读数 写数 公开课一等奖课件

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读数写数16 公开课一等奖课件

读数写数16  公开课一等奖课件

魔法框
做一做
在○里填上“>”、“<”或“=”
48
57

45
56
68
80

78
90
69 = 69
98



89
做一做
把卡片正确的放在( )里。
38
58
79
98
60
< (38 ) (58)< (60 ) (79 ) (98 ) < <
从小到大
38 74
49 51
61 24
56 90 )
大于60的数(
整理和复习(一)
——100以内的数的认识
数位表
百 位 百 位
十 位 十 8 位
个 位 个 3 位
从右边起,第一位是(个)位, 第二位是(十)位, 第三位是(百)位。 读数和写数,都从(高)位起。
说一说
ห้องสมุดไป่ตู้
1 9
个十和 8 个一
6
个十和 0 个一
九十九
个十和 9 个一
三十六
3 个十和 6 个一
说一说
想一想,再填数。 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95100
考考你
0 10 (20) (30) (40) 50 (60) (70) (80) (90) 100
60 61 62 (63) (64) (65) 66 (67) (68) 69 (70)
100里有(100)个一。
写一写
读一读






5
2
2

《读数 写数》课件

《读数  写数》课件
单位
在读取涉及单位的数字时,应 正确处理单位,如将“1500米
”读作“一千五百米”。
写数时的注意事项
书写规范
避免笔误
在写数时,应遵循标准的书写规范,确保 数字书写清晰、整洁、易于辨认。
在书写过程中,要特别注意避免笔误,如 将6写成0、将3写成E等。
单位符号
科学记数法
在书写涉及单位的数字时,应正确使用单 位符号,如将“1000克”写作“1kg”。
例子
例如,0.123读作零点一二三。
分数和百分数的读法
总结词
分数和百分数需要先将其转换为小数或整数进行读数。
详细描述
分数和百分数需要先将其转换为小数或整数进行读数。对于百分数,可以直接读出其小数 形式,并在其后加上百分号“%”。对于分数,则需要先将其转换为小数或整数,然后按 照相应的方法进行读数。
、百、千等。
例子
例如,数字2345读作二千三百四 十五。
小数的读法
01
总结词
小数点前的数字按照整数读法读出,小数点后的数字则按照每个数字的
个数读出。
02 03
详细描述
小数点前的数字按照整数读法读出,小数点后的数字则按照每个数字的 个数读出,并在其后加上相应的计数单位,如十分之一、百分之一、千 分之一等。
掌握正确的读数和写 数的方法。
能够在实际问题中应 用读数和写数的知识 。
理解数位和计数单位 的概念。
02 读数的方法
整数的读法
总结词
整数的读法需要按照数位顺序, 从高位到低位进行读数。
详细描述
整数读法中,先从最高位开始, 按照数位顺序,从高位到低位进 行读数。每读完一个数位,需要 加上相应的计数单位,如个、十
错误纠正

部编二年级数学《读数写数》高彩云PPT课件PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京

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三百二十七
327
八千零五十二
8 05 2
一千五百零三
15 0 3
读数和写数时要注意什么?
读数和写数都从高位起,需要注意读万以 内的数时,中间有多少个0都只读一个零 ,末尾的0都不读,而写数时,哪一位是 几就写几,没有 的必须用0补位。
Hale Waihona Puke 用算盘计数: 20142.读一读,写出横线上的数。
1100
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
冯庙中心小学 高彩云
•(十 )个一是十 •( 十)个十是一百 •(十 )个一百是一千 •( 十)个一千是一万
……
数位顺序表
万( )

(千)位
(百)

(十)

(个)

二千九百三十二
2 932 个 个个个 千 百十一
千位是2,读作二千, 百位是9,读作九百, 十位是3,读作三十, 个位是2,读作二。合 起来读作:二千九百三 十二。
2500
970
1900
3.读出下列各数
806 :八百零六 9030 :九千零三十 4800 :四千八百
2505 :两千五百零五 960 :九百六十
四人一组游戏: 说一说 拨一拨 读一读 写一写
这节课你有什么收获呢?
十位是几就读几十,个位是几就读几。 3.中间有一个0或几个0,只读一个零;
末尾不管有几个0,都不读.
二千九百三十二
2 93 2
九千零四十
9 04 0
一千零一
10 0 1
写数的方法:
1.从高位起,按照数位顺序写。 2.几千就在千位上写几,几百就在百位上 写几,几十就在十位上写几,几个就在个 位上写几。 3.中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那 一位上写0。

读数和写数 公开课获奖课件

读数和写数 公开课获奖课件

读出下面横线上的数。
2004年我国固定电话用户大约有312000000户。 312000000 读作:三亿一千二百万
读出下面横线上的数。
2004年我国移动电话用户大约有335000000户。 335000000 读作:三亿三千五百万
写出下面横线上的数。 2003年,我国共生产移动电话一亿八千万部,电话 单机一亿二千九百万部,软磁盘六亿七千一百万片。
地球的年龄大约有4600000000岁了。 四十六亿 写作:46亿
读出下面横线上的数,并把它们改写成用“万”或 “亿”作单位的数。
人类大约产生于2000000至3000000年前。 二百万 写作:200万 三百万 写作:300万
写出下面横线上的数。
(1)人的脑细胞大约有一百二十亿至一百四十亿个。 一百二十亿 写作12000000000 一百四十亿 写作14000000000
四亿三千 万写作:
二亿四千 万写作:
430 0000 00 240 0000 00
先说出各由几个亿和几个千万组成,再读一读。
亿级
万级
个级
千 百 十 亿千 百 十 万 千 百 十个 亿 亿亿 万 万万
830 0000 00 1 240 0000 00
830000000读作八亿三千万。
1240000000读作十二亿四千万。
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。

部编一年级数学《读数 写数》杨玉连PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京

部编一年级数学《读数 写数》杨玉连PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京
几,个位上一个都没有写0占位。
PPT课件
十位 个位
写作 2 7
读作 二十七 先在十位上写“2”,再在个位上写“7” 。
读数也从高位起,十位上有几就读几十,个位 上有几就读几 。
PPT课件
十位上的“3”表示3个十,个 3 3
读作 三十三
两个“3” 的意思一样吗?
PPT课件
2.填空。
(1)从右边起,第一位是( 个 )位,第二位是 ( 十 )位,第三位是( 百 )位。
(2)43的十位上是( 4 ),表示( 4 ) 个十,个位上是( 3 ),表示( 3 )个一。
(3)由8个十和5个一组成的数是( 85 )。
PPT课件
68 个位是9十位是7 5个十和6个一
100 十位是4个位是5
比赛优秀课件”
PPT课件
读数 写数
抚州市临川区第十三小学 杨玉连
PPT课件
数一数:每种颜色的 纽扣各有多少粒。
PPT课件
1 每种颜色的纽扣各有多少粒?
这些数怎样 读写呢?
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自己 去发现真理”
PPT课件
十位 个位
写作 4 0
读作 四十 写数的时候,有几个十就要先在十位上写
56
6个十和8个一
45 79 10个十
今天你学到了什么?
从右边起
读数和写数
读数和写数的方法: 第一位是(个 )位, 读数和写数,都从
第二位是(十 )位,
( 高位起 ) 。哪一个数 位上一个计数单位也没
第三位是(百 )位。 有,就写( 0占位 )。
1 PPT课件 三种颜色的纽扣一共 多少粒?
一共一百 粒。
一百怎样读写 呢?

读数 写数 省优获奖课件ppt

读数  写数  省优获奖课件ppt

孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
六十七 三十一
三十五
四十八 八十二 九十
三、巩固练习,强化提升
(二)回答问题
1. 本班有同学( 2. 教室里有( )人。 )张桌子,( )把椅子。 )周年。
3. 今年十月一日是中华人民共和国成立( 4. 我国有( )个民族。
语文
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二、实践探究,掌握读写
(四)读写一百
这里一共有多少粒纽扣? 你是怎么知道的?
二、实践探究,掌握读写
(四)读写一百
从这里你能看出什么?
通过数位,掌握读写。
二、实践探究,掌握读写
(四)读写一百
一百怎样读写呢?
对比小结:100以内的数在读和写时,你发现什么相同的地方了吗?
三、巩固练习,强化提升
(一)你能读出下面的数吗?
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。

部编一年级数学《读数 写数》朱海珍PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京

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八十二
九十
PPT课件
(二)50 读作:五十
写作:76 读作:七十六
写作:100 读作:一百
(PPT三课件)你能填吗?
1、从右边起,第一位是(个 )位,第二位是 ( 十 )位, 第三位是( 百 )位。 2、读数和写数,都从( 高 )位起。 3、8个十和7个一合起来是(87 )。 4、39添1是(40 ),有( 4 )个十。 5、我们班有同学(47)人。
比赛优秀课件”
PPT课件
100以内数的认识
读数 写数
李星衢纪念学校 朱海珍
一PPT、课件复习导入
写作:1 1 读作:十 一
写作:2 0 读作:二 十
一、复习导入
PPT课件
数一数:每种颜色的纽扣各有多少粒。
有四十粒,
有二十七粒, 有三十三粒。
PPT课件
你会写吗?
30
50
80
二PPT课、件 探究新知
数一数:每种颜色的纽扣各有多少粒。
有四十粒, 有二十七粒, 有三十三粒。
二PPT、课件探究新知
读作 三十三
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
P二PT课、件探究新知
这里一共有多少粒纽扣?你 是怎么知道的?
PPT二课件、探究新知
绿色圃中小学教育网
(PPT四课件)火眼金睛,对的打√ ,错的打X 。
35读作:三十五 ( X )

51读作:五十1
(X

七十三写作:73 ( √ )
PPT课件
游戏: 我说你写。
四PPT、课件全课总结 这一节课你有什么收获?
五、作业布置 P39页 6、7、8题。
我应该把“百位” 放在哪里呢?

读数写数9 公开课一等奖课件

读数写数9  公开课一等奖课件

•孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 • 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
10个十是一百
读作: 一百
想一想:读数和写数都 从哪边开始? 答:读数和写数都从高位起。
你能说一说今天所学内容吗?
10个十 是一百。
从右边起,第一位是 个 位,
第二位是 十 位, 1 0 0
第三位是 百 位。
读数和写数,都从高位起。
数位排序:
从右边起,第一位是个位,
第二位是十位, 第三位是百位。
•上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
•武亦文 格致中学理科班学生 •班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 •高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 • 物理145分 综合27分 总分585分

“一分也不能少”
•“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
读作: 二十四
你们真棒!
写作 读作
2 4 二十四
写一写,读一读
百位 十位 个位
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“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
万以内数的认识
读数 写数
一、复习导入,揭示课题
1.
数位顺序表
……

( ) 位

( ) 位

( ) 位

( ) 位
个 位
2.
这个数的最高位是( 千 )位,它是由 ( 2 )个千、( 3 )个百、( 3 )个十 和( 6 )个一组成的。
二、探究新知
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的,再读出来。 想一想,你是怎么 读出来的? 3 7 4 5
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务:学习委员
高考志愿:北京 大学中文系
高考成绩:语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验,常方舟认为学习的高 效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚 上都是10:30休息,这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床,以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙,我也不会‘开夜 车’。身体健康,体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段,有的同学每天学习到凌晨 两三点,这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后,常方舟也不会 花太多时间做功课,常常是做完老师布置的 作业就算完。
3. 写一写,读一读。
(1)4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
写作: 4832 读作: 四千八百三十二 。
(2)9个千和2个一组成的数。 写作: 9002 读作: 九千零二 。
(3)8个千和3个十组成的数。 写作: 8030 读作: 八千零三十 。
三、知识运用
4. 连一连。
六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩
这一年共有366天。 养鸡场一天约收鸡蛋 2540 个。 读作:三百六十六 读作:二千五百四十
三、知识运用
2. 写出下面各数。
用肉眼能看到的星 星大约有七千颗。
图书馆有一千二百 五十种杂志。
蛟龙号载人潜水器最 大下潜深度达七千零 六十二米。 写作:7062
写作:7000
写作: 1250
三、知识运用
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
读一读:7438 3604 4900 你知道万以内的数怎么读吗? 5002 1050
中间有一个0或两个0,只读一个“零 ”; 从高位读起,千位上是几,就读几千 …… 末尾不管有几个0,都不读。
二、探究新知
2. 在计数器上拨数,再写出来。 一千三百四十二 三千零六十九
拨一拨。
写作三千七百四十五
读一读
读作:
这个数是由 3个千、 7个百、二千三百三十六 4个十和5个一组成的。 读作:三千七百四十五
从高位读起,千位上是几, 就读几千,百位上……
二、探究新知
试着读一读。 有0怎样读?
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的,再读出来。
3 7 4 5
6300
6003
6033
6303
6030
三、知识运用
5. 用下面的四张卡片,摆一摆。
8
0
2
0
(1)十位上是0的数( 2008、2800、8002、8200 )。
(2)中间和末尾都有零( 8020、2080 )。
(3)只读一个零的四位数( 2008、2080、8002、8020 )。 (4)摆出一个零也不读的四位数( 2800、8200 )。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校: 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
二、探究新知
2. 在计数器上拨数,再写出来。 一千三百四十二 三千零六十九 七千零一 从高位写起,几千就在 中间或末尾哪一位上一个也没 千位上写几…… 有,就在那一位上写 0。 二千七百 一万
你知道万以内的数怎么写吗? 试一试。
三、知识运用
1. 读出下面各数。
柳河公园共有柳树 560 棵。 读作:五百六十
读作:三千七百四十五
2 0 8 0
二千零八十
说组成。
中间有一个0或两个0,只读一个“零”; 末尾的0,不读。
二、探究新知
有0怎样读?
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的,再读出来。
3 7 4 5
读作:三千七百四十五
2 0 8 0
二千零八十
6 0 0 9
六千零九
说组成。
四、课堂作业
作业:第86页“做一做”,第2题。 第88页练习十七,第5题、第7题、
第9题。
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附赠 中高考状元学习方法
前 言高考状元是一个特殊的群体,在
许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨 夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们 和我们每一个同学都一样平凡而普通,但 他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡 之处就是在学习方面有一些独到的个性, 又有着一些共性,而这些对在校的同学尤 其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意 义。
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