【精品高三语文试卷】2019-2020学年江苏省无锡市高三(上)期中语文试卷+答案

2019-2020学年江苏省无锡市高三(上)期中语文试卷一、语言文字运用(12分)1.(3分)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()传统戏剧程式化审美和创作规范在表现过去生活时,几乎没有障碍,但在表现现代生活时,则存在天然的。

所以,当这种程式化体系在表现现代生活面前显得之时,我们就很难坚持传统戏剧的。

A.误区捉襟见肘趣味B.误区望洋兴叹意蕴C.盲区望洋兴叹趣味D.盲区捉襟见肘意蕴2.(3分)在下面一段文字横线处填人语句,衔接最恰当的一项是()太极虽无形体声臭,然而有动静。

,。

;。

所谓阳,实即是太极之动;所谓阴,实即是太极之静。

①动极而静,便有阴分出②太极动,便有阳分出③太极之动,非谓移动④不能有由彼至此的移动⑤太极乃无外之体⑥所谓太极之动,可以说是内在的动A.③②①⑤④⑥B.③⑤④⑥②①C.⑥②①③④⑤D.⑥⑤③④②①3.(3分)下列对联歌咏的人物依次对应正确的一组是()①何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心②笔诤时政,心在苍生,万户争传新乐府;堤建西湖,神归东路,千秋永祀老诗翁③明月梅花拜祁连高冢;疾风劲草识板荡忠臣A.贾谊白居易史可法B.屈原白居易史可法C.屈原元稹文天祥D.贾谊元稹文天祥4.(3分)阅读如图所示,对4G、5G关键能力对比的解说不正确的一项是()A.与4G网络相比,5G网络不仅传输速率更高,而且在传输中时延较低。

B.性能需求和效率需求共同定义了4G和5G的关键能力。

C.与4G技术相比,能效、频谱效率、成本效率的提升是5G技术可持续发展的基本保障。

D.5G技术突破了4G技术的各种性能需求的技术瓶颈。

二、文言文阅读(20分)5.(20分)阅读下面的文言文,完成问题。

《复社姓氏录》序秦瀛①古者圣王之世,道一风同,有庠序,以萃.天下之士,有礼乐,以陶淑士之性情,于是上之政教出于一,天下之士亦出于一。

三代而降,上之政教既失,由是人自为师,家自为学,分门别户,而标榜之风渐炽,非天下之幸,亦非士之幸也!东汉士崇气节,有甘陵南北部之称,范蔚宗为之传。

厥后党锢代兴,至于明而东林之祸烈矣。

维时士大夫之家居者,大率联敦盘之会、中树坛站,及其季.也,东南名士,倡为复社、几社、应社、听社诸名,争尚声气,遂相应和,以激扬清浊,而复社之名尤著。

复社者,太仓张天如溥、吴县杨廷枢维斗、贵池吴应箕次尾、吾邑顾子方杲为之魁,而《留都防乱公揭》,则子方名居首,以攻阮怀宁大铖。

既而大铖枋②用欲尽杀异已者,于是次尾等皆逮捕下狱。

于戏!天地闭,贤人隐,使诸人不幸丁.阳九之运③,见几明哲,为徐稚、申屠蟠,必不致激成清流之祸。

然当是时,国事瓦解,三百年养士之泽,已荡然无余,而奸邪犹日寻报复,茶毒士类,以讫于亡。

君子论其人,亦可以知其世矣。

《复社姓氏录》二卷,为孟坚吴氏手定本,孟坚,次尾子也。

孟坚子铭道,复参以朱竹坨锡鬯所录吴氏扶九本,为《补录》一卷,而附以《防乱公揭》。

《姓氏录》中诸人,或后先死国难,或不即死而高采薇之节,屏居以终,尚矣!乃若周钟、陈名夏、龚鼎孳辈,苟且偷生,罔修晚节,而其始亦得滥厕.社中,岂其能矜厉名节于始,而不能持其后欤?亦复社声气太广,附之者不必皆君子,其初本有未暇慎择者欤?观是录者,又可知儒者立身自有本末,而不系复社姓氏之有无也。

桐城胡君得是录于武昌志局,喜而录其本,余亦为钞而存之,并序数语于简端,以为后世考鉴得失之林云。

(选自《小岘山人诗文集》,有删改)[注]①秦瀛:清朝时江苏无锡人。

②枋:通“柄”,权柄。

③阳九之运:即厄运。

(1)对下列句子中加点字词的解释,不正确的项是A.以萃.天下之士萃:聚集B.及其季.也季:末年C.丁.阳九之运丁:遭遇D.滥厕.社中厕:污秽(2)下列对文中相关内容的概括,不正确的一项是A.东林党人受祸剧烈,当时的士大夫纷纷结社来声援,其中以复社的名气最大。

B.复社发布《留都防乱公揭》声讨阮大铖,阮氏掌权后,将复社首领逮捕人狱。

C.在明清变革之际,复社成员或守节死难,或隐居不出,或变节投敌,操守各异。

D.作者认为,儒者本来就有自己立身处世的原则,不会因为人不人复社而改变。

(3)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①三百年养士之泽已荡然无余,而奸邪犹日寻报复,茶毒土类,以讫于亡。

②亦复社声气太广,附之者不必皆君子,其初本有未暇慎择者欤?(4)请简要概括《复社姓氏录》的成书过程。

三、古诗词鉴赏(11分)6.(11分)阅读下面一首唐诗,完成问题。

羸骏白居易骅骝①失其主,赢饿无人牧。

向风嘶一声,莽苍黄河曲。

蹋冰水畔立,卧雪冢间宿。

岁幕田野空,寒草不满腹。

岂无市骏者,尽是凡人目。

相马失于瘦,遂遗千里足。

村中何扰扰,有吏征刍粟。

输彼军厩中,化作驽骀②肉。

[注]①骅骝:赤红色的骏马;②驽骀:劣马。

(1)前八句运用衬托手法刻画了“羸骏”形象,试作简要分析。

(2)后八句写出了“贏骏”怎样的命运?寄寓了怎样的思想感情?四、名句名篇默写(8分)7.(8分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)淇水汤汤,。

(《诗经•氓》)(2),则其负大舟也无力。

(庄子《逍遥游》)(3),非利足也,而致千里。

(荀子《劝学》)(4)青泥何盘盘,。

(李白《蜀道难》)(5)吾师道也,。

(韩愈《师说》)(6)东船西舫悄无言,。

(白居易《琵琶行》)(7),用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)(8)舞幽壑之潜蛟,。

(苏轼《赤壁赋》)五、现代文阅读(一)(15分)8.(15分)阅读下面的作品,完成问题。

哈桑[美]卡勒德•胡赛尼多年过去,我曾见到无数家伙参与追风筝,但哈桑是我见过的人中最精此道的高手。

十分奇怪的是,在风筝跌落之前,他总是等在那个它将要跌落的地方,似乎他体内有某种指南针。

我记得有个阴暗的冬日,哈桑和我追着一只风筝。

我跟着他,穿过各处街区,跳过水沟,侧身跑过那些狭窄的街道。

我比他大一岁,但哈桑跑得比我快,我落在后面。

“哈桑,等等我。

”我气喘吁吁地大喊,有些恼怒。

他转过身,挥挥手:“这边!”说完就冲进另外一个拐角处。

我抬头一看,那个方向与风筝跌落的方向恰好相反。

“我们追不到它了!我们跑错道了!”我高声喊叫道。

“相信我!”我听见他在前面说。

我跑到拐角处。

我发现哈桑低首飞奔,根本就没有抬头看看天空,汗水浸透了他后背的衣服。

我踩到一块石头,摔了一跤一我非但跑得比哈桑慢,也笨拙得多,我总是美慕他与生俱来的运动才能。

我站起来,收见哈桑又拐进了另一条巷子。

我艰难地追着他,摔破的膝盖传来阵阵剧痛。

我看到我们最终停在一条车辙纵横的泥土路上,就在独立中学旁边。

路边有块田地,夏天会种满莴苣;路的另外一边有成排的酸樱桃树。

只见哈桑盘起双腿,坐在其中一棵树下,吃着手里的一捧桑葚干。

“我们在这干吗?”我上气不接下气,胃里翻江倒海,简直要吐出来。

他微笑:“在我这边坐下,阿米尔少爷。

”我在他旁边颓然倒下,躺在一层薄薄的雪花上喘着气。

“你在浪费时间。

它朝另外一边飞去了,你没看到吗?”哈桑往嘴里扔了一颗桑葚:“它飞过来了。

”我呼吸艰难,而他一点也不累。

“你怎么知道?”我问。

“我知道。

”“你是怎么知道的?”他朝我转过身,有些汗珠从他额头流下来,“我骗过你吗,阿米尔少爷?”刹那间我决定跟他开开玩笑:“我不知道。

你会骗我吗?”“我宁愿吃泥巴也不骗你。

”他带着愤愤的表情说。

“真的吗?你会那样做?”他疑惑地看了我一眼:“做什么?”“如果我让你吃泥巴,你会吃吗?”我说。

我知道自己这样很残忍,好像以前,我总是拿那些他不懂的字眼捉弄他,但取笑哈桑有点好玩一虽然是病态的好玩,跟我们折磨昆虫的游戏有点类似。

不过现在,他是蚂蚁,而拿着放大镜的人是我。

他久久看着我的脸。

我们坐在那儿,两个男孩,坐在一棵酸樱桃树下,突然间我们看着,真的看着对方。

就在此时,哈桑的脸又变了。

也许没有变,不是真的变了,但我瞬间觉得自己看到了两张脸,一张是我认得的,我从小熟悉的;另外一张,第二张,就隐藏在表层之下。

我曾经看到过的他的脸色变化一总是吓我一跳,它每次出现不过惊鸿一瞥,但足以让我疑惑不安,觉得自己也许曾在什么地方见到过。

随后,哈桑眨眨眼,他又是他了,只是哈桑了。

“如果你要求,我会的。

”他终于说,眼睛看着我。

我垂下眼光,时至今日,我发现自己很难直视哈桑这样的人,这种说出的每个字都当真的人。

“不过我怀疑,”他补充说,“你是否会让我这么做。

你会吗,阿米尔少爷?”就这样,轮到他考验我了。

如果我继续戏弄他,考验他的忠诚,那么他会戏弄我,考验我的正直。

要是我没有开始这场对话就好了!我勉强露出一个笑脸,“别傻了,哈桑,你知道我不会的。

”哈桑报以微笑,不过他并非欢笑。

“我知道。

”他说。

“风筝来了。

”哈桑说,指向天空,他站起身来,朝左边走了几步。

我抬头,望见风筝正朝我们一头扎下来。

我听见脚步声,叫喊声,一群追风筝的人正闹哄哄向这边跑来。

但他们只是白费时间。

因为哈桑脸带微笑,张开双手,站在那儿等着风筝。

除非真主﹣﹣如果他存在的话﹣﹣弄瞎了我的眼,不然风筝一定会落尽他张开的臂弯里。

(选自《追风筝的人》上海人民出版社,2006年5月第一版)[注]斗风筝,是阿富汗各阶层广泛喜爱的一项习俗。

斗风筝时,人人平等,小学生、劳工、博士甚至高官都可互相较量。

获胜者,具有非比寻常的荣誉感,能得到邻里的尊敬。

那些掉落的风筝,属于第一个追到的人,许多没钱买风筝的孩子往往成为追风筝的人。

(1)下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是A.“狭窄的街道““薄薄的雪花”“成排的酸樱桃树”等景物描写,展现了喀布尔特定的城市风貌和人物成长的典型环境。

B.小说中“低首飞奔”等动作描写,以及“它飞过来了”等语言描写,为下文叙写哈桑胸有成竹地追到风筝作了有力铺垫。

C.在追逐风筝的过程中,小说从语言动作、神态等方面时时把将两个少年进行对比,不同个性特征跃然纸上。

D.少爷阿米尔以“吃泥巴”来与哈桑开玩笑,写出了两个天真少年之间单纯、平等的关系,反映出他们有着深厚的友情。

(2)请简要分析哈桑的人物形象特点。

(3)探究文中“我”对哈桑的情感态度。

六、现代文阅读(二)(12分)9.(12分)阅读下面的作品,完成问题。

文艺评论的“评”与“论”景俊美文艺评论的理论缘起是对文学的评论。

但是随着人们对文化艺术存在和发展的规律性认识越来越丰富和理性,人们开始将对文学、戏剧、影视、书画、舞蹈、曲艺等艺术形式的“评”与“论”归为文艺评论。

当下文艺评论可分三类:一类是传统的“学院派”,以观照文学作品为主,较少兼备观照其他艺术形式的存在状态;另一类是直接观照现实存在的影视、戏剧等具体、动态而鲜活的艺术类型的评论,从业者多是艺术院校科研机构或文联等系统的工作人员,他们以评论具体而微的艺术作品为主,而与文学理论话语体系的交叉不甚紧密,可称之为“专业派”;还有一类是文化艺术爱好者的评论,以观后感为主,类似于街谈巷议,其数量最大的,特别是随着新兴媒体、自媒体的大量涌现,其影响力更是不可小觑,可称之为“爱好派”。

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2024年江苏省无锡市中考语文试卷及答案

2024年江苏省无锡市中考语文试卷及答案

2024年江苏省无锡市中考语文试卷城,作为大地上层积下来的数代人的奋斗结晶和文化记忆,是一种社会存在,也是一方心灵港湾。

【城·印象】一、积累与运用(27分)1. 根据课文默写。

①是故学然后知不足,____________。

(《〈礼记〉二则》)②长风破浪会有时,____________。

[李白《行路难(其一)》]③____________,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)④无限山河泪,____________。

(夏完淳《别云间》)⑤小锡在惠山古镇游玩时,走进一座小院,感觉环境清幽,绿意盎然,不由得吟诵起刘禹锡《陋室铭》中的句子“____________,____________”。

⑥在一次次跋山涉水的艰难险阻中,徐霞客始终坚信“____________,____________”,终著成一代奇书《徐霞客游记》。

(用陆游《游山西村》中诗句作答)2. 阅读下面的文字,按要求答题。

城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。

【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍,承载着厚重的历史,记录着时代的变迁;伟大的城市犹如宽广的海洋,汇聚着多元的文化,孕育着péng( )勃的希望;伟大的城市犹如璀璨的星空,隐藏着无尽的ào( )秘,闪耀着智慧的光芒。

【乙】每个人心中都有一座城,它可能是我们离开了的故乡,可能是现在生活的地方,也可能是向往的远方。

【丙】我们在这里汲取力量,收获成长,播种梦想。

【丁】在这片广袤( )的热土上,我们用脚步丈量,用真心感受,书写青春的诗行。

愿你我都能在这里各得其所,与它______。

(1)给加点字注音。

广袤( )(2)根据拼音写汉字。

péng( )勃 ào( )秘(3)下列词语填入语段横线上最恰当一项是( )A. 因地制宜B. 不期而至C. 天衣无缝D. 相得益彰(4)以上语段画线句有语病的一项是( )A. 【甲】句B. 【乙】句C. 【丙】句D. 【丁】3.在“城·印象”探究活动中,同学们发言内容不正确的一项是( )A. 有些古人的称呼与城市有关,柳宗元曾任柳州刺史,被世人称作“柳柳州”。

2019-2020学年高中语文人教版必修1作业与测评:1.2.1 诗两首 Word版含解析

2019-2020学年高中语文人教版必修1作业与测评:1.2.1 诗两首 Word版含解析

课时优案11.读准字音①彷徨()②篱墙()③榆阴()④颓圮() ⑤漫溯() ⑥长篙()⑦青荇() ⑧斑斓() ⑨笙箫()答案①pánɡ huánɡ②lí③yīn④tuí pǐ⑤sù⑥ɡāo⑦xìnɡ⑧bān lán⑨shēnɡ2.词语辨用(1)寂寥·寂寞老人独自生活在这座巨大而的空房子里,内心无比。

(2)彷徨·徜徉书籍不仅是我寂寞时的良伴、苦闷时的挚友,而且是我无助时的灯塔,它让我在知识的大道上。

(3)沉淀·积淀就像在杯子里只有下茶叶才能使茶水有滋味一样,你只有经验,充实人生,才能成为有修养的人。

(4)斑斓·灿烂徐志摩为中国现代新诗留下了的一页,如同的玛瑙,具有很高的美学价值。

答案(1)寂寥寂寞(2)彷徨徜徉(3)沉淀积淀(4)灿烂斑斓解析(1)“寂寥”和“寂寞”的适用对象不同。

寂寥:寂静空旷,没有声音;多指周围环境。

寂寞:冷清孤单,清静;又形容孤独无助。

多指人心里感觉。

(2)“彷徨”和“徜徉”都有“走”的意思,不同的是走的心态不同。

彷徨:走来走去犹豫不决,不知该往哪个方向去。

徜徉:闲游;安闲自在地步行。

(3)“沉淀”和“积淀”都有“沉下来,积聚”的意思,但二者的意义和适用范围不同。

沉淀:①溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出;②从溶液中析出的难溶解的固体物质;③比喻凝聚,积累。

“沉淀”可用于抽象事物,也可用于具体事物。

积淀:①积累沉淀;②所积累下来的事物。

“积淀”多形容文化、知识、经验、素质等抽象事物。

(4)二者都有“非常好看”的意思,但强调的侧重点不同。

“斑斓”指灿烂多彩,专指色彩。

“灿烂”指明亮华丽的样子,也形容文辞华美或事业辉煌、美好。

3.成语辨析判断下列句子中加点成语运用的正误,并说明理由。

(1)纵观TPP成员国,如美国、日本、澳大利亚等都与中国有着数额巨大的国际贸易,TPP有可能使中国原本富有竞争力的外贸产品黯然神伤。

无锡市2021届高三上学期期中考试语文试卷

无锡市2021届高三上学期期中考试语文试卷

无锡市2021届高三上学期期中考试语文试卷一、语言文字运用(15分)1.填空以下段落。

最合适的分组是(3分)在银行信贷依然快速增长的前提下,现行的楼市调控政策只能是。

因为充盈的流动性正继续吹大楼价泡沫,开发商依然可以从银行那里源源不断地获取资金,这使得他们并无的资金链压力,从而也就有的资源长久与中央政府耗下去。

因此,一道道“限购令”,充其量只是延后了房价的进一步上涨而已。

a、迫不及待地想停止沸腾c.推波助澜迫在眉睫充足d.推波助澜迫不及待充沛2.古人喜欢把不同诗人的诗组合成对联,这很有趣。

以下八首诗合为四对对联。

不合适的组别为(3分)a.鸟啼碧树闲临水(储嗣宗)b.桃花尽日随流水(张旭)竹子像山一样反射高墙(薛能),月亮在年初照耀着人们(张若旭)c.倾壶待客花开后(李中)d.林花经雨香犹在(寇准)在月初(杜训河),茅草屋檐经常被扫走,没有苔藓(王安石)3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)波斯托夫斯基对自然的态度平静而优雅。

①文学借此恢复对美和善的感知和表达② 它还蕴含着一种仁爱的生命意识③因而,他的这种“自然崇拜”的文学主张和写作实践,就同时具有了双重意义④ 这种态度蕴含着成熟的审美意识⑤而这些,恰好又都是他所生活的那个时代所缺乏的,也是那个时代的文学所缺乏的⑥ 人们用它来摆脱紧张僵化的“斗争模式”a.④①⑥③⑤②b.④②⑤③⑥①c。

④③⑤②①⑥d。

④②③⑥①⑤4.对下面两首小诗所描写的事物,理解正确的一项是(3分)[a] 用眼泪浇灌最后只有垃圾留下青春的枯井当音乐和灯光一个接一个地离开时,老人面对着一个水池衣帽间内一片荒凉皱了的春水杯子和盘子里还残留着文字和笑脸的残渣[乙]谁住在里面男人努力回顾风、霜和阳光住在里面的女人a、 [a]夜晚[b]监狱[a]舞蹈[b]影子c.[甲]宴会[乙]镜子d.[甲]荒野[乙]窗户5.看完下面这幅漫画后,最恰当的理解是(3分)a.在人生的道路上,永远不要轻言放弃,胜利可能就在眼前。

江苏省无锡市高三年级期中考试

江苏省无锡市高三年级期中考试

江苏省无锡市高三年级期中考试语文试卷一、语言文字运用(5分)1、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分)A、缜密/嗔怒经传/酒馔蛊惑/余勇可贾B、勘误/堪称信笺/歼灭请熟/万马齐喑C、瑕疵,遐迩炽热/诚挚教诲/讳莫如深D、堤防/提防反诘/拮据剥峙,鳞次栉比2、在下面一段空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)“这种‘优美的心灵’对于人生的真正有价值的道德力丽的旨趣是_______的,他只孤坐默想,像蜘蛛吐丝样,从自己的胜予里纵出他的主观的宗教和道德的幻想,’点_______的事情就可以使这种人的心情陷于极端绝望的境界。

这就产生了永无止境的忧伤抑郁,愤愤不平,悲观失望。

”——这段话对于资产阶级没落时期颓废主义文艺的病根是_______的。

A、置若罔闻不足为奇一针见血B、漠不关心微不足道一针见血C、置若罔闻微不足道一语中的D、漠不关心小足为奇一语中的3、下面是关于利用智能地毯预防老年几跌倒的段报道。

请依次概括出预防过程中的四个关键步骤,每个步骤不超过7个字。

(4分)英国科研人员使用一种新颖的电磁层析成像技术,研发了一种先进的智能地毯。

通过监控在地毯上行走者的步伐,地毯可以在老人即将捧倒对发出提示青,从而避免摔伤事故发生。

地毯里的塑料光学纤维就是奥妙所在。

只要有人踏上地毯,地毯里的光学纤维就会弯曲、实时记录下踩踏者酌行走模式,然后地毯边缘的缀型电子传感器就把记录下下的信息传送给连接的电脑,电脑会自动分析这些信息、显示出踩踏者的足迹:同时识识别其行走过程中的细小变化,以此判断其是否会突然跌倒。

4、仿照示例,在所提供的汉字中任选两个加以拆拼,并用富有文采的语言描述它(句式不作要求)。

(5分)示例碑:卑微的石头被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。

供选汉字:值品恩意二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5 8题。

刑部郎中致仕王公墓志铭曾巩君讳逵,字仲达,家晋阳。

其谱云:隋文中子通之后,唐季避乱家濮阳,故今为濮阳人。

2019-2020学年江苏省无锡市三年级(上)月考语文试卷

2019-2020学年江苏省无锡市三年级(上)月考语文试卷

2019-2020学年江苏省无锡市三年级(上)月考语文试卷试题数:39,满分:1001.(单选题,1分)下列词语中加点字的读音正确的一项是()A.黎.明( ní)B.稍.息( shào)C.满载.(zǎi)D.钥匙.( chì)2.(单选题,1分)下列词语中加点字的读音不正确的一项是()A.药材.(cái )B.鲫.鱼(jì)C.落.下残疾(luò)D.窗明几.净(jī)3.(单选题,1分)下列词语中,和“惊愕”意思最相近的一项是()A.惊呆B.惊讶C.好奇D.惊奇4.(单选题,1分)与词语“摇头晃脑”结构不相同的一项是()A.披头散发B.口干舌燥C.提心吊胆5.(单选题,1分)“来到无锡不久,张红就了这里的环境,湖州的地方菜也很她的口味,”横线上应填入的词语分别是()A.适合适应B.适应适合C.适宜适应6.(单选题,1分)“小明平时嘻嘻哈哈,打乒乓球时却,格外认真。

”横线中应填入的词语是()A.大惊失色B.手忙脚乱C.一本正经7.(单选题,1分)“灯不拨不亮,”横线中应填入的一项是()A.无理寸步难行B.理不辩不明C.万古胜负在于理8.(单选题,1分)下列句子中标点符号使用有错误的一项是()A.男孩说:“没……我没看见。

”B.“我觉得很难。

”小狗对小公鸡说道。

C.“是的。

”小男孩站起来,鞠了个躬:“请让我进去吧?”9.(单选题,1分)下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

B.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫。

C.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!10.(单选题,1分)下列几首诗中,不是写湖光山色的一项是()A.《望洞庭》B.《赠刘景文》C.《饮湖上初晴后雨》11.(填空题,2分)把四个迷路的语句送回到文段中,填写序号。

① 于是,我咬着牙,鼓起劲,手中的绳子又迅速地飞舞着。

2019-2020学年江苏省前黄高级中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析

2019-2020学年江苏省前黄高级中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析

2019-2020学年江苏省前黄高级中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

抗生素类药物曾是人类对抗诸多疾病的一个“秘密武器”,19世纪末20世纪初,由于一系列抗生素的发现,人类寿命得以大大延长。

但还不到一百年,由于细菌对抗生素耐药性的不断增强,抗生素逐渐走下了“神坛”,甚至成为未来医疗卫生领域的一个重大挑战。

抗生素的效力正在普遍下降,其原因是对抗生素具有耐药性的细菌正在迅速扩散,具有耐药能力的细菌未被某种抗生素杀死,之后便不再受制约,甚至将其耐药性传给其他种类细菌。

欧盟一位官员表示,由于对抗生素产生了耐药性,一些常见的病原体正在变成所谓的“超级细菌”。

一旦抗生素失效,我们的生活中就将充满危险——轻微的擦伤都有可能带来死亡,轻微的耳部感染可能就会引起耳聋。

抗生素的耐药性问题,已越来越成为困扰世界各国的一个难题。

世界卫生组织曾发布一份报告称,到2050年,由于细菌对抗生素产生耐药性,每年会导致1000万人丧生,相当于每3秒钟就有1人失去生命,危害将超过癌症。

同时最令人担心的是,这种危害性正逐年攀升。

比如治疗大肠杆菌,一般使用普通抗生素即可见效,但近几年多个国家报告部分患者即使使用最强效的抗生素也无济于事。

目前在全球范围内,每年有约70万人死于各种耐药菌感染,23万新生儿因此夭折。

但目前针对细菌对抗生素产生耐药性而进行的新药研发很难跟上耐药性产生的速度。

世界卫生组织2017年9月发布的一份报告指出,目前新抗生素的研发严重不足,难以应对日益增长的抗生素耐药性威胁。

报告警告说,全球抗生素正濒临枯竭。

这项报告认为,抗生素耐药性的问题已严重危害现代医学的进展,目前急需加大对抗生素耐药感染研究与开发的投资,否则世界将被迫回到因常见感染而导致小手术致人死亡的年代。

世界卫生组织强调,制药公司和研究人员必须立即关注能治疗某些可在几天内导致患者死亡的严重感染的新抗生素。

江苏省无锡市天一重点中学2023-2024学年高一上学期期中语文试卷

江苏省天一重点中学2023—2024学年第一学期期中考试高一语文一、现代文阅读(37分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。

中国文学的集体认同着眼于考察集体性文学观念。

若说研究个体文学理论是求异,研究集体认同則是求同。

集体认同不是代表个别人,而是大多数人包括社会各阶层的现念,是一个时代甚至一种文化的巢体特质。

“认同”是中国文学樂体认同命题的一个关键词。

中国古代有相当一部分文学批评并不以系统理论形态出现,一些不同时代、不同人物在不同场合重复的话题、习语,所反映的不是个人或某一时段的现点,而是一种历代积淀的集体意识。

认同形式是与理论形态相对而言的,两者虽无法截然分开,但又有明显差异。

如果说理论是理性的,那么认同则是感性的。

认同往往是一种话题,表选或清晰或舍混的感觉或现念。

集体认同不是从事实中推导出来的,而是对众多事实所作的有倾向性的选择。

选择的可能是事实,不过是选择者所喜欢的部分事实。

有些集体认同甚至可以改写历史与事实。

简言之,中国文学的集体认同要表达的并非事实,不是这样推理,也可能没有体系性、理论性。

它表达的是中国人所宗奉和追求的文学信仰,是中国古人大致相同的认识与评价,是集体的文化记忆。

“认同”不是事实判断,而是价值判断。

所以,对于中国古代的集体认同,更童要的是把它们放到当时的文化语镜里去理解,而非简单判断其真假对错。

举例而言,“诗能穷人”与“诗能达人”,“穷而后工”与“达而后工”在中国古代是同时存在、各有事实依据的诗学论题,都具有真实性与合理性,但在⻓期的诗学接受史上。

多数人还是选择“诗能穷人”“穷而后工”之说,而相对立的表迷则被渐渐遗忘或遮蔽。

对于“诗能穷人”与“诗能达人”,“穷而后工”与“达而后工”的选择与接受,是一种基于传统诗学观念与价值判断之上的集体认同。

韩愈有“不平则呜”说,后人往往以“不平”为处于逆境或不公平待遇,其实不平所指甚广。

钱钟书说过:“韩愈的‘不平’和‘牢骚不平’并不相等,它不但指愤郁,也包括欢乐在内。

2025届江苏省无锡市第三高级中学高三第三次测评语文试卷含解析

2025届江苏省无锡市第三高级中学高三第三次测评语文试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的文字,完成各题。

白鸟之国秋田雨雀在一个湖边,住着一对白鸟夫妇。

“世上虽然有各种各样的鸟类,但是比我夫妇更优雅漂亮的,恐怕不会有了。

”丈夫用他那红红的长嘴温柔地抚弄着翼上的绵毛。

“这是肯定的。

孔雀虽然号称百鸟之王,但是她那身粗毛,不知有多么难看。

跟她比起,我们的雪白的羽毛,才是无上佳品。

”妻子一边伸长脖颈饮着湖水,一边对丈夫的话表示赞同。

不错,这对白鸟夫妇的羽毛的确很美,颈子也长得恰到好处。

然而,这对白鸟夫妇都只有一只眼睛,他们却丝毫也不觉得自己是独眼。

因为丈夫所看到的,同妻子所看到的一样;妻子所看到的,也同丈夫所看到的一样。

他们俩都相信,世上再也没有像他们看东西看得这样准确的了。

白鸟夫妇产了四个卵。

他们盼望着早一点将卵孵化,生出和自己一样美丽的白鸟。

不久,四只可爱的白鸟被孵化出来。

白鸟夫妇说不出的高兴。

“多漂亮的小鸟啊。

但愿他们早点长大,等到自己会捕鱼捉贝就好了。

”父亲说。

“是啊,但愿如此。

他们生活在这湖边,不知会感到多么幸福呢。

何况我们又这样疼爱他们。

”母亲说。

白鸟爸爸接着说道:“这帮小家伙,生下来既不是低贱的野鸭,也不是粗鲁的鹜鸟,他们不知多么庆幸呢。

”然而有一天,白鸟夫妇发现这四只可爱的小白鸟,都多生了一只眼睛。

“哎呀!这如何是好?……”母亲说道,接着发出一声哀鸣。

江苏省无锡市2022-2023学年上学期高三期终教学质量调研测试语文试题(含答案)

江苏省无锡市2022-2023学年上学期高三期终教学质量调研测试语文试题注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,共150分,考试时间150分钟。

2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内,答在其他区域无效。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:习近平认为,今天的中国是历史的中国的延续和发展。

只有很好的认识和把握中国的历史文化,才能很好的认识和选择当代中国的发展特色和发展道路,进而增强文化自信和道路自信;中国优秀传统文化中包含着几千年来中国人民生生不息、绵绵不已的民族精神和发展动力,蕴涵着今天实现中国梦的中国精神和中国力量,它在“今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量”。

他在全国宣传思想工作会议上就提出优秀传统文化中包含着中华民族“最深沉的精神追求”“最深厚的文化软实力”,可以凝聚和打造强大的中国精神和中国力量。

习近平深刻提出中华优秀传统文化是中国进行道德教育修养的“好教材”,人们通过学习把握“中华民族传统美德”,有助于“正确处理义与利、己与他、权与民、物质享受与精神享受等重要关系”。

他强调“对历史文化特别是先人传承下来的道德规范,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承”,提出“要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调”,“努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来”。

其实质就是实现优秀传统文化的时代化,再创中华文化的新辉煌。

习近平同志要求“加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发”,“讲清楚中国优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色”,“让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体”。

(摘编自董根洪《论习近平的传统文化观》,《思想政治工作研究》2014年第9期)材料二:当下中国,伴随传统文化复兴而来的“国风热”,无疑是一个引人注目的文化现象。

江苏省无锡市江阴长泾中学、洛社高中联考2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题答案

2024年秋学期期中检测高一语文试卷一、现代文阅读(35分)1.D(3分)2. D(3分)3. A(3分)4.①材料一侧重探讨传统文化对劳动的认识和态度;②材料二侧重探讨(习近平劳动实践观的)不同劳动类型的本质(含义、特点)和劳动的意义。

(4分)5.同:①都采用了引用论证。

材料一主要引用各流派关于劳动的观点,材料二主要引用习近平对劳动的论述。

异:②材料一主要使用事实(举例)论证,通过例举各流派的观点,论证了传统文化对劳动的态度;③材料二主要采用道理论证,论证各种劳动的特点。

(6分)6.(3分)A(“并对小奥云娜的身份产生了怀疑”错)(3分)7.(3 分)B(“采用第三人称的全知叙述视角”“将‘他’的经历与奥云娜的成长全面地展现出来”错)(3分)8.①初回草原、还未见到奥云娜时,“他”对八年未见的小奥云娜和青春时期纯洁的梦有着无限的向往和期盼,是激动的、兴奋的。

②在奥云娜以一种陌生的形象出现在“他”面前、甚至不抗拒瘸会计乔洛的调笑时,“他”认为青春的梦彻底破灭,感到矛盾与失望。

③最后虽然没有找回逝去的梦想,但当“他”看到奥云娜对生活的复杂与苦难包容时,领悟了生活的真相,变得平静与释然。

(4分)9.①运用比喻等修辞手法,使小说语言具有诗歌的形象性。

如“明净的小河”形象地刻画出小奥云娜的纯洁与天真。

②运用多组整句和短句,使小说语言具有韵律美和强烈的抒情性。

如“他的心平静了,呼吸均匀了,眼神柔和了”,写出“他”的释然。

③对景物的描写极具诗情画意,使小说语言具有画面美。

如第⑦段结尾写白云、草原与毡包,所有一切包括奥云娜都被山顶的云霞晕染成一派金红,色彩绚丽,描绘了一幅静谧与壮美的草原夕照图。

④运用象征的修辞手法,使小说语言具有含蓄美。

如小奥云娜就是美好人性与青春活力的象征,在寻找奥云娜的过程中,“他”真正理解了生活的真谛。

(6 分。

每点2 分。

任答三点即可)二、古代诗文阅读(40分)10. ACE(3分)【解析】句意:你特别擅长探讨理论,从房玄龄开始,都恰当地评论一下。

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