【2018-2019】教师“五 个 一”活 动 总 结-范文模板 (2页)
小学“五个一”主题教育实践活动总结模板
小学“五个一”主题教育实践活动总结模板活动背景：为进一步推进素质教育，培养学生全面发展的能力，我校于某月某日至某月某日开展了“五个一”主题教育实践活动。
本次活动以“一个主题、一个目标、一个任务、一个方法、一个成果”为基本原则，全面促进学生的思维能力、实践能力和创新能力的培养。
一、活动主题及目标本次活动主题为“生活中的科学”，旨在培养学生的科学思维和科学实践能力。
活动目标包括：1.引导学生积极参与科学实验活动，培养其探究和创新的精神；2.培养学生的观察、分析和解决问题的能力；3.提高学生对科学知识的兴趣和掌握程度。
二、活动任务活动期间，学校组织学生进行了一系列科学实验和观察活动。
具体任务包括：1.参观科技馆：学生们参观了当地著名的科技馆，通过观看展览和参与互动实验，加深了对科学知识的理解。
2.制作实验器材：学生们在老师的指导下制作了几种简单的实验器材，如鸡蛋漂浮器、植物生长仪等，培养了动手操作和创造的能力。
3.实验活动：学生们进行了一系列简单的实验，如制作电池、制作纸艇等，通过实际操作和观察，加深对科学原理的理解。
4.观察大自然：学生们在校园内进行了一次观察大自然的活动，记录了校园内的动植物及其变化，培养了观察和记录的能力。
5.科普知识竞赛：活动结束前，学校组织了一次科普知识竞赛，让学生们分享自己的学习成果，培养了团队协作和表达能力。
三、活动方法本次活动采用了多种形式的教学方法，注重学生的实际操作和观察经验。
具体方法包括：1.情境引导法：通过设计情境和问题，引导学生主动思考和实践。
2.探究式教学：学生们自主探索和实践，通过实验和观察来发现科学规律。
3.小组合作学习：学生们分组合作，共同解决问题和完成任务，培养团队合作精神。
4.图表分析法：学生们通过制作图表和表格来整理和分析观察结果，促进思维的整合和总结。
5.科普讲座和竞赛：为激发学生的学习兴趣和积极性，组织了科普讲座和竞赛活动。
四、活动成果通过本次“五个一”主题教育实践活动，学生们取得了丰硕的成果。
2018-2019-教师业务学习读书笔记-范文模板 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==教师业务学习读书笔记学习时间：9月4日下午4：50学习地点：多媒体教室参加人员：全体教师学习内容：支部召开“学身边道德模范，塑良好师表形象”师德建设大会一、学习区委宣传部下发的《关于深入开展向身边道德模范学习活动的通知》为学习宣传和贯彻落实党的十七大精神，充分发挥道德模范的榜样作用，目前，徐州市文明办、市总工会、团市委、市妇联、徐州日报社、徐州广播电视台等单位在全市开展徐州市首届道德模范评选表彰活动。
经过自下而上、层层推荐和市评委会评选，我区的赵广太、王洪鹃、侯敬军3位同志入围徐州市道德模范侯选人。
为充分发挥典型的示范引导作用，通过身边的典型教育广大干部群众，在全区上下形成知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚，区文明办决定在全区开展向身边的道德模范学习的活动。
现提出以下实施意见：1、高度重视，精心组织好学习活动。
2、广泛宣传，兴起学习身边道德模范的热潮。
3、点面结合，联系实际，注重学习实效。
4、丰富载体，切实推进道德实践活动。
5、切实关心、爱护身边的道德模范。
二、学习市教育局【201X】80号文件《关于开展徐州市“中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班”专项整治活动的意见》，传达徐州市民主路小学落实徐教[201X]80号文件的实施方案1、成立由校长、书记任组长的落实《关于开展徐州市“中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班”专项整治活动的意见》工作领导小组。
2、制定徐州市民主路小学落实徐教[201X]80号文件的实施方案（本实施方案）3、召开全体教职员工会议，向全体教职员工传达徐教[201X]80号文件，学校和每位教师对照徐教[201X]80号文件所列问题开展自查自纠。
4、在学校内悬挂“加强师德师风建设，办人民满意的教育”为主题的宣传横幅，积极营造专项活动氛围。
5、向学生、家长发放及学校聘请的教育行风义务监督员发放“师德师风建设”情况的调查问卷，广泛征求社会各界的意见，公开“师德师风建设”的监督电话：83723842、83752185、83700266，在学校的网站上设立“师德师风建设”专栏，在学校大门外设立“师德师风建设”意见箱，6、学校与每一位教师签定《“加强师德师风建设，树立良好师表形象”目标管理责任状》，年终从《目标管理责任状》落实好的教师中评选出学校的级师德师风建设工作先进个人给予表彰。
教育教学质量提升“五个一”活动教师心得体会-五个一体会
教育教学质量提升“五个一”活动教师心得体会:五个一体会教育教学质量提升“五个一”活动教师心得体会（1）疫情过后，我校为提升教育教学质量开展了“五个一”活动，作为一名一线教师我通过“听课”“评课”活动对“如何有效的组织课堂教学”深有感触。
我觉得教师在课堂教学过程中要切实做到“有效”两个字，至少要做好以下几个方面：1、认真研究教材。
吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。
除了教学的重点难点的把握，还应该考虑到教材的重组与延伸。
由于我教龄尚浅，这一点我还需要多学习、多研究。
2、结合学生实际情况，仔细推敲教学方法。
随着网络的的普及，教师可以利用的资源是越来越多了，通过本次活动我发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，就比如王银飞老师给学生讲“成语误用”情况时采用给学生打印相关成语材料，学生能够一目了然;崔玉珍老师讲解“标点符号的用法”时采用多媒体，讲解的也很到位.....如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。
3、有针对性地设计课堂练习。
学生吸收知识第一印象往往十分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往直接影响着学生课后练习的正确率。
4、制造宽松融洽的课堂氛围。
良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率。
感觉我在上课时比较绷，课堂气氛不如经验丰富的教师们，今后得多学习。
5、有效的利用课堂教学评价。
有效的评价是激发学生对语言学习的积极性和学习兴趣的提高。
在评价一个学生时，就要让他知道教师在评价他什么。
这样，他才能感到自己确实应该得到表扬，自己是因为某个方面进步或突出了，才得到了教师的表扬，或者自己哪一个方面还存在问题，还需努力。
在评价的过程中我们要运用多样、灵活、生动、丰富的评价语，使学生在课堂上是生机勃勃的。
以上是我此次活动的心得，“有效的课堂”是我们教师永恒的追求。
我们也要在新课程理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下改革课堂教学模式，定会提高课堂教学实效。
2024年教师个人工作总结参考模板（五篇）
2024年教师个人工作总结参考模板光阴荏苒，又一个学年即将落下帷幕。
回顾这一年的教育生涯，尽管忙碌无暇，却深感充实，尽管偶感疲惫，却常在工作中体验到幸福的喜悦……因为我们与那些纯真的孩子们并肩努力，共同成长了许多。
以下是我对本学年工作的总结：一、在政治思想层面，我坚定地贯彻执行教育方针，服从组织安排，秉持师德典范，敬业奉献，始终以教育教学工作为重，积极参与各类培训和学习，提升自身的知识水平和业务能力。
无论何时何地，我都以高标准要求自我，努力成为深受学生尊重和信赖的教师。
本学期，我承担了二(2)班的语文教学任务。
我始终以学生为中心，努力使课堂更具吸引力，确保每一节课、每一篇教学案例、每一个教学环节、每一次课后反思都融入我的独特思考。
面对活泼好动或行为调皮的学生，我展现出极大的耐心，做好他们的思想工作，同时与家长保持密切的沟通，确保他们的学业不落后。
对于学习困难的学生，我进行个别辅导，利用课余和放学时间进行耐心引导。
这些努力换来了他们的显著进步和发展。
在提升学生能力的同时，我的教学技能也得到了提升。
在县青年教师教案设计比赛中，我设计的《泉水》教案荣获二等奖。
作为二(2)班的班主任，我关爱每一个孩子，关心他们的冷暖，经常与他们交谈，了解他们的学习和生活情况，尽我所能帮助他们解决困难。
为了更好地履行班主任职责，我订阅相关杂志，理论联系实际，提升工作效果。
此外，我有幸参加了海盐县第三期骨干班主任培训并顺利结业，期间的专家讲座让我收获颇丰。
三、在文化知识专业和业务能力方面：四、工作成果过去一学年，得益于我和学生的共同努力，我们在校基础知识比赛中取得了二等奖的成绩；在写字比赛中，我们荣获第二名。
五、存在的问题及未来规划我意识到自己在工作中有时过于专注于应付日常的教学任务，创新意识有待提高，且往往感到是在任务驱动下被动工作，缺乏工作的主动性。
因此，我将在未来的工作中，更加注重自我提升，积极培养创新思维，力求成为一位卓越的教育工作者。
2024年小学教师年度考核个人工作总结范文(2篇)
2024年小学教师年度考核个人工作总结范文尊敬的评审委员会：我是XXX小学的一名教师，现将本人____年度的工作总结向您呈现：一、工作概述____年，我已投身教育事业三年，期间在小学教育岗位上倾注了大量心血，与同事紧密协作，共同致力于学校的发展。
1. 教学活动：我依据学生的个体差异和需求，制定了全面的教学计划，运用多元化的教学策略，实施了富有创新和趣味性的教学。
致力于激发学生的学习兴趣，挖掘他们的潜能，帮助他们建立良好的学习习惯和思维模式。
通过持续的教学反思和调整，我提升了教学效能，取得了显著的教学成果。
2. 班级管理：我致力于构建和谐的班级环境，培养学生的自我管理和团队协作能力。
我与学生建立了基于尊重和互动的师生关系，组织并参与了各种班级活动，增强了班级的凝聚力。
通过与家长的密切沟通，我及时了解并协助解决了学生的学习和生活问题，建立了有效的家校合作机制。
3. 专业提升：我积极参与各类专业培训和教研活动，向经验丰富的教师请教，不断积累教学经验并进行深度反思，以提升教学能力。
同时，我与同事共享教研成果，互相学习，共同提升。
二、工作成效____年度，我取得了以下成绩和进步：1. 学生成绩：在我的指导下，班级学生的成绩有了显著提高。
以英语学科为例，平均分从78分提高到85分，超过了设定的年度目标。
这得益于我采用的多元教学策略和与家长的紧密合作。
2. 班级管理：通过与家长的协作，班级管理成效显著。
学生的违规行为减少，纪律意识和自我管理能力增强。
班级的团队精神得到加强，学生在集体活动中更加团结一致。
3. 个人发展：我通过参加各类培训和教研活动，教学能力得到了显著提升。
我掌握了先进的教学方法和教育理念，提升了专业素养，对教育事业的责任感和使命感也有了更深刻的理解。
三、反思与不足尽管取得了一些成绩，我也意识到一些问题和不足：1. 教育研究：我在教育研究方面还有待加强，需要提高自主研究和独立思考的能力，以更好地将理论与实践相结合。
教师个人工作总结范文【精选5篇】
教师个人工作总结范文【精选5篇】1.教师个人工作总结时光荏苒，转眼一个年度的工作终止了，回想本年度的工作，有辛苦过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步，虔诚_的教育事业，服从领导的分配，遵照劳动纪律，团结同志，热情帮助同志，教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;为人师表，有奉献精神。
二、教学工作工作中，我一直严格要求自己，努力研究业务。
争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。
所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。
第一，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。
认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总推敲一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。
就这样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习爱好，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。
通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的乃至还能在所学的基础上有所创新。
我在辛苦努力之后得到了学生的知道和认同，这是我几年来最想见到的。
虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。
三、第二课堂、信息技术爱好组教学工作本学年认真展开了信息技术爱好小组活动。
在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术爱好小组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。
通过这样的训练，我校学生参加全国儿童青少年运算机表演赛获得了不错的成绩。
“五个一”活动总结【范本模板】
在积极参加了“五个一”实践活动之后，我获益匪浅，感悟良多，以下便是我的自我总结:在开展“结一个学习对子”活动中,我积极与本班的先进党员联系,并与本班骆燕文同学结为学习对子，一起学习，相互监督，共同进步。
通过这次活动，我深深感受到在今后的学习和工作中必须学会与人合作，特别是在今后的工作中,很多工作以一个人的能力是很难完成的，这个时候就必须学会与人合作,集众人之力，齐心协力，攻克难关。
在“读一本励志书"实践活动中，我重新温习了《钢铁是怎样炼成的》这本名著,每次读这本书,总能给我带来很大的震撼，每当我迷茫、懈怠的时候，我总是会读一读这本书，书中主人公的坚持，面对艰难险阻的无所畏惧和为人民，为国家奉献一切的精神令人感动,给人力量。
作为一名大学生，一名预备党员，我也应该以积极地态度,饱满地热情，坚强地毅力和决心，以党员的标准严格要求自己，主动迎接各种挑战。
在“参加一次社会调查”活动中， 5月中旬,我们开展了一次关于学生党员党建调查活动.在这次活动中我们分发了200份问卷，分别派给各学院.通过严密的问卷调查,我们详实地分析了数据，并写出调查报告。
深入了解了我校学生党员的思想建设、组织建设、作风建设以及入党前的教育培养和入党后的继续教育和提高等方面的问题,为我校培养和造就一批具有高度共产主义觉悟的跨世纪青年马克思主义者，提高党建工作的整体水平,优化育人环境有重要意义。
在开展“组织或策划一次集体活动”活动中，我们在5月进行了一次大扫除活动——为保持学校的环境卫生义务劳动(扫地、擦窗等），我们切身体会无偿劳动的快乐与集体合作的力量。
也通过这次活动，大家明白爱惜别人的劳动成果是对劳动者的尊重，也是对自己的尊重.在“向党组织汇报自己的思想、学习和工作"活动中，我积极向党如实的汇报自己的思想、学习和工作情况，把自己的收获，不足之处都一一向党汇报，接受党组织的考验，希望通过自己的汇报而获得更大的提高。
教师学年个人工作总结范文_教师学年工作总结五篇
教师学年个人工作总结范文_教师学年工作总结五篇在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
一起来看看教师学年个人工作总结范文五篇，欢迎查阅!教师学年个人工作总结1一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合校园德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维潜力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
在进行计算潜力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。
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【2018-2019】教师“五个一”活动总结-范文模板
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教师“五个一”活动总结
为加强全校领导和教师队伍思想作风建设，全力办好人民满意教育，响应教育
局关于“在教育系统集中开展思想作风建设五个一活动”，我校认真抓好了贯
彻落实，取得了显着的效果，现总结如下：
一、开展了一次解放思想大讨论活动
全县解放思想、科学发展学习讨论活动正如火如荼地开展。
开展解放思想大讨
论活动，是贯彻党的基本路线的客观要求，是树立和落实科学发展观、推动教
育创新的具体体现，是实现我县教育跨越式发展的思想保证。
我校积极响应教
育局开展这次解放思想大讨论，根本目的在于此导全校教职工树立一种敢想敢干、敢为人先的气魄，一种不甘落后、奋力争先的勇气，一种艰苦奋斗、埋头
苦干的精神，从而在激烈的教育竞争中争取主动，在观念的更新中实现突破，
以新的思想、新的观念、新的方式、新的方法来谋求学校跨越发展之策，以思
想的大解放推动我校各项事业发展的大跨越。
思想讨论的目的是解决问题，解决问题是为了科学发展。
没有观念的更新，就
不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。
一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，束缚着我们的手脚，制约着我们的发展，我们必须紧密联系思想和工作实际，重点解决制约我校教
育教学发展的思想观念、工作方式和工作作风等方面存在的问题。
二、广泛深入征求意见
我们学校通过召开座谈会、发放征求意见表、网上信箱和上门征求等多种渠道
和方式，面向师生、家长、广泛征求意见建议。
我们发现近几年来，学校上下
团结一心，克服困难，我们的办学规模、办学层次、办学水平及学校的各项事
业都取得了长足的进步，成绩令人鼓舞。
但只能说明过去，关键是今后怎么办。
值得注意的是：和我镇一些重点学校相比，我们在很多方面的差距还相当大；
划区招生欠缺生源优势，差生面积进一步扩大……我们目前面临的形势异常严峻，没有骄傲自满的资本。
在这种百舸争流、不进则退的新形势下，我们必须
增强忧患意识，克服固步自封、小成即满的思想，树立争创一流的精神，提高
工作标准，努力向先进看齐，以更大的胆略和气魄，把发展的步子迈得更好些、更快些。