人生难免有挫折-1
《人生难免有挫折》心得体会人生难免遇到挫折
《人生难免有挫折》心得体会人生难免遇到挫折
人生难免遇到挫折，这是一个不可避免的现象。
无论是在事业、学业、人际关系等方面，都会面临困难和挑战。
而我在这个过程中的一些心得体会如下：
1. 挫折是成长的机会：挫折是人生成长的催化剂，在面对挫折时，我们会经历一番思考、反思、重新规划的过程。
通过面对挫折，我们可以发现自身的不足，提升自己的
能力和素质，从而更好地应对未来的困难。
2. 挫折是人生的考验：人生本就是一场考验，而挫折是其中的重要一环。
面对挫折时，我们需要保持积极的心态，坚定的信念和毅力。
只有不畏艰难，勇敢面对，才能真正
成长为强大的人。
3. 挫折是实现目标的过程：在追逐梦想的道路上，我们往往会遇到挫折。
然而，挫折
并不代表失败，而是实现目标的过程中所必然遇到的阻碍。
只有经历挫折，我们才能
更好地磨砺自己，锻炼自己，最终实现目标。
4. 挫折是人生的调整器：在人生的旅程中，我们可能会遇到各种挫折和障碍，这时候
我们需要调整自己的思维和行动方式。
挫折可以让我们重新审视并改变原有的想法和
方法，从而找到更加合适的方向和解决办法。
总结来说，人生难免遇到挫折，但我们不能被挫折所打败。
相反，挫折是我们成长、
进步和实现目标的催化剂。
只要保持积极的心态，坚持不懈地努力，我们一定能够突
破困难，实现自己的梦想。
《人生难免有挫折》作文800字_初三优秀作文
《人生难免有挫折》作文800字_初三优秀作文人生难免有挫折人生的旅途如同坎坷崎岖的山路，充满了挫折和困难。
无论是成绩不理想、工作遭遇困境还是感情出现波折，这些挫折都会来到每个人的生活中。
正是这些挫折，让我们更加坚强勇敢，迎难而上，实现更高的成就。
挫折能够使我们更加深刻地认识自己的不足。
当我们在努力追求目标的道路上遇到挫折时，我们会从中找到自己的不足之处。
在学习中遇到困难挫折时，我们就会反思自己的学习方法是否正确，是否付出了足够的努力和时间。
而在工作中遭遇到困境时，我们就会检视自己的职业技能是否还需要进一步提升。
这样的反思和思考能够使我们更加明确自己的不足之处，并采取措施加以改进和弥补。
挫折能够让我们更加懂得坚持和磨砺自己的意志。
当我们在面对挫折时，有的人可能会选择放弃，让困难打败自己。
真正的强者会选择坚持，继续努力。
正如一句名言所说：“挫折是人生中最好的老师。
”只有经历过挫折，我们才能更好地品味到成功的甜蜜和胜利的喜悦。
挫折不是我们进步的障碍，而是我们前进的动力。
挫折能够培养我们的适应能力和抗压能力。
因为人生中的挫折是不可预测的，我们无法事先知道自己会遇到什么困难。
而只有当我们遇到困难时，我们才能真正地知道自己的适应能力和抗压能力。
挫折是对我们能力的一种考验，只有在挫折面前能够沉着冷静、勇敢面对，才能克服困难，取得成功。
人生是一场充满挫折的旅程，但正是这些挫折，才让我们变得更加坚强、勇敢，迈向成功的道路。
我们应该敢于面对挫折，从挫折中吸取经验教训，不断努力，不断提升自己，最终实现成功的目标。
相信只要我们坚持下去，挫折只是生活中的一道坎，我们总能够克服挫折，创造辉煌。
记住，挫折只是暂时的，成功是永恒的！。
初中道德与法治《人生难免有挫折(1)》优质教学设计、教案
六年级《道德与法治》第七课第一框人生难免有挫折教学目标：情感、态度、价值观：通过事例列举等活动，体会挫折与个人成长与发展的关系，初步树立不畏困难，勇于面对挫折的生活态度。
能力：通过对挫折作用双重性的辩论等活动，培养辩证分析问题的能力。
知识：通过开展”我说我的挫折故事”、小辩论等活动了解什么是挫折，知道导致挫折的因素是多样的，明白挫折是不可避免的道理，懂得对待挫折的态度不同结果就不同。
教学重点：人生难免有挫折教学难点：对待挫折态度不同结果不同教学过程：教学环节一活动导入，体验挫折活动一才智大比拼清华大学面试题只允许搬动一个数字的位置（仅限一次），使等式成立。
101-102=1规则：在一分钟内举手回答，答对者获得积点卡一张师：小小的测试题也并非称心如意，让我们体验到了失败的滋味。
我们的生活也是如此，万事如意、心想事成仅仅是人们的一个美好愿望，坎坎坷坷、风风雨雨才是真实的人生。
那么到底什么是挫折？导致挫折的因素有哪些？挫折有何积极或消极影响？这是本节课我们共同探讨的话题。
环节二走进生活，感受挫折第一层次生活中的风风雨雨活动二情境表演甲：今天，我和同学打了一架，被老师严厉批评，我感觉自己在老师和同学面前很没面子，我实在无心学习。
唉！乙：最近好郁闷啊！在学校运动会比赛中，我非常努力地练习跑步，结果崴脚了，最终没有给班级赢得荣誉，心里很不是滋味！丙：在小学时，我学习成绩一直名列前茅，升入初中后，数学考试总是不及格，郁闷死了！上述同学遇到了哪些挫折？活动三分享挫折故事回想近期你在生活中曾经遭遇过的挫折，谈谈当时的感受，与大家分享。
师：想一想只有我们普通人才会遭遇挫折，名人或伟人会不会遭遇挫折？生：会。
师：那我们猜一猜下面这几位名人或伟人是谁？活动四猜一猜1. 受小人陷害，正确主张得不到楚王采纳，被流放2. 创作了名篇《离骚》3. 我们伟大的爱国诗人------- 屈原1. 他因疾病固定在轮椅上三十多年2. 被誉为：“当今继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家。
初三政治人生难免有挫折教案
2、造成挫折的因素（引导学生观察图片，分析并讲解各种因素。）
（1）外在因素（非人为因素）
1）自然因素：是指人们不能预测和及时防范的天灾．如：恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败等。
2）社会因素：是指人们在社会生活中遭到各种具为因素的打击和阻碍．可包括：政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等方面。
活动二：分析挫折
说一说，你认为什么是挫折？(学生自由发言:略)
（一）挫折与人生相伴
1、什么是挫折？
----挫折就是我们有目的的活动受阻碍时所产生的消极、紧张、烦躁、伤心、气愤等心理反应。
活动三：聆听心声
说一说在你成长的历程中，遇到的一次记忆最深刻的挫折是什么呢？你当时的情绪是怎样的呢？
学生：略
总之，每个人一生中都会遇到挫折，造成挫折的原因是多方面的。因此，我们只有认真地分析出造成挫折的原因，才能有针对性地、正确地对待挫折，并最终战胜挫折。
4、个人因素
三、不同态度，不同结果
人生难免有挫折
个
性
空
间
板书设计
教案反思
挑 战 者：坚持、拼搏、不气馁、迎难而上、坚持不懈、努力、奋斗……
放 弃 者：不能、不会、不行……
半途而废者：算了吧、足够了、可以了、行了、很不错了
活动七：你说我说大家说
说说你在成长过程中记忆最深刻的一次挫折，描述当时的情绪反应，你是如何面对的？
（学生回答：略）
世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克
同学们，这些祝福都表达了我们内心一种美好的祝愿，我们多么希望这些美好的愿望都能变成现实呀！然而，“一路顺风”、“一帆风顺”、“万事如意”、“事事顺心”、“心想事成”这类的祝福都只不过是人们的良好愿望而已。但“人有悲观离合，月有阴晴圆缺。”自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路，人生难免有挫折。
初三政治人生挫折难免试题答案及解析
初三政治人生挫折难免试题答案及解析1. 2012年9月16日，第二届“中国郴州国际休闲旅游文化节系列活动之湘粤90里骡马古道徒步行活动”启动， 2 000多名户外徒步爱好者再一次穿越历史遗迹，寻访湘粤千年古道。
徒步行走有利于A．增强意志力B．培养高雅情趣C．调控不良情绪D．树立远大理想【答案】A【解析】题文中2000多名户外徒步爱好者再一次穿越历史遗迹，寻访湘粤千年古道，走完90里的路程，需要坚强的意志力，所以答案选A。
选项BCD说法与题文不符。
【考点】本题主要考查培养坚强的意志。
2.“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。
”我们可以从中领悟到A．挫折是人生的一部分B．战胜挫折才能享受真正的人生C．人在认识挫折中成长D．挫折是人生难免的失利和失败【答案】A【解析】由材料中“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。
”可知挫折是人生的一部分，人生难免有挫折。
BCD选项的说法虽然正确，但是材料原话并没有体现体现，所以选A选项。
【考点】人生难免有挫折3.身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。
她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。
”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。
看着这片始终没有掉落的绿叶，病人竟奇迹般地活了下来。
故事蕴含的道理是A．生理上的疾病很容易带来心理的失调B．人的心理活动决定了生理功能C．保持乐观心态，才能战胜挫折D．只要有明确的目标，人生就能走向成功【答案】C【解析】“当树叶全部掉光时，我也就要死了。
”——说明病人的心态很悲观，吧自己的生命寄托于树叶；看着这片始终没有掉落的绿叶，病人竟奇迹般地活了下来——说明这一片树叶给了他生的希望，使他积极乐观起来。
所以，C选项符合题意。
【考点】本题考查保持乐观心态，才能战胜挫折4.“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。
”这告诉我们人生难免有挫折，挫折越大越容易成功。
公开课《人生难免有挫折》教案设计
《人生难免有挫折》教案设计第一章：引言1.1 教学目标让学生了解挫折的普遍性和不可避免性。
引导学生正确看待挫折，培养积极的心态。
1.2 教学内容导入：分享生活中遇到的挫折案例，引导学生思考挫折的存在。
讨论：学生分享自己经历的挫折，探讨挫折的普遍性。
讲解：教师阐述挫折的定义和特点，强调挫折的不可避免性。
1.3 教学活动小组讨论：学生分成小组，讨论自己或他人遇到的挫折案例。
分享：每个小组选取一个案例，向全班分享并简要分析。
第二章：理解挫折2.1 教学目标让学生了解挫折的原因和影响。
引导学生理性分析挫折，寻找解决问题的方法。
2.2 教学内容讲解：教师介绍挫折的常见原因，如失败、失望、失落等。
分析：学生分析挫折对自己的影响，包括情绪、行为和思维等方面。
2.3 教学活动小组讨论：学生分成小组，讨论挫折对自己的影响，并尝试找到解决问题的方法。
分享：每个小组选取一个案例，向全班分享并简要分析。
第三章：面对挫折3.1 教学目标让学生学会面对挫折的积极态度。
引导学生掌握应对挫折的策略和方法。
3.2 教学内容讲解：教师介绍面对挫折的积极态度和应对策略。
实践：学生通过角色扮演、小组讨论等活动，练习面对挫折的方法。
3.3 教学活动角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟面对挫折的场景。
分享：每个小组分享自己的实践经验，讨论有效的应对方法。
第四章：挫折与成长4.1 教学目标让学生认识到挫折对个人成长的意义。
引导学生积极应对挫折，从中汲取经验和教训。
4.2 教学内容讲解：教师阐述挫折对个人成长的影响，如增强抗压能力、提升自信心等。
分析：学生分析自己或他人的成长经历，探讨挫折对个人成长的作用。
4.3 教学活动小组讨论：学生分成小组，讨论挫折对个人成长的意义。
分享：每个小组选取一个案例，向全班分享并简要分析。
第五章：总结与展望5.1 教学目标让学生总结课程所学，强化对挫折的认识和应对能力。
引导学生积极面对未来的挫折，坚定信心。
5.2 教学内容回顾：学生总结课程所学的内容，包括挫折的普遍性、原因、影响、面对方法和成长意义。
人生难免有挫折作文（精选2篇）
人生难免有挫折作文人生难免有挫折作文(精选2篇)在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的人生难免有挫折作文，欢迎阅读与收藏。
人生难免有挫折作文1《孟子二章》记载：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”由此看来：“挫折”与“成功”是存在某种必然因果的，这早已经成为亘古不变的公理！盛唐时期伟大的现实主义诗人杜甫，正是遭受了导致国破家亡的“安史之乱”，才让他下定决心用自己的巨笔记录并批判战争给人民带来的苦难，这才有了三吏”和“三别”的美文传世，这才有了“诗史”文笔为当时乃至未来记录下来的生动历史。
正是朝廷的腐败、社会的黑暗才让杜甫在经历困苦生活后，对朝廷政治与社会现实的认识达到了新的高度。
才让他为我们创作出如此精美的精神财富！我想：如果让他永远生活在一个歌舞升平的盛世，也许他只不过是芸芸众生中一个达官显贵而已，而这段历史，这些诗作，最好的机遇也就只会在某本书上以某段文字被一笔带过。
北宋文学家苏轼，年轻时才华横溢，旷世无双，但他一生仕途不顺，总是处在从此处贬到彼处的状态。
但我们不得不承认：如果不是当年他漂泊流离的经历，哪来举世闻名的三篇赤壁之赋？哪来他“汪洋恣肆，明白畅达”的美文？“空灵隽永、朴质清淡”的诗词？我想：如果不是“一度入狱，几乎丧命；多次贬官，两度流放”的跌宕经历，自然不会有他对人生的彻底领悟，更不会有他后来的扛鼎之作，也就是说政坛上的不如意虽然打破了他生活的美满，却造就了他作品的完美！其实，挫折不仅成就了杜甫、苏轼，也在成就着我们自己。
曾听过这样一句话：每一次厄运都是一场炼狱！怯懦者畏之如虎，坚强者视之涅槃！古往今来，哪个伟人不是在经历了挫折之后，才有了有异于常人的收获！其实，我们又何尝不是如此呢？我们每时每刻不也是在或多或少，或大或小的挫折中不断周旋，前进与成长的吗？大到国计民生，小到鸡毛蒜皮。
挫折习题一
提高练习一一、单选题1.“人生难免有挫折”，与此观点不同的是（）A.自古英雄多磨难B.心想事成，万事如意C.人生不如意事十有八九D.人世间没有无曲折的路2.一个人遇到挫折后，约要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得到调节。
在战胜挫折方面，这属于（）A.自我疏导法B.逃匿躲避法C.积累经验法D.请求帮助法3.“卓越人物的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。
贝多芬的这句话表明卓越人物具有（）A.坚强的意志B.丰富的情感C.正常的智力D.健全的情绪4.“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功”。
这句话说明了( )A.挫折的消极作用是主要的B.在成功的道路上，要正确对待挫折C.要成功，就要拒绝失败D.挫折的积极作用是主要的5.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”反映了红军战士对待挫折有着( )A.乐观的生活态度B.丰富的生活阅历C.充分的心理准备D.良好的身体状况6.对待挫折的不同态度往往导致不同结果，这告诉我们（）A.没有经过挫折的磨炼，就不能成功B.抱有积极乐观的心态，就不会有挫折C.人生难免有挫折，挫折是不可避免的D.在前进的道路上，挫折可能是绊脚石，也可能是垫脚石7.对待挫折，正确的看法和态度是（）A．自认倒霉，一蹶不振B．冷静分析，从容应对C．难以避免，任其摆布D．胆怯懦弱，一忍再忍8.挫折是人们的活动受到多方面因素的制约而产生的。
由于身材不高，不能如愿以偿地从事职业篮球运动，这种挫折的因素属于( )A．家庭因素B．生理因素C．心理因素D．学校因素9．在日常生活中，我们时常会发现有些同学面对失败和挫折时从不退缩、从不低头。
这说明他们( )A.心理不健康B.有良好的心理品质C.思想比较固执D.喜欢和困难打交道10.下列关于挫折的认识正确的是( )A．“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”说明造成挫折的因素来自自然界B．“失败是成功之母”说明遭受挫折是一件坏事C．“艰难困苦，玉汝于成”说明人们只有身处逆境才能成才D．“吃一堑，长一智”说明挫折能增长人的聪明才智11.战国时期的水利专家李冰，在钻研筑堤时多次失败后，从农妇用竹篓洗衣的例子中得到启发，建成了著名的都江堰，此例说明( )A.崇高的生活目标有助于人们摆脱挫折B.乐观向上的生活态度使人有较强的承受能力C.战胜挫折的积极态度有助于人们摆脱困境D.有心理准备的人，承受挫折能力强二、问答题12.材料一：德国作曲家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网
困境即是赐予
一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。
有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整片森林。
”
天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”
狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。
因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。
神啊!祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!”
天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。
”
狮子兴冲冲地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。
狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。
狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气?”
大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害得我都快痒死了。
”
狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨的呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻不在骚扰着大象。
这样想来，我可比它幸运多了。
”
狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。
既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时，我就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢！”
温馨提示：在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们渡过难关。
但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。
新世纪教育网-- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@新世纪教育网。