胀课件
2、通货膨胀的收入效应
国民收入随着通货膨胀的出现而变化,有3种情况:
1)需求拉动的通货膨胀,产出增加。存在闲置资源、 通货膨胀未被预期且较温和的情况下:促进了产出增 加。物价上涨扩大了厂商的利润空间,促进投资扩大 再生产,减少失业。 2)成本推动的通货膨胀,引起失业,产出会不变,或 下降。不存在闲置资源。 3)超级通货膨胀,产出减少,经济趋于崩溃。当人们 对于信用货币失去信心时,货币的交易和储藏等作用 丧失,等价交换难以实行,投机盛行。
宏观经济学通货膨胀课件
2)企业的定价
假设市场需求增加,实际产量>正常产量。企 业要选择一个较高的价位。
预期 企的 业通 价行 格的=价 1+h格 实际正 产常 量产 -量 正常产量
h =比通行价格提高了的价格%/比正常产量增 加的边际产量%。主要是一种经验值。令P-1= 预期通行的价格水平。则:
P P1
宏观经济学通货膨胀课件
3、通货膨胀的再分配效应
1)不利于依靠固定货币收入维持生活的人群,如领取 救济金、退休金、依靠转移支付和福利支出的人最显 著。此外,依靠工资生活的长期被雇佣者,工资变化 缓慢。 2)依靠变动收入的人,从中收益。其货币收入与通货 膨胀同步增长,甚至要早于通货膨胀。如扩张、工资 水平不断上涨的行业,领取短期变动工资的个人。 3)对于储蓄者不利。各种形式的储蓄、存款的实际价 值下降。有闲置现金的人损失最大。 4)牺牲债权人的利益,债务人获利。发行公债的国家, 获利丰厚。
第八讲宏观经济学通货膨胀

第八讲宏观经济学通货膨胀通货膨胀是宏观经济学中一个重要的概念,指的是社会货币供应量过多导致物价普遍上涨的现象。
在本文中,我将讨论通货膨胀的原因、影响以及如何应对通货膨胀等相关内容。
一、通货膨胀的概念和原因通货膨胀是指持续上涨的物价水平。
它通常由货币供应量增加和实际经济活动不足所引起。
首先,货币供应量增加是通货膨胀的重要原因之一。
当中央银行大量发行货币和放松货币政策时,市场上的货币供应量就会增加,导致物价上涨。
其次,需求过热也可能导致通货膨胀。
当经济增长迅速,人们对商品和服务的需求超过供给时,供求失衡就会造成物价上涨。
此外,成本推动也是通货膨胀的原因之一。
当生产成本上升,企业为了保持利润率不变,会将成本转嫁给消费者,最终导致物价上涨。
二、通货膨胀的影响通货膨胀对经济和社会都会产生一系列的影响。
首先,通货膨胀会削弱人们的购买力。
随着物价上涨,人们需要花费更多的钱来购买相同数量的商品和服务,导致实际购买力下降。
其次,通货膨胀会导致利率上升。
为了应对通货膨胀,政府和中央银行通常会采取紧缩货币政策,提高利率来减少货币供应量,从而抑制通货膨胀。
此外,通货膨胀还会导致资产价格波动。
在通货膨胀环境下,人们会寻求将资产转化为实物或实体资产,以保值增值,从而导致资产价格上涨。
三、应对通货膨胀的方法针对通货膨胀,政府和央行可以采取以下措施进行应对。
首先,采取紧缩性的货币政策,控制货币供应量。
央行可以通过提高利率、提高存款准备金率等方式来减少货币供应量,从而抑制通货膨胀。
其次,加强宏观调控,稳定经济增长。
政府可以通过调整财政政策和产业政策,促进经济的平稳增长,避免需求过热导致通货膨胀。
此外,加强监管和规范市场秩序也是重要的一步。
政府应加强对市场经济的监管,打击价格垄断和不正当竞争,保持市场的公平和透明。
结论通货膨胀是宏观经济学中一个重要的概念,对经济和社会都会产生较大的影响。
了解通货膨胀的原因和影响,以及应对通货膨胀的方法,对于个人和政府都非常重要。
宏观经济学——通货膨胀

恶性通胀的原因?
过快的货币供给增长 中央银行印货币,价格水平上涨。 如果货币供给足够快,就会导致恶性通胀
为什么政府制造恶性通胀
政府不能否征税或发行债券来融资 通过增发货币来增加财政支出 理论上,停止恶性通胀很简单,就是停止发行货币。 在现实中,面临财政的痛苦。 例如:希腊债务危机
古典二分法
实际变量:用实物单位衡量
货币数量论
M + V = P + Y
MV
PY
货币数量论
名义经济增长要求 一定数量的货币推动交易的增加 货币增长过快会导致通货膨胀
货币数量论
Y/Y 取决于生产要素和技术进步,这里假设它们是 给定的。
货币数量论的经验研究
货币数量论表明
1、货币供给增长率高的国家,通货膨胀水平也较高。 2、一国通货膨胀的长期趋势与货币供给的长期趋势相关。 现实数据于这样的预测一致吗?
宏观经济学
货币与通货膨胀
货币与价格之间的关系
通货膨胀率=价格总水平变动的百分比 价格=购买一单位产品需要支付的货币数量 由于价格是通过货币来定义的,我们需要考虑货币的性质,货币供 给,如何控制货币。
货币:定义 Definition
货币(Money) 容易用于交易 的资产存量
货币的功能
◼交换媒介 我们使用货币购买商品 ◼价值储藏手段 把现在的购买力变成未来的购买力 ◼计价单位 表示价格和记录债务的单位
预期的通货膨胀成本 3. 相对价格扭曲
由于菜单成本,企业并不频繁改变价格 例如 一个企业每年一月发行新目录表,由于全年价格水平上涨,企业的 相对价格下降。 不同的企业在不同的时间改变价格会导致相对价格扭曲,引起资源
配置的微观无效率。
预期的通货膨胀成本
宏观经济学重要知识点整理

宏观经济学重要知识点整理1.经济增长:经济增长是指一个国家或地区经济总量的扩大。
宏观经济学中关注的是长期经济增长的因素和驱动力。
其中最重要的因素是劳动力、资本积累和技术进步。
经济增长对国家的发展和人民的生活水平具有重要影响。
2.通货膨胀:通货膨胀是指货币流通中货币供应量过多,导致物价普遍上涨的现象。
宏观经济学研究通货膨胀的原因和影响。
人们普遍担心通货膨胀会导致货币贬值,减少购买力,对经济稳定和社会发展产生负面影响。
3.失业:失业是指劳动力中有能力工作但没有找到工作的人。
宏观经济学关注失业率的变化和对经济的影响。
高失业率会导致经济活动减少,消费需求下降,进一步加剧经济衰退。
4.贸易和国际经济:宏观经济学研究国际贸易和国际经济关系。
国际贸易对于一个国家的经济增长和发展具有重要作用。
贸易逆差和贸易顺差对于国家的汇率和经济稳定都有一定影响。
5.财政政策和货币政策:宏观经济学研究政府的财政政策和央行的货币政策对经济的影响。
财政政策通过调整政府支出和税收来影响经济活动和就业。
货币政策通过调整利率和货币供应量来影响经济活动和通货膨胀。
6.经济周期:经济周期是一种周期性的经济波动,包括繁荣期、衰退期和复苏期。
宏观经济学研究经济周期的原因和特征,以及政府如何通过宏观调控来平稳经济周期。
7.汇率:汇率是一种货币兑换另一种货币的比率。
宏观经济学研究汇率的变动和对经济的影响。
汇率的变动会影响国际贸易和国际经济关系,对于一个国家的货币政策和经济稳定具有重要影响。
8.经济不平衡:宏观经济学研究经济不平衡问题,包括收入分配不平衡、财富分配不平衡,以及城乡差距、区域差距等问题。
经济不平衡会导致社会不稳定和政治问题,需要通过政策调控来解决。
以上只是宏观经济学的一些重要知识点,宏观经济学涉及的内容还有很多,如经济政策的效果评估、经济危机和金融风险等。
对于理解和分析整个经济体系的运行和发展,宏观经济学是非常重要的学科。
考研宏观经济学基础知识通货膨胀及其衡量

考研宏观经济学基础知识:通货膨胀及其衡量1)通货膨胀含义通货膨胀是一般物价水平普遍而持续的上升。
这一概念包含了以下三个要点:首先,通货膨胀是“一般物价水平”的上涨。
“一般物价水平”是指全社会所有商品和劳务的平均价格水平。
通货膨胀是指一般物价水平的上涨,局部性的或个别的商品和劳务的价格上涨不能被视为通货膨胀。
其次,通货膨胀反映了商品和劳务的“货币价格”的变化。
通货膨胀以商品和劳务的价格为考察对象,关注商品和劳务的价格水平的变化趋势,其目的是为了将商品和劳务的价格与股票、债券和其他金融资产的价格区别开来。
最后,通货膨胀是物价的“持续上涨”。
季节性、暂时性或偶然性的物价上涨并不能被视为通货膨胀,只有持续的价格水平上涨才能被称为通货膨胀。
(2)通货膨胀的衡量及物价指数一般衡量通货膨胀状况的经济指标是通货膨胀率。
通货膨胀率是一般价格水平的上涨率。
衡量价格水平的经济指标是物价指数。
物价指数是表明某些商品的物价从一个时期到下一个时期变动程度的指数。
物价指数一般不是简单的算术平均数,而是加权平均数,即根据某种商品在总支出中所占的比例来确定其价格的加权平均数的大小。
根据计算物价指数时包括的商品品种的不同,主要有三种物价指数:其一是消费物价指数——又称零售物价指数或生活费用指数,是衡量各个时期居民个人消费的商品和劳务零售价格变化的指标。
其二是批发物价指数——是衡量各个时期生产资料(即资本品)与消费资料(即消费品)批发价格变化的指标。
其三是国民生产总值折算数——是衡量各个时期一切商品与劳务价格变化的指标。
知道了基期和现期的物价指数,就可以计算出通货膨胀率,其方法是用现期物价指数与基期物价指数的差额,除以基期物价指数。
关于凯程:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
宏观经济学 通货膨胀理论

第二节通货膨胀理论•一、通货膨胀及其类型•1.什么是通货膨胀•在经济学界对通货膨胀的解释不完全一致。
有以下几种观点•美国经济学家斯蒂格利茨认为:“所有价格普遍地向上攀升就是经济学家所说的通货膨胀。
”1•美国经济学杰弗里•萨克斯、费利普•拉雷恩认为:“通货膨胀则是既定期间内总体价格水变化的百分比。
“•萨缪尔森、诺德豪斯认为:“通货膨胀即意味着各种物价在一般水平上发生上涨。
•阿克利则认为:“通货膨胀定义为平均物价或一般物价水平的持续的、剧烈的上涨。
•弗里德曼认为:“物价的普遍上就叫通货膨胀,”“无论何时何地大规模的通货膨胀总是个货币现象”。
2一般所接受的定义是,通货膨胀是物价水平普而遍持续的上升。
•在理解这一定义时应注意四点:•一是物价上升而不是一种或几种商品物价的上升;是指平均价格水平的上升。
•二是指物价水平持续一定时期的上升而不是一时的上升。
•三是物价水平显著的上升,不是稍有波动的上升。
而是在相当幅度或程度的上涨。
•四是物价水平上涨包括各种各样的物价水平上涨有公开的、变相形式的,隐蔽形式的。
342、衡量通货膨胀的指标•物价指数是表明某些商品的价格从一个时期到下一时期变动程度的指数。
•P t ——本期价格水平P 0——基期价格水平•q t ——本期商品量%1000×=∑∑ttt q P q P 物价指数主要有三种物价指数:•第一,消费物价指数:是衡量各个时期居民个人消费的商品和劳务零售价格变化的指标。
•第二,批发物价指数:是衡量各个时期生产资料(即资本品)与消费资料(即消费品)批发价格变化的指标。
56•第三,国民生产总值折算数,是衡量多个时期一切商品与劳务价格变化的指数。
•三种指数中,一般用消费物价指数来衡量通货膨胀。
%100×=实际国民生产总值名义国民生产总值国民生产总值折算数3.通货膨胀的类型•1)按通货膨胀的程度划分•(1)爬行的通货膨胀:其特点是通货膨胀率低而且比较稳定。
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金融学考研知识点:宏观经济学之通货膨胀理论通货膨胀理论通货膨胀是宏观经济运行中经常出现的一种经济病态现象。
关于通货膨胀的种类、成因、对经济的影响,以及治理的措施等构成了通货膨胀理论的基本内容。
在宏观经济学中,通货膨胀是指一般价格水平普遍而持续的上涨。
通常用价格指数作为衡量通货膨胀的指标。
通货膨胀率是价格水平变动的百分比。
价格指数是表明某些商品的价格从一个时期到下一个时期变动程度的指数。
有三种价格指数,即消费价格指数、批发价格指数和国民生产总值折算数。
三种价格指数都可以反映出价格总水平的变动趋势。
一般常用消费价格指数来衡量通货膨胀率。
通货膨胀可从不同角度加以分类。
按照价格上升的速度划分,可分为温和的通货膨胀、奔腾式的通货膨胀和超级通货膨胀。
按照对价格影响的差别划分,可分为平衡的通货膨胀(各种商品的价格以相同的比例上升)和非平衡的通货膨胀(各种商品的价格上升比例不同)。
按照对价格变动的预期划分,可分为未预期到的通货膨胀和预期到的通货膨胀。
宏观经济学把通货膨胀的原因概括为两个方面,即来自需求方面的冲击和来自供给方面的冲击。
需求方面的冲击包括财政政策、货币政策、消费习惯的突然改变和国际市场的需求变动等。
供给方面的冲击包括国际市场供给价格和数量的改变、农业歉收、劳动生产率的突然变动等。
与这些原因相联系的,有需求拉动的通货膨胀理论、成本推动的通货膨胀理论以及所谓混合型(把需求方面与供给方面的冲击同时加以考虑)通货膨胀理论。
通货膨胀对经济的影响表现在对收入分配的影响和对产量、就业量的影响两个方面。
而且这些影响还取决于通货膨胀的类型。
对于收入分配的影响,宏观经济学认为,预期到的通货膨胀不会对收入分配产生影响。
因为人们在签订工资协议和贷款契约时,会把通货膨胀考虑进去。
在未预期到的通货膨胀情况下,通货膨胀对债务者有利,对债权者不利;对雇主有利,对领取工资者不利;对持有实物者有利,对持有现金者不利;对承租人有利,对出租人不利。
对于通货膨胀对产量、就业量的影响,宏观经济学认为,非平衡的和预期到的通货膨胀会影响就业和产量,非平衡的和未预期到的通货膨胀也影响就业和产量。
宏观经济学在说明降低通货膨胀率的方法时,引出了价格调整线。
附加预期变量的价格调整曲线的方程为〓〓π t=π e t+h[SX(]y t-1 -y *[]y *[SX)]式中:π t为t时期的通货膨胀率;π e t为t时期预期的通货膨胀率;h为常数;y t-1 -y *y *为t-1时期的通货膨胀压力。
价格调整方程表明,通货膨胀率取决于预期的通货膨胀率和通货膨胀压力。
一些西方学者认为,降低通货膨胀率的最有效的方法是人为地制造一次经济衰退。
具体来说,有两种方法,即所谓渐近主义的方法和“冷火鸡”式的方法。
前者是以较小的失业率较长的时间来降低通货膨胀率。
后者则以较大的失业率和较短的时间来降低通货膨胀率。
此外,还有一些其他对付通货膨胀的措施,主要有收入政策和收入指数化。
前者包括在宏观经济政策中;后者使工资与物价挂钩,包括全部指数化与部分指数化。
金融学考研知识点:宏观经济学之开放的宏观经济理论开放的宏观经济理论宏观经济学中的开放理论是引入国际经济部门后对宏观经济运行的分析和考察。
引入国际经济部门后,必须说明国际收支平衡。
国际收支是指一国在一定时期从国外收进的全部货币资金和向国外支付的全部货币资金的对比关系。
一国国际收支的状况反映在该国的国际收支平衡表上。
国际收支平衡表是在一定时期内,对于一国与他国之间所进行的一切经济交易加以系统记录的报表。
国际收支平衡表包括:经常项目、资本项目、官方储备项目和差错与遗漏。
对于国际收支平衡的分析而言,经常项目和资本项目是最重要的两个项目。
经常项目是指一定时期内发生的支付事项。
其中最大最重要的项目是商品的进口和出口。
资本项目记录国际间的资本流动。
在开放经济中,必然要涉及汇率的基本知识。
汇率是一个国家的货币折算成另一个国家货币的比率,也就是用一国货币单位所表示的另一国货币单位的价格。
在开放经济中,汇率的变动对经济的影响是重要的和多方面的。
一般地,汇率贬值有增加出口、减少进口的作用;汇率升值则有减少出口、增加进口的作用。
对于经常项目,如果略去国际间的转移支付,则经常项目的差额就近似地看做进出口差额。
为此,引进所谓净出口,即出口与进口的差额。
出口函数是出口与国内价格水平和汇率之间的关系式,记为X=X(p, e)。
进口函数可以写为 M= M(y,p,e)。
于是净出口函数可以写为NX=X-M=NX(y),净出口NX与收入y一般呈反向关系。
将出口函数与进口函数代入到四部门经济(开放经济)的收入恒等式,即可得到开放经济条件下的IS曲线。
向右下方倾斜的IS曲线描述了在一定的p,e,G(政府购买)和T(税收)的情况下,利率与收入之间的依存关系。
宏观经济在考察开放经济时,通常假定货币需求函数保持不变,这意味着,LM曲线在开放经济条件下不用修正。
对于资本项目,宏观经济学将从本国流向外国的资本量与从外国流向本国的资本量的差额定义为资本项目差额或净资本流出。
影响资本流动的因素有很多,其中利率被看做是最重要的一个因素,于是有所谓净资本流出函数F=F(r),其中利率r与净资本流出F成反向关系。
净出口与净资本流出的差额称为国际收支差额,用BP表示国际收支差额,则有〓〓BP=NX-F=NX(y)-F(r)一国国际收支平衡(也称外部均衡),是指一国国际收支差额为零,即BP=0。
如果国际收支差额为正,即BP>0,则称国际收支出现顺差,也称国际收支盈余。
如果国际收支差额为负,即BP<0,则称国际收支出现逆差,也称国际收支赤字。
当国际收支平衡时,NX(y)=F(r),这一关系式表示收入y与利率r之间的关系,宏观经济学称它为国际收支均衡函数,这一函数的几何表示即为国际收支曲线或称BP曲线。
BP曲线向右上方延伸,斜率为正。
一般地,在BP曲线上方的所有点均表示国际收支顺差;在BP曲线下方的所有点均表示国际收支逆差。
引入国际经济部门后,宏观经济的管理更加复杂了。
此时,经济的理想状态是,国内实现充分就业的均衡,国际经济往来中也实现国际收支平衡即外部均衡。
这种理想状态反映在以利率为纵坐标、收入为横坐标的坐标系中,就是IS曲线、LM 曲线和BP曲线三线相交于充分就业的位置上。
但是,这种理想状态很少出现,现实中可能会有以下三种情形:(1)国内经济和国际收支都不均衡;(2)国内经济虽然均衡了,但国际收支却处于失衡状态;(3)国内均衡和国外均衡虽然都实现了,但国内均衡是小于充分就业的均衡。
从宏观经济管理的角度看,上述三种情形都需要进行调整,以实现理想的均衡状态。
调整的思路,简单地说,就是使IS,LM和BP曲线相交于一个能够实现充分就业的收入和利率组合点上。
相应的政策主要有:移动IS,LM曲线的政策;移动BP曲线的政策以及抵消国际收支盈余或赤字的政策。
凯程教育:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;信念:让每个学员都有好最好的归宿;使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;激情:永不言弃,乐观向上;敬业:以专业的态度做非凡的事业;服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。
如何选择考研辅导班:在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。
对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。
例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。
此外,最好还要看一下他们的营业执照。