九年级政治自觉守法学会监督
初中政治知识点整理：监督权利
初中政治知识点整理：监督权利初中政治知识点整理：监督权利1、法律监督：（1）法律监督是整个社会主义法制的重要环节，是实行依法治国的重要手段。
在我国，所有国家机关、社会组织和公民都有权对各种法律活动的合法性进行监督。
（2）法律监督的主要内容包括①立法监督；②执法监督；③司法监督等。
（3）建立健全法律监督机制的意义：保障法制的有效实施和司法公正。
2、如何理解公民的建议权和监督权：（1）建议权是指公民对国家有关部门及其工作人员有提出自己的主张和合理建议的权利。
（2）监督权是指公民有对国家机关及其工作人员进行监督的权利。
3、公民行使监督权的主要内容及意义：（1）内容：我国宪法明确规定公民依法享有批评权和建议权，公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式行使这项权利。
（2）意义：公民依法行使批评、建议权、监督权：①有利于国家机关加强廉政建设，可以监督国家机关及工作人员依法行政，为民谋利，防止违法乱纪现象，使国家长治久安；②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
③有利于推进依法治国，维护法律尊严和权威，维护社会公平和正义。
4、公民行使批评、建议权、监督权的途径和渠道有：（1）向人大代表反映；（2）采用书信、电话、电子邮件等形式，向有关部门举报或反映；（3）通过报纸、广播、电视等媒体进行监督。
5、公民应如何正确行使监督权（要注意的问题）：（1）要在法律允许的范围内正确行使建议权和监督权。
（2）应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，不得捏造或者歪曲事实、诬告和陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
6、青少年要积极行使监督权和建议权：（1）监督权是法律赋予每个公民的权利。
（2）积极行使监督权是具有公民意识及社会责任感强的表现。
（3）青少年要有国家主人翁的意识和公民意识，关心国家大事，积极参与政治生活，行使建议权和监督权。
如：①对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。
人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 知识点总结
部编版《道德与法治》九年级上册第二单元知识点总结【第三课：追求民主价值】1.社会主义新型民主的特点(1)是一种新型的民主,具有强大的生命力。
(2)是最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
（4）人民当家作主是社会主义民主的本质特征。
2.社会主义新型民主的意义发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.社会主义新型民主的形式(1)选举民主 (2)协商民主4.社会主义新型民主制度(1)人民代表大会制度(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(3)民族区域自治制度(4)基层群众自治制度5.公民形式民主权利的方式(1)民主选举(2)民主决策(3)民主监督6.民主监督的意义：（1）有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止权力滥用，预防腐败；（2）有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
7.为什么要增强公民的民主意识？(1)民主是一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关；(2)塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰；(3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
8.公民怎样增强民主意识?(1)要自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神参与民主生活；(2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；(3)要依法参与公共事务,在实践中增强民主意识。
【第四课：建设法治中国】1.为什么要选择法治道路?（为什么要建设法治中国？）(1)法治能为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严的生活。
(2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
（3）法治是现代政治文明的核心,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
（4）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2.怎样厉行法治，全面推进依法治国？（怎样建设法治中国？）(1)公民：必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务；要增强尊法学法守法用法意识。
九年级道法知识点2022
九年级道法知识点2022道法作为中国传统文化的重要组成部分，对于培养中小学生的道德修养和思维品质起着重要的作用。
九年级学生即将迈入高中阶段，进入青春期，这个阶段道德修养尤为关键。
本文将为大家介绍九年级道法的相关知识点，帮助学生们更好地了解道法文化，提升道德品质。
一、重视个人修养个人修养是道法的基础，它包括：1. 守时守信：学生应该准时到校，按时完成作业，遵守考试纪律等。
2. 修身养性：学生应培养良好的生活习惯，保持良好的饮食和作息习惯，做到身心健康。
3. 自律自立：学生应自觉遵守班级、学校的规章制度，自觉完成学习任务，学会管理自己的时间和行为。
二、培养社会责任感社会责任感是九年级学生在道法修养上需要发展的品质，它包括：1. 尊重他人：学生应尊重师长和同学，不欺负弱小，不歧视他人，培养友善和互助的精神。
2. 关爱环境：学生应保护自然环境，节约能源，垃圾分类，积极参加公益环保活动。
3. 爱护动物：学生应尊重和爱护动物，不伤害和虐待动物。
4. 参与社区活动：学生应积极参与社区的公益活动，为社会贡献自己的力量。
三、培养良好的人际关系良好的人际关系能够帮助九年级学生建立积极的人际网络，它包括：1. 诚实守信：学生应对他人诚实守信，不撒谎，不背叛信任。
2. 友善相处：学生应友善相待，待人真诚，不以貌取人，尊重他人的意见和感受。
3. 学会包容：学生应理解和包容不同性格、观点和文化背景的人，避免冲突和争吵。
四、树立正确的人生观树立正确的人生观是九年级学生的重要任务，它包括：1. 追求真理：学生应树立追求真理、追求学问的信念，不断学习，丰富自己的知识和见识。
2. 培养正确的价值观：学生应树立正确的价值观，知道人生的真正意义和价值所在，不盲目追求物质享受，培养高尚的品德。
3. 树立正确的成功观：学生应正确看待成功，不以成绩和名利来衡量一切，懂得快乐和幸福的真正源泉。
五、发扬中华民族传统美德中华民族传统美德是道法文化的重要组成部分，九年级学生应该发扬传统美德，包括：1. 尊敬长辈：学生应尊敬父母和长辈，孝敬他们，不忘家庭的重要性。
九年级上册道德与法治重点
九年级上册道德与法治重点
一、道德观念
1、尊重他人：尊重他人的权利，尊重他人的感受，尊重他人
的观点，尊重他人的人格。
2、自律：要恪守道德准则，自觉遵守社会公德，做到自我管理，自觉遵守法律法规。
3、宽容：学会宽容他人，理解他人的行为，包容别人的错误，不以貌取人。
4、责任心：做事要认真，要有责任心，负责任地承担自己的
义务，以身作则，以行动提升自己的道德修养。
二、法治观念
1、尊重法律：尊重法律，尊重宪法，尊重法律的权威，自觉
遵守法律，公正对待他人。
2、礼让法律：要学会礼让法律，不让自己的个人利益凌驾法
律之上，尊重法律，遵守法律，不得违反法律。
3、不断学习：要不断学习法律，努力掌握法律知识，增强自
己的法律意识，以便更好地遵守法律。
4、反对违法：反对任何形式的违法行为。
法律部分初中政治专题知识点
法律部分初中政治专题知识点老师讲了好多有趣的事，但考试又不考，我应该怎么办?下面是小偏整理的法律部分初中政治专题知识点，感谢您的每一次阅读。
法律部分初中政治专题知识点主题(范围、方向) 重要观点1 不良诱惑 / 自我( 1)正确对待诱惑，要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。
否则可能会走上违法犯罪道路，付防微杜渐■保护 / 出沉重的代价。
( 2)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始，我们要树立法律意识，自觉依法自律;我们要加强道德修养，自觉践行道德;从小事做起，自觉防微杜渐，远离违法犯罪。
( 3)我们应该积极争取社会保护、家庭保护、学校保护等多方面的保护，以促进自己的健康成长。
与此同时，我们也要防范侵害，增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会应用法律和智慧保护自己，维护自己的合法权益。
2 法制观念 / 法律( 1)守法：法律有规范作用和保护作用。
我们要树立法制观念和法律意识，自觉遵守法律;正确行使合法权利，自觉履行法律规定的义务。
意识■( 2)用法：增强自我保护意识，依法维护自身法律权益。
1 当我们的合法权利受到侵害的2 时候，我们不能忍气吞声，这样会纵容违法犯罪行为。
我们也不能以牙还牙，采用不法手而且将受到法律制裁。
段，否则不仅不能维护自身权益，3 当自身合法权益受到不法侵害时，我们应该应用法律武器，依法维护自身法律权益。
( 3)护法：同违法犯罪行为作斗争是公民应尽责任和义务，这样既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严和社会的稳定。
青少年要敢于和善于同违法行为作斗争。
( 1)行使权利：在行使权利的时候，要尊重他人权利;不得损害国家的、社会的、集体的权利3权益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使权利。
( 2)维护权利：我们要学会依法维护自己的权利，应用法律武器维护我们的合法权利，通过诉讼和非诉讼的手段维护自己的合法权利。
( 1)公民的权利和义务具有一致性。
我们既是权利的主体，也是义务的主体。
道德法治九年级知识点
道德法治九年级知识点道德法治是九年级学生的一门重要课程，旨在培养学生正确的道德观和法治观，使他们成为有良好道德素养和法律意识的公民。
以下是九年级道德法治课程的一些重要知识点。
一、道德知识点：1. 道德的含义和作用：道德是指人们在社会交往中所应遵循的行为规范和准则，它可以引导人们做出正确的选择，促进社会和谐发展。
2. 道德标准：道德标准是评价行为是否正确的准则，包括尊重他人、诚实守信、友善待人等。
3. 道德评价：对于行为的道德评价应当客观公正，注重行为的动机和后果，不片面地对人进行评判。
4. 道德决策：当面临道德问题时，应当根据道德标准和相关法律法规进行决策，选择符合道德的行为。
二、法治知识点：1. 法治的概念和原则：法治是指国家事务和社会生活以法律为基础进行管理，依法治国、依法行政是法治的基本原则。
2. 宪法的重要性：宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和基本权利，具有最高的法律地位和约束力。
3. 法律的作用和层级：法律是国家制定的具有普遍约束力的行为规范，分为宪法、法律、行政法规、地方性法规等不同层级。
4. 法律意识和法律自觉：公民应当具备正确的法律意识和法律自觉，主动遵守法律，自觉维护法律的尊严。
三、社会道德和法律法规：1. 社会公德：社会公德是指公民在社会交往中应当遵循的行为规范，如尊敬老人、帮助他人等。
2. 家庭道德：家庭道德是指家庭成员在家庭中应当遵循的行为准则，如孝顺父母、和睦相处等。
3. 学校道德：学校道德是指学生在学校中应当遵循的行为规范，如遵守纪律、尊重师长等。
4. 法律法规：法律法规是国家对公民行为进行约束和规范的法律文件，公民应当遵守法律法规，如道路交通法规、劳动法规等。
四、身边的典型案例：1. 捐款事件：通过讲述一些社会捐款事件，引导学生了解正当的捐款方式，培养他们的慈善意识和社会责任感。
2. 道路交通安全：通过讲述交通事故案例，引导学生了解交通法规的重要性，强调交通参与者的相互尊重和安全意识。
九年级上册道法书
九年级上册道法书本学期里本人担任九年级的政治课教学工作，为了出色的完成本学期的工作，顺利完成毕业班的教学，特将本学期的教学工作计划如下：一、学生现状分析：做为毕业班，就教材资料来说，与社会国家生活联系紧密，理论性较强，课堂容量很大，学生心理压力很大，就学生来看，存有一部分学生基础比较高，存有自暴自弃情绪，没明晰的奋斗目标，缺乏自学动力，听课的注意力不分散。
针对这些状况，教学的时候须要特别注意强化分层教学，使每个学生体验顺利，在复习中减少趣味性，以提升学生的自学兴趣。
著重学生自学犯罪行为的培养。
二、课程理念：我们必须创建起至“适宜学生的教育才就是的教育”的理念，学生存有斩获的课才就是不好课！面向全体学生、著重学生的全面发展和终身发展；提升学生的道德素养；提倡探究性自学，在全面贯彻落实国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，注重对学生展开全面的科学素养教育，彰显国家对学生在科学知识和技能、潜力以及情感态度与价值观等方面的基本建议，立足于培育学生终身自学的心愿和潜力。
的教育就是自我教育。
本学期对学生强化合为教育，把学生的内化的科学知识转变为外在的犯罪行为。
培育学生较好的思想品德的心理品质。
三、指导思想：本学期将稳步深入细致贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构筑“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。
“双思”就是指教师思考教学、学生思考自学；“三环”就是定向、内化、发展；“六步”分别就是指：领略到资源（入境生趣）、介绍学情（自学哭笑不得）、弄清楚疑难（自学布季谢）、点容易拨疑（练排忧解难）、思考教学、鼓励课堂教学（搬迁技术创新）。
教师要在反思中成长，学生要在反思中进步；教师要反思的主要资料是怎样优化“三环六步”教学设计，不断提高课堂教学效率；学生要反思的主要资料学习用心性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。
四、教材分析：教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论；注重创设问题情景，引导学生探究；给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。
九年级道德与法治 知识点
九年级道德与法治知识点道德与法治是九年级学生必修的一门课程，通过学习和了解道德与法律的基本知识，可以提高学生的道德素养和法治观念。
本文将介绍九年级道德与法治课程的一些重要知识点。
一、道德与法律的关系道德和法律是社会规范的两种表现形式，它们之间存在一定的关系。
道德是人们内心的行为准则，强调个人的自觉和自律；而法律是由国家制定并强制执行的行为规范，强调集体的约束和惩罚。
道德和法律既有相似之处，又有区别。
学生应该明确道德与法律的关系，知道如何正确地对待二者之间的矛盾和冲突。
二、公民的基本权利和义务公民是国家的组成部分，享有一系列的基本权利和承担一定的义务。
常见的公民权利包括言论自由、人身权利、财产权利等；而公民义务包括遵守法律、参与公共事务、保护环境等。
学生应该了解自己作为公民的权利和义务，懂得如何行使和履行。
三、法律的作用和价值法律在社会中起着维护社会秩序、保护公民权益、调节社会关系等重要作用。
它具有普遍性、权威性和强制性的特点，对于推动社会和个人发展具有重要的意义。
学生应该了解法律的作用和价值，树立法治意识，自觉遵守法律。
四、刑法常识刑法是法律体系中的重要组成部分，用于管理和惩罚违法行为。
学生应该了解刑法中的一些基本概念，如罪与非罪的认定标准、犯罪的构成要件、刑罚的种类和适用等。
同时，学生还应该明白刑法的目的是为了惩罚犯罪并保护社会安全。
五、合同法基础知识合同是课程中一个重要的话题，涉及到人们的交往和合作。
学生需要了解合同的基本概念、要素以及合同的成立、效力和履行等内容。
同时，学生还应该了解一些日常生活中的合同，如购物合同、租赁合同等，懂得维护自己的权益。
六、家庭法常识家庭是社会的基本单位，家庭法涉及到人们的婚姻、家庭关系和子女抚养等方面。
学生应该了解家庭法的基本概念和内容，如婚姻法、继承法等，懂得维护自己和他人的合法权益。
七、交通安全与法律交通安全是每个人都应该关注和遵守的法律规定。
学生应该了解交通法规，遵守交通信号，提高交通安全意识。
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