(完整版)汽车制造与装配技术专业简介
新能源汽车制造与装配专业介绍
新能源汽车制造与装配专业介绍随着全球环保意识的不断提高，新能源汽车产业正逐渐崛起。
新能源汽车制造与装配专业是一个充满发展潜力的专业领域。
本文将介绍该专业的相关知识和发展前景。
一、专业概述新能源汽车制造与装配专业是一门涵盖汽车制造、电力电子、控制技术、材料科学等多个学科的综合性专业。
该专业的学生需要掌握汽车制造的基本知识，熟悉新能源汽车的特点和技术，了解电力电子与控制技术相关知识，并具备材料科学的基本素养。
二、专业课程设置新能源汽车制造与装配专业的课程设置主要包括以下几个方面： 1.汽车制造基础：包括车身结构、底盘悬挂、动力系统、传动系统、制动系统等方面的知识。
2.新能源汽车技术：包括电动汽车技术、混合动力汽车技术、燃料电池汽车技术等方面的知识。
3.电力电子与控制技术：包括电机控制、电池管理系统、充电系统、DC/DC转换器、AC/DC变换器等方面的知识。
4.材料科学：包括材料结构、材料性能、材料加工等方面的知识。
5.实践教学：包括实验、实习、毕业设计等方面的实践教学。
三、就业前景新能源汽车制造与装配专业毕业生可以在汽车制造企业、新能源汽车企业、电力电子企业、材料科学企业等多个领域就业。
随着新能源汽车产业的不断发展，该专业的就业前景越来越好。
就业岗位主要包括以下几个方面：1.汽车制造：汽车制造企业需要大量的新能源汽车制造人才。
2.新能源汽车：新能源汽车企业需要专业的技术人才。
3.电力电子：新能源汽车的电力电子系统是其核心技术，电力电子企业需要专业的技术人才。
4.材料科学：新能源汽车的材料科学是其关键技术之一，材料科学企业需要专业的技术人才。
四、发展趋势新能源汽车产业是一个快速发展的行业，未来几年内将会有更多的新能源汽车投入市场。
这意味着新能源汽车制造与装配专业将会有更多的就业机会。
同时，随着新能源汽车技术的不断发展，新能源汽车制造与装配专业也需要不断更新教学内容，培养更多的创新型人才，以适应未来的发展趋势。
汽车制造与装配技术专业介绍_大学专业
汽车制造与装配技术专业介绍_大学专业
专业前景需要早了解，汽车制造与装配技术专业学什么，好不好找工作等是学子和家长朋友们十分关心的问题。
以下是个人简历网整理的汽车制造与装配技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
1、汽车制造与装配技术专业简介
培养目标本专业培养首都经济建设急需的、面向汽车应用市场，掌握现代汽车构造、性能与使用技术、工艺、制造技术和相关知识，具有较高职业素质和技术应用能力的汽车技术服务的应用型高级人才。
2、汽车制造与装配技术专业主要课程
机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工
电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训、毕业实习与毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
3、汽车制造与装配技术专业培养目标
培养目标
培养具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用性专门人才。
培养技能
汽车的制造与生产管理技术。
4、汽车制造与装配技术专业就业方向与就业前景
就业范围及工作岗位：本专业学生毕业后，可从事汽车制造企业的制造、工艺、生产技术管理等工作；汽车运输相关部门的汽车运用、管理工作；汽车制造企业的售后技术服务等工作；。
中等职业教育 装备制造大类6607 汽车制造类专业简介(2022年)
6607汽车制造类专业代码660701专业名称汽车制造与检测基本修业年限 三年职业面向面向汽车整车制造人员、检验试验人员和机动车检测工等职业，汽车整车及总成样品试制、成品装配与调整、产品质量检验及产品检测等技术领域。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车电工电子基础、汽车机械识图、汽车构造与工作原理等知识，具备汽车整车与总成装配、调试、性能检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车整车及总成样品试制，成品装配、调试、检测、质量检验等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具备汽车电路图、装配图、工艺卡和作业指导手册等文件的识读能力；2. 具备工装设备、装配线、检测设备的操作能力；3. 具备汽车总成和部件的拆装与更换能力；4. 具备汽车电源、启动、照明、信号、辅助等电气设备检测与更换的能力；5. 具备汽车整车及总成样品试制、装配、调试与检测的能力；6. 具备汽车整车及总成成品装配、调试与检测的能力；7. 具备汽车产品检测与质量检验的能力；8. 具备汽车整车及各系统的性能检测与调试能力；9. 掌握汽车数字技术、法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等知识，具有安全环保、质量管理等意识；10. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：汽车文化与概论、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车机械识图。
专业核心课程：汽车机械结构与拆装、汽车电气结构与拆装、汽车发动机装调与检测、汽车底盘装调与检测、汽车电气装调与检测、整车装调与检测、汽车性能检测与调试。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车机械结构与拆装、汽194车电气结构与拆装、汽车发动机装调与检测、汽车底盘装调与检测、汽车电气装调与检测、整车装调与检测、汽车性能检测与调试等实训。
在汽车制造行业的汽车整车制造和汽车零部件、饰件生产加工等企业进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：燃油汽车总装与调试、智能网联汽车测试装调接续专业举例接续高职专科专业举例：汽车制造与试验技术、汽车造型与改装技术接续高职本科专业举例：汽车工程技术接续普通本科专业举例：车辆工程、新能源汽车工程、智能车辆工程专业代码660702专业名称新能源汽车制造与检测基本修业年限三年 职业面向面向新能源汽车整车制造人员、检验试验人员、机动车检测人员等职业。
汽车制造类——汽车制造与装配技术专业教学标准560701
高等职业学校汽车制造与装配技术专业教学标准（征求意见稿）一、专业名称（专业代码）汽车制造与装配技术（560701）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例装备制造大类(56)汽车制造类（5607）汽车制造业（36）汽车整车制造人员（6-22-02）汽车零部件、饰件生产加工人员（6-22-01）汽车装配技术员汽车整车调试技术员产品检验和质量管理技术员汽车装调工电工五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向汽车制造业的汽车整车制造人员、汽车零部件饰件生产加工人员等职业群，能够从事汽车装配、汽车整车调试、产品检验和质量管理等工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。
（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；3.掌握机械工程材料、机械制图、公差配合基础理论和基本知识；4.掌握机械工程力学知识、典型机械零部件结构特点及其数字化设计计算知识和数字化选型的方法；5.熟悉汽车车身冲压工艺过程、冲压模具结构及其冲压设备；6.掌握车身焊装工艺过程及其焊装设备操作方法；7.掌握车身涂装工艺过程及其涂装设备操作方法；8.掌握汽车装配工艺流程及其装配设备操作方法；9.掌握液压气动、可编程控制器（PLC）、传感器等专业基础知识；10.了解工业机器人在汽车制造领域中的应用；11.了解智能制造技术在现代汽车制造业中的应用。
高等职业教育本科 装备制造大类2607 汽车制造类专业简介(2022年)
2607汽车制造类专业代码 260701专业名称汽车工程技术基本修业年限 四年职业面向面向汽车零部件设计与试制、台架测试与试验、整车制造工艺设计、汽车性能测试与试验等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车整车及零部件工作原理、测试试验、质量管理等知识，具备汽车装配与调试、汽车电子控制系统设计优化、汽车整车及零部件试验测试、汽车技术管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车整车及零部件试制、标定、试验技术开发，生产工艺设计及改进、生产质量管理、生产现场管理，售前售后技术管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有正确使用工具仪器，进行汽车整车与总成装调及检测分析的能力；2. 具有正确选用测试仪器设备，进行汽车电气与电子系统的试验测试，解决汽车控制系统复杂问题的能力；3. 具有汽车整车及零部件数据标定、性能测试、数据分析与处理的能力；4. 具有汽车整车及零部件产品试制、标定、测试的能力；5. 具有汽车产品生产工艺设计及改进、质量监测与控制的能力；6. 具有协调汽车研发部门和汽车生产车间技术对接、编制技术培训资料、为售前售后服务提供汽车技术与产品资料支持的能力；7. 具有与国家法律、行业规定、绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关的知识与技能；8. 具有信息技术和数字技术的应用能力；9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：机械制图及CAD、工程与材料力学、汽车材料与设计基础、互换性与技术测量、液压与气压传动、电工与电子技术、汽车微处理器原理与应用、车载网142络技术。
专业核心课程：汽车构造、汽车电气与电子控制技术、汽车发动机原理与试验、汽车底盘系统原理与试验、汽车理论与性能评价、汽车制造工艺技术、汽车设计软件应用、新能源汽车技术、智能网联汽车技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工电子试验、汽车及零部件装调、发动机性能测试和标定、汽车底盘控制系统性能测试和验证、汽车整车性能试验等实训。
汽车制造与装配技术《课程简介1》
?汽车车身制造技术?课程简介温馨提示：课程简介含课程定位、课程设计、课程特色、课程解决方案等。
其中，课程定位分析了本行业的现状及人才岗位需求，课程设计表达了本课程的设计思路，课程特色突出了本课程较以往课程的优势等等。
课程定位1、汽车行业需求分析汽车工业作为一个国家的综合工业水平反映，在国家开展中占据极为重要的地位，2021年我国已成为全球第一大汽车制造大国，2021至2021年全国汽车产量均到达2021万辆以上。
同时汽车产业出现许多新技术、新材料、新工艺等，面临着自动化、网联化、智能化、共享化的“新四化〞开展趋势，汽车产业迈入了转型升级关键期。
在汽车行业“新四化〞转型升级背景下，汽车生产工厂“数字化〞升级过程中，自动化生产线越来越多，对汽车制造与试验技术领域人才需求出现了新变化，由中汽人研究部发布的?2021汽车产业技能人员开展洞察报告?〔以下简称“报告〞〕显示高技能人才占比逐年提升，作为实现汽车强国梦想的重要保障，汽车行业技能人才当下仍然面临着人才总量缺乏，特别是结构不优、素质不高的问题。
汽车转型升级背景下汽车制造与试验技术领域技术型岗位群对应的技术条件变化情况〔工艺、设备、材料等〕及劳动组织发生了变化，企业对毕业生知识、能力、素质方面的评价及人才培养也发生了变化。
2、区域汽车产业开展现状我校地处的龙泉驿区是成都经济技术开发区、中法生态园、中德智能网联汽车自动驾驶试验基地三大国家级产业平台所在地，成为四川省与成都市规划开展汽车产业的“主战场〞和国家级天府新区布局打造以汽车研发制造为重点的主体功能区和高端制造产业基地，已聚集一汽-群众、东风神龙、沃尔沃、吉利领克等11家整车制造企业和博世、李尔等300余家零部件企业，以及信通院、西门子、威马汽车等新能源和智能网联汽车龙头企业，形成涵盖全系车型和全链协同开展的汽车产业生态圈及整车产能240万台的产业集群，是全国第六大汽车产业基地。
2021年实现整车产量万辆，占全省90%、全市95%，汽车制造业产值亿元，区域经济总量连续8年位居全省县〔区〕域经济首位，综合实力位列全国百强区第27位、218家国家级经开区第18位，获评国家新型工业化产业示范基地、全省县域经济开展模范区等称号。
汽车制造与装配技术专业课程简介及教学大纲
汽车制造与装配技术专业课程简介及教学大纲一、课程名称：机械制图（1）课程性质、任务：职业技术基础必修课。
工程图样被喻为“工程师的语言”，是工程技术人员表达思想和交流工程技术信息的重要工具，是工程技术部门必不可少的技术文件。
本课程主要讲授用投影表示空间几何问题的理论、方法，培养学生的空间想象能力、制图技能和阅读、绘制工程图样的能力，为学生学习后续课程和完成课程设计、毕业设计打下基础。
本课程的主要任务是：(1).学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及应用；(2).培养空间想象能力；(3).培养阅读、绘制工程图样的能力；(4).培养认真负责的工作态度和严谨细致工作作风。
课程知识点及要求：本课程知识点包括画法几何的正投影理论、组合体、轴测投影；机械制图国家标准、机件的各种表达方法、标准件和常用件、零件图；培养学生空间想象能力；正确地阅读、绘制（仪器、徒手）简单机器零件图等内容。
学生学习完课程后，应掌握正投影的基本理论和作图方法；了解轴测投影的基本知识；）理解与掌握机械制图国家标准中的制图的基本规定、图样画法，能正确地使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手绘图的技能；会查阅机械制图国家标准手册和零件手册；掌握螺纹及螺纹紧固件、齿轮的画法与规定标记，了解键、销、弹簧、轴承的画法与规定标记；应用所学投影理论、机械制图国家标准、零件图的相关知识、已培养起来空间想象能力，正确地阅读、绘制简单机器零件图。
所绘图样应做到：投影正确，尺寸完整、字体工整、图面整洁，符合机械制图国家标准。
建议学时范围：48学时-56学时建议考核方式：考核方式为考试，采用闭卷笔试建议教材及参考书：1．《机械制图》第2版，刘小年、刘振魁，高等教育出版社，2008.012．《工程制图习题集》第2版，汪勇、王和顺，西南交通大学出版社3．《AutoCAD 2006工程绘图教程》第2版，汪勇、张全、陈坤，西南交通大学出版社4．《AutoCAD 2006 工程绘图上机指导》第2版，徐红、汪勇，西南交通大学出版社先修课程名称：无特别要求其它说明：无二、课程名称：机械制图综合训练课程性质与任务：本课程是机械类专业学生的一门必修实践课。
新能源汽车制造与装配专业介绍
新能源汽车制造与装配专业介绍随着环保意识的不断提高，新能源汽车逐渐成为人们关注的焦点。
而新能源汽车制造与装配专业，也因此逐渐受到人们的重视。
本文将详细介绍新能源汽车制造与装配专业的相关内容。
一、专业背景新能源汽车制造与装配专业是一门以汽车制造与装配技术为基础，以新能源汽车为主要研究对象的专业。
该专业涵盖了新能源汽车的整个制造与装配过程，包括设计、生产、试验、维修等方面。
二、专业课程新能源汽车制造与装配专业的课程设置涵盖了多个方面，主要包括以下几个方面：1.汽车制造技术：包括汽车零部件的制造、加工和组装等方面的知识。
2.汽车电子技术：包括汽车电控系统的原理、设计和维修等方面的知识。
3.新能源汽车技术：包括新能源汽车的电池、电动机、电控系统等方面的知识。
4.汽车试验技术：包括汽车性能测试、安全性测试、环保测试等方面的知识。
5.汽车维修技术：包括汽车常见故障的诊断和维修等方面的知识。
三、就业前景随着新能源汽车的不断普及，新能源汽车制造与装配专业的就业前景也越来越广阔。
毕业生可以选择从事新能源汽车制造、装配、维修、售后等方面的工作。
就业岗位主要包括：1.新能源汽车制造企业：毕业生可以在新能源汽车制造企业从事车身制造、电池制造、电动机制造等方面的工作。
2.新能源汽车装配企业：毕业生可以在新能源汽车装配企业从事车辆装配、调试、测试等方面的工作。
3.新能源汽车维修企业：毕业生可以在新能源汽车维修企业从事汽车故障诊断、维修等方面的工作。
4.新能源汽车销售企业：毕业生可以在新能源汽车销售企业从事汽车销售、售后服务等方面的工作。
四、专业特点新能源汽车制造与装配专业的特点主要有以下几个方面：1.专业知识全面：该专业涵盖了汽车制造、电子技术、新能源汽车技术、试验技术和维修技术等多个方面的知识，使毕业生具备全面的专业知识。
2.实践能力强：该专业注重实践教学，在课程设置中增加了实验、实习等环节，使毕业生具备较强的实践能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汽车制造与装配技术专业简介
一、社会需求
汽车产业是国民经济重要的支柱产业，产业链长、关联度高、就业面广、消费拉动大，在国民经济和社会发展中发挥着重要作用。
国家颁布的《汽车产业调整振兴规划细则》明确提出，未来十年，将是中国汽车产业从汽车大国迈向汽车强国的关键时期。
重庆是我国第二大汽车制造基地，全国四大汽车制造商在重庆均有布局，随着韩国现代汽车签约落户，重庆已经建成千亿级汽车城，需要大量的汽车制造与装配技术高素质技能型人才。
二、培养目标
本专业培养具有汽车装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、生产管理等能力的高素质技能型专门人才。
三、主干课程
汽车构造，汽车装配技术、汽车车身焊接技术、汽车涂装技术、汽车检测技术与调试（社会需求变化，课程作相应调整）。
四、培养模式
1.理实一体
让学生在“学中做、做中学”，变抽象为具体，增强教学效果，培养了学生的实际动手能力。
2. 任务驱动
所有专业课程学习均采用任务驱动教学，为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程，让学生主动探究、实践、思考、运用。
3.课证融合
教学中融入行业职业标准，嵌入职业工程师（技师）课程，帮助学生考取汽车装调师、汽车机电师、汽车涂装师等职业资格证书、提高就业竞争力和薪酬待遇。
五、教学条件
1.师资队伍
我校有40余个专业。
本专业教学团队现有专兼职教师38名，其中具有硕士及以上学位教师占42%，副高级及以上职称教师占32%，中级职称教师占40%，双师素质教师占75%。
2.电化教室
所有教室均为中央空调多媒体教室。
3.实习实训
本专业除拥有汽车构造实训室、汽车电器实训室、汽车整车实训室等20多个校内实训室和汽车装配等多个虚拟仿真实训室外，还拥有长安铃木、上海依维柯、东风小康等10余个校外实训基地，供学生专业实习实训。
4.图书资源
学校图书馆藏书近45万册，电子图书35万余册。
期刊700余种。
本专业藏书近万册，电子图书近2万册，各种学术期刊、杂志20余种，并享有“超星”、“万方”和“维普”等网络数据资源。
内容丰富，可充分满足教师和学生的专业阅读和知识扩展需要。
六、就业前景
1.就业方向
本专业学生毕业后主要在汽车制造、改装、维修等企业从事汽车装配、检测与调试以及生产组织与管理方面的工作。
2.职业前景
（薪酬高低与职位升迁，取决于个人能力、业绩与做人）
七．优秀学生介绍
“造车达人”王伟，是我校12级汽车制造专业学生，在读期间自制汽车，引起重庆卫视、江苏卫视等数家电视台和包括新华网等在内的几十家网络媒体的关注。
图左为王伟同学。