“道德讲堂”主题教育活动方案及安排表
2024年道德讲堂活动计划
2024年道德讲堂活动计划一、活动目标1. 提高公众的道德意识和道德修养水平；2. 传播正能量，弘扬社会主义核心价值观；3. 培养青少年的道德品质，塑造健康的社会环境。
二、活动内容1. 主题演讲(1) 邀请知名学者、专家、名人等进行主题演讲，探讨道德的重要性、道德规范、道德困境等议题；(2) 主题演讲内容涵盖道德理论、故事和现实案例，为公众提供启发和思考。
2. 社区互动(1) 在社区开展道德互动活动，邀请居民共同参与；(2) 通过道德游戏、道德辩论、道德故事分享等方式，增进居民对道德问题的认知和思考。
3. 青少年教育(1) 开展道德素质培养讲座，针对青少年群体，通过讲述经典道德故事和案例，引导他们树立正确的道德观；(2) 邀请校园教育专家、心理咨询师等为青少年提供心理健康教育，使他们具备自我认知、自尊自信和自由选择的能力。
4. 公益行动(1) 组织公益活动，如义卖筹款、助教师、助老人等，让参与者深刻感受到公益活动对社会的正向影响；(2) 引导公众从自身做起，从小事做起，形成道德行为习惯。
5. 媒体宣传(1) 通过电视、广播、网络等媒体宣传道德活动，提高公众的知晓率和参与度；(2) 鼓励公众分享自己的道德故事和感悟，传递正能量。
三、活动策划1. 时间安排(1) 每月举办一次道德讲堂活动；(2) 活动时间为周末或节假日，方便公众的参与。
2. 地点选择(1) 活动场地选择在文化活动中心、社区文化广场等公共场所；(2) 在青少年教育方面，主要在学校开展；3. 资金筹措(1) 向政府申请专项经费；(2) 寻求企业、社会组织和个人的赞助支持。
4. 参与人员(1) 邀请知名学者、专家、名人等参与主题演讲；(2) 成立道德教育专家委员会，由相关领域专家组成，提供专业指导和支持。
5. 宣传推广(1) 制作宣传海报、宣传册等，张贴在社区、学校、机关等场所；(2) 利用社交媒体、电视、广播等渠道进行宣传，吸引更多的参与者。
“道德讲堂”主题教育活动方案及安排表
河镇彝族苗族乡中心小学道德讲堂建设活动实施方案河镇彝族苗族乡中心小学二0一六年三月一日赫章县河镇乡中心小学“道德讲堂”建设活动实施方案为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实开展“两学一做”专题教育活动，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想政治理论教育学习和思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大教师积极投身道德实践活动，不断提升教师思想道德修养。
现结合我校教育的现状及教师队伍建设的实际，按照学校工作部署，制定河镇乡中心小学“道德讲堂”实施方案。
一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕学校工作实际，在建设校“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动校精神文明建设工作再上新台阶。
二、组织机构组长：李晓荣（校长）副组长：张福银（副校长）杨前兵(副校长)曾永安（办公室主任）罗勇（教务主任）黄佑仁（总务主任）成员：各班班主任及科任教师三、活动内容（一）社会公德建设教育。
开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
引导校干部、学生亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
（二）职业道德建设教育。
针对校工作要直接面对学生的特点，把学生的满意度作为衡量校工作人员服务水平的重要依据。
主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
（三）家庭美德建设教育。
大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。
2024道德讲堂活动方案
2024道德讲堂活动方案
2024年，为了进一步加强学校的道德教育工作，提高学生的道德素养和品德修养，我校计划举办一系列道德讲堂活动。
这些活动旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的爱国情怀和社会责任感，培养学生的道德情操和行为规范。
具体方案如下：
一、举办品德模范分享会。
通过邀请优秀品德模范来校分享自己的成长故事和奋斗经历，激励学生树立正确的人生目标和人生态度。
二、开展道德教育主题演讲比赛。
鼓励学生积极参与演讲比赛，表达对道德、品德的理解和感悟，提升学生的演讲能力和表达能力。
三、组织道德观影活动。
通过观看影片、纪录片等形式，引导学生思考道德问题，感悟人生真谛，培养学生的审美情操和情感智慧。
四、开展志愿者活动。
组织学生参与社区服务、环保活动等志愿者活动，培养学生的社会责任感和公益精神，提升学生的服务意识和团队合作能力。
五、举办道德讲座和座谈会。
邀请专家学者来校开展道德讲座，引导学生深入思考道德问题，促进学生的思想升华和品德提升。
六、组织道德实践活动。
开展道德实践活动，例如走访敬老院、植树义工等，让学生亲身参与，体验道德实践的乐趣和意义。
七、举办德育主题展示活动。
通过举办德育主题展示活动，展示学生在道德教育方面的成果和收获，激励更多学生积极参与道德实践和活动。
以上就是2024道德讲堂活动方案的具体内容，希望通过这些活动的开展，能够更好地引导学生树立正确的道德观念，促进学生全面发展，为建设美好社会，培养优秀国民做出贡献。
第 1 页共 1 页。
2024年中学“道德讲堂”活动实施方案
2024年中学“道德讲堂”活动实施方案一、方案背景和目的1.1 背景：在当今社会，道德问题成为社会热点话题，尤其是对于中学生而言，道德修养的重要性愈发凸显。
为了培养学生正确的道德观念和良好的道德品质，提升学生的道德修养水平，中学决定实施“道德讲堂”活动。
1.2 目的：通过“道德讲堂”活动，旨在帮助学生树立正确的道德价值观念，增强社会责任感，锻炼学生的道德判断能力和行为准则，并倡导学生在日常生活中提升道德水平，成为有道德底线的人。
二、活动内容安排2.1 活动形式：采用“讲座+互动交流”的方式，由专业教师或相关领域的专家担任主讲人。
2.2 活动主题设置：每月围绕一个具体的道德主题展开，例如“友谊与互助”、“诚实与守信”、“公平与平等”等。
2.3 活动时间：每月安排一次，每次活动时长为90分钟。
三、活动实施步骤3.1 宣传预告：在活动前一周，通过学校公告栏、官方网站、班级微信群等多种途径发布活动预告，介绍活动主题和主讲人。
3.2 主题讲座：在指定的时间地点，举行主题讲座。
主讲人以故事、案例、影片等方式引入，讲解相关道德概念和价值观，并深入分析实际生活中的道德难题。
3.3 互动交流：在讲座结束后，设置互动环节，让学生就讲座内容展开问答、讨论、小组活动等形式的交流，激发学生思考和参与讲堂的热情。
3.4 心得分享：鼓励学生在讲座结束后，书写心得体会，提交给班级团课老师或指定人员进行整理，以方便后续评估和记录。
四、活动监督和评估4.1 监督机构：设立“道德讲堂”活动监督组，由学校领导和相关学科教师组成，负责定期检查活动实施情况和效果，及时纠正问题。
4.2 评估标准：以学生的参与度、讲座效果、心得分享质量等为评估的主要指标，定期对活动进行评估，总结经验，及时调整方案，提高活动质量和效果。
五、活动保障措施5.1 配置资源：学校将拨专项经费，用于请专业教师或相关领域专家担任主讲人，并提供讲座所需的教学材料和设备。
5.2 学生参与：鼓励学生积极参与活动，通过班级团课竞赛等形式，提高学生参与度。
道德讲堂活动方案敬业方案
道德讲堂活动方案敬业方案
一、活动目的
•提高员工对道德的认识和重视程度
•增强员工的敬业精神
•提升团队凝聚力和向心力
二、活动时间
•每月定期进行
•活动时间为每周二下午2点-4点
三、活动内容
1.主题讲座：
–专业道德知识讲解
–职业操守与行为规范培训
2.案例分析：
–案例分析讨论，探讨道德困境
–分组活动讨论解决方案
3.互动环节：
–角色扮演，模拟现实情景
–知识竞赛，巩固学习成果
4.实践活动：
–员工自愿参与道德实践项目
–汇报成果及心得体会
四、活动准备
•场地准备：会议室或多功能厅
•教材准备：道德教育PPT、案例分析资料
•奖励准备：优秀表现奖品、参与奖品
•宣传准备：线上宣传、活动提醒
•人员配备：道德讲师、志愿者协助
五、活动效果评估
•定期员工满意度调查
•每季度活动效果总结及改进意见
•输出员工参与情况及道德实践成果统计报告
六、活动落实
•经理定期督导活动执行情况
•记录每次活动的精彩瞬间和收获
•不断完善活动方案，使道德讲堂活动更具实效性和吸引力
以上是道德讲堂活动方案中的敬业方案，希望通过这一系列活动能够激发员工爱岗敬业的态度，提升整体工作素质，为公司发展贡献力量。
2024道德讲堂活动计划
2024道德讲堂活动计划活动名称：2024道德讲堂活动计划一、活动简介：2024道德讲堂是一项致力于弘扬道德伦理，培养公民道德意识和职业道德规范的系列讲座活动。
活动将通过邀请专家学者、知名人士和企业代表等开展讲座、研讨会、座谈会等形式，涵盖多个领域的道德话题，旨在提高社会成员的道德素养，推动社会道德进步。
二、活动目标：1. 提高公民的道德意识和道德素养；2. 传播正面的道德价值观，引导积极的道德行为；3. 培养职业道德规范，促进良好的社会关系和合作；4. 增加社会成员对道德问题的思考和讨论。
三、活动内容：1. 讲座系列（1）主题1：道德教育与社会建设主讲人：教育专家内容：探讨道德教育在社会建设中的作用，分享成功的案例和经验。
（2）主题2：家庭教育与道德培养主讲人：家庭教育专家内容：介绍家庭在培养儿童道德的重要性，推荐实用的家庭教育方法。
（3）主题3：职业道德与企业发展主讲人：企业代表、职业道德专家内容：分析职业道德对企业发展的重要性，分享职场道德规范和经验。
2. 研讨会（1）主题1：青少年道德教育内容：邀请教育专家、心理学家等参与，研讨如何在校园中进行有效的青少年道德教育。
（2）主题2：媒体道德与社会影响内容：邀请媒体从业者、社会评论家等参与，讨论如何维护媒体道德，提高社会媒体环境。
3. 座谈会（1）主题1：公民道德与社会关系内容：邀请社会学家、法学专家等参与，探讨如何通过公民道德促进社会和谐与稳定。
（2）主题2：道德与科技发展内容：邀请科技专家、伦理学家等参与，讨论科技发展带来的道德问题，探索科技道德规范。
4. 公益活动组织志愿者团队，开展公益活动，如社区清洁、扶贫帮困等，通过实际行动践行道德。
四、活动安排：1. 讲座系列：每个主题安排一次讲座，每月1次，共计12次。
2. 研讨会：每个主题安排一次研讨会，每季度1次，共计4次。
3. 座谈会：每个主题安排一次座谈会，每半年1次，共计2次。
4. 公益活动：每季度安排一次，共计4次。
学校道德讲堂活动方案
学校道德讲堂活动方案一、活动背景及目的随着社会的发展，人们对道德的重视程度逐渐降低，一些不良行为在校园中频发。
为了培养学生正确的价值观和行为准则，提高学生的道德素养，学校决定开展道德讲堂活动。
本次活动旨在通过专题讲座、讲故事、模拟演练等形式，向学生传授道德教育的重要性和方法，引导学生养成正确的行为习惯，提升学生的道德素养和社会责任感。
二、活动时间和地点时间：每周二下午14:00-15:30地点：学校活动中心三、活动内容安排1. 第一期：道德修养时间：第1周内容：- 专题讲座：“道德修养的重要性和方法”- 分享：学生分享自己对道德问题的认识和处理方式- 讲故事：讲述一些道德典型案例并进行分析讨论2. 第二期：友善相处时间：第2周内容：- 专题讲座：“友善相处的重要性和方法”- 分析：分享学校内发生的友善行为案例并分析原因- 角色扮演：组织学生进行友善相处的模拟场景演练3. 第三期：诚信守信时间：第3周内容：- 专题讲座：“诚信守信的重要性和意义”- 分享：学生分享诚信守信的正能量故事- 讨论：讨论学校内一些不诚信行为的后果，并制定相应的应对策略4. 第四期：尊重他人时间：第4周内容：- 专题讲座：“尊重他人的重要性和方法”- 分析：分析校园内存在的尊重他人问题，并提出解决方案- 角色扮演：组织学生进行尊重他人的模拟场景演练5. 第五期：责任意识时间：第5周内容：- 专题讲座：“培养责任意识的重要性和方法”- 分析：分享学生主动承担责任的案例，并进行讨论- 角色扮演：组织学生进行责任意识的模拟场景演练四、活动实施方案1. 针对每个主题，提前邀请学校内外的道德教育专家进行讲座，引导学生理解和认识该主题的重要性。
2. 协调各班级的道德课教师，在每次讲堂活动之前开展相关的讨论和案例分析，加深学生的理解和思考。
3. 设计有趣的角色扮演和模拟场景，让学生亲身体验和演练，在实践中培养正确的行为习惯。
4. 结合学校现有的道德教育资源，选取一些优秀道德典型案例进行展示，鼓励学生向这些正能量典型学习。
道德讲堂实施活动方案
道德讲堂实施活动方案一、活动背景近年来，随着社会的发展，道德教育显得尤为重要。
为了让更多人了解和传承中华优秀传统文化，弘扬道德品质，我们决定开展一场道德讲堂活动。
此次活动的主题是“传承美德，弘扬道德”。
二、活动目标2.弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
三、活动时间与地点1.活动时间：2023年5月20日（星期六）上午9:00-12:002.活动地点：市图书馆多功能厅四、活动内容1.开场致辞：由主办方负责人进行开场致辞，简要介绍活动背景和目的。
2.道德讲座：邀请知名道德教育专家进行讲座，分享道德教育的意义和方法，引导参与者深入思考。
3.道德故事分享：邀请社会各界人士分享身边的道德故事，以真实案例感染参与者，激发道德情感。
4.道德问答：设置道德问答环节，鼓励参与者提问，专家现场解答，增进参与者对道德知识的了解。
5.道德承诺：组织参与者进行道德承诺，承诺自己在日常生活中践行道德，传播正能量。
6.互动环节：设置互动环节，如道德小游戏、道德知识竞赛等，让参与者在轻松愉快的氛围中学习道德知识。
五、活动组织与筹备1.筹备阶段：（1）确定活动主题、时间、地点和内容。
（2）邀请道德教育专家、社会各界人士参与活动。
（3）制作活动海报、宣传册，通过网络、社交媒体等渠道进行宣传。
（4）联系市图书馆，确定活动场地和设备。
（5）准备活动所需物品，如投影仪、音响、话筒、座椅等。
2.活动当天：（1）提前到场，布置场地，调试设备。
（2）迎接参与者，发放活动资料。
（3）按照活动流程进行各项活动。
（4）拍摄活动现场照片，记录精彩瞬间。
（5）活动结束后，清理场地，归还设备。
六、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.道德教育专家讲座费用：2000元3.活动宣传费用：500元4.活动物资费用：1000元5.其他费用：500元总计：5000元七、活动效果评估1.参与者满意度调查：通过问卷调查或现场访谈了解参与者对活动的满意度。
2.活动现场氛围：观察活动现场的氛围，了解活动是否达到预期效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河镇彝族苗族乡中心小学道德讲堂建设
活
动
实
施
方
案
河镇彝族苗族乡中心小学
0 一六年三月一日
赫章县河镇乡中心小学
道德讲堂”建设活动实施方案为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实开展“两学一做专题教
育活动，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想政治理论教育学习和思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大教师积极投身道德实践活动，不断提升教师思想道德修养。
现结合我校教育的现状及教师队伍建设的实际，按照学校工作部署，制定河镇乡中心小学“道德讲堂”实施方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕学校工作实际，在建设校“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动校精神文明建设工作再上新台阶。
二、组织机构
组长：李晓荣（校长）
副组长：张福银（副校长）杨前兵（副校长）
曾永安（办公室主任）罗勇（教务主任）
黄佑仁（总务主任）成员：各班班主任及科任教师
三、活动内容
（一）社会公德建设教育。
开展公民道德知识普及，建设以“礼仪” 为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
引导校干部、学生亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和
工作环境。
主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护
公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心
（二）职业道德建设教育。
针对校工作要直接面对学生的特点，把学生的
满意度作为衡量校工作人员服务水平的重要依据。
主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
（三）家庭美德建设教育。
大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。
开展多种形式的家庭文化活动，创建学习型家庭，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，让老师来讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
（四）个人品德建设教育。
重视和加强个人道德修养和品德建设，以“友善”为核心，友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。
教育广大干部职工，
将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为
对他人、对社会、对环境的关爱之心。
在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加城乡社会志愿服务活动。
主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
四、时间安排
为确保“道德讲堂”建设工作取得实效，将根据“道德讲堂”建设的统一部署并结合我校的实际，我校利用周日开展“道德讲堂”建设活动，大力弘扬社会主义道德新风尚。
（附：“道德讲堂”主题教育活动安排表）
五、活动要求
1、加强组织领导。
领导小组要切实加强对校道德讲堂建设工作的领
导，确保活动有序开展。
2、扎实有效推进。
“道德讲堂”建设是推进校工作作风建设和促进社会和谐的重要内容，号召校学生都能自觉参与，积极投入；校党委要创新观念，搭建平台，丰富活动方式，确保活动取得成效。
3、注重宣传。
要加强对活动开展意义和活动情况的宣传报道，加强对先进典型人物和事迹的宣传，努力营造浓厚的活动氛围。
附：“道德讲堂”主题教育活动安排表
河镇彝族苗族乡中心小学
二0 一六年三月一日
赫章县河镇乡中心小学
“道德讲堂”主题教育活动安排表
河镇彝族苗族乡中心小学二0 一六年三月一日。