初中物理基本公式归纳 粤教沪版
粤沪版九年级物理上册知识点总结
九年级上册知识点复习第十一章 机械功与机械能三、功1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。
2、功的计算：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
公式：W=FS3、功的单位：焦耳（J ），1J= 1N ·m 。
四、功率—做功的快慢1、定义：功与做功所用时间之比。
2、物理意义：表示做功快慢的物理量。
3、定义公式：P=tW使用该公式解题时，功W 的单位：焦（J ），时间t 的单位：秒（s ），功率P 的单位：瓦（W ）。
4、单位：国际单位： W ，常用单位 kW ，它们间的换算关系是：1kW=103W 5、推导公式：P =Fv公式中P 表示功率，F 表示作用在物体上的力，v 表示物体在力F 的方向上运动的速度。
使用该公式解题时，功率P 的单位：瓦（W ），力F 的单位：牛（N ），速度v 的单位：米/秒（m/s ）。
五、机械效率１、有用功：对人们有用的功。
W 有用=Gh G 表重力 h 表升高的高度 2、 额外功：并非我们需要但又不得不做的功3、 总功：有用功加额外功 。
公式：W 总=W 有用＋W 额 ；W 总=FS F 表力，s 表距离4、 机械效率：① 定义：有用功跟总功的比值。
② 公式：η=③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 ，通常用百分数表示。
④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
总有用W W六、动能和势能（统称机械能）1、能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。
也不一定要做功。
2、动能①定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。
②决定动能大小的因素：动能的大小与质量和速度有关。
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
（完整版）粤沪版初中物理知识点大全
（完整版）粤沪版初中物理知识点⼤全第⼀章⾛进物理世界⼀、长度的测量：1、长度测量的常⽤的⼯具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度的主单位是⽶（m），常⽤单位有千⽶(km)，分⽶(dm)，厘⽶(cm)，毫⽶(mm)，微⽶(µm)，纳⽶(nm)。
3、主单位与常⽤单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103µm 1µm=103nm 1m=106µm 1m=109nm4、特殊的测量⽅法：(1)测量细铜丝的直径、⼀张纸的厚度等微⼩量,常⽤累积法。
(2)测地图上两点间的距离，园柱的周长等常⽤化曲为直法。
(3)测操场跑道的长度等常⽤轮滚法,即⽤已知周长的滚轮沿着跑道滚动，记下轮⼦转过的圈数，可算出跑道的长度。
(4)测硬币、球、园柱的直径圆锥的⾼等常⽤辅助法（⽤刻度尺及三⾓板等组合起来测量）。
5、刻度尺的使⽤规则：（1）“选”：根据实际需要选择刻度尺。
（2）“看”：使⽤刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
（3）“放”：刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜，如果⽤零刻线磨损的的刻度尺测量时，要从某⼀个清晰的整刻度开始。
（4）“读”：读数时视线要与尺⾯垂直。
在精确测量时，要估读到分度值的下⼀位。
（5）“记”：测量结果由数字和单位组成。
或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。
6、误差：(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产⽣原因：测量⼯具测量环境⼈为因素。
(3)减⼩误差的⽅法：多次测量求平均值⽤更精密的仪器(4)误差只能减⼩⽽不能避免，⽽错误能够避免。
⼆、时间的测量：1、国际单位制中的单位:秒(S)；其它单位：时（h）分（min）毫秒（ms）微秒（µs）纳秒（ns）换算关系：1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1µs=10-6s 1ns=10-9s2、测量⼯具: 古代⽤⽇晷、沙漏、滴漏等；现代⽤机械钟、⽯英钟、电⼦表、秒表等。
九年级沪粤版物理知识点总结
九年级沪粤版物理知识点总结第11章机械功与机械能
内能与热机
第12章
第13章探究简单电路
补充：连接方式
串联定义把元件逐个顺次连接起来的电路
电路中只有一条电流路径，一处断开所特征
有用电器都停止工作开关
控制整个电路作用
实例装饰小彩灯，开关和用电器
并联把元件并列连接起来的电路
电路中的电流路径至少有两条，各支路的元件独立工作，互不影响
干路中的开关控制整个电路
支路上的开关控制改支路
---- 1 j ----------
Li
家庭中个用电器，路灯。
初中物理公式整理(完整版)沪粤版
电功率公式： 物理量
单位
P = W /t
P——电功率 W
W——电功
J
t——通电时间 s
单位 kW k﹒Wh
h
P=IU
物理量
单位
P——电功率 W
I——电流
A
U——电压 V
（并联）P=U2/R （串联）P=I2R
只能用于：纯电阻电路。
物理量
初中物理公式一览表
主
要
公式
主要单位
长度（L）
(1) 用刻度尺测 （2）路程 s vt
物理量
单位
F 浮——浮力
N
ρ ——密度
kg/m3
V 排——物体排开的液体的体积 m3
g=9.8N/kg，粗略计算时取 g=10N/kg
G 排——物体排开的液体 受到的重力 N
m 排——物体排开的液体 的质量 kg
物理量
单位
F 浮——浮力 N
G 物——物体的重力 N
提示：[当物体处于漂浮或悬浮时]
功的公式：
(2) η= W有 = P有t P有 W总 P总t P总
(3) 对于滑轮组 η= G （n 为在动滑轮上的绳子股数） nF
(4) η= W有 = Gh G W总 Gh G动h G G动
由于有用功总小于总功， 所以η总小于 1
拉力（F）
(1)不计动滑轮和绳重及摩擦时，F＝ 1 G n
(2)不计绳重及摩擦时
v s
速度公式： t
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物理量
v——速度 s——路程 t——时间
单位
m/s km/h m km sh
单位换算： 1 m=10dm=102cm=103mm 1h=60min=3600 s； 1min=60s 1 m/s=3.6 km/h
粤沪版初中物理九年级上册公式
粤沪版初中物理九年级上册公式1. )(FW s s W F Fs W ===、变形公式 物理量 符号 国际单位 力F N （牛顿） 沿力的方向的距离 s m(米) 该力所做的功WJ （焦耳）如果是克服重力做功，则Gh Fs W ==（竖直方向上的距离用h 表示） 2. Fv tFst W P ===，Fv P =（变形公式） 物理量符号 国际单位 某个力所做的功W J （焦耳） 时间 t S （秒） 某个力的功率PW （瓦特）3. 滑轮组和机械效率公式竖直方向 水平方向（1）不计绳重和摩擦 )(1动物G G nF += 滑f n F 1=（2） 绳绳nh s =、物绳nv v = 物绳ns s =、物绳nv v =（3） Gh W =有物有fs W =（4）)(绳端运动的距离绳绳总s Fs W = （5）绳总拉力Fv tW P == （6）nFGnh F Gh Fs Gh W W =⋅==⨯=绳总有%100η(竖直方向万能公式) （7）动物物动物物额有有总有G G G h G h G h G W W W W W +=+=+=⨯=%100η（竖直不计绳重和摩擦）（8）nFfns F fs Fs fs W W =⋅==⨯=物物绳物总有%100η（水平方向万能公式） 4. t cm Q ∆=（变形公式t m Q c ∆=、t c Q m ∆=、cmQt =∆）﹝)/(102.43℃水⋅⨯=kg J c ﹞ 物理量 符号 国际单位比热容 c )/(℃⋅kg J（焦每千克摄氏度）质量 m Kg(千克) 变化的温度 △t ℃（摄氏度） 热量QJ （焦耳）物质的比热容只与物质的种类和状态有关，与物质的质量、热量、变化的温度无关。
5. m Q q =、VQq =(变形公式q Q V qV Q q Q m mq Q ====、、、)物理量符号 国际单位 放出的热量 Q 放 J （焦） 质量 m Kg(千克) 体积 V m ³燃料的热值 qJ/kgJ/m ³6. 机械效率 （1）mq tcm Q Q W W ∆==⨯=放吸总有%100η（对于给液体加热这一类热机的效率） （2）mqsF mq pt W W 牵总有==⨯=%100η（对于给汽车提供动力这一类热机的效率） 7.串、并联电路中电流、电压、电阻的特点串联并联电路图电流 321I I I == 21I I I +=总电压 21U U U +=总21U U U ==电阻21R R R +=nR R R R R 1......1111321+++= 对于两个电阻并联2121R R R R R +⋅=7. 欧姆定律U I =(变形公式IR U =、U R =)(适用纯电阻电路) PS:（1）（表示导体两端的电压等于通过它的电流与其电阻的乘积，因为电压是由电源提供的，所以不能说成电压与电流成正比） （2）IUR =（对给定的导体，其电阻是不变的（不考虑温度的影响），所以不能说成电阻与电压成正比，与电流成反比） 8. 电功率UI P =、P =（适用于任何电路）时间 t t （秒） h电流所做的功 W J （焦耳） h kW ⋅(千瓦时)用电器功率PW （瓦特）kWPS ：J h kW 6106.31⨯=⋅ 9. UIt W =结合RUI =的推导式 Rt I It IR UIt W 2=⋅==、t RU t R U U UIt W 2=⋅==（均只适用于纯电阻电路） 10. UI P =结合RUI =的推导式 R I I IR UI P 2=⋅==、RU R U U UI P 2=⋅==（均只适用于纯电阻电路）11.电能表NnW =物理量 符号 单位实际转的圈数xx r n r(圈数) 电能表 xxx r/(kW.h)N r/(kW.h) 消耗的电能 WkW.h （千瓦时）11. 焦耳定律Rt I Q 2=（适用于一切电路） 物理量 符号 单位 电流 I A （安培） 电阻 R Ω（欧姆） 时间 t s （秒） 放出的热量QJ （焦耳）PS ：t RU Rt I UIt Pt W Q 22=====（适用于纯电阻电路）（消耗的电能全部转化为内能）。
九年级物理知识点粤沪版
教案二：了解巴金的文学风格和思想。
一、巴金的文学风格巴金的文学作品风格独具特色，代表了二十世纪三四十年代中国现代小说发展的最高水平。
他的小说清新朴素，语言质朴自然，但又不失优美。
他将对生活的真实感受和对心灵的深刻领悟巧妙地融合在一起，使用独特的叙事手法和丰富的语言表现力，使读者产生强烈的感受和共鸣。
巴金的小说情节严谨，最小限度地运用情节曲折，而是通过人物细节和细节描写，使人物形象栩栩如生，同时又不显得冗长和厌烦。
人物形象不仅具有立体感，而且符号性强烈，使人们能够从中领悟到更深层次的意义。
另外，巴金的小说也非常注重细节描写，这不仅是对人物心理和环境细致地描写，而且也在正是细节中表达了他对思想、人性的深刻思考，使读者能够感同身受，进而更深层次地理解它。
二、巴金的思想巴金是一位伟大的思想家，他的思想观念深刻，对于现代文学、现代文化、社会问题等具有重要启示意义。
他的思想理念主要表现在以下几个方面：1、关注人性与社会巴金认为人是生活在社会中的个体，社会环境对每个人都有深远的影响。
他的作品中表现出对人类生命性质和社会问题深刻的关注和思考。
他关注人的尊严，反对人的精神瓦解和人的形而上学的肤浅思维。
他的思想深入人心，对读者产生了不可替代的教导意义。
2、追求真理的探究巴金的小说并不只是关注人的生活和社会现实，更重要的是他通过小说的形式进行思辨探究，对诸如战争、革命、宗教、文学艺术的问题等作出深刻而独特的思考。
例如，他在《家》和《子夜》等作品中，表达了生命尊严和自由的主题思想，深刻地揭示了抗战时期人们内心的真实状态。
在《天上人间》中，他以独特的手法表达了思想倒退和理想低落的观察和反思。
3、追求人道巴金始终在追求人道的过程中思考现实，他所追求的人道也不是简单的悲情化，而是更加自觉地承认人性和人生的多样性、复杂性和矛盾性。
他尊崇人的内心真实自觉，反对对人或事物的偏见、片面和扭曲的理解，因此他的思想深刻而且实用。
4、探索生命巴金关心生命的独立性和平等性，他捍卫人类自由和尊严，并提出了追求人生价值和真正意义的命题。
沪粤版初中中考物理知识点及公式汇总
初中物理（沪粤版）表格归纳本章考点突破：一、长度测量的特殊方法：1 化曲为直（也称替代法）。
此法可以较方便的测出一些曲线的长度，例如测地图上北京到上海铁路线的长度，花坛的周长，测运动场的弯道处长度。
2 累积法。
如测细铜丝、头发的直径，测一张纸的厚度。
3 平移法。
可以方便地测量圆球的直径，锥体的高，人的身高，墨水瓶的高度等。
二、注意厚刻度尺的用法。
三、注意估计值为零的情况。
第二章声音与环境2★第三章光和眼睛4本章考点突破：一、什么是虚像？我们看见的物体，都是自身能发光或反射外界光线，它们射出的光线进入人的眼睛产生了视觉，而虚像是光线经镜子或其他光学元件反射或折射后， 反射光线或折射光线进入人眼，人的大脑根据光沿直线传播的固定经验，产生了错觉，误认为光线从镜后的某一点射出。
这个实际上并不存在的点，就是发光点的虚像。
虚像不能用光屏接收，可用人眼观察到，它是“实际光线”的反向延长线相交而得到的点。
实像和虚像的区别：○1成像原理不同，物体发出的光线经光学器件会聚形成的像为实像；经光学器件后光线发散，反向延长线相交形成的像叫虚像。
○2成像特点上的区别。
一般地讲实像是倒立的，虚像是正立的。
○3接收方法上的区别。
实像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到；虚像只能被眼睛看到。
不能被光屏接收到。
二、站在平面镜前的人，向平面镜走近时，他的像会不会变化？根据平面镜成像的特点，他的像始终与物体大小相等，是不会改变的。
但人们往往以为像变大了，这跟人们看远处驶近的汽车感觉相似，这辆车的大小始终不变，但人们以为汽车远小近大，驶近的汽车变大了。
三、怎样记住凸透镜成像的初步规律？有四种方法可供采用：1 利用凸透镜的应用加以记忆。
照相机、幻灯机和放大镜都是利用凸透镜成像规律制成的。
弄清了这些仪器的原理就记住了凸透镜成像的规律。
3 口诀记忆：凸透镜成像规律可简要归纳成下面三句话：一倍焦距分虚实（即物体的一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外为实像）;二倍焦距分大小（即物距小于二倍焦距，成放大的像，焦点除外；物距大于二倍焦距成缩小的像）；实像总是异侧倒立的，虚像总是同侧正立的。
沪粤版初中物理知识点归纳九年级上册
初中物理沪粤版知识点归纳总结九年级上册第十一章力和机械11.1怎样才叫做功考点：1、功(1)力学中的功：如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
(2)功的两个因素：一个是有力的作用，另一个是在力的方向上通过距离。
(3)不做功的三种情况：①物体受到了力，但在力的方向上没有距离。
②物体由于惯性运动通过了距离，但没有受到力。
③物体受力的方向与运动的方向相互垂直，这个力也不做功。
2、功的计算(1)计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积。
即：W= FS 。
(2)符号的意义及单位： W 表示功，单位是焦耳 (J)，1J=1N·m； F 表示力，单位是牛顿 (N)；s表示距离，单位是米(m)。
11.2怎样比较做功快慢考点：1、功率的概念：功率是表示物体做功快慢的物理量。
2、功率(1)定义：功与做功所用的时间叫做功率，用符号“P”表示。
单位是瓦特（W）。
(2)公式：p= W/t 。
式中 P 表示功率，单位是瓦特(W)；W表示功，单位是焦耳(J)；t表示时间，单位是秒(s)。
(4)功率与机械效率的区别：功率表示物体做功的快慢；机械效率表示有用功与总功比值大小。
11.3如何提高机械效率考点：1、有用功—W有用：使用机械时，对人们有用的功叫有用功。
在提升物体时，W有用=Gh 。
2、额外功—W额外(1)使用机械时，对人们没有用但必须做的的功叫额外功。
(2)额外功的主要来源：①提升物体时，克服机械自重、容器重、绳重等所做的功。
②克服机械的摩擦所做的功。
3、总功—W总：(1)人们在使用机械做功的过程中实际所做的功叫总功，它等于有用功和额外功的总和。
即：W总= W有用 +W额外。
(2)若人对机械的动力为F，则：W总= FS4、机械效率—η(1)定义：有用功与总功比值叫机械效率。
(2)公式：η= W有用/ W总。
(3)机械效率总是小于 1 。