八年级上学期生物期中测试卷
2023-2024学年生物期中试卷(含解析)人教版八年级上册
人教版八年级上册期中生物期中试卷一、选择题（每小题2分，共60分）1 ．下列关于水螅的描述，错误的是( )A．通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁海水中B．它的身体几乎透明，长约1cmC．可附着在水草等物体上D．口周围伸展着柔软细长的触手2 ．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为( )A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物D．穴中浸透雨水太凉3 ．河蚌是最常见的软体动物，下列关于河蚌的叙述中，错误的是( )A．贝壳能保护柔软的身体C．依靠足在泥沙里缓慢运动B．外套膜包裹在贝壳外面，保护整个身体D．外套膜能分泌珍珠质把沙粒等包裹起来形成珍珠4 ．“莲叶何田田，鱼戏蓬叶间。
”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图，并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述，其中错误的是：A．背部黑色、腹面白色，属于保护色B ．⑥能感知水流方向，①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用C ．②与口交替张合，是鱼在进行呼吸D．鱼的体温会随环境温度的变化而改变5 ．下列各组动物中,都用鳃呼吸的是A．蛏蚯蚓B．河蚌鲫鱼C．鲸乌龟D．青蛙蚯蚓6 ．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C ．①是气管，②是肺，③是气囊D．空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换7 ．鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它的运动器官和运动方式是( )A．翅膀、奔跑B．下肢、奔跑C．翅膀、飞行D．下肢、飞行8 ．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是( )A．用皮肤呼吸B．用肺呼吸C．用鳃呼吸D．用气管呼吸9 ．下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是( )．．A．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成B．骨连结是骨与骨之间的连结C．骨骼肌是运动系统的主要部分D．运动系统受神经系统的支配10 ．如图示人体某部位结构，该图表示的部位及其在运动中的作用分别是( )A．骨骼，杠杆B．关节，支点C．骨骼，支点D．关节，杠杆11 ．篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心，又可以增强体质。
八年级生物期中模拟卷(考试版A4)【测试范围：第1-4章】
2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：八上第五单元第1-4章。
5．难度系数：0．86．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．农民在大棚内放养蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率。
这体现了蜜蜂对农作物的作用是（）A．帮助传播花粉B．帮助传播种子C．促进花的发育D．促进植物生长2．在人体的体表和体内存在着很多细菌。
对细菌的叙述，正确的是（）A．①是细胞核，内含遗传物质B．④是细胞膜，起保护作用，与致病性有关C．⑥是鞭毛，是细菌的运动器官D．细菌都是单细胞，每个细菌是独立生活的3．蚯蚓的生存环境是 ( )A．干燥，疏松的土壤 B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤 D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤4．“结构与功能相适应”的生命观念已印入你的脑海，下列叙述，错误的是（）A．保卫细胞的细胞壁厚度不均，通过控制气孔的开闭，调节气体和水分的进出B．毛细血管管壁薄，管腔细，血流速度慢，有利于血液与组织细胞进行物质交换C．蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象D．家鸽的肺与气囊相通，特有的呼吸方式提高了气体交换的效率5．下列关于蚯蚓的叙述错误的是（）A．身体前部有环带B．体表湿润C．身体腹面有刚毛D．呼吸要靠肺来完成6．鸟类呼吸方式为双重呼吸，家鸽的呼吸系统中进行气体交换的部位是（）A．气管B．肺C．气囊D．肺和气囊7．某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食行为，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（）A．乙、甲、丙B．甲、乙、丙C．甲、丙、乙D．乙、丙、甲8．下列关于动物主要特征的描述，不正确的是（）A．环节动物的身体由很多相似的体节构成B．节肢动物的身体分部，足和触角均分节C．鸟类在飞行时肺和气囊都进行气体交换D．胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率9．下列不属于鸟类的是（）A．家鸽B．家燕C．蝙蝠D．企鹅10．2021年武夷山国家公园发现了两柄动物新物种“武夷林蛙”，下列有关叙述正确的是（）A．受精方式为体内受精B．幼体生活在水中用肺呼吸C．生殖过程可以离开水D．幼体和成体的形态差异大11．乳酸菌可以用来制作（）A．面包B．酸奶C．啤酒D．米醋12．下列关于“芽孢”的叙述中，错误的是A．芽孢是细菌的休眠体B．芽孢抵抗不良环境的能力强C．一个芽孢可以萌发出一个细菌D．芽孢是细菌用来繁殖后代的结构13．下列关于真菌的描述，错误的是（）A．有成形的细胞核 B．有细胞壁C．都是单细胞生物 D．需要现成的有机物14．能分泌形成河蚌贝壳的物质的结构是（）A．外套膜B．足C．内脏器官D．出水管和入水管15．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列有关的叙述，错误的是（）A．体表覆盖角质的鳞片B．完全靠肺呼吸，气体交换能力强C．在陆地上产卵，且卵具有坚韧的卵壳D．其他爬行动物和扬子鳄都具有四肢，能在陆地上爬行16．检测环境中的细菌、真菌时，需要掌握培养细菌、真菌的一般方法。
天津市红桥区2024-2025学年八年级上期中——生物试卷
天津市红桥区2024-2025学年第一学期期中测试八年级生物本试卷分为第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分。
第Ⅰ卷，第1页至第6页；第Ⅱ卷，第6页至第8页。
试卷满分100分。
第Ⅰ卷 (选择题共60分)一、选择题：本大题共30小题，每题2分，共60分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请将答案填写在Ⅱ卷后的答题卡内。
一、选择题(每小题2分，共60分)1.关于腔肠动物的下列说法中错误的一项是( )A.该动物出现专门的消化场所——消化腔B.海蛰、珊瑚、乌贼、章鱼都是腔肠动物C.腔肠动物有口无肛门D.腔肠动物生活在水中2.涡虫的体型是 ( )A.两侧对称、背腹扁平B.辐射对称、左右扁平C.两侧对称，左右扁平D.不对称，梭形3.蛔虫的消化器官不同于绦虫的特点是 ( )A.有口无肛门B.有胃有小肠C.有口有肛门D.无口有肛门4.实验者为减少粗糙的洞穴对蚯蚓身体的摩擦，给蚯蚓体壁涂上一层凡士林，但不久发现蚯蚓死了，这一实验现象说明 ( )A.蚯蚓喜欢摩擦B.蚯蚓生活在土壤洞穴中C.蚯蚓依赖体壁呼吸D.蚯蚓依靠肺呼吸5.下列哪项与蚯蚓的运动直接有关 ( )A.刚毛B.环节C.滑液D.体节6.湖南洞庭湖区曾经是感染血吸虫病的高危地区，人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病。
血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是( )A.腔肠动物、环节动物B.扁形动物、节肢动物C.线形动物、扁形动物D.扁形动物、软体动物7.成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界进行气体交换的场所分别是 ( )A.肺和气囊、鳃B.肺和气囊、肺C.肺、鳃D.肺、肺8.“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的基本特征 ( )A.两栖类B.昆虫C.鸟类D.鱼类9.关于昆虫外骨骼的叙述中，错误的是 ( )A.外骨骼有保护内部器官的作用B.外骨骼能支持身体，使昆虫保持一定的形状C.外骨骼可防止体内水分的过度蒸发D.外骨骼不需更新10.鲫鱼游泳是依靠 ( )A.胸鳍和腹鳍的摆动B.尾鳍的摆动C.躯干的摆动D.躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用11.我国有许多优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是 ( )A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D.鲤鱼、青鱼、鳙鱼、鲢鱼12.鱼在呼吸时，口和鳃盖后缘的运动是 ( )A.口和鳃同步张开和关闭B.口和鳃相互交替张开和关闭C.只有鳃盖后缘张开和关闭一次，口再运动D.只有口张开和关闭一次，鳃再运动13.鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力，它的体型是 ( )A.流线型B.扇形C.长方体形D.侧扁形14.成年人的心博次数平均为72次/分，家鸽的心博次数达到135~244次/分，对此下列说法不正确的是：( )A.鸟类心搏次数快，说明身体内血流速度快B.鸟类心搏次数快，心跳的加快会抑制呼吸加快，鸟类的呼吸会减慢C.鸟类心搏次数快，说明体内细胞对氧的需求量大D.鸟类心搏次数快，说明体内产热会增多，体温要高于人类15.气囊的作用是( )①散热降温②辅助呼吸③产生热量④减轻身体比重⑤减少空气阻力A.①②④B.③④⑤C.①③④D.②③⑤16.鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是 ( )A.在气囊里进行两次气体交换B.吸气时在肺里进行气体交换，呼气时在气囊里进行气体交换C.在肺里进行两次气体交换D.吸气时在气囊里进行气体交换，呼气时在肺里进行气体交换17.牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要附着在( )A.前肢B.龙骨突C.肋骨D.脊柱18.关于动物呼吸器官的说法，错误的是 ( )A.外骨骼是节肢动物的呼吸器官B.鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官C.陆生动物绝大多数用肺呼吸，也有用气门呼吸的D.有用皮肤或体壁呼吸的，如青蛙皮肤协助呼吸，蚯蚓的体壁呼吸19.为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是 ( )A.蝗虫的外骨骼B.蛇的鳞片C.蜥蜴的角质细鳞D.蚯蚓的刚毛20.生活在海洋中的巨无霸——蓝鲸，以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于 ( )A.爬行类B.哺乳类C.鱼类D.两栖类21.小丽同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表) ，下列叙述正确的是( )待区分的生物大雁、野兔、蝗虫、青娃、蚯蚓、蜘蜂、鲫鱼类别1青蛙、大雁、野兔类别2蝗虫、蚯蚓、蜘蛛A. 其分类标准是胎生还是卵生B.其分类标准是脊柱的有无C.其分类标准是体温是否恒定D.应该将鲫鱼划分到类别2中22.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下面关于结构与功能的叙述，不相符的是 ( )A.蛔虫具有角质层与寄生生活相适应B.蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活C.家鸽的前肢变成翼，适应空中飞行D.家兔有发达的犬齿，与其摄食、消化相适应23.动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构与其功能的对.应关系，不正确的是 ( )A. 河蚌的贝壳——游泳B. 蝗虫的气管——呼吸C. 蜥蜴的鳞片——保护D. 家鸽的羽毛——飞行24.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是 ( )A. ①B. ②C. ③D. ④25.观察下图，当你屈肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动 ( )A.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩26.下列不属于动物行为的是 ( )A.动物的爬行和奔跑B.动物的游水和飞行C.变色龙改变体色D.动物的生长发育过程27.下列哪幅图表示动物的先天性行为 ( )28.下列行为不属于学习行为的是 ( )A.亲鸟育雏B.鹦鹉学舌C.成群的鸡到指定的地方觅食和吸水D.动物表演29.下列事实不属于社会行为的是 ( )A.一个养鸡舍中有上千只肉鸡B.一窝蚂蚁彼此分工合作C.几头狮子围捕一只羚羊D.一群猕猴有着严格的等级制度30.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用 ( )A.昆虫的取食行为B.昆虫的之间的通讯C.昆虫学习行为D.昆虫的迁徙行为第Ⅱ卷 (共40分)二、识图作答题(共5小题，每空2分，共40分)1.请根据鸟的形态结构示意图回答。
2024年最新人教版初二生物(上册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初二生物（上册）期中考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞的结构和功能的说法，正确的是（）A. 细胞膜具有选择透过性，允许所有物质自由进出细胞B. 细胞质是细胞内物质交换的场所，但不含细胞器C. 细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质D. 线粒体是细胞的能量转换器，但不含DNA2. 下列关于生物体的结构和功能层次的说法，正确的是（）A. 细胞是生物体的基本单位，所有生物体都是由细胞构成的B. 组织是由形态相似、功能相同的细胞群组成的C. 器官是由不同类型的组织构成的，具有特定的生理功能D. 系统、个体、种群、群落、生态系统是生物体结构和功能层次中的不同级别3. 下列关于植物细胞和动物细胞的区别，正确的是（）A. 植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有B. 动物细胞具有中心体，而植物细胞没有C. 植物细胞具有叶绿体，而动物细胞没有D. 动物细胞具有液泡，而植物细胞没有4. 下列关于细胞的分裂和生长的说法，正确的是（）A. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，使细胞数目增多B. 细胞生长是指细胞体积的增大，使细胞数目增多C. 细胞分裂和生长是细胞生命周期中的两个不同阶段D. 细胞分裂和生长是细胞生命周期中的两个相同阶段5. 下列关于细胞分化、发育和遗传的说法，正确的是（）A. 细胞分化是指细胞在结构和功能上的差异，导致不同类型的细胞形成B. 发育是指生物体从受精卵到成熟个体的过程，包括细胞分裂、生长和分化C. 遗传是指生物体的性状通过生殖细胞传递给后代的现象D. 细胞分化、发育和遗传是生物体生命周期中的三个不同阶段6. 下列关于生物多样性的说法，正确的是（）A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是指生物种类的数量和分布的广泛性C. 生物多样性是指生物种类的数量和遗传多样性的总和D. 生物多样性是指生物种类的数量和生态系统多样性的总和7. 下列关于生态系统的结构和功能的说法，正确的是（）A. 生态系统是由生物群落和非生物环境组成的B. 生态系统的结构包括生物群落和非生物环境C. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递D. 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和生物多样性的维持8. 下列关于食物链和食物网的说法，正确的是（）A. 食物链是生物之间通过食物相互联系形成的单向链状结构B. 食物网是生物之间通过食物相互联系形成的复杂网状结构C. 食物链和食物网都是生态系统中能量流动和物质循环的重要途径D. 食物链和食物网都是生态系统中生物多样性的重要维持机制9. 下列关于生态平衡的说法，正确的是（）A. 生态平衡是指生态系统中生物种类和数量的相对稳定状态B. 生态平衡是指生态系统中物质循环和能量流动的相对稳定状态C. 生态平衡是指生态系统中生物与环境之间的相互适应和协调D. 生态平衡是指生态系统中生物种类和数量的绝对稳定状态10. 下列关于生物与环境的相互作用的说法，正确的是（）A. 生物与环境之间的相互作用是单向的，环境对生物的影响大于生物对环境的影响B. 生物与环境之间的相互作用是双向的，生物对环境的影响和环境对生物的影响是相互的C. 生物与环境之间的相互作用是静态的，生物和环境之间没有相互作用D. 生物与环境之间的相互作用是动态的，生物和环境之间相互作用不断变化二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞的基本结构包括________、________、________和________。
山东省烟台市蓬莱区(五四制)2024-2025学年八年级上学期期中生物试题(含答案)
卷12024——2025学年度第一学期期中学业水平检测初三生物试题注意事项：1．本试题考试时间60分钟，满分100分。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填涂在答题卡和试卷指定位置上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．法布尔的《昆虫记》中记录了一些不属于昆虫的节肢动物，比如（）A．花园中的“淑女”—瓢虫B．美丽的“杀手”—螳螂C．大自然的“舞姬”—孔雀蝶D．天才“建筑师”——圆网蛛2．下列有关昆虫与人类生活的叙述，合理的是（）A．菜粉蝶的幼虫会取食蔬菜，应全部灭杀B．蝉蜕可以入药，应消灭蝉的天敌使其大量繁殖C．果蝇常产卵于水果中，因此吃水果前可用淡盐水浸泡D．蚊子经常叮咬人并传播疾病，因此要大量使用化学灭蚊剂彻底将其消灭3．宋代，我国就有四大家鱼混养技术，下表是混养技术的相关信息，有关分析错误的是（）鱼名鲢鱼鳙鱼草鱼青鱼主要食物硅藻等浮游植物水蚤等浮游动物水草螺蛳等软体动物栖息水域上层中上层中下层A．根据生活环境，“四大家鱼”均属于淡水鱼B．“四大家鱼”分布在不同水层和它们的食性有关C．水产养殖过程中，鱼塘中鱼的种类和数量越多，产量越高D．混合养殖可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料4．大黄鱼是暖湿性近岸洄游鱼类，具有发出强烈声音的能力，尤其在生殖季节，雄鱼会发出“咯咯”“呜呜”的鸣声；雌鱼会发出“哼哼”的鸣声。
下列相关叙述错误的是（）A．大黄鱼体内受精，卵生B．大黄鱼能感知水流，测定方向C．大黄鱼的洄游是先天性行为D．大黄鱼之间能进行信息交流5．热带森林中的某些树木附近的土壤中存在自己的天敌，包括真菌和节肢动物等，它们会有选择地攻击和杀死这些树木的种子及幼苗；一些鸟类和哺乳动物以这些树木的种子为食，扮演着“种子扩散者”的角色。
2023-2024学年人教版八年级生物上学期期中达标测试卷(A卷)(含解析)
2023-2024学年人教版八年级生物上学期期中达标测试卷（A卷）时间：45分钟满分：100分一、选择题（本题包括25小题，每题2分，共50分，每题只有1个选项符合题意）1.下列动物中都属于脊椎动物的一组是( )A.蜗牛、鲫鱼、青蛙B.鲨鱼、娃娃鱼、海豚C.鲤鱼、章鱼、扬子鳄D.蝴蝶、鲸鱼、丹顶鹤2.若把鸟和虎、青蛙分为一类，鱿鱼和螃蟹、蚯蚓分为另一类，这种分类方式的主要依据是( )A.体温是否能维持恒定B.是否有脊柱C.体表覆盖物的特征D.生殖方式是否为胎生3.以下描述不属于环节动物主要特征的是( )A.身体呈圆筒形B.身体和附肢都分节C.身体由许多体节组成D.靠刚毛或疣足辅助运动4.下列不属于蛔虫适宜寄生生活的特征的是( )A.体表有角质层B.生殖器官发达C.身体细长线形D.消化器官退化5.下列关于蚯蚓的叙述正确的是( )A.它由许多体节构成，属于节肢动物B.它主要靠全身的刚毛完成运动C.它在泥土里不停地挖掘，破坏土壤结构D.它能处理城市有机垃圾，改善卫生环境6.下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是( )A.鲍鱼不仅肉质鲜美、营养丰富，其贝壳还可以作中药B.蛔虫寄生在人体内，危害人的健康C.蚯蚓能疏松土壤，但也会啃食植物的根D.萤火虫等在仿生学方面发挥了重要作用7.下列动物中，分别属于扁形动物和线形动物的是( )A.涡虫—水螅B.血吸虫—丝虫C.珊瑚虫—蛔虫D.华枝睾吸虫—涡虫8.“闻着臭、吃着香”的美食——柳州螺蛳粉，已成为广西柳州的一张城市名片。
螺蛳有圆锥形的螺壳，体表有外套膜包裹柔软的身体，属于无脊椎动物中的( )A.腔肠动物B.扁形动物C.节肢动物D.软体动物9.下图是蜗牛和乌贼的外形图，下列哪一项属于二者的共同特征( )A.都具有外套膜B.都生活在水中C.身体都背腹扁平D.体表都有角质层10.“没有买卖，就没有杀戮”。
由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。
人教版八年级上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】
一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征包括哪些？A. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性B. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性C. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性D. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性2. 细胞的基本结构包括哪些？A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体C. 细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体D. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡3. 下列哪个属于单细胞生物？A. 草履虫B. 青蛙C. 蚕D. 鹿4. 下列哪个不是生物圈的范围？A. 大气圈B. 水圈C. 岩石圈D. 太阳系5. 下列哪个不是生物分类的基本单位？A. 界B. 门C. 纲D. 种二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（）2. 生物分类的基本单位是种。
（）3. 细胞膜、细胞质、细胞核是植物细胞的基本结构。
（）4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
（）5. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
2. 细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。
3. 生物分类的基本单位是：种。
4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
5. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
人教版八年级生物上册期中考试试题及答案
人教版八年级生物上册期中考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统的组成成分只有生产者和消费者C. 生态系统的非生物部分只有阳光和空气D. 生态系统中的物质循环是单向的2. 下列属于生物特征的是（）A. 需要营养物质B. 能够进行光合作用C. 能够进行呼吸作用D. 能够产生后代3. 下列关于食物链的叙述，正确的是（）A. 食物链中只包括生产者和消费者B. 食物链的起始环节是消费者C. 食物链中各营养级的顺序可随意排列D. 食物链中相邻两个营养级之间的能量传递效率为100%4. 下列关于生态平衡的叙述，错误的是（）A. 生态平衡是一种动态的平衡B. 生态系统中各种生物的数量和比例总是保持不变C. 生态平衡是生物与环境相互作用的结果D. 人类活动对生态平衡的影响具有双重性5. 下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是人类生存和发展的基础C. 生物多样性越高，生态系统的稳定性越低D. 生物多样性保护就是保护所有的生物种类6. 下列关于生物进化的证据，错误的是（）A. 化石证据B. 比较解剖学证据C. 遗传学证据D. 神创论证据7. 下列关于自然选择学说的叙述，错误的是（）A. 自然选择是生物进化的动力B. 自然选择使有利变异得以保留，不利变异被淘汰C. 自然选择是定向的，决定生物进化的方向D. 自然选择使生物种类越来越多8. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A. 生物进化是生物与环境相互适应的结果B. 生物进化是生物种类数量的增加C. 生物进化是生物个体形态的变化D. 生物进化是生物种群的基因频率的改变9. 下列关于生态工程的应用，错误的是（）A. 治理沙漠化B. 治理环境污染C. 治理水污染D. 人类可以任意开发自然资源10. 下列关于生物技术的应用，正确的是（）A. 转基因技术B. 克隆技术C. 生物反应器D. 所有以上选项二、填空题（每题2分，共20分）1. 生态系统的组成成分包括________、________和________。
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2019—2020学年八年级上学期期中测试生物试卷本试卷分第Ⅰ卷（40题）和第Ⅱ卷（7题）两部分，共47题，共8页。
（考试用时90分钟，满分100分）注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的班级、姓名、学号在答题卡上填写清楚。
2．考生必须把所有的答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
3．选择题每小题选出答案后，把正确答案的序号（字母）认真地写在答题卡的相应位置。
用黑色碳素笔作答，答案不要超出给定的答题框。
4．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分,请将正确答案填写在答题卡相应位置）1.下列生物类群中，没有输导组织的是A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物2.下列属于我国珍稀植物的是A.榕树B.肾厥C.银杉D.望天树3.有“裸子植物的故乡”美称的国家是A.法国B.中国C.俄罗斯D.加拿大4.松树与桃树相比，最主要的区别在于A.松树的种子外面有果皮包被B.松树没有果实，种子裸露着C.松树的球果包被着果实D.松树雌花由胚珠和子房壁组成5.常见的腔肠动物有A.珊瑚虫、海蜇B.章鱼、鱿鱼C.虾、蟹D.海葵、河蚌6.下列不属于节肢动物主要特征的是A.体表有外骨骼B.身体由许多体节构成C.足和触角有分节现象D.体内有骨骼7.鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，主要是为了A.取食B.呼吸C.喝水D.平衡身体8.被称为“活化石”的爬行动物是（）A.蜥蜴B.马门溪龙C.扬子鳄D.蛇9.鸟类和哺乳动物更适合于陆地上生活的主要原因是A.数量多，不易灭绝B.个体大，生存能力强C.群体生活，防御力强D.结构复杂，恒温，运动机能完善10.下列各项中，不属于哺乳动物主要特征的是A.体腔内有膈B.被覆羽毛C.胎生哺乳D.大脑发达11.下列关于人与动物的关系的说法，不正确的是A.某些动物可为人类提供极其珍贵的药材B.我们吃的许多食物来自于动物C.大部分动物对人类是有害的，少部分对人类是有利的D.某些动物可供人类观赏和娱乐12.雷达能探测并追踪飞机的行踪,它模仿的是哪一种动物的哪一种功能：①海豚②蝙蝠③声纳④回声定位A．①③ B．①④ C ②③ D ②④13.在物质循环中能使自然界的植物遗体分解为二氧化碳和无机盐的生物是A.枯草杆菌B.痢疾杆菌C.结核杆菌D.肺炎双球菌14.噬菌体是A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.霉菌15.放在冰箱中的食品能保持一段时间不腐败，主要是因为冰箱中A.细菌很少B.细菌繁殖很慢C.没有细菌D.细菌被冻死了16.细菌与真菌相比，其结构特点是A.有成形的细胞核B.无成形的细胞核C.有细胞结构D.无细胞结构17.下列几组生物中，生物个体是单细胞的是A.细菌、酵母菌B.青霉、曲霉C.洋葱、香菇D.蘑菇、病毒18.生物分类的等级从高到低依次是A.界→门→纲→目→科→属→种B.门→纲→目→科→属→种C.种→属→科→目→纲→门→界D.纲→目→科→属→种19.下列表示的是小明对8种动物进行的简单分类，类别1：企鹅、乌龟、野兔、鱼；类别2：蜜蜂、螃蟹、蜘蛛、水蛭，他的分类依据是A.水生还是陆生B.体内有无脊柱C.体温是否恒定D.是胎生还是卵生20.右图是分类等级示意图，以下理解正确的是A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系21.下列亲缘关系最近的一组动物是A.蚯蚓鲫鱼B.大熊猫白鳍豚C.青蛙扬子鳄D.鲫鱼青蛙22.当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当：A.把它抓住卖给餐馆供客人食用B.把它带回家中养着观赏C.立即把它放回大自然D.给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然23.生物多样性最直观、最基本的体现就是A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.环境多样性24.“如果涉足一片茂密的森林中，你就会惊讶的发现林子中有上千种植物、数百种鸟类和昆虫以及各种灵长类动物等，动物中的爬行类、两栖类动物以及它们体内的、体外的难以计数的寄生虫，在这里达成平衡，相互关联着。
”这段话体现了A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.生物圈的多样性25.生物多样性对人类生存和发展有巨大价值，下列属于生物多样性直接价值的是A.改良土壤B.调节气候C.涵养水源D.提供药材26.我国科学家袁隆平用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育新型水稻，其利用的是A.遗传多样性B.物种多样性C.环境多样性D.生态系统多样性27.下列哪一项不是威胁生物多样性的原因A.森林面积减少B.环境污染C.生物进化D.生物入侵28.为了保护大熊猫而设立的自然保护区位于A.四川卧龙B.贵州梵净山C.江苏盐城D.江苏大丰29.原始大气层的成分包括A.甲烷、氨、水蒸气、氧气B.甲烷、氨、二氧化碳、氧气C.甲烷、氨、水蒸气、氢气D.氨、水蒸气、二氧化硫、氢气30.模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种有机物的科学家是A.达尔文B.拉马克C.米勒D.巴斯德31.原始生命诞生的摇篮是A.原始大气层B.原始河流C.原始高山D.原始海洋32.研究生物进化最重要的证据是A.现存的生物种类B.化石C.生物的生活环境D.生物的特征33.1861年，在德国发现的“始祖鸟”化石表明鸟类可能起源于A.古代的鱼类B.古代的两栖类C.古代的爬行类D.古代的哺乳类34.下列对生物进化总体趋势的说法中，不正确的是A.由水生到陆生B.由自养到异养C.由简单到复杂D.由低等到高等35.用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是A.环境变化的结果B.生存斗争的结果C.自然选择的结果D.人工选择的结果36.在生物进化过程中，你认为最低等、最简单的动物是A.水螅B.草履虫C.蚯蚓D.螃蟹37.生物进化的内在因素是A.自然选择B.遗传和变异C.生成斗争D.适者生存38.黑猩猩是和人最相似的动物，这说明A.人是由黑猩猩进化而来的B.人和黑猩猩的染色体数是一样的C.黑猩猩可以进化成人D.人和黑猩猩由共同的祖先进化而来39.在人类进化过程中发生的最显著变化是A.后肢粗壮B.奔跑飞快C.脑容量增加D.群居生活40.在人类进化发展的四个阶段中，最先会用火和身穿兽皮衣的分别是A.南方古猿和直立人B.直立人和智人C.能人和直立人D.智人和直立人第Ⅱ卷（非选择题，共40分）二、简答题:（每空1分，共40分）（注：在[ ]内填序号，在横线上填结构名称)41.(7分)请据图回答：⑴A、B、C所代表的生物个体相比较，体积最小的是_____（填字母）。
⑵具有成形细胞核的是______（填字母）。
⑶青霉素挽救了无数人的生命，它可以从_________中提取（填字母）。
⑷②的功能是________。
⑸C结构一般由______________和______________构成。
⑹以下对B类生物的形态结构的叙述，正确的是( )A. B类生物都具有鞭毛B. B类生物的形成有球形、杆形和螺旋形C. B类生物细胞内看不到细胞核，属原生生物D. B类生物的形态一定是杆形的42. (5分)在某个经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，试对这一现象进行分析：⑴用达尔文的进化论理论解释，经常刮大风的海岛上自然存在着有翅、无翅、残翅昆虫等不同类型的个体，说明_________现象普遍存在。
其中，无翅或残翅昆虫在生存斗争中是具有_______变异的个体。
⑵在生存斗争中，有翅的个体被淘汰，无翅或残翅的个体得以生存繁衍，这是____________________的结果。
⑶由此可见，自然选择是在生存斗争中通过激烈的竞争，_________生存，_____________被淘汰的过程。
43.(7分)下图是生活中常见的四种生物，请结合所学知识回答问题。
⑴以上生物中，属于种子植物的是___________（填字母），属于脊椎动物的是___________（填字母）。
⑵从生殖角度看，C类植物的特点是________________________。
⑶ A是一类特殊动物，它是由___________向___________进化的过渡类群。
⑷D类动物适应水中生活的特点是____________________(至少答出两点，2分)44.(5分)现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的。
科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如右下图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程。
请据图回答：⑴进化树中鲫鱼及其以上树枝上所注明的动物，它们共同的特征是身体背部有______。
⑵标号②代表的动物，属于_______动物。
⑶进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是_______⑷该进化树上标出的最高等的国家一级保护植物是____。
⑸观察进化树，得出的信息不正确的是______(填序号)。
A.丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来B.珙桐与桫椤的亲缘关系较海带近C.标号③代表的植物，其种子外面无果皮包被D.最早出现的动物是原始单细胞动物45.(5分)阅读以下材料，根据材料回答问题：欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。
后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。
渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。
这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。
渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。
⑴渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了_____多样性。
⑵渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了______多样性。
⑶渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了_______多样性的进一步丧失。
⑷生物的多样性能够为我们提供蔬菜、水果、肉、蛋、奶等各类食品，这是利用了生物多样性的_______价值。
⑸以下措施中，不属于保护生物多样性的措施的是_____。
A.就地保护B.迁地保护C.制定各种法规D.道德宣传46.(4分)阅读下面的资料，回答问题：脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒侵犯脊髓，造成肌肉麻痹引起的小儿急性传染病，多发生在5岁以下婴幼儿。
病情轻重不一，轻者肢体发育不良，重者瘫痪甚至危及生命。
早发现早治疗，大部分病例可治愈，仅小部分会留下后遗症。
自从适于小儿的口服脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸投入使用后，发病率明显降低。
⑴小儿麻痹症是由_________________引起的疾病，它侵害人体的____________部分。
⑵引起小儿麻痹症的病毒属于（）A.植物病毒B.动物病毒C.细菌病毒D.细菌⑶下面对病毒的理解，不正确的是（）A.有的有害，有的有益B.病毒可以帮助人类杀灭细菌C.只能引起人类患疾病D.可以利用病毒来防治农业害虫47.(7分)实验探究：某生物兴趣小组的同学，为了验证细菌对植物遗体的分解作用，提出了三种实验方案。