网络游戏主题班会课件
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“告别网络游戏”主题班会 浙教版 主题班会 获奖课件PPT
上网有哪些好处？
你去网吧上网么 ？你赞成去网吧上网么？
1、互联网为青少年提供了求知和学习的广 阔校园 2、互联网为青少年获得各种信息提供了新 的渠道 3、互联网有助于青少年不断提高自身技能 4、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野， 加强青少年之间的交流和沟通，增强青少 年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
老爸，老妈： 我在天堂给你们写信，你们不必为我感到悲伤，我在这里 过得很好。爸爸妈妈我很想念你你们，你们的身体都还好吧！ 爸爸妈妈，天堂这儿也有网吧，但是这儿的网吧有很多制 度，例如：未成年鬼不准进入，上网时间不准超过5小时， 所以我至今仍没能进入网吧。我还听说，这儿的网络和人间 的网络是连通的，但因为我不能去网吧而不能给你发e-mail， 你们不必太为我操心。 如果能回到从前，我一定会好好珍惜所拥有过的一切，一 定改正我所犯的错误，一定不会让你们失望、、、但是一切 都晚了，都迟到了，不过如果记住今生的教训，来世一定会 完美的，从小就会好好懂事，从不让父母操心。 爸爸妈妈，我知道我很不肖，我对不起你们，我辜负了你 们对我的爱，活的时候要你们替我担心，死了让你们为我伤 心，来世我一定好好报答你们。好了，信就写到这里，再见！ 记住要多穿几件衣服别着凉了。祝身体健康
远离网络游戏主题班会精美课件
A、去 B、不去
剧情二
小萍经过几天的犹豫,最终按捺不住心中的好奇， 她同意去了。并决定于周六下午在市中心广场 见面，以《读者》杂志为标志。终于两人见面
了，交谈后感觉特别好。临分别时，天马向小
萍询问真实的姓名、住址及联系方式。
设问：假如你是小萍,觉得该告诉他真实的情况
吗？A、告诉 B、不告诉
剧情三
网吧是个高危场所
上网吧空气混蚀，人口密度 大，烟味、食物味、汗臭味， 五味俱全。
机器声、打闹声、脏话声， 声声刺耳，卫生、环境条件 极差，严重影响着身体健康。
经常有打架斗殴的事在网吧
发生。
大多数网吧电脑安放的密度、
电脑走线、安全出口等都存 在着问题。
图为凌晨6月16日 3点09分拍摄到的火灾场面。 由于网吧的窗户安装了铁栅栏，屋内人员无法逃生。
这些悲剧留给我们什么启示？
远离网游
文明上网
网络成瘾综合症悄悄的向你走来
“互联网成瘾综合症”简称“IAD” IAD患者最主要的表现是，对网络操作出现时间失 控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。 情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食 欲不振等 。
“网瘾”测一测
1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，
10、因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的
危险。
你具有上述10条中的哪几条表现呢？
如果你其中有4项或4项 以上表现，且持续时间 已经达1年以上，那么就 表明你已经患上了IAD。 那可要下定决心立即戒 除网瘾。
剧情一
小萍是一个网络爱好者，经常上网查资料，也经常 上网玩游戏或上网聊天。渐渐地她发现她和天马很 聊得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久小 萍产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？ 帅不帅？她特别想一睹天马的真实风采。这时，天 马也正好提出了见面的要求。 小萍应该去吗？为什么？
剧情二
小萍经过几天的犹豫,最终按捺不住心中的好奇， 她同意去了。并决定于周六下午在市中心广场 见面，以《读者》杂志为标志。终于两人见面
了，交谈后感觉特别好。临分别时，天马向小
萍询问真实的姓名、住址及联系方式。
设问：假如你是小萍,觉得该告诉他真实的情况
吗？A、告诉 B、不告诉
剧情三
网吧是个高危场所
上网吧空气混蚀，人口密度 大，烟味、食物味、汗臭味， 五味俱全。
机器声、打闹声、脏话声， 声声刺耳，卫生、环境条件 极差，严重影响着身体健康。
经常有打架斗殴的事在网吧
发生。
大多数网吧电脑安放的密度、
电脑走线、安全出口等都存 在着问题。
图为凌晨6月16日 3点09分拍摄到的火灾场面。 由于网吧的窗户安装了铁栅栏，屋内人员无法逃生。
这些悲剧留给我们什么启示？
远离网游
文明上网
网络成瘾综合症悄悄的向你走来
“互联网成瘾综合症”简称“IAD” IAD患者最主要的表现是，对网络操作出现时间失 控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。 情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食 欲不振等 。
“网瘾”测一测
1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，
10、因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的
危险。
你具有上述10条中的哪几条表现呢？
如果你其中有4项或4项 以上表现，且持续时间 已经达1年以上，那么就 表明你已经患上了IAD。 那可要下定决心立即戒 除网瘾。
剧情一
小萍是一个网络爱好者，经常上网查资料，也经常 上网玩游戏或上网聊天。渐渐地她发现她和天马很 聊得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久小 萍产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？ 帅不帅？她特别想一睹天马的真实风采。这时，天 马也正好提出了见面的要求。 小萍应该去吗？为什么？
享受健康网络生活预防中小学生沉迷网络主题班会PPT课件带内容
沉迷网络游戏不可自拔——
案例3：
5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体 上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3 名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只 是为了验证自己“胆量有多大”。
案例4： 10少年半年作案60起
河南省荥xíng阳市公安局破获一起特大系列抢劫案：该团伙弓 宪民等10名主要犯罪嫌疑人在2002年12月至今的半年多时间内， 在河南境内的20多个县市作案60多起。 该团伙10名主要犯罪嫌疑人均是不到20岁的年轻人。 更让人痛心的是，该团伙犯罪的诱因竟是网络游戏。 他玩得最 多的游戏是“半条命”。
网络并不远，就在身边
1、网络并不远，就在你我身边
• 请同学们说说自己在网上都做了些什么？ • 通过网络我们有什么收获？
网络给我们带来了全新的学习方式
• 但网络也给我们生活带来了危害……
2、虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性
网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害， 请同学说说网络的危害。
学习全国青年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
谨防网络伸出的“黑手”
1．不要把姓名、住址、电话号码等 与自己身份有关的信息资料作为公开 信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
黑网吧害你没商量——
案件调查
经公安机关初步审查，纵火嫌疑人张某，男，13岁，宋 某，男，14岁，二人系本市某中学学生，经常逃学。然 而在网络和游戏中度过了“快乐的时光”之后，他们的 钱开始捉襟见肘。“没钱还想上网！”事发两周前，他 们受到该网吧服务人员的羞辱后，报复之心遂起。 6月16日凌晨，两人将准备好的1.8 升汽油泼在网吧门前， 而后点燃了它。火苗猛地窜起来，他们迅速离开了……
主题班会课件：预防沉迷游戏主题班会(18张PPT)
观点分享： 上面这些游戏都是哪里吸引了你？
网络游戏是利与弊共存的
网络游戏对青少年消极影响
过分沉迷于游戏，难以自拔。
网络游戏对青少年消极影响
玩游戏容易引起网络暴力
网络游戏对青少年消极影响
影响身心健康和学业成绩
网络游戏对青少年消极影响
增加经济负担，最终走上犯罪道路
你认为游戏有哪些好处呢？
释放压力团队协作Biblioteka 开阔视野讨论分享：
我们应该如何正确面对网络游戏呢?
1.合理安排上网时间
2.适可而止，不沉迷
战胜游戏成瘾的视频案例
总结：人的一生在不同的阶段，有着不同 的使命，在学生阶段，学习就是最重要的使命， 让我们遵守网络公约，正确面对游戏。
谢 谢 大 家！
网络游戏是利与弊共存的
网络游戏对青少年消极影响
过分沉迷于游戏，难以自拔。
网络游戏对青少年消极影响
玩游戏容易引起网络暴力
网络游戏对青少年消极影响
影响身心健康和学业成绩
网络游戏对青少年消极影响
增加经济负担，最终走上犯罪道路
你认为游戏有哪些好处呢？
释放压力团队协作Biblioteka 开阔视野讨论分享：
我们应该如何正确面对网络游戏呢?
1.合理安排上网时间
2.适可而止，不沉迷
战胜游戏成瘾的视频案例
总结：人的一生在不同的阶段，有着不同 的使命，在学生阶段，学习就是最重要的使命， 让我们遵守网络公约，正确面对游戏。
谢 谢 大 家！
远离网络游戏主题班会PPT演示课件
学校如何引导学生正确对待网络游戏
开展主题班会和讲座
学校可以组织以网络游戏为 主题的班会和讲座，引导学 生正确认识网络游戏的利弊 ，提高他们的自我控制能力
。
01
02
制定规章制度
学校可以制定相关规章制度 ，限制学生在校使用电子产 品的时间和场合，以及规范
他们的网络行为。
03
04
提供心理咨询和辅导
学校可以设立心理咨询中心 ，为学生提供专业的心理咨 询和辅导服务，帮助他们解 决因网络游戏产生的问题和
设定时间限制
在家庭网络设备上设置时 间限制，防止孩子过度沉 迷于网络游戏。
培养时间管理意识
教育孩子珍惜时间，让他 们意识到合理安排时间的 重要性，培养良好的时间 管理习惯。
培养其他兴趣爱好
发掘孩子的其他兴趣
鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣爱好，如运动、音乐、绘画等， 让他们发现其他乐趣。
参与集体活动
鼓励孩子多参加集体活动，与同龄人互动，培养社交能力和团队合 作精神。
通过努力戒掉网瘾，重回学业的例子
意识到网络游戏的负面影响，主动寻求帮助，戒掉网瘾。 制定合理的学习计划，提高学习效率，逐步恢复学业。 积极参与体育运动、社交活动等，保持身心健康。
05
家长和学校的责任
家长如何引导孩子远离网络游戏
建立良好的家庭氛围
家长应营造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子感受到关爱和支持， 减少对虚拟世界的依赖。
沉迷网络游戏可能导致青少年学习成 绩下降，影响未来发展。
家长和学校应该加强对青少年的教育 和引导，培养良好的学习和生活习惯 ，远离网络游戏。
呼吁大家共同努力，为青少年创造一个健康的成长环境
社会应该加强对网络游戏的监管 和管理，限制青少年接触不良网 络游戏，保护青少年的身心健康 。
健康网络远离网瘾主题班会精品ppt课件
信 网 上 的 各
游一 戏、 。在
网
上 不 要 总 是 玩
游戏规则：
以每大组为单位，一共四大 组。BINGO格上每大组会有 十个问题，计时一分钟，一 分钟到后，派一名代表到讲 台上来说出答案。看哪组说 得多，说得多的组获胜。
网瘾对我们有哪些危 害？ ％80以上的小学生上 网是干嘛？ 百分之几是上网聊天？
我们的身边已有很多同 学喜爱上了网络，并已严重影响 了正常的学习和生活，作为同龄 人，你想对他（或她）说些什么 呢？
网络的利与弊
网络的利与弊
网络的利
▪ 一，开阔视野 ▪ 二、加强对外交流 ▪ 三、促进中学生个性化发展 ▪ 四、拓展当今中学生受教育的空间 ▪ 五，互联网有助于青少年不断提高自身技能。 ▪ 六，互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加
成潜在威胁。 ▪ 五，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，
也使一些青少年荒废学业。 ▪ 六，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康
和安全构成危害和威胁。
▪ ▪ ▪ ▪
建议:
资 料四 或、 学多 习在 。网
上 可 以 查 阅
系三 方、 式不 。要
加 陌 生 人 的 联
种二 的、 福不 利要 。相
思考:
▪ 网络游戏对我们有哪些危害?
▪ 你知道网络对我们还有哪些 危害?
网络游戏对我们有哪些危害?
目前那些遍布城乡角落的网吧，象一个个美丽 的陷阱，使许多学生丢魂失魄、丧失意志、无 心学习、前途废弃。据调查，学生上网80%以 上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询 资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生 很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习 的地步。
我们的身边已有很多同 学喜爱上了网络，并已严重影响 了正常的学习和生活，作为同龄 人，你想对他（或她）说些什么 呢？
游一 戏、 。在
网
上 不 要 总 是 玩
游戏规则：
以每大组为单位，一共四大 组。BINGO格上每大组会有 十个问题，计时一分钟，一 分钟到后，派一名代表到讲 台上来说出答案。看哪组说 得多，说得多的组获胜。
网瘾对我们有哪些危 害？ ％80以上的小学生上 网是干嘛？ 百分之几是上网聊天？
我们的身边已有很多同 学喜爱上了网络，并已严重影响 了正常的学习和生活，作为同龄 人，你想对他（或她）说些什么 呢？
网络的利与弊
网络的利与弊
网络的利
▪ 一，开阔视野 ▪ 二、加强对外交流 ▪ 三、促进中学生个性化发展 ▪ 四、拓展当今中学生受教育的空间 ▪ 五，互联网有助于青少年不断提高自身技能。 ▪ 六，互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加
成潜在威胁。 ▪ 五，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，
也使一些青少年荒废学业。 ▪ 六，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康
和安全构成危害和威胁。
▪ ▪ ▪ ▪
建议:
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上 可 以 查 阅
系三 方、 式不 。要
加 陌 生 人 的 联
种二 的、 福不 利要 。相
思考:
▪ 网络游戏对我们有哪些危害?
▪ 你知道网络对我们还有哪些 危害?
网络游戏对我们有哪些危害?
目前那些遍布城乡角落的网吧，象一个个美丽 的陷阱，使许多学生丢魂失魄、丧失意志、无 心学习、前途废弃。据调查，学生上网80%以 上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询 资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生 很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习 的地步。
我们的身边已有很多同 学喜爱上了网络，并已严重影响 了正常的学习和生活，作为同龄 人，你想对他（或她）说些什么 呢？
不要沉迷网络游戏班会(共22张ppt)
案例二
白领沉迷网游鏖战7日进医院 80厘米的身高，健硕的体格，24岁
的韦晓在国庆黄金周结束后的第二天 突然住进医院，连续几天高烧不退， 医生了解到韦晓的病因是：打网络游 戏。在七天的黄金周内，韦晓除了短 暂的睡眠和草草了事的饮食之外，全 部时间都用来打网游…
害处三：
养成了说谎、偷钱等坏 品质，并会模拟网络游戏 待人有暴力倾向。
不要沉迷网络游戏
什么是网络游戏？
网络游戏是通过互联网 而进行的一种电子游戏， 它满足了人的成就感，具 有很强的诱惑性。
1、生理方面。青少年患上网瘾后，开始只是精神 依赖，以后便发展为躯体依赖，表现为情绪低落、 疲乏无力、食欲不振。由于上网时间过长，大脑 高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是 植物神经功能紊乱，机体免疫降低，由此诱发心 血管疾病、焦虑症、抑郁症等，同时，引发视力 下降、眼痛、怕光等。
案例三
男子沉迷网络游戏 女友气急败坏将 其杀死
东北女青年亚楠千里迢迢和男友 大龙来北京打工，准备挣了钱回家 结婚。由于男友找不到工作还整天 沉迷打网络游戏，两人在一次争吵 过程中，亚楠一刀将男友扎死。
预防网游成瘾的方法。
• 为了预防网游成瘾，我们平时要做到以 下几点：
• 1、遵守校规校纪，养成健康的学习、生活方
害处一：
整天面对电脑，眼睛已 不再是心灵的窗户。
东东爸爸的一封信
东东: 你好! 今天爸爸下班回家推开你的房间，发现你不在，你肯定
又去同学家玩电脑游戏了。望着裂开嘴朝我笑的青蛙，我 写下这封信。
东东，还记得吗？小时候，你很喜欢看课外书，最喜 欢爸爸带你去图书馆，每个老师都说你上课听得专心，学 得轻松，学习成绩也一路领先，我和妈妈都为你感到骄傲， 你的一双明亮的大眼睛逗人喜爱。自从你迷上网络游戏后， 很少看到你看课外书了，老师说你上课也不专心了，课间 和同学谈得最多的是游戏技巧，你的成绩直线下降，眼镜 的度数却节节攀升。
网络游戏防不胜防——警惕沉迷陷阱主题班会模版课件
网络游戏防不胜防——
警惕沉迷陷阱主题班会
模版课件
汇报人：可编辑
2023-12-31
CONTENTS 目录
• 网络游戏沉迷现象概述 • 防沉迷策略与措施 • 青少年心理健康与网络素养 • 案例分析与讨论 • 总结与展望
CHAPTER 01
网络游戏沉迷现象概述
定义与表现
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏，对正常生活和学习 造成负面影响的行为。
逃避现实压力
部分个体沉迷网络游戏是因为在现实 生活中面临压力和困难，希望通过游 戏逃避现实。
CHAPTER 02
防沉迷策略与措施
家庭监管与教育
建立家庭规则
家长应制定家庭规则，限制孩子使用电子产品的时间，特别是在 晚上和睡觉前。
加强沟通
家长应与孩子进行沟通，了解他们在网络游戏中的活动，以及他们 所遇到的问题和挑战。
表现
沉迷网络游戏表现为长时间、高 频率地玩游戏，对游戏产生强烈 的依赖和渴求，无法自拔。
沉迷网络游戏的危害
01
02
03
影响学业
沉迷网络游戏会导致学生 缺乏学习动力和兴趣，成 绩下滑，甚至出现逃课、 辍学等现象。
身心健康问题
长时间玩游戏会导致视力 下降、睡眠不足、身体虚 弱等问题，甚至出现心理 问题，如焦虑、抑郁等。
教育孩子识别网络风险
家长应教育孩子识别网络游戏中的不良信息和行为，如暴力、色情 、欺诈等。
学校引导与教育
开展主题班会
学校可以组织主题班会， 让学生了解网络游戏的利 弊，以及如何避免沉迷其 中。
制定学校规定
学校可以制定相关规定， 限制学生在校期间使用电 子产品的时间和地点。
提供心理咨询支持
警惕沉迷陷阱主题班会
模版课件
汇报人：可编辑
2023-12-31
CONTENTS 目录
• 网络游戏沉迷现象概述 • 防沉迷策略与措施 • 青少年心理健康与网络素养 • 案例分析与讨论 • 总结与展望
CHAPTER 01
网络游戏沉迷现象概述
定义与表现
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏，对正常生活和学习 造成负面影响的行为。
逃避现实压力
部分个体沉迷网络游戏是因为在现实 生活中面临压力和困难，希望通过游 戏逃避现实。
CHAPTER 02
防沉迷策略与措施
家庭监管与教育
建立家庭规则
家长应制定家庭规则，限制孩子使用电子产品的时间，特别是在 晚上和睡觉前。
加强沟通
家长应与孩子进行沟通，了解他们在网络游戏中的活动，以及他们 所遇到的问题和挑战。
表现
沉迷网络游戏表现为长时间、高 频率地玩游戏，对游戏产生强烈 的依赖和渴求，无法自拔。
沉迷网络游戏的危害
01
02
03
影响学业
沉迷网络游戏会导致学生 缺乏学习动力和兴趣，成 绩下滑，甚至出现逃课、 辍学等现象。
身心健康问题
长时间玩游戏会导致视力 下降、睡眠不足、身体虚 弱等问题，甚至出现心理 问题，如焦虑、抑郁等。
教育孩子识别网络风险
家长应教育孩子识别网络游戏中的不良信息和行为，如暴力、色情 、欺诈等。
学校引导与教育
开展主题班会
学校可以组织主题班会， 让学生了解网络游戏的利 弊，以及如何避免沉迷其 中。
制定学校规定
学校可以制定相关规定， 限制学生在校期间使用电 子产品的时间和地点。
提供心理咨询支持
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网络游戏主题班会课件
如今络游戏作为一种深受青少年喜爱的娱乐方法，其发展速度可谓是日新月异，但也随之带来了青少年沉迷络游戏等负面影响。
以下是小白你整理的络游戏主题班会课件,欢迎阅读。
活动目的
1、络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋游的学生从思想上深刻认识络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。
2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。
3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的络时代，我们更应该利用络，搞好我们的学习，提高自身素质。
活动形式：
班会活动
活动过程
一、开场导语
师：同学们今天我们班会的主题是有关络的话题。
随着科技的发展，络在我们周围变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。
思考：络上都有什么它都给我们带来了什么
二、畅谈络
络对青少年的积极作用：
1、互联为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
获取信息是青少年上的第一目的，许多在学校中难以启齿的问题在上也可以得到满意的回答。
互联信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息。
2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。
通过上，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
3、络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。
利用络进行德育教育工作，教育者可以以友的身份和青少年在上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。
此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，下聚会，实现上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
还有什么影响
黄色淫秽影片图片. 游戏里充斥着色情暴力血腥。
(幻灯片展示)：据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示：中达到%，有七成民沉迷于上聊天，有四成多光顾**站，互联成为一部分青少年名副其实的“电
子***”。
三、络交友
你在络上会交友吗你是怎么看待友这个角色的
案例一，名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。
与男友见面三次后被杀。
案例二，一少女与男友相处三个月怀孕两次，后男子消失。