高三议论文基本写法训练及作文评讲
高考议论文写作技巧及范文赏析
高考议论文作为一种非常重要的写作形式，其考点一般都是人们关心的社会热点话题，能否写出一篇有说服力和逻辑性的高考议论文，对于考生成绩起到至关重要的作用。
在这篇文章中，我们将会探讨高考议论文的写作技巧，并对部分范文进行分析和赏析。
一、高考议论文写作技巧1.明确观点高考议论文一般都存在观点的争议，在写作过程中最重要的是明确自己的观点，并在结构中突出表达。
在明确观点方面，以下几点需要注意：（1）整理好自己的观念：高考议论文写作需要总结并理清自己的观念和经验，梳理成自己的思路。
（2）发掘核心观念：在文章中，需要通过突出核心观念内容，使其成为整篇文章的论点，进而强化文章的说服力。
（3）确立理论依据：写作需要在现实情况中发挥自己的判断和识别能力，常常需要依据某种理论或数据来支持自己的观点。
2.合理论证合理的论证是高考议论文中必不可少的元素，它能够使文章更具说服力。
其中要点包括：（1）论述全面：高考议论文通常讨论的都是一个问题，在论证方面需要考虑问题的全面性，深入剖析问题的方方面面，让人们了解到有效的信息。
（2）科学处理：在处理论证材料时，需要按照一定的科学方法，具体操作包括列提纲、排理中心、归纳类别等。
（3）示范举例：写作中需要警惕例证的刻意选用，选择的事例并不能代表整个问题的情况。
3.运用语言高考议论文语言书写要准确、简明、通俗易懂，具体方法包括：（1）简洁突出：文章中不要使用过多无关的修辞和较长的句子，应用简洁、强有力的语言突出自己的论点，同时注意语言的连贯性。
（2）注意表述方式：文章中应用通俗易懂的语言，防止出现过于专业化的术语，更应注意语气的表达方式，让文章更具说服力。
（3）注意用词准确性：高考议论文写作要注重实际应用，选择相应的术语或词语，同时注意词汇的准确性、确切性。
二、高考议论文范文赏析1.范文一：女子“摸打怪”视频事件的看法这篇文章谈论了“摸打怪”事件给社会带来的负面影响，讲述了女子涉事的反省和道歉，同时表达了社会公正和女性的保护意识。
高考议论文的规范模式和范文
高考议论文的规范模式和范文一、论说三要素完备，突出典范议论文的写作要突出体现议论文的三要素：论点、论据和论证。
典范议论文应该论点鲜明、论据充分、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文的论点应该鲜明、准确、概括。
论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。
论据，用来证明论点的材料，选用论据要注意典型性、新颖性、表述要精练、简要。
议论文要以理服人，就必须分析说理，把问题展开、论透，也就是要充分论证。
论证要合乎逻辑，严密有力。
为此就要运用恰当的论证方法。
二、论证结构要严密，逻辑性强，合乎规范模式议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织安排。
典范议论文应该结构严密，逻辑性强，结构完整，合乎规范模式。
考生写议论文最严重、最普遍的问题，是缺乏“论证结构”意识，往往是疏漏松垮、缺乏论证力度的。
高考中的议论文中档卷，大都属于“观点＋例子材料＋联系现实”类型。
议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。
要求是开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。
本论是文章的主体，是对问题的分析。
有以下四种常见结构形式：1．并列式结构。
在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。
2．正反对比式结构。
在论证思路中，把两种事物(或意见)加以对比，或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见)，这就是对照式。
3．递进式结构。
在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结构。
它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。
一般议论文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。
4．“总-分-总”式结构。
这是文章运用最多的一种结构方式。
在论证思路中，有的是先总说后分说，有的先分说后总说或者先总说后分说再总说。
这就是“总-分-总”式结构方式。
高中语文议论文写作与评价
高中语文议论文写作与评价高中语文议论文一：如何培养学生的写作能力评价：这篇议论文针对高中学生的写作能力问题进行了探讨，文章从培养学生对写作的兴趣、提升写作技巧和加强写作训练三个方面进行了分析。
作者首先指出学生对写作的兴趣不足是导致写作能力下降的重要原因，然后提出了多角度、多材料等方法来激发学生的写作兴趣。
其次，文章列举了一些写作技巧，如提纲概要、逻辑清晰等，以帮助学生提高写作水平。
最后，作者强调了写作训练的重要性，并提出了一些建议，如多写多改、多参加写作比赛等。
整篇文章结构清晰，逻辑严密，观点明确，表达流畅，语言简明扼要。
作者还通过举例和引用专家观点，使文章更具说服力。
对于高中学生的写作能力问题，提供了切实可行的解决方案，具有很高的指导意义。
高中语文议论文二：网络时代对阅读习惯的影响评价：这篇议论文针对网络时代对人们阅读习惯的影响进行了探讨，分析了网络时代过多碎片化信息的影响，以及如何调整阅读习惯。
文章首先指出网络时代大量碎片化信息给人们的阅读习惯带来了负面影响，如阅读深度不足、阅读理解能力下降等，然后提出了一些调整阅读习惯的方法，如选择有质量的阅读材料、提高阅读专注力等。
整篇文章观点鲜明，逻辑性强，结构紧凑，表达流畅。
作者通过统计数据和引述专家观点，使文章更有说服力。
对于网络时代背景下人们的阅读习惯问题，提供了可行的解决方案，具有较高的指导意义。
高中语文议论文三：社交媒体对青少年价值观的影响评价：这篇议论文针对社交媒体对青少年价值观的影响进行了深入探讨，分析了社交媒体对青少年的消费观念、人际关系观念和自我意识的影响。
文章首先指出社交媒体使青少年对消费有浓厚的兴趣，导致他们过度关注物质享受，忽视了追求艺术、思想、人文等高尚品质的重要性。
其次，文章指出社交媒体影响了青少年的人际关系观念，使他们更注重外表、追求虚荣，忽视了真实的友谊和独立思考。
最后，文章分析了社交媒体对青少年自我意识的影响，使他们过度追求虚假的赞美和关注，陷入不健康的自我比较和焦虑之中。
2021年高三经典议论文结构三篇典型范文附点评
2021年高三经典议论文结构三篇典型范文附点评1:谈坚持人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久的梦想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。
（提出中心论点）坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。
（分论点一）刘翔在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持；阿姆斯特朗战胜癌症，连续七次获得环法自行车冠军，这旷古绝世的奇迹还是坚持。
（事例概括）没有坚持，刘翔就无法登上冠军的宝座；没有坚持，阿姆斯特朗就无法战胜癌症。
（分析论证、点题、呼应分论点一）绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。
（分论点二）爱迪生的风骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进行了五万次实验，才取得了成功。
这就是坚持的力量。
有幅漫画，画面上那位老兄挖了四口井没有见到水便扬长而去。
其实有的井距水层只有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属于他了，然而他放弃了，于是与成功失之交臂。
（事例概括）丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。
（分析论证、点题、呼应分论点二）坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出祁山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需更知其不可为而为的大智大勇。
（分论点三）张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说：这就是坚持。
（事例概括）坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩，坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。
（分析论证、点题、呼应分论点三）当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。
试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍坚持原来的作法，而不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”。
鲁迅若不是认清形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生．而少一个文豪。
那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨，不撞南墙不回头的人，是莽夫，是懦夫，其结果势必南辕北辙，头破血流。
高考议论文范文加评语
高考议论文范文加评语推荐文章驳论议论文高中范文热度：初中学生议论文范文500字精选热度：高中议论文范文700字左右精彩例文热度：关于读书的议论文题目精选范文热度：诚信话题议论文800优秀范文热度：学生在议论文写作的诸多环节存在明显的问题，如抽象思维能力差，对问题缺少理性分析，有例无证，论证不合逻辑，缺乏辩证思维能力。
以下是店铺为大家整理的高考议论文范文加评语，欢迎大家参考阅读。
高考议论文范文加评语篇1鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”可是我要说，世上本有路，走的人多了，也就没了路。
趋利避害，是人之常情。
大道、捷径、坦途，自然为人们喜欢;小道、险路、绝地，往往被人们排斥。
习惯于行通衢大道，贪图于走终南捷径，久而久之，滋长了惰性，消磨了锐气，就可能丧失了开辟新路的热情，断路与失路的危机将随之产生。
因此，要敢于走自己的路，才能寻找到别样的风景。
不趋时，不媚俗，才能走出自己的路。
若是随波逐流，亦步亦趋地行路，必将窒息灵动的个性，扼杀高尚的志趣，而使自己陷入邯郸学步、削足适履的困境。
人各有路，他人的未必就合适你，大家都行的未必你也一定合适。
“条条大路通罗马”，哪一条是与你对路的?这需要你的理智决断。
而能不为时潮所羁绊，不为流俗所动摇，坚定地抉择自己认定的一条路径去走，这需要的更是勇气。
比尔·盖茨、马云们青年时期的创业之路，不正是他们秉守着“走自己的路，让别人说去吧”的昂扬的斗志去奋勇拼搏才成就的吗?不知足，不自满，才能走好自己的路。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”创新之路无止境。
《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。
”奔跑于创新之路，最需要的莫过于永不知足的精神。
乔布斯曾说：“保持初学者心态，放下成功，当个新手。
”百度公司董事长兼首席执行官李彦宏常说：“百度离破产只有30天。
别看我们现在是第一，如果你30天停止工作，这个公司就完了。
”马云也常说：“我们要么是在危机中，要么在走向危机中。
高考作文训练之议论文标准段落写法
典例解说
例1：坚持就是胜利。（观点句）// 面对困难和险阻，唯有坚 持，勇于永不言弃，才有可能成功。（阐释句）// 欧立西为了 发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实 验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。 （材料句）// 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验 一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了 605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成。正是 因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。 （分析句）// 可 见，没有坚持就没有收获，没有坚持就没有成功。（总结句）
典例解说
例2 自信，但不能盲目。（观点句）//《格列佛游记》 中说：“盲目自信可以增加你的勇气，因为你无法看到 危险。”（阐释句）// 三国时的马谡[sù]乃蜀军一员 大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经 沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信 服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围 山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马 谡也依军法被处斩，身首异处。（材料句）// 街亭失 守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾 献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的 失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的 正确意见。（分析句）// 所以在生活中，我们要自信，
纵观历史淘沙，奸佞当权，明臣杨继盛岿然不动，一瓦碎瓷
剜除人间糜烂骨肉；国难当头，先烈林觉民慨然赴死，一纸
“为天下人谋永福”荡气回肠；百废待兴，科学家于敏埋名
二十八年，用毕生铸就核盾卫和平的传奇；疫情肆虐，武汉
金银潭医院院长张定宇，坐轮椅却于病毒间冲锋出重生的大
道。（材料句） //
那些背弃国家的纸醉金迷，终
高三语文一轮复习高《议论文写作讲解》
议论文标题的拟法
5.设置悬念法：《开卷未必有益》《大器未必晚成》
议论文标题的拟法
模板：
1.体味XX之味
6.左手XX，右手XX
2.乐兮XX，悲兮XX
7.告别，回归
3.XX，从未远去
8.你好，
4.借XX，成绩
5.人生逆旅，寻找xxx
议论文好开头的标准（100字左右）
1.要明。开篇知其旨意。 2.要美。文章开头的美，主要指技能美，如“设悬念”、 “用典故”、“引名言”等等。好的开头是成功的一半。 3.要简。 材料放在开头：一是对原材料“一言以蔽之”；
议论文写作指点 议论文的基本结构模式
引论（提出论点或论题）
论证分论点①： 回答是什么 C、层进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 层进
论证分论点③：回答怎么办 结论（照应）
六、议论文具体结构模式
1.层进式： 议论文层进式结构，即在论证时层层深入，步步推动，一环 扣一环，显示出清楚周密的逻辑关系。 ①提出问题→分析问题→解决问题 ②道理层层深入（个人-社会-国家） ③针对某些不好的现象，分析其危害，发掘其产生根源，指 出解决问题的办法，即“摆现象→说危害→析原因→给计策 的格式。”
特别注意
（6）提醒：要有材料意识，开头要结合材料提出 观点，当然材料的出现可以是文章的中间，也可 以是文章的结尾，位置由你定，但不能没有材料 的影子。材料要提，但不能太多，更不能通篇都 以提供的材料作为论据。
高考议论文作文专项讲解及练习(有答案)
1、对比观点型: 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
1. 有一些人认为…… 2. 另一些人认为…… 3. 我的看法…… 模版
There is a widespread concern over (the issue that)——( 作 文 题 目 ). But it is widely acknowledged that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.
Through above analyses, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ( 我 的 看 法 ) ． / To sum up, we should try to bring the advantages of——(议题) into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. Only in this way, can we ——(对前景的预测).
2、正文常用的句子 There is no denying the fact that... 不可否认，…… Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides. 在提出我自己的观点之前，我们有必要了解正反双方争论的焦点。 It is high time that we placed great emphasis on the improvement of… 到了改进……的时候了。 It is high time that we put an end to...
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高三议论文基本写法训练及作文评讲·议论文入格·议论文立意·本次作文评讲一﹑议论文入格先解剖一篇文章：《自由》当自由的微风轻柔拂过，我们自然心旷神怡；当自由如狂风恣肆刮过，我们难免深陷灾难。
自由，关键在于适度。
只有适度的自由，才能显现它存有的真正意义。
有作业，没有监督，没有管教，让学生们随心所欲，想做什么就做什么。
于是，有夜不归宿行踪不定的，有打架斗殴住进医院的，也有违法乱纪而被拘留的……这个月的自由体验，让很多人理解到：自由，关键在于适度。
可见，只有适度的自由，才能让人们真正拥有，才能显现它存有的真正意义。
只有适度的自由，才能让我们的生活愈加美好。
当春回大地，万物复苏，微风轻柔地拂过，我们感到心旷神怡；当阳光温柔地洒在我们身上，自然无比舒服；当秋叶似蝴蝶翩翩，飞舞于林间，自然无限美丽；当冬雪轻盈飘落，整个世界银装素裹，分外妖娆。
但是，我们须知这都是在适度自由的范围内，我们才能感受到四季的美丽，我们才能体会到自由的深意。
适度自由，让我们的生活更富有诗意。
而过度的自由，则可能酿成灾难。
行星自由地运行在自己的轨道上，则相安无事；而若过度自由地运行，不守规则，则一定会酿成相互碰撞的灾难。
如果小草在庄稼地过度自由地生长，就会成为有害的杂草，就会让庄稼颗粒无收；如果夏天雨水过度自由地降落，堤坝就会因承载不了太多水量而决堤，田地就会因承受不了太多水分而成涝；如果冬雪过度自由地飘落，冰封世界，那么就会中断交通，影响各项事业的顺利发展。
总来说之，过度自由，让我们得不到真正的自由，而只会深陷灾难。
自由，关键在于适度。
因为有适度的自由，风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔；因为有适度的自由，溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚；因为有适度的自由，我们才能在法律的保障下幸福地生活。
适度的自由，为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。
我希望自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，因为只有适度的自由，才能让我们真正地拥有。
首先要承认，这篇文章有一些不足，如：“凡事皆有度”的根本道理没有说透；整篇文章显得叙多议少；有些内容只涉“适度”而无关“自由”却要硬扯上“自由”（如“当阳光温柔地洒在我们身上，自然无比舒服；当秋叶似蝴蝶翩翩，飞舞于林间，自然无限美丽；当冬雪轻盈飘落，整个世界银装素裹，分外妖娆。
但是，我们须知这都是在适度自由的范围内，我们才能感受到四季的美丽，我们才能体会到自由的深意”）；倒数第2至4自然段虽是排山倒海气势非凡，但除了有“视觉冲击力”以外，在逻辑上实属重复中间第二层（“只有适度的自由，才能让我们的生活愈加美好”）的意思，完全能够合并进去。
但这篇文章的优点是非常突出的，是主要的方面，因而瑕不掩瑜，光彩依然。
其可取之处有：中心明确突出（开门见山中心句，层层论述紧扣之，行文不忘多点题，结尾强调显主旨），层次清晰（开头精巧简洁出观点；中间展开三层说理由，且概括层意放前头；结尾简短有力留精彩），内容充实（摆事实，讲道理），语言顺畅。
这篇文章很好地体现了优秀的考场议论文的写法特点。
为了方便说明，且把这篇文章的提纲列出。
文章提纲：自由当自由的微风轻柔拂过，我们自然心旷神怡；当自由如狂风恣肆刮过，我们难免深陷灾难。
自由，关键在于适度。
只有适度的自由，才能显现它存有的真正意义。
……（摆事实，讲道理。
）只有适度的自由，才能让我们的生活愈加美好。
……（摆事实，讲道理。
）而过度的自由，则可能酿成灾难。
……（摆事实，讲道理。
）……（结束分层论述，强调观点）自由，关键在于适度。
适度的自由，为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。
我希望自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，因为只有适度的自由，才能让我们真正地拥有。
这篇文章就很好地体现了应试议论文的“基本格”。
应试议论文的“格”1.精巧简洁出观点，开门见山中心句。
2.可用比喻式，排比式，比喻加排比式，引用式，摹写式，寓言式，导入式，概叙式（如材料作文），设问式，破题式（诠释标题﹑话题，或阐释本文观点）……3.100字以内为宜。
1.紧紧扣住中心句，概括事理分层次。
首先要根据中心的需要和事理的逻辑分出层次。
注意：·层意要概括，精美如警句，放在最前面，清楚又醒目。
·一层太少，三层单薄，三层为宜，四层也可，五层太多；·层意不重复或交叉;·层意与中心是因果或分总关系，层次与层次之间是并列或递进关系;·千万不要以罗列材料代替逻辑展开。
2.使用材料和证法阐明中心·摆事实，讲道理，事例够用就行，道理越深越好，务须叙少议多，说理为主；·思维要严密，语言要严谨；·行文要灵活，证法要多样。
1.简短有力如豹尾，最后精彩留回味。
以不超100字为宜。
2.写法上要根据内容和章法的需要灵活多变，不拘一格。
一般是写“怎么样”，即解决问题，但并非每篇文章涉及的问题都是能够解决的，也并非所有能够解决问题的办法都有必要拿出来谈，所以，写法上还能够：或照应开头，或呼应标题，或发出呼吁，或总结全文，或强调观点，或启人深思，或留下余味……练习：以“幸福之道”为题，列出一篇议论文的提纲。
二﹑议论文的立意立意既是确立文章的中心。
议论文立意的标准是：正、准、高、深、巧、新。
正，即是观点要准确，要有准确的价值观点，作准确的是非判断。
这是立意的第一要义。
准，就是准确。
立意的准确性体现了立意的质量。
此所谓准确，是以这样两个标准来衡量的：1.吻合作文题意；2.符合命题意图。
高，是说立意要有较高的思想境界。
有的立意在“正”和“准”方面并无太大问题，但就是思想境界不高，这样的立意也不好。
深，就是观点要有深度，能够透过事物的现象，概括事物的本质。
比如立论“中国人的素质正在提升”，这就仅仅停留在现象层面，“地球人都知道”，没有多大论证的必要。
巧，是指立意的角度巧，易思又易写；观点的表述巧，好看又好听。
新，即指新颖。
这样的立意体现的是创见，十分难得。
但是在高考中，千万要在“求稳”的基础上“出新”，若是自己都拿不稳，则宁可“求稳”而不求“出新”，否则，就是“搞怪”，就是“冒险”，就是“找死”。
以上六点中，前三点是基本要求，后三点是高要求。
我们起码要做到正﹑准﹑高，争取做到深﹑巧﹑新。
注意：千字文的观点要单纯；中心句要凝练，切忌冗长；中心句一般不用否定句及比喻句，层意句则可。
示例：1.阅读下面的文字后，按要求作文。
“面子”在汉语中的意思是：○1物体的表面；○2表面的虚荣；○3情面。
请以“面子”为题写一篇很多于800字的文章，立意自定，文体自选（除诗歌外）。
以下立意哪一条最符合题意？○1面子不可取○2面子还是要一点○3树活一张皮，人活一张脸，人活着不能不讲面子○4面子就是尊严和地位，人就是要爱面子2. 以“潮流”为题，写一篇800字以上的文章，立意自定，文体自选（除诗歌外）。
以下立意哪些要不得？1潮流是时代前进的指南针 5潮流即“盲流”，不可追随2潮流显示时代前进的方向 6我们要作时代的弄潮儿3潮流不是洪水猛兽 7潮流也有盲目性4潮流要顺应而不可阻挡 8时尚就是潮流的精华（附：《现代汉语词典》对“潮流”的解释是：“○1由潮汐而引起的水流运动；○2比喻社会变动或发展的趋势。
”）3.阅读下面一则材料，按要求作文。
老农把一匹高大的白马拴在一个细而短的木桩上。
有人担心地说：“它不会跑掉吧？”老农哈哈一笑：“才不会呢！”他说这匹马还是小马驹时，就拴在这个木桩上。
起初，它撒野想从那木桩上挣脱出去。
不过，那时它的劲太小，折腾了一阵子还是在原地打转转，一会儿就蔫了。
后来，它长大了，就再也不跟木桩斗了。
有一回，我故意把饲料放在它刚好够不着的地方，可它只叫了两声，脑袋就蔫了……你说它多乖！一根形同虚设的木桩居然使得一匹高大的白马服服帖帖。
细细想来，良多启发。
请以“木桩与马”为话题，写一篇很多于800字的文章。
立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
本题可立的中心是那几条？○1要敢于走出挫折/失败的阴影○5要走出心灵的囚笼○2不要受制于经验/习惯的束缚○6要永远保持自信○3打破思维/思想的枷锁○7知己知彼，确保成功○4要坚持尝试/ /不要轻言放弃○8要用发展变化的观点看问题4.阅读下列文字材料，按要求作文。
2007年10月7日22点10分，广州市近100万个移动用户的手机同时响起，人们意外地收到了一条由区政府发来的停电通知：“因紧急抢险需要……我区部分区域停电，不便之处，敬请谅解。
”随即，花都电视台滚动播出停电通知。
大约半小时后，半个花都城的路灯大片大片地熄灭，交通信号灯失灵，霓虹瞬间消失……花都陷入了黑暗。
事前，可能没人能想象，熄灭这万家灯火竟是为了救一个在高50米的高压铁塔顶端欲轻生的外来打工姝；常人也更无法想象实现这次大停电有多么艰难!为了救这个女子，必须切断花都区3条“大动脉”中的两条，花都区一半以上的电力供应将停止。
为实现停电，供电部门的区调、地调和省调通力合作，甚至周边的区域电网也必须为此调整运行方式，韶关、英德和佛山的调度中心亦紧急加入合作。
不难想象，对广州这样一个经济发达、人口密集的城市来说，大面积停电意味着什么。
尤其是在花都区的国际航空港白云机场，也有可能受到波及。
不过，在事件处理的过程中，各级单位从上到下一致同意停电救人，没有争论，民众也理解支持。
“外地人来打工，也是花都的一分子，哪怕是过客，也是一样的”，“毕竟人命关天，哪有见死不救的道理?更何况我们是一级政府”。
花都区纪委书记钟国雄事后表示。
对于被营救的这个女子，这座城市也许不会再有机会了解更多的信息，甚至都无法确切地搞清楚，她是否精神正常。
但明确无误的事实是——她是一条生命。
根据以上材料，自选一个角度构思作文。
要求：自主确定题目，确定立意，确定文体(诗歌除外)；不脱离材料内容及含意的范围作文，字数很多于800；不要套作，不得抄袭。
本题可立的中心是那几条？○1尊重生命○11人人平等○2生命高于一切○12热爱生命，切勿轻生○3生命是最宝贵的○13轻率决策，得不偿失○4一切人的生命都是平等的○14决策要讲科学○5深情关爱，谱写人性美的颂歌○15分清主次轻重，不要因小失○6为他人奉献爱心○16攀爬电桩，既违法，又危险○7善待民工/善待外来人○17要节约用电○8齐心协力，奏响合作的凯歌○18谨言慎行，安全第一○9要讲团结○19心态决定命运10理解万岁○20宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来○三﹑关于本次作文作文题：以“霜叶红于二月花”为题，写一篇文章。
要求：(1)很多于800字。
(2)不要写成诗歌。
（一）审题立意这是一个比喻式的命题作文题。
审题的关键就是要恰当地理解“霜叶红于二月花”的寓意。
不论遇到多么刁钻的比喻式命题（或话题），都不要怕，因为它毕竟是面对中学生的，不能超过中学生的认知范围和水平，就肯定不会指向远离中学生的狭隘的专业领域（所以“霜叶红于二月花”就不是要你写植物学论文，“凤头·猪肚·豹尾”就不是要你写烹调用料大全或动物部位鉴赏），就一般都在中学生应该注重的社会﹑人生﹑学习等方面有着落。