高中化学选修四水的电离和溶液的酸碱性
选修四第三章第二节第1课时 水的电离 溶液的酸碱性

pH= 7
pH< 7
pH> 7
问题:表述溶液的酸碱性时有哪些方法? 哪种更准确?
2、pH
表示稀溶液中溶液酸碱性的一种方法
当C(H+)很小时,用来表示溶液的酸碱性的强弱时, 很不方便。化学上常采用pH来表示溶液酸碱性强弱。
定义: pH = - lg [C(H+)]
当溶液的C(H+)或C(OH-)>1mol/L时,用pH表示 不方便且为负数,故直接用C(H+)或C(OH-)表示 溶液的酸碱性强弱。
酸性或碱性溶液中,常温下Kw仍为1×10-14。
25℃时,蒸馏水中c(H+) 和 c(OH-) 各是多少?向 其中加入少量的盐酸或者NaOH溶液,c(H+) 和 c(OH-) 如何变化?对水的电离平衡有何影响?
10-7
>10-7 <10-7
10-7
<10-7 >10-7
c(H+) = c(OH-)
c(H+)水 = c(OH-)水=
4. 常温下1×10-5 mol/L的NaOH溶液中,由水电离的c(OH-)水=?
解:
c(OH-)水= c(H+)水 = 结论:酸或碱溶液均对水的电离有抑作用。
若酸或碱的浓度相同,抑制的效果相同。
若水电离的H+或OH-小于10-7,溶液可能为酸或碱溶液。
4、常温时,某溶液中由水电离出的
例1、25℃纯水电离出的c(H+) ? 1×10-7mol/L 100℃时,纯水电离出的c(H+)的变化呢? >1×10-7mol/L 例2、由上述数据可知,100℃时,水呈酸性,这种 说法对吗?为什么? 不对。100 ℃时,水电离出的C(H+) = C(OH-),仍为中性。 【问题】: 0.01mol/L的盐酸中有OH-吗? 0.01mol/L的NaOH溶液中有H+吗? 如果有,则它们的浓度分别为多少呢?
人教版化学选修四,3.2.1水的电离 溶液的酸碱性和PH

变式训练 2 下列溶液一定显酸性的是( B ) A.含 H+的溶液 B.c(H+)>c(OH-)的溶液 C.使酚酞显无色的溶液 D.pH<7 的溶液
知识点三
pH 与 Kw 的计算
【典例 3】 在 25 ℃时,某溶液中,由水电离出的 c(H
+
)=1×10-12mol/L,则该溶液的 pH 可能是( AD A.12 C.6 B.7 D.2
温加热到 90 ℃,溶液的 pH 不变的是( A.氯化钠 C.硫酸 B.氢氧化钾 D.葡萄糖
1.下列说法正确的是(
-
D
)
A.HCl 溶液中无 OH 有氯化氢分子 B.NaOH 溶液中无 H+ C.NaCl 溶液中既无 OH-也无 H+ D.室温下,任何物质的水溶液中都有 H+和 OH-,且 KW=c(H )· c(OH )=1×10
解析:B 选项只有在 25℃时,c(H+)=1×10-7mol· -1; L c1H+ c1 K + C 选项由于醋酸为弱酸, 所以 c(H )= cK, = = c2H+ c2 K 0.2 = 2,不是 2 倍。D 选项对于酸或碱溶液浓度大于 1 0.1 mol· -1 就不用 c(H+)和 c(OH-)的相对大小来表示酸碱性强 L 弱。
电离
与 c(H2O)都是常数,其乘积也必然
+ c(OH-) 。 是常数,通常用 KW 表示,则有 KW= c(H )·
KW 称为水的 离子积常数 ,简称 水的离子积 ,它反映 了水中 c(H+)、c(OH-)浓度的定量关系。
(3)水的离子积常数随温度的变化而变化,温度升高水 的离子积 变大 , 与化学平衡常数类似, 水的离子积常数也 1×10-14 。 100 ℃时, 只与温度 有关。 在室温下, = K 在
人教版高中化学选修4第三章第二节 水的电离和溶液的酸碱性 课件(共21张PPT)

知识小结:溶液稀释的PH计算有关规律
1、强酸(碱)每稀释10倍,pH值向7靠拢 一个单位。
2、弱酸(碱)每稀释10倍,pH值向7靠拢 不到一个单位 3、 pH=6或8时,不可忽略水的电离,只能 接近7; 酸碱溶液无限稀释,pH只能接近7:酸不 能等于或大于 7;碱不能等于或小于7。 4.酸(碱)溶液稀释时,OH-(H+)的物 质的量浓度将增大。
方法二:用pH计测定
三、pH的计算 酸性溶液,直接求pH 碱性溶液,先求pOH(或c(H+)),再求pH 混合溶液,先判断酸碱性, 再根据以上方法求 无限稀释接近7
➢pH计算1—— 强酸的稀释
例题:在25℃时,pH值等于3的盐酸溶液稀释到原来的 100倍,pH 值等于多少?
解: [H+]=
=1.0 ×10-5mol/L
➢pH计算4—— 强酸与强酸混合
例题:在25℃时,pH值等于1的盐酸溶液和pH值等于4 的硫酸溶液等体积混合pH值等于多少?
解:pH=-lg[H+] =-lg(1×10—1+1×10—4)/(1+1) =-lg5×10—2 =2-lg5 =1.3
关键:抓住氢离子进行计算!
➢pH计算5—— 强碱与强碱混合
关键:碱过量抓住氢氧根离子进行计算!
pH计算8 弱酸强碱或强酸弱碱混合
(1)PH为12 的NaOH溶液和PH为2的醋酸溶液等体积相 混合,则混合液呈__酸___性
(2)PH为12的氨水和PH为2的盐酸等体积相混合,则混 合液呈 __碱____性
(3)PH为2的盐酸和PH为12的某碱等体积相混合,则混 合液PH_大__于__等__于__7
√ 6、pH值相同的强酸和弱酸中[H+] 物质的量的浓
水的电离和溶液的酸碱性教学设计

水的电离和溶液的酸碱性教学设计第一课时教学目标知识与技能:1.了解水的电离与水的离子积,溶液酸碱性的判断。
2.掌握影响水的电离的主要因素以及Kw与温度的关系。
3.学会有关水的离子积与PH的简单运算。
过程与方法:通过问题讨论培养学生分析和归纳知识的能力。
情感态度与价值观:通过水的电离平衡过程中H+,OH-的关系分析,体会矛盾的对立统一。
教材分析本节课是选修四第三章第二节内容。
第三章《水溶液的离子平衡》是应用第二章所学的化学平衡理论,进一步探讨水溶液中的离子行为。
而第二节是继化学平衡,离子平衡之后又一个重点。
通过它的学习,可以帮助学生在本质上认识溶液酸碱性,而且还可以指导后续有关盐类的水解及电解等知识的学习。
学生分析1.学生已经学习了电解质的特点,知道水是一种弱电解质。
2.学生已了解弱电解质的电离,电离平衡,以及电离平衡常数知识。
3.学生已掌握有关PH的基本知识。
教学重点:水的离子积c(H+)PH与溶液酸碱性的关系。
教学难点:有关Kw与PH的计算。
教学过程设计:引入:由复习强弱电解质盐酸,醋酸的电离入手,提出问题—水是如何电离的?精确的导电实验表明,纯水大部分以分子的形式存在,但其中也有少量的水合氢离子和氢氧根离子。
说明水是极弱的电解质,能发生微弱的电离H2O+H2O≒H3O++OH-简写为:H2O≒H++OH-我们可以写出水的电离平衡常数。
分析:纯水的导电性实验测得,25℃,1L纯水中只有1×10-7摩尔水电离。
∴C(H+)=C(OH-)=1×10-7 mol/L而1L水的物质的量为55.6mol这与发生电离的水相比可以忽略不计。
所以,电离前后水的物质的量可以看成常数。
得出水的离子积。
分析表格,得出规律,水的电离是吸热反应。
温度既然对水的离子积常数有影响,对水的电离平衡一定也有影响,那么影响水的电离平衡的因素到底有哪些?现在我们来学习一下。
通过分析我们知道:加酸抑制水的电离,Kw不变;加碱抑制水的电离,Kw不变;加某些盐促进水的电离,Kw不变。
【优教通】高二人教版化学选修四教案设计:3-2-1《水的电离和溶液的酸碱性》

其次节水的电离和溶液的酸碱性第1课时水的电离和溶液的酸碱性●课标要求1.知道水的离子积常数。
2.初步把握pH测定的方法,知道溶液pH的调控在工农业生产和科学争辩中的重要应用。
●课标解读1.了解水的电离及水的离子积常数。
2.了解溶液的酸碱性与pH的意义。
●教学地位本课时介绍了水是一种弱电解质,在确定条件下水的离子积是常数。
了解测定溶液pH的方法。
利用pH,c(H +),c(OH-)等推断水溶液的酸碱性是本章的基础。
●新课导入建议追求健康长寿是人类共同的愿望。
人们首先要拥有健康,才有可能获得财宝、地位和幸福。
健康从哪里来呢?水是生命之源,假如没有水,就不行能有生命。
风靡日本、欧美等国的活性离子水是一种高品质的饮用水。
离子水比一般水分子团直径小,渗透作用快,有利于消退体内过多的自由基,能够延缓机体年轻,且对多种疾病有预防和挂念治疗的作用。
它的诞生,在全世界掀起了一场饮水领域的革命,善待生命,从水开头。
你知道水中有哪些粒子吗?【提示】水中有H2O、H+、OH-三种微粒。
●教学流程设计课前预习支配:(1)看教材P45~46,填写【课前自主导学】中的“学问1,水的电离”,并完成【思考沟通1】;(2)看教材P46~47页,填写【课前自主导学】中的“学问2,溶液的酸碱性与pH”,并完成【思考沟通2】。
⇒步骤1:导入新课并对本课时教材地位分析。
⇒步骤2:建议对【思考沟通1、2】多提问几个同学,使80%以上的同学都能把握该内容,以利于下一步对该重点学问的探究。
⇓步骤5:在老师指导下同学自主完成【变式训练1】和【当堂双基达标】中的1、4、5三题,验证同学对探究点的理解把握状况。
⇐步骤4:老师通过【例1】和教材P45~46页的讲解研析,对“探究1”的内容进行总结。
⇐步骤3:师生互动完成“探究1,影响水电离平衡的因素及水的离子积”可利用【问题导思】的设问由浅入深的进行,建议老师除【例1】外,再变换一下命题角度,可接受【老师备课资源】,以拓展同学的思路。
高中化学人教版选修4 3.2水的电离和溶液的酸碱性--2ph计算 课件

C(H+) =
=
=1 ×10-4mol/L =1 ×10-10mol/L
pH=-lgC(H+) =10
关键:抓住氢氧根离子进行计算!
练习
溶液的稀释
pH=3的稀盐酸加水稀释100倍 pH=2的稀硫酸加水稀释100倍
稀释后 溶液pH
5 4
pH=11的NaOH溶液加水稀释100倍
9
pH=12的Ba(OH)2溶液加水稀释100倍
pH=7 (25℃)
碱性溶液: c(H+)<c(OH—)
pH>7 (25℃)
(一般不特别说明均指常温25℃)
2、pH=-lgC(H+)
相关计算:稀释不变性、酸以氢、碱以氢氧根、酸碱
比谁狠。
3、pH的测定
pH计算9 pH= 2的盐酸和pH= 13的氢氧化钠混合,
(1)若使混合后的溶液呈中性,则V酸/V碱=? (2)混合后溶液的pH=3 V酸/V碱=? (3)混合后溶液的pH=11 V酸/V碱=?
同pH的酸稀释相同的倍数,强酸和弱酸变化幅度大的是?
练习 A
常温下溶液的pH
0
酸性增强 碱性增强
1
2
3
4
5
中性
6 7
8
9
10
11
12
13
14
C(H+) C(OH-)
100 10-1 10-2 10-3 10-4
10-14 结论:
10-13 10-12
1.强酸(或强碱)每稀释10倍,
10-11 10-10
练习
1、有相同pH的三种酸HX、HY、HZ的溶液,稀释相同倍数后,pH
的 变 化值 依 次 增 大 , 则 HX、 HY、 HZ的 酸 性 由 强 到弱 的 顺 序 是
高中化学新人教版教案-水的电离和溶液的酸碱性(区一等奖)

2.通过练习,是学生会使用水的离子积和PH的计算解决实际问题,提高学生分析问题、解决问题的能力。
过程与方法:通过练习,提高学生分析、综合、分类、对比、抽象、概括能力。
情感态度与价值观:
1.充分发挥学生的主动性,调动不同层次的学生的积极性,让学生手、脑、口并用;
1.了解水的电离、离子积常数。
2.了解溶液 pH 的定义和测定溶液 pH 的方法;能进行 pH 的简单计算。
触摸高考:
高考选项正误判断
1.『2012·江苏卷』水的离子积常数Kw随着温度的升高而增大,说明水的电离是放热反应( )
2.『2012·广东卷』常温下pH为2的盐酸由水电离出的c(H+)=×10-12mol/L( )
3.『2013·天津卷』25℃时,NH4Cl溶液的Kw大于100 ℃ NaCl溶液的Kw ( )
4.『2013·江苏卷』由水电离出的c(H+)=×10-14mol/L的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3-可以大量共存( )
二、回归教材,夯实基础
一、水的电离
水是一种______的电解质,H2O+H2O⇌H3O++OH-,简写为:__________________。
3、(1)常温下,某溶液中由水电离产生的C(H+)=10-6mol·L-1,则此溶液有可能是()
(2)常温下,某溶液中由水电离产生的C(H+)=10-9mol·L-1,则此溶液有可能是()
A、HCl B、NaCl C、NaHSO4D、NH4Cl
4、下列物质溶解于水时,电离出的阴离子能使水的电离平衡向右移动的是()
高三一轮复习——
高中化学3.2《水的电离和溶液的酸碱性》学案新人教版选修4

3.2《水的电离和溶液的酸碱性》学案(新人教版选修4)(第一课时)复习目标1、使学生了解水的电离和水的离子积,2、了解溶液的酸碱性与pH 的关系,3、学会计算酸碱的pH 值以及氢离子浓度和pH 值的互算,4、掌握pH 相同的强酸与弱酸的几个规律,5、了解指示剂的变色范围,学会用pH 试纸测定溶液的pH 值 一、水的电离与溶液的PH 值 1.水的电离 H 2O + H 2OH 3O + + OH —简写为:H 2OH + + OH—实验测定:25℃纯水中 C(H +)=C(OH -)=1710-⨯mol/L100℃ C(H +)=C(OH -) = 1610-⨯ mol/L2.水的离子积常数 k w = C(H +)·C(OH -常温下: k w = 3.影响Kw 大小的因素是:注意:任何物质的水溶液中,在常温时,K W = ,K W 与溶液的酸碱性无关,只与: 有关。
提问:当温度升高时,K w 如何变化?(电离过程是吸热过程)1000C 时,K w = c (H +)·c (OH —)=1×10-12影响因素:温度越高,Kw 越大,水的电离程度越大。
对于中性水,尽管Kw 、电离度增大,但仍是中性水,[H +]=[OH -].(注:温度升高时K w 增大,所以说K w 时要强调温度。
)例1:某温度下,纯水中的c (H +)=2.0×10-7mol/L ,则此时溶液中c (OH -)为 ;若温度不变,滴入稀硫酸使c (H +)=5.0×10-6mol/L ,则c (OH -)为 。
〖针对性训练〗1.某温度时,测得纯水中的C(H +)=2.4×10-7mol/L ,则C(OH -)为( )A .2.4×10-7mol/L B .0.1×10-7mol/L C .714104.2100.1--⨯⨯ mol/L D .C(OH -)无法确定2.水的电离过程为H 2O H ++OH -,不同温度下其离子积常数为k w (25℃)=1.0×10-14,k w (35℃)=2.1×10-14。
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纯水中 c (H+) = c(OH-) = 1×10- 6 mol/L
(1)KW只受温度影响,温度升高,KW增大。和溶液浓度无关。 (2)水的离子积是指纯水或稀水溶液所有c(H+)与所有c(OH-)的 乘积,与溶液的酸性、中性或碱性无关。即温度一定时, 任何 稀水溶液中KW为一常数。
讨论1: 25℃ 0.01mol/L的HCl中,c(H+) =? c(OH-) =? 水电离出的c(H+) =? c(OH-) =? 讨论2:25℃ 1×10- 10 mol/L的HCl中,c(H+) =? c(OH-) =? 水电离出的c(H+) =? c(OH-) =? 注意: (3)不同水溶液中,c (H+) 与c(OH-) 不一定相等,但任何水 溶液中由水电离出的c (H+) 与c(OH-)一定相等。 (4)极稀溶液中,水的电离不能忽略。 酸溶液: KW = [c (H+)酸+c (H+)水] c(OH-)水 碱溶液: KW = [c (OH-)碱+c (OH-)水] c(H+)水
3、常温下, 0.1mol/L的Ba(OH)2溶液中,c(OH-)=? pH=13 的Ba(OH)2溶液中,c(OH-)=? 4、常温下,溶液中水电离出的c(H+)=1×10-13mol/L, 溶液的pH=?
讨论1:水的电离过程为:H2O H++OH-,在不同温度下 其离子积常数为: K ( 25C) 1 10 14,K(35C) 2.1 10 14。 则下列叙述中正确的是 ( )
(常温)
c (H+) c (OH-) c(H+)和c(OH-) 大小比较
纯水 10-7mol/L
10-7mol/L
加少量盐酸
变大 变小 c(H+)>c(OH-)
变大
c(H+)<c(OH-)
c(H+)=c(OH-)
【结论】
溶液的酸、碱性跟 c(H+)、c(OH-)的关系 25℃, c(H+)/mol· L-1 = 1×10-7 > 1×10-7 < 1×10-7
D、某温度下,纯水中 c (H+) = 10 -5 mol/L ,某酸中
c (H+) = 10 -2 mol/L ,则水电离出的c (H+) =0 mol / L 2、某温度时,测得纯水中的
. 1 1.0 10 B /L c( H ) 2.4 10 7 mol L , 则c(OH mol )为: (A)
1、c(OH-) = 1×10-2mol/L的碱性溶液中,pH为多少? 14 K 1 10 W pH lg{C ( H )} lg lg 12 C (OH ) 1102 2、c(H+)=10-6mol/L的溶液在25℃ 、100℃的pH=? c(OH-)=?
溶液酸碱性是指溶液中c(H+)和c(OH-)的相对大小。
c
(H+)与c
(OH-)关系
溶液酸碱性 中性 酸性 碱性
c (H+) = c (OH-) c (H+) > c (OH-) c (H+) < c (OH-)
思考:若为100℃呢?
注意:c(H+)越大,溶液酸性越强;c(OH-)越大,溶液碱性越强。
7
A . 2.4 10 7 mol / L B. 1.0 10 7 mol / L
1.0 10 14 C. mol / L 7 2.4 10 D. c(OH )无法确定
1.0 10 14 C . mol /0 L 2、( 98 全国)用水稀释 .1mol / L 氨水时,溶液中随水量 3 、 7 2.4 10 的增加而减小的是 (B) D. c(OH )无法确定
第二节 水的电离和溶液的酸碱性 一、水的电离
(一)水是一种极弱的电解质 H2O + H 2O H3O+ + OH - 可简写为: H2O H+ + OH -
注意: 1、无需外界条件水就电离出H+和OH2、室温下,5.56×108个水分子中只有一个电离。 (二)外界条件对水的电离的影响 c (H+) 条件改变 平衡移动方向 加HCl 加NaOH 升 温 加 水 ← ← → 不 变 ↑ ↓ ↑ 不 变 c(OH-) ↓ ↑ ↑ 不 变 电离程度 ↓ ↓ ↑ 不 变
注意:加酸、加碱对水的电离都是抑制作用。
(三)水的离子积常数
H2 O
H+ +OH-
K电离 =
c(H+) ·c(OH-) c(H2O)
c(H2O) ·K电离 = c(H+) ·c(OH-) Kw
水的离子积常数
KW = c (H+) • c(OH-) KW = 10-14
25℃ 纯水中 c (H+) = c(OH-) = 1×10- 7 mol/L 100℃ KW = 10-12 注意:
c(OH ) A. c( NH 3 H 2O ) c( NH 3 H 2O ) B. c(OH )
C. c( H )和c(OH )的乘积 D. OH 的物质的量
二、溶液的酸碱性和pH
(一)溶液的酸碱性 比较下列情况下,c (H+)和c (OH-)的值或 变化趋势(变大或变小): 加少量 氢氧化钠 变小
对比:酸的强弱、溶液酸性强弱
(二)溶液pH pH = -lg{c(H+)} c(H+) =10-pH
若某溶液c(H+)=m×10-n mol· L-1,该溶液pH为:pH=n-lgm 例如:25℃时,纯水或中性溶液, c(H+) = 1×10-7 mol/L,
溶液pH为: pH = -lg{c(H+)} = -lg(1×10 -7) = 7
A. c( H )随温度的升高而降低 B. 在35C时,c(H ) c(OH ) C. 水的电离度: (25C) (35C) D. 水的电离是吸热过程
1、判断下列说法是否正确( B C ) A、 25℃ ,某稀溶液中水电离出的c (H+) = 10 -12mol/L,则 该溶液是碱性溶液。 B、某温度下,纯水中 c (H+) = 2×10 -7 mol/L 。滴入盐酸, c (H+) = 5×10 -6 mol/L ,则 c(OH-) = 8×10 -9 mol/L 。 C、某温度下,向盐酸中加水, c(OH-)增大 。