湖南省常宁市城区2018-2019学年七年级语文上学期期末考试试题(pdf)

七年级语文试卷 第 １ 页（共６ 页）
７． 诗文默写。（８ 分）
（１）
，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）
（２）《咏雪》中描写雪的两个比喻句是“撒盐空中差可拟”和“
”。
（３）子曰： “饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
，
于我如浮云。”（《论语》十二章）
（４）
，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（３）不符合主题的材料：
。（２ 分）
二、阅读獉理獉解獉（４０ 分）
（一）阅读下面这首诗，完成１０ －１２ 题。（６ 分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
பைடு நூலகம்
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
１０． 诗中虚写了什么景物，借以表达作者的什么情怀？（２ 分）
２０１８ 年下学期期末检测试卷
七年级语文
考生注意：１． 本试卷共三道大题，２５ 个小题，满分１２０ 分，考试时间１２０ 分钟。 ２． 本试卷的作答一律答在答题卷上。直接在试题卷上作答无效。
１一． 、下积面累各与项运中用加点（共字３注０ 音分有）误的一项（ ）（２ 分）
Ａ． 澄澈（ｃｈéｎɡ） 獉 獉呻吟（ｙíｎ） 怂恿（ｓǒｎɡ） 拈轻怕重（ｎｉāｎ）
（５）夕阳西下，
。（马致远《天净沙·秋思》）
（６）不知何处吹芦管，
。（李益《夜上受降城闻笛》）
（７）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，
。 （朱自
清《春》）
（８）街市上陈列的一些物品，
。（郭沫若《天上的街市》）
８． 名著阅读。（４ 分）
行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。
使铁棒打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”
便在墙上穿一孔洞，在洞前映着光刻苦学习。
七年级语文试卷 第 ２ 页（共６ 页）
材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个
问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。
材料三：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句读，而是先对着书名思考片刻，
然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
Ｂ． 坍獉塌（ｄāｎ）
干涸獉 （ｈé） 獉缥缈（ｍｉǎｏ） 獉哄堂大笑（ｈāｎɡ）
Ｃ． 獉鄙薄（ｂǐ）
蓦然獉 （ｍò） 蹒獉跚（ｐáｎ） 獉惊慌失措（ｃｕò）
Ｄ． 獉褴褛（ｌáｎ）
獉蜷伏（ｑｕáｎ） 獉倏地（ｓｈū） 神采奕獉奕（ｙì）
２． 下面獉各项中字书写有误的一獉项（ ）（２ 分）獉
獉獉
３． ４． ５．
依 下 下ＡＣ① ② ③ ＡＣＡＢＣＤ．．．．．．．．次 列 列他皇“虐 妥 济 《热 适 通 同填句修仍帝这皇待 当 南忱 当 过 学入 子 辞然 亲布帝 的 们横说手觉 自是《的禁高冬抽高都蚊线法法得带新锢贵天噎雅喜子处正运，着装 是 欢和的确用他先》消华一殉美狮獉词 的 与的派《的耗 丽个职丽春子獉语一语一一的作 美 》》最 项 境群个！者 丽骇 参中的不恰 是最别精的 的人 差学 描符当的致国（ 地听 不习 绘的的人的 籍 方闻 齐，的一一去！ 是 。 使美项项看无）丹 我 景的是 是看双（麦 ２知 。骑工的的（（分 道士作！ 人）”ＤＤＢＢ了来的 ．．．．。每寓了进））伫 女 稳 得人言。展（（立 娲 当 当都２２的情 分分随特形掺丰富尊））声点比和腴有贵附。较 和闪突富华着烁兀丽美。 麻杞。木人不忧人天
“少年正是读书时”，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实
力，某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
读书现状调查表
年 级 项目 每日可供自由阅读的时间
七年级 １ ５ 小时
八年级 １ ２ 小时
九年级 ０ ５ 小时
经典书籍在阅读所占比例 ２７ ８％
Ａ．
Ｂ． Ｃ．
Ｄ．
白 曹朱马《影《观汉居 操自致》沧宫易，清远等海秋，字，，。》》字孟字元。。乐德佩代，天弦大东，，都号汉现人易代末，安著是年獉居名当的獉士散时政獉，文著治唐家名家代、、的著诗军元名人事曲大、家作诗民、家人主诗，，战人“留士元。有。曲诗散四《风文白大豪代氏家迈表长”苍作庆劲之有集，一》《。如，春代代》表表《作背作
６． 下ＡＢＣＤ．．．．列不 我向 听上传来关知走日 一的来的于为在葵位小很英作什乡花老鸟低雄家么间是人彷很好作，的骄徨低汉说品原小傲流。，的的来的浪路每声叙挺，。上逢音述敞快，，春獉，亮乐心像秋獉不的的情吟两正店；无诗季确堂萝比，一的变卜舒月样一得花畅。圆项特却，老的是别那几人时黑（样只说候 暗谦蝴：，了 卑，这蝶你）。牌是在要（２匾长菜是分上城花心）的在地细金，唱里字有歌欢也，时快都唱会地无的听飞精是见舞打古，长采树往城了枝上今。
也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年
与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
１１． 本诗采用哪一种思路结构，从选项中挑选正确的一项是（ ）（２ 分） Ａ． 总—分—总 Ｂ． 分—总 Ｃ． 总—分
１２． 请写出这首诗的主旨。（２ 分）
（二）阅读诸葛亮的《诫子书》及其链接材料，回答１３ －１６ 题。（１５ 分）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静
３５ ８％
４５ ６％
（１）分析上表，得出的结论是：
。（２ 分）
（２）仿写一个句子。（２ 分）
原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像
。
【寻找方法】
下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，请找出不符合这
一主题的一则材料：
材料一：西汉的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但家穷点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，
慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”
罗刹闻言，心中悚惧道： “这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四
千里，方能停止；他怎么才去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归
路！”
（１）上述文字出自 （作家）的小说《
》。（２ 分）
（２）文中的他是 （人物），号称
。（２ 分）
９． 综合性学习。（６ 分）