小学生调查问卷最终版完整版
儿童调查问卷模板
一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）3-5岁（）6-8岁（）9-12岁3. 学校：_________________________4. 年级：_________________________5. 家长姓名：_________________________二、生活习惯6. 您的饮食习惯：（）均衡饮食（）偏食（）挑食7. 您每天看电视、玩手机的时间大约是多少？（）少于1小时（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上8. 您每天阅读的时间大约是多少？（）少于30分钟（）30-60分钟（）60分钟以上9. 您每天进行户外活动的时间大约是多少？（）少于1小时（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上三、心理健康10. 您是否经常感到快乐和满足？（）经常（）偶尔（）很少（）从不11. 您是否有以下情况？（）情绪低落（）焦虑（）自卑（）恐惧（）其他：_________________________12. 您是否愿意与他人分享自己的感受和想法？（）不愿意（）有时候愿意四、学习状况13. 您的学习成绩如何？（）优秀（）良好（）一般（）较差14. 您在学习中遇到困难时，通常会如何应对？（）向老师或家长求助（）自己解决（）放弃15. 您是否喜欢学校？（）非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不喜欢五、兴趣爱好16. 您最喜欢的兴趣爱好是什么？（）绘画（）音乐（）体育（）其他：_________________________ 17. 您每周参加兴趣班的时间大约是多少？（）少于1小时（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上六、家庭状况18. 您的家庭成员有哪些？（）父母（）祖父母（）兄弟姐妹（）其他：_________________________ 19. 您的家庭氛围如何？（）和谐（）紧张（）一般20. 您认为父母对您的关爱程度如何？（）非常关爱（）比较关爱（）一般（）不太关爱七、其他21. 您认为目前儿童教育存在哪些问题？_________________________22. 您对儿童教育的建议是什么？_________________________感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解儿童的需求，为他们的成长提供更好的支持和服务。
小学调查问卷模板
一、基本信息1. 姓名：（请填写您的真实姓名）2. 性别：（）男（）女3. 年龄：（）4. 年级：（）5. 班级：（）二、学习情况1. 您目前所在的小学是公立学校还是私立学校？（）公立学校（）私立学校2. 您每天上学的时间是：（）早上7:00前（）早上7:00-7:30 （）早上7:30-8:003. 您每天放学的时间是：（）下午4:00前（）下午4:00-4:30 （）下午4:30-5:004. 您每天在家学习的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-2小时（）2小时以上5. 您认为学校的教学方式对您的学习帮助很大吗？（）非常有帮助（）比较有帮助（）一般（）没有帮助三、课程设置1. 您的学校开设了以下哪些课程？（）语文（）数学（）英语（）科学（）历史（）地理（）美术（）音乐（）体育（）其他：（）2. 您认为学校课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理3. 您对学校开设的选修课程感兴趣吗？（）非常感兴趣（）比较感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）非常不感兴趣四、校园环境1. 您的学校校园环境是否整洁？（）非常整洁（）比较整洁（）一般（）不太整洁（）非常不整洁2. 您的学校是否有足够的运动场地？（）有足够的运动场地（）运动场地较少（）没有运动场地3. 您的学校是否有图书馆或阅览室？（）有图书馆或阅览室（）没有图书馆或阅览室4. 您的学校是否有安全设施，如安全通道、消防设施等？（）有安全设施（）安全设施不足（）没有安全设施五、师资力量1. 您对学校老师的整体教学水平满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您认为学校老师是否关心学生的学习和生活？（）非常关心（）比较关心（）一般（）不太关心（）非常不关心3. 您是否愿意向老师请教问题？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）非常不愿意六、家校沟通1. 您的学校是否经常组织家长会？（）经常组织（）偶尔组织（）很少组织（）从不组织2. 您是否经常与老师沟通孩子的学习情况？（）经常沟通（）偶尔沟通（）很少沟通（）从不沟通3. 您对学校家校沟通的方式满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意七、其他建议1. 您对学校有什么好的建议或意见？（请在此处填写您的建议或意见）感谢您参与本次问卷调查，您的意见和建议对我们改进学校工作非常重要！祝您学习愉快！。
小学生学习情况调查问卷30份5篇
小学生学习情况调查问卷30份5篇第一篇：小学生学习情况调查问卷30份小学生学习情况调查问卷亲爱的家长：您好！为了进一步提高您孩子的学习水平和教师的教课水平，占用您一点宝贵的时间，来帮助完成这份问卷调查，还望您认真填写，谢谢您的合作！1、您孩子对什么课程感兴趣？A.作文B.数学C.英语D.科学E.其他2、孩子最喜欢这门学科的原因是:A.有趣B.轻松C.容易掌握3、您为孩子报辅导班了吗？A．有B.没有4、您为他报了哪方面的辅导班？A.作文B.数学C.英语D.科学E.其他5、您对孩子的英语学习满意么？A.很好B.一般C.不好6、你在家或课外听英语磁带吗？A.经常B.有时C.从来没有7、您可以在家辅导孩子的学习吗？A.能B.不能8、在孩子的学习中您认为最难的科目是？A.作文B.数学C.英语D.其他9、孩子在学习中遇到困难，他会怎么样？A.主动请教老师B.请教同学C.自己查有关资料，参考书目D.不请教任何人，不会就不会10、你觉得学英语的目的是什么？A.为将来更好的学习打好基础B.为了应付考试C.为了出国D.为了老师和父母11、您觉得在英语学习中，最重要的是A.背单词B.语法C.口语表达问卷到此结束，再次感谢您的积极配合！学生姓名：________学校：_______电话: _______________第二篇：小学生英语学习情况调查问卷小学生英语学习情况调查问卷亲爱的同学们：你们好！为了进一步提高同学们的英语水平和教师的教课水平，占用同学们一点宝贵的时间，来帮助完成这份问卷调查，本问卷采取无记名的方式，还望同学们认真填写，谢谢大家的合作！1、你对英语感兴趣吗？（）A.特别感兴趣B.比较感兴趣C.不太感兴趣D.一点也不感兴趣2、你最喜欢英语学科的原因是:()A.有趣B.轻松C.容易掌握3、你对你的英语学习满意么？（）A.很好B.一般C.不好4、你在家或课外听英语磁带吗？（）A.经常B.有时C.从来没有5、在家里家长能辅导你学英语吗？（）A.能B.不能6、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？（）A.听力B.口语C.写作D.阅读E.语法7、在英语课堂上，你经常回答问题吗？（）A.经常B.有时C.很少D.从不爱发言8、你觉得学英语的目的是什么？（）A.为将来更好的学习打好基础B.为了应付考试C.为了出国D.为了老师和父母9、在学习中，你以什么方式记忆最有效？（）A.活学活用B.死记硬背C.只看不写D.只写不看E.多听录音F.边读边写G.其他方式10、你经常以什么样的学习方式学习？（）A.课前预习B.课堂认真听讲C.课后认真复习D.自学11、你觉得自己在英语中较差的是()A.听力B.口头表达C.书面能力问卷到此结束，再次感谢同学们的积极配合！第三篇：小学生英语学习情况调查问卷小学生英语学习情况调查问卷亲爱的同学们：你们好！为了进一步提高同学们的英语水平和教师的教课水平，占用同学们一点宝贵的时间，来帮助完成这份问卷调查，本问卷采取无记名的方式，还望同学们认真填写，谢谢大家的合作！1、你对英语感兴趣吗？（）A.特别感兴趣B.比较感兴趣C.不太感兴趣D.一点也不感兴趣2、你最喜欢英语学科的原因是:()A.有趣B.轻松C.容易掌握3、你对你的英语学习满意么？（）A.很好B.一般C.不好4、你在家或课外听英语磁带吗？（）A.经常B.有时C.从来没有5、在家里家长能辅导你学英语吗？（）A.能B.不能6、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？（）A.听力B.口语C.写作D.阅读E.语法7、在英语课堂上，你经常回答问题吗？（）A.经常B.有时C.很少D.从不爱发言8、学习中遇到困难，你会怎么样？（）A.主动请教老师B.请教同学C.自己查有关资料，参考书目D.不请教任何人，不会就不会9、你觉得学英语的目的是什么？（）A.为将来更好的学习打好基础B.为了应付考试C.为了出国D.为了老师和父母10、在学习中，你以什么方式记忆最有效？（）A.活学活用B.死记硬背C.只看不写D.只写不看E.多听录音F.边读边写G.其他方式11、你经常以什么样的学习方式学习？（）A.课前预习B.课堂认真听讲C.课后认真复习D.自学12、你喜欢老师布置的作业依次是（）A．听课文磁带B．背单词和句子D．做练习或练习卷E.和同学一起编对话F.其他13、你觉得自己在英语中最好的是()A.听力B.口头表达C.书面能力14、你觉得自己在英语中较差的是()A.听力B.口头表达C.书面能力15、你最喜欢的测试方式是()A.卷面B.口头C.创设情景进行测试16、你希望老师加强()训练.A.听力B.口头C.书面17、你对你的英语老师满意吗？（）A.非常满意B.满意C.较满意D.不满意18、你愿意与老师经常交流学习英语的体会吗？（）A.愿意B.不愿意19、课堂上，你愿意参加什么形式的英语活动？21、老师应如何改进教学，你的建议是：问卷到此结束，再次感谢同学们的积极配合！教育研究方法专业：学号第四篇：小学生英语学习情况调查问卷小学生英语学习情况调查问卷1、你对英语感兴趣吗？（）A.特别感兴趣B.比较感兴趣C.不太感兴趣D.一点也不感兴趣2、你最喜欢英语学科的原因是:()A.有趣B.轻松C.容易掌握3、你对你的英语学习满意么？（）A.很好B.一般C.不好4、你在家或课外听英语磁带吗？（）A.经常B.有时C.从来没有5、在家里家长能辅导你学英语吗？（）A.能B.不能6、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？（）A.听力B.口语C.写作D.阅读E.语法7、在英语课堂上，你经常回答问题吗？（）A.经常B.有时C.很少D.从不爱发言8、学习中遇到困难，你会怎么样？（）A.主动请教老师B.请教同学C.自己查有关资料，参考书目D.不请教任何人，不会就不会9、你觉得学英语的目的是什么？（）A.为将来更好的学习打好B.为了应付考试C.为了出国D.为了老师和父母10、在学习中，你以什么方式记忆最有效？（）A.活学活B.死记硬背C.只看不写D.只写不写.多听录音F.边读边写11、你经常以什么样的学习方式学习？（）A课前预习B.课堂认真听讲C.课后认真复习D.自学12、你喜欢老师布置的作业依次是（）A．听课文磁带B．背单词D．做练习或练习卷E.和同学一起编对话13、你觉得自己在英语中最好的是()A.听力B.口头表达C.书面能力14、你觉得自己在英语中较差的是()A.听力B.口头表达C.书面能力15、你最喜欢的测试方式是()A.卷面B.口头C.创设情景进行测试16、你希望老师加强()训练.A.听力B.口头C.书面17、你对你的英语老师满意吗？（）A.非常满意B.满意C.较满意D.不满意18、你愿意与老师经常交流学习英语的体会吗？（A.愿意B.不愿意19、课堂上，你愿意参加什么形式的英语活动？21、老师应如何改进教学，你的建议是:第五篇：小学生英语课堂学习调查问卷小学生英语课堂学习调查问卷（）1、你认为高年级英语课是：A总是很乏味B经常很有趣C比较有趣D 没有特别的感觉（）2.每节课，老师留给你们思考的时间大约是：A.5分钟以内B.5~10分钟C.10~15分钟D.20分钟以上（）3.英语课上，老师布置小组讨论交流的次数有A.从不B.多于5次C.少于5次D.记不得了（）4你在上课时对老师提出的问题：A.积极思考，踊跃发言B.参与思考，不太愿意发言C.不愿意发言D.无动于衷（）5.你在课堂上每次都积极参与英语小组讨论吗？A．是B．有时参与，有时不参与C．不参与，因为我害怕说错，他们笑话我（）6.你喜欢如何学习新知识A.听老师讲解B.和同学讨论C.自己探究D.由老师提问，学生回答（）7.你觉得英语课上你能得到老师或同学的关注吗？A.经常被关注B.和其他同学差不多C.很少被关注D.从来得不到关注（）8.你觉得你的英语课贴近你的生活吗？A.完全融入我的生活B.比较多得内容和我的生活相关C.少数内容和我生活相关D.几乎与我生活无关（）9.你的老师会向那么介绍与英语有关的课外知识，例如英语国家的文化风俗等，以及采用编小品，表演对话等比较有趣的方式进行教学吗？A.不会B.很少C.会，不是经常这样D.会，经常这样（）10.你认为学英语最大的难题是什么？A.单词太多记不住B.语法不好学C.课文太难背D.口语说不好E.其它_____________（）11.你现在最想提高的是：A.英语口语会话能力B.英语阅读能力C.英语书写能力D.英语应试能力E.其它_____________。
小学教育调查问卷完整模板
小学教育调查问卷完整模板尊敬的家长：您好！为了更好地了解小学教育的现状和家长的意见，我们制定了以下调查问卷，请您抽出一些时间，耐心填写，以便我们更好地改进小学教育，提高孩子的学习效果和学习兴趣。
感谢您对教育事业的支持与配合！一、个人信息1. 学生姓名：____________________2. 性别：（A）男（B）女3. 年级：（A）一年级（B）二年级（C）三年级（D）四年级（E）五年级（F）六年级4. 家长姓名：____________________5. 联系电话：____________________二、学校环境与设施1. 您认为学校的教学环境如何？（A）非常好（B）好（C）一般（D）差（E）非常差2. 学校是否提供足够的图书和学习资料？（A）是（B）否3. 您对学校的活动场所是否满意？（A）非常满意（B）满意（C）一般（D）不满意（E）非常不满意4. 学校是否提供良好的饮食环境和食品质量？（A）是（B）否三、教师质量和教学方式1. 您认为学校的教师质量如何？（A）非常好（B）好（C）一般（D）差（E）非常差2. 教师是否注重学生的个性发展和兴趣培养？（A）是（B）否3. 学校是否鼓励教师使用多样化的教学方式？（A）是（B）否4. 您认为学校的作业是否适量？（A）是（B）否5. 学校是否有有效的评估制度，定期反馈学生的学习情况？（A）是（B）否四、课程设置和学习效果1. 您认为学校的课程设置是否合理？（A）合理（B）不合理2. 学校是否提供丰富多样的课外活动？（A）是（B）否3. 学生在学校是否能够充分发展自己的特长和潜能？（A）是（B）否4. 您认为学生的学习效果如何？（A）非常好（B）好（C）一般（D）差（E）非常差五、家校合作和沟通1. 学校是否重视与家长的沟通和合作？（A）是（B）否2. 学校是否定期组织家长会或家长培训活动？（A）是（B）否3. 您认为学校与家长的沟通渠道是否畅通？（A）畅通（B）不畅通4. 您是否满意学校对学生学习情况进行的反馈？（A）非常满意（B）满意（C）一般（D）不满意（E）非常不满意六、其他意见和建议1. 您对学校的哪些方面比较满意？请详细描述。
小学生调查问卷及分析（最终版）
小学生调查问卷及分析（最终版）第一篇：小学生调查问卷及分析（最终版）小学生调查问卷及分析小学生习作调查问卷分析报告一、调查的目的：小学作文教学是语文教学的的重要组成部分，是语文综合能力的体现。
“起步阶段”主要是三四年级的学生。
处于这个学段的学生正处在习作的起始阶段，对习作充满了期待，通过合理的途径，给予正确的习作指导，会为他们今后习作练习起到事半功倍的效果。
因此我校以习作起步阶段教师指导策略研究为课题实验。
为了更科学、准确反映实验有效性，及时掌握和了解我们的学生的阅读量、阅读兴趣；了解学生的写作基础、写作兴趣；了解家长对学生作文指导策略研究的建议和想法；了解家长的文化素养及其对孩子作文学习的指导方法。
二、调查的内容本次调查问卷主要是三四年级学生。
问卷内容主要涉及学生对习作的兴趣，课外阅读和积累，留心观察的品质，勤于动笔和收集资料以及习作的分享与修改等方面着手设计，但又各有侧重，全面科学的了解了我校学生作文学习的现状并进行了调查分析。
三、调查的方法及对象1、调查方法：调查采用集体开卷式，记名问卷的方法。
对学生及家长分别发下三年级90份，四年级30份，收回有效问卷240份，所有数据全部采用人工统计处理分析，有效率达100%。
2、调查对象：电机小学三年级全体学生及四年级部分学生及其他买的家长。
四、调查结果与分析：根据调查结果了解到小学作文教学中存在的问题：1、较大部分学生课外阅读习惯欠佳。
2、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。
3、大部分学生作文能把握结构，但内容不够丰富，语言不够优美。
4、大部分学生能按老师要求摘录好词好句，但能巧妙地运用的学生较少。
5、学生认为老师对他们的作文教学帮助最大；只有极少一部分认为有点帮助的。
6、学生观察生活写出真情实感的习惯有待加强。
7、学生非常看重老师对其写作的评价。
8、大部分学生家长工作较忙较累，能真正辅导孩子习作的家长较少。
五、调查结果后的反思：1、引导学生认识到阅读的重要性，布置阅读资料，指导阅读方法。
小学满意度调查问卷模板(完整版本)
小学满意度调查问卷模板(完整版本)问卷信息- 问卷标题：小学满意度调查问卷- 问卷目的：了解小学生和家长对学校的满意度，以便改进教育质量和服务水平- 问卷范围：适用于小学学生和家长个人信息请填写以下个人信息：1. 学生姓名：2. 年级：3. 家长姓名：4. 联系学校设施请对以下学校设施进行评价，选择适用的选项：1. 图书馆设施：- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意2. 实验室设施：- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意3. 操场设施：- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意4. 教室设施：- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意教学质量请对以下教学质量进行评价，选择适用的选项：1. 教师的教学水平：- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意2. 课程内容的丰富程度：- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意3. 家庭作业的质量：- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意4. 学校考试的公正性：- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意学校管理请对以下学校管理进行评价，选择适用的选项：1. 学校领导的管理水平：- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意2. 学校餐饮服务：- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意3. 学校交通安全：- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意其他反馈请提供您对学校的其他反馈意见和建议：{请在此处填写您的反馈意见和建议}非常感谢您参与本次调查！我们会根据您的反馈意见不断改进学校的教育质量和服务水平。
如有需要，请与学校联系。
注意：请您如实填写以上信息和评价，以确保调查结果的准确性。
谢谢！。
小学生调查问卷
小学生调查问卷亲爱的小朋友们：你们好！为了更好地了解你们的学习和生活情况，我们特地设计了这份调查问卷。
希望你们能够认真填写，告诉我们你们的真实想法和感受。
一、个人信息1、你的性别是？A 男B 女2、你的年龄是？A 6-7 岁B 8-9 岁C 10-11 岁D 12 岁及以上3、你在哪个年级？A 一年级B 二年级D 四年级E 五年级F 六年级二、学习情况1、你每天完成作业的时间大概是多久？A 1 小时以内B 1-2 小时C 2-3 小时D 3 小时以上2、你觉得作业的难度怎么样？A 很简单B 比较简单C 有点难D 非常难3、你在学习上遇到困难时，通常会怎么做？A 自己思考解决C 问老师D 放弃不管4、你最喜欢的科目是？A 语文B 数学C 英语D 科学E 体育F 音乐G 美术H 其他（请注明）5、你最不喜欢的科目是？A 语文B 数学C 英语D 科学F 音乐G 美术H 其他（请注明）6、你认为学习的目的是什么？A 为了考个好成绩B 为了将来能找到好工作C 为了增长知识D 不知道三、课余生活1、放学后，你通常会做什么？A 看电视B 玩游戏C 看书D 参加兴趣班E 户外活动F 帮父母做家务G 其他（请注明）2、你每周参加课外活动的时间大概是多久？A 1 小时以内B 1-3 小时C 3-5 小时D 5 小时以上3、你参加过哪些兴趣班？（可多选）A 绘画班B 书法班C 舞蹈班D 音乐班E 体育班F 英语班G 其他（请注明）4、你喜欢参加兴趣班吗？A 非常喜欢B 比较喜欢C 一般D 不喜欢5、你在周末通常会做什么？A 睡懒觉B 和朋友一起玩C 去公园或游乐场D 在家看书E 上辅导班F 其他（请注明）四、家庭情况1、你的家庭成员有哪些？（可多选）A 爸爸B 妈妈C 爷爷D 奶奶E 兄弟姐妹F 其他（请注明）2、你的父母对你的学习要求严格吗？A 非常严格B 比较严格C 一般D 不严格3、你的父母会经常陪你一起学习或玩耍吗？A 经常B 偶尔C 很少D 从不4、你和父母的关系怎么样？A 非常好B 比较好C 一般D 不好5、你的家庭氛围是怎样的？A 很温馨B 比较和谐C 一般D 不太好五、朋友交往1、你在学校有几个好朋友？A 1-2 个B 3-5 个C 5 个以上2、你和朋友在一起通常会做什么？A 一起玩耍B 一起学习C 聊天D 其他（请注明）3、当你和朋友发生矛盾时，你会怎么做？A 主动道歉B 等对方道歉C 不理对方D 其他（请注明）4、你认为什么样的朋友是好朋友？（可多选）A 互相帮助B 诚实守信C 一起玩耍很开心D 有共同的兴趣爱好E 其他（请注明）六、心理健康1、你会经常感到开心吗？A 经常B 偶尔C 很少D 从不2、当你遇到不开心的事情时，你会怎么做？A 告诉父母B 告诉老师C 告诉朋友D 自己藏在心里3、你会害怕考试吗？A 非常害怕B 有点害怕C 不害怕4、你觉得自己自信吗？A 非常自信B 比较自信C 不太自信D 很不自信七、对学校的看法1、你喜欢你们的学校吗？A 非常喜欢B 比较喜欢C 一般D 不喜欢2、你最喜欢学校的哪个地方？B 图书馆C 教室D 花园E 其他（请注明）3、你觉得学校的老师怎么样？A 非常好B 比较好C 一般D 不好4、你对学校的食堂饭菜满意吗？A 非常满意B 比较满意C 一般D 不满意5、你希望学校增加哪些设施或活动？（可多选）A 游泳池C 更多的体育器材D 更多的社团活动E 其他（请注明）小朋友们，非常感谢你们认真填写这份调查问卷！你们的回答对我们非常重要，我们会根据你们的想法和建议，努力让你们的学习和生活变得更加美好！对于学习情况的调查，能够了解到学生们在学习上的压力和困难，以及他们对于不同科目的喜好和认知。
小学生调查问卷
小学生调查问卷亲爱的小朋友们：大家好！为了更好地了解你们的学习和生活情况，让学校和老师们能够为大家提供更贴心的帮助和支持，我们特地设计了这份调查问卷。
请大家认真填写，不要担心答错，只要说出自己真实的想法和感受就好啦！一、个人信息1、你的性别是？A 男B 女2、你今年几岁啦？A 6-7 岁B 8-9 岁C 10-11 岁D 12 岁及以上3、你在哪个年级读书？A 一年级B 二年级C 三年级D 四年级E 五年级F 六年级二、学习情况1、你喜欢上学吗？A 非常喜欢B 比较喜欢C 一般D 不太喜欢E 非常不喜欢2、你觉得每天的作业量怎么样？A 很少，很快就能做完B 适中，认真做能完成C 有点多，需要花较长时间D 非常多，经常做不完3、对于老师布置的作业，你通常会：A 主动认真完成B 需要家长督促完成C 能拖就拖，不太愿意做4、你在学习上遇到困难时，会：A 主动请教老师或同学B 自己想办法解决C 等老师讲解D 放弃不管5、你觉得哪个科目最难学？A 语文B 数学C 英语D 其他（请注明）6、你每天花在课外阅读上的时间有多少？A 几乎没有B 30 分钟以内C 30 分钟 1 小时D 1 小时以上7、你参加过课外辅导班吗？A 参加过很多B 参加过一两个C 从来没参加过三、课余生活1、放学后，你通常会做什么？A 做作业B 看电视C 玩游戏D 参加兴趣班E 户外活动F 其他（请注明）2、你有自己的兴趣爱好吗？如果有，是什么？＿___________________________________________________3、周末的时候，你一般会：A 在家休息B 和朋友一起玩C 上兴趣班D 外出游玩E 其他（请注明）4、你每天的睡眠时间大概是多少？A 8 小时以下B 8 9 小时C 9 10 小时D 10 小时以上四、家庭情况1、你的家庭成员有哪些？＿___________________________________________________2、你的爸爸妈妈会经常陪伴你吗？A 经常B 偶尔C 很少D 几乎没有3、爸爸妈妈会辅导你的作业吗？A 经常辅导B 偶尔辅导C 很少辅导D 从不辅导4、家里人会经常鼓励你吗？A 经常B 偶尔C 很少D 几乎没有五、学校环境1、你喜欢你们的学校吗？A 非常喜欢B 比较喜欢C 一般D 不太喜欢E 非常不喜欢2、你觉得学校的设施怎么样？A 很好，很齐全B 还不错，能满足需求C 一般，有些需要改进D 很差，很多东西都没有3、你和同学们相处得怎么样？A 非常好，大家都是好朋友B 比较好，偶尔会有小矛盾C 一般，只是同学关系D 不太好，经常闹别扭E 非常不好，不想和他们在一起4、你喜欢你们的老师吗？A 非常喜欢B 比较喜欢C 一般D 不太喜欢E 非常不喜欢六、其他1、你有什么愿望或者梦想吗？＿___________________________________________________2、对于学校和老师，你有什么想说的话或者建议？＿___________________________________________________非常感谢小朋友们认真填写这份调查问卷，你们的回答对我们非常重要！谢谢大家！。
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小学生调查问卷最终版 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学生调查问卷
亲爱的同学们：
你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵，请就你的个人情况和感受如实填答，谢谢参与！
性别：（）年龄：（）岁就读年级：（）
1、你目前的居住情况（）
A、和父母；
B、和父母中的一个；
C、和爷爷奶奶、外公外婆；
D、和亲戚
2、你上学读书是为了（）
A、没有知识不能生存；
B、替老师学习；
C、替父母学习；
D、读书后赚大钱；
E、同学间好玩；
F、大家都上学我也跟着上学
3、在每学期开学时，你有没有制定出该学期的语文学习计划（
）
A、有；
B、有时候有；
C、没有
4、上语文课时，你能专心听讲吗（
）
A、每堂课都能；
B、经常能；
C、有时能；
D、从来都不
5、语文课上，你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗（
）
A、每堂课都能；
B、经常能；
C、有时能；
D、从来都不
6、语文课上老师提问（）
A、马上回答；
B、想一会再回答；
C、等别人答；
D、老师抽问才答；
E、一般不回答
7、你会自觉地复习和总结当天的语文课学习内容吗（
）
A、每天都能；
B、经常能；
C、有时能；
D、从来都不
8、老师布置的语文作业（）
A、独立认真完成；
B、靠家长（旁人）督促完成；
C、边做边玩
完成一部分；D、不写作业
9、每天完成作业后，你会主动读读课外书或写写小练笔吗（
）
A、每次都能；
B、经常能；
C、有时能；
D、从来都不
10、你读了课外书会做读书笔记吗：（） A、每次都能；B、经常能；C、有时能；D、从来都不
11、你留心观察周围的事物吗（）
A、每次都能；
B、经常能；
C、有时能；
D、从来都不
12、每次语文考试时（）
A、心情紧张；
B、有点紧张；
C、无所谓；
D、边做边玩
13、你喜欢的语文课堂是可多选（）
A、老师讲授，学生倾听；
B、自学自悟、合作交流；
C、老师讲授与合作学习结合；
D、以学生为主的讲授；
E、无所谓
14、你希望参加的语文课外小组是可多选（）
A、阅读小组；
B、书法小组；
C、小剧团；
D、不想参加；
E、假如可以，我自己设定课外兴趣小组的学习内容
15、你心目中的语文老师应该？可多选（）
A、严厉；
B、温和；
C、宽严相济；
D、理解孩子
16、你觉得和父母亲的交流怎么样（
）
A、很好；
B、一般；
C、从不交流
D、交流有障碍，一交流就吵架17、和同学在一起，你感到（）
A、快乐；
B、一般；
C、不合群；
D、孤独；
E、自卑
18、做事不成功时，你是（）
A、不服气，再做；
B、总结教训；
C、请别人帮助；
D、不再做
19、对学校的纪律和常规要求（）
A、自觉遵守；
B、老师来就遵守；
C、有时违犯；
D、经常违犯
20、如果你能改变自己，你最想改变的是什么（
）
A、知识；
B、家庭状况；
C、财富；
D、性格；
E、外貌
再次感谢你的配合，祝你天天快乐，学习进步！
小学生问卷调查分析
我们的课题是《顽童在小学语文中的优势及发展的研究》，但顽童一词对学生来说，不是褒义词，所以做问卷调查是针对岗田四年级所有学生和舞钢市一小的六年级学生。
收集数据则是班级语数英老师根据本班孩子状况挑选的“顽童”的调查问卷，通过调查发现：
一、“顽童”“顽”在表现欲强
根据教学实际的观察，和近百份问卷的调查统计，得知大部分“顽童”在生活中，学校活动中都很乐意表现自己。
如：课堂上只要会回答问题总是迫不及待地举手要回答问题，虽然四年级、六年级已属中高年级，但表现欲强的他们仍然积极举手，把所谓的“成熟、羞怯”丢弃一边。
倘若答案和老师的相左，80%的“顽童”会在课上或课下跟老师据理力争。
85%的“顽童”热衷于参加班级活动，并表现出极大的热情。
控制力差的“顽童”70%会经常违反学校纪律或是班级公约。
二、“顽童”“顽”在求知欲强
调查问卷的第9题，第11题显示，76%的“顽童”并不是一味的只知道贪玩，他们爱好阅读，对新奇事物充满了好奇，很愿意去探索。
14题，80%的“顽童”选择假如可以，自己设定课外兴趣小组的学习内容，可见他们有自己的主见，渴望自主探索。
众所周知，兴趣是保证学习的前提，阅读是知识储备的阶段。
“顽童”倘若把注意力兴趣点放在学习上，再加上他们广泛的阅读成绩应该很优异。
然而在实际的语文教学中，这些“顽童”的“顽”表现出来就是淘气，扰乱课堂，再加上他
们的过度表现欲有时让老师、同学反感，他们的缺点被放大，优点被掩盖，“顽童”们求知欲强的优势无意有意间就被弱化。
三、“顽童”“顽”在自制力弱
只有一个人的智力与非智力因素都积极参与学习活动，才能获得学习的优秀，而我们的“顽童”就每班的不同情况来说大概只有54%算得上是优秀，绝大部分“顽童”让老师和家长费劲不已。
“顽童”问题解决，班级基本就没了问题。
“顽童”们“顽”主要表现在自制力弱上。
第三、四、七、八题都是和语文学习相关的，70%以上的孩子都选择有时有，有时没有，也就是他们的课堂听讲、课下作业，课下复习存在很大的不确定性，这个不确定性可能来自他们当时的心情，家长的督促，老师的批评指导等。
“淘气”也是“顽童”身上一种很可贵的品质，当代着名教育家阿莫纳什维利认为，“淘气是儿童智慧的表现”，这些有智慧的儿童缺少的是非智力因素在语文学习活动积极参与。
四、“顽童”“顽”在教育缺失
教育缺失一表现为家庭教育缺失，二表现为教师教育缺失。
苏霍姆林斯基说过“学校的复杂的教育过程中产生的一切困难的根源也都可以追溯到家庭。
”的确，通过调查问卷数据的整理，我们发现岗田小学这所农村小学，90%“顽童”的父母不在孩子身边，父母忙打工，忙挣钱，孩子很少有时间可以跟父母交流，孩子自由发展成了顽童。
城市学校主要是六年级的大“顽童”，处于逆反期或是走进逆反期的孩子他们和父母或是不怎么交流，或是一交流就容易争执，这背后的问题也显而易见。
再者，很多问题学生的“问题”关键所在是教师的引导和关注。
“顽童”的“顽”让老师家长发愁，如果教师能恰当的，持之以恒的对
“顽童”进行指导和关注，“顽童”一定能收敛他的“顽”性和“玩”心，逐步自治，健康成长，取得语文学科成绩的进步。
针对以上问题我们采取了相应措施，通过实验教师试验，鼓励顽童探究体验、张扬顽童独特天赋、营造顽童活动的自由空间、扬起顽童自主学习的风帆，我们力图在语文学习方面为顽童开辟一片崭新的天地。