民俗知识竞赛活动策划书
民俗大赛活动策划书3篇
民俗大赛活动策划书3篇篇一《民俗大赛活动策划书》一、活动主题“传承民俗文化，展现多彩风情”二、活动目的通过举办民俗大赛，让更多人了解和感受民俗文化的独特魅力，提高对传统文化的认知和热爱，同时也为民俗文化爱好者提供一个展示和交流的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象面向所有对民俗文化感兴趣的人群六、活动内容1. 民俗知识竞赛组织参赛者进行民俗知识问答比赛，内容涵盖各地民俗特色、传统习俗、民间艺术等方面。
2. 民俗技艺展示邀请民俗艺人现场展示传统技艺，如剪纸、刺绣、陶艺、木雕等，并设置体验环节，让观众亲身感受民俗技艺的魅力。
3. 民俗表演比赛包括民间歌舞、戏曲、杂技等表演形式，评选出优秀表演团队或个人。
4. 民俗美食展示与品尝展示各地特色民俗美食，并提供品尝机会，让人们在味觉上感受民俗文化的丰富多彩。
七、活动流程1. 报名阶段通过线上线下渠道发布活动信息，接受参赛者报名。
2. 初赛阶段进行民俗知识竞赛和民俗表演比赛的初赛，选拔出进入决赛的选手和团队。
3. 决赛阶段举行民俗知识竞赛决赛、民俗技艺展示、民俗表演比赛决赛和民俗美食展示与品尝活动。
4. 颁奖仪式根据比赛结果，为获奖选手和团队颁发奖品和证书。
八、宣传推广1. 利用社交媒体、官方网站等平台发布活动信息和宣传海报。
2. 在社区、学校、文化场所等地张贴宣传海报和发放传单。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、奖项设置1. 民俗知识竞赛：设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 民俗表演比赛：设最佳表演奖[X]名、最佳创意奖[X]名、最佳人气奖[X]名。
3. 民俗技艺展示：设优秀技艺奖[X]名。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传推广费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 民俗艺人及表演团队费用：[X]元5. 民俗美食采购费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。
校园民俗节活动方案
校园民俗节活动方案引言校园民俗节是为了丰富校园文化活动、传承中华民俗文化而举办的重要活动之一。
通过举办校园民俗节活动，学生们不仅可以在忙碌的学习生活中放松心情，还可以体验和了解传统的民俗文化，增强文化自信心。
本文将介绍一项校园民俗节活动方案，旨在为学校举办一场富有特色的民俗节活动。
一、活动目标本次民俗节活动的目标是： 1. 增强学生对传统民俗文化的了解和认同。
2. 提供一个平台，让学生们能够参与到具体的民俗活动中去。
3. 丰富校园文化生活，增强学生的文化自信心。
二、活动时间和地点活动时间：确定时间在寒假结束后的第一个校园大型活动日进行，以便让学生们有充足的时间准备和组织。
活动地点：活动主要在学校的操场和多功能厅进行，同时鼓励学生们在寝室和教室里进行民俗手工制作。
三、活动内容1. 开幕式活动开始之前，举行校园民俗节的开幕式。
开幕式上，学校领导致辞，介绍民俗节的意义和活动安排。
同时，特邀请当地民间文艺团体进行表演，展示传统的舞蹈、音乐和戏曲等。
2. 民俗展览在多功能厅设置民俗展览区，展示各种民俗文化和手工艺品，例如传统的服饰、家居用品等。
鼓励学生们参与到展览准备中，可以组织制作民俗展板、展示物品等。
3. 民俗游戏设置民俗游戏区，让学生们参与到传统游戏中去，例如踢毽子、拔河等。
同时，可以设置抽奖活动，奖品可以是与传统文化相关的书籍或手工艺品等。
4. 手工制作组织学生进行传统手工艺制作，例如中国结、剪纸等。
地点可以设在学生寝室或教室内，让学生们在活动前有时间准备，并在活动中进行展示。
5. 民俗表演组织学生才艺表演，可以是传统舞蹈、歌曲、戏曲等。
鼓励学生们自由发挥，展示自己对传统文化的理解和创造。
6. 民俗知识竞赛组织学生参与民俗知识竞赛，举办互动问答环节，邀请专家或老师进行评判和答疑。
7. 民俗美食品尝设置民俗美食区，展示各种传统的美食，如元宵、粽子、汤圆等。
让学生亲自动手制作或品尝传统美食，增加互动性。
中秋节知识竞赛活动策划方案
中秋节知识竞赛活动策划方案中秋节作为我国传统的重要节日之一，是我们中华民族的文化遗产。
在这个节日即将来临之际，为了让更多的人了解和传承中秋节的文化，我们计划组织一次中秋节知识竞赛活动。
一、目的与意义该活动旨在：1.普及中秋节的历史、文化、习俗等知识，让更多人了解中秋节的源流和沿革，弘扬和传承我国优秀的传统文化。
2.加深人们对中秋节的认识，提高人们对中秋节的重视和热爱。
3.增强团队凝聚力，推动社区文化交流，增强社区文化软实力。
二、活动安排1.活动时间：9月13日晚上19：00-20：30。
2.活动地点：社区大厅。
3.参与人员：社区居民，不限人数。
4.活动形式：知识竞赛。
5.竞赛规则：本次竞赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛采用自愿报名、现场答题的方式进行，每个人有5分钟的时间回答10道中秋节相关的问题。
得分前10名进入决赛环节，采用团队对抗的方式进行。
6.题目设置：涉及中秋节的历史、文化、习俗等方面内容，具体包括但不限于以下方面：（1）中秋节的起源和发展历史（2）中秋节相关的传统节目和饮食（3）中秋节的传说和民俗故事（4）中秋节的文化内涵和价值三、活动组织为确保活动的顺利进行，我们将组建一个活动策划小组，具体职责和分工如下：1.负责方案的撰写和实施计划的制定：主要负责人、副负责人。
2.负责活动的场地布置和物资采购：负责采购相关的场地布置和竞赛的物资，包括礼品、奖品、中秋节相关的装饰品等。
负责人：场地布置小组和物资采购小组。
3.负责活动宣传和招募：负责宣传和招募工作，包括制作宣传海报、宣传单等，进行微信群推送和社交媒体宣传。
负责人：宣传招募小组。
4.负责活动现场的组织和管理：负责活动现场的组织和管理，包括负责比赛现场的秩序维护和奖品发放等。
负责人：现场组织管理小组。
四、活动保障1.活动用品：现场竞赛需要的所有物资均由社区提供，包括题目、答题卡、礼品和奖品等。
2.志愿者保障：我们将通过社区和居民的自愿联系、招募志愿者来保障活动的顺利进行。
非遗知识竞赛策划书3篇
非遗知识竞赛策划书3篇篇一非遗知识竞赛策划书一、活动背景随着全球化和现代化的进程，许多非物质文化遗产正面临着失传的危险。
为了加强对非物质文化遗产的保护和传承，提高公众对非物质文化遗产的认识和关注，我们决定举办一场非遗知识竞赛。
二、活动目的1. 提高公众对非物质文化遗产的认识和关注。
2. 促进非物质文化遗产的保护和传承。
3. 增强公众的文化自信和民族自豪感。
三、活动主题“传承非遗，弘扬文化”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全体师生七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动流程（一）宣传阶段1. 通过学校官网、公众号、海报等多种渠道进行宣传，介绍活动的目的、时间、地点、流程和奖项设置等信息。
2. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
3. 在学校各个教学楼、食堂、宿舍等地点张贴海报，设置宣传展板，让更多的师生了解活动。
（二）报名阶段1. 报名时间：[报名具体时间]2. 报名方式：以个人或小组为单位进行报名，每个参赛队伍人数不超过[X]人。
3. 报名地点：[报名地点]4. 报名材料：参赛队伍名单、联系方式等。
（三）培训阶段1. 组织参赛队伍进行非遗知识培训，邀请非遗专家、学者等为参赛队伍进行授课，介绍非物质文化遗产的相关知识和保护传承的重要性。
2. 培训内容包括：非物质文化遗产的概念、分类、特点、保护现状、传承与发展等。
（四）竞赛阶段1. 初赛：笔试。
题型包括选择题、判断题、简答题等。
内容涵盖非遗的定义、分类、特点、保护措施等方面的知识。
各参赛队伍在规定时间内完成答题，根据得分高低选出[X]支队伍进入决赛。
2. 决赛：现场答题。
题型包括必答题、抢答题、风险题等。
内容包括非遗的历史、文化、技艺等方面的知识。
各参赛队伍在规定时间内完成答题，根据得分高低决出比赛名次。
（五）颁奖阶段1. 对获奖队伍进行表彰，颁发证书和奖品。
中华传统知识竞赛策划书3篇
中华传统知识竞赛策划书3篇篇一中华传统知识竞赛策划书一、活动背景中华传统文化源远流长，蕴含着丰富的智慧和价值。
为了弘扬中华传统文化，增强同学们对传统文化的了解和热爱，提高同学们的文化素养，特举办本次中华传统知识竞赛。
二、活动主题传承经典，弘扬文化三、活动目的1. 弘扬中华传统文化，增强同学们对传统文化的了解和热爱。
2. 提高同学们的文化素养和综合素质。
3. 增进同学们之间的团队合作精神和竞争意识。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体同学六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 比赛环节（1）必答题环节每组选手回答 10 道必答题，答对一题得 10 分。
（2）抢答题环节主持人读完题目后，选手进行抢答，答对一题得 10 分，答错或抢答违规扣 10 分。
（3）风险题环节选手根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题环节如果出现平局，则进行附加题环节，答对一题得 10 分，答错或抢答违规扣 10 分。
3. 互动环节（1）观众答题主持人提出一些简单的问题，邀请观众回答，答对者可获得小礼品。
（2）传统文化知识讲解邀请老师或专家对一些传统文化知识进行讲解，增加同学们的知识储备。
4. 颁奖环节根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、活动规则1. 每组选手由 3 人组成，各队代表自己的班级参加比赛。
2. 比赛题目涵盖文学、历史、哲学、艺术、科技等多个领域，以选择题和判断题为主。
3. 选手必须在规定时间内回答问题，超时或答错将不得分。
4. 抢答环节中，选手必须在主持人读完题目后 3 秒内按下抢答器，否则视为违规。
5. 比赛过程中，选手不得使用任何通讯工具或查阅资料，否则视为作弊。
6. 观众不得在比赛过程中干扰选手答题，否则将被请出比赛现场。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
知识竞赛抢答环节策划书3篇
知识竞赛抢答环节策划书3篇篇一知识竞赛抢答环节策划书一、活动主题“知识竞赛，谁与争锋！”二、活动目的本次知识竞赛抢答环节旨在通过竞赛的形式，激发同学们的学习兴趣，提高他们的知识水平和团队合作能力。
同时，本次活动也为同学们提供了一个展示自我的平台，让他们在竞赛中体验成功的喜悦。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体同学六、活动准备1. 确定竞赛规则：确定竞赛的题型、答题方式、计分规则等。
2. 准备竞赛题目：根据竞赛规则和参赛对象的特点，准备竞赛题目。
题目应涵盖多个领域，包括但不限于历史、地理、文化、科学、技术等。
3. 制作抢答器：制作或购买抢答器，确保抢答器的准确性和稳定性。
4. 布置活动场地：根据竞赛的需要，布置活动场地。
确保场地的安全性和舒适性。
5. 培训工作人员：对工作人员进行培训，确保他们了解竞赛的流程和规则，能够熟练操作抢答器。
6. 宣传活动：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引更多的同学参加。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍竞赛的目的、规则和流程，宣布竞赛开始。
2. 竞赛环节：必答题：各参赛队伍依次回答问题，答对加 10 分，答错不扣分。
抢答题：主持人读完题目并宣布“开始”后，参赛队伍方可使用抢答器进行抢答。
答对加 20 分，答错扣 10 分。
风险题：各参赛队伍可选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
3. 观众互动环节：主持人提出问题，观众举手回答，答对者可获得小礼品一份。
4. 统计分数：工作人员统计各参赛队伍的分数，排名靠前的三支队伍进入决赛。
5. 颁奖环节：主持人宣布竞赛结果，为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、奖项设置本次竞赛设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，以及优秀奖若干名。
九、注意事项1. 确保抢答器的准确性和稳定性：抢答器是竞赛的关键设备，必须确保其准确性和稳定性。
在使用抢答器前，应对其进行测试，确保其正常工作。
春节民俗活动比赛策划方案
春节民俗活动比赛策划方案为了丰富春节期间的文化娱乐活动，增强社区居民的互动和归属感，我们计划举办一场春节民俗活动比赛。
通过这项比赛，我们旨在传承和弘扬中华传统文化，激发居民对春节民俗的兴趣，同时增进邻里之间的交流和友谊。
一、活动时间和地点活动时间定于春节期间，具体日期为农历正月初二至初十。
活动地点将设在社区的公共广场或者室内场地。
二、活动内容1. 舞龙舞狮比赛：邀请社区居民组成舞龙舞狮队伍，比赛时根据舞龙舞狮的技巧、协调与表演效果进行评比。
2. 灯笼制作比赛：居民可以提前自行制作灯笼，比赛时将现场展示并进行评选。
3. 年画绘制比赛：邀请居民报名参加年画绘制比赛，比赛时现场绘制，评选最具创意和技巧的作品。
4. 包饺子比赛：邀请社区居民组队参加饺子包法比赛，评选包子形状美观、口感独特的作品。
5. 猜灯谜比赛：设立灯谜摆放区，居民可前来猜谜，正确率较高者将获得奖品。
三、活动组织1. 确定活动负责人和工作人员，明确各自职责和任务。
2. 宣传推广：通过社区公告栏、微信群等渠道宣传活动，鼓励居民积极参与，同时邀请媒体进行报道。
3. 报名和分组：居民可通过线上或线下方式报名参加比赛，根据报名情况进行分组。
4. 比赛规则：明确各项比赛的规则和评分标准，并向参赛者进行解释和演示。
5. 活动现场布置：根据各项比赛的需要，合理布置现场，确保参与者能够顺利进行比赛。
6. 评委和奖项：邀请有经验和专业的评委组成评审团队，根据比赛的评分标准进行评选，并准备丰富的奖品。
四、活动效果评估1. 活动结束后，开展居民满意度调查，了解居民对此次活动的评价和建议。
2. 统计活动参与人数、参与率以及社区居民的互动情况。
3. 通过社区居民的反馈和评估结果，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
通过这场春节民俗活动比赛，我们希望能够传承和发扬传统文化，激发居民对春节民俗的热爱和参与度，同时增进邻里之间的交流和友谊。
我们相信这样的活动将为社区居民带来欢乐和美好的回忆，也将成为社区文。
传统节日主题活动策划书
传统节日主题活动策划书传统节日主题活动策划书范本篇一：走进传统节日主题活动方案一、主题背景传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。
中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。
但是在市场经济快速发展的今天，孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚。
“愚人节、圣诞节”等外国的洋节日学生们说起来头头是道，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。
基于以上认识和了解，我校开展了“走进传统节日”主题活动。
通过活动，让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。
二、活动时间：20xx年3月——20xx年6月三、活动目标：1、了解中国的传统节日以及节日纪念的内涵，了解传统节日习俗和中华民族的节日文化习俗，能对节日形成一个正确的认识。
2、培养儿童正确的价值观，和人生观，通过对传统文化的'了解和认识，增强民族自尊心和自豪感，加深学生热爱祖国，热爱做过文化的思想感情。
3、初步引导学生在家长的帮助下，学会有目的收集资料。
了解中华民族的悠久历史和宝贵的精神文化遗产，增强民族自尊心和自豪感，避免出现只认“洋节”而忘了传统的现象。
四、活动重点了解学生分工与合作的实践能力，通过了解我国传统节日相关资料，从中得到情感启迪，熏陶，激发民族自豪感和热爱民族的美好情感，培养学生的主人翁意识。
五、研究方法1. 查资料（上网，查书、报纸、杂志）2. 调查、访问（例如：我国有哪些传统节日？）3.比较法（南方人与北方人，汉族和少数民族过节的不同。
）4.收集图片和传统节日的装饰品??5.亲身体验，形成文册，总结交流。
六、研究主题节日本学期学校结合清明节、端午节等节庆教育的契机，组织一系列活动。
（一）走进传统节日——清明节1、搜集资料，了解清明文化。
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民俗知识竞赛活动策划书
一、活动背景：民俗知识竞赛是民间手工艺传承协会必不可少的活动之一，其目的是为了更好的传承民俗知识，促使参与者主动积极的去了解民俗知识，也是大学生增长课外知识的有益活动。
二、活动目的：增长课外知识，加强我校大学生对民俗知识的了解。
三、活动简介：民协计划于xx 年x 月x 日左右在食堂门口举行宣传活动，张贴海报并设立报名点。
以助活动顺利开展
四、活动时间及地点：
宣传活动地点：XX年x月x日食堂门口
竞赛活动地点：XX年X月X日于本校教学楼一栋X室
五、活动步骤：
（一）前期准备
1．活动策划书申请；
2．设计宣传板；
3．设计及复印海报和宣传单；
4．大力开展本院的内部宣传通知全院各专业民协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学能积极参与；
5. 设立奖项及奖品。
（二）活动实施：
1.X月X日前完成前期宣传工作将海报贴在食堂宣传栏
2.x月x日组织宣传活动在食堂门口设点并摆宣传板，协会成员向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；
3.x月x日于本校教学楼一栋x室举行比赛。
六、经费预算：
七、活动中应注意的问题：
1.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；
2 •协会成员应尽力宣传本次活动开展的目的及意义。
八、活动负责人及参与者：
主办方：中南林业科技大学涉外学院团委承办方：中南林业科技大学涉外学院
民间手工艺传承协会协办方：中南林业科技大学涉外学院各协会参与者：中
南林业科技大学涉外学院全体学生。