针灸治疗学 6教案

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针灸治疗学教学大纲

针灸治疗学教学大纲

《针灸治疗学》教学大纲(针灸推拿学专业用 72学时)针灸治疗学是研究运用针灸方法治疗疾病的一般规律的一门学科,是中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学及剌法灸法等基本知识及技能的综合应用,是针灸专业的临床学科,学好本课对于步入针灸临床实践具有重要的意义。

本课程是针灸人才所必须掌握的临床技能知识,课程内容包括针灸治疗作用, 针灸治疗原则、针灸临床辩证论治纲要,针灸配穴处方特定穴的临床运用及常见病症的治疗和针灸临床研究进展、针灸临床研究规范、针灸临床病历书写等。

本课程的教学目的是通过《针灸治疗学》这门专业临床课的学习,使学生掌握针灸的基本操作技能,能够运用针灸方法防治临床常见疾病。

学生通过学习针灸临床治疗知识,指导临床正确运用针灸方法防治疾病。

同时,针灸治疗学又是一门实践性很强的课程,它的理论和技能并重,学生通过针灸治疗学的学习,加深掌握针灸治疗学的基本知识和规律,并通过实验技能培训学习和临床见习培养学生临床的动手能力和解决实际问题的能力; 利用针灸的基本理论和知识,为继承和发展中医药服务。

通过本课程的课堂教学和临床见习,要求学生系统掌握针灸治疗学的理、法、穴、方、术(即辩证论治),对一般常见病、部分急症、重症及疑难病症能熟练地进行恰当处理。

在教学中还应考虑近年来国家对中医执业医师针灸部分的考试要求,讲授内容要注意涵盖考试内容。

本课程总学时为72学时,理论课时为50学时、实践课时为22学时。

教学方法以课堂讲授为主,临床见习、病例讨论为辅、并适当应用图表、模型、多媒体、实验等进行教学。

教学目的要求和内容上篇总论第一章针灸治疗作用【目的要求】掌握针灸的治疗作用和机理,为学习治疗学各论打好基础。

【教学内容】主要讲解针灸疏通经络、扶正祛邪、调和阴阳等治疗作用。

【教学方法】课堂讲授为主。

第一节疏通经络【目的要求】掌握疾病与经络的关系,明确针灸具有疏通经络、调和气血的治疗作用。

【教学内容】概述人体的内外上下皆有经络系统网络;许多疾病在发生、发展过程中,都可导致经络不通、气血不调;应用针灸可以疏通经络,治疗疾病;疏通经络的作用与近代观察研究所总结的镇痛作用相近似。

《针灸治疗学》教学案例

《针灸治疗学》教学案例

《针灸治疗学》教学案例感冒杨××,女,27岁,未婚,工人。

于1964年9月9日初诊。

自诉:今晨自觉头痛,后枕部胀闷,继则咳嗽有痰,咽痛、口干、恶寒发热,热多寒少,胸闷纳呆,小便黄短,大便未解。

查:精神欠佳,面赤,苔薄白微黄,脉浮数,体温40(1?。

此系风热之邪侵袭肺卫,肺气不宣而致感冒。

治以散风热,肃肺气,利咽喉为主。

取手足阳明经穴,曲池(左)、足三里(右)、合谷(左),用泻法,留针20分钟;大椎针后加雀啄灸40次(大椎得气后不留针);少商三棱针、点刺出血。

经第一次针灸后症状减轻,但两额部仍微痛,咳嗽有痰,色白而稠,喉微痛,口千欲饮水,不欲饮食,口苦,身微热,脉沉微数,体温37(3?。

对症循经取悬厘(双)、阳陵泉(左),留针20分钟,每5分钟行针一次。

第二天随访,感冒基本痊愈。

按:针冶感冒以取督脉经穴为主,因督脉有总督诸阳经的作用,大椎主一身之阳,又是诸阳之会,故取此穴有宣阳和阴、解表退热的作用,能振奋全身阳气;合谷、曲池为手阳明之原穴、合穴,手阳明大肠经与手太阴肺经相表里,二穴并用有清肺气、退热邪的作用;足三里是胃经合穴,有强壮益气之效,可增强人体抗病能力,促进气血运行和机能恢复;少商是肺经井穴,点刺出血可清热、利咽、止痛;悬厘、阳陵泉为胆经俞穴,能疏通少阳经气,散风热,而达镇痛,清热之目的。

咳嗽宋×,女,33岁,职员。

于1 974年3月初诊。

自诉:素往体弱,纳减脘闷,近日不慎,感寒作咳,误服凉药则咳甚;现痰白肢懒,神疲乏力。

查:面淡黄,睑微肿,舌质淡,苔薄白,脉来濡滑,惟右关细弱,知系素往脾阳不振,复受外邪,致使痰浊恋肺,气失清肃则作咳。

治本景岳所示:“凡脉见细弱,症见虚寒而咳嗽不已者,此等症状,皆不必治嗽,但补其阳而嗽自止”的经验,乃补太渊,泻肺俞、列缺、丰隆,灸脾俞、足三里等穴,一日一次,连续治疗七次,聚散关开,咳止而愈。

按:咳为肺声,声发于气,说明咳嗽是气病,因肺气上逆则作咳嗽。

《针灸治疗学》教案

《针灸治疗学》教案

第二周 课程名称 专业、层次 授课类型 理论 针灸治疗学 针英本科 授课方式 传统讲授 第四节 第五节 第六节 第一节 第二节 第三节 年级 授课学时 授课教师 (2006)4 年级 2 邵素菊
上篇 第三章 针灸治疗原则 授课章节或知识 点
第四章 八纲脏腑经络证治
标本缓急 三因治宜 同病异治和异病同治 八纲证治: 脏腑证治: 经络证治
目的:使学生了解八纲脏腑经络证治,熟悉针灸临床辨证论治要点,掌握标本缓 急、三因治宜、同病异治和异病同治的针灸治疗原则,为学习针灸治疗各 教学目的和要求 论打下一定的基础。 要求:1.掌握针灸的治疗原则、经络证治; 2.熟悉八纲、脏腑证治。 第三章 针灸治疗原则 第三节 标本缓急 二、急则治标 四、标本同治 第四节 三因治宜 二、因地制宜 第五节 同病异治和异病同治 二、异病同治 第四章 八纲脏腑经络证治 二者均为自学内容
课程名称 专业、层次 授课类型 授课章节或知识点 理论
针灸治疗学 针英本科 授课方式 上篇 传统讲授
年级 授课学时 授课教师 第1节 第2节 第3节
(2006)4 年级 2 邵素菊
第三章 针灸治疗原则
治神守气 清热温寒 补虚泻实
目的:使学生了解治神、守气在针灸临床治疗中的意义;掌握针灸治疗原则, 教学目的和要求 为学习针灸治疗各论打下一定的基础。 要求:1.掌握治神、守气的概念及了解治神、守气的临床意义; 2.掌握针灸治疗原则。 第三章 针灸治疗原则 第一节 治 神 守 气 治神与守气是充分调动医者、病人两方面积极性的关键措施. 一、治神: 二、守气: 第二节 清热温寒 寒与热是辨别疾病性质的两个纲领。 内容提要与时间安 排,教学方法(讲 授、提问、讨论、 实验等) 一、热则疾之: 二、寒则(温之)留之: 三、温清并用: 第三节 补虚与泻实 虚实是区别人体正邪盛衰的两大纲领。 一、虚则补之: 二、陷下则灸之: 三、实则泻之: 四、宛陈则除之: 五、不盛不虚以经取之: 复习(5 分钟) ,治神守气、补虚泻实、清热温寒(70 分钟) ,总结(5 分钟) 。 采用理论讲授、提问、讨论及自学交互的方式进行。 重点、难点及解决 方法 主要教学参考文献 重点:针灸的治疗原则;针灸临床辨证论治要点;经络辨证。 难点:针灸的治疗原则在针灸临床辨证论治中的运用。 1.高希言.针灸治疗学.第一版.北京:人民军医出版社,2006 2.王启才.针灸治疗学.新世纪第 1 版.北京.中国中医药出版社,2003 年 1 月 3.王雪苔.中国针灸大全.郑州.河南科学技术出版社,1992 年 6 月 1.“治神守气”在针灸临床上有何指导意义? 复习思考题 课后小结(实施情 况,发现问题及改 进意见) 2.针灸临床如何运用清热温寒的治疗原则?并举例说明。 3.对于表热里寒证,针灸如何温清并用?

针灸治疗学教案

针灸治疗学教案

针灸治疗学教案教案标题:针灸治疗学教案教学目标:1. 了解针灸治疗学的基本概念、原理和技术。

2. 掌握常用的针灸治疗学方法和技巧。

3. 培养学生的临床观察、分析和判断能力。

4. 培养学生的团队合作和沟通能力。

教学内容:1. 针灸治疗学的概述a. 针灸治疗学的定义和历史背景b. 针灸治疗学的基本原理和作用机制c. 针灸治疗学的分类和应用领域2. 针灸治疗学的基本技术a. 针灸的基本操作规范和注意事项b. 针灸的常用穴位及其作用c. 针灸的常用手法和疗程设计3. 针灸治疗学的临床应用a. 针灸治疗常见疾病的方法和技巧b. 针灸治疗学在康复医学中的应用c. 针灸治疗学在心理健康中的应用教学方法:1. 授课讲解:通过教师的讲解,介绍针灸治疗学的基本概念、原理和技术,并结合实例进行说明。

2. 实践操作:组织学生进行实际的针灸操作练习,包括穴位定位、针刺操作等。

3. 病例讨论:引导学生分析和讨论不同病例中的针灸治疗方法和技巧,培养学生的临床观察和判断能力。

4. 小组合作:组织学生分组进行针灸治疗学的案例研究和讨论,培养学生的团队合作和沟通能力。

教学评估:1. 平时表现:考察学生在课堂上的积极参与和合作精神。

2. 实践操作评估:通过学生的针灸操作实践,考察其操作规范和技术熟练程度。

3. 知识考核:通过闭卷考试,考察学生对针灸治疗学的基本概念、原理和技术的掌握程度。

4. 病例分析报告:要求学生提交针灸治疗学病例分析报告,考察其临床观察和分析能力。

教学资源:1. 教材:针灸治疗学教材、相关参考书籍。

2. 多媒体设备:投影仪、电脑等用于展示教学内容和案例。

3. 针灸器械:针灸针、灸具等用于学生实践操作的器械。

4. 病例资料:收集和整理一些真实的病例资料,供学生进行分析和讨论。

教学时间安排:本教案可根据具体教学安排进行调整,建议总共安排15个课时,每个课时为45分钟。

教学步骤:1. 引入(1课时)a. 介绍针灸治疗学的背景和重要性。

针灸治疗学教案教学设计

针灸治疗学教案教学设计

D
教师考核评估及建议
对学生理论知识的考核
通过课堂提问、作业批改等方式,评估学生对理 论知识的掌握情况。
对学生学习态度的评估
通过观察学生在课堂上的表现、与同学的互动等 方式,评估学生的学习态度。
对学生操作技能的考核
通过实操演示、技能竞赛等方式,评估学生的针 灸操作技能水平。
教学建议与改进方向
根据学生的考核情况和反馈意见,调整教学内容 和方法,提高教学效果和质量。同时,加强学生 的实践操作能力培养,提高学生的综合素质和针 灸治疗水平。
阐述针灸通过刺激穴位、调节经 络气血等达到治疗疾病的目的。
针灸治疗作用
探讨针灸在扶正祛邪、调和阴阳 、疏通经络等方面的治疗作用。
针灸治疗原则
根据病情和个体差异,制定补虚 泻实、清热温寒等针灸治疗原则

03 常见病症针灸治疗
内科病症针灸治疗
感冒
针灸治疗感冒主要选取风池、大椎、 合谷等穴位,以疏风解表。
谢谢聆听
针灸前应对针具和针灸 部位进行严格消毒,以 防感染。
注意患者体位
针灸时应让患者采取舒 适的体位,避免过度紧 张和疲劳。
掌握禁忌症
对于有严重疾病、体质 虚弱、孕妇等禁忌症患 者,应谨慎使用针灸治 疗。
避免刺伤重要脏器
针灸时应避免刺伤重要 脏器,如心脏、肺脏等 ,以免发生意外。
05 临床实践与案例分析
03
针灸治疗肩周炎主要选取肩髃、肩髎、肩贞等穴位,以通经活
络。
妇科病症针灸治疗
月经不调
针灸治疗月经不调主要选取关元、三阴交、血海等穴位,以调和 气血。
痛经
针灸治疗痛经主要选取子宫、气海、三阴交等穴位,以温经止痛 。
更年期综合征

针灸治疗学教案教学设计

针灸治疗学教案教学设计
针灸治疗学的定义和起源
针灸治疗学的主要治疗方法和技术
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针灸治疗学的基本原理和理论体系
针灸治疗学的临床应用和疗效评价
针灸治疗学基本理论
针灸疗法的原理:通过刺激穴位, 调节气血,达到治疗目的
针灸疗法的适应症:适用于多种疾 病,如疼痛、失眠、消化不良等
添加标题
添加标题
添加标题
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穴位的分类:根据穴位的功能和作 用,分为不同类型
针灸疗法的禁忌症:某些疾病或身 体状况不适合针灸治疗,如皮肤感 染、血液病等
针灸治疗方法
针刺法:通 过针刺穴位, 达到治疗目 的
艾灸法:通 过艾灸穴位, 达到治疗目 的
拔罐法:通 过拔罐,达 到治疗目的
穴位按摩法: 通过按摩穴 位,达到治 疗目的
针灸治疗学教案教 学设计
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加学学学学学
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教学目标
知识目标
掌握针灸治疗的基本原理 和操作方法
理解针灸治疗的适应症和 禁忌症
掌握针灸治疗的常见穴位 和操作技巧
学会运用针灸治疗进行临 床实践和研究
学习态度等
评价方法:笔试、面 试、实际操作、课堂
观察等
评价结果:优秀、良 好、中等、及格、不
及格等
反馈方式:口头反馈、 书面反馈、家长反馈、
学生自评等
教学效果评估
评估方法:问卷调查、访 谈、观察等
评估内容:学生满意度、 学习效果、教学效果等

《针灸治疗学 》 课程教学大纲(修改)

《针灸治疗学 》 课程教学大纲(修改)

《针灸治疗学》课程教学大纲(供五年制中医、中西医结合、针灸专业及骨伤、养生康复方向使用)北京中医药大学东方学院二零一零年八月制定《针灸治疗学》课程教学大纲(供五年制中医、中西医结合、针灸专业及骨伤、养身康复方向使用)课程名称:针灸治疗学学时:99(81/18学时)学分:5.5一、课程性质与目的《针灸治疗学》是针灸专业的重点课程,是研究如何将已学的中医基础理论、经络腧穴学、刺法灸法学等知识,综合地运用于临床实践,因此,学好笨课程对于使用针灸防治疾病具有重要的作用。

通过本课程的课堂教学和临床实习,要求学生系统掌握针灸治疗学的理、法、穴、方、术(即辨证论治),对一般常见病、部分急症重症及疑难症能熟练地进行恰当处理。

二、教学内容与要求上篇总论(14学时)重点掌握针灸治疗原则、针灸配穴处方、特定穴的临床应用。

了解针灸的治疗作用、辩证论治纲领。

第一章针灸治疗作用(2学时)了解针灸疏通经络、扶正祛邪、调和阴阳等治疗作用。

第二章针灸治疗原则(2 学时)掌握清热温寒、补虚泻实,熟悉治神守气。

第三章针灸临床辨证论治纲要(2学时)熟悉针灸临床辨证论治要点、八纲辨证等,了解辩证在针灸临床中的重要意义。

第四章针灸配穴处方(4学时)掌握针灸的选穴原则、配穴方法、处方的组成。

第五章特定穴的临床应用(4学时)掌握特定穴的临床应用。

难点:特定穴在临床应用中的相互之间的关系。

中篇各论(65学时)第一章内科病症(重点) 28学时【目的要求】(1)掌握痹症、腰痛、坐骨神经痛、痿症、中风、面瘫、三叉神经痛、头痛、眩晕、心悸、失眠、癫病、狂病、痫病、郁病、感冒、咳嗽、哮喘、胃痛、呕吐、呃逆、腹痛、泄泻、便秘、胁痛、癃闭、淋证、遗精、阳痿、糖尿病、单纯性肥胖症等病证的定义、治疗方法。

熟悉这些病的病因病机、临床表现。

(2)了解末梢神经炎、面肌痉挛、痴呆震颤麻痹、疟疾、胃下垂、尿失禁、水肿、阳强、早泄、男性不育、瘿病的定义、临床表现及针灸治疗方法。

针灸治疗学》教学大纲

针灸治疗学》教学大纲

针灸治疗学》教学大纲针灸治疗学》是一门临床学科,研究如何运用中医基础理论、中医诊断技术、经络腧穴理论及针灸操作技能等知识防治疾病。

该课程是针灸推拿专业的核心课程,学好本课程对于指导针灸临床实践具有重要意义。

教学基本要求包括掌握针灸治疗的理、法、穴、方、术(辨证论治)的全过程,全面了解一般常见病、多发病以及部分急症、重症和疑难病症并能熟练地进行正确处理。

课程内容包括概论、内科病证、儿科病证、妇科病证、外科病证、骨科病证、皮肤科病证、五官科病证、急性病证和其他,合计102学时,其中81学时为理论学时,21学时为实验学时。

先修课程要求为经络腧穴学、刺法灸法学。

考核方式为理论考试(笔试)和实验课采用考核及评估方式评定成绩,成绩构成为理论考试70%,实验和平时成绩30%。

课程基本内容包括总论和针灸治疗的作用、针灸治疗原则、内科病证、儿科病证、妇科病证、外科病证、骨科病证、皮肤科病证、五官科病证、急性病证等。

总论包括熟悉针灸治疗的作用、掌握针灸治疗原则及配穴处方、了解针灸辨证论治纲要。

共计时。

针灸治疗的作用包括疏通经络、扶正祛邪、调和阴阳。

针灸治疗原则包括补虚与泻实、清热与温寒、局部与整体、治标与治本、同病异治与异病同治等。

6.三因制宜是中医整体观念的具体体现,根据不同的人、时、地特点来确定针灸治疗疾病的方法。

第三章针灸辨证论治纲要1.本章讲述八纲证治,通过将不同的证候按阴阳、表里、寒热、虚实八类证候进行分析归纳,明确疾病的部位和属性,从而确定治疗方法。

2.本章讲述脏腑证治,包括脏腑的生理功能、发病机理以及针灸临床脏腑证治的方法。

3.本章讲述气血证治,包括气病证治、血病证治以及气血同病证治。

4.本章重点阐述经络证治,从辨证归经和辨位归经两个方面论述经络辨证,并以循经取穴为原则。

第四章、第五章针灸配穴处方、特定穴的临床应用1.本章重点阐述选穴原则,包括近部选穴、远部选穴、随证选穴等。

2.本章重点讲述配穴方法,常用的有上下配穴法、前后配穴法、左右配穴法、三部配穴法、表里经配穴法、同名经配穴法、子母经配穴法、交会经配穴法。

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说明:本次作业发布时间为2014-10-25,您从此时到2015-1-31前提交均有效。

A型题:
请从备选答案中选取一个最佳答案
1. 治疗小儿疳证的经验效穴是:[1分]
A.下脘
B.四缝
C.商丘
D.足三里
E.百虫窝
2. 治疗小儿急惊风所用的“四关”是下列哪组穴位的合用?[1分]
A.内关外关
B.内关髀关
C.内关合谷
D.合谷太冲
E.合谷三阴交
参考答案为:D,您选择的答案为:A
3. 膏淋的治疗以哪条经脉为主?[1分]
A.足太阴经和足太阳经
B.足太阴经和膀胱的俞募穴
C.足太阳经和足少阴经
D.足太阳经和膀胱的俞募穴
E.足太阴和足少阴经
参考答案为:A,您选择的答案为:C
4. 寒湿腰痛取肾俞为主穴,主要是因为肾俞可以:[1分]
A.助阳化湿
B.壮腰益肾
C.调补肾气
D.祛风散寒
E.脏病取原
参考答案为:B,您选择的答案为:D
5. 下列哪组不全是五输穴:[1分]
A.至阴通谷束骨京骨委中
B.商阳二间三间阳溪曲池
C.涌泉然谷太溪复溜阴谷
D.少泽前谷后溪阳谷小海
E.关冲液门中渚支沟天井
参考答案为:A,您选择的答案为:B
6. 中风脱证除用素髎、百会、内关外,还应配用:[1分]
A.关元足三里归来
B.十二井人中风池
C.人中内关大椎
D.关元神阙气海
E.下关百会颊车
参考答案为:D,您选择的答案为:C
7. 外邪犯胃所致呕吐除选取主穴外还可加用下列哪些穴位?[1分]
A.梁门天枢
B.外关大椎
C.公孙丰隆
D.三阴交脾俞
E.太冲期门
参考答案为:B,您选择的答案为:D
8. 治疗寒饮伏肺的哮喘宜用:[1分]
A.只针不灸泻法
B.针灸并用泻法
C.针灸并用补法
D.针灸并用平补平泻
E.刺络拔罐法
9. 下列哪组穴位既属于八脉交会穴,又能治疗咽喉肿痛:[1分]
A.列缺合谷
B.列缺照海
C.公孙内关
D.后溪申脉
E.后溪照海
参考答案为:B,您选择的答案为:E
10. 下列哪条不属于针灸治疗原则:[1分]
A.清热温寒
B.同病异治
C.泻实
D.补虚
E.三因制宜
11. 痿证的针灸治疗应该重视的治则是:[1分]
A.调理脾胃
B.温补脾肾
C.滋补肝肾
D.温通心肾
E.补益肺肾
参考答案为:A,您选择的答案为:B
12. 对乳少的治疗首先应注意:[1分]
A.乳汁有无
B.乳汁量多少
C.情志是否舒畅
D.口渴与否
E.乳房胀与不胀
参考答案为:E,您选择的答案为:B
13. 治疗寒疟和温疟应在发作前的:[1分]
A.4小时左右针刺之
B.3小时左右针刺之
C.2小时左右针刺之
D.1小时左右针刺之
E.一天针刺之
14. 治疗水肿的脾虚型除取脾俞、三焦俞外,还应加用:[1分]
A.合谷外关尺泽阴陵泉足三里
B.关元归来阴陵泉天枢委阳
C.中脘风池足三里合谷阴陵泉
D.水道水分委阳阴陵泉足三里
E.列缺合谷阴陵泉足三里
参考答案为:D,您选择的答案为:B
15. 按照五行配五输穴的规律,以下正确的是:[1分]
A.阳经的井穴配属于木
B.阳经的经穴配属于水
C.阳经的输穴配属于土
D.阴经的合穴配属于土
E.阴经的经穴配属于金
参考答案为:E,您选择的答案为:C
16. 治疗热结型便秘,除取主穴外,还应加:[1分]
A.中脘行间
B.合谷曲池
C.关元命门
D.脾俞胃俞
E.气海神阙
参考答案为:B,您选择的答案为:C
17. 黄疸发病是由于:[1分]
A.风寒湿邪为患
B.湿从寒化
C.湿从热化
D.胆液不循常道
E.胆液泛溢肌肤
参考答案为:D,您选择的答案为:E
18. 治疗痰热内扰的心悸除了选取神门、内关、厥阴俞、巨阙等穴之外,还可加下列哪些穴:[1分]
A.关元血海足三里
B.膈俞曲泽丰隆
C.中脘内庭丰隆
D.水分脾俞阴陵泉
E.气海胆俞劳宫
19. 募穴是:[1分]
A.六阳经经脉之气出入之所
B.六阴经经脉之气出入之所
C.十二经经脉之气出入之所
D.脏腑原气输注经过留止的部位
E.五脏六腑之气汇聚之所
参考答案为:E,您选择的答案为:C
20. 局部取穴是指:[1分]
A.近心部位取穴
B.压痛点取穴
C.靠近体表标志明显部位取穴
D.阳性反应点取穴
E.围绕病变局部取穴
参考答案为:E,您选择的答案为:B
B型题:
下列每组题有多个备选答案,每个备选答案可以使用一次或重复使用,也可以不选,请选择正确答案
A.上下配穴
B.前后配穴
C.三部配穴
D.局部配穴
E.左右配穴
1. 胃痛取双侧梁门和足三里属于:[1分]
A B C D E
参考答案为:E,您选择的答案为:B
2. 风火牙疼取合谷和内庭属于:[1分]
A B C D E
参考答案为:A,您选择的答案为:C
A.上巨虚足三里合谷中脘
B.内庭合谷足三里太冲
C.中脘脾
俞天枢足三里章门 D.肝俞足三里气海命门 E.中脘水分天枢神阙足三里
3. 治疗肾阳亏虚的泄泻,除取肾俞、关元外,宜选:[1分]
A B C D E
参考答案为:E,您选择的答案为:B
4. 治疗脾气亏虚之泄泻,除取脾俞、胃俞、大肠俞外,宜选:[1分]
A B C D E
参考答案为:C,您选择的答案为:D
A.手足阳明经为主
B.手足少阳经
C.局部和足阳明经为主
D.手足少阳阳明经为主
E.局部和手阳明经为主
5. 针刺治疗面瘫以:[1分]
A B C D E
参考答案为:D,您选择的答案为:A
6. 针刺治疗面痛以:[1分]
A B C D E
参考答案为:A,您选择的答案为:C
A.心下满
B.身热
C.体重节痛
D.喘咳寒热
E.气逆而泄
7. 合穴主治:[1分]
A B C D E
参考答案为:E,您选择的答案为:B
8. 荥穴主治:[1分]
A B C D E
参考答案为:B,您选择的答案为:D
A.地机
B.隐白
C.独阴
D.至阴
E.血海
9. 治疗崩漏的要穴是:[1分]
A B C D E
参考答案为:B,您选择的答案为:C
10. 治疗催产的经验效穴:[1分]
A B C D E
参考答案为:C,您选择的答案为:A。

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