小学寄宿制学校工作管理制度
小学校寄宿制学生管理细则
小学校寄宿制学生管理细则I. 一般规定1. 入住与退房- 学生必须在开学前确定是否需要入住寄宿，逾期申请不予受理。
- 学生退房必须提前一个月书面通知学校，否则将扣除相应的押金。
2. 安全管理- 学生入住后，必须交由寄宿制学生管理办公室保管护照及其他重要个人文件。
- 学生离开校内，必须提前向寄宿制学生管理办公室报备，并携带健康证明和同意书等相关文件。
- 学生出入寄宿楼，必须按时申请并佩戴学生卡，否则将无法通过门禁系统。
3. 作息时间- 学生睡眠时间为晚上10点至早上6点。
- 学生早上必须按时起床，不得迟到或旷课。
- 学生必须按时完成作业，并参加晚自习。
4. 餐饮管理- 学校提供三餐，学生必须在规定时间内到食堂就餐。
- 学生不得随意带食物进入寄宿楼，以确保食品安全和环境卫生。
- 学生在用餐时要保持文明礼貌，不得大声喧哗或浪费食物。
5. 卫生管理- 学生要保持个人卫生，每天早晚必须按时刷牙洗脸，保持身体清洁。
- 学生必须按时清理寄宿楼内的个人物品和卫生区域。
- 学生必须按时参与卫生检查，保持寄宿楼内的整洁。
II. 学业管理1. 学习计划- 学生每天必须按时完成作业，并制定合理的学习计划。
- 学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂讨论。
- 学生必须及时向班主任或辅导员汇报学习情况，并接受相应的指导。
2. 考试管理- 学生必须按时参加各类考试，不得迟到或旷考。
- 学生考试期间必须服从监考人员的管理，不得交头接耳或传递纸条。
- 学生必须诚信考试，不得作弊或抄袭。
3. 辅导与培训- 学校将提供相关辅导与培训课程，学生应积极参与并提高自己的学习能力。
- 学生可以根据自己的需求向班主任或辅导员申请个性化辅导。
- 学生在辅导与培训期间必须遵守规定，不得迟到或早退。
III. 行为规范1. 守时守纪- 学生必须按时参加各项活动，不得迟到或没有合理的理由请假。
- 学生必须遵守校规校纪，服从老师和学校管理人员的指导和管理。
中心小学寄宿制学校管理制度
中心小学住宿生管理制度Ⅰ住宿生守则纪律要求：1、严格按校生辅组安排的寝室、床位住宿。
不得擅自更动或调换。
2、严格遵守作息制度。
按时起床，按时就寝，按时参加学习，按时回室。
3、安静就寝。
熄灯后不准交谈。
4、住宿生应认真履行值日义务，按规定日期认真打扫所在寝室的卫生做到地面墙面清洁，物品放置有序。
5、爱护校舍校具，不乱涂乱踢门窗、墙壁。
损坏公物视情节轻重给予赔偿或行政处分。
不做损害他人利益的事。
6、爱惜粮食，节约用水。
不放“长流”水，不开“长明”灯。
7、使用礼貌用语，反对辱骂等不文明语言。
同学之间团结互助，正常交往。
反对超越同学友情的不正常交往。
8、遵守社会公德，爱护学校声誉，不损坏群众利益，自觉服从老师、学生干部、门卫、长者的管理和指教。
9、增强自我保护意识，妥善保管好个人物品和钱财，贵重物品不带入校。
除早、中、晚规定时间外，其余时间无故不准进入寝室。
如有特殊情况须进寝室的必须由班主任或有关老师准许方可进入。
10、室内禁止就餐，洗衣，玩扑克。
11、住宿生在规定在校住宿期间，不准缺席，如有特殊情况必须办理请假手续。
即：本人提出申请，班主任、宿舍管理老师批准。
12、违反住宿生管理规定的，视情节轻重给予停宿或通报批评以上处分。
13、住宿生退宿必须由家长、班主任的同意，填写申请表，向学校提出，并审批。
内务要求：被子：直三横四成方块，有棱有角口相对。
上下整齐摆南边，折叠整齐美观。
枕头：置于被子下面。
床单：整洁平整，床单外边与床沿平，垫被、草席以不露床单外为标准。
床上无杂物，箱子放在床下内侧。
毛巾：对折四叠统一挂在面盆上，露脸盆外侧四指宽，排列整齐。
餐具：放于消毒柜内。
鞋子：统一放在床下，分类放置，鞋跟向外，放齐成一条线。
嗽口用具：置于脸盆内。
脸盆放在盆架内，上下排列整齐。
清洁工具：扫帚、拖把、撮子统一放置。
室内卫生：一天三扫，保持整洁，无灰尘，不准乱挂衣服，乱拉接绳子，不准在墙上乱涂乱贴、乱挂。
Ⅱ寝室管理制度1、对住宿生进行住宿点名制度，请假制度，就寝制度，卫生值日制度，制度的实施与学校开展的各项活动相结合，进行必要的评估与考核。
小学寄宿班生活管理、教学辅导制度
小学寄宿班生活管理、教学辅导制度小学寄宿班是指学生在学校内寄宿进行学习和生活的一种教育方式。
为了保障学生的身心健康发展，提高他们的学习效果，学校需要制定一套科学、合理的生活管理和教学辅导制度。
本文将从多个方面探讨小学寄宿班的生活管理和教学辅导制度。
首先，小学寄宿班应建立健全的作息时间制度。
学校可以制定具体的时间表，规定学生的起床、就餐、学习和休息时间，使学生能够养成良好的作息习惯。
此外，学校还可以设立适当的晚自习时间，帮助学生复习和巩固所学内容。
通过合理的时间安排，学生可以更好地分配自己的学习和休息时间，提高学习效果。
其次，小学寄宿班应加强生活常规管理。
学校可以制定学生生活常规规定，明确要求学生保持宿舍内的整洁卫生，如定期擦拭、清理个人物品和垃圾。
同时，学校还可以为每个班级指定一名班级负责人，负责组织学生共同参与卫生清扫等活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
此外，小学寄宿班还应确保学生的饮食安全。
学校可以要求学生在规定地点就餐，制定合理的餐饮管理制度，并对食堂进行定期检查，确保食品的安全和质量。
同时，学校还可以提供营养均衡的餐饮方案，鼓励学生多吃蔬菜水果，培养良好的饮食习惯。
另外，小学寄宿班还需要建立完善的教学辅导制度。
学校可以配备专门的教师或辅导员，负责对学生进行学习管理和辅导，以提高他们的学习成绩。
教师或辅导员可以制定个性化的学习计划，帮助学生解决学习中的困惑和问题。
同时，学校还可以组织多样化的课外辅导活动，提供针对性的学科辅导，帮助学生充实自己的知识储备。
总之，小学寄宿班的生活管理和教学辅导制度对于保障学生的身心健康发展至关重要。
学校可以通过建立健全的作息时间制度、加强生活常规管理和确保学生的饮食安全来实现生活管理的目标。
同时，学校还需要配备专门的教师或辅导员，建立完善的教学辅导制度，帮助学生提高学习成绩。
只有通过科学合理的制度和规范管理，才能为学生提供一个良好的学习和成长环境。
寄宿制学校管理制度
寄宿制学校管理制度一、学校管理目标寄宿制学校是为了学生的学业和生活提供一个良好的学习环境，促进学生成长成才，培养学生全面发展的人格，体、智、美、劳等四育并重。
因此，学校管理要以学生的全面发展为首要目标，全面贯彻落实《义务教育法》及各项相关法律法规，围绕学生的健康成长，加强行为管理，规范课堂教学，改善寄宿条件，严格管理食宿、生活保障，形成全体教师、学生和家长共同管理、个别师生共同教育环境。
二、学校管理原则1、尊重和保障学生的人格尊严和合法权益；2、严格执行纪律要求，规范生活和学习行为；3、强化安全管理，确保学生的人身安全；4、加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平；5、形成家校协作的教育管理合力。
三、学校管理职责1、校长：全面负责学校管理工作，保障学校的正常运转，发展学校教育事业；2、主管副校长：协助校长管理学校，分管具体工作；3、教师：负责课程教学，指导学生学习，培养学生的素质；4、辅导员：负责学生的生活管理，协助学生解决生活、学习中的问题；5、保卫人员：负责学生的安全管理，保障学生的人身安全；6、厨工：负责学生的食宿管理，保障学生的健康安全。
四、学校管理制度1、学生管理：（1）行为规范：学生必须尊重师长、团结同学、关心集体、诚实守信，遵循学校纪律，自觉遵守学生行为规范，不得有违法乱纪行为；（2）学习管理：学生要按时上课，完成作业，认真学习，不得作弊、抄袭，并要认真听从老师的教导。
2、教学管理：（1）教师的教学要严格遵循教学大纲，全面贯彻落实素质教育；（2）教室纪律：教室内要保持安静，学生要认真听讲，不得嘈杂、打闹。
3、寄宿管理：（1）养成良好的早晚自习习惯，按时入睡、起床，保持卫生；（2）严格管理饮食，保障饮食卫生，合理膳食，不得擅自食用外卖。
4、安全管理：（1）规范控制学生外出时间，严禁学生夜不归宿；（2）重视学生的心理健康，定期组织心理辅导，帮助学生解决心理问题；（3）制定安全应急预案，定期组织安全演练，提高学生的安全防范意识。
小学校寄宿制学生管理细则范文
小学校寄宿制学生管理细则范文一、入校管理1. 寄宿生报到时需携带入学材料，并完成相关手续。
2. 由学校安排班级，每个寄宿班级不超过30人。
3. 寄宿生需要遵守学校规定的寄宿生行为准则，如违反规定，将接受相应的处罚。
4. 寄宿生应遵守学校作息时间，违者将进行相应的教育和惩罚。
二、作息管理1. 寄宿生必须按照学校规定的时间起床、吃饭、休息和就寝。
2. 严禁夜间出寝室，如需外出必须经过批准，并在规定的时间内返校。
3. 寄宿生需按时参加早操、早自习等学校组织的活动。
4. 寝室内禁止娱乐设施，包括电视、电脑等，以确保学生专注学习。
三、学习管理1. 寄宿生需按照学校教学计划参加课堂学习，并按时完成作业。
2. 寄宿生应主动配合老师的教学工作，提出问题并积极参与讨论。
3. 寄宿生需遵守考试纪律，不得作弊，如被发现将面临相应的处分措施。
4. 学校鼓励寄宿生积极参加各类学术竞赛和社团活动，培养综合素质。
四、生活管理1. 寄宿生必须保持自己的寝室整洁，严禁随意摆放个人物品。
2. 寄宿生需遵守公共区域的秩序，不得随地乱扔垃圾。
3. 寄宿生需自觉爱护学校设施，不得损坏或污染公物。
4. 寄宿生需养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，不得患传染病。
五、安全管理1. 寄宿生需遵守学校安全规定，不得随意离校。
2. 寄宿生不得擅自在校外聚会或离校过夜，如有特殊情况需提前向学校请假。
3. 寄宿生需注意交通安全，不得在上下学途中玩耍，禁止搭乘摩托车或其他违规车辆。
4. 寄宿生需保护个人财物，不得将贵重物品带入学校或乱放。
六、违纪处分1. 对于违反学校规定的寄宿生，学校将根据轻重程度给予相应的处分，包括口头警告、书面警告、扣分、留校察看和退学等。
2. 对于严重违纪的寄宿生，学校将进行进一步处理，如报警或联系家长等。
以上管理细则为准则，寄宿生应严格遵守，并与学校共同营造良好的学习和生活环境。
寄宿制学校全封闭管理制度
一、总则为了加强我校寄宿制学校的管理，确保学生安全、健康、有序地学习和生活，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织管理1. 成立寄宿制学校全封闭管理领导小组，负责全面领导和协调全封闭管理工作。
2. 管理领导小组下设办公室，负责具体实施和监督全封闭管理工作。
3. 全封闭管理期间，学校实行封闭式管理，禁止外来人员进入校园。
三、学生管理1. 学生入校后，需遵守学校规章制度，服从管理。
2. 学生需按时作息，不得擅自离校。
3. 学生应自觉维护校园秩序，不得参与任何违法乱纪活动。
4. 学生应爱护公共设施，不得损坏。
四、宿舍管理1. 宿舍内严禁使用大功率电器，如电热毯、电吹风等。
2. 宿舍内严禁存放易燃、易爆、有毒等危险物品。
3. 宿舍内不得留宿外来人员。
4. 宿舍内保持清洁卫生，定期进行消毒。
五、安全保卫1. 加强校园安全巡逻，确保校园安全。
2. 定期开展安全知识教育，提高师生安全意识。
3. 严格执行门卫制度，禁止外来人员随意进出校园。
4. 加强校园消防设施的管理和维护，确保消防设施完好。
六、疫情防控1. 全封闭管理期间，严格执行疫情防控措施，确保师生健康。
2. 学生需佩戴口罩，保持社交距离。
3. 定期进行体温检测，发现异常情况及时上报。
4. 加强校园卫生管理，保持校园清洁。
七、家校沟通1. 加强与家长的沟通，及时反馈学生在校情况。
2. 定期召开家长会，共同探讨学生教育问题。
3. 建立家校联系机制，确保家校信息畅通。
八、奖惩制度1. 对遵守学校规章制度、表现优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 对违反学校规章制度、扰乱校园秩序的学生进行批评教育，情节严重者给予处分。
3. 对在疫情防控中表现突出的师生给予表彰和奖励。
九、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校全封闭管理领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相冲突，以国家法律法规为准。
本制度旨在为我校寄宿制学校全封闭管理提供有力保障，确保学生安全、健康、有序地学习和生活。
学校寄宿制管理制度
一、总则为加强学校寄宿制管理，保障学生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理制度1. 寄宿生入学与离校（1）寄宿生入学需经学校批准，由家长陪同办理入学手续。
（2）寄宿生离校需向生活老师请假，经批准后方可离校。
2. 寄宿生生活管理（1）寄宿生应遵守学校作息时间，按时起床、就寝，不得擅自离校。
（2）寄宿生应保持宿舍卫生，每日进行打扫，做到地面干净、物品摆放整齐。
（3）寄宿生应爱护宿舍设施，不得随意损坏、占用他人物品。
（4）寄宿生应自觉遵守宿舍纪律，不得在宿舍内吸烟、饮酒、赌博等。
3. 寄宿生安全管理（1）学校应设立安全保卫机构，负责寄宿生的安全管理工作。
（2）寄宿生应遵守交通规则，不得乘坐无牌无证、超载、违规车辆。
（3）寄宿生应遵守消防安全规定，不得在宿舍内使用明火、私拉乱接电线。
（4）寄宿生应遵守用电安全规定，不得私接电源、使用大功率电器。
4. 寄宿生餐饮管理（1）学校应设立食堂，为寄宿生提供营养、卫生的餐饮服务。
（2）寄宿生应按时就餐，不得在宿舍内私自烹饪、用餐。
（3）寄宿生应爱护食堂设施，不得浪费粮食、损坏餐具。
5. 寄宿生医疗保健管理（1）学校应设立医务室，负责寄宿生的医疗保健工作。
（2）寄宿生应按时参加体检，发现身体不适应及时就医。
（3）寄宿生应遵守卫生规定，不得在宿舍内乱扔垃圾、乱涂乱画。
6. 寄宿生家校沟通（1）学校应定期召开家长会，向家长汇报寄宿生在校情况。
（2）家长应关注孩子在校生活，加强与学校的沟通与配合。
三、责任与奖惩1. 学校领导应加强对寄宿制管理的领导，定期检查寄宿生生活、学习、安全等情况。
2. 生活老师应认真履行职责，做好寄宿生的日常管理工作。
3. 寄宿生应自觉遵守管理制度，如有违反，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。
4. 对在寄宿制管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
小学寄宿生管理制度优秀(11篇)
小学寄宿生管理制度优秀（11篇）小学寄宿生管理制度优秀（精选11篇）小学寄宿生管理制度优秀篇1根据国务院对基础教育的发展决定，将我国大部分地区的小学教育格局进行了调整。
废除了那些分布散，没有雄厚师资力量和先进教学设备的小学。
逐渐整合归一，形成了围绕乡镇或是办事处的中心小学。
这就使得一些离家较远的学生只有选择寄宿学校。
小学开设学生寄宿制，也是近几年才开始设立的，客观上说，缺乏学生寄宿管理经验。
小学的孩子年龄小，且大多是独生子女，父母的掌上明珠，在生活自理和与人沟通、合作能力差。
综合以上学校和学生个人的原因，造成了小学寄宿生管理效果不佳。
如何才能完善学校管理制度？本文主要分析了小学寄宿生管理。
一、完善管理制度正所谓：“没有规矩，不成方圆。
”既然是集体生活的宿舍，就必然要具备完善的规章制度。
只有以完善的宿舍制度作为依据，才能有效地规范学生行为。
由于学生的大部分时间都在宿舍度过，因此，宿舍管理制度要根据小学生的年龄特征，做到有的放矢，实用高效。
小学寄宿制是近几年才兴创起来，由于时间短，难以做到面面俱到，导致宿舍管理制度上存在诸多缺陷。
因此，在工作中，要关心寄宿学生的生活起居，了解学生的心理活动，逐步地完善宿舍管理制度，进一步地提高宿舍管理质量。
二、有效沟通，尊重学生个性小学阶段是不仅是学生学习的重要时期，同时也是学生性格塑造的关键时期。
第一次离开父母生活，走进同龄人的集体生活，他们在心理上自然不适应。
如果没有及时排除学生的心理障碍，很可能养成学生孤僻焦虑的性格。
如何才能排除学生的心理障碍？笔者认为，有效沟通是行之有效的途径。
通过观察学生的言行举止，与学生平等的、友好的、语重心长的沟通，鼓励学生说出内心的困惑，教师耐心地倾听，善于开导和提出建议。
只有良好的沟通，才能走进学生的内心世界，才能知道学生焦虑的缘由，之后采取积极有效的方法措施，使学生开朗自信起来，尽快地适应集体生活。
同时，在与学生沟通时，教师要尊重学生的个性，不能对学生“一概视之”，要尊重学生的个性，根据学生的不同个性，使用不同的沟通方法和技巧。
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马崩小学寄宿制学校工作管理制度
为保证学校正常教学程序，保护学生健康成长，确保学校财产和师生生命安全，杜绝寄宿制学生安全事故的发生，切实加强学校管理，创建和谐校园，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，结合教育工作实情，特制定永利村寄宿制学校工作管理制度。
一、安全管理
1、各校、班要建立健全学校、班级各项安全制度，落实安全责任制。
学校负责人、班主任是学校、班级安全工作的第一负责人，学校、班级安全工作由学校负责人、班主任统一安排布置，并抓落实。
学校与班主任签订安全责任书，实行层层责任追究制。
2、按照上级要求，各班班主任是班级安全保卫人员，负责班级安全保卫工作。
3、学校每月要对学生开展“珍爱生命、积极生存、自我保护”的安全教育；每班每周应有针对性地对学生进行安全教育，提高学生安全防范意识。
如进行紧急电话（110、119、120）使用常识的教育。
各班要认真利用实践课组织学生上好“三生教育课”。
4、建立健全领导带班、教师值班、中青年教师护校队制度。
加强学校校舍、设施学生活动场所的安全保卫，设立防火防盗设施，定期检查并加强管理，及时消除隐患，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并向学校领导报告，预防事故发生。
5、严格门卫值班、巡逻制度和学校请假制度，全面掌握学生请假、到校、离校情况。
值周教师是学校门卫及学校白天、黑夜巡逻人员，必须加强对学校的巡查。
各校要建立校外人员入校等级、验证制度，禁止社会闲杂人员或车辆进入学校，禁止学生将刀具、棍棒和有毒物品带入学校。
学校、班要实行寄宿制学生住校期间、到校期间未经准假不得擅自离开学校。
6、学校组织学生参加劳动、社会实践和校外集体活动，必须制定专人带队，有针对性地对学生进行安全教育，采取必要的安全措施，做好安全应急预案。
学校举行“五四”、“六一”“元旦”等大型集体活动，学校应当事先与当地公安机关共同研究并落实安全措施，制定应急预案，防止意外事故的发生。
各校、班不得带领学生到校外上课，确实要到校外上课的必须报请学校领导批准，并对学生进行严格的安全教育管理。
7、建立重大事故报告制度。
校内学生出现的重大伤亡或突发安全事故时，要将事故情况弄清楚后，半小时内向学校领导报告，学校领导核实后，在1小时以内报告镇中心学校；学生走、失踪也要及时报告。
不得延迟、瞒报、漏报，若有以上情形者将严肃追究责任人责任。
8、外单位或部门借用学校宣传或参加庆典活动以及参加其它社会工作，未经学校领导同意，不得擅自同意，不得擅自组织。
各校、班一律不得组织学生参加救火救灾活动。
二、卫生管理
9、各学校、班必须建立卫生检查制度，把学校、班级卫生工作纳入目标管理内容，强化管理，做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。
10、各校要将健康、毒品教育、预防艾滋病教育纳入课表，有针对性地展开学生专题教育活动，实行“红领巾”卫生监督岗位制度，加强学生体育锻炼，培养学生的卫生习惯。
探索学生心理健康教育，帮助学生排除心理困惑，增强学生学习、生活的信心。
11、各学校、班要切实做好校园环境、卫生区域的绿化、美化、净化工作，保持校园及各处室的整洁、干净、卫生
12、各学校必须严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理制度》，建立食堂物资采购（收交）登记和食品检查、保管制度，确保各种粮食和蔬菜不变质、不腐烂。
13、严禁向学生供应变质、过期和无商标、无厂家、无生产日期、无保质期、无安全质量标志的食品给学生食用。
14、严禁让学生使用野生菌、发芽的马铃薯、未煮的扁豆、四季豆、刀豆和霉烂的吊浆巴。
15、严格遵守卫生操作规范，炊事员必须随时保证食堂各种粮食、蔬菜和炊具的清洁、卫生。
食堂从业人员坚持每学期体检一次，确保身体健康，并穿戴工作服上班。
禁止外来人员随意进出学校食堂。
三、宿舍管理
16、建立宿舍管理制度，各校负责人、班主任是学校、班的安全保卫人员，必须严格履行工作职责，负责宿舍管理和安全保卫工作。
严格外来人员登记制度，禁止外来人员随意出入学生宿舍。
坚决防止学校外坏人侵入校园、伤害学生事件发生。
17、学生睡觉后必须锁门，值周教师必须按时开锁大门；学校领导、班主任、值周教师必须对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，督促学生遵守住宿纪律，按时作息。
严禁学生在宿舍内点蜡烛、点煤油灯和乱拉乱接输电线路。
18、针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。
按照男、女学生相对独立的原则安排住宿，尽量做到一人一床，安全、方便。
19、各校、班要教育学生讲究个人卫生，引导学生自我教育、自我管理。
指导学生整理宿舍内务，做到“被子、鞋子、洗漱用具”等“几个一天线”，保持宿舍通风透气，卫生清洁。
20、各学校必须建立寄宿制学生信息档案表，发现异常情况要及时报告，并寻求处理办法进行解决，预防安全事故的发生。
21、寄宿制学校班班主任必须做到“五到场”，全面督促学生的各项工作。
董干镇永利小学
2009年19月25。