精卫填海(古文课外阅读训练)
初中语文-课外文言文阅读练习题——精卫填海(附答案)
初中语文-课外文言文阅读练习题——精卫填海（附答案）原文发鸠之山①，其上多柘木②。
有鸟焉，其状如乌，文首③，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自洨④，是炎帝之少女⑤，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
常衔西山之木石，以堙⑥于东海。
注释①发鸠（ji ）之山：山名，旧说在今山西省长子县西。
②柘（zh ）木：柘树，桑树的一种。
③文首：头上有花纹。
④其鸣自洨（xi o）：它的叫声很像自己呼叫自己。
⑤少女：小女儿。
⑥堙（y n）：填塞，堵塞。
精练1．下面句中加点是的用法与其他不同的一项是（）A．是炎帝之少女B．吾尝疑乎是C．挟泰山以超北海，是不能也，非不为也 D．由是感激2．解释下列加点的词语。
①白喙②以堙于东海3．翻译句子。
女娃游于东海，溺而不返译文：4．文中划横线的句子表现了女娃。
5．读完这个神话故事后，你有什么感想和体会？【参考答案】1.C2.①鸟的嘴②连词，来3.女娃在东海里游历，淹死在海里而未能回来。
4.至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
5．提示：这则神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。
反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。
译文发鸠山上生长着很多柘树，有一种鸟生活在那里，它的外形长得很像乌鸦，花脑袋，白色的嘴，红色的脚，名字叫精卫，它的叫声很像自己呼叫自己。
这只鸟原是炎帝的小女儿，名叫女娃。
女娃在东海里游历，淹死在海里而未能回来，因而变为精卫鸟。
它常常衔西山的树枝和石子，来填塞东海。
2021语文版四年级上册语文文言文阅读理解专项综合题
2021语文版四年级上册语文文言文阅读理解专项综合题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读理解。
《精卫填海》发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自?。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返;故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
(《山海经·北山经》)[注释]文首:花脑袋。
喙:鸟嘴。
自:自己称呼自己。
堙:填塞。
［1］解释下列词语状:_____赤:_____溺:_____为:_____［2］用简洁的语言概括故事的大意。
______________________［3］这个故事，与“夸父逐日”一样，具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是什么?______________［4］你如何理解人死化鸟填海的做法?__________________［5］“精卫”在传说中，还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么?①誓鸟:______________________②冤禽:______________________③志鸟:_______________________2. 课内阅读。
精卫填海炎帝之少女，名曰（）女娃。
女娃游于东海，溺（）而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙（）于东海。
［1］给加点的字加上拼音。
［2］女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
（试着说说句子的意思）___________________［3］“衔”字用部首查字法，先查________，再查________画。
［4］精卫给你留下了怎样的印象？____________________________________3. 课内阅读。
精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。
，，故为精卫，，以堙于东海。
［1］回忆课文，将课文内容补充完整。
［2］解释下面加点词的意思。
炎帝之少女___________________ 以堙于东海___________________ ［3］根据故事排列图画顺序（标序号），理清起因、经过和结果并完成填空。
四年级语文上册文言文阅读理解考前专项练习语文版
四年级语文上册文言文阅读理解考前专项练习语文版班级：_____________ 姓名：_____________1. 小古文阅读。
勿贪多瓶中有果。
儿伸手入瓶，取之满握。
拳不能出，手痛心急，大哭。
母曰:“汝①勿贪多，则拳可出矣②。
”（注释）①汝（rǔ）：你。
②矣（yǐ）：了。
［1］下列朗读节奏划分不正确的一项是（）A.瓶中／有果。
B.儿／伸手／入瓶，取之／满握。
C.汝勿贪／多，则拳可／出矣。
D.拳／不能出，手痛／心急，大哭。
［2］“取之满握”中的“之”指的是（）A.瓶子B.瓶中的果子C.瓶口D.拳头［3］对“汝勿贪多，则拳可出矣”翻译正确的一项是（）A.你不要贪多，少拿几个果子，手就可以出来了。
B.我不要那么多，你握紧拳头就可以出来了。
［4］这篇小古文告诉我们什么道理？_________________________________2. 古诗文阅读。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
［1］《精卫填海》选自_________________，文中的“少女”指__________。
［2］故事讲的是炎帝的小女儿去东海游玩时不幸_______，化为_________，她衔来西山上的树枝和石子，填塞_________的故事。
3. 阅读理解。
欧阳修苦读欧阳公四岁而孤①，家贫无资。
太夫人②以荻③画地，教以书字。
多诵古人篇章。
及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。
以致昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字⑤，下笔已如成人。
（注释）①孤：小时候死了父亲。
②太夫人：指欧阳修的母亲。
③荻（dí）：草本植物，生在水边，叶像苇叶，秋天开紫花。
④闾（lǘ）里：乡里。
⑤文字：文章。
［1］“家贫无资”的“资”意思是______________。
当这个字表示“供给；提供”的意思时，可以组词为_________。
［2］“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的意思是（）。
五年级北师大版语文下册文言文阅读理解考点知识练习
五年级北师大版语文下册文言文阅读理解考点知识练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 《精卫填海》来自《山海经》，属于上古神话传说故事。
读一读，回答问题。
精卫填海又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②，有鸟焉，其状如乌，文首③，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨④。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙⑤于东海。
注释：1.发鸠(jiū)之山：古代传说中的山名。
2.拓(zhè)木：拓树，桑树的一种。
3.文首：头上有花纹。
文，同“纹”，花纹。
4.其鸣自詨(xiào)：它的叫声是在呼唤自己的名字。
5.湮(yīn)：填塞。
［1］用文中的原句，写出“精卫”的样子：______________________［2］写出“精卫、炎帝、女娃”的关系：________________________［3］结合上下文和注释，理解下面的短句。
又北二百里：_____________ 溺而不返：__________常衔西山之木石，以堙于东海。
__________________［4］《精卫填海》歌颂的精神与守株待兔、愚公移山、开天辟地、羿射九日的故事对比，与____________这个故事更相近。
2. 课文阅读。
杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”［1］联系上下文填空。
（1）____________为____________设果。
（2）孔指____________以示儿曰……［2］判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。
（______）（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。
（______）（3）本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。
（______）［3］文章的第一句话点明了人物以及人物的特点，在文中起到了_______的作用。
部编版小学语文四年级上册13 精卫填海同步练习试题含答案(共2套)
13精卫填海一、给句子中的加点字选择正确的读音，打上“√”。
1．年少．(shǎo shào)时应该好好读书，少．(shǎo shào)玩电子产品。
2．游泳时遇到溺．(lìnì)水应该如何自救呢？3．玉皇大帝．(bìdì)是中国古代神话中的最高主宰。
4．今天大雾弥漫，不远处的高层建筑都堙．(yīn yīng)没在雾气中。
二、字词乐园。
1．选字组词填空。
()出()小美其名()沉()正()()道()程()接2．给加点字词选择恰当的解释。
(1)炎帝之少女．．()A．未成年的女孩B．小女儿(2)溺．而不返()A．溺水，淹死B．沉溺，沉醉(3)以堙．于东海()A．土山B．填塞三、下列句子中朗读节奏划分有误的一项是()A．炎帝之/少女/名曰/女娃。
B．女娃/游于/东海/溺而/不返。
C．溺而/不返/故为/精卫。
D．常衔/西山之木/石以/堙于东/海。
四、理解句意，选择正确的答案。
1．对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是()A．女娃到东海游泳，淹死没有返回。
B．女娃到东海游玩，沉溺东海美景不愿返回。
C．女娃到东海游泳，沉到水中不愿起来。
D．女娃到东海游玩，淹死后没有回来。
2．对“常衔西山之木石，以堙于东海”理解正确的一项是()A．精卫常常衔来西山的木石，用来填塞东海。
B．精卫常常去西山衔木石，所以东海都被堵塞了。
C．精卫常常从西山衔木石，于是东海就堵塞了。
D．精卫常常从西山衔木石，去修补东海。
五、根据课文内容填空《精卫填海》选自《________________》，精卫以前叫________，因为____________后变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞__________。
这则神话故事刻画了______________的精卫鸟的形象，反映了古代劳动人民____________的强烈愿望和__________________________的精神。
统编版语文四年级上册文言文阅读专项特训-(含答案)
统编版语文四年级上册文言文阅读专项特训-（含答案）文言文阅读专项特训-语文四年级上册统编版阅读《精卫填海》，完成试题。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃_，_____________，故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。
1．在文中的横线上将短文补充完整。
2．给文中带点字写出正确的读音。
少( )女名曰( ) 湮( )于3．说说下列字词在文中的意思。
少女：( ) 故：( ) 衔：( )4．读了短文，“我"感受到了精卫___的美好品质。
阅读孟母戒子孟子少时，诵①，其母方织。
孟子辍然②中止，乃复进。
其母知其喧③也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。
"其母引刀裂其织，以此戒之。
自是之后，孟子不复喧矣。
注释：①诵：背诵。
②辍然：突然中止的样子。
③喧：遗忘。
5．根据短文内容，在（）里写出带点词语意思。
其母方( )织其母引( )刀裂其织6．孟母是如何告诫孟子的？在文中用横线画出相关语句。
7．结合注释，写出下列句子的意思。
自是之后，孟子不复喧矣。
______ ______小古文阅读王戎不取道旁李王戎七岁，__________________ 。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
8．把课文补充完整。
9．选择下列“之"的意思。
人问之____________ 取之A．指代王戎B．指代李子C．指代王戎不去摘李子这件事10．王戎不取道旁李的原因是（用原文回答）11．与诸小儿比，王戎是一个、的孩子。
张无垢勤学张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。
其寝室有窗，每日昧爽②辄③执书立窗下，就④明而读。
如是者十四年。
窗下石上，双趺⑤之迹隐然，至今犹存。
【注释】①谪：封建王朝官吏降职或远调。
②昧爽：拂晓，破晓。
③辄：就。
④就：依靠。
⑤双趺（fū）：两足。
12．给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（1）寓城西宝界寺( ) A．寄托B．居住（2）每日昧爽辄执书立窗下( ) A．拿着B．坚持13．阅读文中画横线的句子，你有什么感受？______ ______14．“凿壁借光、铁杵成针、囊萤夜读、程门立雪”这些成语故事中，和本文一样讲了古人认真读书的是____________阅读小古文，完成练习。
人教版六年级上册语文文言文阅读理解考点知识练习
人教版六年级上册语文文言文阅读理解考点知识练习班级：_____________ 姓名：_____________文言文阅读理解1. 阅读感悟。
精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
［1］解释。
少女：________ 故：________［2］翻译：常衔西山之木石，以堙于东海。
______________________________我们要学习精卫的什么精神。
___________________2. 文言文阅读。
后羿①射日尧②之时，十日③并④出。
焦禾稼⑤，杀草木，而民无所食。
尧命羿射十日，中⑥其九日。
日中九乌⑦尽死，堕⑧其羽翼⑨，故⑩留其一日也。
万民皆⑪喜，置尧以为天子⑫。
——选自《淮南子》（注释）①后羿（yì）：传说是夏王太康时东夷族首领，善于射箭。
②尧（yáo）：传说中上古的贤明君主。
③十日：十个太阳。
④并：一起。
⑤焦禾稼（jià）：烤焦了禾苗庄稼。
禾稼，谷类作物的统称。
⑥中（zhòng）：射中。
⑦鸟：传说日中有三足鸟。
后也以乌指代太阳。
⑧堕（duò）：掉下。
⑨羽翼（yì）：翅膀。
⑩故：特意。
⑪皆：都。
⑫天子：古以君权为神所授，所以称帝王为天子。
［1］解释下列加点的字词。
（1）十日并出（__________）（2）中其九日（__________）（3）日中九乌尽死（__________）（4）故留其一日也（___________）（5）万民皆喜（__________）［2］用现代汉语翻译下面的句子。
（1）尧命羿射十日，中其九日。
___________________________________（2）万民皆喜，置尧以为天子。
____________________________________［3］想一想，后羿为什么特意留一个太阳不射？____________________________________3. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。
13.精卫填海(古文课外阅读训练)
【文言文课外浏览练习十三】
精卫填海
发鸠之山①,其上多柘木②,有鸟焉,其状如乌,③文首,白喙,赤
足,名曰：“精卫”,其鸣自詨④.是炎帝之少女⑤,名曰女娃.女娃游
于⑥东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙⑦于东海.漳水
出漹,东流注于河.
——《山海经》
【注释】：
①发鸠：古代传奇中的山名.②柘（zhè）木：柘树;桑树,叶可以养
蚕.③文首：头上有斑纹.文,同“纹”,斑纹.④其鸣自詨（xiāo）：
它的啼声是在召唤本身的名字.⑤是炎帝之少女：这是炎帝的小女
儿.⑥于：在.⑦堙：（yīn）填塞.⑧漹：这里,那边.
【演习题】：
1.说明下列加点词在文章中的意思：
（1）溺而不返（淹逝世）（2）故为精卫（所以）
（3）常衔西山…（用嘴叼）（4）东流注于河（向东）
2.女娃逝世后为什么叫精卫？（用本身的话归纳综合）
答：①其鸣啼声音像“精卫”; ②因为他是炎帝女儿,游东海溺水而
亡,变成这种鸟.
3.请你评价一下精卫的行动.
答：①精卫意志果断,不畏艰苦;②精卫自不量力.
【译文】：
有座山叫发鸠山,山上长了许多柘树.树林里有一种鸟,它的外形像乌鸦,头上羽毛有斑纹,白色的嘴,红色的脚,名叫精卫,它的啼声像在召唤本身的名字.这其实是炎帝小女儿的化身,名叫女娃.有一次,女娃去东海泅水,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟.经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海.浊漳河就发源于发鸠山,向东流去,注入黄河.。
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实用文档【文言文课外阅读训练十三】
精卫填海
发鸠之山①，其上多柘木②，有鸟焉，其状如乌，③文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨④。
是炎帝之少女⑤，名曰女娃。
女娃游于⑥东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙⑦于东海。
漳水出漹，东流注于河。
——《山海经》【注释】：
①发鸠：古代传说中的山名。
②柘（zhè）木：柘树;桑树，叶可以养蚕。
③文首：头上有花纹。
文，同“纹”，花纹。
④其鸣自詨（xiāo）：它的叫声是在呼唤自己的名字。
⑤是炎帝之少女：这是炎帝的小女儿。
⑥于：在。
⑦堙：（yīn）填塞。
⑧漹：这里，那里。
【练习题】：
1、解释下列加点词在文章中的意思：
（1）溺．而不返（淹死）（2）故．为精卫（所以）
（3）常衔．西山…（用嘴叼）（4）东．流注于河（向东）
2、女娃死后为什么叫精卫？（用自己的话概括）
答：①其鸣叫声音像“精卫”；②因为他是炎帝女儿，游东海溺水而亡，变成这种鸟。
3、请你评价一下精卫的行为。
答：①精卫意志坚决，不畏艰难；②精卫自不量力。
【译文】：
有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。
树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。
这其实是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。
有一次，女娃去东海游泳，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。
经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。
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