为什么说马克思是学识渊博的思想家

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论马克思恩格斯的学术品格

论马克思恩格斯的学术品格

论马克思恩格斯的学术品格【摘要】马克思和恩格斯作为合作伙伴,展现了学术诚信的重要性。

马克思以严谨的态度对待学术研究,恩格斯则展现出勤奋和创造性。

两人在学术问题上有着独到见解,他们的作品影响深远,对后世产生重要影响。

他们的严谨态度和研究方法值得学习。

马克思和恩格斯的学术品格堪称典范,他们的成就将永远受后人敬仰。

他们的合作展示了学术合作的重要性,为后世留下了宝贵的学术遗产。

他们的学术精神激励着人们追求真理和不断探索。

他们的学术品格将永远被后人传颂,成为学术界的楷模。

【关键词】马克思,恩格斯,学术合作,学术诚信,学术严谨性,学术勤奋,创造性,独到见解,影响深远,严谨态度,典范,敬仰。

1. 引言1.1 马克思和恩格斯的学术合作马克思和恩格斯是近现代世界思想史上最为杰出的合作学者,两人结合了马克思的哲学思想和恩格斯的经济学理论,共同开创了马克思主义学说。

他们之间的合作始于1844年,一直持续到马克思去世为止。

在这段合作的岁月里,两人互相借鉴、相互启发,共同探讨和研究各种学术问题。

马克思以其深刻的政治经济学思想和哲学观念为恩格斯提供了极大的启发和指导,而恩格斯则以其优秀的写作能力和逻辑思维为马克思的学术研究提供了重要支持。

马克思和恩格斯之间的学术合作不仅在理论层面充满活力和创造力,而且在实践上也体现出了高度的配合和默契。

他们共同主持了《共产党宣言》的撰写,共同参与了《哥达纲领批判》的写作,共同参加了国际工人运动的组织和领导工作。

两人合作的成果不仅推动了世界社会主义运动的发展,而且对后世的学术研究和思想影响深远。

他们的学术合作体现了高度的团结和无私奉献精神,是世人值得学习和效仿的楷模。

1.2 学术诚信的重要性学术诚信是学术界中最为重要的品质之一,它代表着学者们在研究过程中所展现出来的诚实、正直和负责任的态度。

在学术研究中,学术诚信不仅仅是一种道德要求,更是一种学术规范和精神追求。

一个具有学术诚信的学者会尊重他人的研究成果,不会剽窃抄袭别人的作品,不会歪曲事实或编造数据,始终保持良好的学术道德风范。

马克思其实是个怎样的人

马克思其实是个怎样的人

马克思其实是个怎样的人真正的马克思与他无产积极革命导师的形象很不相符,一般传记上记载说他勤奋刻苦,为追求真理孜孜不倦,一生过着贫病交加、漂泊无定的生活。

下面是店铺搜集整理的马克思其实是个怎样的人,希望对你有帮助。

马克思其实是个怎样的人马克思是一位有理想、有抱负、立场坚定的有为青年,出身于贫民的马克思,凭借自己的努力进入柏林大学,最终取得了博士学位,在那个时代可谓是一个高素质的学者。

马克思在学业完成之后,将自己的一生都放在研究上,提出的资本论等著名文著,在世界上取得了一定的影响,马克思主义更是成为社会主义国家的纲领性文件,成为精神指导。

马克思可以说是世界上的一代伟人,著名的经济学家、哲学家。

马克思主义是一个偏执狂,极度自负的人。

马克思总是喜欢衣着光鲜的出现在人们眼中,不论家境如何贫穷,他始终不能割舍、不能放下他那薄薄的脸面,哪怕是需要典当家私。

马克思喜爱燕妮,却无法提供基础的物质生活给予他心爱的女人,让燕妮的一辈子都在流离失所中度过,致使燕妮痛失了四个子女,如果没有恩格斯的无私帮助,马克思早已死于饥饿和贫困。

马克思的一生朋友很少,社交圈较少,但仍然获得了不少人的喜爱。

马克思简介马克思,全名卡尔·马克思,他是马克思主义的创始人。

马克思诞生于德国的特里尔城。

母亲是一位贤惠善良的妇女,父亲是一位聪明杰出的律师。

这样的教育环境无疑给了马克思的成长带来一个良好的影响。

马克思自小就聪明好学,中学时期,他深受法国启蒙思想的熏陶,想要为人类做出贡献,小小年纪便已经有了伟大的抱负。

中学毕业的时候,他在一篇文章中说道:“一个人只有立志为人类劳动,才能够成为伟人”。

他这样说的,也是这样做的。

他先后在大学学习了法学、历史研究、哲学等科目,随后于一八三七年开始认真研究黑格尔学说。

他在取得博士学位之后开始转向政治领域,从事反对封建专制的斗争。

在争取民主的过程中,马克思不仅发表政论文章,还给《莱茵报》写稿,于一八四二年担任了该报的主编。

我对马克思恩格斯的认识

我对马克思恩格斯的认识

卡尔·亨利希·马克思(Karl Heinr‎i ch Marx,1818年‎5月5日—1883年‎3月14日‎),德国政治哲‎学家及社会‎理论家,马克思主义‎创始人,犹太人。

主要著作有‎《资本论》,《共产党宣言‎》等。

他是无产阶‎级的导师,是共产主义‎运动的带头‎人。

一般信奉他‎理论的人被‎称为马克思‎主义者。

1818年‎5月5日,马克思生于‎德国莱茵省‎特里尔城一‎个律师家庭‎。

他的祖父马‎克思·列维是一名‎犹太人律法‎学家,他的父亲希‎尔舍·卡尔·马克思,后改名亨利‎希·马克思,生于178‎2年,同荷兰女子‎罕丽·普列斯堡结‎婚,生育多名子‎女,但从一确定‎继承人的文‎件中发现,只有卡尔·马克思和三‎个女儿索非‎亚、爱米尔、路易莎存活‎。

1830年‎10月,马克思进入‎特利尔中学‎。

中学毕业后‎,进入波恩大‎学,后转学到柏‎林大学,并于184‎1年完成柏‎林大学学业‎,同年另以论‎文《民主主义的‎自然哲学和‎经验主义的‎自然哲学之‎区别》申请获得耶‎拿大学博士‎。

毕业后担任‎莱茵报主编‎,后辞职。

期间认识了‎弗里德里希‎·恩格斯。

他学识渊博‎,精通哲学、历史、政治经济学‎、数学。

1843年‎6月19日‎,马克思与苦‎等了他7年‎之久的生于‎1814年‎的贵族小姐‎燕尼结婚。

1844年‎1月,与燕尼一起‎踏上流放的‎征途。

去到巴黎。

1845年‎秋,被法国政府‎驱逐出境。

去到比利时‎布鲁塞尔。

1845年‎12月宣布‎脱离普鲁士‎国籍。

其后和恩格‎斯一起完成‎了《德意志意识‎形态》。

书中批判了‎黑格尔的唯‎心主义,费尔巴哈唯‎物主义的不‎彻底。

第一次系统‎的阐述了他‎们所创立的‎历史唯物主‎义,明确提出无‎产阶级夺取‎政权的历史‎任务,为社会主义‎由空想到科‎学奠定了初‎步理论基础‎。

后来才诞生‎了《共产党宣言‎》。

0201 马克思主义的评价

0201 马克思主义的评价

马克思主义评价一、关于马克思马克思是卓越的哲学家、经济学家、政治学家,一生为了思想研究,被十几个国家驱逐,仍然矢志不渝,最终在疾病中死亡。

无论其理论是对是错,马克思那种严谨治学、追求真理的精神,正是我们研究哲学必须学习的。

此外,马克思作为一位思想家,不仅是思考哲学,更关心中下层的劳动大众,具备伟大的人性原则,符合哲学内在的方向。

二、评马克思主义的理论评析马克思的涉猎甚广,遍及哲学、社会、经济、政治和革命,知识极为渊博,具体评述如下:1. 哲学方面马克思哲学主要是唯物主义、唯物辩证法、无神论。

1)善于组合马克思哲学方面的创造性比较一般,基本在跟随时代,前瞻性严重不足。

但他是一位非常厉害的组合大师,把各种已存的哲学抽出主干,进行选择和有效组合。

唯物论取自费尔巴哈,对立统一取自黑格尔;就其组合密合度看是很高的。

2)挖掘方向错误马哲并没从根基上去挖掘和证明唯物主义和辩证法的合理性,因此就哲学层面看,深度不足导致进步也不大,未能真正超越黑格尔等在哲学上的造诣。

其中物质和意识的定义明显构成循环,而对立统一也继承了黑格尔的诡辩,严重背离了基础逻辑。

在黑格尔的中庸哲学下,马哲宣称不偏不倚,但由于重物质轻意识,实际滑落为拼命强调实践的经验主义。

结合自然科学,马哲发展出“否定之否定规律”,“量变和质变规律”,其实质是对立统一在时间和空间上的拓展。

但和过往的哲学一样,马哲没能真正去研究时间、空间这两种存在究竟为何物。

3)狂妄自大的哲学由于马哲固有的重实践轻理论的本性,背离了形而上的哲学本质,走上了强行干涉社会生活的道路。

马哲表面上拒绝了二元法,但实际上对立统一却是一种非常明显的二元法。

而强调一元法回归的实质,在于确立自身的超越地位。

它更宣称矛盾无处不在,矛盾是运动变化的根源。

这就完全构成了对哲学元论的越界,而事实上任何一种元论,只是观察事物的一种方法而已。

在这种狂妄自大的方式下,马哲几乎用“对立统一”代替了哲学上所有的“二元法”,又用“唯物辩证法”代替了哲学上所有的“辩证法”。

马克思学生时代的成长轨迹给我们的启示

马克思学生时代的成长轨迹给我们的启示

For personal use only in study and research; n o t f o r c o m m e r c i a l u s e大道之行也,天下为公——马克思学生时代的成长轨迹给我们的人生启示在人类灿烂辉煌的文明史中,有这样一个弄潮儿,他虽然身处浪潮之中,却用自己的一生的拼搏奋斗,使得历史的长河为之改道。

他,就是全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人、伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家马克思先生。

马克思的一生既充满了危险与曲折,也包含了奋斗与辉煌。

而马克思学生时代的成长轨迹就彰显了其出类拔萃的一面。

历史的车轮倒退到1835年。

这一年的夏天,17岁的马克思即将中学毕业,这时他写的一篇作文引起了他的老师的注意。

文中有几段这样写道:“如果人只是为了自己而劳动,他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人,但他决不能成为真正的完人和伟人。

”“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为他的重负所压倒,因为这是为全人类所作的牺牲,那时,我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千万人,我们的事业并不会显赫一时,但将永远存在。

”这一篇气势磅礴的文章就是以后成为无数青年为人类拼搏奋斗的指南——《青年在选择职业时的考虑》。

马克思在这一篇文章中就向我们展示了一段真正具有意义的人生应该有哪些追求。

如果一个人只是追求个人的功名利禄,那么他的人生未免过于肤浅,而致力于可以造福全人类的工作才可以称得上是伟大。

在中学毕业后,马克思进入了波恩大学去学习法律。

他本来希望在这里能够认真地学习专业,谁知道,受当时社会环境的影响,波恩大学已经没有良好的学习气氛。

于是在1836年,马克思转入柏林大学学习。

柏林大学在当时不仅学习气氛浓厚,而且学术方面在思想学术领域都处领先地位。

马克思在柏林大学学习过程中,加入了“青年黑格尔派”,积极参与他们的活动,这使他更多地吸收了该派的民主思想成份,加强了对世界的认识,增强了改造世界的信心,为他以后的思想发展、理论建树奠定了基础。

马克思与马克思主义

马克思与马克思主义

《青年选择职业的考虑》

“如果我们选择了最能为人类服务的职业, 我们就不会为任何沉重负担所压倒,因为 这是为全人类作出的牺牲;那时我们得到 的将不是可怜的、有限的和自私自利的欢 乐。我们的幸福将属于亿万人,我们的事 业虽然并不显赫一时,但将永远发挥作用, 当我们离开人世之后,高尚的人们将在我 们的骨灰上洒下热泪。”

来访的人一走进马克思房里,立刻就会堕入烟炭和烟草的 弥漫烟雾之中,开头他必得像在山洞里那样摸索着移步, 直到眼睛渐渐习惯于黑暗,能够在这滚滚烟雾之中辨别出 一些东西为止。所有的东西都很脏,都盖满灰尘,要想往 哪儿坐下去是危险的:一张椅子,一共才三条腿,另外一 张碰巧还完整无损,可是孩子们在上面玩着做饭菜,递给 客人坐的正好是这张椅子,那上面孩子们做的饭菜还没有 擦干净,谁要是坐下去,肯定会把裤子弄脏了。但马克思 和他的妻子对这一切丝毫不感到难为情,他们会很殷勤地 接待您,给您递上烟斗、烟草,随便从手底下抓一杯清凉 饮料端给您。交谈很有意思、很愉快,这就补偿了简陋的 陈设和不舒适的条件,您会习惯于跟这些人交往,开始感 到这个圈子很有趣,很别致,这就是共产党人领袖马克思 的家庭生活的真实写照。

一个普鲁士警察局的密探给政府的报告:

这个党(共产党)的头目是卡尔· 马克思。他的助手是: 弗里德里希· 恩格斯,在曼彻斯特;弗莱里格拉特和沃尔 费(所谓的鲁普斯),在伦敦;海涅,在巴黎;魏德迈和 克路斯,在美国;毕尔格尔斯和丹尼卡斯,在科伦;维尔 特在汉堡。所有其余的人都是这个党的一般成员。马克思 确是党的首脑和灵魂,这就是我认为必须给这个人物画像 的原因。马克思中等身材,34岁,但头发已经开始花白; 体魄健壮,脸有点像匈牙利革命家瑟美列,不过脸色比他 黑,头发和胡须也比他黑,胡子从来不剃。他那双明晰的 眼睛闪耀着恶魔般的、凶险的光芒,一下子便使人得出他 很有才华又很有魅力的印象;高深的知识和教养使他无可 争辩地凌驾于周围的人们之上。

李大钊:我的马克思主义观

李大钊:我的马克思主义观

我的马克思主义观李大钊(一)一个德国人说过,五十岁以下的人说他能了解马克思主义的学说,定是欺人之谈。

因为马克思的书卷帙浩繁,学理深晦。

他那名著《资本论》三卷,合计两千一百三十五页,其中第一卷是马氏生存时刊行的,第二、第三卷是马氏死后他的朋友昂格思替他刊行的。

这第一卷和第二、三两卷中间,难免有些冲突矛盾的地方,马氏的书本来难解,添上这一层越发难解了。

加以他的遗著未曾刊行的还有很多,拼上半生的工夫来研究马克思,也不过仅能就他已刊的著书中,把他反复陈述的主张得个要领,究不能算是完全了解“马克思主义”的。

我平素对于马氏的学说没有什么研究,今天硬想谈“马克思主义”已经是僭越的很。

但自俄国革命以来,“马克思主义”几有风靡世界的势子,德奥匈诸国的社会革命相继而起,也都是奉“马克思主义”为正宗。

“马克思主义”既然随着这世界的大变动,若动了世人的注意,自然也招了很多误解。

我们对于“马克思主义”的研究,虽然极其贫弱,而自一九一八年马克思诞生百年纪念以来,各国学者研究他的兴味复活,批评介绍他的很多。

我们把这些零碎的资料,稍加整理,乘本志出“马克思研究号”的机会,把他转介绍于读者,使这为世界改造原动的学说,在我们的思辨中,有点正确的解释,吾信这也不是绝无裨益的事。

万一因为作者的知能谫陋,有误解马氏学说的地方,亲爱的读者肯赐以指正,那是作者所最希望的。

(二)我于评述“马克思主义”以前,先把“马克思主义”在经济思想史上占若何的地位,略说一说。

由经济思想史上观察经济学的派别,可分为三大系,就是个人主义经济学、社会主义经济学与人道主义经济学。

个人主义经济学,也可以叫作资本主义经济学。

三系中以此为最古。

著《原富》的亚丹·斯密(Adam Smith)是这一系的鼻祖。

亚丹·斯密以下,若马查士(Malthus)、李嘉图(Ricardo)、杰慕士·穆勒(James Mill)等,都属于这一系。

把这一系的经济学发挥光大,就成了正系的经济学,普通称为正统学派。

马克思主义基本原理概论

马克思主义基本原理概论

《马克思主义基本原理概论》研究性课题报告课题名称:为什么说马克思恩格斯是坚定无畏的无产阶级革命家和学识渊博的思想家学生序号44学生学号2011211727学生姓名张宇菲上课时间周一第一节院系专业经济学院经济类一、关于卡尔。

马克思的生平卡尔-马克思(1818年5月5日~1883年3月14日),全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人。

伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。

主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。

他是无产阶级的精神领袖,是近代共产主义运动的弄潮儿。

支持他理论的人被视为马克思主义者。

马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。

他认为这几千年来,人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。

依据历史唯物论,马克思大胆地假设,资本主义终将被共产主义取代。

马克思认为,不论从事哪一种科学研究,都不应该为这种研究会得出什么结果而烦心;同时他又认为,如果一个有学问的人不愿意自己堕落,就决不应该不积极参加社会活动,不应该整年整月地把自己关在书斋或实验室里,象一条藏在乳酪里的蛆虫一样,逃避生活,逃避同时代人的社会斗争和政治斗争。

马克思曾说过:“科学绝不是一种自私自利的享乐。

有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。

”他最喜欢说的名言之一是“为人类工作”。

马克思虽然深切地同情工人阶级的痛苦,但引导他信仰共产主义观点的并不是任何感情上的原因,而是研究历史和政治经济学的结果。

他确信,每一个不为资产阶级利益影响、不为阶级偏见所蒙蔽的公正人士,必然会得出同样的结论。

----摘自保尔〃拉法格《忆马克思》二、关于弗里德里希。

恩格斯的生平弗里德里希·恩格斯(Friedrich V on Engels,1820年11月28日-1895年8月5日),德国哲学家,马克思主义的创始人之一。

恩格斯是卡尔·马克思的挚友,被誉为“第二提琴手”,他为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持,在马克思逝世后,帮助马克思完成了未完成的《资本论》等著作,并且领导国际工人运动。

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为什么说马克思恩格斯是学识渊博的思想家?
马克思简介:
全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人。

伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。

主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。

他是无产阶级的精神领袖,是近代共产主义运动的弄潮儿。

支持他理论的人被视为马克思主义者。

马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。

他认为这几千年来,人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。

依据历史唯物论,马克思大胆地假设,资本主义终将被共产主义取代。

马克思涉及的领域:
马克思涉及多个领域: 马克思积累了非常渊博的知识,他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学,甚至还触及数学、自然科学等。

他能阅读欧洲许多国家的文字,能用德、法、英三种文字写作。

马克思著作:
*《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》(1838-1841 )
*《黑格尔法哲学批判》(1843年)
*《1844年经济学哲学手稿》(1844年)
*《论犹太人问题》(1843年-1844年)
*《神圣家族》(1844年-1845年)
*《关于费尔巴哈的提纲》(1845年)
*《德意志意识形态》(1845年-1846年)
*《罢工和工人同盟》(1847年)
*《哲学的贫困》(1847)
*《工人联合会》(1847年)
*《共产党宣言》(1848年)
*《雇佣劳动与资本》(1849年)
*《中国革命和欧洲革命》(1853年)
*《〈政治经济学批判〉导言》(1857年)
*《政治经济学批判》(1859年)
*《福格特先生》(1860年)
*《剩余价值理论》(1862年-1863年)
*《国际工人协会成立宣言》(1864年)
*《法兰西内战》(1871年)
*《资本论》(1865年、1885年、1897年)
马克思著作之丰,充分表现了他的勤奋精神和渊博学识。

他同恩格斯合著的《马克思恩格斯全集》中文第一版共50卷,中文第二版60多卷(约在2020年前后出齐),而该全集国际版约160多卷。

面对如此巨大的思想理论财富,怎能不令人肃然起敬!勤奋使马克思获取渊博的知识,而渊博的知识又是马克思治学的基础。

千年思想家
1999年,由英国剑桥大学文理学院教授们发起,评选“千年第一思想家”,结果令人大吃一惊。

马克思排第一,而被人们公认的爱因斯坦却排第二。

马克思之所以能成为千年第一思想家,原因在于马克思主义在全世界依然具有无比强大的生命力。

在苏俄解体、东欧剧变,世界社会主义出于低谷、出现严重挫折的情况下,这个结果无疑表明:马克思主义具有令人信服的科学性与价值力量。

恩格斯简介《乌培河谷来信》《谢林论黑格尔》《谢林和启示》《谢林――基督教的哲学家》《家庭、婚姻与私有制》《政治经济学批判大纲》《英国工人阶级状况》《神圣家族》,《德意志意识形态》《共产主义原则》《共产党宣言》《共产党在德国的要求》《中央委员会告共产主义者同盟书》《德国的革命与反革命》《论权威》、《社会主义民主同盟与国际工人协会》《欧根·杜林先生在科学中实行的变革》(即《反杜林论》)《自然辩证法》《资本论》等
马克思研究领域:恩格尔的思想经历了从黑格尔哲学到费尔巴哈人本主义再到马克斯哲学的进程。

是马克思主义的创立者之一,是马克思主义的发展者,以及马克思主义的理解者,恩格斯①明确阐述了世界的统一性原理,阐述了意识的本质。

②物质和运动、时间和空间的关系。

③进一步揭示了物质世界的普遍联系和永恒发展。

运动及其一般规律以及物质世界的可知性问题。

恩格斯在辩证法方面对马克思主义哲学的发展,具体分析①总
结当时自然科学的最新成果,揭示了自然界运动的辩证性质,②具体地揭示了思维运动的辩证法③阐释了辩证法的具体规定,揭示了主观辩证法与客观辩证法的关系。

恩格斯专心于研究自然辩证法的时候,当他承担了批判杜林的哲学思想任务时,他所面对的主要不是旧唯物主义而是各种唯心主义、不可知论和形而上学的思维。

恩格斯哲学思想的费尔巴哈阶段《政治经济学批判大纲》、马克思恩格斯合著《德意志意识形态》马克思主义内容简介:马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

它的内容覆盖社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展和自然界的关系等诸多领域的各个方面,是极其深刻和丰富的。

马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富,连同各国马克思主义者这在继承和发展的实践创造的理论成果,构成了无产阶级和全世界的精神宝库它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋,无论在马克思恩格斯所处的时代,还是在人类文明将继续发展进步的新时代,都当之无愧地称得上博大精深。

科学学说需要站在巨人的肩膀上,马克思也不例外。

马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是在批判地继承、吸收德国古典文学、英国古典政治经济学和法国、英国空前的社会主义合理成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践经验基础上创立和发展起来的。

马克思主义所研究的内容是①马克思主义哲学基本原理
②马克思主义政治经济学③科学社会主义基本原理
马克思主义哲学基本原理又包括很多内容,世界的物质性及其发展规律,认识世界和改造世界,人类社会及其发展规律,而经济学则包括资本主义的形成及其本质,资本主义的发展历程,而科学社会主义则包括社会主义及共产主义。

马克思主义的世界观及方法论,以及唯物主义思想等等都是马克思主义哲学精髓,其大胆提出世界是物质的,让我心悦诚服,其唯物辩证法让我看到了这个哲学家知识的博大精深。

真理与价值的论断再次让我被这个哲学家折服。


综上:因此说马克思和恩格斯是学识渊博的思想家。

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