社会心理学题库
社会心理学试题及答案
社会心理学一、填空题1. 社会心理学是研究（个体和群体的社会心理、社会行为及其发展规律）的科学2. 弗洛伊德强调心理动力对行为的驱动，认为个体天生拥有两种本能驱动力，一种是（生之本能性驱力），一种是（死之本能攻击驱力）。
3. 由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人，由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要表现为（情爱焦虑）、（性焦虑）、（地位焦虑）、（缺点暴露的焦虑）、表现的焦虑。
4. 社会心理学研究的特有技巧是（欺瞒）5. 自我知觉是指（个体对自己的认识和评价），内容有两个基本成分：（自我概念）和（自尊）构成6. 集群行为产生的整个过程中，有两个重要心理机制，一是（情绪感染），二是（模仿）。
7.人际关系的两个基本维度是（情感上亲疏）和（地位上尊卑）8. 社会态度的构成成分是（认知成分）、（情感成分）、（行为倾向成分）9. 自我概念形成的信息来源是（他人的反馈）、（反射性评价）、（根据自己的行为来推断）、（社会比较）10. 社会心理学的研究领域是（个人心理）、（群体心理）、（大众心理）、（民族心理）。
基于理性的算计，为了达到某种目的而去攻击别人是一种（工具性）侵犯行为11. 群体认同感是一种（群体成员对一些重大事件与原则问题认知与评价保持一致）的情感12. 社会感情是由（情绪）和（情感）构成13．群体心理效应主要表现在（群体归属感）、（群体认同感）、（社会支持）14．完形学派的未完成事件是指（涵盖悔恨、愤怒、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等未表达出来的感受）15. 在人际交往中，所谓自我表露是指（把有关自我的信息、自己内心的思想和情感暴露给对方）16. 要探索自己曾有的各种情绪，可以通过在一个安全的空间自言自语、（以艺术作为发泄媒介）、（回到过去）17. 利他行为是（不带个人私利地关注他人幸福的行为或不期待任何回报的亲社会行为）18. 华人学者杨国枢、余安邦根据中国文化的特点，把成就动机分为（社会取向成就动机）和（个我取向成就动机）19. 在形成印象过程中，人们一般根据三个基本维度，分别为（评价维度）、(活动水平维度)、（力量维度）20. 社会感情是（伴随着整个社会心理过程产生的主观心理体验和心理感受），是由（情绪）和（情感）构成21. 青少年时期的情绪具有（突出的不成熟）、（不稳定）的特点22. 爱屋及乌是感情的（迁移）功能23. 情商这一概念是由（丹尼尔•戈尔曼）提出的，它一般包括（了解自我）、（驾驭情感的能力）、（自我激励）、（识别他人情绪）、处理人际关系的五种能力。
社会心理学试题及答案全集
社会心理学试题1一、单选题：1、下列选项中，不属于良好人际关系原则的是(C)。
（1.0分）P155A、相互性原则B、平等性原则C、强化原则D、交换性原则2、刻板印象具有(D)的意义，使人的社会知觉过程简化。
（1.0分）P120A、消极B、破坏性C、概括定型D、社会适应3、历史上最早的社会心理学研究，是围绕(D)的哲学争辩。
（1.0分）P92A、社会分层B、本能和教育C、遗传和环境D、人性4、首因效应的存在表明(B)很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
（1.0分）P119A、印象形成B、第一印象C、信息加工D、印象管5、霍兰德(E. P. Hollander，1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为(B)等三个阶段。
（1.0分）P91A、经验描述、实证分析与哲学思辨B、哲学思辨、经验描述与实证分析C、哲学思辨、实证分析与经验描述D、实证分析、经验描述与哲学思辨6、社会行为是人对(B)引起的并对社会产生影响的反应系统。
（1.0分）P90A、周围环境B、社会因素C、现实生活D、即时情境7、美国心理学家罗特(J. Rotter)关于个体归因倾向的理论是(A)理论。
（1.0分）P123A、控制点B、稳定性C、可控性D、内外因8、在斯坦伯格(R. Sternberg，1988)的爱情三角形中，一见钟情属于(C)。
（1.0分）P170A、迷恋爱B、愚蠢爱C、浪漫爱D、空洞爱9、我国的劳动教养和劳动改造制度是一种(C)的机制。
（1.0分）P108A、终身社会化B、继续社会化C、再社会化D、早期社会化10、受(A)的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
（1.0分）P118A、图式B、自我意识C、遗忘曲线D、印象11、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。
这一现象说明了(B)。
（1.0分）P155A、人际关系的相互性原则B、人际关系的自我价值保护原则C、人际关系的交换性原则D、人际关系的平等性原则12、在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表(C)。
心理学：社会心理学考试试题(题库版)
心理学：社会心理学考试试题（题库版）1、多选社会化的特点包括（）。
A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B.个体的社会化必须在学校进行C.个体的社会化具有能动性D.社会化是个终生的过程正确答案：A, C, D（江南博哥）2、填空题形状公差项目有（）；（）、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度六种。
正确答案：直线度、平面度3、单选睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而（）。
A、减弱B、增长C、转移D、消失正确答案：B4、问答题简述人际关系研究的必要性。
正确答案：人际关系研究的必要性表现在以下几个方面：（1）第一，有利于促进社会主义精神文明建设。
（2）第二，有利于发展社会生产力。
（3）第三，有利于形成一个良好的人际关系环境。
（4）第四，有利于提高人的素质和促进个体的发展。
5、单选在任何特定的激起水平上，利他行为最可能发生在（）的场合。
A、奖励低且代价低B、奖励低且代价高C、奖励高且代价低D、奖励高且代价高正确答案：C6、单选经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
A、归纳B、观擦C、思辨D、实验正确答案：B7、问答题简述产生“旁观者效果”的原因。
正确答案：（1）在紧急情况下，他人的在场会起到抑制作用；（2）其他旁观者的无动于衷会对我们产生“别人不管，我为什么要管”的暗示；（3）他人的冷漠会使你产生情境没有什么危急的错觉；（4）他人在场会“削弱”我们自身的责任感，即产生“责任分散”的结果。
8、多选在亚文化群中，暗语主要有如下的功能：（）A.自卫功能B.扩张功能C.保密功能D.组织功能E.感情强化功能正确答案：A, C, D, E9、问答题试论述影响合作有哪些因素。
正确答案：主要有这样几个方面：（1）回报。
人们对合作的行为常作出合作的反应，而对于竞争的行为往往作出竞争的反应。
但是个体是否遵从回报规范则具有个体差异，这种因素对合作的影响是复杂的。
（2）对他人动机的知觉。
社会心理学题库
社会心理学得定义及研究对象(一)已完成成绩:1【单选题】个体得社会心理与社会行为包括()个人在社会当中社会认知得过程,人得社会态度三个方面•A、个体与群体得关系•B、群体得社会化•C、个体得成长•D、个体得社会化我得答案:D得分: 20、0分2【单选题】社会心理学主要研究个体心理与个体行为、社会交往心理与行为、群体心理与() •A、应用社会心理学•B、特定群体得心理行为•C、社会组织得心理行为•D、社会心理认知我得答案:A得分: 20、0分3【单选题】从宏观角度瞧,影响一个人社会化得因素就是()。
•A、社会组织结构•B、社会政治制度•C、社会教育理念•D、社会文化环境我得答案:D得分: 20、0分4【判断题】性别角色社会化就就是个体成人之后得行为要符合其性别得社会规范。
()我得答案:√得分: 20、0分5【判断题】社会化得过程就是一个一生得过程我得答案:√得分: 20、0分社会心理学得定义及研究对象(二)已完成成绩:1【单选题】人际交往心理与行为不包括()•A、人际关系•B、人际沟通•C、利她与侵犯行为•D、角色扮演我得答案:D得分: 20、0分2【单选题】以下哪个不就是在研究社会态度()•A、态度得构成成分•B、心理状态•C、态度改变得过程•D、怎么样让人去改变态度我得答案:B得分: 20、、0分3【单选题】影响社会认知得因素有认知者得因素、认知对象得因素与() •A、认知环境得因素•B、认知条件•C、认知方式•D、认知内容我得答案:B得分: 20、0分4【判断题】广告对人得影响其实就就是一个态度改变得过程。
()我得答案:√得分: 20、0分5【判断题】个体因素会影响我们得认知准确度,造成认知偏差。
我得答案:√得分: 20、0分社会心理学得研究方法(一)已完成成绩:1【单选题】心理学研究通常就是解释()之间得关系。
•A、自变量•B、因变量•C、无关变量•D、变量我得答案:D得分: 20、0分2【单选题】研究某一种社会心理与社会行为发生规律最重要就是要寻找它()•A、产生原因•B、表现形式•C、造成后果•D、形成过程我得答案:A得分: 20、0分3【判断题】心理学研究得就是一种瞧不见摸不着得东西,我们通常通过某人得外在行为去推测她得心理我得答案:√得分: 20、0分4【判断题】方法论就是研究社会心理学得最高得或者就是原则性得指导思想。
2社会心理学试题
社会心理学试题1. 一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程称（C ）。
A.内驱力B.奖赏C.学习D.惩罚2. 个体追求自认为是重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫（C ）。
A.习得性动机B.抱负动机C.成就动机D.社会动机3.他人在场，会影响助人行为。
一般情况下，在场人数越多，助人行为（A ）。
A.越少B.会增加C.越多D.越难预测4. 社会化是个体由自然人成长、发展为（D ）的过程。
A.心理健全的人B.成年人C.合格社会成员D.社会人5. 斯腾伯格的爱情三角形的三个根本成分是：激情、亲密和（B ）。
A.浪漫B.承诺C.同情D.好感6. 以下哪些经历并不能导致自卑的形成？（C ）。
A.惯常的惩罚、忽视或虐待B.来自社会对其有偏见的家庭或社会组织，比如家庭在社会中的地位低C.属于家庭中的同类分子D.持续的紧张或苦难。
7.在广度上研究各个社会领域内的心理（B ）。
A. 社会心理学B. 应用心理学C. 发展心理学D. 比较心理学8.人们心目中向往的群体，该群体的规范往往成为约束他们行为的标准，社会心理学中讲这样的群体称之为（C ）。
A. 小群体B. 正式群体C. 参照群体D. 内群体9. 下列谚语哪个最符合态度改变的强化理论（ A ）。
A. 谎言重复一万遍就是真理B. 物以类聚人以群分C. 不是一家人不进一家门D. 眼见为实耳听为虚10.婚姻关系的本质在于它的（A ）。
A.社会性B.经济性C.繁衍性D.激情性11.从众是一种（A ）接受群体影响的方式。
A.被动地B.主动地C.积极地D.有效地12.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（ A ）的关系。
A.心理上B.行为上C.价值观上D.利益上13.一对青年夫妇，想生孩子，但又怕麻烦，这种矛盾心理属于（C ）。
A.双驱式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突14.良好的人际关系原则不包括（C ）。
心理咨询基础知识：社会心理学知识题库考点(强化练习)
心理咨询基础知识：社会心理学知识题库考点（强化练习）1、单选在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫（）归因偏差。
A.空间性B.情境性C（江南博哥）.特异性D.动机性正确答案：D2、单选在社会心理学领域里，态度属于（）的研究内容。
A.个体层面B.人际层面C.群体层面D.社会层面正确答案：A3、单选社会交换论认为态度改变的关键是（）。
A.诱因的强度B.回避动机C.达到平衡状态D.趋向动机正确答案：A4、单选荣格创立了分析心理学，他认为心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及（），而不是治疗症状。
A.认知能力B.完整的人格C.恢复信心D.调整他们的情绪正确答案：B5、多选亲合与人的情绪状态有密切的关系，一般来说（）。
A.恐惧越强烈，亲合倾向越弱B.恐惧越强烈，亲合倾向越强C.焦虑越强烈，亲合倾向越弱D.焦虑越强烈，亲合倾向越强正确答案：B, C6、单选人的某种需要从未满足的状态转换到满足的状态，并产生新的需要的过程称为（）。
A.归因过程B.定势过程C.动机过程D.转换过程正确答案：C7、单选一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。
A.U型曲线B.倒U型曲线C.线性关系D.指数曲线正确答案：B8、单选在印象管理时，为使他人对自己产生良好的印象，建立良好的人际关系，个体往往会承认自己某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信，这种做法被称为（）。
A.隐藏自我B.自我抬高C.形象塑造D.自我暴露正确答案：B9、多选从社会心理学角度看，下列说法中正确的包括（）。
A.结婚年龄较低的夫妻容易离婚B.短时相识就结婚的夫妻，由于彼此不够了解，容易离异C.对性生活不满意的，容易离异D.有婚前性经验的人容易离异正确答案：A, B, C, D10、单选社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。
A.生理健康的人B.社会人C.心理健全的人D.成年人正确答案：B11、多选要建立良好的人际关系，应该遵循的原则包括（）。
社会心理学题库
选择1问题：社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）答案：应用社会心理学2问题：社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既包括个人又包括（）答案：群体3问题：一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经纶，这是（）答案：光环效应4问题：心理学研究通常是解释（）之间的关系。
答案：变量5问题：心理学的具体研究方法有观察法、实验法法、访谈法和（）。
答案：档案研究法6问题：塔尔德的《社会心理学研究》中企图用（）的概念来解释社会行为。
答案：模仿7问题：心理学实验法分为两种，一种是实验室实验，一种是（）。
答案：现场实验8问题：影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）答案：认知条件9问题：论述用心理测验选拔合格工人的科学家是（）。
答案：闵斯托伯格10问题：一个人获得自己的（）和学会参与社会和群体的方法的社会互动过程称为社会化。
答案：人格11问题：认为人不是社会行动物而是群居动物的学者是（）。
答案：赫胥黎12问题：斯金纳是（）的创始人答案：行为主义13问题：角色借用论的代表人物是（）。
答案：乔治米德14问题：经典分析对社会心理学的影响主要集中在人格发展、集体心理学和（）三个方面。
答案：文明15问题：社会化的主体包括家庭、学校与日托中心、大众传媒、同辈群体和（）几个方面。
答案：互联网16问题：社会生物学主要基于（）。
答案：进化论17问题：根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（）答案：自致角色18问题：“镜中我”理论认为“我”的发展要经历（）个阶段答案：三19问题：角色扮演者扮演角色是为了获得心理上的满足，这属于（）。
答案：表现性角色20问题：在对人格的后天影响因素中，群体的影响占到影响因素的（）。
答案：40%-50%21问题：自我意识分为三种成分，分别为自我认知、自我情感和（）答案：自我意象22问题：《心理学原理》中首次提出自我意识概念的科学家是（）答案：詹姆斯23问题：自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和（）的功能答案：决定个体期待24问题：詹姆斯认为人一旦可以把自己当做一个客体，那么自我就可以分为（）自我和客体自我答案：主体25问题：影响自我意识的形成、方向和目标的心理加工过程称为（）。
社会心理学自考试题及答案
社会心理学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心内容是什么？A. 个体行为B. 群体行为C. 社会影响D. 文化影响答案：C2. 下列哪项不是社会心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 个案研究D. 统计分析答案：D3. 在社会心理学中，从众现象是指个体在群体中倾向于：A. 保持独立性B. 与群体保持一致C. 反对群体意见D. 忽视群体影响答案：B4. 社会促进效应通常发生在哪种情境下？A. 个体独自工作B. 个体在群体中工作C. 个体在竞争中D. 个体在压力下答案：B5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 费斯汀格D. 马斯洛答案：C6. 下列哪项不是社会心理学中的归因理论？A. 性格归因B. 情境归因C. 行为归因D. 遗传归因答案：D7. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 罗杰斯答案：A8. 在社会心理学中，偏见通常指的是：A. 基于错误的信息或假设的态度B. 基于事实的态度C. 积极的态度D. 客观的态度答案：A9. 社会交换理论认为，人们在社会互动中追求的是：A. 情感满足B. 权力C. 利益最大化D. 社会地位答案：C10. 下列哪项不是社会心理学中的社会影响类型？A. 顺从B. 服从C. 独立D. 认同答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会心理学中的社会化过程及其重要性。
答案：社会化是指个体通过与社会的互动，学习社会规范、价值观念和行为模式的过程。
社会化过程的重要性在于它帮助个体适应社会环境，形成社会身份，以及发展社会角色。
通过社会化，个体能够理解社会期望，遵守社会规范，与他人建立和谐的关系。
2. 描述社会心理学中的自我意识理论，并解释其对个体行为的影响。
答案：自我意识理论认为个体对自己的认知和评价会影响其行为和情感。
当个体意识到自己被他人观察或评价时，可能会改变其行为以符合社会期望或规范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社会心理学题库————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:单项选择题(50分)第１题（正确得分：５分错误扣分:０分)维纳的成就归因模型把( ）看作是暂时的内因。
答题分析：正确答案:BA.任务难度B．努力Ｃ.机遇D.能力本题得分:0第２题( 正确得分:５分错误扣分：0分)( )的“社会比较过程理论”认为,当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时，往往同社会上与自己地位、职业、年龄等相类似的人进行对比。
答题分析:正确答案：CA.伍德B．希金斯Ｃ.费斯汀格D.罗森塔尔本题得分:0第3题（正确得分：5分错误扣分：0分)维纳的成就归因模型把( )看作是暂时的外因。
答题分析：正确答案:ＣA.任务难度B．努力C．机遇Ｄ．能力本题得分：０第4题(正确得分:5分错误扣分：0分）影响自我表现的因素不包括（)。
答题分析:正确答案:AＡ.个体的内部标准B.个体所处的场合C.个体的交往对象Ｄ.个体的自我监控水平本题得分:０第5题（正确得分:５分错误扣分:０分)个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化,形成完整的印象，这属于社会认知特征的( )。
答题分析：正确答案:BA.双向性B.整体性C.易出偏差性D.选择性本题得分:0第6题( 正确得分：5分错误扣分：0分)三度归因理论是由( ) 提出来的。
答题分析:正确答案：BA.库利B.凯利C.维纳D.海德本题得分:0第7题（正确得分:5分错误扣分：0分)在日常生活中,当我们向别人打听某人怎样时,常会听到“这人不错”、“挺好的”之类的话，其实也许他脑海中正浮现出此人的负面信息，恨得咬牙切齿,这属于(）。
答题分析：正确答案:BA.晕轮效应Ｂ．宽大效应C.刻版印象D.首因效应本题得分：0第8题( 正确得分：5分错误扣分:0分）在日常生活中，人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他(她）们各种好的品质,这种现象被称为( )。
答题分析：正确答案:ＣA.近因效应Ｂ．首因效应C．晕轮效应Ｄ.宽大效应本题得分：0第９题（正确得分：5分错误扣分：０分)根据维纳的归因模型,下列属于稳定内因的是（)。
答题分析：正确答案:DA．任务难度B.努力C.运气Ｄ.能力本题得分:０第10题(正确得分:５分错误扣分:0分)“情人眼里出西施”这句话表明：认知者的( )会影响社会认知。
答题分析:正确答案：ＡA．情感状态B.经验C．需要Ｄ．价值观念本题得分:0多项选择题(５0分)第１１题( 正确得分：５分错误扣分:0分)印象形成过程中容易出现的偏差有（)。
答题分析:正确答案：B，C,D,ＥA.开放效应B.近因效应Ｃ.宽大效应Ｄ.晕轮效应E.首因效应本题得分:0第1２题（正确得分:5分错误扣分：0分)个体对自我的认识，即自我概念可分为()。
答题分析：正确答案：B,C,ＥA.理想的自我B.社会自我C.生理自我D.应该的自我E.心理自我本题得分：0第１3题( 正确得分:５分错误扣分:0分）自我意识发生或形成的主要标志有()。
答题分析:正确答案：B,C,ＥＡ.物—人分化B.自我的词的掌握C.人—我分化D.个体与他人的互动E.物—我分化本题得分:0第1４题(正确得分:５分错误扣分：0分)社会认知的特征包括( ）。
答题分析:正确答案：A,Ｃ,D,EA．选择性B.多元性C.整体性Ｄ.双向性E．易出偏差性本题得分:０第１5题( 正确得分:5分错误扣分:０分)凯利的三度归因理论把行为的原因分为(）。
答题分析：正确答案:A,C,ＤＡ.行动产生的环境B.行动的原因C.行动者知觉的对象D.行动者E.行动的结果本题得分:0第1６题( 正确得分:5分错误扣分:0分)一个人对自己的认识可以通过( )等渠道而逐渐形成与发展的。
答题分析:正确答案：Ａ,C,D,ＥA．社会比较B.自我评价C.他人的态度与反应D.重要他人的评价E.个体的行为与表现本题得分:0第17题( 正确得分：5分错误扣分:0分)伍德把社会比较的方式分为( ）。
答题分析：正确答案：Ａ，B，DA.向下比较B.向上比较C.横向比较D.相似比较E.纵向比较本题得分：0第18题(正确得分：5分错误扣分:０分)影响社会认知的因素包括（)。
答题分析：正确答案:B,Ｃ,DA.认知者的能力B.认知者的情感状态C．认知者的经验Ｄ.认知者的需要E.认知者的学历本题得分:0第１9题( 正确得分：5分错误扣分:0分)刻板印象的形成主要通过的途径包括（)。
答题分析:正确答案:A,DＡ.亲身经验Ｂ．他人告知C.查看资料Ｄ.社会学习E．模拟实验本题得分:0第2０题( 正确得分:5分错误扣分:0分)根据希金斯的自我差距理论,个体有两种内在的标准( )。
答题分析:正确答案:C,EA.生理自我B．社会自我C．理想的自我D.心理自我E．应该的自我本题得分:0第１题（正确得分：5分错误扣分:０分)某人在初次会面时给别人留下的印象会在很长一段时间内影响着别人对他的看法,这种现象属于（）。
答题分析:正确答案:DA.晕轮效应B.近因效应C．宽大效应D.首因效应本题得分:0第2题( 正确得分:5分错误扣分：０分)费斯汀格的“社会比较过程理论”认为，当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时,往往同( )进行比较。
答题分析：正确答案：ＡA.与自己类似的人B.比自己差的人Ｃ.自己不熟悉的人D.比自己强的人本题得分：０第3题(正确得分：５分错误扣分：0分)三度归因理论是由（）提出来的。
答题分析:正确答案：ＣA.库利B．维纳C.凯利D.海德本题得分:0第4题(正确得分：５分错误扣分：0分)罗森塔尔等的一项经典研究证明了教师的期望对学生成绩的显著影响，这种期望的作用也称为（)。
答题分析：正确答案：AA.皮克马利翁效应B．光环效应C．首因效应D.近因效应本题得分：0第5题（正确得分：5分错误扣分：0分）维纳的成就归因模型把（)看作是稳定的外因。
答题分析:正确答案：CA．机遇B.能力C．任务难度D．努力本题得分:0第6题（正确得分：5分错误扣分:0分)( ）是个体对自己的整体评价，它反映了个体对自己是否满意。
答题分析:正确答案：CＡ.意识B.自我Ｃ.自尊D.态度本题得分:0第7题( 正确得分：5分错误扣分：0分）维纳的成就归因模型把（)看作是暂时的内因。
答题分析：正确答案：BA.机遇B．努力C.任务难度D.能力本题得分：０第8题(正确得分:5分错误扣分:0分)在日常生活中,人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他(她)们各种好的品质,这种现象被称为（)。
答题分析：正确答案：DA.首因效应B.宽大效应C.近因效应D.晕轮效应本题得分：0第9题( 正确得分：5分错误扣分:0分)根据维纳的归因模型，下列属于稳定内因的是( )。
答题分析:正确答案:BＡ.努力B．能力C.任务难度D.运气本题得分：０第1０题( 正确得分:5分错误扣分：0分)自我概念的内容包括生理自我、社会自我和（）。
答题分析:正确答案：BA．应该自我B.心理自我C.实际自我D.理想自我本题得分：0多项选择题(50分）第11题( 正确得分：5分错误扣分：0分)凯利的三度归因理论把行为的原因分为()。
答题分析：正确答案：B,D，EA.行动的原因B．行动产生的环境C.行动的结果D.行动者Ｅ．行动者知觉的对象本题得分：0第12题( 正确得分:5分错误扣分：0分)印象形成过程中容易出现的偏差有( ）。
答题分析:正确答案：B,C,D,ＥA.开放效应B.宽大效应Ｃ．晕轮效应D.近因效应E.首因效应本题得分：０第13题(正确得分:5分错误扣分：0分)个体对自我的认识,即自我概念可分为( ）。
答题分析：正确答案：A，D,EA.社会自我B.应该的自我C.理想的自我D．生理自我E.心理自我本题得分：0第14题（正确得分:5分错误扣分：0分）刻板印象的形成主要通过的途径包括（）。
答题分析:正确答案:D，EA.他人告知Ｂ.模拟实验C.查看资料D．社会学习E.亲身经验本题得分：０第15题( 正确得分:5分错误扣分：0分)一个人对自己的认识可以通过( )等渠道而逐渐形成与发展的。
答题分析：正确答案:B,C,D，EA.自我评价Ｂ．他人的态度与反应C.社会比较Ｄ．重要他人的评价E.个体的行为与表现本题得分：0第１６题( 正确得分:5分错误扣分:0分)社会认知的特征包括（)。
答题分析:正确答案：Ｂ,C，Ｄ，EA.多元性B.选择性Ｃ.整体性D.双向性E.易出偏差性本题得分：0第17题( 正确得分:５分错误扣分：０分)伍德把社会比较的方式分为（）。
答题分析：正确答案：Ａ，C,DA．向上比较Ｂ.纵向比较C.相似比较D.向下比较E.横向比较本题得分：0第18题( 正确得分:5分错误扣分：0分)言语之外的一些行为,如( )等却很难被人有意识地加以控制,从而能更真实地揭露人们内心的想法、情绪、性格等。
答题分析:正确答案：B,C，DＡ.动作表情Ｂ．身段表情C.面部表情Ｄ.言语表情E.眼神表情本题得分:０第１９题（正确得分:５分错误扣分：0分）自我意识发生或形成的主要标志有( )。
答题分析:正确答案:A,D,EＡ.物—我分化B.个体与他人的互动C.物—人分化D.人—我分化Ｅ．自我的词的掌握本题得分:0第20题( 正确得分:５分错误扣分:０分)影响社会认知的因素包括（）。
答题分析：正确答案:A,D,EA.认知者的需要B.认知者的学历C．认知者的能力D．认知者的经验E.认知者的情感状态本题得分：0标示说明第1题（正确得分:5分错误扣分:0分)自我概念的内容包括生理自我、社会自我和（）。
答题分析：正确答案:DA.应该自我B.实际自我Ｃ．理想自我D．心理自我本题得分：０第2题(正确得分：5分错误扣分:０分）在日常生活中,人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他（她)们各种好的品质,这种现象被称为(）。
答题分析:正确答案：BA.首因效应B.晕轮效应C.宽大效应D.近因效应本题得分:0第3题(正确得分：5分错误扣分：0分）费斯汀格的“社会比较过程理论”认为,当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时，往往同（）进行比较。
答题分析:正确答案：BA.自己不熟悉的人B.与自己类似的人C.比自己强的人Ｄ.比自己差的人本题得分：0第4题(正确得分：5分错误扣分:０分)在日常生活中，当我们向别人打听某人怎样时，常会听到“这人不错”、“挺好的”之类的话，其实也许他脑海中正浮现出此人的负面信息,恨得咬牙切齿，这属于（）。
答题分析：正确答案:AA.宽大效应B．首因效应Ｃ.刻版印象D.晕轮效应本题得分：０第5题（正确得分：5分错误扣分：０分)“情人眼里出西施”这句话表明:认知者的（）会影响社会认知。